Maglódi Suli évkönyve 2003

A Maglódi Általános és Vermesy Péter Művészeti Iskola

ÉVKÖNYVE a 2002/2003-as tanévről

Bemutató földrajz óra a 7.b osztályban Az óra témája: kőzetek meghatározása. A legeredményesebb csoportmunkát a képen látható tanulók végezték. Tanár: Vajóné Jandó Gabriella

Munka közben.

Osztályéneklési verseny A képen jól látható az egységes fellépés, a helyszínen pedig hallható volt a színvonalas előadásuk is. Énektanáruk: Mácsainé Szegő Klára

A győztes 8. c osztály.

2

TARTALOMJEGYZÉK Tartalomjegyzék ................................................................................................... 3 Bevezető ................................................................................................................ 4 Hetvenöt év ........................................................................................................... 5 Névadó .................................................................................................................. 8 A tanév krónikája ................................................................................................ 10 A művészeti tagozatról........................................................................................ 16 Hitoktatás ............................................................................................................ 18 Tanulmányi versenyek ........................................................................................ 20 Tehetséges tanulók .............................................................................................. 24 Énekkarunk Olaszországban járt ......................................................................... 25 Német diákok iskolánkban .................................................................................. 26 Egy nemzetközi iskolai projekt, az MMM program .......................................... 28 Mátyás és Beatrix ................................................................................................ 29 Bakancsos túrák .................................................................................................. 32 Sítábor az ausztriai Lackenhofban ...................................................................... 34 Bemutatkozik… .................................................................................................. 36 Egy testnevelő tanár gondolatai... ....................................................................... 39 Iskolai irodalom .................................................................................................. 41 Sporteredmények ................................................................................................ 43 Az iskola dolgozóinak névsora ........................................................................... 52 A tanulók névsora ............................................................................................... 54

Felelős kiadó: Szerkesztők:

Hosszú Tibor igazgató Hadnagy Judit Hosszú Tibor Tóth László Technikai szerkesztő: Tóth László Kiadja: Maglódi Általános és Vermesy Péter Művészeti Iskola Maglód, Fő út 1.

Telefon/fax: 06 29 425 500 Email: maglodis@mail.datanet.hu Honlap: www.altisk-maglod.sulinet.hu Készült a BUDAPEST PRINT nyomdájában.

Maglód, 2003.

3

BEVEZETŐ Most első alkalommal indítjuk útjára az iskolai évkönyvet. Célunk, hogy tájékoztatást nyújtsunk az iskolánk egy éves munkájáról. Érdekes aktualitást ad az évkönyv megjelenésének az is, hogy éppen 75 évvel ezelőtt épült fel a központi iskola, majd egy évvel később a Petőfi téri iskola épülete, és egy új korszak vette kezdetét a maglódi közoktatásban. Úgy gondolom a jelenlegi iskola céljaival, működésével méltó a 75 év hagyományainak a továbbvitelére és képviseletére. Ennek bizonyítékaként forgassák évkönyvünket és tegyék a könyvespolcra, hiszen értéke évről-évre csak növekedni fog.

Az iskolai évkönyvnek ugyan még nincsenek hagyományai iskolánkban, de már számos alkalommal jelentettük meg az „Irka-firka” című diákújságot, a szülőknek szóló információs kiadványokat, az iskolai honlapot és egyéb alkalmi kiadványokat. Nagy öröm számunkra, hogy a diákok maguk is próbálkoznak újságok megjelentetésével. Ebben a tanévben például a 6.a osztály adott ki diákújságot, amelyre joggal lehetnek büszkék a szerkesztők.

Az évkönyv természetesen nem lehet teljes. Egyrészt az év végi eredményeket a május 31-i lapzárta miatt a legnagyobb sajnálatunkra nem tartalmazhatja, másrészt az országos viszonylatban is nagynak számító iskolánkban a felsoroltakon kívül is számos más esemény, eredmény, öröm és bánat is történt. Nem lesz szó az iskolában folyó magas színvonalú fejlesztő pedagógiai munkáról, logopédiáról. Nem beszélünk az iskolában folyó rehabilitációs célú gyógytestnevelésről, a nyári táborokról és erdei iskoláról, az informatika oktatás iskolai programjáról és sorolhatnánk. Ennek ellenére szeretnénk ízelítőt adni iskolánk sokoldalú tevékenységrendszeréről, bemutatni törekvéseinket, és általában azt az értékrendet, amelyet tanítványainknak át szeretnénk adni. Alapelvünk a tartalom összeállításában az volt, hogy minél több tanulónk nevét örökíthessük meg. Remélem, diákjaink közül nagyon sokan meg fogják találni nevüket az évkönyv lapjain, és büszkén idézik majd fel a tanév azon eseményeit, amelyeken maguk is részt vettek. Kérem a tisztelt olvasót, ne feledkezzen meg arról sem, hogy szinte minden sor és mondat mögött ott van egy, vagy több pedagógus, akik munkájukkal megalapozták a tanév történéseit.

Nem csak tanórán, de azon kívül is, nem csak a nevelő oktató munkában, de a szakmai fejlesztésekben és pályázatok írásában is kiemelkedőt nyújtottak. Ez utóbbira jellemző adat, hogy az elmúlt évben 14 pedagógus sikeres pályázatainak köszönhetően összességében 6,5 millió forint kiegészítő támogatást kaptunk az iskola működtetéséhez. A fentieken túl magánszemélyek, cégek és vállalkozások is patronálják az iskolát. A támogatások elosztása két alapítványon keresztül, az 1992-ben alapított Oktatási Alapítványon és a 2001-ben alapított Vermesy Művészeti Alapítványon keresztül történik. Ezúton mondunk köszönetet azoknak a személyeknek, akik jövedelemadójuk egy százalékának felajánlásával (összesen: 478 000 Ft) és egyéb módon is támogatták tevékenységünket.

Hosszú Tibor igazgató 4

HETVENÖT ÉV Az egykori zsúfoltságot és a nehéz körülményeket megszüntetendő – a Klebelsberg-féle iskolahálózat-fejlesztésnek köszönhetően - Maglódon 1928-ban épült az első jelentősebb elemi iskola, hat tanteremmel. Korábban az evangélikus és a katolikus egyház működtetett elemi iskolákat különböző helyszíneken 1-2 tanteremmel. A képen is látható iskolaépület építéséhez - Molnárné visszaemlékezése szerint – még a gyerekek is hordták a téglákat.

Az 1928-ban épült 6 tantermes iskolaépület Szintén ebben az időben, 1929-ben épült a Petőfi téri iskola, három tanteremmel. A II. világháború előtt, tehát egy hat tantermes világi és egy három tantermes egyházi iskolában tanultak a gyerekek.

1948-ban államosították a tanintézményeket. Ez Maglódon az evangélikus iskolát érintette. Ekkor került külön igazgatás alá a Petőfi téri iskola, hozzá tartozott az előzőleg az evangélikusok tulajdonát képező két tanterem a Dózsa György úton. Ide jártak a falusi gyerekek.

Elég rövid ideig, csak 1951-ig működött két iskola: a Petőfi téri Gáspár Emil, a Központi Harsányíné vezetésével. Az utóbbinak sikerült elérnie, hogy összevonják a két iskolát, amelynek igazgatója egy pedagógiai képesítés nélküli káder lett. Az ő elgondolása szerint külön fiú- és külön leányiskola működött. A Petőfi térre jártak a lányok, a központi iskolába a fiúk. Szerencsére ez a helyzet nem tartott sokáig, leváltották az igazgatót, és 1953-ban Sereg Gyula került az iskola élére. Az ötvenes évek közepén a nyaralói rész fejlődése szükségessé tette az iskolahálózat bővítését. Állami pénzeszköz nem állt rendelkezésre. Sereg Gyula lelkes szervezőmunkája következtében megmozdult Nyaraló lakossága.

5

Az 1929-ben épült Petőfi téri iskolaépület „Tavasszal megindult a munka. Elkezdtük az anyagok összegyűjtését.

Mindent felhasználtunk, amit csak lehetett. A gyerekek használt szögeket gyűjtöttek, amit a politechnika órákon egyenesre kalapáltak. Az óvódások uzsonnás csomagjuk mellett, szatyorban fél téglát hordta az építkezéshez. Az építkezés ideje alatt minden vasárnap kb. 40 – 50 szülő, és nagyon sok gyerek dolgozott. Csak egy példa: egy hónap alatt 150 000 téglát hordtunk el a tanulókkal Mendéről.

A nyaralói iskolaépület (első ütem) 6

A tanulók társadalmi munkájukon kívül, az általuk tartott ”színházi” előadásokon befolyt összeget is az új iskola rendelkezésére bocsátották. Az összefogás eredményeként 1956 szeptember 1-én átadtuk az iskolát, mely két tanteremből, két tanári szobából és szolgálati lakásból állt.”

A sikereken felbuzdulva 1961-ben ismét megmozdult az egész falu. Az áldozathozatal legkiválóbb esetei: Váradi bácsi, aki nyugdíjasként egyvégtében két hetet dolgozott, Varga István vasutas 50 vasárnapot dolgozott le, Fogarasinéni egy havi nyugdíját ajánlotta fel.

Az újabb iskola 1961-ben készült el, öt tanteremmel, tanári és igazgatói irodával, valamint egy szolgálati lakással. A tanulók buzgalma most is dicséretes

volt: Majd 200 000 téglát mozgattak meg, mindenütt ott voltak, ahol szabadidejükben hasznosíthatták magukat. Az összefogás értékét mutatja, hogy míg a hasonló iskolaépületek bekerülési költsége 4,5 millió forint volt azokban az időkben, addig a maglódi iskoláé az 1 milliót sem érte el.

A közös igazgatású iskola 1962-ben ismét kettévált. Az 1. számú (Központi) igazgatója Ladányi János, a 2. számú (Nyaraló) igazgatója Sereg Gyula, aki folytatta az iskola fejlesztésére vonatkozó törekvéseit. 1975-ben Nyaralón gyakorlati műhely, konyha és könyvtárhelyiség épült.

A központi iskola 1977-ben tornateremmel, és hat könnyűszerkezetes tanteremmel bővült. Ezzel a központi iskolában lehetőség nyílt arra, hogy mindig délelőtt tanulhassanak a gyerekek.

1976-ban Sereg Gyula nyugdíjba ment. Utódai: Horváth Lászlóné és Vavrik Tiborné voltak. Az országos központosítási elképzelések következményeként 1979-ben a két tanintézményt újból összevonták, Ladányi János vezetése alatt. Ettől az évtől a nyaralói és a Petőfi téri iskolában csak alsó tagozat működik. A tanulócsoportok számának csökkenése az 1987/88-as tanévtől lehetővé tette, hogy nyaralón is bevezessék az állandó délelőtti tanrendet, amely után 1994-ig már dr. Móczár Istvánné volt az igazgató.

7

NÉVADÓ Az iskolánk pedagógiai programjában Tóth István kezdeményezésére 1997-ben kiemelt feladatként került be a néptánc, zene és kórus hármas egységben történő oktatása. Az általa kidolgozott programot Mészáros Mária tanítónő akkor induló első osztályában kezdtük el. A felmenő rendszerben folyó sikeres pedagógiai munka eredményeként 2001-ben 250 beírt tanulóval indíthattuk útjára az alapfokú művészeti iskolát, amelynek Vermesy Péter kolozsvári születésű zeneszerző nevét adtuk, aki alkotói életművén túl, nagyhatású pedagógusként is máig érvényes útravalót hagyott tanítványaira. Az önálló tagozatként működő művészeti iskolában három művészeti ággal ismerkedhetnek tanulóink: zene, néptánc és festészet. Idézet Vermesy Pétertől: „Megfigyeltem, hogy a legszokatlanabb hangzású zene is azonnal megtalálja az utat a közönséghez, ha némi humor is van benne. Szomorú, hogy az egyetemes zenetörténet kevés humoristát tud felmutatni, holott mind a humoreszk, mind a karikatúra virágzó műfaja az irodalomnak is, a képzőművészetnek is.”

Vermesy Péter hidat alkotott zenéjével a magyarság és Európa között. Mi a követői is igyekszünk megismerni és elsajátítani az európai művészeti értékeket, ugyanakkor énekeink, zenénk, táncaink és festményeinken segítségével élő kapcsolatokra törekszünk Európa ifjúságával.

A művészeti iskola indulásához és a névadóhoz – Maglódi Általános és Vermesy Péter Művészeti Iskola – kapcsolódva szerveztük 2002 májusában Maglód kulturális életének egyik legkiemelkedőbb programját, a Vermesy Művészeti Napokat.

Hosszú Tibor

8

Ízelítő a három nap „teltházas” koncertjeinek programjából:

Bevezetőt mond Kelemen László, a budapesti Hagyományok Házának főigazgatója Vermesy Péter: Nenia – Vermesy András, zongora Franz Schubert: Á-dúr Rondo hegedűre és zenekarra – Selmeczi János és a Budapesti Fesztiválzenekar művészei Wolfgang Amadeus Mozart: C-dúr zongoraverseny – Vermesy András és a Budapesti Fesztiválzenekar művészei Erkel Ferenc: Ária a Bánk bán című operából (Hazám, hazám) – Kiss B. Attila Domján Editre emlékezünk, Szilágyi Domokos: Vers – Hirtling István Sebő Ferenc: megzenésített versek Kiss Gy. László klarinétművész hangszerbemutatója Ludwig van Beethoven: F-dúr Románc – Kostyák Attila és Vermesy András Antonio Vivaldi: Andante, Allegro trombitára és zongorára – Bak Ernő, Janik László Magyar népzene a Bodzafa-Regősök társulás előadásában, közreműködik a Könczei házaspár Magyar hangszeres és énekelt népzene – Táltos együttes Szlovák népdalok iskolánk tanulójának, Tabányi Juliannának előadásában Evangélikus egyházi énekek – a maglódi evangélikus templom kórusának előadásában

9

A TANÉV KRÓNIKÁJA Rendszeres, havonta ismétlődő iskolai programok: - Természetjáró kirándulások hazánk kiemelt természeti szépségeinek megismerésére.

- Táncház a Vermesy Művészeti Alapítvány támogatásával, amelyen jellegzetes népi táncokkal ismerkedhettek meg a kisdiákok.

- Suli-buli a felsős diákok számára. Az egyes bulikat mindig más és más osztály szervezte. Gyerekek dolgoztak a büfében, a ruhatárban és a portán is. A felnőtteknek csak a felügyelet maradt.

- Ebben a tanévben több mint 400 tanuló élvezhette - az általunk szervezett színházlátogatások kapcsán - az alábbi előadásokat: Ágacska, Árgyélus királyfi, Néma Levente, Hair, Rómeó és Júlia, Padlás és A farkas és a hét kecskegida.

A felsorolásban – a hely hiánya miatt – nem szerepel az a közel száz program, amelyet az osztályfőnökök a saját osztályaik részére szerveztek: klubdélutánok, kirándulások, múzeum, színház, mozi látogatások.

SZEPTEMBER -

-

-

-

-

Hatvanöt tanulónk vett részt az országos táncház-nyitó fesztivál rendezvény sorozatán, Budapesten, ahol zenés-táncos mesejáték, táncegyüttesek, és kézműves foglalkozások is várták e gyerekeket.

Kossuth Lajos születésének 200. évfordulója alkalmából iskolai vetélkedőt szerveztünk. Az eredmények: 1. Zalavári Noémi, Bocsi Roland 2. Demeter Andrea, Plajbász Klára 3. Radosza Dorottya, Pap Zsófia Egy péntek délután az indiai kultúrával ismerkedhettek meg a tanulóink.

Volt filmvetítés, ételkóstoló, indiai népviselet, üvegfestés, rajzolás, eredeti indiai zene és hangszerek.

A németországi testvériskolánk székhelyéről, Wittibreut-ból érkezett felnőtt küldöttség fogadása.

Papírgyűjtés, a felső tagozatos tanulók számára.

1. 5.b – 2100 kg 2. 5.d – 2050 kg 3. 6.a – 1800 kg Rajzverseny 4. évfolyam részére, amelyen Róka Rudit kellett megrajzolni.

OKTÓBER -

Október 6. megemlékezés – osztálykeretben.

A nyolcadik évfolyamos tanulók pályaválasztási börzén vettek részt Kőbányán a Pataky Művelődési Házban, ahol a környező középiskolák mutatkoztak be.

10

-

-

-

Látványos meglepetés várta azokat a második évfolyamos gyerekeket, akik részt vettek a városligeti Vajdahunyadvárba szervezett kiránduláson.

Játékos nyomkeresés közben furfangos kérdésekre kellett választ adniuk.

Az okt. 23-i iskolai ünnepélyt osztálykeretben szerveztük meg. Minden osztály másképpen ünnepelt. Voltak, akik kiselőadásokat tartottak, énekeltek, irodalmi műsort adtak elő, mások vendégeket hívtak, riportokat készítettek olyan felnőttekkel, akik részesei voltak az akkori eseményeknek. A művészeti iskolások a községi ünnepélyen is felléptek.

29-én játékos, ügyességi vetélkedő, a Takarékossági Világnap alkalmából. A zsűri elnöke Csoltkó Endréné a takarékszövetkezet egyik vezető tisztségviselője volt, aki nagyon sok ajándékot is hozott a gyerekeknek. Eredmények: 1. 4.a osztály csapata: Klim Gábor, Esztrenga Horváth Ivett, Varga Zsuzsanna 2. 4.b osztály csapata: Greskó Ádám, Bíró Nikoletta, Kemecsei Róbert Gergely 3. 3.a osztály csapata: Sosovicza Fanni, Osztertág Szabolcs, Sziklai Szabolcs

NOVEMBER -

-

-

Hagyományos program volt az iskolai sportnap, amelyen az első négy évfolyamból összeállított csapatok versenyeztek egymással. A pirosak az A osztályok, kékek a B osztályok, sárgák a C osztályok és fehérek a D osztályok voltak. A 10 gyorsasági és ügyességi feladat után az alábbi sorrend alakult ki: 1. A D osztályok 2. Az A osztályok 3. A B osztályok 4. A C osztályok A verseny végén üdítő és narancs volt a játékosok jutalma.

Ellátogattunk a Planetáriumba, ahol megtekintettük a Leszállás a Marsra című előadás.

Faültetési akciót szerveztünk a központi iskola udvarában.

Születésnapi rajzversenyen vettek részt tanulóink az egyik biztosító társaság jóvoltából. Iskolánkból az alábbi tanulók rajzait díjazta a monori zsűri: - Bálint Anna 2.d - Szász Gergő 2.a - Zimonyi Eszter 7.c Mikulásnapi gyermekműsor zsonglőrökkel, bohócokkal a tornateremben.

Az érdeklődő gyerekek adventi koszorúkat készíthettek, természetes anyagok felhasználásával a központi iskolában. Az elkészült alkotásokat a gyerekek hazavitték a család ünnepi asztalára.

DECEMBER -

Kedvezményes karácsonyi könyvvásár mindhárom iskolaépületben 11

-

-

-

-

-

Huszonnyolc tanulónk igyekezett legyőzni Seres Lajos nemzetközi sakk nagymestert a központi iskolában szervezett sakk szimultán bemutatón.

(Nem sikerült!)

Mikulás műsor alsó tagozaton, ahol nem csak a Mikulás hozott ajándékokat a gyerekeknek, hanem a gyerekek is megajándékozták a télapót.

Szívesnap az alsó tagozaton. A programban volt hóember szépségverseny, játékos vetélkedő, karácsonyi vásár, szívkirály és királynő választás. A légvégén a gyerekek egymás kezét fogva közel ötszáz méteres szeretetláncot alkottak az udvaron kígyózva.

A művészeti iskolásaink előbb a Magyarok Világszövetségének felkérésének tettek eleget, majd a Vörösmarty téren léptek fel.

Adventi művészeti napok rendezvénysorozata hangversenyekkel, kiállítással és táncos bemutatókkal. A rendezvénysorozat zárásán a művészeti iskola tanárai tartottak nagysikerű bemutatót.

Az év zárásaként meghitt hangulatú karácsonyi ünnepségeket tartottunk mindhárom épületünkben. Több éves hagyomány már, hogy a központi iskolában a pedagógusok szavaltak, énekeltek és zenéltek a gyerekek részére.

JANUÁR -

-

Január 22-én a Magyar Kultúra Napja alkalmából szerveztük meg a Kazinczy szépkiejtési versenyt a felső tagozaton, alsóban pedig a mesemondó versenyt. Az eredmények a későbbi lapokon olvashatóak.

Nagyon élvezetes program volt a Mátrába szervezett szánkó túra.

Farsang az iskolában! Az első négy évfolyamról 110 jelmezes tanuló vonult fel a színpadra. A programban volt tombola, táncverseny és zsákbamacska. A szülőkből álló zsűri értékelése alapján a következő eredmények születtek: Első, második évfolyam: 1. Kleopátra – Molnár Zsófia 1.d 2. Teknős – Horváth Dávid 1.a 3. Ősember – Bálint Anna 2.d Harmadik, negyedik évfolyam: 1. Boszorkány – Varga Fanni 3.b 2. Robot – Rácz Lajos 3.a 3. Szaloncukor – Pálinkás Kitti 4.d Különdíj: Kőkorszaki szakik – Sosovicza Fanni és Gohér Cintia 3.a Füstifecskék – 4.a osztály tanulói

12

FEBRUÁR -

-

-

Az iskolai osztályéneklési versenyen az osztályoknak kellett egy kötelező és egy szabadon választott énekszámot előadni. A diákokból és tanárokból álló zsűri az alábbi szempontokat vette figyelembe a sorrend kialakításánál: énektudás, előadó készség, fegyelmezettség és megjelenés.

A sorrend a következő volt: 1. 8.c 2. 8.a 3. 7.d Iskola lesen címmel televíziós felvétel készült iskolánkról. Riporterként Zalavári Noémi 6.b és Veres Violetta 6.d osztályos tanulók mutatták be az iskola hétköznapjait.

Sikerrel zárult a Szülők Bálja, ahol a résztvevő pedagógusok és szülők is jól érezhették magukat.

A Petőfi téri gyerekek közösen megtekintették a Fővárosi Nagycirkusz előadását.

Zrínyi matematika verseny megyei körzeti fordulója került sor Gyálon.

A harmadik évfolyamos gyerekek ellátogattak a Csodák Palotájába.

MÁRCIUS -

-

Fogápolási vetélkedőre került sor az alábbi eredményekkel: 1. 6.a – Patek Alexandra, Urkom Beáta, Kele Bettina 2. 6.a – Farkas Máté, Bolla Máté, Bobák Norbert 3. 6.d – Kalmár Alexandra, Kovács Kitti Weöres Sándor iskolai szavalóverseny az alsó tagozatosok részére. Az eredmények később olvashatóak.

Március 15-i iskolai ünnepély és műsor a tornateremben.

Helyesírási verseny a felső tagozatos tanulók részére. Az eredmények később olvashatóak Kedvezményes könyvvásár mindhárom épületben Látogatás a Csodák Palotájában és a Planetáriumban.

Körzeti polgári védelmi verseny – Csévharaszt. A hatodik helyezést elért 7.b osztályos csapat tagjai: Árvai Sándor, Bencsik Gergő, Csárádi Zoltán, Domaházi Gergő, Kőhalmi Ferenc, Tóth Csaba, Zéman Barbara

ÁPRILIS -

Elkészült a művészeti iskola Mátyás és Beatrix című előadásának videó felvétele.

Vers és prózamondó verseny a költészet napja alkalmából. Az eredmények később olvashatóak.

Pöttyös Zsibongó illemtani feladatmegoldó pályázat a 4. c osztály részvételével.

13

-

„Európa országút” című országos rendezvény sorozaton léptek fel a Vermesy tagozatos tanulók és mutatták be a Mátyás és Beatrix című előadást.

MÁJUS -

-

-

Az énekkar Olaszországi vendégszereplése Anyák napi ünnepségekre került sor minden osztályban.

Papírgyűjtés. A gyerekek, szülők és pedagógusok három nap alatt óriási mennyiségű hulladék papírt gyűjtöttek össze. A legszorgalmasabb osztályok: Alsó tagozat Nyaralón 1. 1.d – 1863 kg 2. 1.b – 1145kg 3. 3.c – 1126 kg Alsó tagozat a Petőfi téren 1. 4.a – 1700 kg 2. 3.a – 1600 kg 3. 1.a – 1000 kg Felső tagozat 1. 6.a – 2410 kg 2. 5.c – 2047 kg 3. 6.b – 1707 kg Érdekes program volt a „Mesevonat: Dino/m/ Dánom”, melynek része volt a Vasút történeti park megtekintése és egy nosztalgiautazás a vonaton.

Húsz kilométeres teljesítménytúra a Börzsöny hegységben az ötödik évfolyamos tanulók részére.

Az iskola énekkarának olaszországi vendégszereplése Ferriereben (Piacenza tartomány) Gyermeknap az iskolában, ahol különböző tréfás feladatokon vehettek részt a gyerekek. Az utcai kerékpáros versenyen kategóriákként az alábbi eredmények születtek: 7-8. évfolyam eredményei: fiúk: 1. Dobos István 8.a 2. Sánta József 8.d 3. Sok Ádám 8.d lányok: 1. Borbély Bianka 8.a 2. Derián Andrea 7.c 3. Szabó Emese 8.d 5-6. évfolyam eredményei: fiúk: 1. Tóth Norbi 5.d és Cserni Sándor 5.b 3. Kőműves Lajos 6.d 14

-

-

lányok: 1. Rusz Kovács Sheila 6.d 2. Kovács Kitti 6.d 3. Ertl Szabina 6.b Az alsó tagozat eredményei: 1. Hegedűs István 4.a 2. Remport Ádám 4.a 3. Bükkös Roland 3.d Az összes résztvevő között kisorsolt kerékpárt Schmidt Márk 7.b osztályos tanuló nyerte.

Alapfokú szóbeli angol nyelvvizsga Budapesten, a Rigó utcában 11 tanuló részvételével. „A Grand – kanyontól a Halál – völgyig” című diavetítéssel egybekötött ismeretterjesztő előadás a hetedik évfolyamos tanulók részére.

Akadályverseny kilenc állomáshelyen az alsó tagozatos gyerekek számára. A verseny végén mindenki almát és üdítőt kapott. Az eredmények: Első, második évfolyam: 1. 2.d 2. 1.d 3. 1.c Harmadik, negyedik évfolyam 1. 4.d 2. 4.a 3. 3.a Iskolánk a németországi Wittibreut tanulóit látta vendégül. A kirándulásokra a németül tanuló diákjaink is elkísérték a vendégeket. Az iskolában szervezett közös programokon játékos versenyekre, színpadi előadásra (Mátyás és Beatrix) és koncertre is sor került.

JÚNIUS -

Egészségvédő nap a felső tagozaton Kerékpártúra Nagykátára Műveltségi vetélkedő az alsó tagozaton A Mátyás és Beatrix című előadással vendégszereplés a Rákoskeresztúri zenei napokon. Évzáró, ballagás

15

A MŰVÉSZETI TAGOZATRÓL Második évét kezdte a művészeti iskola, amelynek fontos feladata van iskolánk pedagógiai céljainak teljesítésében. Három művészeti ágazatunk a zene a néptánc és a festészet újabb osztályokkal bővült: zenetagozatunk két előképző és négy alapfokú osztályában 42 + 78 diák tanul, néptáncot két előképző és három alapfokú osztályban 38 + 59-en, míg festészet három alapfokú osztályban 28-an tanulnak. Ez a 245 tanuló csak a mi iskolánkban veszi igénybe a művészeti tanulásra feljogosító állami kvótát.

Szeptembertől a zene és tánc tagozatra új munkatársak érkeztek: Mácsainé Szegő Klára, aki szolfézst és zongorát, Jutasi Miklós furulyát és fuvolát, Dóka Krisztina és Könczei Árpád táncot tanítanak.

A tanításhoz szükséges felszereltségünk folyamatosan bővül: a festészet a központi iskolában állandó termet kapott, a tánc tagozat a nyaralói iskola augusztusban átadott új szárnyában tükrös termet használ, a hangszerállományunk is bővült két új minőségi pianínót és egy gitárt vásároltunk, két örökölt fuvolát használunk. A tánctagozatnak helyi hagyományos ruhákat adományoztak és vászonanyagot vásároltunk új ruhák készítésére.

A tanítást elősegítő értékelési rendszerünket úgy alakítjuk ki, hogy a tanulók a tanítási év folyamán arányosan elosztott előadásokon és vizsgákon adjanak számot szüleiknek és tanáraiknak a megtanultakról. A Művészeti Alapítvány támogatásával rendszeres táncházat tartottunk a gyerekek részére.

A művészeti iskola adventi előadássorozata december 3 – 19-ig tartott, amely során mindhárom művészeti ágazatunk valamennyi tanulója osztályonként zenés táncos előadással vagy képzőművészeti kiállítással ünnepelte szüleivel együtt a közelgő karácsonyt. Ennek során 11 előadásra került sor, köztük Budapesten a Vörösmarty téren szerepelt az iskola Művészeti Együttese. A szülők minden alkalommal nagy érdeklődéssel kísérték gyermekeik produkcióit, zsúfolásig megtöltötték a termeket. Külön meg kell említeni a művészeti osztályok vezetőit, akik végig segítették a programok megvalósítását és jelenlétükkel buzdították, segítették a gyerekeket.

A Karácsonyi Gálán iskolánk tanárai léptek fel: Janik László, Mácsainé Szegő Klára és Tóth István zongorán, Kostyák Attila hegedűn, Bak Ernő trombitán, Jutasi Miklós oboán. Dóka Krisztina, Osztertágné Szeili Mariann és Könczei Árpád táncoltak, a díszleteket Csépe Milla, Hidvégi Gáborné és Szökőné Zazravecz Éva készítették.

A félévet január végén vizsgával zártuk, amelyen minden diákunk sikeresen szerepelt.

A művészeti iskola tavaszi műsora nagyon változatos és gazdag volt. Április hónapban televíziós felvételt készítettünk, melyben a három művészeti ágazatunkat mutattuk be. Ugyanebben a hónapban részt vettünk a Budapesten megrendezett „Európa sugárút” rendezvényen, melyen a Mátyás és Beatrix” című reneszánsz ihletésű műsorunkat mutattuk be. Ezt a darabot láthatták május végén a Maglódon vendégeskedő wittibreuti német tanulók és tanáraik. A Bartók 16

Béla Művészeti Iskola meghívásának köszönhetően Budapesten fogunk vendégszerepelni az előadással.

Május 1 és 12 között iskolánk zenetagozatos tanulói egy olaszországi (Piacenza) nemzetközi táborban vettek részt, ahol méltó módon képviselték Magyarországot. A 2002/2003-as tanév végén minden tanulónk, a szülők és az érdeklődők számára megrendezett házi hangversenyen vett részt, majd ezt követték a vizsgák.

Június hónapban iskolánk festő és táncos tanulói is ellátogatnak Olaszországba, a Ferriere-i nemzetközi találkozón fognak részt venni.

Nagy Ádám 8.b, az egyik legtehetségesebb zongorista a hangszer tanszakon

17

HITOKTATÁS

Római katolikusok A csoportok: Már az óvodában és az iskola alsó tagozatán is, minden évfolyamon indultak csoportok. A foglalkozások helyszíne az iskolában, illetve a plébánia hittantermében volt. A kisdiákok részére a hitoktatást Darázs Istvánné (Mária néni) tartotta.

A felső tagozaton az 5 – 6. évfolyamról 20 fő, a 7 – 8. évfolyamról 5 tanuló vett részt a hitoktatáson, melyeket az egyik csoport részére pénteken a 6. és a másik csoport részére pedig pénteken a 0. órában tartottunk. A nagyok hitoktatása a plébánián történt.

Elsőáldozásra készülhettek a harmadik osztályosok, összesen 25-en.

Ebből 15 gyermek tudta teljesíteni a feltételeket. (Az elsőáldozásra, egyébként Pünkösd hétfőn került sor.)

Barótai Endre plébános.

Reformátusok A Maglódi Református Egyházközséghez tartozó négy faluban heti rendszerességgel tartunk hittanórákat. Óráink nyitottak, ahová a református gyermekeken kívül bárki érdeklődőt szeretettel fogadunk. Idén a hittan órák tartásában két 4. évet végző református teológiai hallgató, Fodor Ákos és felesége, István Anna volt segítségemre.

A foglalkozások célja a résztvevők részeltetése abból a légkörből, amely számunkra oly meghatározó, hogy Istentől elfogadottak és szeretettek 18

vagyunk, amelyből következhet a mi másokat elfogadni és szeretni akarásunk.

Azt szeretnénk, hogy ezzel a gondolattal, érzéssel, szemlélettel találkozva, az szinte észrevétlenül, folyamatosan szemlélet- és életformáló legyen. A hittanórákon a tananyag kapcsán - s azon túl - a gyerekek kérdései, ill. az aktualitások hozta különböző témákról őszinte, s heves beszélgetéseket szoktunk folytatni. Óráinkkal voltaképpen lehetőséget szeretnénk adni a gyerekeknek önmaguk, kérdéseik, kételyeik megfogalmazására, szeretnénk velük együtt gondolkodni, keresni, (s semmi esetre sem kész válasz panelokat adni)… s fontos, értékes válasz-töredékekre találni. Évek hosszú sora óta nyaranta a hittanosokkal együtt különböző helyszíneken eltöltünk egy hetet. E táborok célja, hogy a különböző falvakból, élethelyzetekből, körülmények közül érkezett gyermekekkel és a segítő felnőttekkel együtt egy nagycsaláddá alakuljunk. Sok-sok énekléssel, gitározással, furulyázással, játékkal, meséléssel, vetélkedőkkel, kézművességgel, gyöngyfűzéssel, fürdőzéssel, kirándulással, kiscsoportos beszélgetésekkel, fórumok tartásával, de elcsöndesedni tudással is szeretnénk egy-egy ilyen hetet jól megfűszerezni.

Bálintné Szabó Klára református lelkipásztor

Evangélikusok Az Evangélikus Egyházközségben gyermekek megkeresztelésekor a szülők, keresztszülők vállalják, hogy gyermeküket a keresztyén hitre és életre nevelik az evangélikus egyház segítségével. E segítség meghatározó formája a hitoktatás. A hitoktatás során a gyermekek megismerkednek a Bibliával, az arra alapuló evangélikus tanítással, és megismerik a keresztyén értékrendet.

Az evangélikus hitoktatás az iskolában, a két óvodában és a gyülekezeti helyiségben történik, ebben az évben 9 hittancsoporttal. A hitoktatást nemcsak a lelkész végzi, hanem gyülekezeti munkatársak is, akik óvónőként, tanítónőként vagy tanárnőként dolgoznak.

A hitoktatás már egyben felkészülés a konfirmációi oktatásra. Közben nagyon fontos a gyermekek közösséggé formálása. Ezt erősíti a minden évben megrendezett csendes hétvége és a hittantábor a hittanosok és konfirmandusok részére. A gyermekek közreműködésével több rendhagyó istentiszteletet is tartunk, tanévnyitó és tanévzáró istentiszteletet, jeles ünnepekkor – Anyák napján és Karácsonykor – a gyermekek ünnepi műsorral készülnek. A konfirmációt követően bekapcsolódnak az ifjúsági csoportba, részt vesznek a gyülekezet életében és reménység szerint keresztyén értékeket valló evangélikusként élik életüket.

Péterné Benedek Ágnes evangélikus lelkész 19

TANULMÁNYI VERSENYEK „Kis okos” levelező tanulmányi verseny 1 – 4. évfolyamos tanulók részére. A versenyen matematika, olvasás, helyesírás és környezet tantárgyakból kellett feladatokat megoldani.

A verseny egyik fő díját, egy kerékpárt nyerte: - Lőrincz Viktor 2.e Zrínyi matematika verseny 3 – 8. évfolyamos tanulók részére, Gyálon.

Felmenő rendszerben szervezett országos verseny, amelynek sajátossága a feladatlapok feleletválasztásos kitöltése.

Kiemelkedő eredmények: 3. évfolyam: Tóth Balázs 3.d 4. évfolyam: Albini Attila 4.c és Borbély Ákos 4.a 5. évfolyam: Tóth Bence 5.b 6. évfolyam: Farkas Máté 6.a 7. évfolyam: Módis Márton 7.a 8. évfolyam: Madai Balázs 8.b Váci feladatmegoldó verseny matematikából az 5 – 8. évfolyamos tanulók részére. A nagyon nehéz gondolkodtató feladatokat havonta kellett megoldani a gyerekeknek.

Kiemelkedő eredmények 5. évfolyam: Makkai Róbert 5.c 6. évfolyam: Kovácsik Zsófia 6.c 7. évfolyam: Zimonyi Eszter 7.c és Fülöp Nikolett 7.c 8. évfolyam: Nagy Ádám 8.b Mesemondó iskolai verseny 1 – 4. évfolyamos tanulók részére. Több mint nyolcvanan vettek részt a versenyen, amelyen egy szabadon választott mesét kellett előadni.

Kiemelkedő eredmények 1 – 2. évfolyam 1. Hajdú Fruzsina 1. d 2. Vincze Lilla 2. a 3. Hortobágyi Anna 1. c 3 – 4. évfolyam 1. Gohér Cintia 3.a 2. Batóg Gábor 3.a 3. Sosovicza Fanni 3.a és Osztertág Szabolcs 3.a 4. Hegedűs István 4.a

20

Szavalóverseny 1 – 4. évfolyamos tanulók részére. Egy kötelező és egy szabadon választott verset kellett előadni.

1. évfolyam 1. Ivánkovics Noémi 1.d 2. Tamás Levente 1.a 3. Csákó Alexandra 1.d 2. évfolyam 1. Teiner Annamária 2.d 2. Hajdú Marianna 2.a 3. Bálint Anna 2.d 3. évfolyam 1. Batóg Gábor 3.a 2. Hadnagy Alexandra 3.d 3. Balog Nikolett 3.b 4. évfolyam 1. Bíró Nikolett 4.b 2. Galambos Bence 4.a 3. Greskó Ádám 4.b Különdíjat kapott: Hajdú Tímea 1.d és Lőrincz Viktor 2.e Az idegen nyelvi versenyeken hat alkalommal kellett beküldeni a megoldott feladatokat.

Angol levelező verseny 6 – 7. évfolyam részére..

Kiemelkedő eredmények - Farkas Máté 6.a - Varga Evelin 7.b - Zéman Barbara 7.b - Simon Mónika 7.b - Képe Renáta 7.b

-

Angol házi verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények Angel Krisztián 5.c Farkas Máté 6.a Takács Szabina 6.d Rusz Kovács Sheila 6.d Kovács Piroska 6.d Képe Renáta 7.b Simon Mónika 7.b Varga Evelin 7.b Zéman Barbara 7.b

21

-

Német levelező verseny 6 – 7. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények Juhász Ágnes 6.c Matyó Lajos 6.c Veres Violetta 6.d Fülöp Nikoletta 7. c Nagy Orsolya 7.c

-

Német házi verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények Matyó Lajos 6.c Juhász Ágnes 6.c Kókai János 6.d Szeili Erzsébet 6.c Veres Violetta 6.d Tóth Tibor 7.d Fülöp Nikoletta 7.c Nagy Orsolya 7.c Plajbász Angyalka 7.d Zimonyi Eszter 7.c

Kazinczy szépkiejtési verseny 5 – 6. évfolyamos tanulók részére. Egy meghatározott szöveget kellett felolvasni az Egri csillagok című Gárdonyi regényből.

Kiemelkedő eredmények 1. Farkas Máté 6.a 2. Bodrogi Bernadett 5.d 3. Juhász Ágnes 6.c Helyesírási verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére.

Kiemelkedő eredmények az 7 – 8. évfolyamon 1. Pető László 8.a 2. Filep Noémi 8.d 3. Borbély Bianka 8.a Kiemelkedő eredmények az 5 – 6. évfolyamon 1. Moisko Erik 6.b 2. Bodrogi Bernadett 5.d 3. Fészki Viktória 6.a Vers és prózamondó verseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére Kiemelkedő eredmények a 7 – 8. évfolyamon 1. Molnár Tamás 7.d 2. Dósa Balázs 8.b 3. Bezzegh Attila 7.d

22

Kiemelkedő eredmények vers mondásból az 5 – 6. évfolyamon 1. Fekete Orsolya 6.c 2. Zalavári Noémi 6.b 3. Raukó Eszter 5.d Kiemelkedő eredmények próza mondásból az 5 – 6. évfolyamon 1. Veres Violett 6.d 2. Oravecz Mónika 5.c 3. Molnár Petra és Angel Krisztián 5.c Rajzverseny 5 – 8. évfolyamos tanulók részére az állatok világnapja alkalmából. A legsikeresebb alkotásokra a diákok és a felnőttek is szavazhattak.

Kiemelkedő alkotások az 5-6. évfolyamon 1. Csermendy Judit 6.d (pelikán) 2. Gál Kitti 5.b (béka) 3. Papp Mátyás 5.d (darázs) Kiemelkedő alkotások a 7 – 8. évfolyamon 1. Selyem Tamás 7.d (tigris) 2. Sok Ádám 8.d (nyúl) 3. Sereg Fruzsina 7.d (rák) Földrajz háziverseny a 7. évfolyam részére 1. Bábosik Zsanett 7.d 2. Molnár Tamás 7.d 3. Bencsik Gergő 7.b Biológia háziverseny a 8. évfolyamon 1. Pető László 8.a 2. Plajbász Klára 8.d 3. Varga András 8.a TIT országos tanulmányi verseny biológiából Kiemelkedő eredményt ért el: Plajbász Klára 8.d Sánta József 8.d Pető László 8.a

23

TEHETSÉGES TANULÓK Nyelvvizsga Több éves szorgalmas és kitartó nyelvtanulás gyümölcsét jelenti a nyelvvizsga letétele. Különösen fontos ez napjainkban, amikor már egyre többen tapasztalhatják meg az idegen nyelvi kommunikáció szükségességét. Ebben a tanévben az angol fakultációra járó gyerekek az iskolai öt nyelvóra után otthon is további egy – két órát tanultak. A kemény felkészülés után Budapesten a Rigó utcai nyelvvizsga központban az alábbi tanulók tettek sikeres alapfokú angol nyelvvizsgát: - Bocsi Zsolt 8.b - Sánta József 8.d - Szabó Emese 8.d - Szmolnik Gergő 8.a - Tanády Zsuzsanna 8.a

Kántor Barbara 2.b Barbara korosztályában FITNESS Országos bajnokságot nyert május 18án Budapesten. Két éve foglalkozik rendszeresen és versenyszerűen ezzel a látványos sportággal. Most már hetente 8 – 9 órát fordít edzésre és az eredmények sem maradtak el. Az edzések után otthon is szívesen gyakorol és még a tanulásra is tud időt fordítani.

Tóth Bence 5.b Bence már három éve vesz részt az országos Zrínyi matematika versenyen. Minden alkalommal a megyei legjobbak közé került. Ebben az évben 10. helyezést ért el 900 induló közül. A Ráckevén megtartott ünnepélyes díjkiosztásra külön meghívót kapott, hogy személyesen vehesse át díszoklevelét és könyvjutalmát. Bence szorgalmasan oldja meg a feladatokat, de mással is szívesen foglalkozik. Kedvenc tantárgyai mellett (matematika és természetismeret) rendszeresen túrázik és népi táncol.

Tóth Gábor 8.d Gábor három éve foglalkozik az égbolt tanulmányozásával. Tagja a magyar csillagászati egyesületnek. Ősztől a Zrínyi Miklós Gimnáziumban tanul tovább. Csillagász szeretne lenni. Eleinte kisebb távcsővel kémlelte az eget, most már azonban a számítógépet és az internetet is igénybe veszi csillagászati ismereteinek a bővítésére. Gábor helyi klubot is szervezett és másokat is igyekszik meggyőzni a csillagászat szépségeiről.

24

ÉNEKKARUNK OLASZORSZÁGBAN JÁRT A Maglódi Általános és Vermesy Péter Művészeti Iskola énekkara az olaszországi Ferriere-be látogatott május 1 és 11-e között. A sikeres vendégszereplésről a Maglód újság lapjain már beszámoltunk, ezért csak röviden foglalom össze az eseményeket és néhány érdekességgel, személyes élménnyel egészítem ki.

Több fellépése volt az énekkarnak Ferriereben, Fariniben. Furulyaszóval vezették a körmenetet San Giovanni Del Bosco temploma körül. Kirándultunk egy magaslaton fekvő, elmocsarasodó tóhoz, a Lago Moo-hoz. Sportoltunk Ferriereben és Farini sportpályáján. Láttuk Veronában az ókori Arénát, Júlia házát, Milánóban a Dómot és a Scala-t. Megnéztük a kikötőt és az Acquario-t Genovaban. Változatos, tartalmas programunk volt tíz nap alatt.

Következzenek a töredékes benyomások: Carlo Devoti, vendéglátónk, a tábor lelke. Mindent fáradhatatlanul, lelkesen csinál. Pályázatokat ír az európai uniós alapokhoz, fogadja a vendégeket, söpri a röplabdapályát, vezeti az éjjelbe nyúló megbeszéléseket, osztja az ételt az étkezéseken. Egyszer hoz egy zsák labdát, hogy fújjunk beléjük levegőt a kompresszorral. Megakad a szemünk egy régi-régi röplabdán. Hiába fújtatjuk, lyukas. Carlo int. Tudja, de azzal nyert világbajnokságot az olasz válogatottal. Mondjuk neki, hogy vitrinben lenne a labda helye. Csak legyint. Érzem, hogy számára a labda a múlt, amit már lezárt. A gyerekek: a jövő és Carlo csak velük törődik.

Négy nemzet (magyar, olasz, horvát és román) gyerekek éltek együtt tíz napig. Közös nyelvet kellett találni, mert idegen nyelv tudásunk olykor kevésnek bizonyult a kapcsolatteremtéshez. Talán a mediterrán klíma okozta, de az egyik közös nyelv a „szerelem” lett. Pár nap alatt járványszerűen terjedt, s Kati néni alig győzte a tanácsadást és az összetört lelkek gyógyítását.

A másik nemzetközi nyelv a tánc volt. Letti, Szabina, Piroska és a többi lány lelkesen énekelve tanították az öt-hat éves kisebb olasz gyerekeket a moldvai tánc egyszerűbb lépéseire, ledöntve ezzel a nyelvi korlátokat. A kisiskolások Piacenza-ban azóta minden nap eltáncolják a tőlünk tanult táncot.

A harmadik a sport. A tábor krónikása Tomasso volt, aki minden fontosabb eseményt megörökített a kamerájával. Bármikor találkoztunk udvariasan, szívélyesen és barátságosan viselkedett. Utolsó előtti napon focimeccset játszottunk és egy csapatba kerülve igen jól megértettük egymást a pályán. Másnap búcsúzáskor eltűnt az udvariasság, a szívélyesség és maradt a barátság.

Három nemzetközi nyelv: sport, tánc, szerelem, de beszélve könnyebb.

Tanuljatok idegen nyelveket!

Tóth László

25

NÉMET DIÁKOK ISKOLÁNKBAN Az egy évvel ezelőtt szervezett németországi nyelvi táborunk során ismerkedtünk meg a wittibreuti partneriskolával. Miután a helybeliek kis műsorral kedveskedtek, kötetlenül elbeszélgettünk az egyik osztállyal – azokkal a többnyire 11-12 éves diákokkal, akik most, május végén a vendégeink voltak Magyarországon.

A kapcsolatok folytatásaként 2002. októberében Maglódon fogadhattunk egy felnőttekből álló 6 fős wittibreuti küldöttséget. Az egynapos találkozó alatt előkészítettük a német diákok maglódi látogatását. Ezek után kerülhetett sor 2003. május 26 – 30. között a testvériskola tanárainak és 20 diákjának a magyarországi vendéglátására. Tartalmas programot szerveztünk számukra, és külön örömet jelentett, hogy a kirándulásokra a németül tanuló diákjaink is elkísérhették a vendégeket.

A program: - 1. nap: Budapest nevezetességeinek megtekintése, városnézés. Egész napos program.

- 2. nap: Irány a Balaton. Kirándulás Siófokra, Szántódra és Tihanyba.

- 3. nap A május 26-án Maglódon szervezett program: 10 óra: Nyaralói iskolában a 3. d osztály ének – tánc órájának megtekintése.

11 óra: A magyar patronáló diákok bemutatják iskolájukat.

12 óra: Polgármesteri fogadás 13 óra: Az iskola Mátyás és Beatrix című előadásának és a festészet szakos gyerekek kiállításának megtekintése a Művelődési Házban.

15 - 21 óráig: Majális a központi iskola udvarán Volt labdarúgó mérkőzés, asztalitenisz bajnokság, kosárlabdázás, főzés, koncert, tánc és főleg beszélgetés, eleinte kézzel – lábbal, később azonban már egyre inkább szóban is.

26

A labdarúgó mérkőzés után is jól megértik egymást a német és magyar a diákok.

Szever Roswitha tanárnő vezetésével az alábbi – főleg német fakultációra járó – tanulóink jeleskedtek wittibreuti gyerekek fogadásában: -

Veres Violetta, Polgár Krisztina, Kováts Arnold, Kókai József, Gohér Dávid a 6.d osztályból.

Szeili Zsombor, Juhász Ágnes, Matyó Lajos, Bucsi Norbert, Kovácsik Zsófia a 6.c osztályból Tóth Tibor, Bartha Mariann, Bartha Niki, Plajbász Angyalka, Plajbász Károly a 7.d osztályból Pecznyik Krisztina a 7.a osztályból Zimonyi Eszter, Nagy Orsolya, Fülep Niki, Moiskó Krisztián a 7. c osztályból.

27

EGY NEMZETKÖZI ISKOLAI PROJEKT, AZ MMM PROGRAM Mini web – Multilingue – Maxi Appretissages Mini web – Többnyelvűség – Maxi tanulás A Multimédiás és többnyelvű project 1999. szeptemberében indult.

Rachel Cohennek, a pedagógiai tudományok doktorának az ötlete volt. A projekt egy nyolcfős franciaországi tanárokból és pedagógiai tanácsadókból álló csoport irányítása alatt áll, akik együttműködnek más országokban dolgozó kollégáikkal.

Az MMM-hálózat összegyűjti azon óvodás és kisiskolás csoportokat, amelyek kapcsolatba szeretnének lépni egymással, s így a multimédiás technikák segítsége révén kapcsolatot létesít a különféle országok között is.

A project célja minden gyermekkel megszerettetni a tanulást az új kommunikációs és információs eszközök használata révén. A közös tevékenykedés során élethelyzetben felfedezhetik és elsajátíthatják az írott nyelvet, s használni is tudják a levelek írása, a különféle alkotó tevékenységek közben. Többféle kifejezési módot is alkalmaznak. Szövegeket, képeket, hangokat is küldenek egymásnak, ezáltal tevékenységük többféle tantárgyat is érint. Az olvasás és a szövegalkotás iránti motiváció segíti a nyelvek játékos alkalmazását. Kapcsolatot tartanak fent a világ különböző országaiban élő gyermekekkel, megismerkednek egymás szokásaival, kultúrájával, hagyományaival, iskolarendszerével. Ez a project lehetővé teszi, hogy már iskoláskoruk kezdetétől benne éljenek abban a világban, ami majd felnőttként várja őket, s lehetőségük nyílik képességeik fejlesztésének egy új módjára.

A levelezésben részt vevő pedagógusok kicserélik tapasztalataikat, s munkájuk során lehetőség nyílik arra, hogy felfedezzenek és kifejlesszenek információs és kommunikációs kultúrákat, s a kisgyerekek oktatásába is beilleszthető stratégiákat.

Iskolánkban a 2.c osztály kapcsolódott be a programba Skumátné Horváth Judit tanítónő irányításával. Párizsi testvérosztályunk 6-7 éves gyermekekből álló csoport. Vezetőjük Joanna Gabas, egy fiatal tanítónő. A munka során mind az osztályok, mind pedig a tanárok kommunikálnak egymással elektronikus úton.

A leveleket franciául, magyarul és angolul is elküldjük egymásnak, összehasonlítva a különböző nyelveket. Az osztályok közötti dokumentumokat, képeket összegyűjtjük, s a koordinátori értekezleten elemezzük őket és cd-t készítünk róla. Az értékelésbe bekapcsolódnak a szervezők, megfigyelők, tanárok és maguk a gyerekek is.

28

MÁTYÁS ÉS BEATRIX A művészeti iskola három tagozatán tanuló diákok és tanáraik közös összefogással egy reneszánsz ihletésű, zenés táncjátékot készítettek. A zenész tanulók szóló, illetve kórus darabokat adtak elő, és furulyán kísérték tánc tagozatos társaikat. A díszletül szolgáló színes paravánokat a festő tagozatosok készítették. Az előadás témája Mátyás király és Aragóniai Beatrix kapcsolatának történelmi és személyes háttere, illetve a mai napig ható kulturális kisugárzása.

A darab előkészületei a tagozatok műhelyeiben történtek. A festők készítették a reneszánsz ablakok forma-, téma-, és színvilágát idéző festményeket. A táncosok gyakorolták a különböző koreográfiákat, zenészek az énekeket. Az előadás a végső próbákon állt össze kerek egésszé a tagozatok mozaikjaiból. A reneszánsz dalok és táncok, a magyar népdalok és táncok, a hegedűn, illetve furulyán előadott darabok narrációval összefűzve váltak változatos, de egységes színpadi táncjátékká.

Jelenet a Liszt Ferenc téri előadásból A főpróba egy előadás lett, melynek keretében az iskola többi tanulójának mutatták be a darabot nagy sikerrel. A bemutató előadásra a budapesti „Európa kulturális sugárút” című rendezvényen április 10-én került sor a Liszt Ferenc téren felállított színpadon. Az időjárás nem fogadta kegyeibe a szereplőket, mert igen csípős időben, nagy szélben és időnként csapkodó esőben kellett játszaniuk.

Szerencsére fedett volt a színpad és így a kitartó közönség előtt újabb sikert arathattak. A darabot később a wittibreuti vendégek és a budapesti Bartók Béla Zeneiskola tanulói is megnézhetik majd egy-egy előadáson.

29

Részlet az előadásból: 1. jelenet Mesét mondok most, igaz történetet, példát az őszinte szerelemről és az igaz hazaszeretetről, a hősiességről és az áldozatról, egy vitéz magyar királyról.

Hunyady János - ki ne hallotta volna nevét? - a törökverő, a nándorfehérvári győző két fiút hagyott a nemzetre halála után: Lászlót és Mátyást. Féltek is tőlük, a nevüktől és a bátorságuktól V. László király és áruló főurai. Czillei és Gara addig ármánykodnak a királynál, míg az hitszegő módon László fejét véteti.

Mátyást pedig messzire, Prágába küldi Pogyebrád cseh királyhoz kényszervendégségbe.

Mátyás: Amott kerekedik Egy fekete felhő, S az alatt elrepül Egy fekete holló.

Ha kérdik, hogy vagyok, Mondjad, hogy rab vagyok.

Nagy Frigyes császárnál Térdig vasba vagyok.

Állj meg holló, állj meg!

Hadd üzenjek tőled Édes jó anyámnak, Jegybéli mátkámnak!

Megunta két fülem Zöld erdő zúgását.

Megunta két szemem A messzi látását.

Mátyás anyja, Erzsébet: Gyermekem, ne mozdulj Prága városából!

Kiveszlek, kiváltlak A nehéz rabságból.

Ne mozdulj, ne indulj Én egyetlen árvám!

Ki lesz az én fiam, Ha megejt az ármány?

Arannyal, ezüsttel Megfizetek érted.

Szívemen hordom én A te hazatérted.

Adassék e levél Hunyadi Mátyásnak.

Tulajdon kezébe, Senkinek se másnak.

Szilágyi Erzsébet a fiait siratja, egyiket haláláért, másikat hontalanságáért. A magyar urak a hős Hunyadyak nevét viselő Mátyást tartják leginkább alkalmasnak a magyar trónra. Szilágyi Erzsébet összeszövetkezik velük, hogy hazahívják Mátyást, és királyukká válasszák. Küldöttség indul Prágába, hogy hazahozza az ifjú magyar királyt.

30

Az Vermesy Péter Művészeti Együttes tagjai: Szólisták: Mátyás:

Beatrix:

Borbála:

Paulovics Miklós Papp Mátyás Hórvölgyi Dániel Pető Marianna Veres Violetta Horváth Laura Adonyi Zsófia Tóth Borbála Raukó Eszter Csollák Cintia

Mesélő:

Tóth László

Zenészek:

Papp István Gázsa Kostyák Attila Nagy Balázs Vogl Bertalan Nagy Zoltán Bak Ernő Tóth István

Felkészítő tanárok: Tánc: Osztertágné Szeili Mariann Dóka Krisztina Könczei Árpád Képzőművészet: Csépe Milla Hidvégi Gáborné Szökőné Zazravecz Éva Zene: Tóth István Kostyák Attila Jutasi Miklós Szakértők:

Beke Mihály András Barabás Judit Dr Móczár Istvánné Kiss B. Judit

Összeállította:

Tóth István

31

BAKANCSOS TÚRÁK Iskolánkban már kilenc éve működik a „BAKANCSOSOK” csoportja, akik rendszeresen, minden hónapban túrákat szerveznek. Először csak egy osztály tanulói vettek benne részt, majd rövid időn belül az iskola valamennyi felsős tanulója jelentkezhetett ezekre a túrákra. Vannak olyan népszerű túráink, pl. Rám-szakadék, ahová már nem egy busszal megyünk, hanem kettővel.

Egy tanév programja általában úgy áll össze, hogy szeptember hónapban, nyitásként egy rendkívül népszerű kerékpáros túrát szervezünk valahova a környékre. Így jártunk már többek között, pl. az Ócsai Tájvédelmi Körzetben, Gödöllőn a Festetics Kastélyban. Október, november, december hónapokban a Pilis, a Visegrádi-hegység és a Börzsöny kedvelt útjait szoktuk választani. Nagyon szeretik a gyerekek a Holdvilágárokba, a Prédikálószékre, vagy a Nagyhideg hegyre szervezett túrákat. Januárban és februárban általában a Mátrába szoktunk menni. Amikor az időjárás a kegyeibe fogad minket, akkor hatalmasakat szánkózunk, de azt is szeretjük, ha „csak” gyalogolhatunk a szűz hóban. Márciusban, áprilisban ismét a közelebbi hegyek szépségét fedezzük fel, és már el is érkeztünk május végéhez, amikor újra egy nagyon közkedvelt helyre mehetünk. Kerékpárral elmegyünk Maglódról Nagykátára (42 km), ott a strandon lemossuk az út porát, és jókat játszunk a vízben, majd az esti órákban vonattal jövünk haza.

Ötödikesek egy csoportja az egyik túrán Ezek a programjaink nagyon népszerűek, egyre több gyereket tudunk megnyerni a természet szépségének, a túrázás örömének.

Azok között a tanítványaink között, akikkel annak idején ezt elkezdtük, már vannak olyanok, akik saját maguk szerveznek túrákat középiskolás osztálytársaiknak, 32

barátaiknak. Sikerült őket is beoltanunk túrázási szenvedélyünkkel. Van olyan volt tanítványunk, akivel a Holdvilág-árokban találkoztunk. Azt tudtuk róla, hogy ő szervezi és vezeti a túrákat a barátainak, de itt azt is elárulta, hogy ilyen pályát választott élethivatásának is. Úgy gondoljuk, ha minden évben csak egy ilyen gyermek van, már nagyon sokat elértünk. Legfőbb célunknak azonban azt tartjuk, hogy ezek a gyerekek felnőve a saját gyerekeiknek meg tudják mutatni Magyarország legszebb helyeit, vagy mondhassák majd azt nekik, hogy oda érdemes elmenni, mert nagyon szép.

Ebben a tanévben olyan szerencsésen alakultak iskolánkban a dolgok, hogy azok a tanárok, akik a túrákat szervezik, egyszerre lettek ötödikes osztályfőnökök. Úgy gondoltuk itt van a ragyogó alkalom, hogy összehangolt támadást indítsunk a televízió, videó előtt ülő, a lakásból ki sem mozduló gyerekek ellen.

Szeptember 27-28-ára egy-két napos kirándulást szerveztünk Kismarosra, ahol az iskola 121 ötödikes tanulója közül 120 ott volt. Röviden: fantasztikus volt! Így született meg az a gondolat, hogy gyermekeinknek új táborozási formákat mutatunk meg. Ötödik osztály év végén egy gyalogos vándortábort szervezünk a Zemplénbe, hatodik osztály év végén egy vízi vándortábort a Szigetközbe, a MosoniDunára, hetedik osztály végén pedig egy kerékpáros vándortábort az Őrségbe.

Nyolcadik év végén állótábor lesz, ahol bemutatjuk Pécs és környékének nevezetességeit, természetesen a kulturális értékek megtekintése mellett nem mondunk le a túráról sem.

Elhatározásunkat tett követte, így ma már pontosan tudjuk, hogy 2003. június 28.-tól, 2003. július 08-ig gyalogos vándortáborozáson veszünk részt a Zemplénben.

Célunk a táborral egyrészt az, hogy megmutassuk a táj szépségét, hogy Magyarországon is vannak felfedezésre váró szép helyek, nem kell mindig külföldre menni érte. Ha látjuk a szépet, teszünk is érte, így természetesen nem maradhat ki a környezettudatos nevelés sem. Másik célunk, hogy a táborozás, (később majd a családi nyaralás) nem kell, hogy feltétlenül luxus körülményeket jelentsen egy vízparton a hasunkat süttetve. Szerényebb körülmények között, aktív pihenéssel is érezhetjük nagyon jól magunkat. Szeretnénk azt tudatosítani tanulóinkban, hogy felnőtté válva nem feltétlenül kell, hogy a pénz hajhászása legyen az elsődleges, sokkal többet ér, ha helyette több időt töltenek családjukkal, többet foglalkoznak gyerekeikkel. Harmadik, és nem utolsó célunk pedig az, hogy a gyerekek megtanulják az egymásra való odafigyelést, egymás segítését, és ez által egy fantasztikus jó kis közösség jöjjön létre, akik később, élményeiket elmesélve társaiknak, barátaiknak, újabb gyerekeket vonnak be a túrázásokba.

Kállai Katalin, Marosi Éva

33

SÍTÁBOR AZ AUSZTRIAI LACKENHOFBAN Az idén új helyen, az ausztriai Lackenhofban volt a sítábor. A hosszas szervezést követően februárban útnak indult a csapat. A tárbor szervezője idén is Kapitány Pista bácsi volt, aki most a középhaladó csoportot oktatta. Az új hely mindig izgalmat jelent.

Vajon milyen a szállás? Milyenek a pályák? Lesz-e egyáltalán hó? Az Internet ebben nagy fejlődést jelent a korábbi évekhez képest. Lackenhof honlapja napra kész információkkal szolgál már októbertől és akár webkamerán keresztül láthatjuk a pályákat.

Nem csalódtunk! Megérkezésünk napján is nagy hó fogadott bennünket és az öt nap alatt még esett hatvan centiméternyi. A pályák változatosak, gondozottak, mindenki talált a tudáshoz megfelelőt. A szállás talán az eddigi legszínvonalasabb.

Ideális körülmények között a teljesen kezdők is gyorsan fejlődtek. Az elő nap ijedten nézegették a szemközti hegyet a szoba ablakából. S már a harmadik napon az „ülős” liftről leszállva szépen kanyarogva síeltek le a csapatvezető Gabi néni után.

Ekkor már túl voltak a helyi síbusz viszontagságain, a gyerekpálya kapaszkodós és tányéros liftjének megtanulásán. Örömmel integettek a pályán mellettük „elszáguldó” társaknak, akik már több éve tanulják a síelés mesterségét. A „profik” vidáman járták be Zoli bácsival a nehezebbnél nehezebb pályákat. Este a szobákban mindenki vidáman mesélte élményeit a többieknek.

Idén a síbusz adta a legtöbb váratlan élményt, amely egy ingyenes körjárat a településen. A nagy felvonókhoz és a távoli kezdőpályákhoz lehetett vele eljutni. Itt történt meg, hogy mivel a kezdő gyerekek felszerelését cipelve nem vettem észre, hogy a saját felszerelésem a ház előtt maradt. Csak amikor a busz már ott volt, akkor derült ki a hiány. A két csapat gyerekek felpréselődött a buszra Gabi nénivel, én pedig futottam 34

vissza a lécemért. A szállás éppen két megálló között volt, így mivel volt időm a következőig, felsétáltam a másik megállóhoz. Meglepve láttam, hogy ott van a két csapat. Tévedésből leszálltak egy megállóval korábban. Na, ez jól indul! Bence, az egyik legkisebb türelmetlenül kérdezte: Mikor fogunk már síelni?

Várakozunk a buszra, mikor megérkezik az ellenkező irányból és sokan szaladnak felé. Gyorsan kapcsolunk. Persze ez körjárat! Lehet, hogy mikor visszafelé jön már, nem férünk fel. Gyorsan felszállunk, s látjuk a sofőr szemében a kimondatlan kérdést: Most jöttek egy megállót, s már mennek vissza? Hiszen gyalog rövidebb lett volna! Persze, mi tudjuk mit csinálunk, s nemsokára előttünk a tanuló pálya. Végre síelünk!

Másnap amikor már azt hittük, mindent tudunk a síbuszról, újabb meglepetésben volt részünk. A gyerekek egy része és az összes síléc már a buszon volt, amikor a sofőr úgy gondolta, hogy tele van a busz és elindult. A két kezdő csoport nagy része oktató nélkül indult a pályára! Szerencsére volt velük egy kísérő felnőtt és a gyerekek ügyesen megmondták, hogy melyik léc kié. Így mindenki sikeresen kiérkezett a pályára, és türelmesen várták az oktatókat, akik meg is jöttek a következő busszal.

Talán a sokéves tapasztalatnak és a kiváló oktató pályának köszönhetően a negyedik napon már nem kellett a tanulópályára buszozni, mert mindenki megtanult annyira, hogy az ülőliftes pályára mehettünk. Lehet, hogy mégis az első két napi viszontagság volt a fő hajtóerő?

Tóth László

35

BEMUTATKOZIK… Szeretnénk, hogy az évkönyv kiadása hagyománnyá váljon. Ennek reményében indítjuk útjára a Bemutatkozik… című fejezetet. Ebben minden évben egy kollégánkat szeretnénk bemutatni riport keretében. Idén a választás Osztertágné Szeili Mariannra esett.

1985 óta tanít Maglódon. Nemcsak betűvetésre, olvasásra, számolásra okítja a nebulókat, hanem egyre többféle formában a táncot is igyekszik megszerettetni velük.

Arra voltunk kíváncsiak, hogyan vezetett életútja napjainkig, s mi mindennel is foglalkozik mostanában?

-

-

-

-

-

Dédszüleim költöztek Maglódra, szüleim és én már maglódiak vagyunk. Az általános iskola után az Irinyi János Vegyipari Szakközépiskolában érettségiztem, az eredeti szakmám vegyész-analítikus.

Ezek szerint nem tanítónőnek készültél?

Eszembe sem jutott, bár akkoriban már az irodalom sokkal közelebb állt hozzám, mint a kémia. Sorra nyertem az iskolai, kerületi, budapesti versmondó versenyeket. A frissen megnyílt Pinceszínházba többször meghívtak előadói estekre prózai szövegek és versek tolmácsolására. Ezt úgy kell elképzelni, hogy ilyenkor az est programját egy-egy író vagy költő műveiből állítják össze, és az egyes művek bemutatására különböző előadókat kérnek fel.

Biztosan vannak kedves verseid, amiket szívesen választottál!

Persze! Ilyenek az Arany-balladák: Ágnes asszony, Hídavatás, Vörös Rébék vagy az Örök zsidó, de legalább ilyen szívesen mondtam József Attila „nagy” verseit, például a Kései siratót. Tanáraim a középiskolából bíztattak is, hogy felvételizzek a Színművészeti Főiskolára, de hát más verset mondani, és megint más színészkedni… Úgy hiszem, az nem nekem való.

Azért a taps nem marad el…

Tényleg előfordult egy-egy jól sikerült versbemutatás után, hogy megtapsoltak a gyerekek az órán, és ez bizony nagyon jól esett! Annak idején a körülöttem élő gyerekekkel való foglalkozás döbbentett rá engem és a környezetemet is, hogy hol lenne az igazi helyem. Az osztályfőnököm a szakközépben jött rá, hogy nem vegyésznek, hanem tanítónőnek kellene mennem. Végül aztán Édesapám halála miatt estin végeztem el a Tanítóképző Főiskolát.

Táncról eddig szó sem esett, pedig ma már a tánc oktatása tölti ki időd, sőt szabadidőd jelentős részét!

A családom mindig aktív tagja volt a közösségnek. Édesapám, Szeili Antal – akit Friciként ismertek az emberek – alapító tagja volt Sass Erzsike nénivel együtt a Maglódon 1971-ben indult „Röpülj páva” körnek. Ő nem táncolt, inkább a szervezésben jeleskedett. Az akkori öregek még ismerték a régi táncokat, ők tanították a fiatalokat a jellegzetes helyi lépésekre. Ripka tanár néni összegyűjtötte a maglódi magyar és szlovák nyelvű dalokat. Sass Erzsike a cifruválásból (a verbunk egyik legjelentősebb változataként említik ma is a tankönyvek!), körcsárdásból (női tánc, a karikázót helyettesíti), lassú és friss csárdásból színpadi változatokat készített. Mellé más tájegységek táncait is 36

-

-

-

-

-

-

tanította, hogy gazdagabb legyen a repertoár. Mivel a falu gazdag tánchagyománnyal rendelkezett, az emberek szívesen jöttek táncolni, szerepelni, versenyezni. A gyerekcsoportban én is táncoltam. A 70-es, 80-as években már csak a ”Röpülj páva” kör ápolta a hagyományokat, majd 1983-ban ők is feloszlottak. Jelenleg a Nyugdíjas Klub és a Nőklub viszi tovább a régi táncokat.

Ezért tartottam fontosnak, hogy legyen egy fiatalokból álló csoport, amely ezt tovább tudja ápolni, és Maglód táncaiból szélesebb palettát is be tud mutatni, itt elsősorban a férfitáncokra gondolok. Maglód táncait egyébként minden jelentős táncról szóló szakkönyvben említik, főként a lakodalmi menettáncokat, a marsokat és a cifruválást.

Tehát kedvtelésből táncoltál, de ma már ez a szakmád!

Valóban, 1997-ben, két gyermek édesanyjaként kezdtem el a Budapesti Tanítóképző Főiskola esti tagozatán a gyermektánc-oktatói szakot.

Emlékszem, nagyon komolyan készültél a felvételire.

Pedig azt hittem, hiába, mert épp a felvételi napján kibicsaklott a lábam, és dagadt bokával igen fájdalmas volt eleget tenni a vizsgáztatók kéréseinek.

Ráadásul képzett táncosok, sőt nagynevű népi együttesek profi táncosai is felvételiztek, és meglepően nagy volt a túljelentkezés. Magam is meglepődtem, hogy ezek után sikerült bejutnom. Nem kis próbatétel volt a családomnak sem, hogy két éven át havonta három hétvégén (!) zajlott az oktatás.

Mi mindent kellett tanulnod, milyen tantárgyaitok voltak?

Balett, modern tánc, mozdulatművészet, társas tánc, történelmi táncok és az ezekhez kapcsolódó elméleti tárgyak: zeneelmélet, zenetörténet, tánctörténet, folklorisztika, táncjelírás, táncjelolvasás (kinetográfia).

Szép lista! Akkor a vizsgák is kemények lehettek.

A zeneelmélet és zenetörténet tanárunk például mindig három tételt húzatott a vizsgázóval, mivel úgy gondolta, hogy „egyet puskázhat, egynél szerencséje lehet, de ha a harmadikat is tudja, akkor tanult!”

Mindenesetre sikerültek a vizsgáid, hiszen a Vermesy Péter Művészeti Iskolában táncot oktatsz a gyerekeknek.

Igen, két éve vezetem a tánctagozatot, és az alapfok 1-2 tanítását végzem az alsó tagozaton. És milyen lehetőségük van azoknak a fiataloknak, akik szeretik a táncot, szeretnének együtt táncolni, esetleg szerepelni is, de már kijárták az általános iskolát?

Pontosan ilyen fiatalokkal működik a Kacamajka Hagyományőrző Tánccsoport.

Megalakításával az volt a szándékunk, hogy a maglódi hagyományokat és persze a táncokat megismerjék, ne felejtődjék el ez a kincs.

Mi az a kacamajka? Valamilyen ruhadarab?

Az, mégpedig a fiatal lányok ünnepi öltözetébe tartozik a maglódi viseletben: hosszú ujjú, hátul fodros derekú blúz, amire aztán további díszes darabok, például pruszlik, vállkendő kerültek. Egyébként ez a tánccsoport 1998-ban, akkor még Gyöngyösbokréta néven a Maglódi Ifjú Polgárokért Egyesület keretén belül alakult, csakúgy mint a mazsorett csoport, aminek létrehozása Késmárkiné Mach Máriának, az egyesület elnökének ötlete volt.

37

-

-

-

-

Sokan izgultunk a lányokért az első fellépéseiken, aztán a versenyeken, szavaztunk rájuk a monori Ki mit tud-on. Oklevelek, kupák igazolják eredményeiket. Ők is jó hírét viszik Maglódnak.

A nagy sikerek lendületet adtak a csapatnak, mára bekapcsolódtunk az Országos Mazsorett Szövetség szakmai munkájába, és a Pest Megyei Mazsorett Szövetség megválasztott titkárának. Ez az eddigi „örömtáncok” után komoly kihívást jelent.

Hiszen ez a fajta tánc - már-már sportágnak is lehet nevezni – bonyolult szabályrendszerrel rendelkezik, megfelelő szabvány felszerelés kell hozzá, és a lányok ruházatára is előírások vannak. Az egyik versenyen azért nem kaptunk maximális pontszámot, mert egy mazsorettcsapat tagjainak egyforma fejfedővel, például kalappal kell rendelkezniük, az azonos frizura ezt sajnos nem helyettesítheti. Nagyon nagy eredmény, hogy a csoport 2002-ben a Pest megyei és az országos versenyen is (amit a Fővárosi Nagycirkuszban rendeztek) első díjat kapott pom-pom kategóriában. A bottechnikákban még gyakorolni kell, de már alakul a versenyképes produkció! Ráadásul „junior” korcsoportban, ami ma még ritka. Egyébként van már „kadet”, vagyis utánpótlás csapatunk is, ahová szeretettel várjuk az érdeklődő lányokat!

Az alapító tagok közül nagyon sok lányt láttam szerepelni az idén is. Mi a titkotok?

Bizony, ők már öt éve táncolnak együtt folyamatosan, jó hangulatú, jól együtt dolgozni tudó társaság. Ma Maglódon egyébként is kevés lehetőség kínálkozik a középiskolás fiataloknak a találkozásra. Ezekben a csoportokban mód és lehetőség van arra, hogy a Maglódon élő, de nem itt tanuló fiatalok kapcsolatai megmaradjanak, a régi barátságokat ápolhassák. Beszélgethessenek a próbák előtt, után, időnként alatt is…

Lassan itt a szünidő. Mi vár Rátok?

2002-ben önállósodtunk, létrehoztuk a Maglódi Mazsorett és Tánc Közhasznú Egyesületet – röviden MATE (holnap én…). Az egyesület működtetésében nagy segítséget jelent Módisné Schmidt Vera szervezőmunkája, egyúttal köszönet illeti azokat a szülőket is, akik immár évek óta hűségesen kísérik és szállítják a csapatot a fellépések színhelyeire. A nyár folyamán tánctábort tervezünk a gyerekekkel, ahol a pihenés mellett persze komoly munka is folyik majd, hiszen szerencsére tele vagyunk felkérésekkel. Május 28. Budapest, Hősök tere, május 31. Gyömrő, aztán Bp. Vasas pálya; Bp. Újlak u.; Szentendre; Maglód; Siófok, Beach House;…

A riportot készítette Hadnagy Judit

38

EGY TESTNEVELŐ TANÁR GONDOLATAI...

Futni jó, futni borzalmas. Futni, amikor úgy érzed, szinte repül alattad a föld, amikor lábujjad hegyével alig érinted a talajt, amikor arcodat friss szelek simogatják.

Futni, amikor mintha mocsárban járnál, amikor ólomkoloncok kötözik a bokádat és lábujjaidat, amikor arcodra sósan és habosan rátelepszik a fáradtság. Melyik vajon az igazi? A „nagy” érzés? Nem nehéz rá válaszolni. Mindkettő! Április eleje van. Már jó időnek kellene lennie, de mégis elbírom még a télikabátomat. Szegény gyerekek ebben a cudar időben futnak majd! Nem elég, hogy hideg van, ráadásul még a szél is fúj…

Milyen sok gyerek van itt! Megszámolom, hány iskola. Tizenhét, legalább hatszázan vannak. Ez nagyon sok. Micsoda tömeg! Ideje lenne bemelegíteni egy kicsit.

De hol vannak a mi gyerekeink?! Á, megvannak, ott fociznak egy szál pólóban. Persze, ők nem fáznak!

Mindenki jöjjön, kezdődik a verseny! – kiabálom izgatottan. Elindultak az első korcsoportos kislányok.(1994-95) Milyen picik és milyen aranyosan szedik, azokat az apró lábaikat. Közelednek a cél felé. Mintha az a kis szöszi a mi lányunk lenne ott a második helyen. Igen …IIgen, Gréta az! Fuss, fuss még egy picit kicsi! Sikerült! Jól indul a verseny, egy nem várt ezüstérem.

Jönnek az első korcsoportos kisfiúk.(1994-95) Távolról figyelem őket és nem hiszek a szememnek: Istuka elindul a többiekkel, és egyszer csak visszafelé fut…

Valaki szóljon már neki, hogy merre kell menni! … Már látom: leesett a cipője, felveszi és végre jó irányba halad. Már itt is vannak a célban, mindenki elöl érkezett. Csapatban biztos jók leszünk!

Második korcsoportos lányok. (1992-93) Nem a legerősebb csapatunk, mégis ott vagyunk középmezőnyben! Jól van!

Indulnak a második korcsoportos fiúk. Közelednek felém és látom Bokit egészen elöl. Hajrá, hajrá!! És Ő hajrázik! Első lesz. Jönnek ma többiek is. Fussatok, mindjárt itt a vége!

Nincs idő pihenni, mert a harmadik korcsoportos lányok hamarosan itt lesznek.

(1990-91) Izgulok, mert úgy érzem, a csapat győzni tud. Nézek a távolba, de nem látom egyiküket sem. Mi lesz már? Hol vagytok? … Látom Őket végre! Senki sincs dobogós helyen, de szépen sorban jönnek: Brigi, Betti, Jeni, Bogi, Reni. Szép volt lányok!

Megvan a csapat arany!

A harmadik korcsoportos fiúk vannak a legtöbben. A mieink itt is nagyot fognak futni úgy érzem. Messziről látszik, hogy valaki a rajt után otthagyta a mezőnyt. Azt hiszi, hogy 200m-t futnak! „Gabi néni ott elől Krisztián fut!”- mondja valaki mellettem.

Nem létezik, hogy ezt végigbírja. Na tessék, már jön is fel rá valaki! Egyre közebb és közelebb ér. Fuss Krisztián, már itt a cél! De mit látok? Ott a második helyen a mi Norbink jön. Fuss Norbi, fuss, már itt a cél! Jönnek a többiek is, még egy csapat arany.

Negyedik korcsoportos lányok. (1988-89) Nagyon sajnálom Őket, mert tudom milyen fárasztó ilyen hosszú távot lefutni. Elindultak. Ott elől pirosban Kriszti, az én Krisztim. Elfutnak mellette többen is. Lehet, hogy nem bírja? De, igen! Újra elindul, és egyre feljebb jön. Már hatodik- elfelejtem, hogy beszélget föci órán. Már ötödikelfelejtem, hogy lógott töriről. Már negyedik- elfelejtem, hogy rágózik órán, azt hiszem, 39

mindent megbocsátok neki. Már harmadik- adok neki otthon egy osztályfőnöki dicséretet. Milyen fáradt és mégis, hogy fut! Hajrá, hajrá! Azt hiszem, hogy kérek neki egy igazgatói dicséretet! A többiek is jönnek, ők is fáradtak szegények, de még egy utolsó hajrára összeszedik magukat.

Utoljára indulnak a nagy fiúk. Tartalékos a csapatunk, de még így is győzni tudunk talán. Nem irigylem Őket, mert hosszú a táv, hideg van és fúj a szél. Már látszik a mezőny. Jó, nagyon jó! Zsolti és Dani fut elől. Okosan, egymást segítve. Hurrá, az arany és az ezüst is a mienk. Itt vannak a többiek is. Mindent bele! Nyertünk!

Jó nézni az eredményhirdetést, mindenki mosolyog. Jó tapsolni a győzteseknek, főleg ha az maglódi. Mindenki örül és gratulál a másiknak. De legyen csend egy kicsit!

Most hirdetik az iskolák közötti verseny összesített eredményét. Első: Maglód, Vermesy. Sikerült! Nyertünk! Köszönöm, köszönöm mindenkinek, aki itt volt! Örülünk, együtt örülünk. Nevetünk és tapsolunk, már senki sem fáradt. (Csak én, egy kicsit…)

(Vonzáskörzeti mezei futóverseny, Csévharaszt, 2003. 04. 07.)

Vajóné Jandó Gabriella

40

ISKOLAI IRODALOM Néhány színvonalas fogalmazás az idei tanévből: Kovácsik Zsófia 6. c Arany János: Toldi - Toldi György katonájaként írj levelet Édesanyádnak, meséld el, mi történt a Toldi-házban, amíg Te is ott voltál!

Kedves Édesanyám!

Rég találkoztunk már, s nagyon hiányzik itt a távoli szolgaságban.

Furcsa dolgok történnek itt néha, bár a katonanépnek jól megy a dolga. Vitéz urunknak, Györgynek nagy a szíve nagyon, mindannyian erősen kötődünk hozzá. Általában jó a kedve, szereti a jó ételeket és finom itókákat. Jókat mulat, minket is sokszor ugrat. Minap nagy csetepaténak szemtanúi voltunk, midőn György életére tört volna édes testvére, Miklós. De szerencsére az utolsó pillanatban közéjük lépett édesanyjuk.

Miklóst igen megviselte ez a kudarc, s épp magában búslakodott a kert végében, amikor György ízetlen tréfára szólított minket. S mivel a tréfa haraggal volt teli, rosszul végződött.

A felhergelt Miklós nagy erejével nem fukarkodva, egy malomkövet hajított felénk, hogy elcsituljunk. Igen ám, de a kő a mellettem álló kedves bajtársam csúfos halálát okozta. Így most nagy bánatban vagyunk. Nem így Toldi György, aki a törvényt megkerülve, ravasz szándékkal van testvére ellen. Egyre félelmetesebb túlzott indulataival, szaporodó vétkeivel.

Hál’ Istennek, nekem nem esett bántódásom! Vigyázzon magára Édesanyám!

Szerető ölelését küldi egyetlen fia!

Gohér Dávid 6.d Rendhagyó fogalmazás a nyári szünet élményeiről: Ezt még az unokámnak is elmesélem! Éppen az abádszalóki nyaralásunkból jöttünk haza, mikor el kellett határozni, hogy el mehetek-e Olaszországba. Persze, hogy el akartam menni!

Olaszországot már tavaly megszerettem, mikor az osztállyal voltunk táborban.

Most az Adriai-tengerhez mentünk, a csizma keleti oldalára. Az egy hét tengeri fürdőzés csodálatos volt, de ami felejthetetlen számomra, amit még az unokámnak is el fogok mesélni, az Róma.

Nagyon nagy élmény volt, hogy eljuthattam Vatikánba, ahol a pápa lakik. A pápa testőrei, a svájci gárdisták, órákig egy helyben álltak, én biztos nem bírnám ennyi 41

ideig mozdulatlanul. A Colosseum régi valóságában pompázik, olyan, mint ahogyan könyvekben láttam. Mikor a Trevi-kutat megpillantottam, egyből az jutott eszembe, hogy aki pénzt dob bele, az visszatér Rómába! Lehet, hogy pont az unokámat viszem majd el ide, mert ezt mindenkinek látni kell! A gyönyörű szobrok, templomok, a csodálatos Szent Péter tér páratlan élmény volt!

Azt hiszem, Róma a világ egyik legszebb városa!

Somogyi Anita 5.d A tápiószecsői Damjanich Művelődési Ház vers-, prózaíró versenyén és rajzpályázatán iskolánkból több tanuló is részt vett. Mindannyian jutalomkönyvet kaptak, sőt írásaik megjelentek nyomtatásban is, az összes pályamunkát tartalmazó ünnepi kiadványban! Anita az alábbi verssel pályázott: Anyám, anyám, Édesanyám!

Mikor hullik az eső, és villámlik éjjel, Akkor van igazán szükség az anyai kézre.

Ha forró homlokom jeget olvaszt, könnyeimből óceán, Ő akkor is mellettem áll.

Szemében az a sok szeretet,…

Kézzel számolni azt nem lehet.

Mint égen ahány csillag, Egy eget betakar.

Azok a gyönge gyerekek, Akiknek anyjuk elvész, Az ő lelkük elkallódik, Olyan gyorsan, mint a szélvész… Édesanyám gyönyörű szeretete Ámulatba ejt engem, Érzem őt, Mikor fogja a kezem.

Szeme jobban csillog, Mint bármely csillag.

Hangja engem Mindig megnyugtat.

Azt a szeretetet köszönni nem lehet; Én mégis megteszem: Köszönöm Édesanyám!

- Nagyon szeretlek!

42

SPORTEREDMÉNYEK Atlétika A Nemzeti Atlétikai Program (továbbiakban N. A. P.) keretében szervezett atlétikai versenyeken szereplő tanulóink eredményei. Korcsoportok: 1. korcsoport: 6 – 8 évesek 2. korcsoport: 9 – 10 évesek 3. korcsoport: 11 – 12 évesek 4. korcsoport: 13 – 14 évesek

N.A.P. többpróba verseny őszi eredményei 2002. 10. 01 Monor 2. korcsoport lány csapat

6. helyezés

Béki Viktória Bodrogi Bernadett Hajdú Nóra Somogyi Anita Szever Alexandra Szmolnik Tünde

5.d 5.d 5.b 5.d 5.b 5.a

fiú csapat

919 pont

2. helyezés 1378 pont

Bók Balázs Szentes Bertold Tóth István Matulik Ádám Molnár Ádám Sánta Gergely Borbély Bence

199 p.

198 p.

166 p.

155 p.

155 p.

148 p.

4.b 5.b 5.c 5.b 5.c 5.d 5.a

279 p.

261 p.

250 p.

247 p.

230 p.

195 p.

194 p.

3. korcsoport lány csapat

4. helyezés

Kele Bettina Beke Jenifer Telegdi Tímea Hegedűs Boglárka Varga Alexandra Kovács Kitti

6.a 5.c 6.d 6.a 6.d 6.d

fiú csapat

1776 pont

1. helyrzés

Maglódi János Gaál Krisztián Hudák Gergely Tóth Norbert Balogh István Bezzegh Attila

434 p.

370 p.

366 p.

351 p.

326 p.

295 p.

7.d 6.c 7.c 5.d 6.d 7.d

2375 pont 539 p.

474 p.

462 p.

452 p.

441 p.

410 p.

Egyéni verseny eredménye Maglódi János

7.d

1.helyezés

4. korcsoport lány csapat

2. helyezés

Moskovicz Ágnes Demeter Andrea Szabó Emese Borbély Bianka Plajbász Klára Filep Noémi

8.d 8.d 8.d 8.a 8.d 8.d

fiú csapat

2243 pont 548 p.

467 p.

423 p.

404 p.

401 p.

367 p.

1. helyrzés

Varga Zsolt Teiner Norbert Pápai György Bók Bence Dobos István Szmolnik Gergely

43

7.a 8.a 7.d 8.c 8.a 8.a

3311 pont 680 p.

670 p.

654 p.

616 p.

491 p.

491 p.

Egyéni verseny eredménye Moskovicz Ágnes Varga Zsolt Teiner Norbert

8.d 7.a 8.a

1. helyezés 2. helyezés 3. helyezés

Iskolák közötti verseny: 2 hely N.A.P. csapatváltó verseny 2002. 10. 21. Monor 1. korcsoport fiú

2. korcsoport 2. helyezés

Tóth Balázs Hallai Olivér Németh Zsolt Zsichla Tamás Kavalecz Márk

fiú csapat Bók Balázs Sánta Gergely Matulik Ádám Molnár Ádám Tóth István

3.d 1.f 2.a 2.a 2.c

3. helyezés 4.b 5.d 5.b 5.c 5.c

3. korcsoport lány csapat

1.helyezés

Koltai Brigitta Kele Bettina Bek Jenifer Urkom Renáta

fiú csapat Maglódi János Gaál Krisztián Tóth Norbert Hudák Gergely

7.a 6.a 5.c 6.a

1.helyezés 7.d 6.c 5.d 7.c

4. korcsoport lány csapat

1.helyezés

Moskovics Ágnes Demeter Andrea Szabó Emese Filep Noémi

fiú csapat Dobos István Pápai György Teiner Norbert Bók Bence

8.d 8.d 8.d 8.d

Iskolák közötti verseny: 1 hely

44

1.helyezés 8.a 7.d 8.a 8.c

N.A.P. többpróba verseny tavaszi eredményei 2003. 05. 07. Monor 1. korcsoport lány csapat

5. helyezés

Fodor Bernadett Tóth Brigitta Garami Orsolya Lukács Mónika Ulicza Tímea 4 x 50 m váltófutás:

378p

fiú csapat

3. helyezés

100p 97p 88p 34p 31p 28p

Kovács Zoltán Kavalecz Márk Szever Csaba Tóth Balázs Angel Richárd 4 x 50 m váltófutás:

826p 191p 157p 155p 146p 105p 72p

Egyéni verseny eredménye Kovács Zoltán

3. helyezés

2. korcsoport lány csapat

5. helyezés

Somogyi Anita Szmolnik Tünde Béki Viktória Hajdú Nóra Bodrogi Bernadett Szever Alexandra 4 x100 m váltófutás:

1161p

fiú csapat

2. helyezés

246p 230p 229p 192p 184p 167p 80p

Tóth István Szentes Bertold Bók Balázs Matulik Ádám Sánta Gergely Molnár Ádám 4 x100 m váltófutás:

1515p 316p 272p 267p 251p 249p 232p 160p

Egyéni verseny eredménye Tóth István 2. helyezés Megyedöntőbe továbbjutott!

3. korcsoport lány csapat

1. helyezés

Koltai Brigitta Kele Bettina Hegedűs Bogi Beke Jenifer Varga Alexandra Urkom Renáta

2520p

fiú csapat

606p 549p 475p 464p 426p 420p

Maglódi János Gaál Krisztián Hudák Gergely Tóth Norbert Cserni Sándor Szilágyi Ferenc Szilvai Zsolt

Egyéni verseny eredménye Koltai Brigitta 1. helyezés Maglódi János 1. helyezés Gaál Krisztián 3. helyezés Megyedöntőbe továbbjutott a csapat és az egyéniek is!

45

1. helyezés

2648p 595p 563p 560p 513p 417p 377p 308p

4. korcsoport lány csapat

1. helyezés

Moskovicz Ági Harazin Nikolett Demeter Andrea Plajbász Klára Filep Noémi Király Zsanett

2550p

fiú csapat

597 p 507 p 501 p 485 p 460 p 451 p

Varga Zsolt Teiner Norbert Pápai György Dobos István Bók Bence Szmolnik Gergő Sánta József

1. helyezés

3525p 775 p 709 p 703 p 689 p 649 p 576 p 608 p

Egyéni verseny eredménye Moskovics Ágnes 2. helyezés Varga Zsolt 2. helyezés Megyedöntőbe továbbjutott a csapat és az egyéniek is!

Iskolák közötti verseny: 1 hely Atlétika egyéni verseny megyei területi döntő 2003. 05. 06.Cegléd 4 x 1000 m váltó fiú 1. hely

4 x 600 m váltó lány 2. hely

13:48,8 s Megyedöntőbe jutott

Bók Bence Cseh Dániel Sánta József Törő László Távolugrás fiú Csízmás Gábor 3. hely

8:18,5 s Megyedöntőbe jutott

Bodrogi Krisztina Harazin Nikolett Király Zsanett Moskovicz Ágnes

516 cm Megyedöntőbe jutott

Megyei döntő 2003. 05. 22. Budapest 4 x 1000 m váltó fiú 4. hely

4 x 600 m váltó lány 4. hely

13:03,6 s

Bók Bence Cseh Dániel Pápai György Pető László Távolugrás fiú Csízmás Gábor 2. hely

Bodrogi Krisztina Harazin Nikolett Király Zsanett Moskovicz Ágnes

515 cm

46

8:00,2 s

Mezei futás megyei döntő 2003.03.27. Gödöllő 2. korcsoport lány

2. korcsoport fiú

Bodrogi Bernadett Komiszár Tímea Hajdú Nóra Szever Alexandra Szmolnik Tünde Kalmár Bettina

75. h.

86. h.

90. h.

91. h.

97. h.

107. h.

Bók Balázs Sánta Gergely Szentes Bertold Molnár Ádám Matulik Ádám

17. h.

88. h.

103. h.

106. h.

107. h.

Csapat eredmény:

17. helyezés

Csapat eredmény:

18. helyezés

3. korcsoport lány

3. korcsoport fiú

Hegedűs Boglárka Urkom Renáta Kele Bettina Koltai Brigitta Beke Jenifer Telegdi Tímea Varga Alexandra Tóth Emőke

37. h.

45. h.

49. h.

56. h.

69. h.

86. h.

99. h.

136. h.

Csapat eredmény:

10. helyezés

4. korcsoport lány

Hudák Gergely Moiskó Erik Bezzegh Attila Matyó Lajos Maglódi János Dombi Mihály Cserni Sándor Farkas Máté Galambos Máté Szilágyi Ferenc Szilvai Zsolt

23. h.

56. h.

64. h.

99. h.

115. h.

118. h.

124. h.

127. h.

129. h.

135. h.

139. h.

Csapat eredmény:

14. helyezés

4. korcsoport fiú

Király Zsanett Kolozsvári Edina Harazin Nikoletta Demeter Andrea Plajbász Klára Moskovicz Ágnes Gohér Zsanett

37. h.

61. h.

65. h.

77. h.

78. h.

79. h.

93. h.

Csapat eredmény:

11. helyezés

47

Varga Zsolt Cseh Dániel Pető László Törő László Molnár Tamás Tolnai Dávid Bók Bence Szőlősi István Dobos István Sallai Dániel Sánta József Pápai György

25. h.

56. h.

58. h.

59. h.

74. h.

114. h.

116. h.

124. h.

125. h.

126. h.

129. h.

133. h.

Csapat eredmény:

9. helyezés

Körzeti mezei futóverseny 2003.04.07. Csévharaszt 1. korcsoport lány

1. korcsoport fiú

Szabó Gréta Gohér Cintia Tóth Brigitta Fodor Bernadatt Ulicza Tímea

2. h.

7. h.

16. h.

30. h.

33. h.

Csapat eredmény:

3. helyezés

2. korcsoport lány

9. h.

10. h.

13. h.

15. h.

20. h.

33. h.

Csapat eredmény:

4. helyezés

2. korcsoport fiú

Béki Viktória Bodrogi Bernadett Somogyi Anita Hajdú Nóra Szmolnik Tűnde Komiszár Tímea Kalmár Bettina

8. h.

16. h.

17. h.

21. h.

32. h.

37. h.

53. h.

Csapat eredmény:

4. helyezés

3. korcsoport lány

Bók Balázs Sánta Gergely Molnár Ádám Matulik Ádám Tóth István

1. h.

19. h.

38. h.

40. h.

54. h.

Csapat eredmény:

4. helyezés

3. korcsoport fiú

Koltai Brigitta Kele Bettina Beke Jenifer Hegedűs Boglárka Urkom Renáta Marosi Nikoletta Varga Alexandra Polgári Krisztina

5. h.

6. h.

7. h.

8. h.

15. h.

25. h.

26. h.

37. h.

Csapat eredmény:

1. helyezés

4. korcsoport lány

Gaál Krisztián Tóth Norbert Cserni Sándor Bezzegh Attila Matyó Lajos Farkas Máté Szilágyi Ferenc Galambos Máté Balogh István

1. h.

2. h.

20. h.

30. h.

36. h.

45. h.

49. h.

51. h.

87. h.

Csapat eredmény:

3. helyezés

4. korcsoport fiú

Bodrogi Krisztina Király Zsanett Harazin Nikolett Moskovicz Ágnes Kolozsvári Edina Demeter Andrea Plajbász Klára Gohér Zsanett Fekete Ildikó

3. h.

9. h.

11. h.

12. h.

17. h.

30. h.

31. h.

38. h.

44. h.

Csapat eredmény:

1. helyezés

Iskola eredmény:

Kovács Zoltán Kavalecz Márk Szever Csaba Angel Richárd Bencsik Roland Bezzegh István

1. helyezés

48

Varga Zsolt Cseh Dániel Törő László Bók Bence Dobos István Pápai György Sánta József Tolnai Dávid Kőhalmi Ferenc Molnár Tamás

1. h.

2. h.

12. h.

13. h.

25. h.

28. h.

30. h.

33. h.

48. h.

64. h.

Csapat eredmény:

1. helyezés

Labdarúgás Kispályás labdarúgás őszi forduló 1. forduló: 2002. 11. 16. Pilis 1. korcsoport Eredmény:

2. korcsoport Eredmény:

1. helyezés

2. helyezés

2. forduló: 2002. 11. 26. Monor 1. korcsoport Eredmény:

2. korcsoport Eredmény:

1. helyezés

Tóth Balázs Kovács Zoltán Szever Csaba Kavalecz Márk Bencsik Roland Vizi Richárd Sági János

2. helyezés

Hórvölgyi Dániel Bók Balázs Kozma Dániel Fodor Tamás Dulin Gábor Képe István

Kispályás labdarúgás tavaszi forduló Vonzáskörzeti 2003. 04. 14. Pilis 1. korcsoport Eredmény: 2. helyezés megyei területire továbbjutott

2. korcsoport Eredmény:

3. helyezés

Megyei területi döntő 2003. 04. 28. Pilis 1. korcsoport Eredmény:

2. korcsoport nem jutott tovább

2. helyezés

Tóth Balázs Kovács Zoltán Szever Csaba Kavalecz Márk Bencsik Roland Vizi Richárd Sági János Szabó Lóránt Hegedűs Norbert

Hórvölgyi Dániel Bók Balázs Fodor Tamás Képe István Bobák Krisztián Csincsa Sándor Borbély Bence Sánta Gergely

Vonzáskörzeti 2003. 04. 16. Pilis 3. korcsoport Az ünnepek miatt áttett bajnoki fordulók, és a sorozatos lebetegedések miatt ezen a versenyen nem tudtunk indulni így elestünk egy továbbjutási lehetőségtől.

49

Félpályás labdarúgás őszi fordulók Vonzáskörzeti területi 1. forduló: 2002. 11. 13. Maglód 3. korcsoport Eredmény:

1. helyezés

2. forduló: 2002. 12. 04. Maglód 3. korcsoport Eredmény:

1. helyezés

Galambos Máté Tóth Norbert Farkas Máté Gaál Krisztián Bobák Norbert Bogdán Szabolcs Hajdú Levente Bók Balázs Bobák Krisztián Matyó Lajos

Terem labdarúgás Vonzáskörzeti selejtező 2003. 02. 12. Maglód

2003. 01. 29. Maglód

1-2. korcsoport Eredmény: 2. helyezés továbbjutott a vonzáskörzeti fordulóba

3. korcsoport Eredmény: 1. helyezés továbbjutott a vonzáskörzeti fordulóba

Hórvölgyi Dániel Bók Balázs Fodor Tamás Dulin Gábor Képe István Bobák Krisztián Csincsa Sándor Borbély Bence Sánta Gergely

Tóth Norbert Matyó Lajos Farkas Máté Galambos Máté Gaál Krisztián Bobák Krisztián Bobák Norbert Bók Balázs Bogdán Szabolcs Hajdú Levente Pandula Kászon

Terem labdarúgás Vonzáskörzeti 2003. 02. 03. Monor 3. korcsoport Eredmény: 1. helyezés továbbjutott a megyei területi döntőbe

50

Megyei területi 2003. 02. 10. Albertírsa Eredmény: 1. helyezés továbbjutott a megye döntőbe

Megyei döntő 2003. 02. 15. Érd Eredmény:

3. helyezés

Nagypályás labdarúgás tavaszi forduló 2003. 03. 31. Pilis Eredmény:

3. helyezés

Törő László Pető László Varga Krisztián Dobos István Imecz Attila Lajos Tamás Sánta József Varga Zsolt Bók Bence Sallai Dániel Szmolnik Gergely Nagy Zoltán Dulin János Pandula Kászon Legáth Norbert

Asztalitenisz Vonzáskörzeti és megyei verseny Dobos István 1. helyezés Szmolnik Gergő 2. helyezés Teiner Norbert 3. helyezés Mindhárman a megyedöntőbe jutottak.

51

AZ ISKOLA DOLGOZÓINAK NÉVSORA Igazgató Hosszú Tibor

Felső tagozat Igazgató helyettes Taraszár Jánosné Tanárok Bálint Károly Bezzzegh Istvánné Bódiné Jámbor Katalin Csaba Károlyné Csépe Milla Együdné Budai Katalin Farkasné Nagy Ágnes Hadnagy Judit Hosszú Tiborné Kállai Katalin Kurucz Judit Kern Annamária Kapitány István

Marosi Éva Dr. Móczár Istvánné Osztertág Éva Sallai Andrásné Sarankóné Hegedüs Zsuzsanna Sok Zoltán Szakál Gabriella Szeberényi Lászlóné Szever Roswitha Tóth László Tusákné Horváth Róza Vajóné Jandó Gabriella Zsilinszki Ferencné

Balázs Zoltán könyvtáros Margruberné Barna Ildikó szabadidő szervező Poór Mária óraadó Schmelcz Károlyné óraadó

Vermesy művészeti tagozat Igazgató helyettes Tóth István Bak Ernő Csépe Milla Hidvégi Gáborné Janik László Kostyák Attila Mácsainé Szegő Klára Szökőné Zazravecz Éva

Dóka Krisztina óraadó tanár Jutasi Miklós óraadó tanár Könczei Árpád óraadó tanár Nyitrai Marianna óraadó tanár

52

Alsó tagozat Igazgató helyettes Kertész Judit Tanítók Fáskerti Márta Gebhardt Lászlóné Hidvégi Gáborné Holkó Ágnes Honti Erika Kovács Andrásné Lajos Józsefné Lestár Zoltánné Mészáros Mária Nagy Edit Oláhné Mogyorósi Angéla Osztertágné Szeili Mariann

Pap Rafaelné Dr. Patkós Józsefné Radoszáné Nagy Erzsébet Skumátné Horváth Judit Szegedi Mária Szökőné Zazravecz Éva Tomcsányiné Kovács Katalin Tóth Tiborné Vinkovitsné Pintér Judit Márkusné Paksi Adrienn óraadó logopédus

Napközis nevelők Bojtosné Takács Edit Konczné Simon Timea Szilágyi Adél Tóth Istvánné

Nem pedagógus munkakörben dolgozók Bakonyi Pálné Baricza Tiborné Bocsi Sándorné Bobák Tiborné Csákó Ambrusné Fekete Józsefné Nagy Ágnes

Pokorádi Mihály Szabó Lászlóné Tassy Tibor Toller Ferencné Tóth Istvánné Tóth Lajos Tóthné Zéman Mária

A TANULÓK NÉVSORA 1.a osztály Osztályfőnök: Honti Erika Béres Nikolett Cseh Krisztián Dubecz Gábor Farkas Andrea Filácz Richárd Franyó Sándor Gyöngyösi Réka Hegedűs Richárd Gábor

Horváth Balázs Horváth Dávid Jónás Dorottya Karacs László Nagy Patrik Sfarli Tamás Szilágyi Edina Takács Noémi

Tamás Levente Tóth Levente Turcsik Nikolett Turcsik Norbert Zathureczky Zsófia Szpisják Melinda

1.b osztály Osztályfőnök: Szegedi Mária Balázs Bettina Balázs Gergő Bencsik Roland Dobos Erik György Norbert Harazin Fanni Anna Jakab Barbara Jánosi Márk Járossy Zoltán Pál

Kajtor Klaudia Kármán Petra Keller Dóra Sára Keusch Mihály Király Dávid Kígyósi Norbert Kurucz Klaudia Magyar Zsófia Mészáros Sándor

Monoki Szidónia Cintia Péter Zoltán Ramirez Rózsás Fanni Székely Richárd Ferenc Szilágyi Réka Tóth Dávid Tóth Kristóf Varga Ferenc Áron

1.c osztály Osztályfőnök: Szökőné Zazravecz Éva Balogh Zsanett Baluja László Bencsik Barbara Bezzegh István Botlik Sándor Csík Bianka Dancs Bertalan Fülöp Viktória Glózik Balázs

György Tímea Hajdú Gergely Hortobágyi Anna Kerekes Barbara Kővári Andrea Dóra Mezei Gabriella Németh Anikó Németh Normann Novák Brigitta

Orosz Gabriella Papellás Boglárka Gréta Rácz Uwe Szabin Szalay Viktor Mihály Tihanyi Gábor Trefán Regina Vámos Attila Vizi Richárd

1.d osztály Osztályfőnök: Tomcsányiné Kovács Katalin Baricza Dalma Bükkös Babett Csákó Alexandra Gábor Beatrix Gulyás Réka Gyulai Dóra Hajdú Fruzsina Ivánkovits Adrienne Ivánkovits Noémi

Józsa Dominika Juhász Anna Kerekes Eszter Kérges Boglárka Komisszár Mihály Koncz Zsófia Madai Angéla Magurán Nikolett Molnár Zsófia

54

Nagy Regina Pintér Adrienn Raukó Dániel Sallai Benjamin Sánta Márton Sosovicza Anna Zsuzsanna Váradi Szilvia Vida Fruzsina

1.e osztály Osztályfőnök: Oláhné Mogyorósi Angéla Alberti Péter Bali Tamás Máté Cserepes Tamás Erdősi Róbert Gábor Fecser Rudolf János Fülöp Nikolett Tomaidisz Dániel Gottl Áron

Gyöngyösi Tamás Sándor Hegedűs Anita Jakab Gusztáv Jármai Bence Karácsondi Eszter Koródi Szász Evelin Nagy-István Krisztián Polgár Ádám

Süveges Alexandra Stefanics Réka Tóth Alexandra Tóth Róbert Vámosi Ádám Varga Dominik Zsolt Vince Noémi Edina Vince Tíme

1.f osztály Osztályfőnök: Fáskerti Márta Balogh Ferenc Bujtás Ádám Dubecz Emese Hallai Olivér

Hegyesi Géza Krisztián Kádár Csongor Karika Bianka Kozár Tamás

Méhes Attila Nagy Dániel

2.a osztály Osztályfőnök: Gebhardt Lászlóné Bognár Szilvia Gál Norbert Garami Roland Hajdú Beáta Hajdú Mariann Juhász Gábor Kántor Patrik Kiss Eszter Kormos István

Mászáros Balázs Nagy Alexandra Anna Németh Gyöngyi Németh Zsolt Potocska Fanni Sfarli Beatrix Surák Gabriella Ildikó Szász Gergő Zoltán Sziklai Bence

Tabányi Eszter Tóth Ildikó Urkom Kitti Veres Orsolya Vince Lilla Zsadányi Tímea Zsichla Tamás

2.b osztály Osztályfőnök: Radoszáné Nagy Erzsébet Gál Sándor Gottl Barnabás Hegyesi Nikolett Horváth László Jezsoviczki Éva Kántor Barbara Kiss Levente Kis Szandra

Kossuth Richárd Kőműves Szilvia Makai Balázs Erik Oláh Dalma Ozsvár Zsuzsanna Pelikán Tamás Sallai Attila Schmidt Inez

55

Szentes Fruzsina Szikora György Szívós Zita Urbán Brigitta Végh Benjámin Zombory Tímea

2.c osztály Osztályfőnök: Skumáthné Horváth Judit Béki Klaudia Diána Benkő Péter Bugyi Adrienn Bugyi Alexandra Dányi Gyula Gábor Finta András Hack Gergely Hegedűs Norbert

Jakab Barbara Juhász Mátyás Kardos Szabolcs Kavalecz Márk Kis Gábor Kovács Zoltán Laczkó Dávid Lankovics Marcell Gábor

Moisko Jennifer Motel Mihály Pápai Márk Potocska Letta Rita Szászin Miklós Arnold Szever Csaba Tabányi Zsolt Zelenák Miklós

2.d osztály Osztályfőnök: Mészáros Mária Bálint Anna Fodor Bernadett Garami Orsolya Gurgel Gitta Kákonyi Sára Kalmár Roland Lendvai Ivett

Lukács Mónika Márton Attila Palásti Nikolett Pataki Zoltán Révész Fanni Salamon Vivien Szabó Dorina

Székely Attila Takács Judit Takács Zoltán Teiner Annamária Tóth Brigitta Ulicza Tímea Vereb Gábor

2.e osztály Osztályfőnök: Nagy Edit Cseh Erika Hajdú Tímea Igniczi Virgil Jakab Judit

Kupai Pál Lőrincz Viktor Molnár Éva Ozsvár László

Skultéty Alexandra Telegdi Tamás Tóth Judit Török László

3.a osztály Osztályfőnök: Tóth Tiborné Bán Ferenc Batóg Gábor Cseke Nikolett Dulin Gábor Farkas Levente Farkas Viktor László Gohér Cintia Gönczi Béla

Horváth Ádám Horváth Henrietta Kele Viktória Nagy Dorina Osztertág Szabolcs Pecznyik Péter Pető Magdolna Pető Zoltán

Rácz Lajos Sosovicza Fanni Szabó János Viktor Szántó Bátor Mátyás Sziklai Szabolcs Szvetics Judit Tánczos Márk

3.b osztály Osztályfőnök: Pap Rafaelné Abonyi Tamás Albini Valentin Balogh Nikolett Bémer Enikő Boda Edina Bojtos Tamás Bondor Balázs Bondor Zsófia Bucsi Petra Fülöp Gábor

Gömöri János Henke Fruzsina Hrozik Zsuzsanna Kalmár Bettina Kerekes Richárd Koncz Réka Köves Eszter Lakatos Alexandra Makai Márk Norbert Mezei Anita Valéria

56

Rácz Evelin Skomilski Csilla Szabó Gréta Szeremi Zoltán Takács Viktória Tóth Richárd György Varga Fanni Vida Viktor Csaba

3.c osztály Osztályfőnök: Holkó Ágnes Angel Richárd Balogh Beáta Bártfai Róbert Bobák Tímea Hegedűs István Horvát Ágnes Jakab Zoltán Koszta Renáta László János

Legáth Alexandra Megyesi Krisztina Mészáros Krisztián Nádasi Nóra Nothof Szabolcs Novák Balázs Oláh László Papp Petra Péter Tamás

Pintér Alexandra Porumb Dániel Rácz Beáta Schmidt Enikő Strobl Tímea Szabó Lóránd Szabó Vivien Tömböl Zsolt Visnyei Tímea

3.d osztály Osztályfőnök: Dr. Patkós Józsefné Álló Mónika Bérces Máté Bernát Zoltán Beregi József Bobák Krisztián Bükkös Roland Dányi Dóra Farkas Dávid Fodor Tamás Fulmer Dorottya

Gerőcs Vivien Hadnagy Alexandra Holecz Róbert Keresztesi Emese Kozma Dániel Laczkó Barbara Mészáros Szabina Nagy Judit Nagy Levente Papp Balázs

Radván Judit Rakita Krisztina Sasinszki Zsanett Diána Sallai Dániel Somogyi Dániel Szentesi Zoltán Takács Barbara Tóth Balázs Boldizsár

4.a osztály Osztályfőnök: Osztertágné Szeili Mariann Bokor Bernadett Bolla Orsolya Borbély Ákos Cseh Aletta Anna Dubecz Anita Esztrenga Horváth Ivett Faragó Beatrix Gál Péter

György Tamás Harazin Szabolcs Hegedűs István Jedlicska Dávid Karajos Ildikó Kertész Tímea Kis Alexandra Klim Gábor

Kovács Virág Molnár Gergely Polyák Viktória Remport Ádám Sziklai Zsolt Tabányi Krisztina Varga Zsuzsanna Veres Ádám

4.b osztály Osztályfőnök: Hidvégi Gáborné Bálint Attila Bencsik Norbert Bíró Nikoletta Bók Balázs Bökfi Anett Czakó Evelin Csermendy Zsolt Galambos Bence Gerhát Annamária Gömöri Patrik

Greskó Ádám Gyöngyösi Dalma Jezsoviczki Ádám Keller Gábor Kemecsei Róbert Gergely Kohári Renáta Koller Fruzsina Lakatos Lajos Lukács Zsolt Mátyás Balázs

Merczel Krisztián Méhes Ádám Oláh Kinga Salga Vivien Saliga Ferenc Sáfár Levente Sághy János Takács Krisztián Valkai Viktória

4.c osztály Osztályfőnök: Vinkovitsné Pintér Judit Albini Attila Bencsik Ramóna Bihari Barbara Csincsa Sándor Derián Gábor Derián Tamás Egyed Ádám Horváth István Kelemen Tibor Képe István

Király Balázs Kis Sándor Komiszár Tímea Lakatos Virginia Merczel Pál Mocsári László Molnár János Nagy László Nagy-István Attila Peterle Gabriella

Polgár Georgina Rézmüves Bertalan Sárkány Nikolett Seres Noémi Stedron Brigitta Székely Róbert Szente Szabina Urbán Dániel

4.d osztály Osztályfőnök: Lajos Józsefné Balázs Petra Czipták Zsófia Csüllög Tímea Edlich Erika Eszterhay Roland Finta Richard Gábor Dávid Gergi Tímea Gottl Hanna Hrozik Ferenc

Kantner Dániel Karika György Keresztesi Zsófia Márton Áron Meizl Lajos Oosterveerl Kornél Pálinkás Kitti Rudy Kitti Seres Veronika Szabó Vivien

Szakolcai Adrienn Szarvas Vivien Székely Péter Tabányi Julianna Tarján Edit Tóth Vivien Varga Dániel Jankovics Zsanett

5.a osztály Osztályfőnök: Tusákné Horváth Róza Bán Andrea Veronika Bémer Miklós Bémer Zsolt Bihari Ferenc Borbély Bence Cseh András Attila Cseke Viktória Fészki Alexandra Garami Attila Gyuga Alexandra

Héjja Ádám Koncsek Ádám László Brigitta László Lajos Marosi Mónika Nagy Barbara Ondok Richardt Pecznyik Zoltán Remport Csaba Rente Tibor

Szmolnik Tünde Tabányi Márton Tóth Emőke Mária Tóth László Kálmán Tóth Richardt Varga Ágnes Zathureczky Dóra Zsadányi Kinga Zsichla Péter

5.b osztály Osztályfőnök: Marosi Éva Baté Viktória Boda Zsuzsanna Bőnyei Gréta Cserni Sándor Fazekas Gergely Gál Kitti Gerőcs Tamás Hajdú Nóra Jakab Anikó Viktória Jámbor Bettina Károly Renátó

Kiss Gergely Kiss Gabriella Magurán Beatrix Margruber Gréta Matulik Ádám Miklós István Németh Andrea Pál Renáta Pesztericz Vivien Peterle Péter Szabó Kristóf

58

Szabó Kristóf Szentes Bertold Szever Alexandra Szilágyi Ferenc Szilvai Zsolt Tóth Bence Barnabás Vörös László Zsolnai Andrea Péter Benjamin

5.c osztály Osztályfőnök: Bálint Károly Áfra Botond Angel Krisztián Beke Jenifer Dobos Olivér Erős Bernadett Graeser Ádám Homok Attila Huisz Dia Jámbor Imre Juhász Tamás Kelemen Erzsébet

Kerestély Zoltán Kiss Anikó Kormány Gergely Kovács Imre Magyar Viktor Makkai Róbert Molnár Ádám Molnár Petra Oravecz Mónika Raffael Gyöngyi Szabó Hunor

Szabó Roland Tabányi Klaudia Tarr Szabiny Tóth Dániel Tóth István Virág Gábor Zaka Ádám Zémann Brigitta Oláh János

5.d osztály Osztályfőnök: Kállai Katalin Adonyi Zsófia Bácskay Andrea Bak Beáta Bálint Ágnes Béky Viktória Berecz Tamás Bódi Viktória Bodrogi Bernadett Csákó Nóra Csollák Cintia

Ellenberger Nóra Elsik Dániel Gulyás Hajnalka Horváth Laura Hórvölgyi Dániel Kiss Gábor Mátyás László Ilona Lengyel Roland Papp Mátyás Pechula Alexandra

Raukó Eszter Sánta Gergely Sebestyén Dávid Somogyi Anita Szántó Máté Rúben Szeremi Beatrix Tarján Timót Teiner Zsófia Tóth Norbert Végh Zoltán Attila

6.a osztály Osztályfőnök: Sallai Andrásné Batóg Krisztina Benkő Nóra Bobák Norbert Bogáti Tamás Bokor Alexandra Bolla Máté Budai Attila Budai Gabriella Dombi Mihály Farkas Máté

Fészki Viktória Beatrix Galambos Máté Hegedüs Boglárka Kele Bettina Kovács Renáta Kovács Viktor András Lauko Alexandra Marosi Nikoletta Megyes Nikolett Papp Vivien

Patek Alexandra Pell Alexandra Pintér Viktória Edit Radics Pál Turcsik Krisztián Urkom Renáta Gyöngyi Varga Imre Wolford Krisztina Mikle Márton

6.b osztály Osztályfőnök: Dr. Móczár Istvánné Áfra Róbert Andrikó Norbert Blázer Zsombor Bocsi Roland Eertl Szabina Cintia Finta Zoltán Gedeon Beáta Gugyerás Dániel Jakab Bettina Jakab Péter

Kozár Zsuzsanna Krausz Márk Lamatsch Roland Mészáros Fruzsina Moisko Erik Nagy Cinthya Virginia Papp Zsófia Papellás Tamás Miklós Radosza Dorottya Sallai Gergely

59

Skumáth Judit Szabó Norbert Szabó Tibor Sztanya Melinda Ágnes Szujó Nikolett Ürmös Norbert Varga Krisztina Zalavári Noémi

6.c osztály Osztályfőnök: Osztertág Éva Antal Krisztián Ballangó Zsolt Bobák Nikolett Bucsi Norbert Farkas Bernadett Gaál Krisztián Juhász Ágnes Kolozsvári Edina Kovácsik Zsófia

Kugler Norbert Lippai Mónika Regina Matyó Lajos Mocsári Melinda Nádasi Norbert Polgár Claudia Porumb Dávid Porumb Dezső Salga Yvette

Sándor Dániel Szeili Zsombor Tabányi Norbert Tabányi Péter Fekete Orsolya Szente György Lakatos Margit

6.d osztály Osztályfőnök: Tóth László Balogh Dániel Balogh István Bártfai Gyöngyi Csermendi Judit Gohér Dávid Horváth Tamás Hosszú Lilla Kalmár Alexandra Keuch Vera Kókai József

Kollár Kornél Kováts Arnold Kovács Kitti Kovács Piroska Kőmüves Lajos Nagy Róbert Paulovics Miklós Polgári Krisztina Rusz Kovács Seila Takács Szabina

60

Telegdi Tímea Tóth Beatrix Tóth Borbála Ulicza Balázs Varga Alexandra I. Varga Alexandra II. Veres Violetta Vincze Alexandra

7.a osztály Osztályfőnök: Farkasné Nagy Ágnes Dombi János Dulin János Gohér Nikolett Gömöri Balázs Harazin Nikolett Jámbor Róbert Kanalas Norbert Király Zsanett

Koltai Brigitta Kovács Ferenc Matus Gabriella Módis Márton Molnár Tamás Nagy Dániel Nagy József Pandula Kászon

Pecznyik Krisztina Pető Marianna Sárközi József Szabó Gábor Szmola Brigitta Tabányi János Varga Zsolt Zsichla Péter

7.b osztály Osztályfőnök: Vajóné Jandó Gabriella Arató Zsófia Árvai Sándor Balázs Adrien Beke Krisztián Bencsik Gergő Billein Réka Bodrogi Krisztina Csárádi Zoltán Csizmás Gábor

Csüllög Gabriella Dankó Márton Dankó Mátyás Domaházi Gergő Képe Renáta Király Nikoletta Kőhalmi Ferenc Legáth Norbert Lengyel Nikoletta

Schmidt Márk Selmeczi Alíz Simon Mónika Téglás Ágnes Tóth Csaba Tóth Róbert Varga Evelin Zémann Barbara

7.c osztály Osztályfőnök: Csaba Károlyné Bak Attila Bódi Gábor Gergő Bugyi Attila Derián Andrea Fülöp Nikolett Hudák Gergely Késmárki Péter Kis László

Magyar Norbert Makai Tímea Moisko Krisztián Nagy Orsolya Antónia Németh Lídia Sándor Zoltán Simon Tibor Szabó Ferenc

Szabó Veronika Torma Zoltán Zimonyi Eszter Zsiga Nikolett Jakab Hajnalka Horváth György

7.d osztály Osztályfőnök: Sok Zoltán Bábosik Zsanett Bangó Timea Barad Dávid Barad Norbert Barta Mariann Barta Nikolett Bezzegh Attila Borsik Ildikó Csákó Erika

Fábián Edina Juhász Nikoletta Kovács Tibor Maglódi János Molnár Tamás Pápai György Pató Noémi Plajbász Angyalka Plajbász Károly

61

Ravasz Réka Selyem Tamás Sereg Fruzsina Szabó Georgina Tóth Tibor Tolnai Dávid Gyapai Zoltán

8.a osztály Osztályfőnök: Csépe Milla Bán Borbála Mónika Borbély Bianka Cseh Dániel Dajka Andrea Dobos István Dócs László Fári József Girincsi Renáta

Horváth András Karacs Lilla Nagy Zoltán Németh Nikoletta Oszlánszky Gyula Paulovics Renáta Pető László Szekszárdi Szabolcs

Szever Erika Szmolnik Gergely Tanády Zsuzsanna Teiner Norbert Varga András Verespely Veronika Vince Dóra Zelenák Brigitta

8.b osztály Osztályfőnök: Bódiné Jámbor Katalin Antal Ágnes Balogh Edina Bocsi Zsolt Dósa Balázs Eszterhay Szandra Fogl Norbert Gulyás Dóra

Hajnal Nikolett Király Emese Lakatos Tamás Madai Balázs Nagy Ádám Pocsai Renáta Rimóczi Zoltán

Szabó László Szabó Nikoletta Szalaiy Viktória Szatmári Dániel Varga Adrienn Varga Eriika Varga Zsanett

8.c osztály Osztályfőnök: Hosszú Tiborné Bárány Zsolt Bók Bence Csik Zsuzsanna Fekete Ildikó Gohér Zsanett Hajdú Péter Hlinka Viktória Kapás Andrea

Kis Ibolya Kovács Máté Kovács Zoltán Lippai Hajnalka Miklós Anita Nagy Timea Németh Deborah Pesztericz Anita

Pető Dávid Sallai Dániel Szabó Nikoletta Szöllősi István Tóth Alexandra Tóth Nóra Varga Judit Varga Krisztián

8.d osztály Osztályfőnök: Zsilinszki Ferencné Barsch Enikő Bémer Renáta Bőti Gábor Demeter Andrea Dézsi Szabolcs Filep Noémi Horváth Zoltán Imecz Attila

Kovács Andrea Lajos Tamás Metz Dóra Molnár Alexandra Moskovicz Ágnes Plajbász Klára Sánta József Sebestyén Alexandra

62

Sok Ádám Szabó Emese Szilágyi Melinda Tallacz Katalin Toller Gyula Tóth Gábor Törő László

A 8.a osztรกly

A 8.b osztรกly.

63

A 8.c osztรกly

A 8.d osztรกly 64

Délután az iskolában Nagyon kedveltek voltak a kézműves foglalkozások, Sallainé Babos Rita és Margruberné Barna Ildikó irányításával.

Gyöngyfűzés közben

Farsang Egész napos elfoglaltságot jelentett a farsangi részvétel, délelőtt készülődés, délután pedig a fellépés.

Öten, a több mint száz jelmezesből

65

Az Állatok Világnapja

A „Pelikán”. Csermendy Judit 6.d osztályos tanuló győztes alkotása.

Anyáknapi ünnepélyek az osztályokban

Egy ellesett pillanat az 5.c osztályban.

66