Week 2 - 2026
Onderwijskrant Dé krant voor scholieren en studenten
Onderwijs voor iedereen
Werken en leren tegelijk: het kan!
Wat kies j ij?
Welke school kies jij?
2
Onderwijskrant
Alles mag je worden. Behalve ongelukkig. Beloofd?
BEROEPENFEEST dinsdag 3 maart 2026 van 13.00-16.00 uur:
Kom naar het Beroepenfeest en Doe Dag On Stage
● In gesprek met professionals uit het Bedrijfsleven, van automonteur tot advocaat, die hun vak met enthousiasme en trots presenteren. ● Elk leerling maakt twee ‘matches’. ● Bij een ‘match’ volgt een bezoek aan het bedrijf voor de leerlingen tijdens de Doe Dag.
Oostland On Stage, de tweede editie. 600 tweedejaars Vmbo/Mavo-leerlingen van de vijf VO-scholen uit Lansingerland en Pijnacker-Nootdorp die aangesloten zijn bij het SOB Oostland gaan hun weg verkennen, zich oriënteren, talent ontdekken én kennismaken met hun toekomst tijdens Oostland On Stage. Het programma wordt voorbereid tijdens de LOB-lessen op school en bestaat uit een Beroepenfeest én bijbehorende Doe Dag bij u op locatie. “Verliefd worden op een vak, doe je niet via flyers of een website. Dat doe je door in gesprek te gaan met professionals én het zelf te ervaren”. Bij Beroepenfeest Oostland On Stage op 3 maart 2026 vinden deze gesprekken plaats en daarna tijdens de Doe Dag op 19 maart 2026 zullen de leerlingen het zelf komen ervaren in de praktijk bij jouw bedrijf! Ben jij erbij met jouw bedrijf en geef je de passie voor jouw vak of branche ook door aan de talenten van de toekomst?
DOE DAG ON STAGE donderdag 19 maart 2026: ● De leerlingen doen twee bedrijfsbezoeken: een bedrijfsbezoek in de ochtend en in de middag. ● Daar steken zij de handen uit de mouwen. Een waardevolle ervaring die jongeren helpt bij het maken van een passende opleidingskeuze. ● Gevestigd in Lansingerland en/of Pijnacker-Nootdorp. ● Deze dag is geslaagd wanneer minimaal 100 bedrijven, instellingen of organisaties zich aanmelden.
Bedrijven gezocht, Deelname is gratis! Scan de QR-code of aanmelden via de link: https://www.oostlandonstage.nl/aanmelden. Wij zijn trots dat wij een bijdrage mogen en kunnen leveren aan de toekomst van jonge kinderen in de leeftijd van 14 t/m 16 jaar én het Bedrijfsleven. Helpt u ons daarbij?
Graag tot ziens! Monique Spek, projectleider, e-mail: mail@oostlandonstage.nl
Dit evenement is een initiatief vanuit het Samenwerkingsverband Onderwijs en Bedrijfsleven Oostland (www.sob-oostland.nl).
VOORLICHTINGSAVOND & OPEN LESAVOND christelijke school voor mavo en havo
Voor ouders en leerlingen uit groep 7 en 8. Dinsdag 22 januari 2026 Aanvang: 19.00 uur
OPEN DAG Vrijdag 30 januari 2026 15.30 - 20.30 uur
OPEN LESMIDDAG
Voor leerlingen uit groep 8. Woensdag 11 februari 2026 14.30 - 16.30 uur Woensdag 25 februari 2026 14.30 - 16.30 uur Voor alle informatiemomenten willen wij u vragen om u en uw kind via de website aan te melden. Melanchthon De Blesewic Hoekeindseweg 7a 2665 KA Bleiswijk
010 - 529 01 31
melanchthon.nl/blesewic
blesewic@melanchthon.nl Volg ons ook online!
3
Onderwijskrant
Waarom bijscholing ook op latere leeftijd steeds belangrijker wordt De arbeidsmarkt verandert sneller dan ooit. Technologische ontwikkelingen, personeelstekorten en een vergrijzende bevolking zorgen ervoor dat beroepen inhoudelijk blijven schuiven. Waar bijscholing vroeger vooral werd gezien als iets voor jonge werknemers of starters, wordt het steeds duidelijker dat leren juist op latere leeftijd van grote waarde is. Voor zowel werknemers als werkgevers, en voor sectoren als de zorg, het onderwijs en de industrie, is bijscholing geen luxe meer, maar noodzaak. Veel mensen werken vandaag de dag langer door dan eerdere generaties. De pensioenleeftijd ligt hoger en de kans is groot dat werknemers veertig jaar of langer actief blijven op de arbeidsmarkt. In die lange periode veranderen functies, technieken en werkwijzen ingrijpend. Wie zich niet blijft ontwikkelen, loopt het risico achter te raken. Bijscholing helpt om kennis actueel te houden en om met vertrouwen nieuwe taken op te pakken. In sectoren als de zorg is de noodzaak extra groot. De vraag naar zorgpersoneel groeit, terwijl de complexiteit van het werk toeneemt. Nieuwe medische technologie, digitalisering van dossiers en veranderende zorgvraag vragen om voortdurende bijscholing. Ook zij-instromers en herintreders op latere leeftijd spelen een steeds grotere rol. Met gerichte opleidingen kunnen zij relatief snel inzetbaar worden, terwijl hun levenservaring vaak een belangrijke aanvulling is binnen zorgteams.
economische voordelen, maar ook persoonlijke. Leren stimuleert het zelfvertrouwen en houdt mensen mentaal actief. Veel volwassenen ontdekken tijdens een opleiding nieuwe talenten of interesses, wat kan leiden tot meer werkplezier. Daarnaast draagt scholing bij aan sociale verbinding: cursussen en trainingen brengen mensen samen en zorgen voor nieuwe netwerken. Voor werkgevers is investeren in bijscholing eveneens lonend. Bedrijven en instellingen die medewerkers ondersteunen in hun ontwikkeling, zien vaak een hogere betrokkenheid en loyaliteit. In tijden van personeelstekorten is het behouden en ontwikkelen van bestaande medewerkers minstens zo belangrijk als het aantrekken van nieuw talent.
Senioren volgen met enthousiasme bijscholing in het klaslokaal, om kennis te verdiepen en actief te blijven op de arbeidsmarkt.
Hetzelfde geldt voor het onderwijs. Leerkrachten en docenten krijgen te maken met nieuwe onderwijsmethoden, digitale leermiddelen en veranderende leerlingpopulaties. Bijscholing helpt hen om leerlingen beter te begeleiden en om zelf gemotiveerd te blijven. Bovendien biedt het ervaren professionals de mogelijkheid om door te groeien naar andere rollen, zoals intern begeleider, mentor of opleider van collega’s. Ook in de industrie en techniek is levenslang
leren onmisbaar. Automatisering, robotisering en verduurzaming zorgen voor nieuwe functies en andere vaardigheden. Waar vroeger vooral fysieke arbeid centraal stond, draait het werk nu steeds vaker om het bedienen, controleren en onderhouden van geavanceerde systemen. Werknemers die zich laten bijscholen, vergroten hun inzetbaarheid en verkleinen de kans op uitval of werkloosheid. Bijscholing op latere leeftijd heeft niet alleen
De overheid en opleidingsinstellingen spelen hierbij een belangrijke rol. Door flexibele leertrajecten, deeltijdopleidingen en praktijkgerichte cursussen toegankelijk te maken, wordt bijscholing haalbaar voor mensen met een druk bestaan. Financiële regelingen en leerwerktrajecten verlagen bovendien de drempel om op latere leeftijd opnieuw de schoolbanken in te gaan. Bijscholing is daarmee geen kwestie van leeftijd, maar van toekomstbestendigheid. Wie blijft leren, blijft meebewegen met de samenleving. Juist op latere leeftijd kan een nieuwe opleiding het verschil maken: voor de loopbaan, voor de sector en voor het persoonlijke welzijn.
Nieuwe koers, nieuwe kansen: Loopbaanoriëntatie en -begeleiding helpt mensen vooruit Wat wil ik eigenlijk nog worden? Die vraag is allang niet meer alleen voor scholieren of starters. Steeds meer mensen stellen hem zichzelf opnieuw, midden in hun loopbaan. Loopbaanoriëntatie en -begeleiding, vaak afgekort tot LOB, helpt hen om richting te vinden, keuzes te maken en met vertrouwen een volgende stap te zetten. Voor velen blijkt het geen luxe, maar een waardevol keerpunt. Neem bijvoorbeeld Anja de Vries (52). Ze werkte ruim twintig jaar in de administratie bij een middelgroot bedrijf. “Het werk deed ik op de automatische piloot,” vertelt ze. “Ik voelde dat er meer in zat, maar ik wist niet wat.” Via haar werkgever kwam Anja in aanraking met een LOB-traject. In gesprekken met een loopbaancoach ontdekte ze waar haar sterke kanten lagen: organiseren, mensen ondersteunen en overzicht creëren. Inmiddels volgt ze een opleiding tot zorgcoördinator. “Ik heb weer energie. Het voelt alsof ik mezelf opnieuw heb uitgevonden.” Ook voor jongere werknemers biedt LOB uitkomst. Jesse van Dongen (28) begon zijn loopbaan in de techniek, maar twijfelde na enkele jaren. “Iedereen zei dat ik goed zat: vaste baan, prima salaris. Toch voelde het niet als mijn plek.” Tijdens een LOB-traject deed Jesse verschillende testen en liep hij korte meeloop-
dagen in andere sectoren. Zo ontdekte hij zijn interesse in het onderwijs. Volgend schooljaar start hij als zij-instromer op een middelbare school. “Zonder begeleiding had ik die stap nooit durven zetten.” Loopbaanoriëntatie en -begeleiding draait niet alleen om het vinden van ander werk. Het helpt mensen ook om binnen hun huidige functie te groeien. Fatima El Amrani (41) werkt in de zorg en voelde zich overbelast. “Ik dacht eerst dat ik gewoon moest stoppen,” zegt ze. “Maar via LOB ontdekte ik dat ik vooral behoefte had aan een andere rol.” In plaats van de zorg te verlaten, stapte Fatima over naar een coachende functie binnen haar organisatie. “Ik sta nu meer achter de schermen, maar mijn ervaring komt juist goed van pas.” Een belangrijk onderdeel van LOB is reflectie. Mensen staan stil bij vragen als: waar ben ik goed in, wat vind ik belangrijk en wat past bij mijn leven nu? Dat laatste is essentieel, benadrukken loopbaanbegeleiders. De wensen van iemand van 25 zijn anders dan die van iemand van 45 of 60. LOB houdt rekening met die levensfase en helpt realistische, haalbare keuzes te maken. Dat merkt ook Henk Brouwer (59), die jarenlang in de industrie werkte. Door automatisering veranderde zijn werk sterk en dreigde zijn functie te verdwijnen. “Ik zag het somber in,” vertelt hij. “Maar tijdens het traject ontdekte ik dat mijn kennis nog steeds waardevol is.” Henk volgt nu bijscholing en begeleidt
jongere collega’s als praktijkmentor. “Ik voel me weer nodig.” Voor werkgevers is LOB eveneens van grote waarde. Bedrijven die investeren in begeleiding zien vaak dat medewerkers gemotiveerder zijn en langer blijven. Bovendien helpt het om talent beter te benutten en interne doorstroom te stimuleren. In tijden van personeelstekorten is dat geen overbodige luxe. Loopbaanoriëntatie
en -begeleiding laat zien dat een loopbaan geen rechte lijn hoeft te zijn. Het mag kronkelen, stilstaan en opnieuw beginnen. Of het nu gaat om een carrièreswitch, persoonlijke groei of hernieuwd werkplezier: LOB biedt houvast in een veranderende arbeidsmarkt. Zoals Anja het verwoordt: “Het is nooit te laat om opnieuw te kiezen. Soms heb je alleen iemand nodig die met je meekijkt.”
Anja volgt loopbaanbegeleiding om nieuwe kansen te ontdekken en met zelfvertrouwen een volgende stap te zetten.
4
Onderwijskrant
Maak kennis met Wolfert Dalton JUNIOR MASTERCLASSES voor leerlingen uit groep 8 Woensdag 21 januari 2026 Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
OPEN HUIS, INCLUSIEF VOORLICHTINGSRONDES Donderdag 26 februari 2026, 18:00 – 20:30 uur
Leren met plezier, met elkaar en met lef.
JUNIOR MASTERCLASSES voor leerlingen uit groep 7 Woensdag 3 juni 2026 Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS Dinsdag 17 maart t/m dinsdag 31 maart 2026
Dáár staat Wolfert Dalton voor!
Iedereen is uniek en zou de ruimte moeten krijgen om te ontdekken, te leren en te groeien, maar bovenal om zichzelf te zijn. Ons daltononderwijs geeft jou die ruimte en de leerkrachten de middelen om je daar zo goed mogelijk bij te helpen. Wolfert Dalton is een school waar we elkaar kennen, aandacht geven en helpen. Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat ons daltononderwijs ook iets voor jou is!
Scan de code om: • je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten; • je te abonneren op onze nieuwsbrief; • onze website wolfert.nl/dalton te bezoeken.
Wolfert Dalton | Argonautenweg 55 | 3054 RP Rotterdam | wolfert.nl/dalton
Grensverleggend onderwijs Dáár staat Wolfert Tweetalig voor!
Maak kennis met Wolfert Tweetalig VOORAANMELDING BRUGKLAS Vanaf 5 januari 2026 via onze website (scan de QR-code).
OPEN LESMIDDAG voor groep 8 leerlingen met een coffee corner voor ouders/verzorgers Woensdag 14 januari 2026, 15:00 – 17:00 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
OPEN HUIS Vrijdag 6 februari 2026, 16:00 – 20:30 uur
INFORMATIEAVOND OUDERS van groep 7/8 leerlingen Woensdag 4 maart 2026, 19:00 – 20:00 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
KENNISMAKINGSGESPREKKEN AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS Maandag 16 maart t/m dinsdag 31 maart 2026, 15:00 - 18:00 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code). Op Wolfert Tweetalig krijg je uitdagend en grensverleggend onderwijs. We geven veel les in het Engels en besteden aandacht aan taal, literatuur en de wereld om ons heen. Kies je voor Wolfert Tweetalig, dan ben je bereid een stapje extra te zetten om de beste versie van jezelf te worden. Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat onze aanpak - op z’n Rotterdams, met lef! ook iets voor jou is!
Wolfert Tweetalig | Bentincklaan 280 | 3039 KK Rotterdam | wolfert.nl/tweetalig
Scan de code om: • je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten; • je te abonneren op onze nieuwsbrief; • onze website wolfert.nl/tweetalig te bezoeken.
5
Onderwijskrant
Maak kennis met Wolfert Lyceum OPEN LESMIDDAG voor groep 8 individueel Woensdag 21 januari 2026, 14:15 – 16:15 uur Woensdag 4 februari 2026, 14:15 – 16:15 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
INFORMATIEAVOND voor ouders
Bewust dalton Dáár staat Wolfert Lyceum voor!
Kiezen voor Wolfert Lyceum betekent een bewuste keuze voor daltononderwijs. Je leert zelfstandig werken, je verantwoordelijkheid nemen, keuzes maken en goed samenwerken met je klasgenoten. Leren gaat om meer dan alleen leerstof; het gaat ook over wie je zelf bent en in welke omgeving je leeft. Daarom bewust dalton. Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat ons daltononderwijs ook iets voor jou is!
Donderdag 22 januari 2026, 19:30 – 21:00 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
OPEN HUIS voor leerlingen en ouders groep 7 en 8 Donderdag 12 februari 2026, 16:30 – 21:00 uur
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS Dinsdag 17 maart t/m dinsdag 31 maart 2026
Scan de code om: • je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten; • je te abonneren op onze nieuwsbrief; • onze website wolfert.nl/lyceum te bezoeken.
Wolfert Lyceum | De Zijde 5 | 2662 EB Bergschenhoek | wolfert.nl/lyceum
Maak kennis met Wolfert Lansing OPEN HUIS Vrijdag 30 januari 2026, 19:00 – 21:00 uur Zaterdag 31 januari 2026, 10:00 – 12:30 uur
PROEFLESSEN
Doe en ontdek Dáár staat Wolfert Lansing voor!
Ben jij op zoek naar een kleinschalige school voor vmbo basis, kader, mavo of havo (onderbouw) onderwijs? Dan moet je bij Wolfert Lansing zijn! Wij stimuleren je om vanaf de eerste dag bij ons op school het beste uit jezelf te halen als leerling én als persoon. Dat doe je op jouw niveau en in je eigen tempo. Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat onze bijzondere en gezellige school ook iets voor jou is!
Wolfert Lansing | Boterdorpseweg 19 | 2661 AB Bergschenhoek | wolfert.nl/lansing
Woensdag 4 februari 2026, 14:00 – 16:15 uur Woensdag 11 februari 2026, 14:00 – 16:15 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
INFORMATIEAVOND Dinsdag 24 februari 2026, 19:00 – 21:00 uur Dinsdag 17 maart 2026, 19:00 – 21:00 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS Dinsdag 17 maart t/m dinsdag 31 maart 2026
Scan de code om: • je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten; • je te abonneren op onze nieuwsbrief; • onze website wolfert.nl/lansing te bezoeken.
6
Kom kennismaken met het Libanon Lyceum en ontdek ons Werelds onderwijs op z’n Rotterdams! Algemene informatieavond
Kennismakingslessen
Voor ouders van groep 7/8 leerlingen Dinsdag 20 januari 2026 17:00 – 18:30 uur
Voor groep 8 leerlingen Woensdag 4 februari 2026
Technasium kennismakingslesssen
Rondleidingen
Voor groep 8 leerlingen met minimaal een havo-advies Woensdag 28 januari 2026 14:00 – 16:00 uur
Aanmelden via de website vanaf 1 februari 2026 Maandag 9 maart t/m vrijdag 20 maart 2026
Open huis
Aanmeldperiode
Vrijdag 30 januari 2026
16:00 – 20:00 uur
Scan de QR-code voor informatie over onze voorlichtingsactiviteiten en om je aan te melden voor onze informatieavonden, kennismakingslessen en rondleidingen.
14:00 – 16:00 uur
Dinsdag 17 maart t/m dinsdag 31 maart 2026
BERGSCHENHOEK KOM NAAR DE
OPEN
DAG 29 januari 2026
van 16.00 - 18.00 uur en 19.00 - 21.00 uur
Mecklenburglaan 49 | 3061 BD Rotterdam
WERELDS ONDERWIJS OP Z’N ROTTERDAMS
Onderwijskrant
voorlichting@llr.nl | libanonlyceum.nl
KOM JE KENNISMAKEN? Wat leuk dat je geïnteresseerd bent in onze school. Nu wil je natuurlijk nog kijken of Melanchthon Bergschenhoek in het echt net zo leuk is! We begrijpen hoe belangrijk het is om hier de sfeer te proeven voor je jouw keuze maakt. Daarom willen we jou en/of je ouders graag uitnodigen op onze voorlichtingsmomenten. Op melanchthon.nl/bergschenhoek vind je de meest actuele informatie.
DIGITAAL AANMELDEN Van 17 maart tot en met 31 maart 2026 kun je je digitaal aanmelden via onze website. Je ontvangt dan een uitnodiging voor een intakegesprek.
VOORLICHTINGSAVOND
Hier leer je voor het leven melanchthon.nl/bergschenhoek
Voor ouders van havo- en havo/vwoleerlingen • Maandag 2 februari 2026, 19.30 uur Voor ouders van atheneum- en gymnasiumleerlingen • Dinsdag 3 februari 2026, 19.30 uur Aanmelden via onze website. Melanchthon Bergschenhoek De Zijde 3, 2662 EB Bergschenhoek 010 - 249 22 60 bergschenhoek@melanchthon.nl
7
Onderwijskrant
Technologie in de klas: hulp of afleiding? Steeds vaker zien we tablets, laptops en digitale borden in de klas. Technologie kan het leren makkelijker en leuker maken, maar roept ook vragen op. Is het echt een hulpmiddel, of juist een afleiding voor leerlingen? Aan de ene kant biedt technologie veel voordelen. Met educatieve apps, online opdrachten en interactieve lessen kunnen leerlingen op hun eigen tempo leren. Sanne, een leerling van 14, zegt: “Ik kan makkelijker filmpjes terugkijken
en extra uitleg krijgen als ik iets niet begrijp.” Docenten kunnen met digitale middelen variatie aanbrengen in hun lessen en beter inspelen op de behoeften van de klas. Aan de andere kant kan technologie ook afleiden. Social media, spelletjes en berichten zijn nooit ver weg. Joris, een docent geschiedenis, merkt dat sommige leerlingen sneller afgeleid zijn: “Het kost aandacht om iedereen bij de les te houden.” Het draait dus om balans en goede afspraken. Technologie in de klas kan een krachtig hulpmiddel zijn, mits het bewust wordt ingezet.
Op zaterdag 31 januari opent het GLR de deuren voor de jaarlijkse Open Dag.
GLR: plek voor digitale makers De wereld van media, design en technologie verandert razendsnel. Jongeren die iets willen met film, fotografie, vormgeving, schrijven, 3D, software, evenementen of immersive experiences zoeken een plek waar ze hun talent kunnen ontwikkelen. Het Grafisch Lyceum Rotterdam (GLR) is al 75 jaar die plek, met zowel mbo- als vmboopleidingen. Op zaterdag 31 januari opent het GLR de deuren voor de jaarlijkse Open Dag. Bezoekers krijgen dan een compleet beeld van hoe veelzijdig het creatieve onderwijs is. Van ontwerplokalen tot foto- en filmstudio’s, van softwarelabs tot sign-werkplaatsen en van theaterstudio tot spectaculaire immersive experience-zone: overal laten leerlingen en studenten zien hoe
zij leren, maken en experimenteren. Tijdens de Open Dag kunnen bezoekers: leerlingen en studenten spreken over hun opleiding en projecten; meedoen aan korte opdrachten of demo’s; kennismaken met verschillende richtingen binnen media, tech en design; een helder beeld krijgen van deze creatief-technische en toekomstgerichte leerroute. Het GLR staat bekend om zijn praktijkgerichte aanpak: leren door te doen. Leerlingen en studenten werken aan echte opdrachten en worden begeleid door professionals uit het vak. De combinatie van creativiteit, techniek en een professionele leeromgeving zorgt ervoor dat veel afgestudeerden soepel doorstromen naar vervolgonderwijs of een baan in de creatieve sector. De Open Dag vindt plaats op zaterdag 31 januari 2026 van 10.00 tot 15.00 uur. Aanmelden kan via de website www.glr.nl.
Studenten gebruiken hun mobiel om snel informatie op te zoeken en het leren te ondersteunen.
Wat je kunt leren van een meeloopdag Het kiezen van een school of opleiding kan best spannend zijn. Brochures en websites geven veel informatie, maar ze laten vaak niet zien hoe het er écht aan toegaat. Een proefles of meeloopdag kan dan een wereld van verschil maken. Tijdens een proefles maak je kennis met het onderwijs, de docent en de manier van lesgeven. Je ervaart hoe de stof wordt uitgelegd, hoe de interactie is en of de lesstijl bij je past. Voor leerlingen kan dit een belangrijke indicatie zijn of ze zich er prettig voelen. Een meeloopdag
gaat nog een stap verder. Je loopt een hele dag mee met een huidige leerling of student. Zo zie je niet alleen de lessen, maar ook de pauzes, de sfeer in de groep en hoe het dagelijks leven op school eruitziet. Je merkt bijvoorbeeld of je makkelijk contact kunt maken met klasgenoten en of de schoolorganisatie overzichtelijk is. Proeflessen en meeloopdagen helpen je dus om een realistisch beeld te krijgen. Je ontdekt waar je energie van krijgt, welke vakken je leuk vindt en of je je er thuis voelt. Zo maak je een keuze die beter past bij jouw interesses en persoonlijkheid.
melanchthon.nl/mavoschiebroek
BENIEUWD OF MAVO SCHIEBROEK BIJ JOU PAST?
Scan de code voor actuele data en tijden:
Kom dan kennismaken! GE degen Leerlingen ontdekken tijdens een proefles of meeloopdag hoe het echte schoolleven eruitziet en welke opleiding bij hen past.
UIT
DA gend
M
pathisch
Mavo Schiebroek Molenvijver 19 3052 HA Rotterdam 010-418 89 82
8
Onderwijskrant
Bezoek onze praktijk
scholen!
KOM NAAR ONZE OPEN DAG!
WOENSDAG 4 FEBR. 2026 OP ALLE SCHOLEN 16:00 - 20:00 UUR Op onze praktijkscholen leer je vooral door te doen. Je krijgt bij ons natuurlijk heel veel leuke praktijkvakken. En je kunt bij ons branchecertificaten halen, een vak leren richting een baan of een mbo-diploma (niveau 1) halen.
ACCENT PRAKTIJKONDERWIJS Door praktijkvakken en stages ontdek je steeds meer wat je echt leuk vindt om te doen en waar je energie van krijgt. De ene leerling geniet bijvoorbeeld van het helpen van een ander; de andere leerling van het maken van een creatief product. WAT PAST ER BIJ JOU? Zoveel leerlingen, zoveel talenten. We vinden het belangrijk dat je jouw talenten gaat ontdekken, want als jij goed weet wat je talenten zijn, kun je later werk kiezen dat echt bij je past.
FACILITAIRE DIENST VERLENING EN ZORG n fijne Wil je zorgen voor ee voor om en ler omgeving en gen? zor te ren de jezelf en an ! jou r voo s Dan is dit iet
GEZELLIGE SCHOLEN Onze scholen zijn gezellig, veilig en niet al te groot. Iedereen kent elkaar.. KLEINE KLASSEN Kom je bij ons op school, dan krijg je les in kleine klassen van ongeveer 15 leerlingen. Zo voel je je vast snel op je gemak! SPORTLESSEN Op Delfshaven heb je veel sportmogelijkheden.
Op onze praktijkscholen leer je vooral door te doen
ECONOMIE , H A NDE L EN LOGISTIEK
bijvoorbeeld Hier leer je om de balie, in n aa te werken het magazijn. in of de winkel nen en Hou je van orde st dit bij jou! pa n Da ? regelen
GROEN
Lekker met je handen in het groen! Buiten werken in tuinen, parken, bossen of in het buitengebied. Word jij hier blij van? Ga dan voor groen!
9
Onderwijskrant
D IT LE E R JE A LLE M A AL B IJ O N S!
HORECA
Maak jij graag mensen blij? Leer alles over werken in een restaurant,
lunchroom, keuken in een verzorgingstehuis of hotel.
TECHNIEK
Ben je handig en ho ud je van aanpakken? Hier kun je werken in de car wash, metaa ltechniek of in een garage. Je leert hier alles over techniek !
WAT IS PRAKTIJKONDERWIJS? Leer jij vooral door dingen te doen? Werk je het liefst met je handen? In de tuin, in de keuken of bijvoorbeeld in een garage? Op onze praktijkscholen werk je veel met je handen, leer je jouw talenten aanspreken en passen de docenten de lessen op jouw tempo aan. Uiteindelijk kun je bij ons diverse diploma’s halen.
We zien je graag op de open dag!
E NTR E E
Handig én houd je van leren uit boeken . Bij ons kun je het en treediploma (mbo1) behalen.
Of maak een afspraak voor een persoonlijke rondleiding! Pak je telefoon en open je camera. Scan de QR-code en klik op de link.
ONZE PRAKTIJKSCHOLEN CAPELLE Wisselspoor 2 Capelle a/d IJssel Tel: 010 – 227 11 81
CENTRUM Vijverhofstraat 97 Rotterdam Tel: 010 - 465 10 36
DELFSHAVEN Japarastraat 4 Rotterdam Tel: 010 – 415 58 28
HOOGVLIET Max Havelaarweg 53 Hoogvliet Tel: 010 – 209 55 03
Je kunt ook altijd een afspraak maken bij onze scholen voor een persoonlijke rondleiding. Bel met een van de scholen of meld je aan via de website!
www.accent-praktijkonderwijs.nl
VAKKEN Je krijgt Nederlands, Engels en Rekenen en andere algemene vakken. En je krijgt praktijkvakken zoals: metaaltechniek, winkelpraktijk, groenvoorziening, koken en verzorging. Je leert dus ook hele andere dingen, zodat je later zelfstandig kunt werken, wonen en genieten van je vrije tijd.
NA PRAKTIJKONDERWIJS Met een diploma van het praktijkonderwijs op zak kun je heel veel! Het hangt af van hoe makkelijk je leert en wat je interesses en talenten zijn. Je kunt meteen gaan werken, maar je kunt ook een vervolgopleiding gaan doen!
10
Onderwijskrant
Op het Stanislas Pijnacker kun je ook praktisch aan de gang Landelijk is het nog steeds niet officieel ingevoerd, maar Stanislas Pijnacker, de mooi verbouwde en vernieuwde school aan de Sportlaan met 1.300 leerlingen, heeft er gewoon zelf werk van gemaakt. Sinds dit schooljaar kun je in de bovenbouw – dus in Havo 4 en 5 – ook kiezen voor het examenvak Havo-p. De p staat voor praktijk. Rond de vijftien van de honderd leerlingen hebben voor dit vak gekozen, zo vertelt de afdelingsleider Havo, Marjolein van Steenbergen. Twee van die leerlingen zijn Magali en Naomi. Zij zeggen dat ze Havo-p een prachtig vak vinden, waarbij de theorie niet op zichzelf staat maar wordt gebruikt in de praktijk. Ze zijn nu bijvoorbeeld bezig met een ‘klus’ die ze samen ter hand nemen met de provincie Zuid-Holland. Namelijk met de daar werkende uitvinder van de OV-fiets, Ronald Haverman. Samen met Ronald Haverman zijn de verschillende groepjes vanuit het vak Havo-p bezig om meer scholieren op de fiets te krijgen. Magali is met mede-leerlingen bezig een app te ontwikkelen die fietsen van een station naar school en terug aantrekkelijker maakt, onder meer via kortingsacties in samenspraak met het bedrijfsleven. Naomi is bezig met het bedenken en opzetten van een wervingscampagne die meer leerlingen in het voortgezet onderwijs ‘op de fiets’ moet krijgen. De leerlingen vertellen dat het aantrekkelijke en mooie van Havo-p is dat je niet passief kennis aan het consumeren bent maar dat je concreet aan de slag gaat om in samenwerking met andere leerlingen en eventueel externe partijen of personen iets tot stand te brengen. Samenwerken, onderzoeken en presenteren zijn de
directe leerdoelen. Marjolein van Steenbergen is er net zo enthousiast over als de leerlingen. “Uit onderzoek blijkt dat een flink deel van de havoleerlingen beter, gerichten en prettiger leert door te doen en door concreet aan de slag te gaan dan door louter theoretisch les te krijgen. Landelijk is dat al heel lang bekend maar steeds lukt het de Tweede Kamer op de een of andere manier niet om een vak als Havo-p structureel en verplicht in te voeren. Daarom hebben wij gezegd: verplicht of niet, we gaan het gewoon doen.” Twee docenten die van huis uit geschiedenis en biologie doceren, zijn enthousiast aan de slag gegaan om de Havo-p-leerlingen te begeleiden en te coachen. Deze twee werkwoorden komen meer in aanmerking dan lesgeven. Havo-p-leerlingen zijn via dit vak ook meer buiten de school actief. Ze hebben contact met bedrijven en andere organisaties in de buitenwereld. Door de manier van bezig zijn krijgen ze een beter beeld van wie ze zijn, wat hun talenten zijn en wat niet. Zo krijgen ze hopelijk ook een beter zicht op wat voor hen straks een geschikte vervolgopleiding is op het mbo of het hbo. Hopelijk wordt daar dan ook de uitval minder groot.
Mavo Op de Mavo is bij Stanislas Pijnacker praktijkonderwijs al langer structureel onderdeel van het vakkenpakket, zo vertelt afdelingsleider Mavo, Jeroen Ringeling. Het gaat daar om het leren van concrete vaardigheden in relatie tot een praktijkgericht programma waarbij nauw wordt samengewerkt met de buitenwereld en het bedrijfsleven. Op de Mavo begint het praktijkonderwijs al in de onderbouw. Qua vaardigheden is het palet heel breed: van sport tot muziek en te-
Marjolein van Steenbergen en Jeroen Ringeling, afdelingsleiders Havo en Mavo bij Stanislas Pijnacker vinden het heel goed dat het onderwijs meer praktijkgericht wordt ingericht.
kenen, economie/ondernemen en ook techniek en ict. De school zoekt steeds samenwerking met het bedrijfsleven, ook in samenspraak met het SOB, de Stichting Onderwijs Bedrijfsleven Oostland, waarbij scholen en bedrijven/organisaties de samenwerking zoeken. Leerlingen komen heel concreet in contact met wat in de samenleving op het gebied van werk te koop is en te doen is. Tegelijk is de samenwerking ook een mogelijkheid om de kloof tussen onderwijs en werkwereld te verkleinen. Gewoon door meer te communiceren en af te stemmen wat er straks
DE TOOROPMAVO: EEN KLEINE SCHOOL MET GROTE MOGELIJKHEDEN Heb jij een GL-, TL- of TL/Havo-advies en zoek je een middelbare school waar je je snel thuis voelt? Dan is de TooropMavo misschien wel iets voor jou. Deze school combineert persoonlijke aandacht met modern onderwijs en een breed aanbod aan activiteiten.
70-minutenlessen
Op de TooropMavo duren de lessen 70 minuten. Dat betekent minder vakken op een dag en meer rust in je rooster. Tijdens de les is er vaak tijd om aan je huiswerk te werken onder begeleiding van je docent. Zo blijft er na school meer vrije tijd over.
gevraagd wordt en hoe het onderwijs daarop aangepast kan worden. Een mooi evenement in dit verband is Oostland On Stage voor de eerste twee leerjaren van de VMBO-scholen in onze regio. Het begint met een beroepenfeest bij een bedrijf waar allerlei bedrijven zich presenteren en het krijgt een vervolg met een stagedag waarop leerlingen bij een of twee bedrijven naar keuze een dagje meelopen en aan de slag gaan. Heel goed voor de oriëntatie op: wie ben ik, wat wil ik en wat kan ik, dus wat ligt voor de hand qua school- en beroepskeuze?
als samenwerken, presenteren en probleemoplossend denken. Creativiteit krijgt veel ruimte, met vakken als Fine Art, Media-Design, Theater en Technologie & Toepassing.
Kom kennismaken! Benieuwd of de TooropMavo bij jou past? Bezoek de open dag op woensdag 4 februari of doe mee aan een lesjesmiddag. Kijk voor meer informatie op www.detooropmavo.nl.
Blended learning
De school werkt met een combinatie van boeken en laptops: blended learning. Elke leerling beschikt over een eigen laptop die ook thuis gebruikt kan worden. Zo raak je vertrouwd met digitale vaardigheden die je later hard nodig hebt.
Voorbereid op de toekomst
Naast de gewone vakken ontwikkel je op de TooropMavo ook vaardigheden
Open dag Woensdag 4 februari 2026 16.00 uur tot 20.00 uur
Informatieavond
Dinsdagavond 13 januari 2026 19:30 uur Voor ouders van groep 7 en 8
11
Onderwijskrant
Pak het stuur naar jouw toekomst
mavo | havo | vwo
Onze pluspunten + Iedereen doet mee + Je mag helemaal jezelf zijn + Je hebt docenten die jou echt willen helpen + Je krijgt een coach en leert je eigen keuzes maken + Je doet veel op school, zodat je veel vrije tijd overhoudt + We respecteren en helpen elkaar + Je leert niet alleen over vakken, maar ook over het leven + Je doet mee met leuke activiteiten + Wij dagen je uit, jij verlegt je grenzen + Gaat het even niet vanzelf? Dan helpen we je!
Vwo-advies en wil je meer uitdaging? Kies dan voor de vwo-plusklas! In deze brugklas krijg je extra lessen in Spaans, programmeren en klassieke cultuur. Na de lessen klassieke cultuur kun je een goede afweging maken of het gymnasium wat voor jou is.
Kies jouw eigen flexuren Iedereen is verschillend en heeft een eigen manier van leren. Jij ook! Daar houden we rekening mee. We hebben vaklessen die je met je klas volgt én flexuren die je zelf kiest. Je kan kiezen voor:
PS. In de bovenbouw kun je deelnemen aan masterclasses, pre-universitaire
• FlexSupport Extra ondersteuning voor een vak
trajecten en webclasses volgen
• FlexChallenge Echt iets anders doen dat je uitdaagt
• FlexStudy Zelfstandig in stilte werken of samenwerken
van een universiteit. Vind je het lastig om de juiste keuze te maken? Geen probleem, je coach helpt je graag!
Kom kijken! #bestchill Alle lessen duren 60 minuten. Dat klinkt misschien lang, maar het is vaak zo voorbij. De docent zorgt voor afwisseling in de les. Een voordeel is dat je genoeg tijd hebt om vragen te stellen of
Open huis
Informatieavond
zaterdag 24 januari
woensdag 4 februari
10:00 - 13:00 uur
voor ouders
aanvang 19:00 uur
Jij en je ouders/verzorgers krijgen een rondleiding door de school en kunnen allerlei vragen stellen. Voor data en aanmelden, zie onze website of scan de qr-code.
wat extra uitleg of begeleiding te krijgen. En… je hebt zo minder lessen per dag en dus meer rust in je schooldag.
School-in-bedrijf
www.stanislaspijnacker.nl
12
Onderwijskrant
Uw kind aanmelden op een middelbare school in de regio van Rotterdam?*
OPEN DAG
De aanmeldperiode is van 17 t/m 31 maart! Bekijk de OverstapRouteKaart op de website! DROOM JIJ VAN EEN TOEKOMST IN MEDIA, TECH EN DESIGN? Ontdek onze opleidingen (mbo en vmbo) tijdens de Open Dag op zaterdag 31 januari van 10-15 uur.
deoverstaproute.nl koersvo.schoolprofielen.nl * Albrandswaard, Barendrecht, Capelle aan den IJssel, Krimpen aan den IJssel, Lansingerland, Lekkerkerk, Nieuwerkerk aan den IJssel, Ridderkerk, Rotterdam.
MEDIA TECH DESIGN
BELANGRIJKE DATA ZIJN INGEN P DE LEERL O OM WELK
N E P Ovond a
EN RS OUDE HARTE VAN
WereldWorkshops (proeflessen) 22 januari (09:30 - 15:30 uur)
OPEN AVOND 22 januari (19:00 - 21:00 uur)
WereldWorkshops (proeflessen) 27 februari (09:30 - 15:30 uur)
OPEN AVOND 27 februari (19:00 - 21:00 uur)
Bewust de wereld in! melanchthon.nl/berkroden
Scan de code voor alle info!
Melanchthon Berkroden Myra Wardsingel 50 2652 LA Berkel en Rodenrijs
13
Onderwijskrant
Kwaliteitsonderwijs in en rijke, internationale omgeving. Dáár staat de Wolfert van Borselen scholengroep voor! De Wolfert van Borselen scholengroep biedt divers voortgezet onderwijs voor iedere leerling in Lansingerland. Op Wolfert Lansing in Bergschenhoek is iedereen welkom op het vmbo (basis en kader), de mavo en havo (onderbouw), ook leerlingen die LWOO nodig hebben. Vmbo-leerlingen ontdekken met het profiel Dienstverlening & Producten verschillende beroepswerelden zoals Horeca & Evenementen, Media en ICT, Zorg & Welzijn en Sport, Dienstverlening en Veiligheid en kunnen een keuze maken voor een opleiding op het mbo. Mavo/havo leerlingen hebben de mogelijkheid hun havo-diploma te halen bij Wolfert Dalton of Wolfert Lyceum. Doe en ontdek. Dáár staat Wolfert Lansing voor! Wolfert Lyceum in Bergschenhoek en Wolfert Dalton in Hillegersberg/Schiebroek bieden daltononderwijs aan. Met je keuze voor Wolfert Lyceum kies je bewust voor daltononderwijs op de havo, het atheneum of het gymnasium en krijg je persoonlijke groei binnen duidelijke kaders door goede begeleiding, maatwerk en een heldere structuur. Zo kun je steeds meer verantwoordelijkheid en zelfstandigheid aan. Bewust dalton. Dáár staat Wolfert Lyceum voor! Op Wolfert Dalton kun je terecht voor daltononderwijs op mavo-, havoen vwo-niveau. Bij deze school staan leren met plezier, leren met elkaar en leren met lef centraal binnen vaklessen, daltonuren, masterclasses en overige activiteiten. Wolfert Dalton heeft sinds oktober 2023 een nieuw, volledig duurzaam en energieneutraal gebouw. Leren met plezier, met elkaar en met lef. Dáár staat Wolfert Dalton voor! Wolfert Tweetalig in Rotterdam Blijdorp en goed bereikbaar met de metro, biedt tweetalig havo en vwo aan. Je krijgt uitdagend en grensverleggend onderwijs. We geven veel les in het Engels
en besteden aandacht aan taal, literatuur en de wereld om ons heen. Kies je voor Wolfert Tweetalig, dan ben je bereid een stapje extra te zetten om de beste versie van jezelf te worden. De school behoort tot de absolute top in Nederland. Grensverleggend onderwijs. Dáár staat Wolfert Tweetalig voor! Voor (returning) expats in de Rijnmond-regio en ver daarbuiten is de Rotterdam International Secondary School (RISS) zeer interessant. De school biedt de gerenommeerde
IGCSE, IBDP en IBCP programma’s aan en besteedt daarnaast veel aandacht aan sport, kunst en cultuur, politiek en wetenschap. De RISS ligt vlakbij Rotterdam Centraal en is goed bereikbaar met het openbaar vervoer en de auto. Alle Wolfert-scholen bieden kwaliteitsonderwijs in een rijke, internationale leeromgeving. Onderwijs dat leerlingen uitdaagt om hun grenzen te verleggen en hun kijk op de wereld te verbreden. Daarnaast organiseren de scholen natuurlijk
schoolreizen, excursies, bedrijfsbezoeken, maatschappelijke stages en diverse activiteiten, waaronder schoolfeesten en brugklaskampen. De scholen hebben een uitstekende leerlingbegeleiding en zijn veilige en gezonde scholen. Wil je de Wolfert-scholen beter leren kennen? Bezoek dan de verschillende voorlichtingsactiviteiten in januari en februari. Via wolfert.nl/ groep-78/ kun je online kennismaken met de Wolfert van Borselen scholengroep.
Wil je de Wolfert-scholen beter leren kennen? Bezoek dan de verschillende voorlichtingsactiviteiten in januari en februari.
BUSINESS SCHOOL
Kiezen, ontdekken, doen!
KOM NAAR DE
OPEN
DAG 23 januari 2026 12 maart 2026
van 18.30 - 20.30 uur
Kijk voor alle activiteiten en de meest actuele informatie: www.melanchthon.nl/mbs of scan de code!
AANMELDEN VOOR LEERJAAR 1 Vanaf 17 maart 2026 kun je je digitaal aanmelden via de website: www.melanchthon.nl/mbs
melanchthon.nl/mbs
Melanchthon Business School Wilgenlei 2b 2665 KN Bleiswijk 010 – 521 28 22 mbs@melanchthon.nl
14
Onderwijskrant
Marnix Gymnasium:
een school met veel aandacht voor jouw talenten! #WIJZIJNMARNIX Het Marnix Gymnasium is opgericht in 1903 en is een school met een rijke traditie in Rotterdam. Het Marnix is ook een eigentijdse school, waar vakken als Research & Development en Art & Culture op het curriculum staan. Een school die bruist van de activiteiten zoals de ‘grote avond’, Pantheon (schoolkrant), de muziekavond en ook diverse reizen en excursies. In klas 1 draaien we op dit moment de ‘huiswerkarme school’. Kortom, het Marnix is een school die zich blijft ontwikkelen, met oog voor het behoud van waardevolle tradities. Goede begeleiding Het Marnix Gymnasium biedt uitstekende begeleiding om jouw talenten te ontwikkelen. Amir: “De leraren leggen hier heel goed uit, je mag fouten maken en ze steunen je echt.” Binnen de mentorlessen wordt veel aandacht besteed aan ‘leren leren’ en aan sociale thema’s door middel van de methode Breingeheimen. Zo leren onze leerlingen hoe hun brein werkt en welke strategieën we kunnen gebruiken om dingen te leren. Ontdek jouw talent Naast het normale curriculum biedt het Marnix Gymnasium extra keuzeprogramma’s in de onderbouw: Art & Culture (Theater en diverse Kunstdisciplines) of Research & Development (programmeren, experimenteren en onderzoeken) Wanneer je interesse hebt in talen, kun je als extra vak op het Marnix Gymnasium ook kiezen voor Spaans of Chinees. Er zijn ook regelmatig leuke activiteiten zoals reizen naar Cambridge, Trier, Grie-
kenland en Italië, bezoek aan de dierentuin, musea, workshops, het Eersteklaskamp en Zeilkamp. Liefhebbers van toneel en musiceren schitteren op de Grote Avond en de Muziekavond in het theater. Ruimte om fouten te maken Dat we veel van onze leerlingen verwachten, is vanzelfsprekend op het Marnix. De leerlingen dragen echt bij aan onze school. Dat zie je bijvoorbeeld terug in dat onze oud-leerlingen het Eersteklaskamp organiseren en dat bovenbouwleerlingen bijles geven aan onze klas 1 leerlingen. Ook passen we formatief handelen toe in ons onderwijssysteem waardoor we leerlingen steeds meer op verschillende manieren kunnen bedienen. We gebruiken verschillende formatieve checks zodat leerlingen zien hoe ver ze zijn bij de verschillende leerdoelen. En dat betekent dus soms dat je fouten maakt. Daar leren we met elkaar dan weer van! Voor leerlingen die dat nodig hebben biedt het Marnix maatwerk aan om ze verder te helpen. Leerlingen worden uitgedaagd om extra stappen te zetten, door mee te doen aan Olympiades bijvoorbeeld, of een hoogbegaafdenprogramma. Ook zijn er extra talenprogramma’s te volgen: Cambridge-Engels, Goethe-Duits en DELF-Frans. Betrokken Zowel de (oud)leerlingen als de collega’s zijn uitermate betrokken op de school. Iris: “Het is heel fijn dat iedereen zo’n beetje hetzelfde niveau heeft en dat de school niet zo groot is, waardoor je iedereen snel kent.” De senaat vertegenwoordigt de belangen
van de leerlingen. Elke klas levert een vertegenwoordiger, de voorzitter en de secretaris van de Senaat nemen deel in de Medezeggenschapsraad van de school. Ze bespreken tijdens vergaderingen allerlei onderwerpen. Hiermee dragen ze dus bij aan het beleid van de school. De leerlingenvereniging CGB is heel actief in het organiseren van feesten en andere leuke activiteiten Lijkt zo’n actieve school jou wel iets? Ga je met ons mee op reis door je middelbare schooltijd? Kom dan naar de Open Lesmiddag op woensdag 19 november, woensdag 10 december en woensdag 7 januari: je krijgt een rondleiding in de leukste school van Rotterdam, vlak naast Diergaarde Blijdorp. Tot gauw! Je kunt alvast een kijkje nemen op https://marnixgymnasium.nl/
Belangrijke data: Open lesmiddag: woe 7/01/’26 Informatieavond: Ma 19/01/’26 Open dag: Woe 28/01/’26
Sophie: “Je krijgt op het Marnix de ruimte om jezelf te zijn. Doen waar je goed in bent en groeien op jouw manier..”
15
Onderwijskrant
Van basisschool naar middelbare: wat verandert er nu eigenlijk precies? De overgang van de basisschool naar de middelbare school is voor veel kinderen een spannend moment. Nieuwe klassen, nieuwe leraren en een heleboel onbekende gezichten maken het een grote stap. Voor sommige leerlingen voelt het alsof ze een compleet nieuwe wereld binnenstappen, terwijl anderen juist uitkijken naar de uitdaging. Wat verandert er nu eigenlijk precies? Neem Sofie Jansen (12) als voorbeeld. Ze heeft net haar laatste dag op de basisschool achter de rug en begint binnenkort op het voortgezet onderwijs. “Het lijkt allemaal zo groot en spannend,” zegt Sofie. “Ik moet wennen aan andere vakken en leraren, en ik ben benieuwd naar hoe de pauzes en lunchpauzes gaan verlopen.” Sofie is niet de enige; veel kinderen ervaren dezelfde mix van spanning en nieuwsgierigheid. Een van de grootste veranderingen is het rooster. Op de basisschool hadden leerlingen vaak één juf of meester voor bijna alle vakken en dezelfde dagelijkse routine. Op de middelbare school krijgen ze verschillende docenten voor elk vak, en wisselen ze gedurende de dag van lokaal. Daan van der Meer (13) merkt dat al bij het oefenen met zijn nieuwe rooster: “Het is best lastig om te onthouden waar je wanneer moet zijn. Maar het is ook leuk dat elk vak door iemand anders wordt gegeven. Iedereen heeft weer een andere manier van lesgeven.” Ook de manier van leren verandert. Op de basisschool wordt veel klassikaal gewerkt, terwijl op
de middelbare school zelfstandigheid belangrijker wordt. Huiswerk en planning komen erbij, en leerlingen moeten zelf overzicht houden. Dit kan in het begin even wennen zijn. Leila Ahmed (12) merkt dat ze meer moet plannen: “Op de basisschool maakte ik mijn werk altijd op school af. Nu moet ik ook thuis leren en opdrachten maken. Het is anders, maar ik vind het ook leuk dat ik meer verantwoordelijkheid heb.” Sociale veranderingen zijn er ook. Op de middelbare school ontmoeten kinderen vaak nieuwe klasgenoten en zitten ze niet altijd meer bij dezelfde vrienden als op de basisschool. Dat kan spannend zijn, maar het biedt ook kansen om nieuwe vriendschappen te sluiten. Tom de Graaf (13) zegt: “Ik kende een paar mensen al van de basisschool, maar ik heb nu ook nieuwe vrienden gemaakt. Het is fijn dat iedereen elkaar nog een beetje moet leren kennen.”
Hoog tempo Daarnaast veranderen de vakken en de manier van toetsen. Naast Nederlands, rekenen en wereldoriëntatie komen vakken als biologie, scheikunde, geschiedenis en vreemde talen. Het tempo ligt vaak hoger en toetsen tellen mee voor het eindcijfer, wat een nieuwe uitdaging is voor veel leerlingen. Sommige kinderen vinden dat spannend, anderen juist leuk. Emma Vos (12) kijkt uit naar de nieuwe vakken: “Ik vind Engels en geschiedenis superinteressant. Het is fijn dat je meer keuze hebt in wat je echt leuk vindt.” Gelukkig zijn er allerlei manieren om de overgang soepel te laten verlopen. Middelbare scholen organiseren introductiedagen, mentorgesprek-
22 januari 16.00 - 20.00 uur
Sanne droomt ervan politieagent te worden en kijkt vol enthousiasme uit naar de middelbare school en haar toekomst.
ken en buddyprogramma’s. Leerlingen kunnen daardoor wennen aan hun nieuwe omgeving, de regels en de manier van werken. Ook ouders spelen een belangrijke rol door hun kind te begeleiden bij het plannen en organiseren. De overstap van basisschool naar middelbare school is dus ingrijpend, maar ook leerzaam. Kinderen leren zelfstandigheid, plannen, omgaan met nieuwe sociale situaties en ontdekken hun interesses. Zoals Sofie Jansen het zegt: “Het
is best spannend, maar ik heb er ook veel zin in. Ik weet dat ik nieuwe dingen ga leren en nieuwe vrienden ga maken.” Voor veel leerlingen geldt: wennen kost tijd, maar het is een stap die de deur opent naar nieuwe kansen, uitdagingen en ontdekkingen. Met een beetje begeleiding en zelfvertrouwen kan de overgang van basisschool naar middelbare school een positieve ervaring worden die een leven lang meegaat.
BEZOEK ONZE
OPEN DAGEN
21 JANUARI 26 MAART 10 JUNI
JOUW AVONTUUR BEGINT IN EN OM DE HAVEN
stc.nl/krant
ROTTERDAM | BRIELLE | KATWIJK
16
Onderwijskrant
DE LEUKSTE VSO-SCHOOL BIJ JOU IN DE BUURT
AANMELDEN VANAF 12 JANUARI 2026 Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) is onderwijs voor jongeren die specialistische of intensieve begeleiding nodig hebben om tot leren te komen. Onze vso-scholen zijn cluster 3 scholen voor leerlingen met een verstandelijke beperking. Onze leerlingen krijgen veel persoonlijke aandacht en een specifieke aanpak om tot leren en ontwikkelen te komen.
HORECA
ONZE VSO-SCHOLEN OP NOORD Erasmussingel 120 3051 XC Rotterdam Tel: 010 - 285 78 28 OP ZUID Pythagorasweg 80 3076 AJ Rotterdam Tel: 010 - 293 08 08
Wij helpen de leerlingen om later zo zelfstandig
FACILITAIRE DIENST VERLENING EN ZORG
mogelijk te kunnen werken en leven in de maatschappij.
TECHNIEK
AANMELDBELEID Leerlingen mogen en kunnen alleen geplaatst worden met Nieuwsgierig naar de school? Kijk op de website! Pak je telefoon en open je camera. Scan de QR-code en klik op de link.
GROEN
www.accent-vso.nl
ECONOMIE, HANDEL EN LOGISTIEK
een TLV (toelaatbaarheidsverklaring).
We zien je graag in het nieuwe schooljaar!