शमूए ल के बोलावल 1 शमूए ल 3 के बा 1 लइका शमूएल एली के सामने यहोवा के सेवा करत रहले। ओह घरी परमेस् वर के वचन अनमोल रहे । कवनो खुला दृष ना रहे । 2 ओह घरी जब एली अपना जगह पर लेट गइलन आ उनकर आँ ख मद्म होखे लागल ृक ऊ ना दे ख पवले. 3 जबसे परमेस् वर के मंृदर मे परमेश् वर के दीया बुझाइल, जहाँ परमेश् वर के सनदू क रहे , आ शमूएल के सुत ृदहल गइल। 4 प्ु शमूएल के बोलवले, “हम इहाँ बानी।” 5 उ दौड के एली के लगे गईले अवुरी कहले, “हम इहाँ बानी। काहे ृक तू हमरा के बोलवले बाडू। ऊ कहलन, “हम फोन ना कइनी; फेर से लेट जाइए। आ ऊ जाके लेट गइलन। 6 तब परमेस् वर फेर से बोलवले, “शमूएल”। शमूएल उठ के एली के लगे गईले अवुरी कहले, “हम इहाँ बानी। काहे ृक तू हमरा के बोलवले बाडू। उ जवाब दे ले, “हे बेटा, हम ना बोलवनी। फेर से लेट जाइए। 7 शमूएल अ्ी तक यहोवा के ना जानत रहले अवुरी ना ही प्ु के वचन उनुका सोझा पगट ्ईल रहे । 8 यहोवा तीसरा बार शमूएल के दोबारा बोलवले| उ उठ के एली के लगे गईले अवुरी कहले, “हम इहाँ बानी। काहे ृक तू हमरा के बोलवले बाडू। एली के बुझाइल ृक यहोवा लइका के बोलवले बाडन। 9 एही से एली शमूएल से कहलस ृक, जा, लेट जा, आ अगर उ तोहरा के बोलावत त तू कहब ृक, 'हे प्ु, बोलऽ।' काहे ृक तोहार सेवक सुनत बा। त शमूएल जाके अपना जगह पर लेट गइलन। 10 तब परमेस् वर आके खडा होके दोसरा समय ृनहन बोलवले, “शमूएल, शमूएल।” तब शमूएल जवाब ृदहलन, “बोलऽ; काहे ृक तोहार सेवक सुनत बा। 11 तब परमेश् वर शमूएल से कहलन, “दे खऽ, हम इसाएल मे एगो अइसन काम करब जवना के सुनत हर आदमी के कान झुनझुना जाई। 12 ओह ृदन हम एली के दखलाफ उ सब बात पूरा करब जवन हम उनुका घराना के बारे मे कहले बानी। 13 काहे ृक हम ओकरा से कहले बानी ृक हम ओकरा घर के हमेशा खाृतर नाय करब, जवना अधम् के उ जानत बा। काहे ृक उनकर बेटा अपना के नीच बना ृलहले आ ऊ ओह लोग के रोक ना ृदहलन.
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शमूए ल के बोलावल
14 एही से हम एली के घराना के ृकररया खइले बानी ृक एली के घराना के अपराध के हमेशा खाृतर बृलदान ना चढावे से ना शु् कइल जाई। 15 शमूएल सबेरे ले पडल रहले आ प्ु के घर के दरवाजा खोलले। शमूएल एली के दश्न दे खावे से डे रा गईले। 16 तब एली शमूएल के बोला के कहलस, “शमूएल, हमार बेटा!” ऊ जवाब ृदहलन, “हम इहाँ बानी.” 17 ऊ कहलन, “प्ु तोहरा से का कहले बाडन? हम तोहरा से ृनहोरा करत बानी ृक एकरा के हमरा से मत छु पाईं, ्गवान तोहरा से अयीसन करस, अवुरी एकरा से जादे , जदी तू हमरा से जवन बात कहले बाडे , ओकरा से कवनो बात ृछपा दे ब। 18 शमूएल ओकरा के हर बात बतवले अवुरी ओकरा से कुछ ना ृछपवले। ऊ कहलन, “ई परमेस् वर हवे, ऊ जवन अचा लागेला उहे करस।” 19 शमूएल बढल आ यहोवा ओकरा साथे रहलन आ उनकर कवनो बात जमीन पर ना ृगरल। 20 दान से लेके बेरशेबा तक के पूरा इसाएल के पता चलल ृक शमूएल प्ु के ्ृवषवया बने खाृतर साृपत हो गईल बाडे । 21 तब परमेश् वर शीलो मे फेर से पकट ्इले, काहे ृक यहोवा के वचन से शमूएल के सामने शमूएल के सामने पकट ्इले।
ृटप्ी कइल गइल बा 1 शमूए ल अध ाय 3 मे बचा शमूएल के बोलावल बाइबल के सबसे कोमल अउर पररवत्नकारी कथन मे से एगो ह। इ इसाएल मे आधादाक नेतृत के एली के असफल घर से एगो वफादार नया ्ृवषवया मे संकम् के ृचद्त करे ला जवन राष् के ओकर महतपू्् राजतंतीय युग के माधम से माग्दश्न करी।
1 शमूए ल अध ाय 3 के पद-दर-शोक ृव्ाजन दृ के सेट कइल: आध ादाक अ्ार अउर ृनषावान सेव ा (पद 1-3) पद 1: "बचा शमूएल एली के सामने यहोवा के सेवा कइलन। आ ओह ृदनन मे यहोवा के वचन बहत कीमती रहे ; कवनो खुला दश्न ना ्इल।" मतलब: शमूएल, जे अ्ी ्ी एगो छोट लइका हवे, बुढापा महायाजक एली के अधीन ृनषा से परमेशर के सेवा कर रहल बा। "प्ु के वचन अनमोल रहे " वाकां श के मतलब होला ृक ई दु ल्् रहे ; इसाएल मे आधादाक कय के कार् ईशरीय पकाशन दु ल्् हो गइल रहे । पद 2: "ओह समय जब एली अपना जगह पर लेट गइलन आ उनकर आँ ख मद्म हो गइलन ृक ऊ ना दे ख पवले;" अथ्: एली के शारीररक अंधता ओह समय के इसाएल के आधादाक अंधता आ नैृतक अ्ार के पतीकााक पृतृबंब के काम करे ला। पद 3: "आउर तब से पृहले परमेशर के दीया प्ु के मंृदर मे बुझाइल, जहाँ परमेशर के सनदू क रहे , आ शमूएल के सुत ृदहल गइल;" अथ्: कथ ्ोर से ठीक पृहले, तमू मे सोना के दीपक के खं्ा के बुझावे से ठीक पृहले के ह। परमेशर के सनदू क के पास सुतल शमूएल परमेशर के उपदसृत के उनकर शारीररक ृनकटता के उजागर करे ला।
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शमूए ल के बोलावल
गलत पहचान: परमेश र शमूए ल के बोलावेल न (पद 4-9) पद 4: "ृक यहोवा शमूएल के बोलवले, अउर उ जवाब ृदहले, "हम इहाँ बानी।" अथ्: ्गवान सीधे छोट लईका के संगे संवाद के शुरआत करे ले, जवन ृक तुरंत ततरता के संगे जवाब दे वेले ("हम इहाँ बानी")। पद 5: "उ दौड के एली के लगे गईले, आ कहले, "हम इहाँ बानी; काहे ृक तू हमरा के बोलवले बाडू। उ कहले ृक, हम ना बोलवले बानी; ृफर से लेट जा। उ जाके लेट गईल।" अथ्: काहे ृक शमूएल के अ्ी तक सीधा ईशरीय पकाशन के अनु्व नइखे ्इल, उ परमेशर के आवाज के गलती से अपना गुर एली के पररृचत आवाज के रप मे समझेलन अउर उनकर बात माने खाृतर ्ाग जाला। पद 6-7: "अब प्ु ृफर से बोलवले, शमूएल... अब शमूएल अ्ी तक यहोवा के ना जानत रहले, ना ही प्ु के वचन अ्ी तक ओकरा के पकट ना ्ईल रहे ।" अथ् : पृकया दोहरावल जाला। पद 7 मे सष कइल गइल बा ृक इहाँ "प्ु के जानल" के तातय् एगो वदयगत, अनु्वााक संबंध अउर उनकर आवाज के पहचान से बा, जवन शमूएल के पावे वाला बा। पद 8-9: "तब प्ु तीसरा बेर शमूएल के बोलवले... आ एली के पता चलल ृक यहोवा लइका के बोलवले बाडन। एही से एली शमूएल से कहलन ृक, जा, लेट जा, आ अगर उ तोहरा के बोलावत त तू कहब ृक, हे प्ु, बोलऽ, काहे ृक तोहार सेवक सुनत बा।" अथ् : तीन पयास के बाद आदखरकार एली के आधादाक ृववेक जाग जाला। अपना ृनजी कमी के बावजूद, एली एगो बुद्मान आधादाक गुर के रप मे काम करे ले, शमूएल के ृनद् श दे वेले ृक परमेशर के बात सुने खाृतर अपना के कइसे पोजीशन दे वे के चाही ं। नाय के ईशरीय संदेश (पद 10-14) के बारे मे बतावल गइल बा। पद 10: "तब प्ु आके खडा होके पृहले के समय के तरह शमूएल, शमूएल के आवाज ृदहलन। तब शमूएल जवाब ृदहलन, "बोलऽ, काहे ृक तोहार सेवक सुनत बा।" मतलब: परमेशर चउथा बेर बोलावेलन, अउर शमूएल एली के ृनद् श के पालन करे ला, खुद के पूरा तरह से परमेशर के सेवक के रप मे अधीन कर दे ला। पद 11-14: "आ परमेश् वर शमूएल से कहलन, हम इसाएल मे एगो अइसन काम करब जवना के सुनत हर आदमी के कान झुनझुना जाई..." अथ् : ्गवान एगो ्ारी, गं्ीर संदेश दे वेले। ऊ एली के घर पर आवे वाला अपररवत्नीय नाय के पुृष करे लन काहे ृक एली अपना दु ष बेटा (होफनी आ ृफनहास) के रोके मे नाकाम रहलन, जवना से पुरोृहताई मे भषाचार के बढे के मौका ृमलल। कृठन सचाई के पहं च ावल (पद 15-18) पद 15: "शमूएल सबेरे तक पडल रहले, अउर प्ु के घर के दरवाजा खोलले। शमूएल एली के दश्न दे खावे से डे रा गईले।" अथ् : शमूएल रात ्र ्ारी बोझ उठावेला। अपना गुर के समान आ डर से ऊ एह ृवनाशकारी खबर के साझा करे मे संकोच करे ला.
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शमूए ल के बोलावल
पद 16-17: तब एली शमूएल के बोलवले... प्ु तोहरा से जवन वचन कहले बाडन? हम तहरा से ृनहोरा करत बानी ृक एकरा के हमरा से मत ृछपाईं..." मतलब: एली मुठ्ेड के गं्ीरता के महसूस करे ले अऊर सैमुअल से एगो गं्ीर शपथ के आहान करत पूरा तरह से ईमानदार होखे के आगह करे ले। पद 18: "शमूएल ओकरा से हर बात बतवले, अउर ओकरा से कुछ ना ृछपवले। उ कहले, "ई यहोवा हउवे ; उ उहे करस जवन ओकरा अचा लागे।" अथ् : शमूएल पूरा सचाई बता के अपार ईमानदारी अउर साहस के पदश्न करे लन। एली अपना पररवार के अपराध के सीकार करत परमेशर के साव््ौृमक इचा के ृवनम अधीनता के साथ जवाब दे वेले। शमूए ल के ्ृवषवा्ी के पद के पुृ ष (पद 19-21) पद 19: "शमूएल बढल, अउर यहोवा उनकरा साथे रहलन, अउर उनकर कवनो बात जमीन पर ना ृगरलन।" अथ्: परमेशर शमूएल के बात के सचा ्ृवषवा्ी के रप मे पुृष करे लन। सैमुअल के हर ्ृवषवा्ी पूरा हो जाला, जवना से उनुकर ृवशसनीयता मजबूत हो जाला। पद 20-21: "दान से लेके बेरशेबा तक के सब इसाएल जानत रहे ृक शमूएल प्ु के ्ृवषवया बने खाृतर साृपत हो गईल बाडे ... काहे ृक यहोवा के वचन से शमूएल के सामने शमूएल के सामने पकट ्ईले।" अथ्: राष् के एक छोर से दू सरा छोर तक, इसाएल शमूएल के ईशरीय बुलावा के पहचान करे ला, अउर आधादाक बहाली ृशलो मे शुर होला जब परमेशर के वचन सृकय पमुखता मे वापस आ जाला।
पमुख पाठ आ जीवन के अनुप योग 1. ्गवान साधार् आ अप्ाृशत से बात करे ले आवेदन: परमेशर आपन अृगला पमुख वचन दे वे खाृतर महायाजक के बजाय तमू के छाया मे सुतल एगो छोट लईका के चुनले। ्गवान से टस, उृमर, ्ा ररजूमे के ना दे खत बाडन; ऊ एगो अइसन ृदल के दे खत बा जवन मौजूद आ उपलब बा. 2. आध ादाक माग्दश्न के मूल आवेदन: शमूएल अपना दम पर परमेशर के आवाज के वाया ना कर पवले; ओकरा एली के अनु्वी माग्दश्न के जररत रहे ताृक उ पहचान सके ृक का हो रहल बा। जब ्ी माग्दश्क मे तुृट होखे (जइसे ृक एली रहे ), परमेशर अकर उनकर इसेमाल हमनी के जीवन मे उनकर ृदशा के समझे मे मदद करे खाृतर करे लन। 3. सचा अधीनता के मुदा ("बोलऽ प्ु, काहे ृक तोहार सेव क सुन त बा") आवेदन: सैमुअल कवनो बहस ्ा बातचीत के शत् ना मंगले ; उ तुरंत उपलबता के पेशकश कईले। सचा आधादाक सुनला खाृतर हमनी के अपना एजेडा के चुप करावे के पडे ला अउर परमेशर के जवन ्ी कहे के माने खाृतर तैयार सेवक के रप मे मुदा बनावे के पडे ला।
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शमूए ल के बोलावल
4. कठोर सचाई मे साहस आ ईमानदारी आवेदन : हमनी के समान ्ा पार करे वाला के कृठन खबर पहं चावल कबो आसान ना होखेला। सैमुअल के एली के ृबना चीनी के लेप के "हर द्ट" बतावे के चुनाव हमनी के ईमानदारी, ृनषा, अउर ईमानदारी के बहत महत ृसखावेला, तबहँ जब संदेश असहज होखे। 5. ्गवान के वचन कबो असफल ना होला आवेदन: पाठ मे नोट कइल गइल बा ृक ्गवान "अपना कवनो बात के जमीन पर ना ृगरे ृदहले।" जब ्गवान कवनो बात कहे ले ्ा वादा करे ले त ओकरा लगे पूरा होखे के शदय आ समथ्न होला। हमनी के आज उनकर आवाज के ृवशसनीयता मे आपन ्रोसा के लंगर डाल सकेनी जा।
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