Notiima 10

Kindergarten

Av. Lafragua No. 1481 Esq. Luz Nava Fracc. Moderno, Veracruz, Ver. Tels. (229) 9 35 9580 y 9 35 9586

Primary School Secondary School High School Av. 20 de Noviembre No.2770 entre Remes e Iglesias Fracc. Reforma, Veracruz, Ver. Tels. (229) 9 80 8640 y 9 80 8744

Querida Comunidad IMA: Es un placer dirigir estas palabras a una maravillosa comunidad que a través de estos años nos ha leído con atención e interés.

Cada publicación contiene una pequeña reseña de las actividades que realizamos durante el mes anterior, estas actividades reflejan una muestra del trabajo que se llevó a cabo con la finalidad de que se regocijen al ver a sus hijos desarrollarse integralmente dentro de nuestro Instituto, consideramos que la comunicación es la mejor vía que nos permite conocernos día a día.

El Instituto Mexicano Americano de Veracruz A.C., se encuentra festejando 25 años de fundación por lo que les invitamos a no perderse de cada una de las actividades que se publicarán a través de estas páginas y al mismo tiempo su participación en ellas durante los próximos meses.

La historia de este magazine tiene casi los mismos años de fundación del Instituto, es una tradición que fomentamos con la finalidad de compartirla con ustedes y que a la vez la compartan con sus amigos y familiares, sintiéndose orgullosos de pertenecer a la Familia IMA en donde los Valores Universales son parte de su ser.

En el IMA el alumno es lo más importante por ello es que trabajamos mano a mano con los padres de familia que sus aspiraciones sea formar personas que dejen huella a través de su caminar.

Por ello, aprovecho esta ocasión para agradecer a todos los padres y alumnos que nos han permitido formarlos para una vida llena de luz y éxitos a través de estos 25 años, en los cuales nos hemos encontrado sirviéndoles con entrega y profesionalismo.

Nuestro agradecimiento por la confianza depositada y la historia escrita a través de estos maravillosos 25 años.

Profa. Marina Méndez Andonaegui Directora General

www.imaveracruz.edu.mx

Estimados Padres de Familia: Agradecemos su respaldo en todas las actividades realizadas en la Sección Preescolar al enviar a sus hijos de acuerdo a lo establecido en el Calendario Mensual; valoramos su esfuerzo al participar en los eventos contando con su puntual asistencia, alegría y disposición para trabajar con nosotros; su agrado por convivir se ve reflejado en la actitud de ellos.

El IMA es una Institución comprometida en la Formación Integral de sus alumnos, por ello le brinda al Personal Cursos de Formación y Actualización que le permitan estar a la vanguardia y puedan brindar seguridad a la población estudiantil, es así como cada mes, todos sus colaboradores reciben sus Cursos que brinda Protección Civil del Estado, y en el mes de enero no fue la excepción, ya que continuaron con el POT (Programa Operativo de Trabajo) en el participaron por secciones todo el personal.

Conscientes de que la Formación de nuestros alumnos se presenta gracias al trabajo en equipo, en el mes de enero se organizó la Segunda Escuela para Padres con el tema Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad vs Niños Inquietos, donde los Padres de Familia pudieron recibir orientación, externar dudas y compartir estrategias de apoyo en casa.

En el mes de febrero tuvimos nuestro festejo del Amor y la Amistad donde nuestros alumnos fueron recibidos con un hermoso mural decorado por sus Docentes, los Padres de Familia se organizaron y presentaron un cuento alusivo a la fecha y posteriormente pasaron a una agradable convivencia en sus salones de clases.

Durante los 2 meses los alumnos de diferentes grupos participaron en Honores a la Bandera reforzando con sus carteles los valores, las efemĂŠrides y los objetivos de nuestro programa de la RedPEA.

Para finalizar el mes invitamos a nuestros Padres de Familia a las Ventanas a mi Salón que son unas clases muestras donde nuestros Padres de la Sección Preescolar pudieron apreciar las diferentes estrategias de trabajo que se presentan en el salón de clases y que permiten a nuestros alumnos aprender en forma lúdica y desarrollarse en los diferentes Campos Formativos.

A partir del mes de marzo iniciamos con nuestro festejo de 25 aĂąos por lo que los estaremos invitando a diferentes actividades organizadas en las distintas secciones y para inaugurar las festividades hicimos corte de listĂłn con

la presencia de la Profa. Marina MĂŠndez Andonaegui, nuestra Directora General y Fundadora del Instituto.

Estimados Padres de Familia:

En nuestra Institución buscamos generar espacios que nos permitan dar a conocer el desarrollo de las actividades que forman parte de los Programas Institucionales, por lo que les compartimos los que tuvieron lugar durante los meses de Enero y Febrero del año en curso, iniciando con la 2da. Actividad del Programa de Participación Social “Feria de la Salud”, para ello se acudió a la Escuela Primaria Rural Matutina “Miguel Hidalgo y Costilla de la Localidad del Tejar, Municipio de Medellín de Bravo, Veracruz, en donde se montaron módulos de atención médica como fueron: higiene bucal, consumo de alimentos saludables, toma de glucosa, toma de presión arterial, foros de Información “Responsabilidades y hábitos”, “Prevención del sobrepeso” y “Diabetes”, clase de activación física y recreativa, se contó con donaciones en especie de fruta, agua embotellada, cereal, papillas, alimentos para bebé, platos de plástico infantil, cajas de muestras de medicamento para adulto y niño, atención médica gratuita otorgada por los Padres de Familia, las alumnas de sexto grado realizaron una venta de postres en la cual recaudaron $2,635.00 00/100 pesos, que

fueron donados a la Asociación AMANC, realizamos nuestro reconocimiento por el sentido altruista demostrado, agradecemos la valiosa participación de la comunidad educativa en donde unimos fuerzas para colaborar con quien más lo necesita.

Por otro lado se llevó a cabo la actividad “Ventana a mi Salón” en donde les dimos a conocer la metodología de trabajo IMA a través de una clase muestra impartida por sus Docentes de Español e Inglés, quienes lograron demostrar su vocación, poniendo en práctica técnicas didácticas mediante exposiciones orales, actividades lúdicas, maratón de conocimientos, cantos, experimentos, trabajo en equipo entre otros, que les permitieron ir construyendo sus ideas y poner en práctica los conocimientos adquiridos.

En el mes de Febrero con la finalidad de fomentar el valor de la amistad el cual nos permite compartir y fortalecer lazos de compañerismo, celebramos el Día del Amor y la Amistad con un desayuno para compartir dentro del salón de clases, lecturas y videos sobre San Valentín, elaboración de manualidades alusivas al día, así como un intercambio de paletas payaso decoradas.

Con la finalidad de pasar una tarde en familia, se organizó un Rally de Padres e Hijos donde se disfrutó de diversas actividades, aprendiendo al mismo tiempo sobre la Inteligencia Emocional, identificación y habilidad para manejar las emociones, formando parte de la 2da. Actividad del Programa de Escuela para Padres, logrando pasar una tarde divertida que nos permitió fortalecer el vínculo de los miembros de la Comunidad.

Con el objetivo de desarrollar habilidades de expresión oral en inglés, que le permitan a los alumnos de Secundaria expresar sus puntos de vista con respecto a temas de su interés, así como el desarrollo de habilidades para el buen manejo de la comunicación oral y fluidez en inglés, tales como dicción, argumentación, expresión oral y manejo de la audiencia se llevó a cabo el pasado 21 de febrero en el Aula Magna de nuestra Institución en presencia de alumnos, Padres de familia, Docentes y el Jurado Calificador el Oratory Contest Cada uno de los participantes realizó su disertación de acuerdo a un sorteo previo.

Los Padres se mostraron muy expectantes al inicio del concurso y durante el mismo al observar las cualidades y competencias desarrolladas por sus hijos al disertar, al final del concurso se mostraron muy satisfechos y emocionados.

Los alumnos participantes al principio del evento se notaron un poco nerviosos, pero cada uno de ellos logró presentar la disertación de su tema de manera completa ya que durante su participación fueron tomando confianza en sí mismos y expusieron su tema a través de las competencias y habilidades desarrolladas en sus clases.

Finalmente los ganadores fueron: 1er. Lugar Elizabeth Romero Moreno de 3er. Grado.

2do. Lugar Adriana Arjona Aguilar de 2do. Grado 3er. Lugar Sofía Fernández Nava Quienes recibieron un certificado de regalo como premio

Con el propósito de celebrar el Día del Amor y la Amistad no sólo como un festejo de la fecha específica, sino también como una manera de integración, motivación personal y grupal inculcando en los alumnos valores como la solidaridad, responsabilidad, amistad mediante la interacción social, se llevó a cabo la Celebración que consistió en dos actividades: La primera se llevó a cabo en el Aula Magna, donde los alumnos participaron de manera entusiasta en los concursos de baile, “comedero de pollos”, concurso de disfraces, en el registro civil y tomándose fotos con sus compañeros, al final disfrutaron bailando la mayoría de ellos.

La segunda actividad consistió en un convivio a nivel grupal, donde los alumnos junto con su Tutor se pusieron de acuerdo para traer al Instituto o comprar productos como botanas, pizzas, refrescos para convivir.

Fue muy satisfactorio y gratificante ver como los alumnos de Bachillerato disfrutaron mucho de las actividades y del convivio, la interacción que tuvieron entre ellos y con los Docentes redituó en el mayor conocimiento entre ellos y en el fortalecimiento de la amistad.

En la actualidad establecer reglas y límites parece ser una tarea difícil ya que se requieren de dos elementos muy importantes: Paciencia y Constancia.

Aunque no parezca, los límites y reglas son una demostración de cariño y compromiso por parte de los padres hacia sus hijos, ya que en los niños, se desarrolla el sentido de protección y cuidado. Además, el adulto al hacer esto, le enseña al niño sus derechos, marcándole claramente las cosas que puede o no puede hacer.

El niño, al saber qué esperan los padres de él, desarrolla mejor su autocontrol moderando sus reacciones y mejorando así la convivencia con sus padres.

Desafortunadamente, en algunas ocasiones se malentiende la idea del uso de límites y reglas, se llega a pensar que se trata de una crianza autoritaria o muy severa, sin embargo no es así. Con el establecimiento de límites y reglas le dices al niño: “te quiero y me preocupa tu seguridad”. En cambio, cuando no se establecen límites ni reglas, se cae en una educación muy permisiva, la cual le transmite al niño el mensaje: “me da lo mismo cómo te portes y lo que hagas”.

Es por ello que si queremos brindarles a los niños alternativas que les permitan desarrollar su autonomía dentro de un ambiente estructurado y lleno de respeto, amor y tolerancia, debemos tomar en cuenta la claridad con la que les transmitimos la información y el positivismo que usamos al hablarles, ya que de ello también dependerá su autoestima y capacidad para valorar y reconocer a otros.

A continuación se muestran algunos ejemplos de la importancia que implica el ser claros y positivos al establecer límites o reglas: •Si el niño está corriendo en un lugar inapropiado, lo más correcto es que se le diga: “no corras puedes lastimarte”, en vez de generalizar la acción en una frase más corta como: “pórtate bien”.

•Si el niño no guarda sus juguetes, se le transmite la regla en modo positivo: “mantén tu cuarto ordenado, yo sé que eres un niño limpio” en vez de: “no seas desordenado y cochino”. Hay mucha diferencia entre ambas frases, la principal es que en una cuidamos no dañar la seguridad y autoestima del niño.

•Es importante que el niño aprenda a respetar las normas y los límites, no solo porque les dice un adulto y “deben hacerle caso”, sino que debemos explicar con claridad para lograr que comprenda el motivo por el cual le pedimos esto o aquello y así las normas tengan un sentido para él/ella. Esto se debe hacer con el propósito de que cuando un adulto no esté presente o a lado el niño, él/ella pueda seguir respetando la regla por sí solo.

Ser Padres no es tarea fácil, permitámonos seguir aprendiendo cada día un poco más acerca de la crianza, el desarrollo mental de los niños y todo aquello que nos permita comprenderlos antes que juzgarlos, será entonces más fácil guiarlos y llevarlos por el camino que como Padres deseamos, sin olvidar que para ello siempre serán su sombra y su principal espejo. ¡A predicar con el ejemplo!