TINO MDT terugblik 2023

3 jaar stij

In deze publicatie b

ons TINO MDT prog kent, weet je d perspectieven.

Dat hebben we dan

Eke Mannink en M docenten, maar ook vertellers van de hulpdiensten, een wijkmanager van gemeente Arnhem en andere betrokkenen Zij nemen je mee in hun TINO MDT ervaring, op de klimwand met hoogtevrees, in de klas met nepsnorren en op bezoek bij de kazerne. Fotografe en TINO teamlid Cecile Bok maakte de vrolijke portretfoto's en deelt aan het einde hoe het was om hiervoor met een T van 1 70 meter op pad te gaan

Houd je van overzicht? Op de pagina hierna staan de Maatschappelijke Diensttijd (MDT) en TINO MDT beschreven in een notendop. Zo weet je gelijk waar de verhalen over gaan die je in de rest van het magazine kan verwachten En wil je jezelf uitdagen?

Check dan, na het lezen van deze terugblik, de quiz aan het einde, om te zien hoeveel je hebt onthouden

Wil je nóg meer? Volg ons dan op onze socials of schrijf je in voor onze nieuwsbrief via de website (tino-mdt.nl). Daar vind je ook de data van de open klimsessies en de agenda met onze events.

1 ding staat vast: het TINO avontuur is nog lang niet afgelopen :)

Heel veel lees- en kijkplezier gewenst, namens ons hele team,

MayaLievegoed&FlorienSjoerdsma

Projectleiders TINO MDT

In 2017 startte de Nederlandse regering de Maatschappelijke Diensttijd (MDT): programma's in het hele land, waar jongeren hun talenten ontwikkelen, onbekenden ontmoeten en iets doen voor een ander Het programma wordt mogelijk gemaakt door OCW, in samenwerking met honderden partners, waaronder scholen, gemeenten en bedrijven

euh tino mdt?

35.000! Zoveel keuzes maak je ongeveer per dag. Gelukkig zijn de meeste niet levensbepalend, maar sommige zijn dat wel. Dan kan je maar beter goed kiezen.

Bij TINO MDT gaan jongeren tussen de 12 en 30 jaar aan de slag met een eigen doel of keuze Niet door stil te zitten, maar door middel van sportieve opdrachten, die wij gebruiken om belangrijke levensthema's te symboliseren, zoals het bereiken van mijlpalen en het nemen van beslissingen. Een eigen keuze of doel van de deelnemer staat centraal tijdens hun eigen proces. Elke sessie k TINO methode, ontwikkeld door HUMINT

je obstakels kan gebruiken als springplank, zicht krijgen op je motivatie en de rol van je omgeving Ook gaan ze in gesprek met mensen van de hulpdiensten, zoals de politie en brandweer Want zij weten hoe je lastige keuzes maakt en hoe je je hoofd koel houdt onder druk. Over die verhalen maken ze fotostrips. Letterlijk in de schoenen gaan staan van de vertellers dus. Of de boef.

Benieuwd hoe dat eruit ziet? In het midden van dit magazine vind je die van 'Arie & de Valse Verdachte'

venna van het amd team in de boulderhal

tijdens de mini-tino mdt

'MDT IS EEN KANS VOOR ALLE JONGEREN'

KITTY & GABRIELLE, ZONMW

In het Regeerakkoord 2017-2021 was opgenomen dat er een maatschappelijke diensttijd ingevoerd moest worden. Dit ontstond vanuit de gedachte dat een brede, maatschappelijke oriëntatie voor jongeren, bijdraagt aan de ontwikkeling van kritische en betrokken burgers. Wat op termijn leidt tot een sterkere en verbonden samenleving. Hoe MDT er dan precies uit moest gaan zien was nog niet duidelijk Daarom werd er een programma opgezet waarin is gekozen om MDT in een lerend proces te ontwikkelen. In co-creatie met jongeren, maatschappelijke organisaties, gemeenten, provincies, onderwijs en het bedrijfsleven ZonMw is in opdracht van het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en n met het en. Om in te MDT En van MDT alen.

We spreken Kitty de Vries en Gabrielle Zwinkels van ZonMw. Zij ondersteunen en beoordelen, samen met hun collega’s van het zogenaamde AMD team, de ontwikkelingen van alle MDT programma’s en projecten in Nederland Dat zijn er, samen met TINO MDT, inmiddels meer dan 300, waar al meer dan 143 duizend jongeren aan mee hebben gedaan!

Kitty en Gabrielle, wat is volgens jullie de kracht van MDT?

Gabrielle: ‘Dat is de flexibiliteit. Alle MDT’s hebben de drie pijlers talentontwikkeling, ontmoeting en iets doen voor een ander, maar er zijn veel verschillende invullingen en uitvoeringsmogelijkheden van het programma. Afhankelijk van de organisatie die het uitvoert en die bepaalde expertise heeft (op gebied van bijvoorbeeld sport, klimaat, veiligheid, zorg, kansengelijkheid) en een bepaalde doelgroep kan aanspreken (zoals scholieren, nieuwkomers, jongeren met een

tussenjaar, jongeren die MDT naast school of werk willen doen). En jongeren kunnen daarnaast ook nog kiezen tussen een korte MDT, de normale van 80 uur, of een intensieve variant van 320 uur ' Kitty: ‘Door die flexibele invulling kan MDT ook goed inspelen op de actualiteit, zoals in coronatijd en voor Oekraïne.’

Hoe leggen jullie de meerwaarde van meedoen met MDT uit, aan mensen die het niet kennen?

Kitty: ‘Het is een kans voor alle jongeren: want iedereen kan er zijn of haar voordeel mee doen. Jongeren komen tot inzichten en daarmee een stap verder in hun leven

Gabrielle: ‘Wie appelen vaart, die appelen eet: 2 van onze 3 zonen hebben een MDT gedaan. Mijn middelste zoon een intensieve variant, omdat de studiekeuze toch niet de juiste bleek en hij echt niet wist wat dan wel passend was. Mijn jongste zoon volgde een MDT-kort in coronatijd, omdat hij graag even

wat PC z moo een wat de hu In dit magazine gaan we terugblikken op de afgelopen drie jaar met TINO MDT. Wat zijn, naar jullie idee, de sterke punten aan ons programma?

Kitty: ‘De combi met sport of cultuur, een sterke methodiek en binding met sectoren waar ze op zoek zijn naar medewerkers, zoals de politie. Daarnaast hebben jullie een enorm enthousiast team met veel ervaring en passie voor het vak Dat straalt ervan af!’ Dat enthousiasme werkte zo aanstekelijk dat het AMD team een paar weken geleden een hele dag meedeed aan TINO MDT. Ze wilden graag meemaken wat de jongeren ervaren, iets actiefs doen én meer van elkaar te weten komen.

Gabrielle: ‘TINO MDT was voor al die doelen uitstekend geschikt!'

Het amd team in gesprek met verteller michael, samen met tino trainster siham (in het geel)

Gabrielle: 'We merkten dat de mensen waarmee je dagelijks werkt, belangrijke keuzes of veranderingen hebben

meegemaakt waarvan je geen

weet hebt ‘Mijlpalen’ noemt het TINO team die Het klimmen is een geweldige ervaring en heel

beeldend bij de mijlpalen.

Letterlijk heb je de klimgrepen nodig om te stijgen. Het blijft

daardoor goed hangen Door hier

bewust mee aan de slag en over in gesprek te gaan, leer je echt

een andere kant van je collega’s kennen. Zoals over hun (vroegere)

angsten en dromen.’ Kitty vult

aan: ‘Het was ook erg bijzonder om in gesprek te gaan met hulpverleners, een beroep dat ik

alleen uit de media ken, maar zelf nooit mee in contact ben geweest. Er zitten zulke

persoonlijke verhalen achter het werk, ik denk er sindsdien bijna

elke dag nog even over na ’

Met al zoveel MDT-ervaring achter de rug, waar kijken Kitty en Gabrielle nog naar uit? Waar zit er ruimte voor verbetering en

hebben ze toekomstdromen?

Gabrielle: ‘Ik zie de naamsbekendheid van MDT graag nog meer groeien, zodat jongeren en hun omgeving aan MDT denken als mogelijkheid om even uit de eigen bubbel te komen '

Kitty: 'De persoonlijke verhalen van jongeren die door MDT een steuntje in de rug hebben gekregen raken me altijd. Ik hoop dat alle jongeren die een klein of grote steun kunnen gebruiken, of hun horizon willen verbreden, hun weg naar MDT vinden. MDT is zo’n mooie manier om jezelf beter te leren kennen, zelfvertrouwen te krijgen, gelijkgestemden te vinden en te leren wat jouw unieke toevoeging is aan onze maatschappij ’

'IK LEER HIER ECHT IETS VAN' STUDENTE KAYLEIGH, CURIO

Het is aanpoten: ze maakt lange dagen en daarom is ze vaak laat thuis. Dat vindt ze jammer. Maar ze weet ook: het is goed voor de groep, de sfeer verbetert en het onderlinge vertrouwen is groter geworden. Daarom is Kayleigh Tetteroo uit de eerste jaargang van Curio best blij met TINO MDT. 'Ik leer hier echt iets van.'

Kayleigh heeft net geboulderd

Dat wil zeggen dat ze kunstmatige rotsen heeft beklommen, zonder touw of andere vorm van zekering, met een valmat. Haar klas – 'DIE-V1, dat staat voor dierenverzorging eerstejaars – is op bezoek in Neoliet, een klimcentrum bij het Utrechtse Leidsche Rijn

Het was confronterend voor haar. ‘Ik ben bang de controle over situaties te verliezen. We moesten klimmen met hindernissen en dat vond ik niet fijn Die angst komt uit mijn jeugd Ik moest vroeger veel zorgen voor mijn vader en zusje, waardoor ik de situatie onder controle moest houden.

meegevallen 'Zo leer je dus loslaten,' vertelt ze 'Ik heb dat eerder ervaren. Het werkt als je merkt dat er niets ergs gebeurt.

Dat was nu ook zo.'

Hoe dan ook, ze is blij dat het erop zit Zo dadelijk begint het tweede onderdeel van het programma en dat is de klimwand buiten. Veel leuker.

Kayleigh heeft lang nagedacht welke richting ze op zou gaan 'Eerst wilde ik bij de politie, daar was ik te jong voor, daarom ging ik de BOA-opleiding doen. Maar ik lag niet lekker in die groep. Toen wilde ik mezelf gaan bewijzen, dus begon ik aan de havo Het is niets voor mij, dat theoretisch leren Ik was van zeven uur 's ochtends tot 's avonds zessen weg.

eerder gedeeld met de klas omdat het niet zo speelde, maar k vertel het nu. Het heeft geen in om zo'n verdriet voor je te houden, je kunt er beter open over zijn '

MDT HEEFT ERVOOR

zodra zich een mogelijkheid voordoet. Mijn moeder werkt in de zorg, met kinderen die extra ondersteuning nodig hebben Ik heb een bijbaan in een hondenpension, daardoor leer ik veel over het gedrag van dieren.'

Bagage

Weet Kayleigh hoe Curio bij TINO MDT terechtkwam?

'Onze mentor Mattijs was voor ons op zoek naar een programma wat ons groepsgevoel zou versterken en ons zou helpen om te gaan met moeilijke dingen in ons verleden Zelf heb ik bijvoorbeeld een slechte band met mijn vader Ik zal moeten accepteren dat hij nooit voor mij zal zorgen zoals een normale ouder dat doet. Ik heb dat niet

'Het zijn wel lange dagen,' gaat Kayleigh verder. 'We maken meer uren dan normaal met dit project. En het zou ook fijner zijn als we nog eerder wisten wat we allemaal precies gaan doen Maar ik leer hier wel van ' Kan ze een voorbeeld geven?

'Ik moet nog iets meer voor mezelf leren kiezen, dat gaat lukken in deze groep We hebben de bereden politie geïnterviewd, dat was boeiend Die wilden zoveel vertellen, niks was te gek. Ze waren meegaand en open. Dat geeft een mooi beeld van ze. Wat ik voor mezelf leer, ook door dat

'TINO

GEZORGD DAT ER MEER VERTROUWEN IS IN DE KLAS, JE VOELT DAT WE ELKAAR RESPECTEREN.'

'TINO MDT KWAM OP HET JUIST

DOCENT MATTIJS, CURIO

Docent Mattijs van Willigen

kwam voor het eerst in aanraking met TINO MDT tijdens een studiedag. Hij kreeg een demonstratie over hoe alles met alles samenhangt. 'Meteen was ik om. Ik dacht: dit moeten we hebben op onze school En wel nu.'

Hij komt van grote hoogte afdalen langs de buitenklimwand van Neoliet in Utrecht De leerlingen van zijn mentorklas, dierenverzorgers in spe, moesten eraan geloven, hij dus ook. 'Pffffff.' Mattijs (30) ademt een paar keer diep in en uit wanneer hij weer op de grond staat en zijn tuig afgespt 'Dat valt nog niet mee Maar ik heb het gedaan ' Met vijftien leerlingen klimt hij binnen en buiten de hal, in verschillende samenstellingen, met wisselende opdrachten 'Wie wil er nog een keer omhoog?' roept de instructeur 'En wie wil er oefenen met zekeren?'

De docent mag er even tussenuit, voor een gesprek.

Behalv leider (paard derij)

exami

allemaal bij hoor,' zegt hij Het lijkt mij als interviewer juist een goed plan, want dit tekent de van huis uit bioloog. 'Ik ben een mensen-mens. Maar de pabo wilde ik niet doen, lager onderwijs was niets voor mij

Toen ontdekte ik de lerarenopleidingen Ik zit helemaal op mijn plek op het mbo. En helemaal in Breda. Brabanders onderling kunnen lekker bot zijn. Wanneer je dat als docent bent, krijg je dat terug Dat vind ik leuk En wat is er mooier dan een student zien groeien en ze op die reis te mogen begeleiden? Ik kan mijn ziel en zaligheid kwijt in dit beroep.'

Hoe dan?

'Leerlingen spiegelen alles gruwelijk terug Dat confronteert je met jezelf, daar geniet ik van. En die semi-volwassenen hebben prachtige problemen:

eerste relaties en de moeilijkheden die daarbij komen kijken, uitgaan en onverwachte omstandigheden. Laatst lieten ze me nog een filmpje zien: 'Kijk, meneer, ik ben hier echt niet dronken!' Hij lacht terwijl hij nog eens over zijn polsen wrijft Door het klimmen staan de spieren nog strak gespannen. 'Ik bewaak wel mijn grenzen. Ze moeten dus meneer Van Willigen zeggen Ik zie er niet zo uit oud voor mijn leeftijd, voor ik het weet ben ik één van hen.'

Hoe kent hij TINO MDT?

'Het gebeurde tijdens een studiedag, we konden kiezen uit allerlei projecten Toen stonden

TINO teamleden Janita en Cécile opeens voor mijn neus. Ze hadden een bol wol bij zich en lieten die een einde van de workshop afrollen, speelden er wat mee en demonstreerden op die manier hoe alles met alles samenhangt

Dat sprak me aan. Dat is precies wat mijn klas nodig heeft, dacht ik. Dat wil ik. En wel nu, meteen.

Met veel passen en meten, hangen en wurgen hebben we het nog in de lessen van dit jaar kunnen krijgen. We maken lange dagen Maar dat vind ik geen probleem De TINO benadering die erachter zit, spreekt me aan:

ALS IETS JOU BEPERKT, WORD JE DOOR DIE

WORSTELING AUTOMATISCH JUIST GOED IN IETS ANDERS.

Zwakte kan daardoor ook voor je kracht zorgen. Geweldig om leerlingen daarvan bewust te maken Vooral als het er heel subtiel doorheen geweven is '

Heeft hij daar een voorbeeld van?

'We deden onlangs een dansworkshop bij TINO trainer Rolf Fantastisch Ze zaten er

krijgt van anderen in het dagelijks

leven en hoe deze samen een beeld vormen. Het ging erom dat het belangrijk is je open te stellen voor het perspectief van anderen Dat je ook op grond daarvan je eigen mening vormt. Maar dat je ook niet zomaar klakkeloos de mening van een ander hoeft over te nemen, integendeel. Je bent een onafhankelijk individu. Dat vond ik zó goed, zó nuttig Ik weet hoe een losse kritische opmerking over lichaamsbouw – te dik of te dun bijvoorbeeld – kan aankomen. Als we dat hiermee kunnen voorkomen, is dat prachtig '

Mattijs leert veel van zijn klas. Hij had het natuurlijk al over spiegelen 'Als docent wil je graag de controle houden, ben je ook weleens té betrokken. Dan is er een groep die zich afzondert en dan wil ik die er per se bij hebben, bij de les Dan zegt een leerling me soms: 'Ze willen niet meedoen, láát ze toch meneer.' En dan weet ik dat ze gelijk hebben op dat moment '

negatief woord gehoord over het project Terwijl we best veel van ze vragen

Vandaag bijvoorbeeld, kwamen we naar Utrecht '

Verbeterd imago

Onderdeel van het project was ook een ontmoeting met de bereden politie Volgens Mattijs een succes 'Drie leerlingen namen zich meteen voor om agent worden. Na de ontmoeting met de paarden wilde de klas eigenlijk ook nog naar de speurhonden Daar was geen tijd meer voor Daarom heb ik dat zelf geregeld; binnenkort mogen we er op bezoek. Hoe dan ook, het imago van de politie is verbeterd in deze klas. Er zit een stel voetbalfans bij, die hebben zeker een genuanceerdere kijk gekregen '

Na de ontmoeting met de politie moest er een fotostrip worden gemaakt. Mattijs knikt en lacht.

'Klopt Er is een stevige drugsd nagespeeld, net als rellen bij NAC-stadion. Ik heb mensen handen en voeten een paard z nadoen En vooral het feit da vrienden van buitenaf wer opgetrommeld, die dus kwamen, zegt mij: ja, we zijn de goede weg. Ze zijn é enthousiast voor dit project. moet weten,' hij gaat er nu e voor zitten De spierpijn in polsen lijkt weg 'Deze MDT kw op het juiste moment

naweeën van corona speelden, heerste een gevoel van negativiteit op school. De sociale omgangsvormen lieten steeds meer te wensen over, grenzen vervaagden We hebben er veel

'Na de ontmoeting met de bereden politie namen Drie leerlingen zich meteen voor om agent worden.'

de curio studenten die deelnamen aan TINo MDT, samen met hun docent mattijs (2e van links)

Op de foto: Marloes van Essen

'RUIMTE VOOR IEDERS PERSOONLIJKE TRAJECT'

MARLOES & CLAUDIA, SCALABOR

In de afgelopen maanden doorliep een actieve groep kandidaten van Scalabor het TINO MDT programma. Scalabor is het sociaal ontwikkelbedrijf voor Midden-Gelderland, dat mensen helpt die ondersteuning nodig hebben bij het vinden en behouden van een plek op de arbeidsmarkt. Scalabor biedt sinds 2023 haar deelnemers de mogelijkheid om mee te doen aan TINO MDT en is co-financier van het programma In de klimhal onderzoeken de deelnemers hun motivaties, doorzettingsvermogen en expliciteren ze doelen voor hun (nabije) toekomst. Hoe ervaart Scalabor de samenwerking met deze inzet van de maatschappelijke diensttijd?

Bij aankomst op de hoofdlocatie ontmoet ik twee enthousiaste

mensen: Marloes van Essen, projectleider Dienstaanbod en Claudia Wieland, jobcoach Arbeidsontwikkeling. Beiden werken al meer dan 15 jaar bij de organisatie

Hoewel Scalabor pas 5 jaar bestaat, heeft de organisatie zelf al een veel langere geschiedenis onder de naam Presikhaaf Bedrijven Bij vernieuwing binnen een bedrijf hoort soms ook een nieuwe naam

Marloes en Claudia vertellen dat het werk hen nooit heeft verveeld. Als medewerkers krijgen ze veel ruimte om zich te blijven ontwikkelen, hun functie(s) uit te breiden, te veranderen en om te werken met verschillende doelgroepen. Zo ontwikkelt Scalabor als organisatie met hen mee en stemmen ze zich steeds opnieuw af op de arbeidsmarkt 'De kans op routine zit er niet bij!' lachen Claudia en Marloes tegelijk. En dat is goed nieuws voor de kandidaten die bij hen komen om hun plek op de arbeidsmarkt te (her)vinden Want aansluiten op de arbeidsmarkt vraagt om meebewegen.

Samenwerken

Claudia is als jobcoach nauw betrokken bij de kandidaten die meedoen met TINO MDT. In samenwerking met elke kandidaat stelt ze een programma op waarmee ze aan de slag gaan

vertelt Claudia. Scalabor biedt sinds een jaar trajecten op maat aan voor de deelnemers 'En dit is waar TINO MDT mooi bij aansluit', vult Marloes aan, 'omdat ook het programma van TINO ruimte geeft voor ieders persoonlijke traject.'

De samenwerking tussen Scalabor en TINO MDT is niet helemaal uit de lucht komen vallen. Marloes vertelt dat ze twee jaar geleden via haar toenmalige manager in contact kwam met TINO MDT

Dit contact was leuk en er was gelijk interesse in een samenwerking, met name voor de jongerendoelgroep. Maar in de coronaperiode kwamen alle lopende jongerenprogramma’s tot stilstand en er werd naar een nieuwe invulling gezocht van het dienstenaanbod. De arbeidsmarkt veranderde sterk en zowel de programma’s als de vertrouwde manier van werken sloten niet meer voldoende aan op de behoefte van de deelnemers Scalabor maakte om die reden zelf ook grote veranderingen door.

Waar mensen eerder een vast traject aan trainingen doorliepen, werd het dienstenaanbod opnieuw ingedeeld en kwam de mogelijkheid om per persoon een programma op te stellen. Zo kunnen kandidaten nu hun eigen tempo en leertraject aanhouden 'Het trainingsprogramma ‘Jouw kans’ van Scalabor, moest nog een bewegingscomponent krijgen', vertelt Marloes. Hiervoor werken we met Vitesse Arnhem samen, en kandidaten kunnen bijvoorbeeld ook mindful wandelen

'ELK MENS IS ANDERS, HEEFT ANDERE BEHOEFTES EN EEN ANDER LEERTRAJECT.'

het effect van de activiteit op de deelnemers

Claudia was aanwezig bij de opstart van TINO MDT, met de kandidaten en coaches vanuit Scalabor.

'We hebben twee trainers van het TINO team gesproken.

Zij gaven een introductie over de TINO methode aan onze coaches, want ook zíj moeten weten wat de kandidaten gaan ondernemen', vertelt Claudia. Bovendien kwam het TINO team meer te weten over het programma van Scalabor om zo nog beter te kunnen inspelen op de kandidaten

Respons vanuit de kandidaten

Claudia heeft tussentijds gezien hoe de deelnemers reageren op het TINO programma: 'Mensen durven zich kwetsbaar op te stellen bij TINO Ze voelen de ruimte en gelegenheid om zich uit te spreken. Bijvoorbeeld over hun angst om de wand te beklimmen '

versterkt de banden in de groep. Mensen durven zowel fysiek als mentaal stappen te nemen Daarnaast wordt duidelijk dat ‘de ander’ misschien toch niet zoveel verschilt van jou als je dacht. Via de klimwand wordt ook het plannen en een pad uitzetten geoefend op een actieve manier Het herkennen van mijlpalen in je leven en het stellen van doelen geven de kandidaten inzicht en richting. De klimwand is een mooie, fysieke metafoor voor dit proces en ondersteunt hun traject via Scalabor De kandidaten van ‘Jouw kans’ kwamen elke vrijdag en maandag samen. Op maandagen kregen ze het TINO MDT programma. Claudia deelt dat sommige deelnemers aanvankelijk geen zin hadden in een persoonlijk traject richting de arbeidsmarkt 'Maar zodra ze over hun eerste weifeling heen stappen, worden ze enthousiast'.

deelnemers tijdens de tino klimsessie in de boulderhal

'En dit geldt zeker wanneer een specifieke training aanslaat! Sommige kandidaten bloeien op en laten vaardigheden zien die ze niet kenden van zichzelf of lange tijd niet hebben ingezet Anderen hebben meer tijd nodig en sluiten aan waar ze kunnen, binnen het proces.'

De deelnemende groep bestaat

uit studenten van het ROC Nijmegen, en deelnemers met verschillende leeftijden vanuit

Scalabor. 'Het TINO team heeft voor deze mix van leeftijden en doelgroepen gekozen', vertelt

Marloes 'En het werkt ' De volwassen deelnemers hebben vaak een dieper begrip van wat ze doen bij TINO MDT dan de jonge deelnemers, maar allemaal leren ze van de ervaring. Daarbij krijgen ze binnen de samenwerking de gelegenheid om verschillende rollen en verantwoordelijkheden aan te nemen Dit leidt soms ook tot de ontdekking van talenten en interesses.

Met een glimlach

Als je al zo lang mensen begeleidt bij het vinden van hun plek in de maatschappij, dan moet er iets zijn dat je onuitputtelijk leuk vindt in je baan Marloes en Claudia zijn hierover vrijwel unaniem: het is de glimlach, de trots die je ziet bij mensen aan het eind van hun traject. 'De stappen die ze al hebben gezet, maar ook nog zúllen maken, nu ze terug in de maatschappij staan', zegt Marloes 'Maar ook de mensen die eerst met veel weerstand binnenkwamen en na driekwart jaar eigenlijk geen afscheid van je willen nemen', zegt Claudia 'Omdat ze het traject en de samenwerking zo fijn hebben gevonden Dat is wat ik het leukste vind.'

Blik op de toekomst

Marloes en Claudia hopen dat nóg meer jongeren zullen meedoen met TINO MDT Een uitdaging hierbij is dat veel jongeren met een ondersteuningsbehoefte nog niet

goed in beeld zijn bij

Gemeente. Jongerenorganis en wijkinitiatieven kun

uitkomst bieden door met doelgroep kennis te maken

En voor je het weet komen ze

Scalabor binnen met weerst hangen ze aan de klimwand

TINO MDT en kunnen ze

driekwart jaar bijna niet gel hoe ze, in de samenwerking

anderen, boven zichzelf

uitgestegen

mers over hun feling heen worden ze usiast.'

klasgenoten

kayleigh (links) en Femke (rechts)

‘HET HELPT ALS JE WEET WAAR JE NAARTOE WERKT'

STUDENT TIJS, MBO CURIO

Toen Tijs Frijters (17 jaar) hoorde dat zijn klas mee kon doen met TINO MDT, reageerde hij niet meteen enthousiast. Een van de redenen voor hun mentor om het programma aan te bieden, was het sterker maken van de onderlinge band tussen de studenten. Tijs vond dit niet zo nodig. Hij kan het met iedereen wel vinden. Terugblikkend op het programma, begrijpt hij wel waarom zijn mentor deze ervaring met de klas wilde aangaan. Daarover later meer.

Tijs is een doener. Reflecteren, stilzitten en praten zijn niet zijn favoriete bezigheden Hij houdt ervan om actief te zijn Bij TINO MDT verschilde het dan ook per onderdeel of hij iets leuk vond om te doen of niet. Het klimmen was nieuw voor hem en bracht hem wel een paar mooie inzichten Tijs: 'Ik merkte dat klimmen niet alleen om fysieke kracht gaat, maar ook om je instelling. Je moet weten waar je naartoe gaat en hoogtevrees overwinnen.'

Hij merkte dat dit hem minder gemakkelijk afging dan zijn grenzen doorbreken in de sportschool, waar hij vaak traint.

Het maakt dus uit in welke omgeving je bent, of je je sterk genoeg voelt om buiten je comfortzone te gaan

Tijs leerde ook zijn klasgenoten beter kennen op de klimwand. Zo had hij van sommigen niet verwacht dat ze helemaal naar de top zouden durven gaan

Doelgericht

De ontmoeting met de bereden politie en paardenverzorgers, vond Tijs een leuk onderdeel van het programma

Het beroep van paardenverzorger ligt wel in de lijn van zijn opleiding. Ook was het contact met de professionals interessant.

'Ik zag altijd al wel de mens achter het uniform', vertelt Tijs, 'maar je leert ze toch persoonlijker kennen in deze opzet.' Het helpt ook dat dit contact gefaciliteerd wordt en dat de onbekenden weten dat ze in gesprek gaan met studenten

om de juiste foto te maken, want je wil er zeker van zijn dat je het juiste vertelt binnen één foto', vertelt hij

Het creatief bezig zijn is wel aan Tijs besteed In zijn beroep, later, zou hij het ook leuk vinden om zijn creativiteit in te zetten. Zoals bij het ontwerpen van een dierenverblijf!

Verbeterde habitat

Over zijn toekomst is Tijs

duidelijk: zijn diploma halen als bedrijfsleider dierverzorging.

Dieren vindt hij fascinerender dan mensen 'Ik vind het makkelijker

cussen wanneer ik met erk', zegt Tijs. 'Mensen hele tijd tegen je!' agen ze je ook nog voor view zoals dit ;)

nteresse voor de reld zit in de familie en de zijn passie door te ar documentaires en in ang met de dieren bij Hij komt ook graag bij tuin, waar je een grote aan wilde dieren hebt, binnen hun natuurlijke – of zo natuurlijk mogelijke – habitat.

Terwijl hij geanimeerd vertelt over onderzoek naar natuurlijke habitats, het observeren van dieren en waar je op let, legt hij toch een verband met mensen 'Bij mensen is het niet zo heel anders eigenlijk. Als je heel goed observeert kan je zien of iemand op zijn gemak is Mensen zijn ook dieren en vertonen vergelijkbaar

gedrag zoals bij leeuwen

Wanneer een leeuw stress heeft, gaat hij druk om zich heen kijken.

Wanneer hij angstig is, zal hij ineengedoken zijn', vertelt Tijs

En hoe staat het nu, aan het einde van het TINO traject, met de groepsdynamiek van Tijs en zijn medestudenten?

'Iedereen is opener geworden dan voorheen We zijn dichter naar elkaar gegroeid', vertelt hij

Klinkt als een mooie verbetering

van zijn habitat bij Curio! Precies

het doel van Mattijs, toen hij het

programma voorstelde aan zijn

klas

Disclaimer: bij het maken van deze fotostrip zijn geen gewonden gevallen. De leerlingen luisteren naar Arie.

Het vertellen en vooral praten met de leerlingen vond ik fantastisch om te doen. Ze waren oprecht geïnteresseerd. Als ze er iets van hebben opgestoken waar ze nu of later iets aan hebben, was dat de moeite waard. Voor mij was dat het zeker ook! Tegenslag hoort bij het leven, geloof in je eigen kracht en de toekomst.

'What doesn’t kill you makes you stronger.'

Arie

&devalseverdachte &devalseverdachte

Gert-Jan vertrekt naar zijn werk

De

vmoordenaar erschijntvan achterde banken vvermoordtde rouwmeteen hamer

Zijn vrouw gaat een dvd huren en die eenmaal thuis, kijken vanaf de bank

en vindt de vingerafdruk van gert-jan op de dvd. dit wordt als bewijs gebruikt.

Arie ontdekt dat de vingerafdrukken die zijn gevonden afkomstig zijn van een glas en dus niet van de DVD. Daarmee vervalt het (valse) 'bewijs' dat Gert-Jan bij het misdrijf aanwezig zou zijn geweest.

Gert-Jan moet huilen van de opluchting.

daardoor wordt Gert-Jan vrijgesproken van de moord.

U bent vrij om te gaan!

Hoe kan ik u ooit bedanken?

'WIJ ZIJN ER VOOR IEDEREEN’

INSPECTEUR ROY, POLITIE NEDERLAND

Bij het woord ‘politiewerk’ zullen veel mensen een beeld hebben. Politie of ‘blauw op straat’ zien we immers regelmatig. Misschien brengt het associaties naar boven van spanning. Zoals achtervolgingen bijvoorbeeld, van tv-programma’s Hoewel dit een onderdeel is van politiewerk, zien we lang niet het hele plaatje volgens Roy Kleinlangevelsloo.

Roy is projectleider Veilige en inclusieve teams Politie voor Iedereen. Op zijn twintigste startte hij zijn loopbaan als medewerker bij het Regionaal Service Centrum (die je spreekt als je 0900-8844 belt) Inmiddels heeft vele functies doorlopen binnen de politie Roy was (en is) leergierig en kreeg de ruimte om zich steeds verder te ontwikkelen en voort te bouwen op zijn werkervaring Als geen ander weet hij dat werken binnen de politie dus niet alleen een spannende baan biedt, maar vooral ook mogelijkheden.

Mogelijkheden om te groeien in

je beroep, in samenwerkingen en persoonlijke ontwikkeling. Momenteel is Roy intern en samen met de Regionale Omroep in gesprek over een televisieserie die mensen een kijkje achter de schermen zal geven binnen de organisatie van de politie Bijvoorbeeld bij de meldkamer, het cellencomplex, of hoe het eraan toegaat bij het droneteam. Hij hoopt het imago van de politie te nuanceren, verbreden en gesprekken te openen over zaken die mensen bezighouden. Binnen de teams doet hij dat vooral door ruimte te nemen voor het gesprek met zijn collega’s

Kennismaking met TINO MDT 'Voor bepaalde functies heb je geen politiediploma nodig', vertelt Roy. 'Zoals medewerker bij een cellencomplex of meldkamer. We wilden meer mensen aantrekken voor deze functies en daarom hebben we een banenmarkt georganiseerd.'

Hoewel ze wel vaker aanwezig zijn op banenmarkten, was er zelf een organiseren een nieuwe manier

en . ede een erd rde ste zijn

pad binnen de politie en de keuzes die hij maakte, beseft hij ook hoe belangrijk het is dat je je kansen herkent en aangrijpt

En waar het gaat om kansen herkennen en betrouwbare informatie heb je aan TINO een goede ‘partner in crime’

Maya Lievegoed nam na het bericht over de banenmarkt contact op met Roy over kansen herkennen en vroeg of hij zijn

verhaal wilde delen met de studenten van ROC Nijmegen, tijdens hun TINO MDT programma

Zo belandden de studenten op een doordeweekse schooldag bij Roy op het politiebureau in Apeldoorn.

TINO MDT

Het samen klimmen in een klimof boulderhal is inmiddels een vast onderdeel geworden voor deelnemers van TINO MDT De deelnemers van ROC Nijmegen brachten hun eigen mijlpalen en doelen in beeld, waagden zich op de klimwand, en interviewden Roy en zijn collega Michael van der Weide, over politiewerk. 'Het was wel hard werken voor me', zegt Roy bedenkelijk Zijn verwachtingen van de studenten bleken niet overeen te komen met wie hij voor zich kreeg. Niet iedereen in de groepjes van 4 à 5 studenten bleek uit te zien naar het gesprek met een politieagent Sommigen stuitten zelfs op wat angst en weerstand Weerstand op het uniform, op herinneringen van een eerdere ervaring met de politie. Een andere student leek wat ongeïnteresseerd Het mocht duidelijk zijn dat deze eerste kennismaking alle deelnemers zou uitdagen om voorbij hun vooroordelen te kijken en zich beetje bij beetje open te stellen voor ‘de ander’

Maar dit lukte En het interview duurde langer dan gebruikelijk binnen TINO MDT. Wel anderhalf uur spraken de studenten met de politieagenten Ze wilden weten of er boeven gevangen waren uiteraard, maar er was ook ruimte voor het delen van meer persoonlijke ervaringen. Een van de studenten deelde na enige tijd een persoonlijk verhaal en durfde zich kwetsbaar op te stellen binnen de groep en naar hem Dit is Roy bijgebleven Het liet hem zien dat wat voor hem vanzelfsprekend is, zoals het uniform bijvoorbeeld, ook afstand kan scheppen tussen hem en anderen 'Iedereen moet zichzelf kunnen zijn', vindt Roy 'Het zou niet spannend moeten zijn om met iemand van de politie in gesprek te gaan. Ik ben ook een mens met gevoel.'

Ondanks het stroeve begin vond

Roy het belangrijk om de studenten ook een andere kant te kunnen laten zien van de politie. Voorbij ‘de agent op straat’ en de politiewagens met zwaailicht

Roy vertelt: 'Soms is het iemand van huis uit niet gegund om te studeren, of is het opbouwen van je eigen leven lastig om een andere reden Het kan dan fijn zijn om te horen van mensen binnen een organisatie als de politie, wat wél kan Dat je kan doorgroeien naar een functie die je wenst of aanknopingspunten vindt om je leven vorm te geven.'

Interesse in werk

Het contact tussen de studenten en Roy werd gedurende het gesprek steeds makkelijker, opener en uiteindelijk waren een aantal studenten zó enthousiast geworden dat ze nu een functie bij de politie overwegen Het ee

Roy was erg blij om te horen d de studenten de ontmoeting het gesprek met beide agent uiteindelijk heel prettig hebben

gevonden

Wordt vervolgd…

Wat nog volgt, voor zowel

studenten als voor Roy Michael, is de kers op de taa twee mooi vormgegeven

stripverhalen waarin ze zelf de karakters verbeelden Roy deelde hiervoor met de groep een van zijn eerste ervaringen als agent. Een verhaal over een woningoverval, een achtervolging en een zeer toevallige samenloop van omstandigheden, die hebben gezorgd dat de opgepakt werd Hoe de stud dit beeldverhaal hebben ve zal binnenkort te zien zijn.

Wat Roy betreft komt er oo vervolg met TINO MDT en st ervoor open om n studenten te spreken. 'Ik be dat we deze groepjes stud een breder beeld h gegevem

'Het zou niet spannend moeten zijn om met iemand van de politie in gesprek te gaan. Ik ben ook een mens met gevoel.'

deelnemers op bezoek bij de politie, o.l.v. Roy (links) en michael (rechts)

'BIJ TINO MDT LEREN STUDENTEN ANDERS' ONDERWIJSONTWIKKELAAR REMCO, ROC NIJMEGEN

Zeg ‘innovatie in onderwijs’ en Remco houdt zijn ogen en oren open. Als praktijkondersteuner én onderwijsontwikkelaar bij ROC

Nijmegen gaat zijn hart sneller

kloppen van betekenisvolle vernieuwing Het maken van de verbinding met MDT was dan ook een logische stap. Zeker door de focus op leren door te doen, iets wat voor veel MBO studenten niet alleen een voorkeur, maar ook een vereiste is

Remco: ’In de afgelopen drie jaar is een structurele samenwerking ontstaan tussen ROC Nijmegen en TINO MDT Inmiddels nemen er jaarlijks meerdere groepen deel vanuit de opleiding

Dienstverlening niveau 2 TINO MDT heeft een waardevolle plek binnen het curriculum, naast andere MDT projecten die deel uitmaken van het praktijkleren van ROC Nijmegen Gedurende de afgelopen jaren zijn de programma’s steeds beter gaan aansluiten op ons curriculum en de studenten binnen ons onderwijs '

Over wat hem aanspreekt in de samenwerking hoeft hij niet lang na te denken. 'Het programma van TINO is erg waardevol voor onze studenten vanwege hetgeen zij er leren en de vorm waarin dit wordt aangeboden Door middel van klimmen worden ze uitgedaagd om zichzelf en anderen beter te leren kennen. Ze kijken terug en vooruit op hun leven, waarbij ze oefenen hoe ze in de toekomst waardevolle, gerichte stappen voor henzelf kunnen maken. En wat hiervoor nodig is, of hoe ze daar kunnen komen waar ze naartoe willen groeien Talentontwikkeling, zelfreflectie en samenwerken zijn key elementen van het programma Het is uitdagend en ook flexibel voor studenten. We zien dat de studenten echt groeien tijdens het programma. De begeleiders zijn goed in staat om gepersonaliseerd te kijken naar wat iemand nodig heeft Daarvoor past het TINO team het programma aan op de groep en de individuele deelnemers. Dit is fijn en prettig samenwerken '

Actie!

Dat TINO MDT erg actief is, z Remco als een succesfactor. N alleen klimmen de studenten, o moeten ze elkaar helpen

hebben ze elkaar én leerling van een praktijkschool gezeke

Remco: 'Hierin kwam e verantwoordelijkheid, die iede student in zich heeft, naar bove Daarom bevestigt dit mij nogmaals dat jongeren wel degelijk verantwoordelijkheid kunnen nemen Maar zet ze in hun kracht!' De uitstap naar de hulpdiensten ervaart Remco ook als waardevol. 'Het biedt een kijkje in een keuken waar de jongeren inspiratie op doen voor hun eigen leven en loopbaan '

Besefmoment

Remco heeft inmiddels meerdere groepen de eindstreep zien halen bij TINO MDT Op welk moment kijkt hij graag terug? 'Aan het eind van het programma is er een eind-event en uitreiking van de MDT certificaten. Op dat moment zie je de studenten trots zijn op dat wat ze het afgelopen

In december deed er een bijzondere groep mee, bestaande uit Remco en veertig van zijn collega's

'We hebben als onderwijsteam gekozen voor een studiedag bij TINO. Hierdoor ervaarden wij in de praktijk waar onze studenten aan deelnemen Erg leuk om te doen en al mijn collega's an ie velen TINO reageerden lef tonen, keuzes du aanmoedig overwinnen van wat we beleefden. bedenken normaal g programma

'dit bevestigt mij nogmaals dat jongeren wel degelijk verantwoordelijkheid kunnen nemen.'

studenten van Roc nijmegen nemen hun mdt certificaat in ontvangst

'IK KAN MEER DAN JE VERWACHT' LEERLING SOFIE, PRODUS PRAKTIJKONDERWIJS

Sofie van Groeningen schrikt niet snel terug van spanning. Sterker nog, ze zoekt het op. In de avonturenboeken die ze leest, maar ook tijdens de TINO MDT trajecten die ze heeft doorlopen.

Samen met medeleerlingen van Produs Praktijkschool klom ze

langs de wand van de klimhal, boulderde ze naar hartenlust en sprak ze twee vertellers die spannende verhalen deelden over mijlpalen in hun leven. 'Met beweging ben ik sowieso enthousiast te maken', lacht Sofie. 'Echt! Waar moet ik zijn?!'

Het is al even geleden, maar het klimmen met TINO MDT herinnert

Sofie zich nog goed Evenals de boeiende verhalen van de vertellers die ze ontmoette. Het was de eerste keer dat ze in gesprek kwam met voor haar onbekende ouderen en ze

maakten indruk op Sofie De twee

heren; Jac Janssen en Martien

Seelen deelden verhalen uit hun leven en beroep. En als oudberoepsmilitair hadden ze genoeg spannends te vertellen

'Het verraste me dat ze ook weleens bang waren en dan tóch mensen bleven helpen', vertelt Sofie. 'Hun dienstbaarheid vond ik bijzonder en dat ze zichzelf ook weleens vragen hebben gesteld als 'moet ik dit wel doen?'

Universele vragen waar elk mens weleens mee te maken krijgt, maar misschien vaker nog wanneer je jong bent en je meer

vragen hebt dan antwoorden

Het onderwerp van oorlog vindt

Sofie nog steeds interessant De heldendaden van mensen, de verhalen van vriendschap. Maar

Jac en Martien vertelden Sofie en haar groep ook over de minder mooie kanten van de situaties waarin ze zichzelf begaven Dat Sofie iemand kon spreken die zoiets als oorlog echt meegemaakt heeft, maakte indruk op haar.

Door je twijfels heen kijken

Dat ze gegrepen werd door de verhalen, vertelt misschien ook wel iets over Sofies karakter. Het opzoeken van grenzen.

het spannend, maar ook leuk. We mochten ook met een blinddoek op klimmen', vertelt ze. 'Dat ging best goed, maar ik klom ook wel eens de verkeerde kant op als ik de verkeerde instructies kreeg van mijn klasgenoot. Of wanneer ik haar niet goed meer kon horen zo hoog aan de wand.'

Vertrouwen stellen in je klasgenoot kan al een spannende stap zijn Zo merkte Sofie dat ze het makkelijker vond om een vriendin te vertrouwen met de zekering op de grond, dan iemand die ze minder goed kent. Maar ze deed het en koos er later zelfs voor om zichzelf te zekeren via auto-belay 'Dat was nog spannender!' aldus Sofie. 'Want je moet het apparaat vertrouwen.'

voor veel klasgenoten stap bleek te zijn om te men, mocht iedereen y’ meenemen. Dat t klimmen vertrouwder rmeisje mocht mee ge, maar ook slimme nt zij had al veel klimervaring.

Linkerbeen-rechterbeen

De klimsessies en de opdrachten van TINO MDT werden over meerdere weken uitgespreid Het was even zoeken naar wat voor Sofie nu echte mijlpalen waren, maar ze heeft ze kunnen benoemen en vond het leuk om te doen 'Het is goed om op papier te zien waar je trots op bent', vertelt Sofie Zowel van het klimmen als door de opdrachten heeft ze meer zelfvertrouwen gekregen. 'Zelfvertrouwen is voor de helft van de klas een worsteling', vertelt Sofie

'SOMS HEB JE ZO’N

DAN GA JE TWIJFELEN AAN JEZELF. MOED VERZAMELEN EN AANMOEDIGING VAN ANDEREN HELPEN DAN.'

Ook heeft Sofie kunnen ervaren dat je met een kleine overwinning, een enkele stap die je hebt durven zetten in de goede richting, al blij mag zijn. Dat je door een persoonlijke worsteling juist ergens anders extra goed in kan worden, was ook een nieuwe ontdekking voor Sofie. 'Ik heb geleerd om niet bang te zijn om aan de mensen hulp te vragen en ik kan mezelf aanmoedigen', vertelt ze Daarmee lukt het Sofie toch vaak om weer verder te komen 'Linkerbeen-rechterbeen' noemt het TINO team dat, als term die symbool staat voor iets waar je minder goed in bent (een hypothetisch zwak been) waardoor je ergens anders juist kmpensatie

extra sterk in wordt, ter compensatie (je rechterbeen).

Doorzettingsvermogen is nog zo’n ‘rechterbeen’ dat Sofie heeft ontwikkeld door haar onzekerheid

Vóór TINO MDT had ze een term als ‘linkerbeen’ of ‘rechterbeen’ nooit in verband gebracht met iets dat je moeilijk vindt, of een unieke vaardigheid Dat leerde ze van het boek ‘De bende van Super-anders’ Een boek dat dit element van de TINO methode uitlegt op een speelse manier.

'Ik had het binnen drie dagen uit!' vertelt Sofie lachend Daarnaast is er de herkenning 'Mensen die iets bijzonders hebben waarmee ze worstelen,' vertelt Sofie, 'dat dan n in je MDT en een

'Ik zou wel willen zien dat ze meer mensen helpen hun lin en rechterbenen te vinden. En nieuwe vrienden zich bij de voegen Bijvoorbeeld de st jongens uit de andere bende dat ze herkennen dat ze linker- en rechterbenen hebb

Zelf gaat Sofie het avontuur i zomer met haar moeder aan, te reizen door Europa. Ze zal met de trein en de bus onder zijn en heel veel boeken le Was dat nieuwe ‘bende-boek nu maar alvast.

'Ik heb geleerd om aan de mensen om mij heen hulp te vragen en ik kan mezelf aanmoedigen.'

verteller Jac in gesprek met deelnemende jongeren

'DIT BIEDT KANSEN OP GEMEENTELIJK NIVEAU'

WIJKMANAGER SILVIA, GEMEENTE ARNHEM

Insiders weten het: jaren geleden begon TINO MDT als Old-School bij het woonzorgcentrum Vreedenhoff. Hoewel de methode altijd dezelfde bleef, veranderde in de loop der jaren ook het een en ander. De klimhal werd de nieuwe standplaats, meer urban sports werden toegevoegd en een tweede MDT werd opgestart: 'MDT Cultuur & Kunst'. Hier ligt de focus niet op sport, maar op creativiteit. Gemeente Arnhem, die al jaren samenwerkt met het TINO team, zag het programma ontwikkelen tot de vorm waarin het nu staat.

Silvia Groosman is wijkmanager bij team Leefomgeving van de gemeente Arnhem Ze is onder andere actief in Elderveld, een wijk met relatief veel ouderen.

Silva onderhoudt daar het contact met bewoners, ondernemers, zorg- en welzijnsprofessionals en vrijwilligers. Wat spreekt haar aan in TINO MDT? Silvia: 'De werkwijze van TINO biedt kansen op gemeentelijk niveau

In Elderveld kampt een deel van de ouderen met eenzaamheid. Dat is complexe problematiek.' We hebben het over een vinexwijk uit de jaren zeventig, een zogenoemde bloemkoolwijk Zoals ook elders is de doorstroming in deze wijk traag, de woningmarkt zit op slot. ‘Er wonen relatief veel ouderen in grote huizen’, vervolgt Groosman.

‘Er is al van alles voor ze te doen Denk aan yoga, sjoelen, schaken, een traject rouwverwerking en ga zo maar door. Toen de gemeente in aanraking kwam met de activiteiten van TINO, zagen we mogelijkheden voor iets aanvullends, namelijk een gelijkwaardige verbinding tussen jong en oud ’

Door de opsplitsing van TINO MDT en MDT Cultuur & Kunst kan inmiddels nog beter een match gemaakt worden met de jongeren 'En ook met de vertellers', vult Silvia aan. 'Senioren met een achtergrond bij de hulpdiensten schuiven aan bij TINO MDT en personen met

een andere achtergrond kunnen deelnemen aan MDT Cultuur & Kunst.' Elke maand is er ergens in het land een vertellerskoffie voor alle vertellers In januari vond de nieuwjaarskoffie voor vertellers in Arnhem plaats

Silvia: 'Die bijeenkomsten vormen een mooie gelegenheid voor mensen om nieuwe contacten te leggen. We horen dat vrienden, buren en familieleden elkaar beginnen mee te nemen naar die koffies en stimuleren om mee te gaan doen als verteller.

TINO MDT gekoppeld aan Scalabor, die inwoners helpt te re-integreren.' Ook koppelde Silvia het programma aan Stichting Vrienden van Concordia, die sinds dit jaar cofinancier is geworden van het programma Ook hen spreekt de betekenisvolle ontmoeting tussen jongeren en de oudere generatie aan. Leuk detail: deze stichting hoort bij woonzorgcentrum Vreedenhoff, waar TINO MDT jaren geleden haar eerste activiteiten organiseerde. Ten slotte is ook de verbinding gemaakt met Sportbedrijf Arnhem, dat zijn faciliteiten tegen een gereduceerd tarief aanbiedt

Verbinding

Wat is het voordeel van het nauwe contact tussen TINO MDT en de gemeente?

Silvia: 'De samenwerking met TINO MDT zorgt voor het sneller herkennen van kansen Zo werd

Silvia: 'Een gemeente kan door haar overkoepelende blik, waardevolle verbindingen leggen tussen initiatieven. Soms is alleen het meedenken over kansen al genoeg om meer impact te maken '

Meetbaar

Dat die impact er is, blijkt uit de reacties van deelnemers

'HET PROGRAMMA IS LAAGDREMPELIG, MAAR TEGELIJKERTIJD OOK INHOUDELIJK DOOR DE INZET VAN ECHTE VERHALEN.'

Silvia: ‘Als gemeente moet je je natuurlijk verantwoorden. Waarom doe je de dingen zoals je ze doet? Hoe meet je en hoe weet je wat het oplevert?'

Hiervoor brengt TINO MDT zowel kwantitatieve als kwalitatieve resultaten in kaart Onder andere door vragenlijsten af te nemen bij de jongeren en de vertellers.

Silvia: 'Maya en ik houden ook een vinger aan de pols door ieder kwartaal met elkaar in gesprek te gaan Dat doen we soms online en soms fysiek met een kop koffie erbij. Zo blijven de lijntjes kort en kom je al brainstormend weer op nieuwe ideeën

Dat we de gemeente en TINO MDT allebei zien als lerende organisaties die het beste willen voor de inwoners van de regio, zorgt voor een ideale basis om op voort te blijven borduren '

MDT cultuur & Kunst

Bij MDT Cultuur & Kunst gaan jongeren in gesprek met senioren die zij niet kennen. Aan de hand van verschillende thema's zoeken ze naar verhalen die ze niet verwachtten. Deze worden in Deel 1 opgeschreven en gebundeld in een magazine Ook verfilmen de deelnemers in Deel 2 onder begeleiding de verhalen Het eindresultaat wordt vertoond in een lokale bioscoop Het TINO team organiseert het eerste deel van dit programma MDT Cultuur & Kunst is een samenwerking van het TINO team en Fablefactory, die Deel 2 organiseert. Meer weten over deze MDT? Kijk op www.mdtcultuurenkunst.nl

de verhalen

na het gesprek met de hulpdiensten, maken de deelnemers een fotostrip over

'TINO MDT CHECKT ALLE BOXEN' TEAMLID & DANSER ROLF

De agenda van Rolf zit vol Bomvol. Het ene moment repeteert hij in Maastricht bij een operagezelschap, het andere volgt hij lessen bij ArtEZ in Arnhem voor zijn dansopleiding en dan zit hij weer in de auto op weg naar Amsterdam, of Tilburg of waar dan ook, voor het begeleiden van een TINO sessie. Dat laatste doet hij sinds een paar maanden. Het programma kent hij al langer.

Rolf: 'Vorig schooljaar heb ik bij TINO MDT stage gelopen, eerst helemaal niet zo goed wetende waar ik aan zou beginnen Na een eerste kennismaking met teamlid Melody en projectleider Maya, voelde het eigenlijk gelijk al goed en merkte ik dat er veel meer uit deze stage te halen viel, dan ik in eerste instantie verwachtte. Elke week raakte ik meer betrokken en ik had heel veel lol in de tussentijdse presentaties die ik moest geven. Toen ik na de stage op school terugblikte, besefte ik wat ik allemaal had geleerd.

of hij wellicht geïnteresseerd zou zijn in het geven van breakdance workshops, zag hij dit als de ideale kans om weer aan de slag te kunnen met dit team 'Ik ben er vol voor gegaan Inmiddels geef ik niet alleen de breakdance workshop, maar ben ik ook trainer bij de andere sessies en sla ik een wedstrijdje op de klimwand met de deelnemers zeker niet af!'

Sport heeft zijn eigen taal Het mooie aan het werk bij TINO MDT vindt hij het bezig zijn met sport voor het behalen van een groter doel Namelijk het aan de slag gaan met de jongeren en ze door middel van sport hun life skills te helpen versterken.

Rolf: 'Sport heeft zijn eigen taal van communiceren met de jongeren die deelnemen aan het programma

Het gaat vaak in een innerlijke dialoog, waarin ze veel bezig zijn met hun eigen kunnen. De jongeren leren onbewust van zichzelf en overwinnen uitdagingen Wat ik zie gebeuren in de TINO MDT sessies, is dat ze deze momenten kunnen gaan herkennen. Daarnaast maken we gebruik van eigenschappen in de sport om de link met het echte leven te maken Die verbinding maakt het in mijn ogen heel sterk ' En dat er veel sport in het programma zit, heeft nog een voordeel: 'Zelf ben ik een grote stuiterbal dus is het fijn dat ik die energie ook kwijt kan '

TINO MDT checkt alle boxen

Die energie komt Rolf niet alleen fysiek van pas, maar ook mentaal. 'Het is afwisselend werk, want elke jongere die je voor je neus krijgt, is anders Dit maakt dat we ook altijd op zoek gaan naar een passende aanpak Iedereen die daarvoor open staat helpen we persoonlijk en de momenten dat het maken van zo'n verbinding lukt, blijven voor mij heel waardevol '

Kan hij een voorbeeld geven?

'Recent gaf ik een breakdance workshop in Breda en de deelnemers waren allemaal ongeveer even oud als ik In eerste instantie vind ik het dan een beetje spannend om voor de groep te springen, maar deze groep ging helemaal mee in de energie die ik ze gaf. Tijdens het dansen ging ik even langs de zijkant rustig kijken hoe iedereen aan het oefenen was en toen kwam de begeleider naar me toe Hij zei: 'Zo hard heb ik ze nog nooit zien zweten.' Dat vond ik leuk om te horen, want de groep deed het ook heel goed Iedereen droeg zijn steentje bij en je ziet dat ieder voor zich een eigen succes- en leermoment heeft Dat soort processen zijn prachtig om als trainer op in te spelen en waar te mogen nemen!' Wat volgens de jonge trainer in schoolsystemen vaak minder gebeurt, is dat leerlingen op verschillende manieren kennis aangereikt krijgen. Soms leren mensen beter door het te doen.

Anderen hebben meer uitleg

nodig en weer iemand anders moet het eerst twee keer zien.

Rolf: 'TINO MDT checkt hierin alle boxen, waardoor er ook een grotere doelgroep bereikt kan worden '

Bijna afgestudeerd

Met 20 jaar is Rolf de benjamin van het team. Hoe kijkt hij naar de toekomst?

'Officieel

afgestudeer

ik vind het

kan betek

Tegelijkertijd

waanzinnig

deel van m

als artiest

Normaliter i elkaar te doordat b

freelancebas

mij perfect

Op dit

bijvoorbeeld

Enfers, een

Zuid.

Hoewel ik n

MDT werk, b

met het team waar ik inzit We zijn goed op elkaar afgestemd en het is ook gewoon gezellig. Laatst trad ik op in Tilburg en kwamen er TINO teamleden kijken

Het is uniek dat je als freelancers een werkrelatie met elkaar opbouwt, waarin het voelt alsof je elke dag met elkaar werkt.

Ik ben onwijs blij dat ik nu al zo’n mooie baan in handen heb bij deze toporganisatie!’

'IK VOEL MIJ THUIS BIJ TINO'

DEELNEEMSTER JASHMYN

Klimmen fascineerde haar altijd al. Tot voor kort had ze het nooit gedaan, maar intuïtief leek het haar tof. Een paar maanden geleden mocht Jashmyn

Sheikrojan (27 jaar) de klimwand op. Sterker nog, ze moest. Het systeem, dat haar zo vaak had tegengewerkt, nodigde haar nu uit. 'De weerstand maakte plaats voor een ander gevoel. Dat is gaaf.'

Haar voornaam, Jashmyn, dient op zijn Engels uitgesproken te worden; met een 'dj'. Sheikrojan, waar komt dat vandaan? 'Ik ben half Surinaams, maar ik weet niet of dit een typisch Surinaamse naam is ' Dat Jashmyn buitenlandse roots heeft kan je zien. Ze heeft prachtig zwart haar en donkerbruine ogen.

Wat voor persoon zit daar in?

'Ik houd van de natuur en van wandelen Ik zou het niet

uithouden als ik niet af en toe tussen de bomen kwam. Hier in de buurt van Arnhem is gelukkig veel natuur Dat geeft energie '

psychische problemen had Ik zat in therapie en leefde van een uitkering Toen kwam gemeente Arnhem met een cursus: Jouw Kans. Dat leek me eigenlijk niets.'

Waarom niet? Ze zucht diep. 'Ik had geen zin,' zegt ze dan

'Weer ergens verplicht op komen dagen Weer iets tegen mijn zin doen. Mijn hele leven voel ik me al tegengewerkt door het systeem. Het kan voor veel mensen prima werken, hoor Je hoort mij niet zeggen dat al die hulpverlenende organisaties slecht zijn ofzo, of beter niet kunnen bestaan. Maar voor mij werkt het gewoon niet.'

We zwijgen een tijdje. Bestellen een water en een gemberthee, luisteren naar het gekwetter om ons heen Van een paar vogels, en vooral van mede-terrasgangers.

'Hoe dan ook,' vervolgt Jashmyn, 'dit moest.

Anders zou het consequenties hebben voor mijn uitkering.

Dus ik ging, en zo kwam ik in contact met TINO Bij de introductie vertelden TINO teamleden Florien en Rolf over de opzet van het traject en ik hoorde dat klimmen een onderdeel was. Klimmen leek me altijd al interessant Als kind al Ik k soms in het zwembad en daaruit hadden we zicht op klimhal Ik had het nooit ged maar voelde dat ik het tof vinden. Langzaam maar z merkte ik dat ik aan het we was, dat ik begon te settele de groep We zijn met zijn ac Het gebeurde op het g moment, denk ik. Als het ee op mijn pad was gekomen, w er zeker nog niet aan geweest '

Zes van de tien sessies van het MDT, de maatschappelijke diensttijd, heeft Jashmyn er nu op zitten. Ze is enthousiast. Naast de klimworkshops had haar groep ook een ontmoeting met de politie, ze hebben een aantal agenten geïnterviewd over hun werk. Op grond van dat vraaggesprek werkten ze afgelopen week aan een fotostrip 'Ik heb niet altijd goede ervaringen met de politie gehad,' vertelt ze. 'Daarom was het boeiend om de mens achter de autoriteit te leren zien In eerste instantie triggerden die uniformen mij. Ik koos ervoor om dit te benoemen.

'IK DACHT, LAAT IK HET NOU EENS ZIEN ALS MIJN KANS, ALS EEN MOGELIJKHEID TOT VERANDERING.'

De juiste omgeving

Iedere keer als ze een slok water neemt zie ik onder haar mouw

een tattoo tevoorschijn komen. Iets met een blad. Toch maar eens

vragen. 'Ah, deze?' ze trekt haar

mouw wat omhoog, de hele plant komt tevoorschijn 'Dit is een siernetel en ernaast staat een cactus. Die heeft niet veel nodig om te overleven. Zo keek ik vroeger ook naar mezelf. De zonnebloem op mijn been en de klaproos op mijn rug passen beter bij het beeld dat ik nu heb van mijn eigen leven Ik heb de juiste omgeving nodig. En zon!' zegt ze lachend.

Ik vraag of haar psychische problemen er nog zijn

Het gaat steeds beter,' zegt ze 'In de cursus had ik eerst last van sociale angsten. Mijn pestverleden speelde weer op. We gingen boulderen met een groep van het ROC Dat vond ik doodeng Maar het ging goed

bijvoorbeeld een opdracht om zoveel mogelijk verschillende kleuren klimgrepen te gebruiken, en een om samen te werken en een knoop uit een touw te krijgen. Dat was leuk.

Gisteren had ik opeens weer negatieve gedachten

Ik dacht bijna dat er een paniekaanval kwam: mijn ademhaling versnelde en alle geluiden drongen weer heel diep naar binnen Ik was gespannen voor de TINO fotosessie die ik vanmorgen had Maar de fotografe was aardig en stelde me op mijn gemak. Dus het ging uiteindelijk goed. Ik ben blij dat ik het gedaan heb.' Onze glazen zijn leeg Ik vraag naar haar toekomstplannen

'Ik ben het nog aan het uitzoeken,' zegt ze. Daarna klinkt ze resoluut. 'Wat ik zeker weet is dat ik met TINO verder wil en dat ik, in combinatie met mijn eigen ervaringen, anderen wil bereiken

Wat spreekt haar zo aan?

'TINO heeft mij in korte tijd al zoveel opgeleverd. Het heeft mij bijvoorbeeld geholpen om keuzes te maken in wat ik belangrijk vind Ik heb nogal de neiging om te grote stappen te nemen, maar wat ik heb gemerkt bij het klimmen is dat je echt iedere stap nodig hebt en bij duurzame stappen komen goede keuzes

kijken Bij social workers werden deze doelen te vaak ingevuld door de organisatie Het helpt mij bij

het stellen van doelen om te zien wat ik allemaal kan, niet ondanks maar juist door wat ik heb

meegemaakt Ook merk ik dat de verantwoordelijkheid echt bij mij ligt Juist omdat hier niet gecheckt wordt of ik iets wel doe of niet, voelt het gelijkwaardiger. Na de vierde TINO sessie besloot

Jashmyn daarom om Florien aan te spreken 'Ik zei ik dat me thuis voelde bij TINO en vroeg of er mogelijkheden zijn om daar iets mee te doen. Wat bleek? Zij hadden mij ook al in het vizier

omdat ze zagen hoe goed ik het

oppakte Inmiddels kijk ik

regelmatig mee bij andere TINO activiteiten en we zijn bezig met het plannen van een officiële

verteller ed in gesprek met deelnemende jongeren

'TINO GAF MIJ INZICHT IN MIJN EIGEN MIJLPALEN' STUDENT ANIS, ROC NIJMEGEN

In de periode dat corona het dagelijks leven in de greep hield, zaten bijna alle studenten thuis. Voor Anis Laamri (25 jaar) gold dat ook. De verveling sloeg al snel toe. Eerder had hij juist een goed ritme te pakken, inclusief een regelmatig bezoek aan de sportschool. Toen de klimhallen eindelijk weer open mochten, was Anis dan ook blij om mee te doen met TINO MDT. ‘Het is een fijne combi van sport en mentaal ’

Anis volgt de opleiding Sport & Recreatie op het ROC in Nijmegen Hier kunnen studenten een deel van hun opleiding invullen met een Maatschappelijke Diensttijd Anis deed mee met de eerste ROCgroep die voor TINO MDT kon kiezen. ‘Het sporten sprak me aan Hoewel ik in het begin nog niet wist wat ik precies kon verwachten ’

Gelijk bij de eerste sessie gingen alle studenten de wand op. ‘Zelf had ik nog nooit geklommen dus dat was in het begin wel

spannend Maar we werden goed begeleid en dat zorgde ook voor openheid in de groep.’ Die openheid leidde tot persoonlijke gesprekken Anis: ‘Bij TINO MDT leerde ik hoe ik mijn verhaal kon delen, iets waar ik altijd moeite mee heb gehad We leerden over het thema mijlpalen en wat voor een impact mijlpalen kunnen hebben op iemands leven Zelf ben ik ook gaan nadenken over wat de mijlpalen in mijn leven zijn en hoe die mijn leven hebben veranderd.’

Tegenslag

Naast het klimmen sprak Anis een verteller uit Zeeland, die door middel van videobellen meedeed Anis: ‘Van tevoren had ik vragen bedacht die ik in het interview kon gaan stellen. Je haalt zo meer uit het gesprek en kan betekenisvolle verhalen vinden Ik vroeg bijvoorbeeld wat hij door tegenslag juist geleerd heeft en wat hem daarbij hielp. Zulke informatie is voor mij en mijn medestudenten ook interessant om te horen,

Praktijkschool Produs. Hij zekerde de deelnemers en ondersteunde

bij de TINO opdrachten

Anis: ‘Het was nieuw voor mij om de verantwoordelijkheid te krijgen voor leerlingen. Maar om te doen en goed Ik herkend ik eerder, wat startten, maar plek vonden in d herkenden wat ze

Ook daarin lijkt T echte leven ’

de mdt on tour op hogeschool ede lieten wij studenten abseilen!

'JE ZIET HUN BEELD VAN ONS VERANDEREN’

COMMANDANT ANDRÉ

‘Even’ langswippen bij André van der Weide is er niet bij. Althans niet op zijn werk. Daar willen ze een week van tevoren precies weten hoe laat en met wie je komt, en ook een kopie van je paspoort a.u.b.. En mits het allemaal is goedgekeurd, moet je nog onder wat slagbomen door en wat draaihekken langs. Maar als je André dan eenmaal gevonden hebt, is er van een defensieve houding niets te bekennen Want hij vertelt je met ziel en zaligheid over zijn werk als militair.

André: ‘Na de middelbare school ben ik gelijk naar de Koninklijke Militaire Academie gegaan en inmiddels ben ik al bijna 41 jaar militair. Militairen veranderen elke drie jaar van functie. Momenteel ben ik Commandant van de School voor Vredesmissies in Harskamp Elke militair krijgt bij ons een korte aanvullende opleiding, die vooral gericht is op wat een uitzending met je doet als mens en hoe je om moet gaan met andere culturen '

Op het beeldscherm in de kamer speelt een korte intro-film. Naast militairen kunnen ook ambassadepersoneel en journalisten bij André terecht voor een training

Hoe kwamen zij in contact met TINO MDT?

'Bij toeval ontmoette ik een TINO trainer toen ik een groep jongeren mocht wegbrengen met de bus naar de klimwand in Utrecht We raakten aan de praat en hij vond het interessant dat ik én bij defensie werk en ook op de touringcar. 'U heeft een mooi verhaal', zei hij 'U zou verteller bij ons moeten worden ' Zo is het gekomen En ik vind het erg leuk om ervaringen te delen met jongeren.'

Reacties

De eerste keer was een paar weken later bij het Houtkamp College in Doetinchem Hoewel André al voor hetere vuren had gestaan, vond hij het toch best spannend om in gesprek te gaan met de leerlingen

En de jongeren vonden dat ook', zegt hij lachend. 'Maar al snel was het ijs gebroken en had ik wel het idee dat ze mijn verhaal interessant vonden Het ging over ervaringen tijdens mijn uitzending naar Afghanistan '

Is hem nog een vraag bijgebleven uit het gesprek?

'Een mooie vond ik of ik weleens bang was geweest 'Natuurlijk', was mijn antwoord 'Bijvoorbeeld die keer dat ik voor het eerst met een parachute uit een helikopter moest springen.' En: 'Heeft u wel eens op iemand geschoten?'

'Gelukkig niet,' zei ik, 'maar ik ben wel getraind om dat eventueel te doen als iemand het op mij gemunt heeft ' In Afghanistan waren we elke dag met veiligheid bezig, iets waar je hier in Nederland niet bij nadenkt.'

Bewustzijn

André hoopt dat de jongeren door de gesprekken ervaren dat het werk en leven in een ander land, zeker als daar oorlog is, heel wat anders is dan hier in Nederland waar alles voorhanden is

Dat het soms wel eens tegen kan zitten, maar als je positief bent en een beetje vertrouwen hebt, dat het dan wel goed komt. Vertrouwen in jezelf, maar ook in het team waarmee je samen een klus moet klaren '

Lijkt dat te lukken?

'Ja, ik denk dat de gesprekken het beeld dat jongeren van ons hebben, hebben veranderd Ik denk dat veel jongeren niet beseffen, wat het werk van een militair is en waarom er überhaupt een defensieorganisatie is.

'ALS VERTELLER KAN IK HOPELIJK BIJDRAGEN AAN

DIE BEWUSTWORDING, DAT VREDE EN VEILIGHEID ER

NIET VANZELF IS.'

Daar moet je wat voor doen, en niet iedereen staat hierbij stil Ik hoop dan ook dat er meer hulpdiensten aansluiten. Het is goed als jongeren een bredere kijk op de maatschappij krijgen en van de organisaties die zich

inzetten om de welvaart en veiligheid in ons land te waarborgen.'

Pensioen

Als toekomstdroom leidt deze verteller de jongeren graag nog eens rond op de kazerne Om te laten zien hoe soldaten leven en werken. Maar hij voegt eraan toe dat hij met net zoveel plezier naar de scholen toekomt om zijn verhaal te delen Het is duidelijk: André is een sociale militair

Is dat ook de reden dat hij naast zijn fulltime baan bij defensie zo af en toe werkt als touringcarchauffeur?

'Ik vind het g hobby Vooral anderen: oud Nederlanders e elke keer is an nog eens ergens weer van Volgend jaar g met pensioen. meer gaan rijd blijven, leuke di mijn doel '

Betekent zijn naderende pensioen ook het einde van zijn rol als verteller?

André lacht: 'Wat mij betreft niet! Dan heb ik alleen maar meer tijd voor TINO MDT!'

'DIT IS HET LEUKE AAN DE KLIMSPORT' RICK, MEDE-EIGENAAR KLIMHAL NEOLIET UTRECHT

De klimhal 'Neoliet' in Utrecht is niet te missen. Het gebouw torent hoog boven de bomen uit. Als je aan komt lopen, zie je soepele klimmers aan de buitenwand bungelen. Je krijgt automatisch zin om het zelf te proberen Mocht je onverhoopt last krijgen van een 'Elvis leg' –een been dat ongecontroleerd trilt van de spanning –, dan is er binnen een bouldergedeelte met lage routes. Op deze bijzondere plek ontmoeten we Rick Verlaan, mede-eigenaar van de hal en samenwerkingspartner van TINO MDT.

Natuurlijk zijn we benieuwd welke route Rick zelf heeft afgelegd voor hij dit werk ging doen Rick: ‘Zelf kwam ik de sport tegen toen ik in de VS werkte als fysiotherapeut. Mijn collega’s namen me mee naar een mooi klimgebied Gewoon buiten klimmen en dan achter de ervaren mannen aan. Een mooie ervaring was dat.’

Terug in Nederland bleef hij in de greep van het klimvirus en werkte hij als bedrijfsleider van klimhallen in Amsterdam, Arnhem en Tilburg ‘De populariteit van klimmen is hier inmiddels ook enorm toegenomen ' Inmiddels zit hij alweer vijfenhalf jaar in het midden van het land.

De klimmer naast ons warmt op met een 4b Daarna kiest hij een 4c uit Zijn klimmaatje checkt zijn knoop en de eerste stap wordt gezet.

Zo’n drie jaar geleden begon de samenwerking met TINO MDT en inmiddels komen er elke maand groepen langs De klimhal biedt haar faciliteiten met korting aan voor dit maatschappelijke programma. Rick: ‘De sportschool om de hoek is voor sommige doelgroepen wat laagdrempeliger dan een klimcentrum, terwijl wij zoveel te bieden hebben. Ik vind het mooi om te zien dat TINO MDT in staat is om ook andere doelgroepen te enthousiasmeren voor onze sport

Doelgroepen voor wie klimmen niet een vanzelfsprekende keuze zou zijn. Daarnaast is klimmen geen goedkope sport, aangezien we geen verenigingssubsidies krijgen, zoals de lokale voetbalclub Maar wij willen de klimsport wel kunnen aanbieden aan iedereen. Daarom werken wij naast TINO MDT ook samen met de gemeente Utrecht voor de U-pas, waarbij mensen met een wat kleinere portemonnee flinke korting krijgen En elke zondagmiddag hebben we de 'PLUS Klimklup' voor kinderen die wat meer aandacht nodig hebben Zij halen er op hun eigen niveau iets uit en er wordt er altijd wel eentje besmet met het klimvirus Die blijft dan ook na een cursus terugkomen.’

Een aantal meter boven ons horen we: ‘Block’ Het teken dat een klimmer wil gaan hangen, waarna zijn zekeraar, die beneden staat, het touw blokkeert. Even pauze, armen schudden tegen de verzuring en de handen in de pofzak steken voor extra grip op

de wand

We vragen Rick wat dat klimvirus inhoudt. ‘Het mooie aan klimmen is dat er meer inzit, dan je op het eerste gezicht zou kunnen denken De deelnemers van TINO MDT die hier komen, leren natuurlijk nieuwe motorische vaardigheden, maar ook op mentaal vlak is er veel uit deze sport te halen Je bent toch opeens verantwoordelijk voor degene die je moet zekeren en zelf moet je ook maar het vertrouwen hebben in degene die jou zekert.’ Rick benadrukt dat klimmen een individuele sport is, maar dat je toch iemand nodig hebt om de sport veilig te kunnen beoefenen ‘Het kan ook een heel gepuzzel zijn om boven te komen. Dat is het leuke van de klimsport. Na een val eerst uitrusten, of gelijk nog eens proberen? En dan met je rechtervoet of toch maar de linkervoet? Iemand die met je meedenkt over de volgende stap, kan dan handig zijn. Dat zijn allemaal mooie metaforen voor het alledaagse leven ’

Met onze blik volgen we klimmer die inmiddels bijna bi het plafond is. Hij heeft nog n opgegeven.

Rick: ‘Ik kan het andere klimboulderhallen echt aanraden met TINO MDT samen te werk Het zijn leuke groepen m ervaren begeleiding. Daarom je er weinig omkijken naar. In toekomst hoop ik onze klimhal uit te kunnen breiden, zodat we nog meer ruimte hebben voor dit soort mooie initiatieven.’

‘Block!’ horen we nog een keer. Nu helemaal vanaf het plafond De klimmer heeft de route afgerond Doel behaald

ZAGEN DE MENS ACHTER HET PAK'

STUDENTE FEMKE, CURIO

De eerste TINO oefening maakte grote indruk op Femke Peters. De 17-jarige studente ging in gesprek met haar klas over hun persoonlijke bagage. 'Ik merkte dat ik niet alleen ben in mijn ervaringen. Ook mijn klasgenoten worstelen met dingen in hun leven.'

Wat ze van tevoren kon verwachten van de MDT was nog niet helemaal helder, maar dat vond Femke niet erg. 'Als iets nieuw is, ga ik er heel open in', zegt ze onbevangen. 'Ook wanneer we straks abseilen langs de Euromast. Misschien vind ik het leuk, misschien niet. Ik merk het wel wanneer ik er bovenop sta!'

Femke had, voordat ze aan het programma begon, al enige klimervaring, maar de hoge klimwand bleek toch andere koek 'Ik heb hoogtevrees, dus ik vond het hoog klimmen wel eng', vertelt ze. Gelukkig werd ze uitgedaagd en aangemoedigd.

Eerst haalde Mattijs haar uit haar schulp door een wedstrijdje

g j het kan '

En het lukte Ze beklom de wand en wist met hulp van haar klasgenoten hoog te komen. Femke leerde daarbij een mooie les: dat je ook andere mensen nodig hebt om bij het toppunt te komen Je staat er niet alleen voor en kan iemand anders’ perspectief gebruiken om je weg te vinden. Er werd ook geblinddoekt geklommen Duo’s moesten elkaar zekeren, helpen navigeren en klimmen op instructie. Dit was een mooie oefening vond Femke. 'Je wordt nog meer uitgedaagd om op anderen te vertrouwen ' Actie!

De combinatie van het actief bezig zijn en de TINO

opdrachten over life skills, werkt voor de meeste studenten

'WE

dig en',

Een paard kan niet op slot

Onderdeel van het programma is de ontmoeting met medewerkers van de hulpdiensten.

'

Toch dachten haar klasgenoten dat ze niet sportief was, en niet zo gedreven 'Maar daar zijn ze op teruggekomen!' lacht Femke.

Misschien was die eerste aanname ook niet zo verrassend.

De Curio studente vertelt dat ze niet sport, rookt en veel eet Niet direct de persoonsbeschrijving van een 'sportief type’ zou je zeggen. 'Mijn klasgenoten hebben nu wel kunnen zien dat ik ervoor ga bij het breakdancen en het klimmen', zegt Femke 'Ik was ook vaak de eerste die zich aanbood om iets te demonstreren Want wat maakt het uit om als eerste te gaan? Als je de tweede bent, kijken ze ook naar je,' aldus de studente

Met het oog op de opleiding 'Bedrijfsleider dierverzorging' werd Femkes groep door het TINO team gekoppeld aan de bereden politie. Hierbij spraken ze zowel politieagenten te paard als paardenverzorgers.

Helemaal nieuw is dit domein niet voor Femke, want haar stiefmoeder werkt bij de politie

Femke: 'Maar ik vond het gaaf om te doen. Het gaf een heel ander perspectief. Mijn stiefmoeder heeft een aansturende positie en zit meestal in een busje '

Het viel de studente op dat je als politie te paard kwetsbaar bent Je moet je paard vertrouwen en werkt nauw samen met het dier.

'Met een auto ga je naar links als je naar links wil, maar je paard kan schrikken van onverwachte zaken en reacties van mensen,' benoemt Femke. Daar staat tegenover dat je paard weer op plekken kan komen, waar een auto niet komt

'ALS IK TE LANG STIL ZIT IN HET KLASLOKAAL, VERLIES IK MIJN AANDACHT. IK BEN

LIEVER ACTIEF DAN STIL ZITTEND OP EEN STOEL.'

Maar je auto kan op slot en je paard niet!'

Dat TINO MDT de deelnemers in gesprek laat gaan met de politie vindt Femke waardevol : 'Het beeld dat jongeren van de politie hebben is vooral negatief Het respect ontbreekt en mijn leeftijdsgenoten weten niet zoveel af van het werk dat politieagenten voor ons doen.

Maar als je in gesprek gaat met elkaar dan zie je de mens achter het pak '

Toekomstperspectief

Na de zomervakantie

Femke aan haar tweed Heeft ze al plannen voor afstuderen?

'Ik heb getwijfeld of doorgaan, want werken beveiliging heeft ook interesse. Maar met opleiding kan ik alle kante als ik daarna een opleidin beveiliging wil doen, dan dat binnen een hal afronden', zegt Femke. 'Du eerst deze opleiding a Tegen die tijd heb ik weer

andere kijk gekregen op de functie. Het is net als met het klimmen: als je onderaan, in het midden, of bovenaan de route staat, krijg je een ander beeld Daardoor zie ik weer nieuwe mogelijkheden en dat niet alleen, ik bouw ook voort op mijn eerdere ervaring.' We hadden het zelf niet beter kunnen zeggen.

‘TINO MDT IS ER OOK VOOR DE LEERKRACHT’

DOCENT ALEXANDRA, PRODUS PRAKTIJKSCHOOL

‘Het enthousiasme over TINO

MDT loopt als een rode draad (of klimtouw �� ) door de interviews. Maar andersom geldt dat enthousiasme ook, want TINO

MDT zou er niet kunnen zijn zonder de inzet van de deelnemers en betrokkenen Eén zo’n onmisbaar persoon is leerkracht Alexandra de Jong, die al bij de proeftuinen van MDT regelde dat haar leerlingen mee konden doen. Dat is inmiddels vijf jaar geleden!

We bezoeken de bevlogen docent op haar werkplek: Produs

Praktijkschool in Arnhem-Zuid Bij de ingang staat de recent geopende MDT-expositie Een mobiele wand met foto’s van leerlingen tijdens hun deelname; op de klimwand, met vertellers en bij eindpresentaties. Strategisch neergezet, zodat nog meer leerlingen, docenten én ouders enthousiast kunnen worden over het programma.

‘Mooi hè’, zegt Alexandra trots.

‘Onze jongeren leren bij TINO MDT dingen die we ze op school

niet altijd kunnen bieden Zoals de ontmoetingen met onbekenden. Hun sociale vaardigheden worden hierdoor erg vergroot Omdat jongeren op de praktijkschool al vroeg stage lopen, zijn de vaardigheden extra belangrijk voor een geslaagde plaatsing. En de levenslessen van de sprekers bij TINO MDT, zoals de politieagenten, nemen ze aan, omdat ze tegen hen opkijken ’

Andere kant

‘Weet je wat ook leuk is’, gaat Alexandra enthousiast verder, ‘wij als docenten krijgen bij TINO MDT ook een andere kant van onze leerling te zien Leerlingen durven zich daar sneller open te stellen Het lijkt wel of ze er zelfverzekerder worden. Wat je in het klaslokaal niet zag, komt bij TINO MDT tevoorschijn.’

Kan ze een voorbeeld geven?

‘Ik had een jongen in de eerste klas die ik nergens voor kon motiveren. Hij vertelde weinig uit zichzelf en was in zichzelf gekeerd. Wij waren op bezoek

in het zorgcentrum Vreedenhof in Arnhem. We moesten op zoek naar het oudste voorwerp in de kamer van een bewoonster. Ik zag de leerling op een compleet andere manier Hij stelde vragen en was erg beleefd Hij stelde zich helemaal open en wilde na een half uurtje nog niet weg. Dit was voor mij zo’n ongelofelijk leermoment. Om te zien dat de sociale vaardigheden van leerlingen buiten de school zo anders worden aangesproken Ze voelen zich bij de ouderen op hun gemak, waardoor ze vrijer zijn dan ooit tevoren. Prachtig!’

1+1=3

Alexandra praat en zit vo Konden de leerlingen nie fietsen naar een verteller ze een busje. Was er cor ging het onderwijs gewo verder en als ze in het tijd over heeft, doet ze n een mudrun of gaat ze t

De groenten kan ze ge meenemen naar school te koken. Samen m leerlingen natuurlijk

Boven de MDT-expositie hangen tientallen zelfportretten van de jongeren.

‘Kijk, die laten goed zien wat onze leerlingen kenmerkt: allemaal anders, kleurrijk en met eigen kwaliteiten en kenmerken ’ Om TINO MDT daarmee te matchen werd een aantal programmaonderdelen aangepast. Wat minder taal, wat meer doen, kleinere groepjes en meer begeleiding Van het feit dat Alexandra altijd enthousiast mee wil denken, maakt het TINO team dankbaar gebruik. Zij kent haar leerlingen het beste. ‘Meedenken i j i l k l d l j

Produs leerling

Xavy met zijn

eigen getekende levensroute

je als docent tegenaan kan lopen bij de integratie van MDT. Het moet passen bij het curriculum, je moet je schoolleiding en collega’s meekrijgen en de leerlingen en ouders natuurlijk ook goed informeren. Maar als het dan lukt, is het gewoon geweldig.’

Na de MDT

Wanneer het MDT-traject voorbij is, vertrekt het TINO team We zijn

benieuwd: blijft er wat hangen bij de leerlingen?

Alexandra: ‘Dat is heel

verschillend, maar meer dan je soms tijdens de MDT verwacht

Een half jaar geleden hadden de jongeren bijvoorbeeld een gesprek met een politieagent. Hij vertelde aangrijpende verhalen. Ze werden geraakt

haal k is, m je de las, stig ken akt het

verhaal visueel is en voor meer begrip voor de ander zorgt. De leerlingen zijn letterlijk in de schoenen van een ander gaan staan Als zich nu een lastige situatie in de klas voordoet, laat ik de leerlingen soms weer een strip maken over deze situatie. Ze hoeven dan niet te praten en kunnen door de reflectie er vaak veel positiever en eerlijker over praten Ook hun mijlpalen benoem ik vaker. Het heeft dus niet alleen effect op de leerlingen.’

Toekomst

We lopen naar de kantine nadat Alexandra bedenkt dat we ‘vast wat willen drinken!’ Eigenlijk hebben we al genoeg voor het interview, maar we praten graag

nog even verder Over haar toekomstdromen bijvoorbeeld Ze staat stil op de trap en denkt na: ‘Weet je, TINO MDT is gewoon een superconcept, met kundige begeleiding en een leuk team Geen mitsen en maren Jong of oud: iedereen kan hier op zijn eigen niveau aan meedoen en van leren We bereiken natuurlijk al hele diverse doelgroepen, maar als ik mag dromen, zou ik het in de toekomst ook graag willen gaan inzetten voor kinderen met een verstandelijke beperking Want ik gun het elke leerling Wat aanpassingen hier en daar in het programma en we zijn er klaar voor Ik zie het al helemaal voor me ’

'MET TINO BLIJF IK IN ONTWIKK

FOTOGRAFE & TEAMLID CECILE

De fotografie-kriebel begon bij Cecile Bok op vakanties. Daar wilde ze de mooie momenten vastleggen en dat heeft zich ontwikkeld tot het volgen van de vakopleiding. 'Daar werd ik echt verliefd op fotografie.'

De samenwerking met TINO ontstond ongeveer een jaar geleden.

Cecile: 'Van een vriendin (Valerie Spanjers, die ook fotografe is) had ik al eerder gehoord over hoe het TINO team de link legt tussen het klimmen en mijlpalen in het echte leven. Ik vond het gelijk een interessante insteek en mooi hoe ze dit bij hun MDT programma meegeven aan jongeren Valerie werkte al met ze samen en ik begon ook vaker foto's voor ze te maken. Toen ik hoorde dat ze ook mensen zochten als TINO trainer stuurde ik een berichtje '

Maya reageerde verrast op Ceciles interesse. 'Maar ze vond het hartstikke leuk dat ik mijn rol bij het team wilde uitbreiden. In eerste instantie begon dat met

het work fotos ook b fotog ik zelf ook graag boulder in mijn vrije tijd is natuurlijk ook een leuke match met het TINO MDT programma. Er komen verschillende passies van mij in samen.'

Hoe is het om te werken met die combinatie van activiteiten?

Cecile: 'Ik vind het een enorm fijne combinatie. Want ik kan nog steeds lekker blijven fotograferen, maar ik ontwikkel ook nieuwe dingen, zoals trainingen geven op scholen Wat ik het leukste vind, is samen met de jongeren in de klimhal staan, om te zien dat ze uit hun comfortzone gaan en steeds hoger proberen te gaan of juist moeilijkere routes durven kiezen En dat ze dit anders niet snel gedaan zouden hebben Dit zet ze aan het denken over hoe ze in hun eigen leven stappen zetten. Ze worden zich bewuster van hun mijlpalen Precies het

element dat mij ook gelijk aansprak in de methode.'

Neem een kijkje in Ceciles agenda en ontdek hoe veelzijdig haar dagen inmiddels zijn Begeleidt ze op het ene moment de gesprekken tussen de jongeren en de vertellers, een paar uur later helpt ze de jongeren, terwijl ze tricks oefenen in de TINO breakdanceworkshop van Rolf Of ze legt uit welke boulderroute geschikt is om uit te proberen In de afgelopen weken reed ze daarnaast heel

met de grote opb

waarmee de port gemaakt voor dit

Cecile: 'Portrett mensen vind i leukste dingen d toen ik hoorde v de grote T, vond spannend Het is ding! Gelukkig ha dat het enorm go

De geïnterviewden hadden iets om vast te houden en een pose mee te bedenken. Dat zorgde gelijk voor een leuk gesprek.

Dat gesprek vindt Cecile belangrijk, want zij wil dat de personen die gefotografeerd worden zich goed voelen bij de dingen die ze doen en tevreden de shoot verlaten.

Het zoeken naar een geslaagde samenwerking geldt niet alleen bij het maken van foto's, maar ook bij de klimsessies, de fotostrips, het breakdancen of de vertellerskoffies. 'Dat is ook wat ik mooi vind aan TINO: dat je altijd op zoek gaat naar wat je van de ander kan leren Zo leer je de ander beter kennen en blijf je zelf ook in ontwikkeling.'

CHECKJETINOMDTKENNIS NAHETLEZENVANDEZE TERUGBLIK&WINEEUWIGE TINOROEM!

3: Wie greep TINO MDT aan als kans voor verandering?

1: Voor welke docent kwam TINO MDT op het juiste moment?

5: Bij welke school staat een MDT-expositie in de hal?

4: Is een 6A klimroute Makkelijker of Lastiger dan een 5B?

2: Wie zou zichzelf moeten kunnen zijn volgens politieagent Roy?

8: Waar gaan de jongeren volgens Rolf mee aan de slag door middel van sport?

6: Wie zet de fotostrips ook na de MDT nog in?

7: In welke stad vond ons MDT programma als eerste plaats?

VUL HIERONDER DE 1E LETTER VAN AL JE ANTWOORDEN IN!

VOOR DE 'METEN IS WETEN' LEZERS:

Wist je dat we vragenlijsten bijhouden om in kaart te brengen wat jongeren uit hun deelname aan TINO MDT halen? Hieronder delen we een aantal van onze cijfers Dit is wat de jongeren aangeven:

82%heeftzijnof haartalenten ontwikkeld

94.4% heeft door het gesprek met de verteller nieuwe dingen geleerd en s niet bben

97% heeft meer respect voor de hulpdiensten gekregen

55.7%heeftmeer interessegekregen inhetwerkenbijeen hulpdienst

Alexandra zei het al: 1+1=3. TINO MDT zou hetzelfde niet zijn zonder alle fijne samenwerkingspartners. Wil je ook meedoen of meehelpen? Stuur ons een berichtje!

In deze publicatie van TINO MDT blikken we samen met deelnemers en betrokkenen terug onze programma-activiteiten van de afgelopen 3 jaar.

Ons programma maakt deel uit van de Maatschappelijke Diensttijd (MDT), waarin jongeren tussen de 12 en 30 jaar zich via lokale projecten vrijwillig inzetten voor een ander of de samenleving, hun talenten ontdekken en andere mensen ontmoeten.

Deze publicatie is ook online te lezen:

Ontwerp, eindredactie en lay-out: HUMINT Solutions

Portretfotografie> Cecile Bok. De foto van Cecile is gemaakt door Jashmyn Sheikrojan

Sfeerbeelden> Cecile Bok & Valerie Spanjers

Met dank aan: alle deelnemers, vertellers, docenten en andere betrokkenen met wie we hebben samengewerkt. We hopen dit nog lang te mogen doen!

Meer weten? www tino-mdt nl

Copyright © 2023 HUMINT Solutions