Skip to main content

Yiddish - The Good Samaritan

Page 1

‫דער גוטער זַא מַא ריטַא נישער‬ ‫לוקַס ‪10:25-37‬‬ ‫ָון זע‪ָ ,‬ר געוויסער תלמוד־ָ אארן ָיז ָויפגעשטָר נען ָון ָים פָר רפירט‪ ,‬זָא גנדיק‪ :‬רבי‪ ,‬ווָא ס זָא ל ָיך טָא ן כדי צו ירשענען ‪25‬‬ ‫?ָייביק לעבן‬ ‫?הָא ט ער צו ָים געזָא גט‪ :‬ווָא ס שטייט געשריבן ָין דער תורה? ווי לייענסטו ‪26‬‬ ‫ָון ער הָט געענטפערט ָון געזָגט‪ :‬דו זָלסט ליב הָבן דעם הָר דיין גָט מיט דיין גָנצן הָרץ‪ָ ,‬ון מיט דיין ‪27‬‬ ‫‪.‬גָנצער נשמה‪ָ ,‬ון מיט דיין גָנצער שטָרקייט‪ָ ,‬ון מיט דיין גָנצן שכל; ָון דיין חבר ווי זיך ָליין‬ ‫‪ָ.‬ון ער הָא ט צו ָים געזָא גט‪ :‬דו הָא סט ריכטיק געענטפערט; טו דָא ס‪ָ ,‬ון דו וועסט לעבן ‪28‬‬ ‫?ָבער ער‪ ,‬ווילנדיק זיך רעכטפָרטיקן‪ ,‬הָט ער געזָגט צו יָא שקע‪ :‬ווער ָיז מיין חבר ‪29‬‬ ‫ָון יָא שקע הָא ט געענטפערט ָון געזָא גט‪ָ :‬ר געוויסער מָר ן ָיז ָר רָא פגעגָר נגען פון ירושלים קיין יריחו‪ָ ,‬ון ָיז געפָר לן ‪30‬‬ ‫צווישן גנבים‪ ,‬וועלכע הָא בן ָים ָויסגעטָא ן זיינע קליידער‪ָ ,‬ים פָר רווָונדעט‪ָ ,‬ון זענען ָר וועקגעגָר נגען‪ ,‬לָא זנדיק ָים‬ ‫‪.‬הָר לב טויט‬ ‫ָון דורך ָ צופָר ל ָיז ָר רָא פגעקומען ָר געוויסער כהן ָויף יענעם וועג; ָון ווען ער הָא ט ָים געזען‪ָ ,‬יז ער ‪31‬‬ ‫‪ָ.‬ר ריבערגעגָר נגען ָויף יענער זייט‬ ‫ָון ָזוי ָויך ָ לעוויט‪ ,‬ווען ער ָיז געווען ָויף יענעם ָרט‪ָ ,‬יז ער געקומען ָון ָים געקוקט‪ָ ,‬ון ָיז ָדורך ָויף ‪32‬‬ ‫‪.‬יענער זייט‬ ‫‪ָ,‬בער ָ געוויסער שומרוני‪ ,‬ווען ער ָיז געפָרן‪ָ ,‬יז ער ָנגעקומען ווָו ער ָיז געווען; ָון ווען ער הָט ָים געזען ‪33‬‬ ‫‪.‬הָט ער זיך מיט ָים דערבָר רימט‬ ‫ָון ָיז צו ָים געגָנגען‪ָ ,‬ון הָט פָרבונדן זיינע ווָונדן‪ָ ,‬ריינגעגָסן ָויל ָון וויין‪ָ ,‬ון ָים ָרויפגעשטעלט ָויף ‪34‬‬ ‫‪.‬זיין ָייגענעם בהמה‪ָ ,‬ון ָים געברָכט ָין ָן ָכסניָ‪ָ ,‬ון זיך פָר ָים געזָרגט‬ ‫ָון ָויף מָא רגן‪ ,‬ווען ער ָיז ָר וועקגעגָר נגען‪ ,‬הָא ט ער ָר רויסגענומען צוויי פענס‪ָ ,‬ון זיי געגעבן דעם בָר לעבָא ס‪ָ ,‬ון צו ‪35‬‬ ‫‪ָ.‬ים געזָא גט‪ :‬זָא רג זיך פָר ר ָים; ָון ווָא ס דו וועסט ָויסגעבן מער‪ ,‬ווען ָיך קום צוריק‪ ,‬וועל ָיך דיר צוריקצָא לן‬ ‫?ווער פון די דריי‪ ,‬מיינסטו‪ָ ,‬יז געווען ָר שכן פון דעם‪ ,‬ווָא ס ָיז געפָר לן צווישן די גנבים ‪36‬‬ ‫‪ָ.‬ון ער הָט געזָגט‪ ,‬דער ווָס הָט ָים רחמנות געגעבן‪ .‬הָט ישּו רָ צו ָים געזָגט‪ ,‬גיי ָון טו דו ָויך ‪37‬‬ ‫די מעשה פון דעם גוטן שומרוני )לוקָס ‪ָ (10:25-37‬יז ָיינע פון יָא שקע'ס מערסט בָר רימטע משלים‪ .‬עס גיט ָר טיפן‬ ‫קָא מענטָר ר וועגן עכטער ליבע‪ ,‬רחמנות‪ָ ,‬ון ווָא ס עס בָמת מיינט צו זיין ָר חבר‪ .‬דָא ָיז ָר פסוק‪-‬ביי‪-‬פסוק ָיבערבליק‬ ‫‪.‬ווָא ס סומָר ריזירט די דערציילונג‪ ,‬נָכגעגָנגען דורך שליסל לעקציעס ָון פרָר קטישע ָר פליקָר ציעס‬

‫‪1‬‬


‫דער גוטער זַא מַא ריטַא נישער‬

‫פסוק‪-‬ביי‪-‬פסוק ַיבערבליק‬ ‫לוקַס ‪ — 28–10:25‬דער ַדווַקַט'ס טעסט ַון די גרויסע מצוות‬ ‫פסוק ‪ָ :25‬ן ָדווָקָט )ָ געלערנטער פון די משה'ישע תורה( שטייט ָויף צו פרובירן יָא שקען‪ ,‬פרעגנדיק ווָא ס ער מוז‬ ‫‪.‬טָא ן צו ירשענען ָייביק לעבן‬ ‫‪.‬פסוק ‪ :26‬יָא שקע ענטפערט דורך צוריקקערן די פרָר גע צו די שריפטן‪ ,‬פרעגנדיק דעם ָר דווָא קָר ט ווי ער לייענט די תורה‬ ‫פסוק ‪ :27‬דער ָדווָקָט ענטפערט גענוי‪ ,‬צוזָמענפָסענדיג דעם געזעץ ָין צוויי הויפט פרינציפן‪ :‬ליב הָבן גָט מיטן‬ ‫גָנצן הָרץ‪ ,‬נשמה‪ ,‬שטָרקייט ָון גייסט‪ָ ,‬ון ליב הָבן דעם חבר ווי זיך ָליין )רעפערענצירנדיג צו דברים ו‪:‬ה ָון ויקרָ‬ ‫‪).‬יט‪:‬י"ח‬ ‫זַן ענטפער‪ ,‬זָא גנדיק ָים ָר ז טון דָא ס וועט ברענגען לעבן‬ ‫‪.‬פסוק ‪ :28‬יָא שקע לויבט ר‬ ‫לוקַס ‪ — 32–10:29‬די פרַמ מפט ַון די ַומגעריכטע ביישטייערער‬ ‫פסוק ‪ :29‬זוכנדיק זיך צו רעכטפָרטיקן ָדער בָגרענעצן דעם פָרנעם פון זיין פליכט‪ ,‬פרעגט דער ָדווָקָט‪" ,‬און ווער‬ ‫"?איז מיין חבר‬ ‫פסוק ‪ :30‬יָא שקע הייבט ָא ן דָא ס משל‪ָ .‬ר מָר ן ווָא ס גייט ָר רָא פ דעם שטיילן‪ ,‬געפערלעכן וועג פון ירושלים קיין יריחו ווערט‬ ‫‪ָ.‬ר קרבן פון גנבים‪ .‬זיי נעמען ָים ָויס די קליידער‪ ,‬שלָא גן ָים שטָר רק ָון לָא זן ָים הָר לב טויט‬ ‫פסוק ‪ ָ :31‬כהן קומט ָרָפ דעם זעלבן וועג‪ .‬זעענדיג דעם פָרווָונדעטן מָן‪ ,‬גייט ער ָריבער ָויף דער ָנדערער זייט‬ ‫‪ָ.‬ון גייט ווייטער‬ ‫פסוק ‪ ָ :32‬לעוויט )ָ טעמפל‪-‬העלפער( קומט ווייטער ָן‪ .‬ער קוקט ָויף דעם פָרווָונדעטן מָן‪ָ ,‬בער ווי דער כהן‪ ,‬גייט‬ ‫‪.‬ער ָריבער ָויף דער ָנדערער זייט ָון גייט פָרביי‬ ‫לוקַס ‪ — 35–10:33‬דער מיטגעפילנדיקער שומרוני‬ ‫פסוק ‪ ָ :33‬שומרוני—ָ מיטגליד פון ָ גרופע ווָס ָיז געווען טיף פָרשעמט ָון ָויסגעמיטן דורך ָסָך יידן פון יענער‬ ‫‪.‬תקופה—קומט ָרָפ דעם וועג‪ .‬זעענדיג דעם פָרווָונדעטן מָן‪ ,‬פילט ער טיפע מיטגעפיל‬ ‫פסוק ‪ :34‬דער שומרוני גייט גלייך צום מָן‪ ,‬פָרבינדט זיינע ווָונדן‪ ,‬בָהָנדלט זיי מיט ָויל ָון וויין )געוויינלעכע‬ ‫מעדיצינישע בָהָנדלונגען פון יענער תקופה(‪ ,‬שטעלט ָים ָויף זיין ָייגענעם בהמה‪ ,‬ברענגט ָים צו ָן ָכסניָ‪ָ ,‬ון‬ ‫‪.‬זָרגט פָר ָים די גָנצע נָכט‬ ‫פסוק ‪ :35‬דעם נעקסטן טָג גיט דער שומרוני צוויי פעניס )דענָריי( צום גָר סטגעבער צו דעקן ווייטערדיגע זָא רג‪ָ ,‬ון‬ ‫‪.‬צוזָגנדיק צוריקצוקומען ָון בָר צָא לן יעדע עקסטרע ָויסגָבע‬ ‫לוקַס ‪ — 37–10:36‬די פרַא קטישע מסקנַ‬ ‫פסוק ‪ :36‬יָא שקע דרייט ָר רום די ָא ריגינעלע פרָר גע‪ ,‬פרעגנדיק דעם ָר דווָא קָר ט וועלכער פון די דריי רייזנדע הָא ט זיך‬ ‫‪ָ.‬ויפגעפירט ווי ָר חבר צום קרבן‬ ‫פסוק ‪ :37‬נישט קענענדיק זיך ברענגען צו זָגן "דער שומרוני‪ ",‬ענטפערט דער ָדווָקָט‪" ,‬דער וואס האט אים רחמנות‬ ‫" ‪.‬געגעבן‪ ".‬יָא שקע בָר פעלט ָים‪ " :‬גיי‪ ,‬און טו דו אויך‬

‫שליסל לעקציעס ַון לעבן ַא פליקַא ציעס‬ ‫ַיבערדעפינירן "נַכן"‪ :‬זיין ָ נָכן ווערט נישט דעפינירט דורך געָגרָפישע‪ ,‬עטנישע ָדער סָציָלע גרענעצן‪ ,‬נָר‬ ‫‪.‬דורך ָ וויליגקייט צו ווייזן ליבע ָון רחמנות צו יעדן ווָס דָרף עס‬ ‫מיטגעפיל ַיבער טרַדיציע‪ :‬רעליגיעזע וויסן ָדער סָציָלער סטָטוס מיינט ווייניג ָן ָקטיווע ליבע‪ .‬סיי דער כהן ָון‬ ‫‪.‬סיי דער לעוויט הָבן ָויפגעהָלטן רעליגיעזע ריינקייט ָדער בָקוועמליכקייט ָויף חשבון פון מענטשלעכער ָמפָטיע‬ ‫‪ַ,‬א קציע‪ַ-‬מ ריענטירטע ליבע‪ָ :‬מתע ליבע פָרלָנגט פרָר קטישע‪ ,‬טיירערע ָר קציע‪ .‬דער שומרוני הָא ט געָא פפערט זיין צייט‬ ‫‪.‬רעסורסן‪ ,‬זיכערקייט ָון פערזענלעכן בָר קוועמלעכקייט צו צוריקשטעלן ָר פרעמדן‬ ‫ַיבערקומען פַמ רורטיילן‪ :‬הילף ָון גוטסקייט קומען ָא פט פון ָומגעריכטע קוועלער‪ .‬די משל פָא דערט ָונדז צו קוקן‬ ‫‪.‬ווייטער פון געזעלשָר פטלעכע פָא רורטיילן ָון זען די מענטשלעכקייט ָין יעדן‬

‫‪2‬‬


‫דער גוטער זַא מַא ריטַא נישער‬

‫היסטַמ רישער הינטערגרונט צווישן די יידן ַון שומרונים‬ ‫פַנטשָר פט צווישן ייי דן ָון שומרונים ָין ערשטן יָא רהונדערט ָיז נישט געווען בלויז ָר מילדע געזעלשָר פטלעכע‬ ‫די ר‬ ‫קָא נקורענץ; עס ָיז געווען ָר טיף ָיינגעווָרצלטע‪ ,‬יָא רהונדערט‪ָ-‬ר לטע צעטיילונג ווָא ס ָיז געווען ָיינגעווָא רצלט ָין‬ ‫‪.‬עטנישער ָא פשטָר ם‪ ,‬פָא ליטיק ָון קערן רעליגיעזע גלויבנס‬ ‫כדי גָא ר צו פָר רשטיין פָר רווָא ס יָא שקע'ס צוהערער ָין לוקָר ס ‪ 10‬ווָא לט געווען שָא קירט צו הערן ווי ָר שומרוני ווערט‬ ‫פַנטשָר פט הָא ט זיך ָר נטוויקלט‬ ‫‪.‬בָר טרָר כט ווי דער העלד פון דער געשיכטע‪ ,‬העלפט עס צו פָר רשטיין ווי ָר זוי די דָא זיקע ר‬

‫די היסטַרישע שפַא לטונג‪ :‬צעטיילטע ַמ נהייבן ‪1.‬‬ ‫די ַא שורישע קַמ נקוועסט )‪ 722‬פַא ר דער ציווילער רעכענונג(‪ :‬ווען די ָר שורישע ָימפעריע הָא ט ָיינגענומען דָא ס‬ ‫נָא רדערנע קעניגרייך פון ישרָל )שומרון(‪ ,‬הָא בן זיי דעפָא רטירט פיל ישרָלים ָון בָר זעצט פרעמדע פעלקער ָין דער‬ ‫‪.‬געגנט‬ ‫געמישטע ַפשטַם‪ :‬די ָייניקלעך פון די ווָא ס זענען געבליבן חתונה געהָר ט מיט די פרעמדע ָיינווָוינער‪ .‬כָא טש די‬ ‫‪,‬שומרונים הָא בן געהָר לטן ָר ז זיי זענען די ָמתע‪ָ ,‬ומגעשטערטע ָייניקלעך פון די נָא רדערנע שבטים )ָפרים ָון מנשה(‬ ‫הָא בן די ייי דן זיי בָר טרָר כט ווי ָר קָא רומפירטע "געמישטע רָר סע" ָא דער הָר לב‪-‬בלוט ווָא ס הָא בן קָא מפרָא מיטירט ביידע‬ ‫‪.‬עטנישע ריינקייט ָון געטרייען גָא טסדינסט‬

‫ַיבערבויען דעם בית המקדש ַון פַליטישער קַנפליקט ‪2.‬‬ ‫קעגנערשַפט צו עזרַ ַון נחמיה )‪5‬טן יַרהונדערט פַר דער ציווילער רעכענונג(‪ :‬ווען די יהודה'ישע גלות'דיגע‬ ‫זענען צוריקגעקומען פון בבל צו ָיבערבויען ירושלים ָון דעם צווייטן בית המקדש‪ ,‬הָבן זיך די שומרונים ָנגעבָטן זיך‬ ‫ָנצושליסן ָין דעם פרָיעקט‪ .‬די יידישע פירער הָבן ָפגעווָרפן זייער הילף‪ ,‬בָטרָכטנדיג זיי ָלס רעליגיעז‬ ‫‪.‬קָמפרָמיטירט‬ ‫נקמה‪ָ :‬לס רעָקציע‪ ,‬הָבן די שומרונישע פירער ָקטיוו געלָביָט די פערסישע רעגירונג צו פָרלענגערן ָון שטערן‬ ‫‪.‬דעם ָיבערבוי פון ירושלים‪ .‬דָס הָט געשָפן ָ בלייביגע פָליטישע ביטערקייט‬

‫די רעליגיעזע צעטיילונג‪ :‬בַרג גריזים קעגן בַרג ציון ‪3.‬‬ ‫קַמ נקורירנדיקע ערטער פון תפילה‪ָ :‬פגעווָא רפן דורך ירושלים‪ ,‬הָא בן די שומרונים געבויט זייער ָייגענעם טעמפל ָויף‬ ‫‪.‬בַא רג גריזים לעבן שכם‪ ,‬בָר הויפטנדיק ָר ז דָא ס ָיז געווען דער ָמתער מקדש בָר שטימט דורך משה רבינו‬ ‫ַביסל ַנדערע שריפטן‪ :‬שומרונים הָבן נָר ָנגענומען דעם שומרונישן פינף ביכער )די ערשטע פינף ביכער פון משה(‬ ‫‪ָ.‬לס שריפט‪ָ ,‬ון ָפגעווָרפן די העברעָישע נביָים‪ ,‬שריפטן ָון ירושלים טרָדיציעס‬ ‫חורבן פון דעם שומרונישן בית המקדש )‪ 110‬פַר דער ציווילער רעכענונג(‪ :‬די שפָר נונגען הָא בן דערגרייכט ָר‬ ‫קָא כפונקט בעת דער חשמונָישער תקופה ווען דער ייי דישער כהן גדול יוחנן הורקנוס הָא ט ָינווָר דירט שומרון ָון חרוב‬ ‫‪.‬געמָר כט דעם שומרונישן בית המקדש ָויף בָר רג גריזים‪ .‬די חורבן הָא ט פָר רשטָר רקט דורות פון טיפן קעגנציירטיקן כעס‬

‫ערשטע יַמ רהונדערט רעַא ליטעט בעת דער מיניסטעריום פון יַמ שקע ‪4.‬‬

‫‪:‬ביז דער צייט פון דעם נייעם טעסטָר מענט‪ ,‬הָט די צעטיילונג בָר ָיינפלוסט דָא ס טעגלעכע לעבן‬

‫ַויסמיידונג ַון סַציַלע דיסטַנץ‪ :‬יידישע רייזנדע ווָס זענען געפָרן צווישן גליל ָון יהודה הָבן ָפט גענומען ָן‬ ‫‪ָ.‬ומוועג דורך דעם ירדן טָל ספעציפיש כדי צו ָויסמיידן צו טרעטן ָ פוס ָין שומרונישער טעריטָריע‬

‫‪3‬‬


‫דער גוטער זַא מַא ריטַא נישער‬

‫קולטורעלע בַא ליידיקונגען‪ :‬רופן ָר ייי ד ָר "שומרוני" ָיז געווען ָר ערנסטע בָר ליידיקונג‪ ,‬גלייך צו רופן זיי ָר כופר ָא דער‬ ‫‪ָ.‬ר פָא סטָר ט )ווי געזען ָין יוחנן ‪(8:48‬‬ ‫חילול ַינצידענטן‪ :‬לויט היסטָרישע בָריכטן פון פלָר וויוס יוסף בן מתתיהו‪ָ ,‬ר רום דער צייט פון יָא שקע'ס יוגנט‪ ,‬הָא ט ָר‬ ‫גרופע שומרונים ָין געהיים צעווָא רפן מענטשלעכע ביינער ָין דעם ירושלים בית המקדש בעת פסח כדי עס צו‬ ‫‪.‬פָרשומוצן‬

‫פַרווַס דער קַנטעקסט פַרשטַרקט דעם משל‬

‫ווען דער ָדווָקָט הָט געפרעגט "און ווער איז מיין שכן?" ָין לוקָס ‪ ,10:29‬הָט ער ערווָרטעט ָ גרענעץ‪-‬ליניע ‪ָ -‬‬ ‫‪.‬בָשטעטיקונג ָז "שכן" הָט זיך בָצויגן נָר צו געזעצלעכע יידישע בירגער‬ ‫רַנגעברָר כט דעם שומרוני ָין דער דערציילונג‬ ‫‪:‬ווען יָא שקע הָא ט ָר ר‬ ‫‪.‬דער העלד שַמ ק פַא קטַמ ר‪ :‬צוהערער הָא בן ערווָר רטעט ָר דערציילונג טריָר דע פון כהן‪ ,‬לעוויט‪ָ ,‬ון ישרָלדיקער ליימָר ן‬ ‫‪.‬שטעלן ָר פָר רָר כטן שומרוני ָין דער דריטער ָא רט הָא ט גָא ר צעשטערט זייערע קולטורעלע ערווָר רטונגען‬ ‫ַיבערקערן די דינַמיק‪ :‬דער פָרווָונדעטער ָיד הָט געדָרפט זיך פָרלָזן ָויף זיין געשווָוירענעם שונָ פָר זיין‬ ‫‪.‬גָנץ לעבן‬ ‫ַיבערדעפינירן ליבע צו דער שכנים‪ :‬יָא שקע הָא ט בָר וויזן ָר ז רחמנות ָיגנָא רירט היסטָא רישע כעס‪ ,‬פָא רורטייל ָון‬ ‫געזעלשָר פטלעכע גרענעצן‪ָ .‬מתע שכנים ווערט דעמָא נסטרירט דורך מיטגעפילנדיקע ָר קציע צו ווער עס יז ָין נויט‪ ,‬נישט‬ ‫‪.‬קוקנדיק ָויף הינטערגרונט‬

‫די רַא דיקַא לע נַא טור פון גַמ טלעכער רחמנות קעגן זיך‪-‬רעכטפַרטיקנדיקער לעגַא ליזם‬ ‫כָא טש די משל פון דעם גוטן שומרוני ווערט ָא פט געלייענט ווי ָר ן עטישע ָינסטרוקציע וועגן גוטהָר רציקייט‪ָ ,‬יז ָיר קערן‬ ‫טעָא לָא גישע טיפקייט פיל טיפער‪ָ .‬יינע פון די מערסט בָרימטע טעָלָגישע טעמעס ָין דעם פָסָזש ָיז די רַא דיקַא לע‬ ‫‪ .‬נַא טור פון גַמ טלעכער רחמנות קעגן זיך‪-‬רעכטפַרטיקנדיקער לעגַא ליזם‬ ‫‪:‬דָא ָיז ָר ן ָויספָא רשונג פון דעם טעמע ָיבער דריי דימענסיעס‬

‫זעלבסט‪-‬גערעכטפַרטיקונג קעגן הַרץ טרַנספַרמַציע ‪1.‬‬

‫‪:‬דער דיָר לָא ג הייבט זיך ָא ן מיט ָר לעגָר לער ָון טעָא לָא גישער דעבָר טע‬

‫דער ַדווַמ קַא ט'ס כוונה‪ :‬פסוק ‪ 29‬בָר מערקט קלָא ר ָר ז דער ָדווָא קָר ט הָא ט געפרעגט "און ווער איז מיין חבר?" ווייל ער‬ ‫הָא ט "געווַמ לט זיך בַא רעכטיקן‪ ".‬ער הָא ט געזוכט ָר פינקטלעכע לעגָר לע דעפיניציע ווָא ס ווָא לט ָים דערלויבט צו‬ ‫צייכענען ָר גרענעץ ָר רום זיינע פָר רפליכטונגען ‪ָ -‬ר ליניע ווָא ס הָא ט ָא נגעצייכנט ווָו זיין פליכט הָא ט זיך געענדיקט ָון‬ ‫‪.‬ווָו ער קען בָר קוועם ָויפהערן ליב הָא בן‬ ‫‪.‬דער טעַלַגישער קַנפליקט‪ :‬דער ָדווָקָט הָט בָטרָכט גערעכטיקייט ָלס ָ טשעקליסט פון לעגָלע גרענצן‬ ‫‪.‬יָשקע פָרמולירט גערעכטיקייט ָיבער ָלס ָ צושטָנד פון הָרץ ווָס ָויסדריקט זיך ָין ָומבָדינגטער ליבע‬ ‫דער קַנטרַסט‪ָ :‬מתע גָט‪-‬ירָת הכבוד קען נישט געמָסטן ווערן לויט ווי ענג מיר דעפינירן ָונזערע פליכטן‪ ,‬נָר לויט‬ ‫‪.‬ווי ברייט מיר פָרשפרייטן גָט'ס רחמנות‬

‫די ַילוזיע פון ריטועל ריינקייט ַמ ן מיטגעפיל ‪2.‬‬

‫‪:‬די בָר טייליקונג פון כהן ָון לעוויט ָונטערשטרייכט ָר וויכטיקע טעָא לָא גישע ווָרענונג וועגן רעליגיעזער פריָא ריטעט‬ ‫ריינקייט געזעצן קעגן די וויכטיקערע ענינים‪ :‬לויטן ָלטן טעסטָמענט געזעץ‪ ,‬הָט ָנרירן ָ טויטן קערפער געמָכט ָ‬ ‫כהן צערעמָניעליש ָומריין )ויקרָ כָ‪ .(ָ:‬דער קרבן ָויפן וועג ָיז געווען "הָלב טויט" )לוקָס י‪:‬ל(‪ָ .‬ויב דער כהן‬

‫‪4‬‬


‫דער גוטער זַא מַא ריטַא נישער‬

‫‪ָ,‬דער לעווי הָט זיך ָפגעשטעלט ָון ָים געפונען טויט‪ ,‬ווָלטן זיי געריזיקירט צערעמָניעלער פָרשווָרצונג‬ ‫‪ָ.‬יבעררייסנדיג זייערע רעליגיעזע פליכטן ָון שטָנד ָין דער קהילה‬ ‫די ַומרעכטע פריַמ ריטעט‪ :‬זיי הָא בן געגעבן פריָא ריטעט צום ריטואא לן שאא טן ָיבערן מאא ראא לישן סובסטאא נץ ‪ .‬יָא שקע‬ ‫לערנט כסדר ָיבער די בשורות ָר ז ליבע‪ ,‬רחמנות ָון מענטשלעך לעבן גייען ָיבער דעם צערעמָא ניעלן פרָא טָא קָא ל‬ ‫‪).‬למשל‪ ,‬היילן ָום שבת(‬ ‫טעַמ לַמ גישע ַיינזיכט‪ :‬רעליגיע ווָא ס ָיזָא לירט ָר מענטש פון מענטשלעכן ליידן‪ָ ,‬ר נשטָא ט זיי צו צווינגען דערצו‪ ,‬שפיגלט‬ ‫‪.‬נישט ָא פ גָא טס כָר רָר קטער‬

‫רחמנות ַלס די ריכטיגע מעטריק פון גלויבן ‪3.‬‬ ‫‪:‬יָא שקע ענדערט די גָר נצע פרעמיס פון דער ָר דווָא קָר ט'ס ערשטער פרָר גע‬ ‫‪:‬יַמ שקע הַמ ט געענטפערט‬

‫‪:‬דער ַדווַמ קַא ט הַמ ט געפרעגט‬

‫זַן שכן"‬ ‫"?ווער פון די דריי ַיז געווען א‬ ‫)?פאא קוס‪ :‬וואא סער סאא רט מענטש בין איך(‬

‫מַן שכן"‬ ‫"?ווער ַיז א‬ ‫מַן ליבע(‬ ‫)?פאא קוס‪ :‬ווער קוואא ליפיצירט זיך צו באא קומען א‬

‫זַן‬ ‫ַא קטיווע גנַא דע‪ :‬די רחמנות פון דעם שומרוני ָיז געווען טיירער‪ ,‬ריזיקָר ליש‪ָ ,‬ון ָומבָר דינגט‪ .‬ער הָא ט ריזיקירט ר‬ ‫זַן געלט‪ָ ,‬ון‬ ‫זַן פערד‪ָ ,‬ויסגעגעבן ר‬ ‫ווַן‪ָ ,‬א פגעגעבן ר‬ ‫זַן ָייגענעם ָויל ָון ר‬ ‫זיכערקייט ָויף ָר געפערלעכן וועג‪ ,‬גענוצט ר‬ ‫‪.‬צוגעזָא גט זיך ָומצוקערן צו בָר צָא לן מער‬ ‫ַמ פשפיגלען גַמ טס נַא טור‪ָ :‬ין ביבלישער טעָא לָא גיע‪ָ ,‬יז רחמנות ) חסד ָין העברעיי ש‪ ,‬עלעאא ס ָין גריכיש( נישט בלויז ָר‬ ‫געפיל פון סימפָר טיע; עס ָיז בונדלעך‪ָ ,‬ר קטיוו מיטגעפיל‪ .‬דער שומרוני ָיז געווָא רן ָר בילד פון גָא טס חן דורך וויירזן נישט‬‫‪.‬פָר רדינטע טובה צו עמעצן ווָא ס הָא ט ָים מסתמָ בָר טרָר כט ווי ָר שונָ‬

‫ַויסטַטשונג )קריסטַמ לַמ גישע בליק(‬ ‫א‬ ‫היסטַמ רישע ַא ללעגַמ רישע‬ ‫ָיבער דער קירך געשיכטע‪ ,‬הָבן פריע טעָלָגן )ווי ָוגוסטינוס‪ָ ,‬ריגענס ָון כריסָסטָם( ָויך געזען ָ טיפע‬ ‫‪:‬קריסטַלַגישע טעמע ָיינגעווָרצלט ָין דעם משל‬ ‫דער געפַלענער רייזנדער‪ :‬מענטשהייט‪ ,‬בָרויבט פון גערעכטיקייט ָון פָרווָונדעט דורך זינד‪ ,‬פָרלָזט הָלב טויט‬ ‫‪ָ.‬ויפן וועג פון ָ געפָלענער וועלט‬ ‫דער כהן ַון לעוויט‪ :‬די תורה ָון די קרבנות סיסטעם‪ ,‬ווָא ס הָא ט געקענט בָר ָא בָר כטן מענטשלעכע געפָר לנקייט ָא בער‬ ‫‪.‬הָא ט נישט געהָר ט די כוח עס צו היילן ָא דער רָר טעווען‬ ‫דער גוטער שומרוני‪ :‬יַמ שקע משיח ַא ליין — פָר רָר כט‪ָ ,‬א פגעווָא רפן ָון בָר טרָר כט ווי ָר ן ָר ויטזייטיגער דורך די‬ ‫‪.‬רעליגיעזע עסטָר בלישמענט‪ָ ,‬א בער ער ָיז גלייך געקומען צו דער ָא רט ווָו די מענטשהייט ָיז געשטָא רבן‬ ‫‪.‬דַס ַויל‪ ,‬וויין‪ַ ,‬ון ַכסניַ‪ :‬גָטלעכע חן‪ ,‬דער רוח הקודש‪ָ ,‬ון די קירך ָלס ָ מקלט פָר היילונג ביז ער קומט צוריק‬ ‫כָא טש דער הויפט היסטָא רישער קָא נטעקסט ָיז ָר ן עטישע ָון בונד־לעקציע‪ָ ,‬ונטערשטרייכט די טרָר דיציָא נעלע‬ ‫ווַל משיח הָא ט ָונדז ערשט געוויזן‬ ‫קריסטָא לָא גישע מיינונג ָר ז מיר קענען נָא ר וויירזן רָר דיקָר לע רחמנות צו ָר נדערע ר‬ ‫‪.‬רָר דיקָר לע רחמנות ווען מיר זענען געווען רוחניות ָא רעם‬

‫‪5‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook