woensdag 9 oktober 2024 woensdag 13 november 2024 woensdag 11 december 2024 woensdag 8 januari 2025 woensdag 29 januari 2025 woensdag 12 februari 2025 aanmelden via: www.hetlyceumrotterdam.nl
Informatieavond
voor ouders/verzorgers groep 7+8: woensdag 29 januari 2025 aanmelden via: www.hetlyceumrotterdam.nl
zomaar een school, maar een uitdagende school voor havo/atheneum/gymnasium.
Voor nieuwsgierige en creatieve leerlingen zoals jij. Naast de gewone vakken volg je zes uur per week lessen in de richting kunst, wetenschap of ondernemen (KWO). Hier krijg je de ruimte om te ontdekken wie je echt bent en wat je wilt doen met je leven. Uiteindelijk gaat het niet om het kunstwerk, het onderzoek of het product, maar om de persoon die je bent in deze wereld.
Bij ons op school heerst een fijne sfeer waarin je veilig kunt experimenteren. Door veel samen te werken zal je ervaren dat teamwerk net zo belangrijk is als het eindresultaat!
Het Lyceum Rotterdam voor kunst, wetenschap en ondernemen Beukelsdijk 91, 3021 AE Rotterdam
BERGSCHENHOEK
KOM NAAR DE
30 januari 2025
van 16.00 - 18.00 uur en 19.00 - 21.00 uur
www.hetlyceumrotterdam.nl
KOM JE KENNISMAKEN?
Wat leuk dat je geïnteresseerd bent in onze school. Nu wil je natuurlijk nog kijken of Melanchthon Bergschenhoek in het echt net zo leuk is! We begrijpen hoe belangrijk het is om hier de sfeer te proeven voor je jouw keuze maakt. Daarom willen we je graag uitnodigen op onze voorlichtingsmomenten. Op www. melanchthon.nl/bergschenhoek vind je de meest actuele informatie.
DIGITAAL AANMELDEN
Van 17 maart tot en met 31 maart 2025 kun je je digitaal aanmelden via onze website. Je ontvangt dan een uitnodiging voor een intakegesprek in april 2025.
GYMNASIUMMIDDAG
Voor vwo-leerlingen (groep 8) met interesse in het gymnasium: woensdag 22 januari 2025. Je kunt je vanaf 1 december 2024 opgeven voor de gymnasiummiddag via de link op onze website.
De Wolfert van Borselen scholengroep biedt divers voortgezet onderwijs voor iedere leerling in Lansingerland. Op Wolfert Lansing in Bergschenhoek is iedereen welkom op het vmbo (basis en kader), de mavo en de mavo/ havo-onderbouw, ook leerlingen die LWOO nodig hebben. Vmbo-leerlingen leren met het profiel Dienstverlening & Producten verschillende beroepswerelden zoals Horeca & Evenementen, Media en ICT, Zorg & Welzijn en Sport, Dienstverlening en Veiligheid ervaren en kunnen een keuze maken voor een opleiding op het mbo. Mavo/havo leerlingen hebben de mogelijkheid hun havo-diploma te halen bij Wolfert Dalton of Wolfert Lyceum. Vmbo en mavo/ havo. Dáár staat Wolfert Lansing voor!
Wolfert Lyceum in Bergschenhoek en Wolfert Dalton in Hillegersberg/Schiebroek bieden daltononderwijs aan. Met je keuze voor Wolfert Lyceum kies je bewust voor daltononderwijs op de havo, het atheneum of het gymnasium en krijg je persoonlijke groei binnen duidelijke kaders door goede begeleiding, maatwerk en een heldere structuur. Zo kun je steeds meer verantwoordelijkheid en zelfstandigheid aan. Bewust dalton. Dáár staat Wolfert Lyceum voor!
Op Wolfert Dalton kun je terecht voor daltononderwijs op mavo-, havo- en vwo-niveau. Bij deze school staan leren met plezier, leren met elkaar en leren met lef centraal binnen vaklessen, daltonuren, masterclasses en overige activiteiten. Wolfert Dalton heeft sinds oktober 2023 een nieuw, volledig duurzaam en energieneutraal gebouw. Leren met plezier, met elkaar en met lef. Dáár staat Wolfert Dalton voor!
top in Nederland. Grensverleggend onderwijs. Dáár staat Wolfert Tweetalig voor!
Wolfert Tweetalig in Rotterdam Blijdorp en goed bereikbaar met de metro, biedt tweetalig havo en vwo aan. Je krijgt uitdagend en grensverleggend onderwijs. We geven veel les in het Engels en besteden aandacht aan taal, literatuur en de wereld om ons heen. Kies je voor Wolfert Tweetalig, dan ben je bereid een stapje extra te zetten om de beste versie van jezelf te worden. De school behoort tot de absolute
Breed draagvlak voor meer groen in klaslokalen
Er is veel aandacht voor vergroening van schoolpleinen en buitenruimtes, maar over groen in de klas wordt weinig gesproken. Uit onderzoek onder ouders van basisschoolkinderen in Nederland blijkt dat in 23% van de klassen überhaupt geen groen te vinden is.
Als dit wel het geval is, gaat het in driekwart van de klassen om slechts één tot vijf planten. Meer dan de helft van de ouders geeft aan het belangrijk te vinden dat er planten in de klas aanwezig zijn. Niet alleen omdat het gezellig staat, maar ook omdat zij andere belangrijke voordelen van planten zien. Om dit effect nader te onderzoeken start Bloemenbureau Holland samen met
GreenBee Foundation een experiment naar het effect van planten in de klas op het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen. Het IKC Noordeinde uit Zoetermeer, RKBS ‘t Startblok en Capelse Schoolvereniging uit Capelle aan den IJssel zijn onderdeel van dit experiment. Planten worden door ouders niet alleen gezien als decoratie, maar ook als een waardevolle aanvulling op de leeromgeving. Zo denkt ruim driekwart van de ouders dat planten een bijdrage hebben aan een betere luchtkwaliteit, wat een positief effect kan hebben op het welzijn van de kinderen. Ook het onderhoud van de planten brengt voordelen met zich mee. 74% van de ouders geeft aan dat het verzorgen van planten zou kunnen zorgen voor een groter verantwoordelijkheidsgevoel.
Voor (returning) expats in de Rijnmond-regio en ver daarbuiten is de Rotterdam International Secondary School (RISS) zeer interessant. De school biedt de gerenommeerde IGCSE, IBDP en IBCP programma’s aan en besteedt daarnaast veel aandacht aan sport, kunst en cultuur, politiek en wetenschap. De RISS ligt vlakbij Rotterdam Centraal en is goed bereikbaar met het openbaar vervoer en de auto.
Alle Wolfert-scholen bieden kwaliteitsonderwijs in een rijke, internationale leeromge-
ving. Onderwijs dat leerlingen uitdaagt om hun grenzen te verleggen en hun kijk op de wereld te verbreden. Daarnaast organiseren de scholen natuurlijk schoolreizen, excursies, bedrijfsbezoeken, maatschappelijke stages en diverse activiteiten, waaronder schoolfeesten en brugklaskampen. De scholen hebben een uitstekende leerlingbegeleiding en zijn veilige en gezonde scholen.
Wil je de Wolfert-scholen beter leren kennen? Bezoek dan de verschillende voorlichtingsactiviteiten in januari en februari. Via wolfert.nl/ groep-78/ kun je online kennismaken met de Wolfert van Borselen scholengroep.
Stanislas Pijnacker met nieuwe koers klaar voor de toekomst
Lodewijk Dijkgraaf is nu ruim twee jaar rector van Stanislas Pijnacker in zijn eigen Pijnacker. De afgelopen jaren is binnen de school hard gewerkt aan een nieuwe koers. De laatste stap is de verbouwing die nu in volle gang is. “In het nieuwe schooljaar zijn zowel ons onderwijs als de leeromgeving helemaal klaar voor de toekomst”, aldus Lodewijk
“Typisch Stanislas Pijnacker is dat we dicht bij de leerlingen staan, zowel letterlijk als figuurlijk. Letterlijk, omdat het overgrote deel van de leerlingen in Pijnacker woont. Figuurlijk, omdat we oog hebben voor elke leerling.” Maar ‘dichtbij’ heeft nog een betekenis: dicht bij jezelf blijven.
Met andere woorden: je mag op Stanislas Pijnacker jezelf zijn en jezelf laten zien zoals jij bent én zoals je wilt worden. Dit zorgt ervoor dat leerlingen zich hier fijn en op hun gemak voelen. En als je je prettig voelt, kun je nog beter presteren. Lodewijk vat het mooi samen: “Natuurlijk willen we dat alle leerlingen straks de deur uit gaan met een mooi diploma, maar we willen ook dat zij terugkijken op een mooie en gezellige schooltijd. Een tijd waarin zij niet alleen veel geleerd hebben, maar ook veel gelachen hebben, vrienden hebben gemaakt en hun rugzak gevuld hebben met vaardigheden en wijsheid waar zij de rest van hun leven wat aan hebben”, aldus Lodewijk tot besluit. Nieuwsgierig? Zaterdag 1 februari is er weer een Open Huis van 10.00 tot 13.00 uur.
Alle Wolfert-scholen bieden kwaliteitsonderwijs in een rijke, internationale leeromgeving.
Bijna de helft (47%) van de ouders gelooft dat planten de aandacht en focus van leerlingen kunnen verbeteren.
Lodewijk Dijkgraaf is rector van Stanislas Pijnacker.
Doe dat van 17 tot en met 31 maart!
de
VOORLICHTINGSAVOND & OPEN LESAVOND
Voor ouders en leerlingen uit groep 7 en 8. Dinsdag 21 januari 2025
19.00 - 21.00 uur
OPEN DAG
Vrijdag 31 januari 2025
15.30 - 20.30 uur
INSTROMEN IN HAVO 4 VANAF EEN ANDERE SCHOOL? Kom naar onze voorlichting tijdens de Open Dag.
OPEN LESMIDDAG
Voor leerlingen uit groep 8. Woensdag 12 februari 2025 14.30 - 16.30 uur
Woensdag 19 februari 2025 14.30 - 16.30 uur
Houd onze website in de gaten voor inschrijving voor onze voorlichtingsactiviteiten.
Melanchthon De Blesewic Hoekeindseweg 7a 2665 KA Bleiswijk 010 - 529 01 31
* Albrandswaard, Barendrecht, Capelle aan den IJssel, Krimpen aan den IJssel, Lansingerland, Lekkerkerk, Nieuwerkerk aan den IJssel, Ridderkerk, Rotterdam.
Praktijkonderwijs extra onder de aandacht
Praktijkonderwijs is nog steeds vrij onbekend als reguliere schoolsoort binnen het voortgezet onderwijs. Om de naamsbekendheid van het praktijkonderwijs te vergroten, is de landelijke campagne Daarom Praktijkonderwijs van start gegaan. De aftrap van de campagne vond onlangs plaats tijdens het PRO Fryslân Event met de lancering van de website www.daarompraktijkonderwijs.nl.
In Nederland volgen ongeveer 29.000 leerlingen praktijkonderwijs. De leerlingen leren in kleine klassen vooral vanuit de praktijk en door te doen. De leerlingen worden opgeleid voor vakken waar in Nederland grote vraag naar is in sectoren als
bouw, metaal, groen, logistiek en zorg en welzijn. Na het praktijkonderwijs gaan veel leerlingen dan ook meteen aan het werk. Daarnaast stroomt tegenwoordig meer dan de helft van de leerlingen uit naar een mbo-opleiding. Uit een recent DUO-onderzoek blijkt dat deze leerlingen zeer succesvol zijn op het mbo. Van de leerlingen die instromen op mbo niveau 1 haalt 80-90 procent een mbo 1-diploma. Van de leerlingen die het mbo niveau 1-diploma al binnen het praktijkonderwijs hebben gehaald en instromen op mbo niveau 2, haalt ruim 80% een diploma op dat niveau. Dit is ongeveer gelijk aan het diplomasucces van leerlingen die met een vmbo-b-diploma instromen in mbo niveau 2. Het praktijkonderwijs is dus een praktische route naar het mbo.
Zo naar het Voortgezet
Onderwijs: wat past bij jou
Voor leerlingen uit groep 8 breekt een spannende tijd aan: de overstap naar de middelbare school. In Zoetermeer is er een divers aanbod aan scholen, elk met een eigen profiel, sfeer en mogelijkheden. Van sport- en cultuurklassen tot internationaal georiënteerd onderwijs en intensieve begeleiding: er is voor elk kind een passende plek.
De keuze maken begint bij oriënteren. Bezoek de open dagen, stel vragen en proef de sfeer. Alle VO-scholen in Zoetermeer nodigen leerlingen en ouders/verzorgers van harte uit om kennis te komen maken. Op de website zijn de gegevens
te vinden van alle scholen voor voortgezet onderwijs in Zoetermeer, zoals adres, informatie over inschrijving en een korte karakteristiek. Dit zijn het Picasso Lyceum, Oranje Nassau College Parkdreef, Oranje Nassau College Clauslaan, Erasmus College, MOTION Beweeg College, Alfrink College en Praktijkcollege Zoetermeer. Zo kan er een eerste indruk gekregen worden van de scholen waaruit gekozen kan worden. Wacht niet te lang met oriënteren, want een goede voorbereiding helpt bij het maken van de juiste keuze. Keuze gemaakt? Aanmelden kan tussen 17 en 31 maart 2025 via www.zonaarhetvo.nl. Alle voortgezet onderwijs scholen in Zoetermeer willen dat ieder kind op de beste plek terechtkomt!
Een steuntje in de rug: het mentorproject van Jong Perspectief
LANSINGERLAND – De overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor veel leerlingen een spannende en uitdagende periode. Zeker voor kinderen die thuis niet altijd de nodige ondersteuning kunnen krijgen, kan deze overgang extra moeilijk zijn. Jong Perspectief, actief in Lansingerland, Pijnacker-Nootdorp en Zoetermeer, biedt met haar mentorproject een helpende hand om deze overgang soepeler te maken.
Door: Amel Bali
Wat is het mentorproject?
Het mentorproject van Jong Perspectief richt zich op leerlingen uit groep 7 en 8 die een steuntje in de rug kunnen gebruiken, bij de voorbereiding op hun schoolloopbaan. Deze leerlingen worden gekoppeld aan een vrijwillige mentor die wekelijks bij hen thuis komt. De mentor biedt persoonlijke begeleiding, afgestemd op de specifieke behoeften van de leerling. Dit kan variëren van praktische studievaardigheden, zoals structuur aanbrengen in huiswerk en planning, tot het versterken van sociale vaardigheden. Bovendien fungeert de mentor als luisterend oor en kan hij of zij meedenken over de keuze voor een middelbare school. De aanpak binnen het mentorproject is altijd maatwerk. De behoeften van de leerling staan centraal. “Het is belangrijk dat er een vertrouwensband ontstaat tussen de mentor en de leerling,” legt Renata Schelling, projectcoördinator bij Jong Perspectief voor Lan-
singerland, uit. “Daarom is er ook ruimte voor ontspannende activiteiten. Een voorbeeld van de impact van het project is een meisje dat erg onzeker was over de overstap naar het voortgezet onderwijs. Ze vond het moeilijk om overzicht te houden en had veel vragen over wat er van haar verwacht werd. Dankzij de begeleiding van haar mentor leerde ze praktische vaardigheden, zoals het maken van aantekeningen, waardoor haar cijfers aanzienlijk verbeterden. “Ze is zoveel zelfverzekerder geworden; je zag haar echt stralen,” vertelt Renata trots.
Aanpak
Het mentorproject van Jong Perspectief start meestal met een verwijzing via de leerkracht of intern begeleider van de basisschool. In een gezamenlijk overleg wordt beoordeeld of de hulpvraag van de leerling aansluit bij de doelstellingen van het project. Renata benadrukt dat het mentorproject niet alleen gericht is op ondersteuning bij schoolprestaties, maar ook een belangrijke rol speelt in de persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Na de verwijzing begint een zorgvuldig proces van selectie en matching, waarbij projectmedewerkers van Jong Perspectief een centrale rol spelen. “We kijken goed naar de behoeften van de leerling en de vaardigheden van de mentor om een optimale match te maken,” legt Renata uit. Het traject, dat gemiddeld één tot anderhalf jaar duurt, is flexibel en wordt afgestemd op de specifieke situatie van de leerling. Gedurende het traject houden de projectmedewerkers nauw contact met de men-
tor om de voortgang te monitoren. Bij de start van het traject wordt een uitgebreide startmeting uitgevoerd om de beginsituatie van de leerling in kaart te brengen. Deze meting vormt de basis voor de begeleiding. Aan het einde van het traject volgt een eindmeting, waarvan de resultaten worden besproken met de mentor en de ouders. Dit geeft een helder beeld van de impact en effectiviteit van het mentorproject, waardoor Jong Perspectief continu kan blijven verbeteren.
Preventieve impact
Het mentorproject heeft een duidelijk preventief karakter. Door leerlingen op tijd te ondersteunen, wordt de kans op schooluitval aanzienlijk verminderd. “Het verschil met formele hulpverlening is dat wij niet denken in problemen, maar in kansen en mogelijkheden,” legt Renata uit. De vrijwillige mentor staat naast de leerling en begrijpt de leefwereld van jongeren. Dit maakt de begeleiding laagdrempelig en effectief. Renata begrijpt dat het soms lastig kan zijn om hulp te vragen, maar benadrukt hoe waardevol het mentorproject kan zijn. “Soms is het fijn als een buitenstaander een helpende hand biedt. Het kan je zoveel goeds brengen. Gelukkig wordt het steeds gebruikelijker om deze ondersteuning in te schakelen. Het is jammer om de kansen die er liggen, niet te grijpen.”
Meer weten?
Het mentorproject van Jong Perspectief biedt leerlingen een steuntje in de rug, zodat zij meer kans hebben op een succesvolle schoolloopbaan
en zich sterker voelen in hun sociale omgeving. In Lansingerland is Renata Schelling de projectcoördinator. Wilt u meer weten over wat Jong Perspectief voor uw leerling of kind kan betekenen? Neem dan contact op via: www.jongperspectief.nl/mentorproject. Samen maken we de stap naar het voortgezet onderwijs een succes!
De website wordt feestelijk onthuld.
Bezoek de open dagen, stel vragen en proef de sfeer!
Met het mentorproject van Jong Perspectief helpt Renata Schelling jongeren in Lansingerland groeien naar een succesvolle toekomst!
Maak kennis met Wolfert Lyceum
OPEN LESMIDDAG
voor groep 8 individueel
Woensdag 15 januari 2025, 14:15 – 16:15 uur
Woensdag 5 februari 2025, 14:15 – 16:15 uur
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
INFORMATIEAVOND
voor ouders
Bewust dalton
Dáár staat
Wolfert Lyceum voor!
Kiezen voor Wolfert Lyceum betekent een bewuste keuze voor daltononderwijs. Je leert zelfstandig werken, je verantwoordelijkheid nemen, keuzes maken en goed samenwerken met je klasgenoten. Leren gaat om meer dan alleen leerstof; het gaat ook over wie je zelf bent en in welke omgeving je leeft. Daarom bewust Dalton.
Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat ons daltononderwijs ook iets voor jou is!
Dinsdag 28 januari 2025, 19:30 – 21:00 uur
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
OPEN HUIS
voor leerlingen en ouders groep 7 en 8
Donderdag 13 februari 2025, 18:30 – 21:00 uur
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS
Maandag 17 t/m maandag 31 maart 2025
Scan de code om:
• je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten;
• je te abonneren op onze nieuwsbrief;
• onze website wolfert.nl/lyceum te bezoeken.
vmbo en mavo/havo
Dáár staat Wolfert Lansing voor!
Ben jij op zoek naar een kleinschalige school voor vmbo basis, kader, mavo of mavo/havo onderwijs? Dan moet je bij Wolfert Lansing zijn! Wij stimuleren je om vanaf de eerste dag bij ons op school het beste uit jezelf te halen als leerling én als persoon. Dat doe je op jouw niveau en in je eigen tempo.
Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat onze bijzondere en gezellige school ook iets voor jou is!
Maak kennis met Wolfert Lansing
OPEN HUIS
Vrijdag 24 januari 2025, 19:00 – 21:00 uur
Zaterdag 25 januari 2025, 10:00 – 12:30 uur
PROEFLESSEN
Woensdag 29 januari 2025, 14:00 – 16:15 uur
Woensdag 12 februari 2025, 14:00 – 16:15 uur
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
INFORMATIEAVOND
Dinsdag 18 februari 2025, 19:00 – 21:00 uur
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS
Maandag 17 t/m maandag 31 maart 2025
Scan de code om:
• je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten;
• je te abonneren op onze nieuwsbrief; • onze website wolfert.nl/lansing te bezoeken.
Op Wolfert Tweetalig krijg je uitdagend en grensverleggend onderwijs. We geven veel les in het Engels en besteden aandacht aan taal, literatuur en de wereld om ons heen. Kies je voor Wolfert Tweetalig, dan ben je bereid een stapje extra te zetten om de beste versie van jezelf te worden.
Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat onze aanpak - op z’n Rotterdams, met lef!ook iets voor jou is!
Maak kennis met Wolfert Tweetalig
OPEN LESMIDDAG
voor groep 8 leerlingen
Woensdag 22 januari 2025, 15:00 – 17:00 uur
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
INFORMATIEAVOND OUDERS van groep 7/8 leerlingen
Donderdag 23 januari 2025, 19:00 – 20:30 uur Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
OPEN HUIS
Vrijdag 7 februari 2025, 16:00 – 20:30 uur
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS
Maandag 17 t/m maandag 31 maart 2025
Scan de code om:
• je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten;
• je te abonneren op onze nieuwsbrief;
• onze website wolfert.nl/tweetalig te bezoeken.
JUNIOR MASTERCLASSES
voor leerlingen uit groep 8
Woensdag 22 januari 2025
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
OPEN HUIS, INCLUSIEF
VOORLICHTINGSRONDES
Donderdag 6 maart 2025, 18:00 – 20:30 uur
Leren met plezier, met elkaar en met lef.
Dáár staat Wolfert Dalton voor!
Iedereen is uniek en zou de ruimte moeten krijgen om te ontdekken, te leren en te groeien, maar bovenal om zichzelf te zijn. Ons daltononderwijs geeft jou die ruimte en de leerkrachten de middelen om je daar zo goed mogelijk bij te helpen. Wolfert Dalton is een school waar we elkaar kennen, aandacht geven en helpen. Bezoek onze voorlichtingsactiviteiten en ontdek dat ons daltononderwijs ook iets voor jou is!
JUNIOR MASTERCLASSES
voor leerlingen uit groep 7
Woensdag 28 mei 2025
Aanmelden via onze website (scan de QR-code).
AANMELDEN VOOR DE BRUGKLAS
Maandag 17 t/m maandag 31 maart 2025
Scan de code om:
• je aan te melden voor onze voorlichtingsactiviteiten;
Creatief, innovatief en lekker eigenwijs, dat is het Grafisch Lyceum Rotterdam. Een gespecialiseerde vakschool in het hart van Rotterdam, waar alles draait om media, entertainment & technologie. Enter the Creative World en ontdek de mogelijkheden tijdens de Open Avond op donderdag 30 januari 2025 van 16.00 tot 21.00 uur.
INTERNATIONALE HAVEN
SCHEEPVAART & TECHNIEK
TRANSPORT & VERVOER
stc.nl/opendag 17 JANUARI 18 JANUARI 21 MAART 4 JUNI
Het GLR biedt vier uitdagende VMBO leerwegen én tal van MBO studies: Mediavormgeven, AV-Specialist, Creative Software Developer, Mediamanager, Podium- en Evenemententechniek, Fotografie, Redactiemedewerker, ICT & Media technologie, Medewerker Sign en (Allround) Mediamaker.
Kijk op GLR.NL voor alle info en kom langs!
260 mboopleidingen
Meer informatie? Scan de QR-code
Je maakt het met Mondriaan
Jong Perspectief is al 20 jaar de organisatie die kinderen en jongeren op weghelpt naar een toekomst vol mogelijkheden en kansen door ze te koppelen aan een maatje of mentor!
Meer weten of aanmelden? Kijk op www.jongperspectief.nl of scan de QR code
16 JANUARI 2025 van 19.00 - 21.00 uur
Kom naar de Open Dag en vind een opleiding die bij je past Kijk op
16 januari (19:00 - 21:00 uur)
17 maart tot en met 31 maart WereldWorkshops (proeflessen) 7 februari (09:30 - 15:30 uur)
februari (19:00 - 21:00 uur)
Scan de code voor alle info! WereldWorkshops (proeflessen) 16 januari (09:30 - 15:30 uur)
KIJK BELEEF
Zorgen over impact Wet Internationalisering op onderwijs en internationaal talent
De regionale verenigingen van VNO-NCW hebben ernstige zorgen geuit over het Wetsvoorstel Internationalisering in Balans. Dit wetsvoorstel, dat binnenkort door de Tweede Kamer wordt behandeld, heeft grote gevolgen voor het internationale onderwijs in Nederland. In een gezamenlijke brief aan het parlement wijzen verschillende regionale vertegenwoordigers van werkgeversorganisaties op de mogelijke negatieve impact van het voorstel, vooral in combinatie met de aangekondigde bezuinigingen op onderzoek en onderwijs.
Het wetsvoorstel beoogt een verschuiving naar Nederlandstalig onderwijs als de standaardtaal in hoger onderwijsinstellingen. Hoewel er regionale en sectoraal beperkte uitzonderingen mogelijk zijn, vrezen de ondertekenaars van de brief dat het voorstel de instroom van internationaal talent naar Nederland zal bemoeilijken. Dit zou met name nadelige effecten hebben voor bedrijven die afhankelijk zijn van hoogopgeleide internationale werknemers. Zeker in een tijd van een krappe arbeidsmarkt vormt dit een bedreiging voor de innovatiecapaciteit en het concurrentievermogen van de Nederlandse economie.
Bezuinigingen
Naast de beperkingen op de opleiding van internationaal talent, maken de ondertekenaars zich zorgen over de bezuinigingen op onderzoek en onderwijs. Nederland heeft in de afgelopen
Een student die mogelijk wordt beïnvloed door de Wet Internationalisering in Balans, die de toegang tot Nederlandstalig onderwijs voor internationaal talent zou kunnen beperken.
jaren vijf plaatsen verloren op de internationale innovatie-index en is inmiddels niet meer terug te vinden in de top-5 van innovatielanden. De recente publicatie van het Draghi-rapport onderstreept de noodzaak om te blijven investeren in kennis en innovatie om de Europese concurrentiepositie ten opzichte van landen als de Verenigde Staten en China te behouden. “De combinatie van bezuinigingen op onderzoek en onderwijs en de beperkingen op internationaal talent vormt een onverstandige keuze voor de
toekomst van Nederland als kenniseconomie,” aldus de brief. De gevolgen zouden niet alleen zichtbaar zijn op korte termijn, maar zouden de toekomst van de Nederlandse welvaart ernstig kunnen ondermijnen. “Onderwijs is de basis van onze maatschappij en de beste manier om Nederland welvarend te houden”, schrijven de ondertekenaars.
De zorgen over de wet gaan verder dan alleen de onderwijssector. Bedrijven die actief zijn in ken-
nisintensieve industrieën vrezen dat de wet, in combinatie met de bezuinigingen, hun toegang tot internationaal talent zal beperken. Dit zou niet alleen de innovatiekracht van bedrijven schaden, maar ook hun vermogen om te concurreren op een steeds globaler wordende markt.
“Zeker als andere landen wel in staat blijven om internationaal talent aan te trekken, zullen Nederlandse bedrijven het moeilijker krijgen om mee te doen met de wereldtop,” zegt Eric van Schagen, voorzitter van VNO-NCW Brabant Zeeland. De wet zou volgens hem ook het bredere ecosysteem van kennisinstellingen en bedrijven verstoren, wat de positie van Nederland als kenniseconomie verder zou verzwakken.
De verenigingen pleiten voor een herziening van het wetsvoorstel, waarbij niet wordt vastgelegd dat Nederlands de verplichtte onderwijstaal wordt. In plaats daarvan wordt voorgesteld om een meer gedifferentieerd en doelgericht beleid te voeren dat de instroom van internationale studenten op een beheerste manier regelt. Zo kunnen onderwijsinstellingen en regio’s die extra druk ervaren, gericht worden ondersteund zonder de toegang tot internationaal talent te beperken.
De ondertekenaars van de brief, waaronder Eric van Schagen, Marcel Hielkema, Ron Coenen en Sieger Dijkstra, vragen de Tweede Kamer dan ook om bij de behandeling van de wet het belang van internationale kennis en innovatie te waarborgen en maatregelen te nemen die Nederland als kenniseconomie niet verder in gevaar brengen.
Barbara Kathmann uitgeroepen tot meest
Digibewuste Kamerlid: belang van onderwijs
Onlangs werd Barbara Kathmann (PvdA) voor de tweede keer op rij uitgeroepen tot het Meest Digibewuste Kamerlid. Deze erkenning werd haar toegekend tijdens het ECP Jaarfestival in Den Haag, waar zij werd geprezen voor haar voortdurende inzet om digitalisering op de politieke agenda te houden. Kathmann, die zich sinds 2024 niet alleen binnen haar eigen partij maar ook binnen de Tweede Kamercommissie Digitale Zaken heeft gepositioneerd als een belangrijke stem op het gebied van ICT en onderwijs, benadrukte dat haar ambitie is om ICT in het hart van de politiek te brengen, waar het volgens haar thuishoort.
De nominatie voor deze prestigieuze titel werd dit jaar vergezeld door een sterke concurrentie van andere Kamerleden, zoals Jesse Six Dijkstra (NSC), Queeny Rajkowski (VVD), Jan Valize (PVV), Marieke Koekkoek (Volt) en Hanneke van der Werf (D66). Van der Werf ontving de speciale aanmoedigingsprijs voor haar inzet op het gebied van online veiligheid en bewust mediagebruik.
In haar reactie op de prijs sprak Kathmann haar waardering uit voor de erkenning van haar werk, dat volgens haar steeds meer betrekking heeft op de integratie van digitalisering in verschillende maatschappelijke domeinen, waaronder het onderwijs. De jury benadrukte dat Kathmann zich in 2024 niet alleen verder had ontwikkeld binnen haar eigen partij, maar ook als een betrouwbare en stabie-
le factor binnen de Commissie Digitale Zaken van de Tweede Kamer. Haar rol als woordvoerder voor digitalisering wordt als essentieel gezien, vooral nu het onderwijs steeds meer afhankelijk is van digitale innovaties. De jury roemde haar bijdrage aan het bevorderen van een digitale onderwijscultuur in Nederland, waarbij ze pleit voor betere digitale infrastructuur en meer aandacht voor ICT-vaardigheden als essentieel onderdeel van het onderwijs.
Als prijs ontving Kathmann een prent van kunstenaar Hugo Freutel, die haar op een speelse manier afbeeldde met een knipoog. Het symboliseert niet alleen de luchtige sfeer van het festival, maar ook de toegankelijkheid van haar boodschap: digitalisering moet voor iedereen begrijpelijk en haalbaar zijn. De erkenning van Kathmann komt niet alleen door haar beleidsmatige inzet, maar ook door haar actieve rol in het publieke debat over de noodzaak om digitalisering in het onderwijs te integreren.
Hanneke van der Werf (D66) werd als runnerup uitgeroepen en ontving de speciale aanmoedigingsprijs. Deze prijs werd toegekend voor haar inzet in het bevorderen van bewust mediagebruik en haar betrokkenheid bij de campagne tegen online seksueel misbruik, als onderdeel van de #durftezien-campagne van Centrum Seksueel Geweld.
De jury prees haar werk, maar benadrukte ook dat er meer ruimte voor haar is om zich breder in te zetten voor het onderwerp digitalisering, ook binnen het onderwijs. Van der Werf zelf gaf aan dat ze haar werk in de digitale veiligheid
verder wil uitbreiden, met speciale aandacht voor de integratie van digitale vaardigheden in het onderwijs, zodat jongeren beter voorbereid zijn op de uitdagingen van een digitale toekomst.
De verkiezing van het Meest Digibewuste Kamerlid wordt sinds 2021 georganiseerd door ECP | Platform voor de Informatiesamenleving, in samenwerking met de Digitale Binnenhof
Academy. De prijs is bedoeld om de aandacht te vestigen op de steeds belangrijker wordende rol van digitalisering in de samenleving en om Kamerleden die zich inzetten voor digitale vraagstukken te belonen. Dit jaar stond het thema Digitaal, dat zijn wij?! centraal, waarbij de nadruk lag op de wisselwerking tussen mens en technologie en de impact van digitalisering op verschillende sectoren, waaronder het onderwijs.
Barbara Kathmann (PvdA), Meest Digibewuste Kamerlid 2024, benadrukt het belang van digitalisering in het onderwijs en haar inzet voor een digitale toekomst.
DE LEUKSTE VSO-SCHOOL BIJ JOU IN DE BUURT
AANMELDEN VANAF 10 JANUARI
Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) is onderwijs voor jongeren die specialistische of intensieve begeleiding nodig hebben om tot leren te komen. Onze vso-scholen zijn cluster 3 scholen voor leerlingen met een verstandelijke beperking. Onze leerlingen krijgen veel persoonlijke aandacht en een specifieke aanpak om tot leren en ontwikkelen te komen.
FACILITAIRE DIENSTVERLENING EN ZORG
TECHNIEK
ECONOMIE, HANDEL EN LOGISTIEK
ONZE VSO-SCHOLEN
OP NOORD
Erasmussingel 120 3051 XC Rotterdam
Tel: 010 - 285 78 28
OP ZUID
Pythagorasweg 80 3076 AJ Rotterdam
Tel: 010 - 293 08 08
AANMELDEN
Je kunt je aanmelden vanaf 10 januari 2025.
HORECA GROEN
Maak een afspraak voor een persoonlijke rondleiding!
Pak je telefoon en open je camera. Scan de QR-code en klik op de link.
WIL JE KENNISMAKEN?
Dat kan altijd! Maak dan een afspraak bij de school van jouw keuze, voor een persoonlijke rondleiding.
Bezoek onze praktijkscholen!
KOM NAAR ONZE OPEN DAG!
WOENSDAG
5 FEBR. 2025
OP ALLE SCHOLEN 16:00 - 20:00 UUR
Op onze praktijkscholen leer je vooral door te doen. Je krijgt bij ons natuurlijk heel veel leuke praktijkvakken. En je kunt bij ons branchecertificaten halen, een vak leren richting een baan of een mbo-diploma (niveau 1) halen.
ACCENT PRAKTIJKONDERWIJS
Door praktijkvakken en stages ontdek je steeds meer wat je echt leuk vindt om te doen en waar je energie van krijgt. De ene leerling geniet bijvoorbeeld van het helpen van een ander; de andere leerling van het maken van een creatief product.
WAT PAST ER BIJ JOU?
Zoveel leerlingen, zoveel talenten. We vinden het belangrijk dat je jouw talenten gaat ontdekken, want als jij goed weet wat je talenten zijn, kun je later werk kiezen dat echt bij je past.
FACILITAIRE
DIENST VERLENING EN ZORG
Wil je zorgen voor een fijne omgeving en leren om voor jezelf en anderen te zorgen? Dan is dit iets voor jou!
Op onze praktijkscholen leer je vooral door te doen
GROEN
Lekker met je handen in het groen! Buiten werken in tuinen, parken, bossen of in het buitengebied. Word jij hier blij van? Ga dan voor groen!
GEZELLIGE SCHOLEN
Onze scholen zijn gezellig, veilig en niet al te groot. Iedereen kent elkaar.
KLEINE KLASSEN
Kom je bij ons op school, dan krijg je les in kleine klassen van ongeveer 15 leerlingen. Zo voel je je vast snel op je gemak!
ENTREE-OPLEIDING
Handig én houd je van leren uit boeken? Bij ons kun je het entree-diploma (mbo1) behalen.
SPORT
Ontdek alles over bewegen, leer alles over sport en werk samen om gezond en actief te worden.
TECHNIEK
Ben je handig en houd je van aanpakken?
Hier kun je werken in de carwash, metaaltechniek of in een garage. Je leert hier alles over techniek!
ECONOMIE,
HANDEL EN LOGISTIEK
Hier leer je om bijvoorbeeld te werken aan de balie, in de winkel of in het magazijn. Hou je van ordenen en regelen? Dan past dit bij jou!
ONZE PRAKTIJKSCHOLEN
CAPELLE
Wisselspoor 2
Capelle a/d IJssel
Tel: 010 – 227 11 81
DIT LEER JE ALLEMAAL BIJ ONS!
HORECA
Maak jij graag mensen blij? Leer alles over werken in een restaurant, lunchroom, keuken in een verzorgingstehuis of hotel.
We zien je graag op de open dag!
Of maak een afspraak voor een persoonlijke rondleiding!
Pak je telefoon en open je camera. Scan de QR-code en klik op de link.
CENTRUM Vijverhofstraat 97 Rotterdam Tel: 010 - 465 10 36
DELFSHAVEN Japarastraat 4
Rotterdam Tel: 010 – 415 58 28
Leer jij vooral door dingen te doen? Werk je het liefst met je handen? In de tuin, in de keuken of bijvoorbeeld in een garage? Op onze praktijkscholen werk je veel met je handen, leer je jouw talenten aanspreken en passen de docenten de lessen op jouw tempo aan. Uiteindelijk kun je bij ons diverse diploma’s halen.
VAKKEN
Je krijgt Nederlands, Engels en Rekenen/Wiskunde en andere algemene vakken. En je krijgt praktijkvakken zoals: metaaltechniek, winkelpraktijk, groenvoorziening, koken en verzorging. Je leert dus ook hele andere dingen, zodat je later zelfstandig kunt werken, wonen en genieten van je vrije tijd.
NA PRAKTIJKONDERWIJS
Met een diploma van het praktijkonderwijs op zak kun je heel veel! Het hangt af van hoe makkelijk je leert en wat je interesses en talenten zijn. Je kunt meteen gaan werken, maar je kunt ook een vervolgopleiding gaan doen!
HOOGVLIET
Max Havelaarweg 53 Hoogvliet Tel: 010 – 209 55 03
Je kunt ook altijd een afspraak maken bij onze scholen voor een persoonlijke rondleiding. Bel met een van de scholen of meld je aan via de website!
www.accent-praktijkonderwijs.nl
DATAINFORMATIE,&AANMELDEN ga dan naar zonaarhetvo.nl
Zit je in groep 8 en ga je binnenkort naar de brugklas?
Met alle VO-scholen in Zoetermeer nemen wij onze verantwoordelijkheid voor kwalitati ef goed en gevarieerd onderwijs voor alle kinderen in Zoetermeer. De afgelopen jaren zijn we op steeds meer gebieden gaan samenwerken. Vorig jaar zijn wij begonnen met een gedeelde aanmeldsystemati ek en dat zal dit jaar ook weer zo zijn.
Wat betekent dit?
Dit houdt in dat alle groep 8 leerlingen zich kunnen aanmelden voor hun VO-school naar keuze door vanaf 17 maart tot uiterlijk 31 maart 2025 het aanmeldformulier in te vullen via www.zonaarhetvo.nl. Ook wordt hierbij gevraagd om digitaal een foto of scan van de unieke code mee te sturen. Deze ontvangt iedereen van de basisschool.
Als op 31 maart alle leerlingen zich aangemeld hebben, gaan de voortgezet onderwijsscholen kijken of alle aanmeldingen kloppen en hoeveel ze er hebben. Op www.zonaarhetvo.nl is te zien voor hoeveel brugklassen een VO-school plek heeft.
Heeft een school meer aanmeldingen dan plekken?
Dan wordt er eerlijk geloot door de notaris. Dit gebeurt op 15 mei 2025. Voor alle uitgelote leerlingen geldt dat we meteen kijken of er op een andere voorkeursschool plek is.
Zo weten alle kinderen op die dag waar ze geplaatst zijn.
Meer weten?
Voor meer informatie over de scholen, de open dagen en de procedure voor het aanmelden, ga je naar zonaarhetvo.nl of scan je de qr-code.
OPLEIDINGEN: havo, vwo, tweetalig havo/vwo en tweetalig vwo
Kenmerken school
• Een open katholieke school met ruimte en respect voor ieders levensovertuiging, waar sfeer, warmte en veiligheid maar vooral aandacht voor elkaar maken dat leerlingen de beste versie van zichzelf kunnen zijn.
• Start in een havo/vwo brugklas of in een vwo-brugklas.
• Door de tweejarige brugperiode is de kans om te laten zien wat het niveau is; er is de mogelijkheid om te groeien met aandacht voor zowel talentontwikkeling als ondersteuning.
• Voor wie meer wil en meer kan: tweetalig vwo en tweetalig havo/vwo, dat afsluit met een internationaal erkend certificaat (IB, International Baccalaureate).
• Modern en uitdagend digitaal onderwijs, met een MacBook voor elke leerling, in een duidelijke structuur dat opleidt tot uitstekende resultaten en past bij leerlingen van deze tijd.
• Wil je buiten meer buiten de les dan kies je een Alfrink+ klas: +podium voor toneel, dans en muziek, +tech voor programmeren en ontwikkelen, +sport voor veel bijzondere sporten of +taal voor Italiaans, Japans en Chinees.
• De UNESCO-school met aandacht voor kunst, cultuur, internationalisering, uitwisselingen, uitdagende projecten en verrijkende buitenschoolse activiteiten voor alle afdelingen.
• Een modern, open en kleurrijk gebouw met uitstekende ICT-voorzieningen.
Open dagen
Informatieavond algemeen en TTO
Donderdag 23 januari 2025 | 19.30 tot 21.30 uur
Voor ouders. We zijn er om al u vragen te beantwoorden.
Open Huis
Zaterdag 25 januari 2025 | 09.30 tot 13.00 uur
Voor ouders en leerlingen. Kom kijken op het Alfrink. Loop langs de verschillende vakken, bezoek het hele gebouw en doe de challenge.
ALFRINK EXPERIENCE
Voor leerlingen. Beleef de sfeer op school en maak kennis met je zelf gekozen
Alfrink+ (+sport, +tech,+taal of +podium))
Woensdag 29 januari 2025 | 13.30 tot 16.00 uur
Woensdag 5 februari 2025 | 13.30 tot 16.00 uur
Woensdag 12 februari 2025 | 13.30 tot 16.00 uur
Woensdag 19 februari 2025 | 13.30 tot 16.00 uur
Meld je aan via AE@alfrink.nl
Van Doornenplantsoen 31
2722 ZA Zoetermeer
T 079 - 331 92 04
E dalton@erasmuscollege.nl I www.erasmuscollege.nl
• Samenwerkingsschool van en voor elke levensovertuiging. Daltononderwijs: vanaf de brugklas zelfstandig leren werken en verantwoordelijkheid leren dragen.
• Talencertificaten voor Goethe, IELTS en ANGLIA als opstap naar internationale studies.
• Persoonlijke aandacht en begeleiding in kleinschalig georganiseerde afdelingen met klassikale vaklessen.
• Niet in aparte klassen, maar voor iedereen: Robotica, Erasmus Business Class Junior, Erasmus Sports Academy, Erasmus Toneel, Kunstklas en nog veel meer...
• Regelmatig winnaar van landelijke sport- en cultuurprijzen.
• Een sfeervolle grote groene campus rondom de school met sportveldjes, zitbanken, buitentent en tafeltennistafels.
• Digitale borden in elk lokaal, laptops in lokalen, theater- en concertzaal, sciencelab, bibliotheek/mediatheek, sporthal, muziekstudio’s en meer.
Open dagen
Informatieavond
Donderdag 9 januari 2025 | 19.00 – 21.00 uur
Voor ouders
Open Huis
Vrijdag 31 januari 2025 | 15.30 – 17.30 uur en 19.00 – 21.00 uur
Voor ouders en leerlingen groep 7 en 8
Rondje Erasmus
Woensdag 29 januari 2025 | 15.00 – 16.30 uur
Woensdag 5 februari 2025 | 15.00 – 16.30 uur
Woensdag 12 februari 2025 | 15.00 – 16.30 uur
Woensdag 19 februari 2025 | 15.00 – 16.30 uur
Voor leerlingen groep 8
Kennismaking EMC2
woensdag 12 februari
Voor leerlingen groep 8
Inschrijven voor een rondje Erasmus of de kennismaking van EMC2?
In verbinding met jezelf, met elkaar, met je omgeving en met de digitale wereld.
Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer
T 079 – 347 17 00 E kennismaken@picasso-lyceum.nl I picasso-lyceum.nl/groep-7-8-2/kennismaken
WIJ ZIJN PICASSO.
EN WIE BEN JIJ?
OPLEIDINGEN: mavo, havo en atheneum en gymnasium
Kenmerken school
Jouw ontwikkeling, daar gaat het om
Met je eigen coach heb je elke week een gesprek. Hoe gaat het met je, wat zijn je leerdoelen en wat heb je daarvoor nodig?
Weinig toetsen, veel begeleiding
Elke docent vertelt je wat je al goed kan en waar je nog wat extra mee moet oefenen via formatieve opdrachten. Toetsen doen we zo min mogelijk. Voor elk vak krijg je maximaal vier schriftelijke toetsen per jaar
Brede brugklas op jouw niveau
In de eerste 2 jaar krijg je de kans om te laten zien wat je kan en wat bij jou past. Je komt in een mavo/havo of havo/vwo klas. Daarna stroom je door naar een mavo, havo of vwo stroom.
Activiteiten buiten de lessen
Ook na de lessen is er van alles te beleven, zoals schooltoneel, de leerlingenraad, de schoolband, de techniekcommissie, open podia, reizen, excursies, sportdagen en TOPklassen op het gebied van kunst, sport, ict en science.
CONNECT
Wij bieden een extra vak aan, genaamd: CONNECT. Dit zijn vakoverstijgende projecten waarbij leerlingen samenwerken binnen verschillende thema’s. Aan elk project zijn meerdere vakken verbonden. Leerlingen krijgen hier de ruimte om zelf een eindproduct te leveren, veel ruimte voor creativiteit dus!
Periodeplanners en een digitale leeromgeving
• Elke dag bewegen tijdens onze dynamische schooldag
• Nieuwbouw 2026
• Sportklas bewegen
• Sportklas dans
• Sportklas voetbal
Informatieavond
Donderdag 23 januari 2025 | Start is vanaf 19.00 uur en duurt tot 20.30 uur
Voor ouders
Open huis
Vrijdag 7 februari 2025 | 19.00 – 20.30 uur
Leerlingen van groep 7 en 8 en hun ouders zijn van harte welkom!
See and Show your MOTION*:
Dinsdag 11 februari 2025 | 13.30 – 15.30 uur
Donderdag 20 februari 2025 | 13.30 – 15.30 uur
Woensdag 5 maart 2025 | 13.30 – 15.30 uur
* Laat zien wat je in huis hebt en meld je aan via de website.
Voor elk vak heb je een (digitale) periodeplanner. Zo weet je precies wat je moet leren en maken voor de hele periode! Met je eigen laptop kun je zien hoe je ervoor staat en wat je moet maken en leren.
Plannen en huiswerk
Je coach en docenten helpen je met plannen, dit doen we met een fysieke Plenda (onze agenda). Er is veel aandacht voor het geven en ontvangen van feedback, dit doen we met formatieve opdrachten. Zo kunnen we er samen van leren. Huiswerk doe je voor het grootste gedeelte op school
Keuzewerktijd
Je hebt een aantal KWT (keuzewerktijd) momenten in je rooster staan. Dit zijn keuzelessen, waarbij jij kiest welk vak je wilt volgen. Zo kan je extra vragen stellen bij vakken die je lastig vindt. Je kan ook kiezen voor zelfstandig werken in een stilteruimte of een samenwerkingsruimte.
Proef de sfeer
Lesjesavond en informatie voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8
Dinsdag 21 januari 2025 | 19.00 – 21.00 uur
Open Huis
Zaterdag 1 februari 2025 | 10.00 – 13.00 uur
Dinsdag 18 februari 2025 | 18:00 – 21:00 uur
Kennismakingslessen
Woensdag 29 januari 2025 | 14.30 – 16.00 uur
Woensdag 05 februari 2025 | 14.30 – 16.00 uur
Woensdag 12 februari 2025 | 14.30 – 16.00 uur
Woensdag 19 februari 2025 | 14.30 – 16.00 uur Kenmerken school
Voor alle opleidingen is leerwegondersteuning (lwoo) mogelijk
Kenmerken school
VMBO TOTAAL!
Dat is actief leren, veel doen, vaak kiezen, veel begeleiding op alle niveaus, extra lessen en workshops, ál je talenten ontwikkelen en vooral veel ruimte. De hele dag!
Actief leren en veel doen
OPLEIDINGEN: mavo, havo, atheneum en gymnasium
Kenmerken school
• Grensverleggend, ondernemend. Wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik nog meer?
• Brugklassen mavo/havo, havo/vwo, atheneum/gymnasium. Werken op de iPad. Uitdagend onderwijs met mooie resultaten en een uitstekende voorbereiding op je vervolgopleiding.
• ONC Persoonlijk: elke leerling telt. Individuele aandacht, duidelijke structuur en deskundige begeleiding in een warme sfeer en veilige omgeving.
• Flexrooster met veel ruimte voor extra uitleg, verdieping en huiswerk maken op school.
• ONC GO Talent: bijzondere sporten in de Sportklas; programmeren en ontwerpen bij Research & Technology; survivallen en ontdekken bij Outdoor Education; werken met verschillende materialen en technieken bij Art.
• ONC Excellent: begaafdheidsprofielschool met eigen keuzeprogramma’s voor leerlingen op vwo, havo en mavo. Denk aan: extra vakken, vakken op een hoger niveau en versneld examen doen.
• ONC Ondernemend: Techmakers, Technasium, leerzame stages, je eigen onderneming starten, audiovisuele techniek leren bij A’humTV, gastlessen, themafeesten en nog veel meer.
• ONC International: Global Citizen School, interessante uitwisselingen met scholen in Europa, avontuurlijke buitenlandreizen en leerzame excursies.
Informatieavond voor ouders groep 8
Donderdag 16 januari 2025 | 19.30-21.30 uur
Open Huis voor leerlingen groep 7 en 8 en ouders
Zaterdag 8 februari 2025 | 9.30-12.30 uur
ONC in actie voor leerlingen groep 8
Woensdag 29 januari 2025 | 14.00-16.00 uur
Woensdag 5 februari 2025 | 14.00-16.00 uur
Woensdag 12 februari 2025 | 14.00-16.00 uur
Woensdag 19 februari 2025 | 14.00-16.00 uur
Zelf meedoen met een gewone lesdag? Geef je op via oncinactie@onc.unicoz.nl
Op de Clauslaan zie je leslokalen, open ruimtes, ruimtes waar je kunt koken, tekenen, sporten, bouwen, muziek maken, proefjes doen, computeren en nog veel meer. De ruimte heeft alles te maken met de manier waarop je hier leert. Natuurlijk krijg je ook samen les, met een boek of chromebook. Maar je gaat al gauw zelf of in groepjes actief aan de slag met je opdrachten.
Hoe gaat het met je?
VMBO TOTAAL gaat over leren én ontwikkelen. Daarom kennen we je goed en krijg je veel aandacht en de begeleiding die bij je past. Heb je meer hulp of uitdaging nodig, dan krijg je die. Je start elke dag met je mentor. Om je dag te plannen en te praten over jouw ervaringen en ontwikkeling.
Masterclass Kader
Heb je een advies kader beroepsgericht en kun je misschien toch naar de mavo?
Dan is de Masterclass Kader iets voor jou. Je krijgt leerstof en toetsen op mavoniveau.
Mavo TOTAAL
Door te oefenen in de praktijk leer je beter. Binnen én buiten school doe je ervaring op met levensechte opdrachten. Met een extra praktijk- of theorievak ben je nóg beter voorbereid op het mbo of de havo.
Reken en taal TOTAAL
Bij bijna alles wat je doet heb je taal en rekenen nodig. Daarom werken we daar in álle lessen hard aan. Als het nodig is, krijg je steunlessen.
Talent TOTAAL
Je ontdekt je talent en kiest zelf aan welk talent je wilt bouwen: Techniek, Theater en Kunst, Media & Reclame, Muziek & Dans, Sport & Show, Kook & Zo.
SeeYou
School stopt bij ons niet na de lessen. Je kunt na school vragen stellen over je huiswerk of meedoen met wisselende, uitdagende workshops.
Super8dag | Met je klas naar het ONC
Dinsdag 21 januari 2025 | 9.00-12.00/12.00-15.00 uur
Informatieavond voor ouders groep 7 en 8
Woensdag 8 januari 2025 | 19.30-21.30 uur
Open Huis voor leerlingen groep 7 en 8 en ouders
Vrijdag 17 januari 2025 | 17.00-21.00 uur
ONC in actie voor leerlingen groep 8
Woensdag 29 januari 2025 | 13.30-15.30 uur
Woensdag 5 februari 2025 | 13.30-15.30 uur
Woensdag 12 februari 2025 | 13.30-15.30 uur
Woensdag 19 februari 2025 | 13.30-15.30 uur
Zelf meedoen met een gewone lesdag? Geef je op via clauslaan@onc.unicoz.nl
Dr. J.W. Paltelaan 1
2712 RN Zoetermeer
T (079) 3 512 512
E info@praktijkcollegezoetermeer.nl
I praktijkcollegezoetermeer.nl
WIJ ZIJN OPLEIDERS
PRAKTIJKONDERWIJS | LEREN DOOR DOEN!
Voor jou
Openlesmiddag
Woensdag 11 december 2024
Woensdag 19 februari 2025
Aanmelden via administratie@rml.nl
Voor jou en je ouders
Open dag
Donderdag 23 januari 2025
Ik ontdek dat er meer in mezelf zit!
Kenmerken school
Waar ben je goed in? Wat vind je leuk? Daar gaat het om op onze school. Vind je iets lastig, dan helpen we je stapje voor stapje vooruit. Zo ontdek jij dat er veel meer in jou zit dan je denkt. Ons onderwijs sluit aan bij de arbeidsmarkt van morgen. Zo ben jij klaar voor een succesvolle toekomst.
De school is klein. Iedereen kent elkaar. Dit zorgt voor een gezellige sfeer en een fijne leeromgeving. We doen ons best om je goed te leren kennen. Zo weten wij wat je talenten zijn en waar je moeite mee hebt. Daar spelen we op in.
Wij zijn Praktijkcollege Zoetermeer. Met toekomstgericht passend onderwijs stomen we jou klaar voor de arbeidsmarkt van morgen. We helpen je jouw talenten te ontdekken en ontwikkelen, want er schuilt potentie in iedereen. Het is ons doel om te laten zien dat er meer in jou zit dan je zelf denkt. Daarbij coachen we intensief, staan we dicht bij de leerlingen en zij dicht bij elkaar. We betrekken de omgeving bij het opleiden, want samen bereik je meer. We geven jou vertrouwen in jezelf en bieden je een realistisch perspectief op de arbeidsmarkt. Wij zijn opleiders van aanpakkers.
Open dagen
School in bedrijf
Woensdag 15 januari | 12.45 tot 14.00 uur
Woensdag 12 maart | 12.45 tot 14.00 uur
Open Huis
Vrijdag 7 februari | van 18.30 tot 20.30
Leerlingen groeien en bloeien op het Melanchthon
De christelijke scholengroep Melanchthon heeft vier middelbare scholen in Lansingerland: Melanchthon De Blesewic en Melanchthon Business School in Bleiswijk, Melanchthon Berkroden in Berkel en Rodenrijs en Melanchthon Bergschenhoek. Op de scholen kun je onderwijs volgen op vwo-, havo- en vmbo-niveau.
Op De Blesewic vind je mavo en havo in één gebouw. Een kleine school waar ze elkaar kennen en coachen; waar leerlingen op school leren en ook de wereld intrekken en hun eigen pad leren kiezen. De Melanchthon Business School, een vmbo-school, is één en al bedrijvigheid. Het gebouw, de (praktijk)lokalen, de kas, de tuinen en de lessen zijn erop ingericht
om leerlingen zoveel mogelijk te laten doen en ontdekken. Melanchthon Berkroden biedt alle vmbo-leerlagen: basis beroepsgerichte leerweg (bbl), kader beroepsgerichte leerweg (kbl) én gemengde/theoretische (gl/tl). Leerlingen op Berkroden leren door te ontdekken, door te doen en door te ervaren. Naast theorie, vindt Berkroden juist ook de praktijk belangrijk. Ze hebben daar hele mooie praktijklokalen voor, maar gaan ook met leerlingen op bezoek bij bedrijven. Melanchthon Bergschenhoek is een school voor havo, atheneum, gymnasium en technasium. Leerlingen leren naast kennis en vaardigheden, ook wat hen kenmerkt en wat ze willen ontwikkelen. Leerlingen krijgen zelfvertrouwen, maken eigen keuzes en bereiden zich voor op een mooie rol in de samenleving.
Kunstgebouw heeft met trots aangekondigd dat het plan Cultuureducatie met Kwaliteit Zuid-Holland 2025-2028 is goedgekeurd door het Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP). Dit plan krijgt een aanzienlijke financiële bijdrage van ruim 5 miljoen euro van de 32 ZuidHollandse gemeenten, die samen met het FCP de komende jaren investeren in cultuuronderwijs voor alle kinderen in de provincie. Kunstgebouw speelt een centrale rol in dit proces en werkt samen met lokale en regionale partners om cultuuronderwijs een structurele plek in het onderwijs te geven.
Het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) is gericht op het realiseren van goed cultuuronderwijs voor iedere school en ieder kind in Zuid-Holland. Kunstgebouw, als provinciale penvoerder, werkt samen met 32 gemeenten verspreid over 21 regio’s om cultuuronderwijs beschikbaar te maken voor alle kinderen. Door middel van maatwerkoplossingen en regionale ambities kan Kunstgebouw lokaal verschil maken en inspelen op specifieke behoeften van verschillende gemeenten. Nieuwe gemeenten, zoals Barendrecht en Hardinxveld-Giessendam, sluiten zich aan bij het plan, terwijl bestaande regio’s voortbouwen op eerdere succesvolle samenwerkingen. Van de 50 gemeenten in Zuid-Holland nemen er nu 49 deel aan het programma.
In de toekenningsbrief van het Fonds voor Cultuurparticipatie wordt de aanpak van Kunstgebouw geprezen. “Mooi hoe er wordt ingezet
om bij de provincie, regio’s en gemeenten cultuureducatie hoog op de lokale agenda’s te zetten, en daarbij te zorgen voor visieontwikkeling en draagvlak. Het plan geeft vertrouwen in het borgen en verankeren van cultuureducatie in Zuid-Holland,” aldus het FCP.
Het landelijke programma Cultuureducatie met Kwaliteit heeft als doel om goed cultuuronderwijs beschikbaar te maken op iedere school voor ieder kind. Cultuuronderwijs stimuleert niet alleen creativiteit en talentontwikkeling, maar bevordert ook persoonlijke groei en sociaal bewustzijn. Door de goedkeuring van het plan voor de periode 2025-2028 krijgt Zuid-Holland de kans om dit doel verder te realiseren.
Kunstgebouw richt zich de komende jaren op het versterken van de verbinding tussen cultuureducatie en gemeentelijk cultuurbeleid. Ze ondersteunen gemeenten bij het integreren van cultuuronderwijs in hun lokale beleid en helpen hen bij het versterken van culturele initiatieven door middelen en draagvlak te genereren. Deze aanpak zorgt ervoor dat cultuuronderwijs een structurele plek krijgt in het onderwijs, wat van groot belang is voor de persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling van kinderen.
In een belangrijke stap heeft de Provincie ZuidHolland voor het eerst financieel bijgedragen aan CmK. Dankzij deze extra steun kunnen meer middelen worden ingezet voor scholen en culturele projecten. De provinciale bijdrage zorgt voor een stevigere culturele infrastructuur en maakt de borging van cultuuronderwijs op de lange
BUSINESS SCHOOL
termijn mogelijk. Dit betekent dat cultuuronderwijs niet alleen nu, maar ook in de toekomst een belangrijk onderdeel van het onderwijs in Zuid-Holland blijft.
Het plan Cultuureducatie met Kwaliteit biedt niet alleen structurele verbetering van het cultuuronderwijs, maar zorgt ook voor duurzame en toegankelijke oplossingen voor kinderen in Zuid-Holland. Door de samenwerking van Kunstgebouw met scholen, gemeenten en cul-
turele organisaties kunnen kinderen zich blijven ontwikkelen op het gebied van cultuur, wat hen zowel op persoonlijk als sociaal vlak ten goede zal komen. “We zijn zeer gemotiveerd om een nieuwe CmK-periode in te gaan. De komende jaren staat de curriculumvernieuwing binnen het leergebied Kunst en Cultuur gepland. Met de beschikbare middelen bereiden we onderwijs en de cultuursector hier optimaal op voor”, aldus Leo Adriaanse, directeur-bestuurder van Kunstgebouw.
KOM NAAR DE OPEN
24 januari 2025 6 maart 2025 van 18.30 - 20.30 uur
Kijk voor alle activiteiten en de meest actuele informatie: www.melanchthon.nl/mbs of scan de code!
AANMELDEN VOOR LEERJAAR 1
Vanaf 17 maart 2025 kun je je digitaal aanmelden via de website: www.melanchthon.nl/mbs
Melanchthon Business School Wilgenlei 2b 2665 KN Bleiswijk 010 – 521 28 22 mbs@melanchthon.nl
Een kleuter verkent de wereld van kunst en cultuur, waarbij het belang van cultuuronderwijs in de vroege jaren centraal staat.
Ontdek hoe de wereld rookvrij wordt op rookvrij.nl
Woordzoeker
Onderstaande woorden zijn in alle mogelijke richtingen in het diagram verborgen. De letters mogen meer dan eenmaal gebruikt worden. De overgebleven letters vormen achter elkaar gelezen de oplossing.
INSTORTEN
BESCHUTTEN
BESLOTEN BETROKKENE
DEFILE
DIALECT
EDELHERT
GEDEGEN
Zoek je een leuke, goede middelbare school die bij jou past? Ga naar schoolvinden.nu en bekijk ons brede aanbod van geweldige scholen. Je kunt er een handige interesse-test doen en heel veel lmpjes bekijken. Jij vindt zeker weten wat je zoekt. Doe inspiratie op en kom vooral de sfeer proeven op onze scholen tijdens open dagen en scholenmarkten.
Onderstaande woorden zijn in alle mogelijke richtingen in het diagram verborgen. De letters mogen meer dan eenmaal gebruikt worden. De overgebleven letters vormen achter elkaar gelezen de oplossing.
Onderstaande woorden zijn in alle mogelijke richtingen in het diagram verborgen. De letters mogen meer dan eenmaal gebruikt worden. De overgebleven letters vormen achter elkaar gelezen de oplossing.
ALAAF
ARRESTEREN
BESCHUTTEN
BESLOTEN
BETROKKENE
DEFILE
DIALECT
EDELHERT
EPIDEMIE
ESTRIK
EXTASE
FLAIR
GEDEGEN
GRAAN
INSTORTEN
JAARGETIJDE
JACQUETJAS
JASPAND
MANAGER
MEEDOEN
OENIG
ONREIN
OOGWENK
PEDDELEN
PSYCHIATER
RENTE
SECRETARIE
SMILEY
SONGTEKST
SPAAN
STAMBOOM
STRANDWEER
TOEPASSEN
TOURINGCAR
TYPEKAMER
VADERLAND
VERNAUWEN
VREDESPRIJS
YOGHURTIJS
YUCCA
wijzijn
*SARO is de nieuwe naam sinds 1 januari 2024, na de fusie van LMC Voortgezet Onderwijs en Kind en Onderwijs Rotterdam.
Powered by SARO*
Skills for life
Taalskills
Maatschappijleer
Organiseren en Plannen
Van elkaar en Met elkaar
Bezoek onze open dagen:
vr 07 feb 2025, 16:00 - 20:00 uur
za 08 feb 2025, 10:00 - 14:00 uur wo 26 mrt 2025, 13:00 - 18:00 uur
‘Worden wie je bent’, dat is ons motto op Young Waldorf School Rotterdam. We doen dat met een breed aanbod aan lessen, zoals smeden, theater, creatief schrijven, mechanica en sterrenkunde, en je loopt stages in verschillende sectoren. Zo leiden we je op tot een vrije wereldburger die weet wat hij/zij wil en kan, klaar om de maatschappij vanuit je eigen talent vorm te geven.
Periodes en andere lessen
We werken in periodes van drie weken aan een vak als geschiedenis of natuurkunde. We doen proefjes, geven presentaties en schrijven en tekenen veel. Zo kun je je heel goed in elk onderwerp verdiepen. Op Young Waldorf School Rotterdam vinden we kunst en ambacht ook heel belangrijk. Daarom zijn er ook praktische periodes, zoals houtbewerken en textiel. Elke dag heb je dus een theoretische en een praktische periodeles. Daarnaast krijg je vaklessen Nederlands, Engels, wiskunde, gymnastiek en muziek. Als tweede vreemde taal geven we het vak Spaans. Het is een wereldtaal waar je ver mee komt!
Mentor
Je krijgt een mentor voor twee jaar die jouw klas veel les geeft. Omdat we op deze manier werken en kleinschaligheid voor ons als Young Waldorf School belangrijk is, merken we het snel als er iets niet helemaal goed gaat met je en kunnen we je daar mee helpen. Dat geeft een jn gevoel: je wordt gezien!
Inspiratie
Rudolf Steiner is de grondlegger van het vrijeschoolonderwijs en de inspiratiebron voor vrijeschool Young Waldorf School Rotterdam. Overal ter wereld vind je scholen die vanuit zijn ideeën werken.
Als je hier meer over wilt weten, lees dan verder op: www.vrijescholen.nl
Als jij op zoek bent naar een VMBO(lwoo)-school
• waar je jezelf mag/kunt zijn
• waar je in kleine klassen kunt ontdekken wat jouw talenten zijn
• waar kunst en ambacht naast de theorie dagelijks op het programma staan
Kom dan naar Young Waldorf School Rotterdam!
Studenten Horti Technics & Management verleggen grenzen met buitenlandstage
Internationalisering is bij MBO Westland meer dan alleen een kernwaarde; het is een essentieel onderdeel van de opleiding Horti Technics & Management. Voor de meeste studenten in deze richting is de buitenlandstage in het tweede jaar een hoogtepunt van hun opleiding. Gedurende enkele maanden, van augustus tot november, reizen zij naar diverse landen over de hele wereld — van Brazilië tot Nieuw-Zeeland en van Kenia tot Oostenrijk. Een maand na hun terugkeer blikken de derdejaarsstudenten terug op deze onvergetelijke ervaring. De stages hebben hen niet alleen vaktechnisch, maar ook persoonlijk verrijkt.
Laurent Batenburg liep stage bij Fonte Verdere Agro in Andradas, Brazilië. Hij deed onderzoek naar het verbeteren van zaai- en entresultaten in de tomatenteelt. “Naast het leren over teelttechnieken, was Brazilië zelf een fantastische ervaring,” vertelt Laurent enthousiast. “Ik denk er zelfs over na om na mijn opleiding terug te keren om daar te werken.” Voor Laurent was het niet alleen een kans om zijn vakinhoudelijke kennis te verbreden, maar ook om een land te leren kennen dat ver afstaat van zijn Westlandse thuis.
Ook Rik Groenewegen en Splinter Heijsteeg delen hun ervaringen. Zij liepen stage bij Villa Genua in Italië, waar ze in aanraking kwamen met een breed scala aan werkzaamheden. “Ik heb fruit- en bloementuinen aangelegd, druiventeelt onderhouden en olijven geoogst,” vertelt Splinter. Vooral het olijvenoogsten maakte diepe indruk op hem. “In Nederland zie je dat niet snel. Het gebruik van speciale netten en machines om olijven zorgvuldig te verzamelen, benadrukte hoe traditioneel werk met moderne technologie wordt gecombineerd.” Voor Splinter was de ervaring in Italië een les in zelfstandigheid. “Je leert veel over jezelf. Je moet beslissingen nemen en problemen oplossen zonder de steun van je ouders of vrienden,” legt hij uit. Hij kwam terug met waardevolle inzichten, waaronder een Italiaanse levenswijsheid die hij oppikte: “Hoe grijzer de man, hoe wijzer de man.” Rik daarentegen kijkt ook naar de toekomst. “Ik raad iedereen die een internationale carrière overweegt aan om een dergelijke ervaring op te doen,” zegt hij. Voor hem was de buitenlandstage niet alleen leerzaam, maar ook een opstap naar mogelijk werken in het buitenland.
Ray Bruinen koos voor een stage bij Dümmen Orange Fides in Embu, Kenia. Hier leerde hij hoe tuinbouwtechnieken worden aangepast aan een tropisch klimaat en beperkte middelen. “De omstandigheden in Kenia vereisen een andere
aanpak dan in Nederland,” vertelt Ray. “Flexibiliteit en probleemoplossend vermogen zijn hier essentieel.” Hij ontdekte dat creativiteit vaak de sleutel is in een omgeving met minder technologische middelen. “Waar in Nederland technologie veel uitdagingen oplost, vraagt het werken in Kenia om inventiviteit en improvisatie.” Naast zijn werk had Ray ook de kans om de lokale cultuur te ervaren. “Na een lange werkdag een biertje drinken in Nairobi was een leuke afwisseling. Het gaf me de mogelijkheid om de mensen en de cultuur beter te leren kennen,” zegt hij. Hoewel hij de ervaring als verrijkend beschouwt, voelt hij zich niet geroepen om in Kenia te blijven. “Het was een geweldige leerschool, maar ik voel me toch meer thuis in Nederland,” voegt hij toe.
Dave van der Meer, die stage liep bij Gartenbrau Wallner in Graz, Oostenrijk, richtte zich vooral op snijrozen en gerbera’s. Hij leerde het belang van precisie in de bloemenindustrie kennen. “Als je rozen niet exact 1 centimeter boven het groeipunt snijdt, groeien ze verkeerd of blijven ze te kort,” legt Dave uit. Deze kennis zal hem
ongetwijfeld van pas komen in zijn toekomstige loopbaan.
Hoewel Dave een fijne tijd had en goed kon opschieten met zijn collega’s, ziet hij zichzelf niet in het buitenland werken. “Oostenrijk voelt in veel opzichten hetzelfde als Nederland,” zegt hij. Wat hem het meest bijbleef, was de zorgzaamheid van zijn collega’s. “Ze zorgden er echt voor dat ik me welkom en gewaardeerd voelde,” vertelt hij.
Zelfstandigheid en groei
Wat de studenten unaniem aangeven, is dat de buitenlandstage hen zelfstandiger en zelfverzekerder heeft gemaakt. Het verblijf in een vreemd land, vaak met een andere taal en cultuur, dwingt hen om buiten hun comfortzone te stappen. Problemen oplossen, keuzes maken en omgaan met onverwachte situaties zijn vaardigheden die zij tijdens hun stage hebben ontwikkeld.
Splinter benadrukt dat hij veel over zichzelf heeft geleerd. “Je moet zelf je weg vinden en dat maakt je sterker,” zegt hij. Voor Ray was het werken in een compleet andere omgeving een oefening in flexibiliteit. “Ik heb geleerd om creatiever te denken en oplossingen te vinden met de middelen die ik tot mijn beschikking had.”
Volgens Eveline van Hooren, docent en coördinator internationalisering bij MBO Westland, zijn de buitenlandervaringen van de studenten onmisbaar voor hun ontwikkeling. “Internationalisering is meer dan alleen een stage in het buitenland. Het verbreedt hun horizon en biedt hen inzichten die ze niet in Nederland zouden opdoen. Ze leren niet alleen over tuinbouwtechnieken, maar ook over verschillende werkmethoden, culturele dynamiek en leefomstandigheden,” legt Eveline uit.
Georiënteerde professionals Bij MBO Westland staat internationalisering centraal in het onderwijsprogramma. “We bereiden onze studenten niet alleen voor op een carrière in de horti-sector, maar ook op een toekomst als zelfstandige, flexibele en internationaal georiënteerde professionals,” voegt ze toe. De
school moedigt studenten aan om hun grenzen te verleggen en zichzelf zowel professioneel als persoonlijk te ontwikkelen.
MBO Westland biedt 17 verschillende opleidingen binnen de domeinen Business, Zorg & Welzijn, Horti, Techniek en Start(college). Met ruim 1200 studenten is de school stevig ingebed in de regio. Er wordt nauw samengewerkt met lokale en internationale bedrijven om de opleidingen optimaal af te stemmen op de behoeften van de beroepspraktijk.
Binnen het World Horti Center voert MBO Westland diverse innovatieve projecten uit in samenwerking met het bedrijfsleven. Dit centrum, gelegen in het hart van de tuinbouwsector, biedt studenten de kans om praktijkervaring op te doen en te werken met de nieuwste technologieën en technieken. Het maakt MBO Westland een unieke onderwijsinstelling die nationaal en internationaal aanzien geniet.
Vanuit de kernwaarden Ondernemend, Innovatief, Internationaal en Betrokken streeft MBO Westland ernaar het beste onderwijs te bieden. Het doel is om het maximale uit iedere student te halen, hen voor te bereiden op een toekomst vol kansen, en hen te inspireren om een actieve rol te spelen in een steeds veranderende wereld.
De buitenlandstages bij MBO Westland hebben een blijvende indruk achtergelaten op de studenten. Of ze nu dromen van een internationale carrière of juist terugkeren naar Nederland met een schat aan nieuwe ervaringen, één ding is zeker: de stages hebben hun horizon verbreed. Het contact met andere culturen, nieuwe werkmethoden en een ander perspectief op de sector waarin ze werken, heeft hen klaargestoomd voor een dynamische toekomst.
Persoonlijke ontwikkeling
“Wat onze studenten ook kiezen, de buitenlandstage heeft hen een nieuwe kijk op de wereld gegeven,” concludeert Eveline van Hooren. “Deze ervaring is een springplank naar hun verdere professionele en persoonlijke ontwikkeling.”
De buitenlandstages bieden studenten niet alleen vaktechnische kennis, maar ook persoonlijke groei en een bredere kijk op de wereld.
Studenten Horti Technics & Management ontdekken nieuwe culturen en werkmethoden tijdens hun buitenlandstages in onder andere Kenia, Brazilië en Italië.
Pak het stuur naar jouw toekomst
Heb jij vwo-advies en wil je meer uitdaging?
Kies dan voor de vwo-plusklas! In deze brugklas krijg je extra lessen in Spaans, programmeren en klassieke cultuur. Na de lessen klassieke cultuur kun je een goede afweging maken of het gymnasium wat voor jou is.
PS. In de bovenbouw kun je deelnemen aan masterclasses, pre-universitaire trajecten en webclasses volgen van een universiteit.
#bestchill
Alle lessen duren 60 minuten. Dat klinkt misschien lang, maar het is vaak zo voorbij. De docent zorgt voor afwisseling in de les. Een voordeel is dat je genoeg tijd hebt om vragen te stellen of wat extra uitleg of begeleiding te krijgen. En… je hebt zo minder lessen per dag en dus meer rust in je schooldag.
mavo | havo | vwo
Kies jouw eigen flexuren
Onze pluspunten
+ Iedereen doet mee
+ Je mag helemaal jezelf zijn
+ Je hebt docenten die jou echt willen helpen
+ Je krijgt een coach en leert je eigen keuzes maken
+ Je doet veel op school, zodat je veel vrije tijd overhoudt
+ We respecteren en helpen elkaar
+ Je leert niet alleen over vakken, maar ook over het leven
+ Je doet mee met leuke activiteiten
+ Wij dagen je uit, jij verlegt je grenzen
+ Gaat het even niet vanzelf? Dan helpen we je!
Iedereen is verschillend en heeft een eigen manier van leren. Jij ook! Daar houden we rekening mee. We hebben vaklessen die je met je klas volgt én flexuren die je zelf kiest.
Je kan kiezen voor:
• FlexSupport Extra ondersteuning voor een vak
• FlexStudy Zelfstandig of onder begeleiding huiswerk maken
• FlexChallenge Echt iets anders doen dat je uitdaagt
Vind je het lastig om de juiste keuze te maken? Geen probleem, je coach helpt je graag!
zaterdag 1 februari
10:00 - 13:00 uur
Informatieavond voor ouders woensdag 19 februari aanvang 19:00 uur
School-in-bedrijf
Jij en je ouders/verzorgers krijgen een rondleiding door de school en kunnen allerlei vragen stellen. Voor data en aanmelden, zie onze website of scan de qr-code.
