OLIMP 15

OLIMP-prelom 15/2005

5/24/05

10:01

Page 53

IZVANNASTAVNE ©PORTSKE AKTIVNOSTI DJECE I MLADEÆI S TE©KO∆AMA U RAZVOJU

©portom do ravnopravnosti Rezultati lanjske ankete u ustanovama za odgoj i obrazovanje djece i mladeæi s teπkoÊama u razvoju pokazuju da se izvannastavne πportske aktivnosti u tim ustanovama provode, ali uz oteæane uvjete rada: nedostatak struËnog kadra, novca i odgovarajuÊih πportskih graevina i pomagala Piπe Jovanka Vogrinec

ovjerenstvo za izvannastavne πportske aktivnosti djece i mladeæi s teπkoÊama u razvoju, koje je imenovao ministar znanosti, obrazovanja i πporta, provelo je lani u ustanovama za odgoj i obrazovanje djece i mladeæi s teπkoÊama u razvoju anketu o bavljenju izvannastavnim πportskim aktivnostima.

P

Rezultati su pokazali da se izvannastavne πportske aktivnosti u tim ustanovama provode, ali uz oteæane uvjete rada (nedostatak struËnog kadra, novca i odgovarajuÊih πportskih graevina i pomagala).

Tako u Centru za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju slijepe i slabovidne djece i mladeæi „Vinko Bek" , koji ima 220 korisnika, iznimno mnogo djece pohaa izvannastavne πportske aktivnosti. Najviπe ih je ukljuËeno u atletiku i veslanje, ali zavidan broj uËenika kugla, skija, vozi tandem bicikle, igra golbal ili su aktivni u plesnoj grupi.

Rad atletske grupe poËeo je 1994. godine kada su prvi put sudjelovali na Europskom prvenstvu za osobe oπteÊena vida u Londonu. U nizu sljedeÊih europskih i svjetskih prvenstava te dvoje Paraolimpijske igre nizala su se brojna odliËja i ruπeni su svjetski rekordi. Bivπi uËenici ovog centra danas treniraju u atletskim klubovima i nastavljaju πportsku karijeru. Takvi rezultati postiæu se samo svakodnevnim treninzima, upornoπÊu i uz mnogo odricanja koja iziskuje æivot πportaπa.

Od 2001. godine se pokazalo da je i veslanje πportska aktivnost primjerena ovoj djeci. VeÊina, pa i oni potpuno slijepi od roenja, uspjeπno i relativno brzo svladavaju osnovni veslaËki pokret. MoguÊe ih je osposobiti za samostalno upravljanje veslaËkim Ëamcem, naravno uz navoenje smjera s vode ili obale πto rade drugi veslaËi ili treneri, kao i uspjeπno pripre-

miti za natjecanja na meunarodnoj i dræavnoj razini. Ovi uËenici i nakon zavrπetka πkolovanja ostaju u rekreativnim ili natjecateljskim programima veslaËkih klubova. Na Dræavnom prvenstvu 2003. godine prvi put je nastupila jedna uËenica ovog centra i ostvarila zavidan plasman. Takvi veslaËki programi omoguÊit Êe dijelu uËenika da se kvalificiraju za Paraolimpijske igre 2008. godine u Pekingu.

Ono πto je jednako vaæno spomenuti je i integracija u πportskoj sredini, gdje πport predstavlja samo medij i prostor u kojem se ostvaruje æelja svakoga pojedinca da bude prihvaÊen i ravnopravan Ëlan druπtva.

Izvannastavne πportske aktivnosti u Centru Dubrava provode se kroz aktivnosti ©portskog druπtva i njegovih sekcija. Putem sekcija ©portskog druπtva omoguÊeno je sustavno bavljenje πportom i ukljuËivanje u natjecanja invalidskog πporta.

Nakon πkolovanja neki uËenici ostaju Ëlanovi ©portskog druπtva, a mnogi mladi talentirani sportaπi sportsko znanje prenose u svoju sredinu. ©portsko druπtvo u Centru Dubrava radi od 1998. godine kroz razne djelatnosti, odnosno razvitak onih πportova kojima se mogu baviti osobe s tjelesnim invaliditetom i viπestrukim smetnjama, a to su osobito: plivanje, stolni tenis, atletika, koπarka u kolicima, badminton, πah, nogomet, tenis u kolicima, rukonogomet i dr.

U Centru se organizirano provodi sustav treninga radi priprema za gradska, æupanijska i dræavna natjecanja. Svaka πportska sekcija ima svog voditelja-trenera i termine treninga.

SD «Centar Dubravafl koristi svoje πportske zatvorene i otvorene terene (igraliπte, sportska dvorana, bazen, teretana) koji su u vlasniπtvu Centra za odgoj i obrazovanje.

Osobe s mentalnom retardacijom imaju niz teπkoÊa koje treba uzeti u obzir u programu i odabiru prikladnih programskih sadræaja koji Êe pozitivno utjecati i pridonijeti njihovom razvoju (individualni pristup s obzirom na razinu sposobnosti i teπkoÊe).

Izvannastavne πportske aktivnosti koje se provode s ovom grupacijom djece i mladeæi su plivanje, atletika, kuglanje, stolni tenis, biciklizam, planinarenje, koturaljkanje, ples, zimovanje (skijanje i sanjkanje) te πkola æivljenja u prirodi, a provode se u dvije razine programa. Jedna razina su lako i umjereno mentalno retardirani, a druga razina umjereno i teπko mentalno retardirani uËenici.

53