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雙重特殊資優兒童與家長的自白 - 蹺蹺板的兩端  

「蹺蹺板的兩端」是雙重特殊資優兒及其家長的心聲。雙重特殊資優兒的情況就 像蹺蹺板的兩端:一端是障礙,另一端是潛能。社會人士往往只看到這些雙重特 殊資優兒突出的一面而忽略了他們的障礙;相反,某些雙重特殊資優兒有較為明 顯的特殊學習需要,但其潛能卻沒有被發掘出來。希望大家能透過這本作...

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