Elementi di valutazione dell’apprendimento Processi Contenuti
RICORDARE Riconoscere Rievocare
COMPRENDERE Interpretare Esemplificare Classificare Riassumere Inferire Confrontare Spiegare
APPLICARE Eseguire Implementare
ANALIZZARE Differenziare Organizzare Attribuire
COMUNICARE
VALUTARE Controllare Criticare
CREARE Generare Pianificare Produrre
Conoscenza fattuale Conoscenza concettuale Conoscenza procedurale Conoscenza metacognitiva
Assolutamente insufficiente (1-3) L’allievo non ha acquisito nessun tipo di conoscenza Gravemente insufficiente (4) L’allievo ha acquisito in modo frammentario gli elementi fondamentali di conoscenza della disciplina, ma non sa applicarli Insufficiente (5) L’allievo ha acquisito in modo approssimativo alcuni degli elementi fondamentali di conoscenza della disciplina ed è in grado di applicarli saltuariamente Sufficiente (6) L’allievo ha acquisito in modo essenziale gli elementi di conoscenza della disciplina e li sa accettabilmente usare Discreto (7) L’allievo ha acquisito in modo adeguato conoscenze che applica senza incertezze Buono (8) L’allievo ha acquisito in modo preciso e appropriato conoscenze complete che applica con efficacia Ottimo – Eccellente (9-10) L’allievo ha acquisito in modo preciso, approfondito e fluido conoscenze complete che sa proficuamente utilizzare e rielaborare