1 minute read

Duben ve školní družině

Čtvrtý měsíc v roce byl ve školní družině ve znamení zvířat a čarodějnic.

Plazi a obojživelníci

Advertisement

Na pátek 14. dubna jsme se v družině hodně těšili. Přijela k nám totiž na návštěvu neobvyklá zvířata – obojživelníci a plazi. Dozvěděli jsme se od lektorek z Živých přednášek, na čem si zvířátka nejvíce pochutnávají, jak je můžeme chovat doma v teráriích, ale i spoustu dalších a zajímavých informací.

Jmenovat můžeme třeba to, proč nemáme obojživelníky chytat do holé ruky, proč jsou jedovaté žáby jedovaté jen ve volné přírodě a zjistili jsme také, kdo je to vodní dráček nebo kdo jsou šípové žáby.

A která zvířata jsme na vlastní oči viděli? Suchozemskou želvu, obrovskou ropuchu, malou žabičku připomínající list, vodního dráčka axolotla, leguána a taky hada.

Lenka Rosenkranzová a děti ze školní družiny

Čarodějnické odpoledne

Poslední dubnová noc, zvaná filipojakubská, je u nás tradičně spjatá s pálením čarodějnic. Počasí nám letos přálo, a proto „Čarodějnické odpoledne družin“ probíhalo na louce před školou. Letos vyšlo na pátek 27. dubna.

Pro děti byla připravena spousta disciplín plných dobrodružství, pohybu a zábavy.

Začátek akce patřil čarodějnické laboratoři čarodějnice Bublalíny, dále proběhl sběr hadích vajíček s čarodějnicí Hádolínou, děti se prolétly na koštěti čarodějnice Koštětíny, prošly rovněž malířskou dílnou čarodějnice Blátolíny a nakonec se setkaly také s hladovou čarodějnicí Špagetýnou i dalšími čarodějnicemi. Po splnění všech úkolů, a že jich letos bylo, jsme všichni společně zakončili odpoledne v čarodějnické kuchyni čarodějnic Čokoládovek. Program byl nabitý a děti spokojené.

Pokud vás zajímá, co všechno se v družině děje, navštivte internetové stránky školy v části školní družina.

Ivana Vančurová pro školní rok 2023/2024

Poptávané aprobace:

◼ 1. stupeň

◼ M, Aj, ČJ, NJ, FrJ, InF a Z

Nabízíme:

■ k dispozici je byt a náborový příspěvek

■ vlastní notebook

■ finančně podporujeme vzdělávání pedagogů

■ pravidelné odměny a jiné benefity

This article is from: