IMPACT Magazine 2015 - Austin (Español)

IMPACT Una revista para estudiantes, familias y patrocinadores de IDEA. VOLUMEN 2, EDICIÓN 2 | INVIERNO 2015

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UNA CARTA DEL EDITOR

Donde yo crecí, era muy raro que ocurrieran conversaciones acerca de la universidad.

Al igual que muchas escuelas preparatorias, a la que yo asistí puso mucho énfasis en los exámenes estatales. La mayor parte de nuestro tiempo y atención se centró en esas pruebas. Siendo yo la primera persona en mi familia en asistir y graduarme de la universidad, me sentía un poco perdida.

Mientras trabajaba en esta edición de la revista IMPACT, estuve expuesta a todas las facetas de nuestra increíble red de escuelas. Cuando aprendí acerca del aprendizaje personalizado que se les da a los estudiantes en el nivel de primaria (P. 8), la rigurosa iniciativa de cursos AP para todos (P.12), y el apoyo que se les ofrece a los estudiantes en su camino hacia, y más allá de la universidad, no podía dejar de reflexionar sobre mi experiencia en la escuela.

Desafortunadamente, miles de niños en mi comunidad se quedaron rezagados.

Para nosotros que tenemos la suerte de trabajar en IDEA Public Schools, sabemos que esto no les va a suceder a nuestros estudiantes. Durante los últimos nueve años el 100% de nuestros estudiantes han sido aceptados en la universidad.

El 99% de ellos se han inscrito en la universidad y se están graduando cinco veces más rápido que el promedio nacional.

Juntos estamos demostrando lo que es posible para todos los niños y estamos logrando que la universidad sea una realidad para nuestros estudiantes.

El Fundador y CEO de IDEA ha dicho que se necesita un pueblo como El Valle del Río Grande para lograr estos resultados increíbles. Y tiene razón, llamamos a este pueblo nuestro Equipo y Familia y esta revista está dedicada a ellos.

IMPACT | COLABORADORES EDITOR EN JEFE Anndria Flores DIRECTOR ARTÍSTICO Phil Chairez FOTÓGRAFO Johnny Quiroz EDITOR GENERAL Vanessa Barry COLABORADORES Un gran número de equipos de IDEA y demás personas hicieron contribuciones valiosas para la creación de la revista, incluyendo: Equipo de Crecimiento Equipo de Servicios Académicos Camp Río en Lula Sams Administración de los Campus Equipo de Éxito universitario Programa de Nutrición Infantil Niños Saludables Aquí Equipo de Liderazgo Escolar EN LA PORTADA El corazón de IDEA: nuestros estudiantes, empleados y líderes. ¿PREGUNTAS O SUGERENCIAS? Envíe un correo a marketing@ideapublicshools.org IMPACT es producida para estudiantes, familias, empleados y patrocinadores de IDEA, tres veces al año por el departamento de Mercadotecnia y Compromiso con la Comunidad de IDEA Public Schools.

CONTENIDO © 2015 POR IDEA PUBLIC SCHOOLS. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS.

Disfrute aprendiendo sobre las increíbles personas que integran IDEA Public Schools. Juntos somos Equipo y Familia. #SomosIDEA. Comparte tu historia y fotos en las redes sociales y etiquétanos #somosIDEA. Queremos saber de ti.

Anndria Flores, Editora

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MISIÓN IDEA Public Schools prepara a estudiantes de comunidades marginadas para tener éxito universitario y ciudadano.

ÍNDICE

2 #SOMOSIDEA UNA CARTA DEL EDITOR

4 UN MENSAJE DE NUESTROS FUNDADORES

6 UN VISTAZO A LAS REGIONES 8 UNA PEQUEÑA NIÑA, UN GRAN LOGRO

10 LA SOCIEDAD DE PADRES 12 EL PROGRAMA DE IDEA AP PARA

TODOS PRESENTADO EN “THINK IT UP” - LA PRIMERA TRANSMISIÓN DE EDUCACIÓN NACIONAL DE ESTADOS UNIDOS

13 ESTUDIANTES DE OCTAVO

GRADO CONSIGUEN CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

14 ¿QUÉ HAY EN TU CASILLERO? 16 LOS QUE CAMBIAN EL JUEGO Estevan Aguilar un estudiante de Kínder de IDEA Frontier disfruta aprendiendo como leer y escribir.

18 MISIÓN CUMPLIDA 22 POR CAUSA DE UN MAESTRO 23 LA EXPANSIÓN DE SAN ANTONIO VA EN MARCHA GRACIAS A LA FUNDACIÓN MAYS FAMILY

24 EL CONOCIMIENTO DE ALIMENTOS CRECE EN LA ESCUELA, GRANJA Y JARDÍN

26 NUEVAS AVENTURAS INICIAN EN EL CAMP RÍO EN LULA SAMS

28 LOS HÉROES COTIDIANOS DE IDEA HACEN QUE LA UNIVERSIDAD SEA UNA REALIDAD PARA NUESTROS ESTUDIANTES

30 CONSEJOS DE LECTURA Y ESCRITURA

32 BUENOS DESEOS PARA LAS PRÓXIMAS FIESTAS

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UN VISTAZO A LAS REGIONES

AUSTIN 

El año escolar 2015-16 tuvo un inicio fantástico en IDEA Public Schools Austin. En el primer día de escuela, dimos la bienvenida a 1,600 estudiantes en cuatro escuelas en dos edificios nuevos.

Esto significa que IDEA ha triplicado el número de estudiantes que servimos en Austin, quienes están en su camino a la universidad desde que iniciamos nuestro trabajo en esta comunidad hace tres años.

IDEA Allan Academy y College Prep recibieron distinciones de parte de la Agencia de Educación de Texas por su preparación para la universidad. Echa un vistazo a algunos de los otros éxitos sorprendentes de nuestro creciente Equipo y Familia.

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ESCUELAS EN HOGARES PERMANENTES

IDEA Allan Academy y College Prep están en su nuevo y permanente hogar en Vargas Road y Riverside Drive al este de Austin. Hoy el campus de IDEA Allan es el hogar de más de 1,100 estudiantes de kínder a 9º grado.

MÁS ESCUELAS ABREN SUS PUERTAS

IDEA Rundberg Academy y College Prep abrió sus puertas con 468 estudiantes en donde antes se encontraba el Showplace Lanes Bowling Alley en Rundberg sobre el Interestatal 35 al norte de Austin. Al igual que IDEA Allan, más de tres estudiantes aplicaron por cada lugar disponible en IDEA Rundberg y mucho más rápido que cualquiera de los otros campus de IDEA que se abrieron en el 2015. Después del primer mes de clases, estudiantes de nuestro campus más nuevo en Austin tuvieron el promedio de asistencias diarias más alto en toda la red de IDEA.

PROGRAMA COLEGIAL DE VERANO LEJOS DE CASA

En IDEA Allan College Prep muchos estudiantes de 9º grado asistieron al programa colegial de verano lejos de casa en la universidad de Princeton para ayudarles a prepararse para aplicar a las universidades más competitivas del país. Estamos orgullosos de ellos y le invitamos a que hable y motive a nuestros estudiantes para que se reten a sí mismos este verano de la misma forma que nuestros estudiantes de 9º grado lo hicieron.

PERSISTENCIA ESTUDIANTIL: UNA META CUMPLIDA

Como región, IDEA Public Schools Austin estamos orgullosos de haber cumplido con nuestro objetivo de persistencia estudiantil, lo que significa que los estudiantes de IDEA Allan permanecen año tras año a pesar de los múltiples movimientos del campus que se presentaron.

Estamos muy agradecidos por el compromiso de nuestros estudiantes con su educación y la influencia de los padres, maestros y líderes escolares, que hacen todo lo posible para asegurar que los estudiantes permanezcan inscritos en nuestras escuelas.

AUSTIN CELEBRA CON ORGULLO EL FUTURO.

En la fotos se observan estudiantes de IDEA Allan and IDEA Rundberg, trabajando en sus salones de clases y ansiosos por aprender.

En Austin, sabemos que estamos parados sobre los hombros de las escuelas de IDEA en el Valle del Río Grande quienes han enviado cientos de estudiantes universitarios de primera generación a instituciones competitivas de educación superior en todo el país.

Estamos muy emocionados de que nuestros primeros graduados de la preparatoria de IDEA Allan College Prep se dirijan a la universidad en el 2019. Nuestros mejores días están por venir y estamos ansiosos de celebrar a nuestros futuros graduados.

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UN MENSAJE DE NUESTROS FUNDADORES

Tom Torkelson, Fundador y CEO de IDEA así como JoAnn Gama, Co-fundadora, Presidenta y Superintendente, se dirigen el Equipo y Familia de IDEA en la 15ª celebración anual de regreso a clases.

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Queridos Equipo y Familia, En la edición de otoño del 2015 de la revista IMPACT, celebramos al increíble Equipo y Familia de IDEA Public Schools. Desde que fundamos IDEA, hemos sido testigos de un crecimiento enorme y hemos logrado muchos reconocimientos. Nuestros logros no habrían sido posibles sin su trabajo, su compromiso con la excelencia y su apoyo incondicional a nuestros estudiantes y escuelas.

Nuestra gente es nuestro activo más valioso - nuestro objetivo es atraer, seleccionar, capacitar, desarrollar y retener a los mejores maestros y líderes. Sabemos que ésta es la inversión más importante que hacemos para nuestros estudiantes. Cada miembro del Equipo y Familia de IDEA comparte nuestro compromiso con nuestros estudiantes y nuestra convicción inquebrantable de que cada niño puede y tendrá éxito si se les da acceso a una excelente escuela pública.

IDEA Public Schools no estaría donde está hoy, sin el apoyo incansable de nuestra red de donadores y promotores, quienes invierten su tiempo, talento y recursos en nuestra misión. Desde empresas locales a fundaciones nacionales, su apoyo financiero nos ha permitido ampliar nuestra influencia en la sociedad, servir a más estudiantes y a nuevas comunidades y proporcionar a nuestros estudiantes el tipo de oportunidades que necesitan para tener éxito.

Estamos muy orgullosos de compartir estas historias con ustedes, las cuales los inspirarán así como nos inspiran a nosotros todos los días.

La ambición, la unidad y los logros de las personas que aparecen en esta revista son trascendentales.

Equipo y Familia significa que estamos en esto juntos. Nos apoyamos unos a otros cuando se presentan retos inesperados y celebramos nuestros muchos éxitos. Muchas gracias por compartir nuestro compromiso con IDEA. Nuestros estudiantes cuentan con cada uno de nosotros, maestros, personal administrativo, padres y donadores para darse cuenta que su potencial no tiene límites.

Carpe Diem,

Tom Torkelson Fundador y CEO

JoAnn Gama Co-Fundadora, Presidenta y Superintendente

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UNA PEQUEÑA NIÑA

UN GRAN LOGRO CUANDO VEO A DEVANY ME ACUERDO DE LO QUE ES POSIBLE PARA TODOS NUESTROS ESTUDIANTES EN IDEA”.

Con la ayuda de la Señorita Hely Forrester (derecha) Devany Farias (izquierda) logró un nivel de lectura correspondiente a su grado escolar.

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EN IDEA PUBLIC SCHOOLS EL CAMINO A LA UNIVERSIDAD COMIENZA EN EL KÍNDER. FUNDAMENTOS SÓLIDOS EN LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS SIENTAN LAS BASES PARA TENER ÉXITO EN LA PRIMARIA, SECUNDARIA, PREPARATORIA Y LA UNIVERSIDAD. Devany Farías comenzó el segundo grado en IDEA Monterrey Park Academy leyendo a nivel de kínder – un retraso de dos años - un comienzo difícil para cualquier niño entrando a un nuevo grado y una nueva escuela.

“Estaba triste porque no había leído mucho hasta que llegué a esta escuela”, dijo Devany.

Devany recibió ayuda adicional en lectura con su maestra, en casa gracias al apoyo de con su familia y durante el tiempo de clase designado en la Zona de Lectura Acelerada de su escuela.

Ella dominó rápidamente los exámenes de AR, avanzando de nivel de lectura de kínder a tercer grado en sólo un año. Ahora Devany está avanzando mucho.

Su nueva capacidad de leer en su nivel de grado con sus compañeros de clase de tercer grado la ha inspirado a querer ser maestra, igual que la Sra Hely Forrester, la maestra que la enseñó a leer.

Cada escuela de IDEA y cada maestro de IDEA hacen lo que sea necesario para ayudar a nuestros estudiantes a enfrentar obstáculos y mantenerse en el camino a la universidad. La ayuda que la Señorita Forrester le dio a Devany demuestra lo que se puede lograr y así es como IDEA Public Schools hace que la universidad sea una realidad para todos los niños.

“Yo estaba en el nivel de lectura de kínder y avance más y más. Fue gracias a mi maestra. Ella es muy agradable y pasa más tiempo trabajando conmigo”.

“Ser parte de la transformación de Devany ha sido una experiencia increíble”, dijo la señorita Forrester. “Cuando veo a Devany, recuerdo lo que es posible para todos nuestros estudiantes en IDEA”.

Ahora, Devany tiene un consejo para otros estudiantes que pueden tener problemas con su nivel de lectura: “Lee cuando estás en casa. Lee por 30 minutos para que puedas mejorar. Tú también puedes ser como yo”.

Devany sabe que la lectura no es sólo importante ahora.

Ella entiende que es sólo una de las muchas habilidades que necesitará para tener éxito después de que salga de IDEA. “lee mucho para que puedas ir a la universidad”, dijo Devany.

Hoy en día, si usted le pregunta a la niña de ocho años de edad Devany, cuál es su materia favorita, obtendrá esta respuesta entusiasta: “¡Lectura! Me encanta leer, los libros que leo son divertidos y me hacen reír”.

¿INSPIRADO CON LA HISTORIA DE DEVANY? ¡Desarrolla el amor por la lectura y aspira a ser un millonario este año!

C

ada año, IDEA Public Schools realiza Almuerzos Millonarios en Austin, San Antonio y El Valle del Río Grande para reconocer a los estudiantes que leen un mínimo de 1 millón a 3 millones de palabras y demuestran un nivel de comprensión (una puntuación mínima de 85 %) en sus exámenes de Lector Avanzado (AR).

En el año escolar 2014-15, más de 680 estudiantes de IDEA se unieron al Club de Millonarios.

Vamos a desplegar la alfombra roja para nuestros estudiantes millonarios del 2015-16 a finales de este año un logro tan grande merece nada más que lo mejor.

¿QUÉ ES LO QUE CONFORMA UN MILLÓN DE PALABRAS? LEER ESTA LISTA DE LIBROS CLÁSICOS Fahrenheit 451 Lord of the Flies The Scarlett Letter To Kill A Mockingbird Uncle Tom’s Cabin Grapes of Wrath Moby Dick Catch 22 Sense and Sensibility

LEER 50

CAPÍTULOS DE LOS LIBROS GOOSEBUMPS

LEER 1,000

LIBROS DE BERENSTAIN BEARS IMPACT 2015

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LA SOCIEDAD DE PADRES El camino a la universidad es largo. Requiere dedicación, trabajo y perseverancia.

Los padres de familia de IDEA trabajan junto con los maestros y directores para asegurarse que sus estudiantes logran ir y graduarse de la universidad.

T

odos juegan un papel importante en el éxito de nuestros estudiantes, y los padres en particular son socios en todo lo que hacemos. La historia de la señora Elisa Botello es el ejemplo de una madre de familia participando en la sociedad de los padres.

La Sra. Botello es la mamá de seis años Dreyton “Dre” Roy Flores de seis años; un estudiante de primer grado de IDEA Allan Academy. Al igual que muchos padres, ella batalla con las responsabilidades cotidianas de criar a un niño y trabajar para mantener a su familia. Ella reconoce que aunado a todo eso, el trabajar simultáneamente en diferentes empleos no siempre es fácil, sobre todo si no tiene familia cerca.

“El miembro de mi familia que está más cerca se encuentra a cuatro horas de distancia”, dijo la Sra. Botello.

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Elisa Botello se postra orgullosa detrás de su hijo, Dreyton “Dre” Flores, estudiante de primer año en IDEA Allan Academy.

SUS MAESTROS SON MUY BUENOS MANDANDO CORREOS ELECTRÓNICOS O MENSAJES DE TEXTO.

A pesar de su horario tan ocupado, la Sra. Botello hace lo posible para asegurarse de pasar tiempo de calidad con su hijo, compartiendo su custodia con su ex esposo.

Eficiencia en las mañanas les ha permitido pasar más tiempo de calidad entre madre e hijo. Este tiempo les permite hablar acerca de su día y no discuten sobre playeras y pantalones.

Como padre de familia de IDEA, la Sra. Botello nunca ha tenido que preocuparse por el progreso académico de Dre porque se comunica con los profesores de Dre y asiste a varios eventos escolares en todo el año. Ella es la defensora más fuerte de Dre y sabe exactamente en lo que Dre necesita trabajar cuando llega a casa debido a esta constante comunicación.

“Sus maestros son muy buenos mandando correos electrónicos o mensajes textos. Tienen una política de puertas abiertas”.

La comunicación abierta es fácil porque a los profesores de IDEA les apasiona lo que hacen.

Ellos quieren que los padres de familia ayuden a los estudiantes en su camino a la universidad desde kínder y más allá. Ésa es una de las razones principales por las que la Sra. Botello inscribió a su hijo en IDEA.

“Me encantó como era obvio que el personal de la escuela estaba comprometido. Eso es muy importante para mí”, dijo la Sra. Botello. “Mi reacción inicial acerca de IDEA fue que los maestros obviamente aman su trabajo y les importan los estudiantes y se van a asegurar que mi hijo esté preparado para ir a la universidad”.

Los maestros de IDEA están profunda y personalmente concentrados en el éxito de los estudiantes. Ese compromiso les obliga a adaptar los cursos y las clases para satisfacer las necesidades de aprendizaje y habilidades de cada estudiante.

“Me parece genial que no tratan de frenarlo. En mi experiencia como estudiante, algunas escuelas detienen a los estudiantes o van demasiado rápido. En IDEA, si mi hijo necesita más retos, se los dan. Te puedo decir que los maestros están en sintonía con lo que él sabe”.

Desde que Dre comenzó a asistir a IDEA, la Sra. Botello ha notado que la confianza de su hijo se ha elevado y ella y sus maestros están a su lado para mantenerla muy alto.

 MANTÉNGASE CONECTADO Éstos son unos consejos para mantenerse involucrado en el día a día de sus hijos.

1. REVISE EL PROGRESO DE LECTURA DE SUS HIJOS VISITANDO LA PÁGINA DE LA ZONA AR EN EL SITIO DE INTERNET DE SU ESCUELA. 2. REVISE LAS CALIFICACIONES DE SUS HIJOS AL INGRESAR A POWERSCHOOL

3. REVISE LOS MATERIALES QUE LE MANDAN A SU CASA CON SU HIJO. 4. COMUNÍQUESE CON LOS MAESTROS DE SUS HIJOS. (¡RECUERDE QUE TODOS LOS MAESTROS DE IDEA TIENEN SUS CELULARES DISPONIBLES HASTA LAS 9 P.M.!)

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AP

El programa de idea AP para todos presentado en “Think it Up” - la primera Transmisión de Educación Nacional en Estados Unidos

Las universidades de Estados Unidos se están volviendo más competitivas. Estudiantes en todo el país trabajan para obtener mejores calificaciones, resultados más altos y toman cursos más complicados para competir por un lugar en las mejores escuelas.

É

sta es la razón por la que IDEA inició el programa AP para todos en el 2014. La iniciativa de IDEA AP para todos apoya los esfuerzos continuos de IDEA de cerrar la disparidad académica por medio de la preparación, inscripción y graduación de la universidad. IDEA Public Schools fue fundada con el principio de que todos sus estudiantes deben tener la habilidad y el acceso a los recursos necesarios para tener éxito en la universidad de su elección. Las clases personalizadas para todos los estudiantes de primaria (como Devany, P. 8) y los cursos de Advanced Palacement (AP) para estudiantes de preparatoria (como Ivy, P. 13) les dan a los estudiantes la ventaja competitiva que necesitan para tener éxito en un ambiente universitario altamente competitivo.

Esa es una buena noticia, ya que investigaciones muestran que los estudiantes que pueden enfrentar los cursos rigurosos de nivel universitario mientras están en la preparatoria tienen más probabilidades de tener éxito en la universidad. Mucho más probable. De hecho, es cuatro veces más factible que los estudiantes que toman clases de AP se gradúen de la universidad.

En IDEA, hemos visto un aumento del 78% en los estudiantes que consiguen

una puntuación de 3 o más en tres o más exámenes de AP. Estos estudiantes son clasificados como Estudiantes AP. Estos estudiantes AP junto con todos los estudiantes que aprueben un examen de AP con 3 o más ganan créditos universitarios.

Debido a este éxito increíble, el 11 de Septiembre del 2015 IDEA fue la única red de escuelas en Texas que participó en el programa televisado a nivel nacional Think It Up, el cual se transmitió en los canales ABC, CBS, FOX y NBC. La iniciativa Think It Up es dirigida por la Fundación de la Industria de Entretenimiento (EIF) y apoyada por la Fundación de Bill y Melinda Gates, ExxonMobil y Staples, entre otros. IDEA tuvo el honor de promover la importancia de altas expectativas y ser la voz de los estudiantes en todo Estados Unidos que merecen una educación de calidad. El Sr. Adrian Correa, maestro fundador de IDEA College Prep San Benito y el alumno Jasiel Martinez de IDEA College Prep San Benito (P. 15) fueron seleccionados para compartir su historia en la emisión de horario estelar.

Jasiel es un estudiante de primer año de universidad en Texas A&M en Kingsville, un ex alumno del Sr. Correa en su clase de Biología y uno de los muchos estudiantes universitarios de primera generación que se graduaron de IDEA el 2015.

No es extraño que IDEA fuera presentada en Think it Up si tomamos en cuenta cómo todos nuestros estudiantes de 6º a 12º grados han sido expuestos a los cursos rigurosos de Pre -AP y AP. Además si también consideramos el hecho de que comienzan sus visitas a universidades en la primaria. Para aprender acerca de diferentes universidades y fortalecer la importancia de la universidad. Felicitaciones a Jasiel, al Sr. Correa y a todos los estudiantes y profesores que trabajan tan duro en el programa AP para Todos.

Si no tuvo la oportunidad de ver a IDEA durante la premier nacional de Think It Up, lo puede encontrar en nuestra página de Facebook, dele clic en la parte donde dice “More” y seleccione “Videos” para poder verlo.  www.facebook.com/ideapublicschools

IDEA FUE LA ÚNICA RED DE ESCUELAS EN TEXAS QUE PARTICIPÓ EN EL PROGRAMA TELEVISADO A NIVEL NACIONAL THINK IT UP, EL CUAL SE TRANSMITIÓ EN LOS CANALES ABC, CBS, FOX Y NBC EN SEPTIEMBRE. 12

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Ivy Salinas, estudiante de noveno grado en IDEA College Prep Pharr, se sienta y sonríe mientras reflexiona acerca de su capacidad para conquistar su curso de Español AP y obtiene crédito universitario.

Estudiante de octavo grado consigue créditos universitarios Ivy Salinas, ahora en noveno grado en IDEA College Prep Pharr, cuenta ya con créditos universitarios. Ella fue parte del primer programa piloto de IDEA del curso en español AP ofreciendo a estudiantes de octavo grado la oportunidad de completar un examen de AP, el cual usualmente es realizado por estudiantes de preparatoria.

E

lla y sus compañeros lograron resultados fenomenales.

64 de los 68 estudiantes pasaron. 77% de ellos obtuvieron grados de 4 o 5 en el examen, siendo 5 la calificación más alta. Ivy fue uno de ellos. Muchos estudiantes y familias en el Valle del Río Grande hablan español, pero Ivy puede decirle que un curso de español AP le enseñó mucho más de lo que ella había aprendido en casa.

“Aprendimos acerca de las culturas de diferentes países.

Teníamos que saber el idioma de cada región, su moneda, la religión más popular, entre muchas otras cosas”, dijo Ivy. Aunque Ivy creció hablando español, el contenido del curso era tan difícil para ella como para sus compañeros que no hablaban bien español.

Aprender cómo escribir los acentos fue difícil. Cuando sólo hablas español, no necesitas saber eso. Y no puedes comparar acentos en palabras en español y acentos en palabras en inglés. Tienes que aprender a escribir cada palabra”.

Para ayudar a los estudiantes a practicar y retener información, la maestra de español de Ivy, la Srita. Villareal, motivó a los estudiantes trabajar juntos y colaborar entre sí.

“Además la Srita. Villareal se aseguraba de siempre revisar si cada estudiante había entendido lo que se aprendió en clase”, dijo Ivy.

Mientras se acercaba el día del primer examen de AP de Ivy, ella se ponía cada vez más nerviosa. ¿Podría ella pasar un examen que normalmente es realizado por estudiantes mayores que ella?

“El día del examen mi maestra nos dio un discurso, nos dijo que podíamos pasar el examen y nos dio a cada uno de nosotros una nota que decía que ella creía en nosotros. Estaba muy inspirada e hice lo mejor que pude”.

Este verano Ivy se enteró que había pasado su examen de español AP, que gano crédito universitario y aprendió una lección muy valiosa.

“Aprendí que soy capaz de hacer cosas que estudiantes más grandes que yo están haciendo. Esta experiencia me enseñó a creer en mí misma”, dijo Ivy. “Creo que es bueno que IDEA nos motive a tomar clases que son difíciles. Mientras más clases tomamos, más avanzamos. Creo que a las universidades les va gustar saber que pasé un examen de AP”.

Aunque Ivy admitió que el examen de español AP fue difícil, ella cree que valió la pena el esfuerzo.

Arriba se muestra una foto de los estudiantes de IDEA Pharr que hicieron historia en IDEA y tomaron un examen de español AP en el 8º grado.

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¿QUÉ HAY EN TU CASILLERO?

El casillero de cada estudiante se ve un poco diferente. Aquí se muestra un poquito del interior del casillero de John Ross Garza en IDEA College Prep Donna.

1. EL TEMPERAMENTO MODERNO Cursos IB en IDEA Donna requieren muchos libros de texto avanzados. “Materiales de lectura adicionales me permiten tener una perspectiva más amplia de los temas que aprendo en la escuela”, dijo John.

2. DICCIONARIO ESPAÑOL-INGLÉS La práctica hace al maestro cuando estás aprendiendo acerca de un tema nuevo, sobre todo un idioma nuevo.

John mantiene su diccionario español-inglés a la mano para asegurarse de que siempre tiene un recurso útil que puede usar para aumentar su vocabulario en español.

3. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO La mayor parte de los cursos de John suenan relativamente familiares, pero ¿Alguna vez has oído hablar de la teoría del conocimiento? Universidades de élite de Estados Unidos están buscando pensadores críticos.

“Teoría del conocimiento nos permite pensar acerca de lo que sabemos y por qué es importante”, dijo John.

4. LIBRO DE PRÁCTICA DE ACT John está haciendo todo lo necesario para ser aceptado en la Universidad de Georgetown. Eso significa preparación adicional para el ACT.

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LOS QUE

CAMBIAN

EL JUEGO En las comunidades más pobres de Estados Unidos, Directores de Consejeros Universitarios, como Rebecca Jeffries de IDEA Frontier saben que su trabajo cotidiano está cambiando el juego.

En esta foto aparece Rebecca Jeffries, Directora de Consejeros Universitarios, muy emocionada al ver a cientos de estudiantes anunciar a qué universidad asistirán durante el College Signing Day del 2015.

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LOS DIRECTORES DE CONSEJEROS UNIVERSITARIOS DE IDEA SON LOS QUE DIRIGEN EL COMPROMISO DE IDEA PUBLIC SCHOOLS DE UNIVERSIDAD PARA TODOS LOS NIÑOS.

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uando Rebecca Jeffries comenzó a trabajar en IDEA Public Schools en el 2008 como maestra de secundaria, estaba lista para hacer la diferencia. Su trabajo en el salón de clases era excepcional, pero después de varios años siendo maestra, ella se dio cuenta que su vocación estaba más enfocada en apoyar a los estudiantes de IDEA a inscribirse en la universidad, por lo que tomó la posición de Director de Consejeros Universitarios (DCC).

Los empleados de DCC de IDEA son más que consejeros.

Son asesores universitarios personales para nuestros estudiantes en todo el proceso de inscripción. Desde ayudar a los estudiantes a identificar las universidades que serán perfectas para ellos hasta apoyarlos a través del proceso de solicitud, los empleados de DCC están allí en cada paso del camino.

Como DCC, la Srita. Jeffries ha pasado incontables horas trabajando con los estudiantes. Les enseña a establecer estándares altos para sí mismos, los anima a aplicar a las mejores escuelas de su elección, hace hincapié en la importancia de una educación universitaria y los motiva a ser culturalmente conscientes. La culminación anual de estos esfuerzos es el College Signing Day, cuando los estudiantes de último grado de IDEA anuncian a qué universidad van a asistir.

Su momento más memorable durante los ocho años que ha trabajado en IDEA fue el día que vio a uno de sus ex alumnos de octavo grado, que había batallado en la escuela, participar

en el College Signing Day. Mientras fue su maestra, la Srita.

Jeffries hizo todo lo posible para mantenerlo comprometido y en la camino a la universidad. Como su consejera le ayudó a investigar y aplicar a las universidades.

“Cuando él cruzo el estrado del College Signing Day me recordó que nuestra misión de Universidad para todos es posible. Ya lo creía antes, pero al verlo cruzar el estrado lo hizo más real”, dijo la Srita. Jeffries.

Todavía se le salen las lágrimas sólo de recordarlo.

La historia de la Srita. Jeffries y este estudiante no es única.

En el estado de Texas los DCCs de IDEA están ayudando a cientos de estudiantes a prepararse para la universidad.

El año pasado, los DCCs de IDEA supervisaron 5,313 aplicaciones que fueron enviadas a universidades en todo el país. Ellos ayudaron a nuestros estudiantes a obtener $25 millones en becas y orgullosamente vieron como 541 estudiantes de último grado dieron a conocer las universidades de su elección.

“El mundo está cambiando y evolucionando y la educación es la clave”.

La Srita. Jeffries constantemente les recuerda a sus estudiantes que “nadie les puede quitar su educación”. Esto es sólo una forma en que los innovadores del juego en IDEA Public Schools están haciendo realidad nuestra misión de Universidad Para Todos Los Niños.

“VERLO CRUZAR EL ESTRADO DEL COLLEGE SIGNING DAY ME RECORDÓ QUE NUESTRA MISIÓN DE UNIVERSIDAD PARA TODOS ES POSIBLE. YA LO CREÍA ANTES, PERO AL VERLO CRUZAR EL ESTRADO LO HIZO MÁS REAL”.

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MISIÓN

CUMPLIDA

LAS HERMANAS RAMÍREZ Y IDEA PUBLIC SCHOOLS HACEN LA UNIVERSIDAD UNA REALIDAD. Imagine tener 12 años, dejar su casa, su madre, regresar al país que dejaron cuando tenían cuatro años y comenzar en una nueva escuela.

Las hermanas gemelas de 12 años Ana y Fabiola Ramírez (IDEA college Prep Mission generación 2014) enfrentaron todos estos retos y muchos más cuando regresaron a los Estado Unidos provenientes de México en el 2007. Su padre sabía que iba a ser difícil pero quería una mejor vida para sus hijas. Su madre tomo la decisión imposible de estar separada de sus hijas, porque sabía que una educación de

calidad podía cambiar sus vidas para siempre. Estas hermanas querían que sus padres se sintieran orgullosos de ellas y lograr su sueño de obtener un título universitario.

Ellas pasaron sus primeros años en Estados Unidos trabajando para perfeccionar un nuevo idioma y nivelándose con sus compañeros de clase. Las jóvenes trabajaron muy duro pero sabían que aprender inglés no era la única clave del éxito.

Ana (izquierda) y Fabiola (derecha) Ramírez están orgullosas de compartir que han logrado su misión de asistir a la universidad en la Universidad de Texas en Austin.

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Cuando escucharon acerca de una preparatoria cerca de su casa que prometía Universidad para todos los niños; sabían que los sueños que sus padres tenían para ellas se podían lograr. Su padre las llevo a visitar IDEA College Prep Mission y cuando se dieron cuenta que esa preparatoria enviaba al 100% de sus estudiantes a la universidad, Ana y Fabiola se inscribieron.

“Las dos estábamos muy emocionadas por un cambio en nuestro entorno, conocer nuevas personas y lograr nuestros sueños de ir a la universidad”, dijo Ana. Estaban felices en su nueva escuela, pero se encontraron con un reto nuevo y más complicado al estudiar sus clases en inglés.

“Se nos hizo complicado estudiar en inglés porque no es nuestro primer idioma”, dijo Ana. Con la ayuda y apoyo moral de la Srita. Sari Wilson, una maestra de inglés de IDEA Mission, Ana y Fabiola fueron capaces de afrontar y dominar todas las exigencias de su nuevo idioma.

“La Srita. Wilson estaba allí cada vez que necesitábamos de ella, incluso después de clases. Ella nos ayudó mucho”, dijo Ana. Ellas atribuyen su éxito en la preparatoria al sistema de apoyo que IDEA College Prep Mission crea para todos sus estudiantes.

Cuando recuerdan sus años de preparatoria, reconocen a todos los maestros, el estímulo y la cultura de No Excusas en IDEA Public Schools; lo que hizo que la universidad fuera una realidad para ellas.

“En la preparatoria, nuestros profesores siempre trataban de que nos involucráramos en nuevas organizaciones y nos relacionáramos con otras personas”, recuerda Ana. Una vez que Ana y Fabiola se graduaron, el apoyo y la motivación de IDEA Public Schools no terminaron allí.

“Un miembro de Asuntos de Ex-alumnos de IDEA se comunicó con nosotras cada dos semanas”, dijo Fabiola.

En el caso de Ana y Fabiola, cuando comenzaron su camino a la universidad estaban indecisas sobre en qué licenciatura iban a enfocar su carrera y no estaban seguras de qué clases tomar. Un miembro del equipo de Asuntos de Ex-alumnos las ayudó a navegar por todas las opciones de cursos y requisitos para graduarse. Algunas veces Ana y Fabiola necesitaron consejos sobre cómo hablar con sus profesores o manejar su carga de trabajo y el equipo de Asunto de Ex alumnos también las ayudó con esas situaciones.

Para informarles a las gemelas acerca de los recursos financieros disponibles para ellas en su camino a la universidad, el asesor de Asuntos de Ex-alumnos de Ana y Fabiola les informó acerca de las oportunidades de becas y ayuda financiera disponibles para estudiantes que experimentan dificultades financieras. Becas y ayuda

Ana (izquierda) y Fabiola (derecha) en su graduación de la preparatoria, listas para embarcarse en su camino a la universidad.

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financiera de emergencia son disponibles para los ex-alumnos gracias a los donadores de IDEA y la campaña Give me 5 de donación por parte de los empleados de IDEA (Lea más acerca de Give me 5 en P. 28). Fabiola aprovechó al máximo la oportunidad de una beca. “gané la beca Give me 5 de IDEA”, dijo Fabiola.

Ana recibió incentivos de compromiso del departamento de Asuntos de Ex alumnos en los medios sociales y además recibió un premio por mantenerse en contacto en las redes sociales. Para retribuir a IDEA Public Schools, las hermanas planean dar charlas a los estudiantes en los campus de IDEA en Austin. Van educarlos acerca de la importancia de la universidad. Además, van a compartir su historia de logros y persistencia en el camino a la universidad.

Hoy, Ana y Fabiola son estudiantes de segundo año de la Universidad de Texas en Austin. Fundaron el capítulo universitario AVID de Educación Superior, el cual es una organización que les proporciona a los estudiantes los recursos necesarios para aumentar su aprendizaje, persistencia y éxito en la universidad. Aún están decidiendo qué es lo que sigue para ellas después de graduarse de la universidad, pero han decidido que están comprometidas a servir a los demás y comparten un fuerte deseo de trabajar en el ámbito de inmigración. Ana se ve a sí misma en el sector educativo, social o político. Fabiola se está enfocando a una carrera en el sector privado que le permita impactar la inmigración de diferentes formas.

El trayecto de Fabiola y Ana demuestra que la universidad es posible. Cuesta mucho trabajo y determinación pero los estudiantes de IDEA – hacen lo que sea necesario para completar el camino a la universidad.

Fabiola dio unos consejos a otros estudiantes que tienen retos personales y académicos:

“AFÉRRATE A TUS METAS. APROVECHA EL APOYO QUE TE DA IDEA. TE PROMETO QUE LA EXPERIENCIA DE IR A LA UNIVERSIDAD TIENE MUCHAS RECOMPENSAS”.

Ana (izquierda) y Fabiola (derecha) muestran orgullosas sus playeras de los Longhorns en los escalones de su universidad.

Ana (derecha) y Fabiola Ramírez (Izquierda) celebrando el College Signing Day con su mentora, maestra de inglés y miembro del equipo de Éxito Universitario, Sari Wilson (centro).

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POR CAUSA DE UN MAESTRO

U

na carrera de maestro en IDEA Public Schools requiere un compromiso sincero con la firme creencia de que todos los estudiantes, independientemente de su origen, pueden alcanzar el éxito y asistir a la universidad. También se necesita dedicación y un compromiso con la excelencia. Durante los últimos cinco años, el Sr. Marco Castillo, un profesor de ciencias de IDEA College Prep McAllen, ha tenido esa guía y dedicación.

Cuando se unió a IDEA en el 2010, sabía que se le pediría trabajar más duro y hacer más para ayudar a sus estudiantes a tener éxito. También reconoció que eso es exactamente lo que necesitaba para convertirse en el tipo de maestro que quería ser. Quería dominar su oficio e inspirar a otros, al igual que los maestros que lo inspiraron a él mientras crecía.

Ahora en su quinto año con IDEA Public Schools, continúa ampliando y mejorando sus horizontes como un educador; asistiendo a oportunidades de desarrollo profesional. Él utiliza estas conferencias y eventos para aprender nuevas ideas y estrategias que puede adoptar y las trae de regreso a su escuela y su aula. Él comparte estas ideas innovadoras y métodos más adecuados con sus colegas maestros y las integra en su trabajo con los estudiantes. Y este compromiso con el aprendizaje está dando sus frutos. De acuerdo con una encuesta realizada por los padres de sus alumnos, el 100% de los padres respondieron diciendo que el Sr. Castillo está preparando a sus estudiantes para la universidad. Y el 100% de sus estudiantes respondió que: mi profesor me motiva a realizar el mejor trabajo posible. Es claro que el Sr. Castillo está motivando a sus estudiantes a no sólo ser los mejores, pero a que realicen el mejor trabajo de calidad posible.

Esto es especialmente evidente en los proyectos de la feria de ciencias de sus estudiantes. Durante tres años consecutivos, sus alumnos han participado en la Feria de Ciencias del Estado de Texas. Este año el señor Castillo está especialmente orgulloso de anunciar que uno de sus estudiantes de octavo logro llegar hasta La Feria de Ciencias de la Casa Blanca en Washington DC. Estos proyectos científicos complejos y el rigor de la tarea de ciencias pueden ser desalentadores para los estudiantes y sus familias. Sin embargo, el Sr. Castillo sabe que los padres son sus colaboradores y que él tiene que poner la ciencia al alcance de todos si quiere que sus estudiantes sean exitosos.

“Para lograr los mejores resultados tenemos que colaborar y trabajar juntos. Los padres tienen mucho que ofrecer a los estudiantes. Incluso si no saben los pasos específicos que se imparten en el aula, ellos saben muchísimo - a veces más - a

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través de su experiencia de vida. La combinación de estos factores puede ser algo muy poderoso para un estudiante”.

En IDEA Public Schools tenemos suerte de tener un ejército de maestros como el Sr. Castillo en cada uno de nuestros campus desde Brownsville hasta Austin trabajando día tras día para asegurarse que nuestros estudiantes se gradúen de la preparatoria listos para la universidad. Y sabemos que Un día no muy lejano, cada uno de nuestros estudiantes se graduará de la universidad, tendrá un momento de reflexión en su vida y se dará cuenta a dónde llegaron gracias al esfuerzo de un profesor.

Sé que estoy donde estoy por causa de un maestro. Pude terminar una maestría por el apoyo de un maestro. Incluso cuando pensé que no podría lograr alguna de mis metas, allí había un maestro que me ayudó a creer que si lo podía lograr”.

Dijo el Sr. Castillo. “Y ahora quiero ser ese maestro para mis alumnos mientras los preparo para la universidad”.

L A E X PA N S I Ó N D E S A N A N T O N I O

VA EN MARCHA GRACIAS A LA

FUNDACIÓN MAYS FAMILY

C

ada nueva escuela de IDEA nos pone un paso más cerca de lograr nuestra misión de Universidad Para Todos Los Niños. A medida que crecemos y educamos a miles de estudiantes, entendemos que debemos hacerlo de manera responsable. Para apoyar nuestro crecimiento en San Antonio, a principios de este año, la Fundación de la Familia Mays anunció una generosa donación para apoyar a IDEA en la ampliación de la red de escuelas en San Antonio.

“Apoyar el crecimiento de las Escuela Públicas de IDEA en San Antonio coincide con la misión de nuestra familia de apoyar a nuestras comunidades a través de las causas que ayudan, capacitan y

educan. Creemos que debe haber un enfoque amplio para mejorar los resultados educativos de nuestros hijos”, dijo Lowry Mays.

En honor a la Fundación de la Familia Mays, IDEA ha nombrado su sexto campus en San Antonio con el nombre de IDEA Mays y organizó una ceremonia en su honor el 2 de diciembre del 2015. La nueva escuela está programada para abrir sus puertas para los grados de kínder, primero, segundo y sexto en agosto del 2016 y recibirá aproximadamente a 400 estudiantes su primer año.

IDEA Mays será el sexto campus en San Antonio.

Estamos muy emocionados de abrir las puertas de esta escuela el primer día de clases el próximo año.

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EL CONOCIMIENTO DE LOS ALIMENTOS

CRECE

EN LA ESCUELA, GRANJAS Y JARDÍNES

En IDEA, sabemos que los cuerpos sanos estimulan mentes sanas. En el 2014, pusimos en marcha una campaña llamada Niños Saludables Aquí. A través de esta campaña, nuestro distrito ha desarrollado una política dinámica de bienestar para mejorar la salud de nuestros estudiantes y apoyar su éxito académico. Para que esto suceda, IDEA cuenta con ocho granjas y jardines en toda la red.

Nos sentamos con el agricultor de IDEA Quest, el Sr. Griffin Arellano, para aprender más sobre el trabajo diario de planeación y ejecución en una granja de IDEA.

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Estudiantes de IDEA Quest Academy muestran los vegetales que cosecharon se su jardín escolar.

Vegetales de la coseche de Otoño IDEA Quest Academy y College Prep.

En esta foto se observan estudiantes de IDEA Quest Academy aprendiendo en su jardín escolar y sosteniendo con orgullo su cosecha.

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l año pasado, la granja de IDEA Quest cosechó 3,400 libras de vegetales. Eso es comida suficiente para proporcionar una porción de verduras a 13,600 estudiantes.

“Nuestro objetivo es convertirnos en el distrito escolar más saludable en la nación. Para lograrlo, tenemos que cosechar suficiente producto para satisfacer la demanda de lo que se sirve en las cafeterías de los campus”, dijo Arellano.

Pero convertirse en el distrito escolar más saludable necesita más que sólo frutas y verduras. El Sr. Arellano también crea oportunidades educativas para los estudiantes a través de acuerdos con los maestros en la escuela. En un día cualquiera se llevan a cabo clases en el jardín de la escuela, enseñando a los estudiantes sobre temas diversos como nutrición, alimentación, ciencias agrícolas y el mundo natural.

“Ponemos en contacto a los niños con el conocimiento de los alimentos”, dijo Arellano. “Cuando se les muestra una planta en sus etapas de crecimiento, y se les educa acerca de cuánto tiempo va a tomar para que madure y se les da a conocer la gran cantidad de mano de obra, tiempo y todos los recursos involucrados que se requieren para que crezca, les ayuda a formar un mayor respeto de los alimentos y las personas que los cultivan. Los jardines en la escuela dan a los estudiantes la oportunidad de ver los jardines en acción y de experimentar cosas que aprenden de una manera física y más concreta”.

La investigación ha demostrado que los estudiantes sanos logran más. En IDEA, debemos hacer todo lo posible para apoyar el desarrollo de la salud de nuestros

estudiantes. Nuestras escuelas ofrecen una variedad de iniciativas de salud y bienestar diseñados para mantener a nuestros estudiantes sanos en el camino a la universidad.

Nuestros estudiantes del Valle del Río Grande le dirán con gusto todo acerca de sus jardines – la comida que producen, la planeación y cultivación que les hace crecer y todas las nuevas habilidades que han desarrollado a lo largo del camino.

Además le dirán que se llevan estas habilidades a su casa y se reúnen en su jardín familiar los fines de semana.

El Programa de las Granjas de IDEA es mucho más que lo que ponemos en nuestros cuerpos. También enseña a los estudiantes acerca de la extraordinaria comunidad agrícola en Texas. Demuestra nuestra conexión con la tierra, el medio ambiente y entre cada uno de nosotros.

“Es un esfuerzo de equipo”, comentó. “Así que era importante para mí motivar a la comunidad. Cuando un adulto compra una bolsa grande de productos mixtos, los niños ven eso y quieren intentarlo”.

En el transcurso de los próximos tres años, el Programa de Granjas de IDEA tiene planeado asignar recursos para crear de cinco a siete jardines en más campus, así como añadir una o dos granjas en el centro de Texas.

“Estamos instalando estos jardines para aumentar nuestro impacto y dar todos los estudiantes de IDEA acceso a un jardín o la granja como herramienta de enseñanza“, dijo Arellano.

Estos es sólo una cosa más que distingue a IDEA – la escuela es más que libros y exámenes. Los estudiantes aprenden y se benefician de cada experiencia, ya sea en el aula o afuera en los jardines con sus manos en la tierra.

“NUESTRA META ES LLEGAR A SER EL DISTRITO ESCOLAR MÁS SALUDABLE DE LA NACIÓN”, DIJO EL SR. ARELLANO. IMPACT 2015

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NUEVAS AVENTURAS INICIAN EN EL

CAMP

RIO

EN LULA SAMS ESTUDIOS MUESTRAN QUE ES MÁS PROBABLE QUE NIÑOS QUE SON ACTIVOS SOBRESALGAN EN LA ESCUELA. UNA EDUCACIÓN DIVERSA Y OPORTUNIDADES RECREATIVAS CONSTRUYEN PERSONALIDADES FUERTES.

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n Septiembre IDEA abrió sus puertas al Camp RIO en Lula Sams, el cual era un Campde Niñas Exploradoras (Girl Scouts) ubicado en aproximadamente 85 acres de una reserva de fauna y flora silvestre, para ofrecer a sus estudiantes experiencias excepcionales al aire libre. El Camp RIO en Lula Sams es un campamento al aire libre que mantiene a los niños activos mientras desarrollan nuevas habilidades, aprenden a valorar la importancia del trabajo en equipo y desarrollan confianza en sí mismos.

Las plantas y animales nativos que ya no pueden ser vistos en ninguna otra parte del Valle habitan esta propiedad.

Si tienes suerte, como la Srita Nancy Mance, Directora de Programación en el Camp RÍO de Lula Sams, podrías ver una rana de árbol mexicana.

Este nuevo ambiente ya está cambiando la forma en la que nuestros alumnos aprenden. Muchos han quedado cautivados por las lecciones y vida silvestre que descubren durante su visita.

La Srita. Mance ayuda a educar a los estudiantes que visitan el campamento acerca de las actividades, seguridad y vida salvaje. IDEA Public Schools en coordinación con la fundación Valley Land y los dueños y residentes del CampPatrick M. Burchfield, Ed.D. M.S., Director Ejecutivo del Zoológico Gladys

Estudiantes de tercer grado de IDEA Academy Weslaco explorando al aire libre en el Camp Río en Lula Sams.

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EXPLORANDO AL AIRE LIBRE

TIRO CON ARCO

Porter y Conservacionista de Propiedades y Carol DeMoss quien fue Directora del Museo de Artes de Brownsville y Conservacionista de esa propiedad por los pasados 20 años, están trabajando para preservar este pedazo de tierra único para que generaciones futuras puedan disfrutarlo en su estado natural.

Ahora estudiantes experimentan el Campal participar en cuatro diferentes actividades: explorar al aire libre, tiro con arco, canotaje y “geocaching”. Al explorar al aire libre, los estudiantes aprenden sobre las aves por medio de la explicación de un ornitólogo y se les reta a discernir el tipo de alimentos que diferentes aves podrían comer mediante el análisis de sus picos.

Instructores que enseñan el tiro con arco cuentan con el Certificado Nacional de Tiro con Arco en programas escolares.

Independientemente de lo grande o pequeño que sea un estudiante, el equipo de tiro con arco utilizado en el Campse ajusta para adaptarse a la fuerza de cada estudiante. ¡Algunos tienen un don natural para el tiro con Arco! En cualquier caso, se puede escuchar el sonido de los niños animando entusiasmados a sus compañeros de clase y maestros cuando le dan al blanco.

Canotaje puede parecer una experiencia relajante y fácil, pero muchos estudiantes que asisten al Campnunca han estado en un barco y a veces se refieren a ella como “escalofriante”. El reto de maniobrar una canoa les obliga a enfrentarse a sus miedos. Adriana Alcorta, una niña de ocho años y estudiante de tercer grado en IDEA Academy Weslaco es una estudiante que al principio dudó mucho para meterse en una canoa. Con la ayuda de sus compañeros de clase y su guía del campamento, tuvo el valor para enfrentar y vencer su miedo al agua. Después de completar la actividad y poner un pie en la tierra dijo: “No voy a olvidar ese recuerdo. Enfrenté mis miedos y lo pude hacer con mis mejores amigos y además gané una nueva experiencia. La mejor parte fue que pudimos trabajar como un Equipo y Familia”.

Estudiantes como Adriana también aprenden otras cosas.

“Lo primero es el trabajar en equipo. Una cosa que trato de decirles a los estudiantes es que no siempre se puede escoger sus equipos e incluso cuando lo hacen, las cosas no siempre funcionan. Mientras trabajen juntos, aprenderán a confiar entre sí. También indirectamente adquieren conocimientos sobre el uso de la fuerza, como empujar y jalar. Esas son cosas que hacen cuando reman. Como resultado, adquieren

CANOTAJE

GEOCACHING

habilidades físicas al utilizar las diferentes fuerzas que les rodean”, dijo en Sr. Moisés Castillo, guía de canotaje y físico del Camp RIO en Lula Sams.

En caso de que los estudiantes tengan dificultades para navegar hacia la orilla, el guía del campamento felizmente se sube a un kayak y los remolca de regreso. Cuando los estudiantes comienzan su actividad de “geocaching”, se les proporcionan instrucciones para encontrar varias coordenadas utilizando un GPS y tienen que informarle a su guía lo que encuentran en cada una de las coordenadas. Los estudiantes aprenden a trabajar juntos hacia un objetivo común y aprenden a confiar en el líder del grupo, el cual es el responsable de leer el GPS. Muchos se emocionan, saltan de alegría, sonríen y felicitan a sus miembros de equipo por un trabajo bien hecho cuando encuentran las coordenadas.

En los próximos años, IDEA tiene la esperanza de crear una experiencia más completa para los estudiantes que visitan el Camp RIO en Lula Sams.

IDEA sabe que el Camp RIO en Lula Sams no sólo se convertirá en un elemento básico en su comunidad sino en la gran comunidad de vida silvestre de Texas.

Obviamente desarrollos futuros requieren tiempo y dinero, pero la Sra. Mance y su equipo en el Camp RIO en Lula Sams están trabajando duro para revitalizar el campamento.

Estudiantes de tercer grado de IDEA Weslaco Academy explorando al aire libre en el Camp RIO en Lula Sams.

“No voy a olvidar ese recuerdo.

Enfrenté a mis miedos y lo pude hacer con mis mejores amigos y además gané una nueva experiencia. La mejor parte fue que pudimos trabajar como un Equipo y Familia”.

La estudiante de tercer grado Adriana Acosta caminando orgullosa después de vencer su miedo al agua.

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Aunque el Sr. Reynaldo M. Elizondo II no asisti贸 a la universidad, 茅l quiere ver que tanto sus hijos como los estudiantes de IDEA persigan una educaci贸n universitaria.

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 LOS HÉROES COTIDIANOS DE IDEA HACEN QUE LA UNIVERSIDAD SEA UNA REALIDAD PARA NUESTROS ESTUDIANTES Pasamos mucho tiempo hablando sobre el arduo trabajo de nuestros maestros, líderes escolares y el equipo de instrucción que dedica tanto tiempo y energía todos los días para preparar a los alumnos de IDEA para la universidad.

Sin embargo, hay héroes entre nosotros, héroes cotidianos en cada escuela de IDEA que dan generosamente de sus recursos personales para asegurarse de que la universidad es una realidad para todos los niños - incluso cuando la vida pone obstáculos inesperados.

Reynaldo M. Elizondo II, uno de nuestros empleados en IDEA Carver College Prep, es uno de esos héroes silenciosos. No sólo trabaja sin descanso para facilitar a nuestros estudiantes con instalaciones de clase mundial, el Sr. Elizondo ha hecho un compromiso generoso con nuestros estudiantes cuando salen de IDEA. El Sr. Elizondo aporta regularmente a nuestra campaña Give Me 5. Esta campaña otorga cientos de miles de dólares en becas y ayuda de emergencia a los estudiantes de IDEA cuando se inscriben a la universidad.

Sr. Elizondo no está solo. Miles de empleados de IDEA han tomado la decisión de ser héroes silenciosos para nuestros estudiantes y sus familias. Sabemos que nuestro equipo trabaja muy duro y todos nuestros recursos son muy valiosos y limitados, pero esta generosidad desinteresada salva el día para muchos de nuestros estudiantes.

Sólo pregúntele al superhéroe Sr. Elizondo:

“No tuve la oportunidad de asistir a la universidad y si puedo apoyar a alguien más para lograr ese sueño, lo voy a hacer”, dijo el Sr. Elizondo. “Veo el compromiso de nuestros estudiantes en el salón de clases, su deseo de ir a la universidad es tan importante que no debemos dejar que el dinero les impida realizar su sueño de graduarse de la universidad”.

Usted también puede unirse a las filas de los Superhéroes de Give Me 5.

DONA POR INTERNET EN

donate.ideapublicschools.org

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ESTUDIANTES DE ACADEMY 1

CONSEJOS DE LECTURA Y ESCRITURA La temporada de vacaciones está en pleno apogeo y a veces es fácil que nuestros estudiantes se distraigan. Debemos recordarles a nuestros estudiantes que su camino a la universidad continúa incluso cuando no están sentados en un salón de clases.

Aquí incluimos algunos consejos de lectura y escritura proporcionados por la profesora de inglés y artes del lenguaje de IDEA Allan College Prep, Krystina Maloukis, para que los estudiantes continúen aprendiendo y practicando sus habilidades durante las vacaciones.

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Crea un grupo de lectura con amigos.

Para practicar las habilidades de escritura, realiza un escrito de una página acerca de lo que quieres ser cuando crezcas.

Pide a tu maestro o en la librería local, una lista de libros que recomienden y encuentra un lugar tranquilo para leerlos.

Practica tus habilidades persuasivas escribiendo cuatro argumentos persuasivos sobre el mismo tema. Cada argumento debe ser de dos a tres oraciones. El primer argumento debe utilizar los logos. El segundo argumento debe utilizar ethos.

El tercer argumento debe utilizar pathos. El cuarto argumento, el mejor de todos, debe utilizar logos, ethos y pathos.

Comprométete a aprender una palabra nueva cada día y usar la nueva palabra que aprendiste correctamente en un enunciado cinco veces el día.

Al final de la semana escribe una lista de todas las palabras que aprendiste y utilízalas en una oración.

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Crea un grupo de lectura con amigos.

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Imponte el reto de leer tres capítulos del libro de tu elección todos los días.

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Inicia una “libreta de palabra nuevas”. Recoge un periódico local, circula las palabras que no entiendas, busca su definición en el diccionario y escribe la definición en tu cuaderno. Después, trata de usar las palabras nuevas en una oración con un familiar o amigo. Esto debe hacerse diariamente así como practicar las palabras que has aprendido para que puedas aumentar tu vocabulario.

ESTUDIANTES DE COLLEGE PREP

RECUERDA, TODOS LOS ESTUDIANTES PUEDEN SER UN LECTOR MILLONARIO. ¡Conviértete en un lector millonario mediante la lectura de más de 1 millón (estudiantes de primero a quinto grado de primaria), 2 millones (estudiantes de sexto grado de secundaria) y 3 millones (estudiantes de séptimo a noveno grado de preparatoria) de palabras!

Lee durante 30 minutos todos los días. Designa una hora específica para leer te ayudará a mantenerte el mismo ritmo que solías seguir en la escuela.

Pedir al maestro o en la librería local, una lista de libros que recomienden y encontrar un lugar tranquilo para leerlos.

Justin Andre Johnson, estudiante de primer grado en IDEA Rundberg Academy termina sus asignaciones con una sonrisa y da el 100% Todos los DĂ­as.

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FELICES FIESTAS EQUIPO Y FAMILIA Con gran alegrĂ­a le enviamos un saludo en estas fiestas. Gracias por su constante apoyo a IDEA Public Schools y a nuestros estudiantes.

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