2024筲箕灣暑期活動通訊（少年版興趣班）

* 已 包 魔 術 道 具

程 教 導 學 生 利 用 身 邊 隨 手 可 得 的 物 件 變 出 各 種 魔 術 。 魔 術 道 具 就 地 取 材 ， 學 習 魔 術 的 基 本 手 法 及 概 念 ， 從 而 提 升 自 信 及 初 步 瞭 解 魔 術 。 魔 術 能 隨 時 隨 地 發 生 ， 必 定 能 讓 小 朋 友 的 生 活 帶 來 不 少 樂 趣 。 課 堂 內 容 參 考 ： 1 : 穿 越 魔 術 2 : 硬 幣 魔 術 3 : 骰 子 魔 術

4 : 刺 穿 魔 術

5 : 各 款 撲 克 牌 魔 術

個 課 程 為 小 朋 友 提 供 個 輕 鬆 、 愉 快 的 環 境 學 習 魔 術 ， 從 而 培 養 對 魔 術 的 興 趣 ， 讓 學 員 領 略 魔 術 的 樂 趣 。 透 過 反 覆 的 練 習 ， 讓 小 朋 友 創 造 出 個 屬 於 自 己 的 魔 法 擂 台 ， 增 強 自 信 心 。 課 堂 內 容 參 考 ：

兒 應 先 學 習 敲 擘 樂 ， 有 助 建 立 音 樂 感 。 他 們 對 於 音 樂 節 奏 及 規 律 相 當 敏 感 ， 通 過 搖 手 掌 拍 、 擊 打 、 互 擦 等 動 作 ， 就 可 發 出 美 妙 的 聲 音 。 本 課 程 教 授 敲 擊 樂 的 基 本 技 巧 以 循 序 漸 進 地 學 習 基 本 樂 理 ， 透 過 聆 聽 欣 賞 及 詠 唱 簡 單 童 搖 樂 曲 感 受 拍 打 節 奏 ， 從 中 認 識 有 趣 的 聲 音 ， 配 合 簡 易 多 樣 、 續 紛 的 敲 擊 樂 器 和 音 樂 遊 戲 ， 讓 幼 兒 感 受 敲 擊 樂 帶 來 的 音 樂 樂 趣 ， 較 容 易 掌 握 速 度 、 力 度 、 節 奏 等 音 樂 概 念 ， 啟 蒙 他 們 的 音 樂 感 與 訓 練 小 肌 肉 動 能 發 展 ， 同 時 安 排 合 奏 培 養 合 作 精 神 ， 激 發 創 作 力 。 透 過 英 語 故 事 ， 分 享 、 劇 場 遊 戲 及 戲 劇 教 學 法 ， 讓 學 生 參 與 角 色 扮 演 和 戲 劇 排 練 ， 發 揮

他 們 的 想 像 力 和 創 造 力 ， 提 升 學 生 的 英 語 聆 聽 及 會 話 技 巧 。 課 程 以 英 語 授 課 。 課 程 取 材 於 著 名 百 老 匯 音 樂 劇 選 段 ， 透 過 音 樂 、 舞 蹈 及 戲 劇 訓 練 ， 發 掘 其 多 元 化 演 藝 材 能 ， 藉 此 提 升 其 身 體 律 動 能 力 、 節 奏 感 、 想 像 力 、 協 作 能 力 、 英 語 聆 聽 及 表 達 能 力 。 課 程 以 英 語 授 課 。

* 課 堂 以 廣 東 話 授 課

* 參 加 者 需 掌 握 基 本 I P A D 操 作 * 自 攜 i P a d 及 充 電 器 及 預 先 充 滿 電 , 並 上 課 前 先 安 裝 收 費 Ap p s ( P r o c r e a t e )

* 參 加 者 需 掌 握 基 本 I P A D 操 作

* 自 攜 i P a d 及 充 電 器 及 預 先 充 滿 電 , 並 上 課 前 先 安 裝 收 費 Ap p s ( P r o c r e a t e )

暫 停 本 課 程 旨 在 透 過 劇 場 遊 戲 和 練 習 ， 培 養 幼 兒 身 體 協 調 、 表 達 能 力 、 想 像 力 和 自 信 心 ， 讓 他 們 感 受 戲 劇 世 界 中 的

樂 趣 。 課 堂 以 群 體 活 動 為 主 ， 通 過 互 動 和 合 作 ， 提 升 兒 童 的 溝 通 和 協 作 能 力 。 導 師 為 香 港 演 藝 學 院 戲 劇 教 育 碩 士 生 。 課 程 涵 蓋 多 種 技 巧 應 用 ， 包 括 聲 線 ， 學 習 如 何 運 用 聲 音 表 達 情 感 和 塑 造 角 色 ； 肢 體 ， 通 過 動 作 和 姿 勢 傳 達 信 息 ； 及 角 色 扮 演 ， 創 作 和 飾 演 不 同 角 色 。

r o c r e a t e 繪 圖 技 巧 ， 教 授 學 生 臨 摹 角 色 含 簡 單 背 景 ， 提 升 藝 術 技 巧 及 個 人 能 力 。

* 課 程 完 結 後 將 完 成 個 作 品 。

* 如 學 生 缺 席 ， 要 按 進 度 完 成 作 品 。

學 習 P r o c r e a t e 繪 圖 技 巧 ， 教 授 學 生 臨 摹 角 色 含 簡 單 背 景 ， 提 升 藝 術 技 巧 及 個 人 能 力 。

* 課 程 完 結 後 將 完 成 個 作 品 。

* 如 學 生 缺 席 ， 要 按 進 度 完 成 作 品 。

程 以 輕 鬆 愉 快 的 互 動 形 式 授 課 ， 通 過 學 習 掌 握 日 語 竅 門 ， 訓 練 學 員 基 本 的 講 、 聽 、 讀 、 寫 的 能 力 。 讓 小 朋 友 在 學 習 正 規 文 法 的 同 時 ， 加 強 提 高 對 學 習 外 語 的 興 趣 。

起 小 朋 友 學 習 韓 文 的 興 趣 ， 以 活 動 教 學 為 授 課 形 式 ， 使 學 生 更 能 投 入 學 習 。 本 課 程 主 要 教 導 發 音 ， 句 子 結 構 和 詞 彙 ， 協 助 學 生 掌 握 日 常 會 話 ， 導 師 着 重 提 升 學 生 對 學 習 韓 文 的 興 趣 。

* 由 外 藉 導 師 教 授 * 收 費 已 包 材 料 、 學 生 手 冊 及 證 書 * 學 生 如 對 食 物 有 任 何 敏 感 ， 請 自 備 食 物 參 與 L u n c h B r e a k 環 節

師 透 過 集 體 活 動 、 創 意 美 術 、 趣 味 樂 園 、 科 學 、 數 學 和 輕 鬆 時 刻 等 環 節 ， 營 造 一 個 開 心 、 互 動 的 課 堂 環 境 ， 吸 引 和 鼓 勵 小 朋 友 多 聽 多 講 英 。 該 課 程 可 以 激 發 小 朋 友 的 思 維 ， 增 強 他 們 學 習 英 語 的 信 心 ， 以 及 與 其 他 小 朋 友 相 處 的 能 力 ， 還 可 以 鍛 煉 身 體 ， 充 分 滿 足 小 朋 友 好 動 好 奇 的 天 性 。

* 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。

* 由 外 藉 導 師 教 授 * 收 費 已 包 食 譜 及 證 書 * 請 自 備 圍 裙 和 食 物 盒 * 如 有 任 何 食 物 敏 感 ， 請 不 要 報 讀 此 課 程 * 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。

廚 師 是 個 新 奇 、 有 趣 、 充 滿 歡 樂 的 英 語 無 火 烹 飪 課 程 。 由 導 師 用 英 語 示 範 製 作 些 適 合 不 同 場 合 的 簡 單 西 式 美 食 。 在 輕 鬆 的 氣 氛 中 認 識 西 方 的 飲 食 文 化 和 禮 儀 ， 從 而 幫 助 兒 童 學 習 英 語 ， 及 加 強 與 人 溝 通 的 能 力 和 信 心 。 食 物 包 括 ： B a n a n a S u s h i R o l l s 、 Ap p l e N a c h o C h i p s 、 N oB a k e E n e r g y B i t e s 、 R i c e C r a c k e r P i z z a s 、 T u n a S a l a d I c e C r e a m 、 O r i e n t a l S a l a d 。

是 個 新 奇 、 有 趣 、 充 滿 歡 樂 的 英 語 無 火 烹 飪 課 程 。 由 導 師 用 英 語 示 範 製 作 些 適 合 不 同 場 合 的 簡 單 西 式 美 食 。 在 輕 鬆 的 氣 氛 中 認 識 西 方 的 飲 食 文 化 和 禮 儀 ， 從 而 幫 助 兒 童 學 習 英 語 ， 及 加 強 與 人 溝 通 的 能 力 和 信 心 。 食 物 包 括 ： B a n a n a S u s h i R o l l s 、 C o r n e d B e e f R o l lU p s 、 N oB a k e E n e r g y B i t e s 、 M e x i c a n S a r d i n e S a l a d 、 T u n a S a l a d I c e C r e a m 、 C h o c o N u t T r u f f l e 。

* 由 外 藉 導 師 教 授

* 收 費 已 包 材 料 、 學 生 手 冊 及 證 書

外 籍 老 師 帶 領 小 朋 友 採 用 日 常 生 活 中 的 小 材 料 ， 如 ： 筷 子 ， 紙 杯 ， 膠 瓶 等 ， 製 造 出 簡 單 的 樂 器 。 邊 伴 着 旋 律 輕 快 的 音 樂 ， 邊 在 玩 樂 中 學 習 英 文 。 透 過 這 課 程 ， 小 朋 友 既 可 動 手 又 可 動 腦 ， 充 份 發 揮 自 己 的 想 象 力 和 創 作 力 。 除 了 能 學 到 有 關 的 英 語 詞 彙 外 ， 智 力 ， 創 作 ， 和 欣 賞 力 也 能 得 到 充 分 的 操 練 。 英 語 小 樂 團 是 培 養 幼 兒 英 語 學 習 和 音 樂 感 的 二 選 擇 。 樂 器 包 括 ： P a p e r B a g M a r a c a s 、 T u b e & C h o p s t i c k s 、 J i n g l e S t i c k 、 S p l o s h e r 、 S l i d e r 、 S c r u n c h e r 。

* 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。

* 由 外 藉 導 師 教 授 * 收 費 已 包 學 生 工 作 簿 及 證 書

程 目 的 是 讓 小 孩 子 在 輕 鬆 的 氣 氛 下 學 習 日 常 的 英 語 。 每 堂 課 都 有 不 同 的 主 題 ， 透 過 外 籍 英 語 導 師 與 學 生 的 互 動 對 答 、 講 故 事 、 唱 遊 及 各 種 遊 戲 等 ， 訓 練 他 們 的 英 語 聽 、 講 和 溝 通 能 力 。

* 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。

過

趣 的 兒 童 繪 本 故 事 ， 讓 孩 子 了 解 記 敍 文 的 四 個 要 素 （ 時 、 人 、 地 、 事 ） 組 織 故 事 的 脈 絡 。 教 導 孩 子 可 運 用 適 當 的 用 詞 、 語 調 、 和 扮 演 故 事 人 物 對 話 等 演 說 技 巧 ， 清 晰 的 表 達 、 講 述 不 同 類 型 的 故 事 ， 以 增 強 學 生 說 話 表 達 的 自 信 心 、 培 養 良 好 的 說 話 態 度 及 學 習 正 面 思 考 故 事 帶 出 的 價 值 觀 。 * 已 包 教 材

文 並 茂 的 故 事 文 本 ， 結 合 隨 文 識 字 法 引 導 孩 子 打 好 中 文 學 習 的 基 礎 ， 旨 在 掌 握 閱 讀 文 本 中 各 類 句 式 結 構 ， 加 強 認 讀 生 字 訓 練 。 並 著 重 由 字 詞 的 學 習 及 理

事 文 本 ， 結 合 隨 文 識 字 法 引 導 孩 子 打 好 中 文 學 習 的 基 礎 ， 旨 在 掌 握 閱 讀 文 本 中 各 類 句 式 結 構 ， 加 強 認 讀 生 字 訓 練 。 並 著 重 由 字 詞 的 學 習 及 理 解 過 度 至 熟 悉 句 式 及 篇 章 。 * 已 包 教 材

課 程 將 以 經 驗 導 師 為 學 童 進 行 中 文 寫 作 技 巧 訓 練 ， 過 程 中 更 教 授 心 智 圖 法 ( M i n d M a p p i n g ) 與 寫 作 技 巧 的 運 用 ， 以 提 升 學 員 中 文 寫 作 的 技 巧 。 * 已 包 教 材

程 將 以 經 驗 導 師 為 學 童 進 行 中 文 寫 作 技 巧 訓 練 ， 過 程 中 更 教 授 心 智 圖 法 ( M i n d M a p p i n g ) 與 寫 作 技 巧 的 運 用 ， 以 提 升 學 員 中 文 寫 作 的 技 巧 。 * 已 包 教 材

選 各

有 趣 詩 詞 ， 透 過 揚 聲 誦 讀 、 身 體 表 演 和 活 動 ， 好 讓 學 生 們 輕 鬆 愉 快 地 跟 著 朗 讀 ， 繼 而 明 白 當 中 的 詩 意 和 內 容 ， 擴 闊 他 們 的 視 野 。 * 已 包 教 材

習 興 趣 。 外 籍 導 師 透 過 生 動 活 潑 、 互 動 又 具 創 意 的 教 學 方 式 ， 帶 領 學 生 動 手 參 與 各 項 有 趣 小 實 驗 和 活 動 。 除 了 學 到 有 關 的 英 文 詞 彙 外 ， 亦 激 發 幼 兒 對 世 界

事 物 的 好 奇 心 ， 為 銜 接 未 來 S T E A M 課 程 打 好 穩 固 基 礎 。 * 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。 * 由 外 藉 導 師 教 授 * 已 包 材 料 、 學 生 工 作 簿 及 證 書

、 S

* 請 穿 體 育 服 及 波 鞋 * 由 外 藉 導 師 教 授 * 已 包 證 書

H O C K E Y 等 。 將 英 語 融 入 運 動 ， 目 的 是 激 發 小 朋 友 對 運 動 的 興 趣 ， 同 時 在 一 個 輕 鬆 愉 快 的 學 習 氣 氛 下 ， 學 習 英 語 ， 訓 練 小 朋 友 體 適 能 之 餘 ， 亦 培 養 他 們 日 常 英 語 溝 通 能 力 。

法 ， 去 教 授 幼 兒 認 讀 中 文 及 英 語 生 字 。 藉 此 啟 發 幼 兒 創 造 記 憶 文 字 的 方 法 ， 提 升 他 們 右 腦 圖 像 、 創 作 、 情 感 及 音 樂 等 多 元 智 能 發 展 ， 讓 幼 兒 有 信 心 地 學 習 及 表 達 他 們 的 想 法 。 結 合 英 語 和 運 動 的 有 趣 課 程 。 外 藉 導 師 會 以 英 語 帶 領 小 朋 友 在 室 內 學 習 不 同 的 運 動 遊 戲 ， 如 B O X I N

* 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。

此 課 程 運 用 多 元 化 的 專 注 力 訓 練 方 式 ， 如 手 眼 部 協 調 訓 練 、 聆 聽 指 示 與 忍 耐 力 訓 練 ， 並 加 入 專 注 力 桌 遊 和 遊 戲 。 在 輕 鬆 快 樂 環 境 下 ， 加 強 幼 兒 專 注 力 、 記 憶 力 、 學 習 能 力 等 ， 為 日 後 學 習 建 立 良 好 基 礎 。

利 用 圖 畫 和 遊 戲 教 授 日 常 生 活 主 題 的 詞 語 ， 加 深 幼 兒 對

朗 誦 節 或 幼 兒 的 程 度 選 擇 誦 材 ， 以 有 趣 互 動 的 教 學 模 式 背 誦 詩 歌 ， 教 授 正 確 的 發 音 及 聲 線 運 用

培 養 幼 兒 的 自 信 心 ， 進 行 演 出 。 * 已 包 教 材 。

透 過 活 潑 有 趣 的 演 繹 ， 讓 幼 兒 從 生 動 的 英 文 故 事 中 學 習 英 語 ， 並 以 互 動 遊 戲 和 體 驗 活 動 幫 助 幼 兒 建 立 良 好 的 品 格 及 提 升 情 緒 智 商 ， 增 加 正 能 量 ， 培 養 積 極 正 面 及 喜 樂 的 孩 子 。 品 格 主 題 包 括 誠 實 、 關 懷 、 自 制 、 責 任 心 、 喜 樂 、 堅 毅 、 感 恩 等 等 ， 過 程 中 也 會 以 角 色 扮 演 鼓 勵 幼 兒 討 論 分 享 。 導 師 會 引 幼 兒 自 信 大 方 的 表 達 ， 使 認 知 概 念 能 具 體 化 ， 深 化 品 格 主 題 內 容 ， 同 時 注 重 豐 富 幼 兒 的 字 詞 語 文 學 習 ， 培 養 自 信 心 。

提 升 兒 童 溝 通 能 力 的 英 語 課 程 ， 培 養 孩 子 以 英 語 進 行 日 常 對 話 ， 及 為 入 學 面 試 作 好 準 備 。 內 容 包 括 學 習 如 何 運 用 英 語 與 別 人 打 招 呼 及 問 好 ， 以 及 主 動 和 有 禮 回 應 指 示 等 。 本 課 程 設 計 多 個 日 常 生 活 情 境 ， 讓 孩 子 學 習 與 陌 生 人 進 行 對 答 。 「 入 學 面 試 預 備 班 」 旨 在 培 養 孩 子 基 本 的 社 交 能 力 ， 讓 他 們 在 不 同 的 情 境

或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。 * 由 外 藉 導 師 教 授 * 已 包 學 生 工 作 簿 及 證 書

下 都 能 更 有 自 信 地 表 達 自 己 ， 以 提 升 孩 子 進 行 有 效 的 日 常 溝 通 ， 有 助 他 們 在 入 學 面 試 時 有 突 出 的 表 現 。

* 學 生 如 出 席 率 達

統 教 授 學 生 英 語 讀 寫 的 " 多 感 官 " 英 語 拼 音 課 程 。 學

* 由 外 藉 導 師 教 授 * 已 包 J o l l y P h o n i c s P u p i l B o o k 1 及 證 書

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A

和 J

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， 學 習 並 運 用 所 學 的 發 音 和 基 礎 拼 讀 巧 。 而 配 套 教 材 J O

故 事 書 能 豐 富 課 堂 內 容 ， 有 效 地 營 造 愉 快 、 互 動 和 全 面 的 學 習 氣 氛 。

* 學 生 如 出 席 率 達 8 0 % 或 以 上 ， 將 獲 頒 發 課 程 證 書 。

程 內 容 主 要 以 寫 作 、 閱 讀 理 解 及 語 文 運 用 為 主 ， 提 升 學 生 的 寫 作 能 力 ， 引 導 學 生 閱 讀 不 同 種 類 範 文 ， 附 以 語 文 運 用 練 習 ， 增 強 學 員 對 文 章 的 理 解 力 和 語 文 程 度 。

* 池 老 師 是 香 港 大 學 中 國 歷 史 研 究 碩 士 、 學 位 教 師 中 文 學 科 知 識 深 造 文 憑 ， 香 港 理 工 大 學 中 國 語 文 文 學 碩 士 ， 並 曾 於 民 生 書 院 中 學 部 、 玫 瑰 崗 學 校 中 學 部 、 培 僑 中 學 及 伍 華 書 院 小 學 部 任 全 職 教 師 。 * 自 備 文 具

內 容 主 要 以 寫 作 、 閱 讀 理 解 及 語 文 運 用 為 主 ， 提 升 學 生 的 寫 作 能 力 ， 引 導 學 生 閱 讀 不 同 種 類 範 文 ， 附 以 語 文 運 用 練 習 ， 增 強 學 員 對 文 章 的 理 解 力 和 語 文 程 度 。

* 自 備 文 具

* 池 老 師 是 香 港 大 學 中 國 歷 史 研 究 碩 士 、 學 位 教 師 中 文 學 科 知 識 深 造 文 憑 ， 香 港 理 工 大 學 中 國 語 文 文 學 碩 士 ， 並 曾 於 民 生 書 院 中 學 部 、 玫 瑰 崗 學 校 中 學 部 、 培 僑 中 學 及 伍 華 書 院 小 學 部 任 全 職 教 師 。

映 像 訓 練 ， 進 一 步 了 解 數 理 、 數 字 及 十 進 制 的 演 算 過 程 。 * 已 包 教 材 教 授 小 學 奧 數 中 各 個 學 習 課 題 的 基 礎 理 論 。 包 括 其 思 維 推 理 及 計 算 模 式 ， 使 學 童 在 沒 有 學 習 壓 力 的 情 況 下 吸 收 知 識 。 * 已 包 教 材

* 已 包 教 材 以 趣 味 奧 數 模 式 則 把 每 個 課 題 進 行 分 拆 ， 使 學 童 透 過 活 動 改 善 計 算 速 度 及 數 理 認 知 外 ， 在 無 壓 力 的 環 境 下 啟 發 分 析 力 、 數 理 理 解

* 2 0 / 9 暫 停

思 維 及 邏 輯 能 力 。

課 程 學 習 運 用 算 盤 作 加 、 減 法 計 算 ， 加 上 「 虛 盤 」 及 腦 影 像 的 訓 練 ， 進 步 了 解 十 進 制 的 演 算 過 程 ， 讓 學 員 能 掌 握 數 學 邏 輯 。 備 注 ： 需 自 行 購 買 算 盤 及 課 本 ： 由 國 際 兒 童 教 育 有 限 公 司 出 版 的 《 兒 童 珠 心 算 系 列 》 A 1

1 7 : 0 01 7 : 4 5 本 課 程 着 重 提 升 幼 兒 之 聽 辨 及 溝 通 能 力 ， 以 活 動 遊 戲 方 式 ， 考 核 說 話 、 聆 聽 、 朗 讀 等 內 容 。 寓 考 試 於 遊 戲 中 ， 使 幼 兒 在 歡 樂 及 無 壓 力 的 氣 氛 中 ， 自 然 流 暢 地 展 現 普 通 話 能 力 。 備 注 ： 需 自 行 購 買 課 本 ： 由 國 際 兒 童 教 育 有 限 公 司 出 版 的 教 材

46 歲

心 算 課 程 ( B ) ( 恆 常 班 )

* 2 0 / 9 暫 停 普 通 話 小 學 拼 音 課 程 【 五 】 ( 恆 常 班 )

本 課 程 着 重 提 升 學 童 之 聽 辨 及 溝 通 能 力 ， 以 活 動 遊 戲 方 式 ， 考 核 說 話 、 聆 聽 、 朗 讀 等 內 容 。 寓 考 試 於 遊 戲 中 ， 使 學 童 在 歡 樂 及 無 壓 力 的 氣 氛 中 ， 自 然 流 暢 地 展 現 普 通 話 能 力 。 備 注 ： 需 自 行 購 買 課 本 ： 由 國 際 兒 童 教 育 有 限 公 司 出 版 的 教 材 港 澳 地 區 幼 稚 園 普 通 話 水 平 考 試 ( G A P S K ) 應 試 班 【 五 】 ( 恆 常 班 )

* 請 穿 運 動 服 * 道 袍 請 向 導 師 購 買 * 此 為 恆 常 課 程 ， 上 期 學 生 將 優 先 報 名

讓 對 空 手 道 感 興 趣 的 青 少 年 學 習 基 本 的 空 手 道 技 術 ， 並 藉 此 培 養 個 人 品 格 。 * 導 師 資 歷 ： 世 界 糸 東 流 空 手 道 連 盟 認 可 黑 帶 四 段 、 中 國 香 港 教 練 培 訓 委 員 會 認 可 第 二 級 教 練 及 中 國 香 港 空 手 道 總 會 認 可 教 練 、 前 中 國 香 港 空 手 道 代 表 隊 成 員 、

年 度 香 港 空 手 道 公 開 賽 自 由 搏 擊 冠 軍 、 榮 獲 中 國 香 港 空 手 道 總 會 2 0

* 1 8 / 9 為 中 秋 節 翌 日 ， 課 堂 暫 停

1 年 度 優 秀 教 練 選 舉 發 展 教 練 獎 。 曾 學 習 菲 律 賓 魔 杖 、 巴 西 柔 術 及 綜 合 格 鬥 技 ， 現 為 巴 西 柔 術 藍 帶 ( Z 'e M a r c e l l o J i uJ i t s u A s s o c i a t i o n C e r t i f i e d )

* 請 穿 著 運 動 服 裝 及 運 動 鞋 暑 期 青 少 年 空 手 道 班 ( 三 ) ( 恆 常 班 ) 8 -

4 歲

小 型 網 球 是 項 專 為 學 童 而 設 的 運 動 ， 教 練 會 採 用 輕 巧 網 球 拍 、 網 球 及 適 合 學 童 高 度 的 球 網 ， 讓 他 們 在 學 習 時 得 到 百 份 百 保 護 ， 減 抵 受 傷 機 會 。 學 習 小 型 網 球 能 令 初 學 者 更 易 上 手 ， 提 升 自 信 心 ， 為 學 童 帶 來 無 窮 的 樂 趣 。 專 業 輕 鬆 的 課 程 設 計 ， 能 讓 小 朋 友 提 早 認 識 網 球 運 動 ， 幫 助 將 來 在 網 球 運 動 上 的 發 展 。

暑 期 幼 兒 花 式 跳 繩 ( 基 礎 恆 常 班 ) 47 歲 按 照 學 員 的 能 力 ， 為 學 員 設 計 及 提 供 合 適 的 花 式 跳 繩 訓 練 ， 以 提 升 學 員 的 技 術 及 興 趣 ， 培 養 協 調 能 力 。 * 請 穿 運 動 服 及 波 鞋 * 此 為 恆 常 課 程 ， 上 期 學 生 將 優 先 報 名

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* 2 1 / 9 暫 停

照 學 員 的 能 力 ， 為 學 員 設 計 及 提 供 合 適 的 花 式 跳 繩 訓 練 ， 以 提 升 學 員 的 技 術 及 興 趣 ， 培 養 協 調 能 力 ， 並 提 供 表 演 機 會 ， 讓 學 員 提 升 自 信 及 與 人 合 作 的 能 力 。 如 果 是 低 收 入 家 庭 ， 可 以 提 供 綜 援 或 書 簿 津 貼 等 證 明 ， 由 社 工 核 實 資 格 ， 成 功 批 核 者 ， 再 可 獲 減 免 優 惠 。 * 請 穿 運 動 服 及 波 鞋 * 可 向 導 師 購 買 拍 子 繩 * 此 為 恆 常 課 程 ， 上 期 學 生 將 優 先 報 名 * 2 1 / 9 暫 停

歲

趣 。 * 已 包 材 料 * 自 備 圍 裙 、 手 袖 、 食 物 盒

包 材 料 * 自 備 圍 裙 、 手 袖 、 食 物 盒