NEWSLETTER 8 | maggio - giugno 2022
SEMPRE AL CORRENTE Aggiornamento per i genitori della Scuola secondaria 2° grado
IN QUESTO NUMERO 1.
Notizie dalla Presidenza
2.
Escursione in Val di Mello
3.
Corso animatori sportxgioco
4.
Progetto “Guide manzoniane”
L’anno scolastico, iniziato con qualche fatica, ha rega-
5.
La Milano di Renzo e Lucia
lato successivamente tante opportunità di ripresa, di
6.
In bicicletta lungo il fiume Adda
7.
Festa d’Istituto
attività, di riflessione e di amicizia.
8.
I giorni, i mesi sono trascorsi nella ricerca di “essere
Premio Berufsvisionäre Goethe Institute
9.
Mostra shakespeariana
felici a scuola”, di fare dei docenti dei “compagni di
10.
Uscita didattica a Torino
viaggio”, di imparare a riflettere, a costruire un pensie-
11.
Rifugio Grassi
12.
Fiera regionale “Impresa in Azione” per la 4^ AFM
13.
Aggiornamento sito “beni confiscati Lecco”
re la ricchezza del territorio, della gente e la bellezza
14.
Laboratorio di imprenditorialità
del paesaggio, lo spreco di bontà che Dio ci offre ogni
15.
Mostra “Giovani Protagonisti”
16.
Esami PET e FIRST a Milano
17.
2° numero EdicolIMA
18.
Spettacolo teatrale inglese “The tempest”
19.
S. Messa quinte
Notizie dalla Presidenza
ro critico. Quanti progetti, quanta partecipazione ad iniziative, quante spinte ad uscire dall’aula per coglie-
giorno. Ho visto gli studenti da timidi diventare protagonisti, responsabili e desiderosi di dare il meglio di sé sem-
EVENTI IMMINENTI
pre. Allora non mi resta che salutare tutti, ringraziare per la fiducia e augurare un buon tempo estivo per tessere
13 giugno-8 luglio: Sportxgioco
pace e portare “luce” in ogni situazione.
27 giugno-2 luglio: vacanza estiva all’Iso-
Suor Marilisa Miotti
la d’Elba
21-30 giugno: Corsi di recupero 9-23 luglio: Vacanza-studio in Inghilterra
NOTIZIE
...dal biennio Escursione in Val di Mello I ragazzi di 1^LES e LiSS dell’Istituto Maria Ausiliatrice hanno partecipato ad un’uscita didattica il 9 maggio 2022 tra rocce vulcaniche e paesaggi pittoreschi della Val di Mello, conosciuta per i suoi laghi alpini e le pareti d’arrampicata. Appena arrivati, dopo un viaggio in pullman di un paio d’ore, le guide Xavier, Filippo e Mirko hanno illustrato l’itinerario che avrebbero percorso e il programma della giornata, consegnando a ciascuno una carta tecnica regionale, un tipo di carta topografica che rappresenta
gli elementi senza cambiare le loro dimensioni, ma mostrandone la loro posizione. Dopo circa mezz’ora di cammino i ragazzi hanno raggiunto la “Cascata del Ferro” dove hanno fatto una piccola sosta per poi proseguire fino ad un lago alpino. Lì i geologi hanno spiegato la provenienza e la composizione delle rocce ignee (vulcaniche) tipiche di questo territorio. Dopo essersi fermati a mangiare, chi col pranzo al sacco e chi in un rifugio, agli studenti è stato chiesto di segnare sulla cartina il tragitto percorso. Poi è stato il momento di rimettersi in cammino per tornare al pullman.
Progetto “Guide Manzoniane” Maggio è stato un mese intenso per gli studenti delle classi seconde dell’IMA: una visita alla Milano dei Promessi Sposi e due repliche del progetto guide manzoniane (per i genitori e per gli studenti dell’IMA di Milano, via Bonvesin). Il progetto ha portato alla realizzazione di un percorso di teatro diffuso che ha abbracciato i principali luoghi manzoniani di Lecco. Gli studenti sono partiti dalla conoscenza precipua e accurata dei capitoli borghigiani del romanzo manzoniano e hanno rappresentato, suddivisi in gruppi di lavoro, una visita animata rivolta ad una utenza eterogenea (studenti delle scuole medie, coetanei e genitori). Ecco i passi del romanzo che i ragazzi hanno portato in scena: l’incontro tra Don Abbondio e i bravi presso l’omonima salita; Don Abbondio comunica a Renzo che il matrimonio è da rimandare e Renzo lo riferisce a sua volta a Lucia (Chiesa e presunta casa di Lucia di Olate); il pranzo presso il Palazzotto di Don Rodrigo e il colloquio tra il nobile e Padre Cristoforo, la notte degli imbrogli (presso la Casa di Lucia e la Chiesa di Don Abbondio). Il progetto rappresenta un’attività costruita secondo la strategia di apprendimento EAS di Rivoltella (Università Cattolica del Sacro Cuore) ed è propedeutico alle iniziative di Service learning promosse dalla scuola.
“Un luogo dove molti di noi non erano mai stati e da noi consigliato per chiunque volesse allontanarsi dalla vita di tutti i giorni immergendosi nella natura tra cinguettii di uccelli e lo scoscio dei ruscelli”.
La Milano di Renzo e Lucia 13 maggio 2022, un’inaspettata giornata di sole accompagna le nostre classi di seconda superiore alla scoperta
dei luoghi manzoniani di Milano. La visita parte da Via San Gregorio, una traversa di Corso Buenos Aires, dove Corso animatori Sportxgioco Sportxgioco è un’attività estiva proposta ai ragazzi delle superiori, essa consiste nel far divertire e curare i bambini della scuola primaria e i ragazzi del primo anno della scuola secondaria di primo grado. Per poter essere un animatore bisogna partecipare a tre incontri di formazione, nei quali si preparano giochi e balli per intrattenere i bambini. Questo progetto ha come finalità quella di diventare più responsabili per prepararsi alla vita, esso è
anche un service learning, ovvero combina gli obiettivi di apprendimento con un servizio per la comunità.
è conservata una porzione del Lazzaretto: la struttura del XV secolo era originariamente collocata all’esterno della cerchia di mura edificate durante la dominazione spagnola, fuori dal tessuto urbano, e constava di 288 cellette che convergevano verso l’area centrale dell’edificio, la quale era occupata da una Chiesa (oggi Chiesa di San Carlo al Lazzaretto). Procedendo lungo Corso Buenos Aires si giunge a Villa Luraschi, il cui cortile custodisce nei clipei del loggiato le raffigurazioni ad alto rilievo di alcuni personaggi dei Promessi Sposi. La visita prosegue con l’arrivo a Porta Orientale (oggi Porta Venezia),
punto di accesso alla Milano Seicentesca.
...dal triennio
“(Renzo) fece la strada che gli era stata insegnata, e si
Premio Berufsvisionäre Goethe Institute
trovò a porta orientale. Non bisogna però che, a que-
Giovedì 5 Maggio ci sono state le tanto attese premia-
sto nome, il lettore si lasci correre alla fantasia l’im-
zioni per il progetto Berufsvisionäre che ha coinvolto i
magini che ora vi sono associate. Quando Renzo entrò
ragazzi di 4 ^AFM: è con grande gioia che vi annunciamo
per quella porta, la strada al di fuori non andava diritta
che gli studenti si sono classificati al secondo posto nel-
che per tutta la lunghezza del lazzeretto; poi scorreva
la categoria “Film-ab!”.
serpeggiante e stretta, tra due siepi. La porta consiste-
Increduli, ma molto soddisfatti, i ragazzi hanno seguito
va in due pilastri, con sopra una tettoia, per riparare i
la diretta online dalla loro gita a Torino e hanno festeg-
battenti, e da una parte, una casuccia per i gabellini”
giato insieme il traguardo raggiunto.
Passeggiare per le vie
Siete curiosi di vedere il loro colloquio nelle vesti di
di Milano non vuol dire
scienziati? Correte sul canale Youtube IMA Lecco!
solo ripercorrere le or-
me di Renzo, in
Mostra shakespeariana
quell’autunno del
Durante la mattinata di venerdì 13 maggio la 4^ LSS ha
1628, ma anche pas-
visitato la mostra allestita dalla 4^ LES nel Salone Co-
seggiare a fianco di
lonne dell’Istituto.
Alessandro Manzoni.
Il loro lavoro consisteva nell’attualizzare in modi diversi
Infatti il percorso cul-
e originali la produzione artistica di William Shakespea-
mina con la visita a Ca-
re.
sa Manzoni, la quale
Alcuni esempi possono essere la rappresentazione di
conserva intatto lo stu-
Ophelia, l’amata di Amleto nell’opera “Hamlet”, in un
dio del celebre autore.
dipinto in olio; oppure la trasposizione in film dell’opera
In bicicletta lungo il fiume Adda
All’interno delle opportunità formative dell’insegnamento di Scienze Motorie la scuola ha offerto agli studenti di 2^LiSS la possibilità di chiudere l’anno con un’esperienza sportiva che è stata effettuata il giorno Mercoledì 1° giugno 2022. L’uscita è stata un’interessante attività con l’obiettivo di favorire momenti di condivisione tra gli alunni ma soprattutto di riapprezzare l’attività motoria outdoor. Il percorso si è sviluppato lungo l’argine dell’Adda, quasi sempre su pista ciclabile, fino al paese di Brivio/Imbersago. Festa d’Istituto Il 22 maggio 2022 è stata organizzata la festa d’istituto. Il ritrovo era alle 10 del mattino nel cortile della scuola. Alle 11, i partecipanti si sono recati al parco di Villa Eremo in cui è stata celebrata la messa. La celebrazione Eucaristica è stata cantata e al coro hanno preso parte i ragazzi della secondaria di secondo grado. Dopo, finita la messa, gli invitati si sono incamminati verso scuola. Alle ore 13 è avvenuto il pranzo a scuola e successivamente, fino alle 15, i giochi. Essi erano organizzati in diversi stand, in cui ogni bambino aveva la possibilità di vincere vari premi. Infine si è svolta la lotteria i cui premi sono stati distribuiti da Suor Maria Teresa, la preside della scuola secondaria di primo grado.
di Romeo e Giulietta che hanno consigliato di vedere e
che sperano di poter riprodurre a scuola come sceneggiatura teatrale, oppure una frase significativa scritta da Shakespeare associata alla canzone “Occidentali’s Karma”. I ragazzi hanno esposto tutto ciò in inglese e hanno fatto vedere i loro collegamenti tramite QRcode. Uscita didattica a Torino La mattina di giovedì 5 Maggio le classi 4^ - 5^ AFM e 4^ LES sono partite per un viaggio d’istruzione di tre giorni a Torino. Giunti con il pullman fino a Piazza Castello, sono stati accolti da una giornata piovosa, ma questo non li ha spaventati: “abbiamo camminato sino alla Piazzetta
Reale, poi seguendo la Via Roma siamo arrivati fino in Piazza San Carlo, dove siamo riusciti ad ammirare il monumento equestre a Emanuele Filiberto di Savoia, per continuare poi in direzione della Mole Antonelliana. Dopo una breve sosta sul retro dei Giardini Reali, dove abbiamo pranzato al sacco, nel primo pomeriggio ci siamo incamminati in direzione del Sermig – Arsenale per la Pace - il Servizio Missionario Giovani fondato nel 1964 da Ernesto Olivero con il sogno condiviso di sconfiggere la fame con opere di giustizia, di promuovere lo sviluppo e di praticare la solidarietà verso i più poveri. Qui siamo stati guidati da due volontari attraverso gli spazi dell’Arsenale e abbiamo concluso il nostro pomeriggio partecipando ad un laboratorio che ci ha illuminati sulla consapevolezza e sulla responsabilità che ciascuno di noi ha nei confronti dell’umanità di cui facciamo parte”. Venerdì 6 maggio le classi hanno visitato il Museo dell’automobile, dove hanno potuto scoprire la sua storia e la sua evoluzione nel corso degli anni. “Tra vecchi modelli, nuovi prototipi e strane vetture nate dalle continue scoperte tecnologiche dell’uomo, siamo rimasti tutti molto colpiti ed affascinati" Nella seconda parte della mattinata la comitiva si è spostata verso Valdocco, presso la Basilica di Santa Maria Ausiliatrice, dove sono conservate le spoglie di Don Bosco e di Maria Domenica Mazzarello, lì “La bellezza che ci ha trasmesso questo posto non è legata solo al suo valore estetico, ma anche al suo valore simbolico”. Che giornate impegnative, ai nostri ragazzi sarà stato lasciato il tempo per mangiare? “Per pranzo siamo tornati a piedi nel centro storico di Torino, dove abbiamo potuto assaggiare le specialità culinarie del posto, viaggiando non solo nello spazio ma anche nel tempo: da un piatto di agnolotti al tipico vitello tonnato”.
Nel pomeriggio è stato visitato il Museo del Risorgimento, dove gli studenti hanno potuto approfondire l’affascinante storia dell’Unità d’Italia già affrontata in classe. Subito dopo, le classi hanno visitato la Cappella della Sacra Sindone presso i Musei Reali, dove sono stati subito catturati dalla spiritualità del luogo, sia per la storia legata alla reliquia, sia per l’importanza che ha avuto e che ha tutt’ora per i cristiani di tutto il mondo. Sabato 7 maggio gli studenti hanno avuto il dono di una giornata di sole per visitare la Reggia di Venaria, dove la famiglia Savoia, nel periodo estivo, si trasferiva per partecipare alle battute di caccia, uno dei loro passatempi preferiti. Nel periodo che va dalle guerre napoleoniche e fino al 1978 la Reggia è stata adibita a Caserma militare, per poi essere abbandonata. A partire dai primi anni 2000 la Reggia è stata restaurata e riempita con arredi d’epoca provenienti da altre regge. Accompagnati da due guide esperte abbiamo conosciuto la storia della dinastia Savoia, abbiamo visitato i sotterranei, gli appartamenti privati e i saloni di ricevimento, la galleria Grande, le scuderie e la Chiesa di Sant’Uberto. Oggi la Reggia è riconosciuta come patrimonio mondiale dell’Unesco e la sua bellezza è talmente sfolgorante che il giorno successivo alla nostra visita ha ospitato l’inaugurazione dell’Eurovision Song Contest.
Rifugio Grassi La classe 4^ LiSS tra giovedì 26 e venerdì 27 maggio ha potuto effettuare la propria esperienza presso il Rifugio Grassi, vicino al Pizzo dei Tre Signori. Il percorso è stato svolto interamente a piedi a partire da Introbio, ha raggiunto l'altitudine di oltre 2000 m e intendeva di riattivare negli alunni il desiderio di stare insieme fuori dal contesto d'aula,
immergendosi in un meraviglioso panorama naturalistico. Le montagne hanno fatto da cornice ad una tanto faticosa quanto appagante gita di fine anno, nella quale gli studenti hanno potuto emozionarsi, trascorrere del tempo in condivisione con spirito di servizio, pregare stando in ascolto del creato e aprirsi all'incontro con la bellezza. La proposta verrà infine raccolta con la creazione di un
diario di classe.
Fiera regionale “Impresa in Azione” per la 4^ AFM “Il 17 maggio, noi studenti della classe 4 AFM abbiamo partecipato alla fiera regionale online di Junior Achievement, evento conclusivo di un anno di lavoro intenso e impegnativo. Si tratta di una competizione fra miniimprese create da studenti di tutta Italia che vogliono mettersi in gioco per aggiudicarsi il titolo di mini impresa migliore d’Italia. Noi abbiamo presentato due progetti: Fast&Park e Everyone’s World Fast&Park è un'applicazione gratuita che permette alle persone di vedere il numero di posti liberi presenti in un parcheggio da remoto, in modo da recarvisi a colpo sicuro evitando inutili perdite di tempo e sprechi di carburante. Al momento l’app è in forma di prototipo e sono presenti i dati dei posti liberi in tempo reale della maggior parte dei parcheggi di Lecco. Everyone’s World è un società benefit che crea Serious Game allo scopo di informare e sensibilizzare gli studenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado, rispetto a quello che accade in quei Paesi dove vengono negati i diritti umani. Il primo gioco creato è “Everyone’s Congo”, un gioco interattivo ambientato nella Repubblica Democratica Del Congo. Lo studente può immedesimarsi nel protagonista, Atsu, e comprendere meglio ciò che accade in quel Paese. Abbiamo presentato questo progetto anche al bando “Carta dei valori” indetto dal “Festival della dottrina sociale della Chiesa” e siamo stati premiati con il primo posto. Prima della fiera abbiamo dovuto predisporre e inviare ai giudici un business plan con la descrizione della nostra iniziativa imprenditoriale. Nel corso della fiera, 5 componenti per ciascun team hanno invece dovuto presentare l’idea imprenditoriale attraverso un elevator pitch di 3 minuti correlato da una breve presentazione, abbiamo inoltre dovuto rispondere alle domande della giuria di esperti. Non è stato semplice, ma eravamo ben preparati e siamo riusciti a cavarcela molto bene. Il risultato è stato, per entrambi in team, il terzo posto. Siamo molto soddisfatti di questo risultato anche se non abbiamo potuto accedere alla finale nazionale. Siamo contenti soprattutto perché ci siamo potuti mettere in gioco e abbiamo dato il massimo che potevamo e questo ci rende orgogliosi di quello che abbiamo fatto e del nostro lavoro. Ma non finisce qui perché abbiamo intenzione di portare avanti entrambi i progetti. Abbiamo capito che entrambi rispondono a bisogni reali e molto sentiti, anche se in ambiti completamente differenti. Continuerete pertanto a sentir parlare di noi. Per aggiornamenti seguiteci sui nostri social e attraverso i nostri siti internet: https://everyonesworld.wixsite.com/website https://fastandpark.wixsite.com/fastandpark
Aggiornamento sito “beni confiscati Lecco” La classe 4^LiSS ha aggiornato il sito e i beni censiti
all’interno del progetto “Beni Confiscati Lecco - dalla criminalità alla libertà” realizzato nell’a.s. 2018/19 dall’allora 3^ LES. La confisca dei beni è uno degli strumenti più incisivi nella lotta alle mafie; a questo proposito la legge 109/96 prevede il sequestro e poi la confisca dei beni (immobili, denaro, imprese,...) agli imputati per criminalità organizzata e mafia. L'idea di creare una mappatura dei beni confiscati nasce da un’esigenza: la volontà di comprendere gli interventi dello Stato nella nostra provincia, al fine di valorizzare
immobili sequestrati per reati di stampo mafioso. Il compito degli studenti è stato quello di mappare, classificare e descrivere questi beni, al fine di rendere disponibili alla popolazione tali informazioni. La rivitalizzazione dei beni confiscati è la vittoria della legalità sulla criminalità, ed è giusto che i cittadini possano esserne consapevoli e che vengano sensibilizzati al loro uso come bene comune. Puoi scoprire il progetto al seguente link: https://beniconfiscatilecco.weebly.com/ Laboratorio di imprenditorialità Lecco ama la montagna Il laboratorio di imprenditorialità, tenuto dalla professoressa Arrigoni, è stato un’ottima proposta per il rilancio del territorio lecchese. L’obiettivo che ci si è posti è stato di offrire un'esperienza immersiva per ritrovare il contatto con la natura. Per riuscire nell’intento, è stato necessario scegliere un luogo adatto a questo scopo: dopo una perlustrazione del territorio, si è deciso di far diventare protagonista il Sentiero Rotary. Tuttavia, è stato compreso che non era sufficiente apprezzare le bellezze che il luogo offriva. Era essenziale, infatti, conoscere la storia del luogo che le ospita, valorizzando il patrimonio culturale, ma anche riattivando la mente e il corpo attraverso esercizi fitness e di meditazione guidati. Si è quindi deciso che il modo migliore per trasmettere queste informazioni agli utenti fosse attraverso degli audio collegati a dei QRcode. Si è poi passato all’ideazione di 7 pannelli che sono poi stati fisicamente prodotti grazie al Comune di Lecco, che ha fortemente supportato il progetto, anche a livello economico, coprendo tutti i costi di produzione.
Gita sul Garda
Le ricerche e il lavoro svolto hanno permesso agli stu-
I giorni 26 e 27 maggio le classi 5^LES e 5^LSS sono
denti di conoscere meglio la vita delle personalità citate,
andate in gita sul lago di Garda. La prima tappa è stato il
facendo emergere il motivo per cui sono stati scelti per
traghetto da Desenzano del Garda a Sirmione. Una volta
far parte di questa mostra. I pannelli sono stati anche
attraccati gli studenti hanno avuto l'opportunità di
corredati di un contenuto multimediale fruibile dai visi-
esplorare questa splendida città ricca di storia e fascino.
tatori per approfondire ancora meglio le caratteristiche
“In particolare alcuni di noi sono andati a vedere il parco
proprie di ognuna di queste persone.
archeologico di epoca romana situato sulla punta del
Per tutti i ragazzi è stato indubbiamente un progetto
promontorio, altri, invece, il castello scaligero”.
stimolante, che ha dato l’opportunità di tornare a colla-
Ripreso il pullman la comitiva è giunta a Gardone Rivie-
borare insieme e di recuperare il confronto diretto con i
ra, dove si trova il Vittoriale degli Italiani, fatto costruire
propri compagni, venuto a mancare durante gli anni di
da Gabriele D'Annunzio. “Una volta arrivati abbiamo
pandemia.
visitato lo splendido giardino con i suoi frutteti, la nave
Dopo aver sostato in altre scuole, la mostra è stata alle-
Puglia e il memoriale con la tomba di D'Annunzio. Termi-
stita all’ingresso principale del nostro Istituto, dal 14 al
nata la visita al giardino a gruppi abbiamo effettuato
22 maggio, e ha riscosso pareri positivi in coloro che
una visita guidata alla Prioria per esplorare ancor di più i
hanno avuto la possibilità di visitarla, dagli studenti ai
segreti che si celano dietro a questo controverso autore”.
genitori, guidati dai ragazzi che hanno realizzato i pan-
Il secondo giorno entrambe le classi sono state portate
nelli.
a Salò: i ragazzi del LSS che sono andati a fare un giro in e-bike col professor Colombo in Valtenesi, mentre quelli
Esame First e PET a Milano
del LES hanno effettuato una visita guidata a Salò,
Il 18 maggio i ragazzi di quarta e di quinta liceo che si
esplorando i punti salienti dell'epoca della Repubblica
erano iscritti per la certificazione First sono andati a Mi-
Sociale Italiana e in seguito sono stati portati a Limone
lano a sostenere l’esame in versione computer-based. Il
per “goderci la passeggiata sospesa che sormonta il lago
First è una certificazione di inglese che attesta un livello
di Garda permettendoci di ammirare uno spettacolo a dir
B2 del QCER. Le prove affrontate prevedono listening,
poco mozzafiato”.
writing, reading e speaking.
La gita si è rive-
“Dopo un’ora di treno e cambi di metropolitana, siamo
lata un’ottima
arrivati nel luogo dell’esame scritto e orale; il primo ha
esperienza per
avuto inizio alle ore 9:00 e è finito alle 13:00 senza pau-
conoscere al
se tra le diverse tipologie, mentre la convocazione per
meglio alcuni
l’orale era alle 15:00. Prima di effettuare lo speaking noi
aspetti storici e
ragazzi eravamo abbastanza agitati ma appena usciti
letterali studia-
dalla stanza, i primi candidati hanno raccontato che era
ti durante l'an-
andato bene e che gli esaminatori sono stati in grado di
no.
metterli a loro agio.” Per quanto riguarda la certificazione PET (livello B1 del
Mostra Giovani Protagonisti
QCER) gli studenti sono andati il 24 maggio, sempre a
Durante i primi mesi di scuola è stato proposto alle clas-
Milano.
si 3^LES, 4^LiSS e 4^ AFM di prendere parte al progetto
Tutti stiamo aspettando con ansia i nostri esiti e speria-
denominato “Giovani Protagonisti”, ideato dal Professor
mo siano positivi!
Fazzini in collaborazione con la Fondazione Sinderesi ed esteso a diverse scuole della Provincia di Lecco.
Secondo numero EdicolIMA
Alle classi del nostro Istituto è stato affidato il compito
Il 19 maggio è uscito il secondo numero del giornale
di realizzare pannelli di giovani che si sono distinti per
d’Istituto realizzato dal gruppo di studenti che ha aderi-
merito in diversi ambiti, dai campioni nello sport e nella
to al Laboratorio di giornalismo. In questo secondo nu-
vita come Bebe Vio, Matteo Pessina e Martina Caironi, a
mero è scelto il tema del sogno come "filo rosso" dei
importanti imprenditori come Anna Fiscale, Olena Komi-
vari articoli: ad esempio il libro "Siddharta" di Hesse op-
sarenko, Federico Paolo e Giuseppe del team di Vaia.
pure il film "Coach Carter", o l’esperienza di PCTO sulla mostra inaugurata al Politecnico “Giovani protagonisti”,
o ancora il viaggio ad Amboise, inseguendo il sogno di
S. Messa per salutare le classi quinte
Leonardo, o, infine, le interviste reali, agli studenti, e
Il 1° giugno alle ore 18.30 studenti delle quinte e do-
immaginarie, a Martin Luther King. Anche le illustrazioni
centi dell'Istituto, famiglie e l'intera comunità educante
a corredo degli articoli e delle sezioni della rivista sono
si sono riuniti per la S. Messa dedicata ai giovani che si
state realizzate dagli studenti dell’Istituto.
avvicinano a un passo importante: la maturità. Fatiche, difficoltà, interrogazioni e prove accompagnano
Spettacolo teatrale “The tempest”
i nostri ragazzi in questo periodo.
Il laboratorio di teatro in inglese a metà dell’anno scola-
La Celebrazione è stata ricca di canti e un momento di
stico ha scelto da quale opera
preghiera condiviso per accompagnare i nostri giovani a
prendere spunto per preparare lo spettacolo conclusivo
vivere con serenità questo traguardo finale che sarà an-
di fine anno.
che un nuovo inizio.
L’opera scelta è stata “The tempest” di William Shake-
L'augurio è che i nostri giovani possano crescere nel
peare, in seguito ai ragazzi è stato chiesto di riscrivere la
mondo portando nel mondo i valori che sono stati tra-
storia con un’ambientazione spazio-tempo attuale: du-
smessi loro attraverso l'esperienza e la testimonianza.
rante le lezioni pomeridiane i ragazzi hanno osservato tutte le possibilità proposte e ne hanno scelta una. I ragazzi hanno poi dovuto acquistare una copia della versione originale dell’opera e si sono divisi i capitoli per modernizzare le sceneggiature e scrivere i copioni. Dopo aver riunito tutti i copioni scritti, è stato creato quello definitivo. In seguito sono iniziate le prove e con esse la preparazione di musiche, luci e costumi per lo spettacolo finale che si è tenuto il 7 giugno.
ISTITUTO MARIA AUSILIATRICE Via Caldone, 18 23900 Lecco
0341|257611 segreteria@imalecco.it www.imalecco.it weloveima ima_lecco_official Istituto Maria Ausiliatrice Lecco