Hooghuis Magazine 2017

.nl

Magazine

TBL

* M ONDRIAAN *

STADION

* HEESCH *

ZUIDWEST

*

DE SINGEL

*

DEN BONGERD

*

2017

ALLE INFO OVER DE HOOGHUISSCHOLEN

hethooghuis

inhoud

3 4 6 11 12 17 18 20 24 28 30 34 42 44 45 46 48 52 56 57 58

Voorwoord Onderwijsaanbod

Locatie Titus Brandsmalyceum!

Prijsvraag

Locatie Mondriaan College!

Talentencampus Aan de keukentafel met...

Locatie Heesch Locatie Stadion!

Een dag uit het leven van brugklasser Roos Toolbox

Locatie ZuidWest!

Jaarkalender 2017 Talententijd Survivaltips voor de brugklas Lesgeven in een ISK-klas

Locatie De Singel!

Locatie Den Bongerd!

Gezonde School Tweets & Instagram Meer info

voorwoord

Beste jongens en meisjes van groep 7 en 8, beste ouders/verzorgers, ‘Iedereen is van de wereld’ is de komende jaren het thema van Het Hooghuis. De wereld verandert snel, daarom willen we jou graag helpen je plek te vinden in de maatschappij van morgen.

We kijken niet alleen naar het behalen van je diploma, maar ook naar wat je verder nodig hebt om straks je eigen weg te bepalen. Hoe ontwikkelen de arbeidskansen zich en welke kennis en vaardigheden passen daarbij? Wat heb jij nodig om succesvol te zijn op school, in je latere werk en als mens?

Daar richten wij ons op. Gelukkig zijn en plezier hebben in wat je doet, vinden we heel belangrijk.

Onze school heeft zeven locaties. Waar je ook naartoe gaat, van gymnasium tot praktijkonderwijs, we willen weten wie je bent en wat jij belangrijk vindt. We zorgen ervoor dat jij je thuis voelt bij ons op school. Dan kun je het beste leren en ontdekken wat jou energie geeft en waar je blij van wordt.

In dit magazine stellen we al onze locaties aan je voor.

Lees het maar eens op je gemak door. En bezoek onze website hethooghuis.nl. We zien je ook graag op onze informatieavonden en open dagen.

Welkom in de wereld van Het Hooghuis. De wereld van ons allemaal!

Tanja Peters Voorzitter centrale directie Het Hooghuis

H-magazine

3

Onderwijs op Het Hooghuis Het onderwijs is op iedere school van Het Hooghuis opgebouwd uit de volgende onderdelen: • Regulier programma: dit zijn de gewone vakken die je nodig hebt om je diploma te halen. Dit programma is voor iedere leerling vrijwel gelijk.

• Loopbaanoriëntatie: hiermee helpen we je een beeld te vormen van wat je in de toekomst wilt gaan doen (studie en/of beroep).

We zorgen voor een goede aansluiting op het vervolgonderwijs en de arbeidsmarkt. Loopbaanoriëntatie is onderdeel van je reguliere programma.

• Instapprogramma: als het nog niet duidelijk is welk onderwijsniveau het beste bij je past, kom je in een dakpanklas. Dit is een klas tussen twee niveaus in, bijvoorbeeld vmbo-t/havo. Je volgt een instap- programma dat je helpt het voor jou juiste niveau te bereiken.

• Extra programma: een pakket dat toegespitst is op jouw ontwikkeling en dat recht doet aan jouw talenten. Voorbeelden hiervan zijn Mondriaanuren, Talententijd, Masterclasses en XPlore.

• Doorstroomprogramma: om je goed voor te bereiden op een mogelijke doorstroom naar een bovenliggende opleiding.

Theoretische leerweg Je kiest voor de theoretische leerweg als je weinig moeite hebt met studeren. Met de theoretische leerweg bereid je je voor op de vakopleidingen en de middenkaderopleidingen (niveau 3 en 4) op het mbo.

Je kunt ook doorstromen naar het havo. We hebben een dakpanklas vmbo-t/havo, voor als je nog twijfelt over het niveau.

Hieronder lees je meer over de verschillende onderwijsvormen, inclusief de dakpanklassen.

Basisberoepsgerichte leerweg De basisberoepsgerichte leerweg bereidt je uitsluitend voor op de basisberoepsopleidingen op het mbo (niveau 2). Deze leerweg kies je als je heel praktisch ingesteld bent. Je volgt dan een leer-werktraject (leren en werken) en brengt veel tijd door buiten school bij een leerbedrijf. Ook bieden we een dakpanklas vmbo basis/kader aan.

Praktijkonderwijs PrO Praktijkonderwijs leidt toe naar werk. Je leert nieuwe dingen door ze in de praktijk te doen. Natuurlijk krijg je ook reken- en taalles, maar op je eigen niveau. Je leert de vaardigheden die je nodig hebt om zelfstandig te kunnen werken en leven. De theorielessen worden gekoppeld aan de praktijklessen en stages. Je krijgt extra begeleiding als dat nodig is.

Na de 5-jarige opleiding in het praktijkonderwijs ben je klaar voor de arbeidsmarkt. Als je het wilt en kunt, heb je ook de mogelijkheid om verder te leren op een ROC. PrO Basis PrO Basis is de dakpanklas tussen praktijkonderwijs en de basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo. Je komt in deze dakpanklas als je nog niet weet welk niveau het beste bij je past. Bij PrO Basis krijg je één of twee jaar extra ondersteuning. Aan het eind van je eerste en eventueel tweede jaar kijken we of je verder kunt gaan met vmbo basis.

Gemengde leerweg De gemengde leerweg lijkt op de theoretische leerweg, alleen volg je bij de gemengde leerweg ook altijd een praktijkvak, en soms een theorievak minder. De gemengde leerweg wordt op sommige Hooghuislocaties aangeboden binnen de theoretische leerweg, dus met een extra praktijkvak. We spreken dan over vmbo-g/t.

Kaderberoepsgerichte leerweg De kaderberoepsgerichte leerweg lijkt op de basisberoepsgerichte leerweg, maar het niveau is iets hoger dan dat van de basisberoepsgerichte leerweg. Ook bieden we een dakpanklas vmbo-t/k aan, voor als nog niet duidelijk is welke leerweg het beste bij je past.

Havo Het havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs) duurt vijf jaar. Het is een voorbereiding op het hbo (hoger beroepsonderwijs), zoals bijvoorbeeld de hotelschool, de Avans Hogeschool in Den Bosch of de HAN in Arnhem of Nijmegen. Ook kun je met het havo-diploma doorstromen naar het vwo. We hebben ook een dakpanklas havo/vwo.

Vwo Het vwo (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) duurt zes jaar.

Het leidt op voor een vervolgstudie aan de universiteit. Met een vwo-diploma kun je ook naar het hbo. Bij het vwo heb je atheneum en gymnasium. Op het gymnasium krijg je les in de klassieke talen Latijn en Grieks. Ook hebben we een dakpanklas havo/vwo.

Vmbo Het vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) kent verschillende leerwegen en duurt vier jaar. Het is gericht op doorstroming naar het mbo (middelbaar beroepsonderwijs) of havo. Hiernaast zie je een algemene uitleg per leerweg en de daarbij behorende dakpanklassen.

4

H-magazine

Hiernaast vind je een schema met de plaatsingsmogelijkheden binnen Het Hooghuis.

Verderop in dit magazine lees je bij elke school van Het Hooghuis welk type onderwijs zij aanbieden en hoe ze hun onderwijs vormgeven.

Advisering en plaatsingsmogelijkheden bij Het Hooghuis Advies

vwo

Hooghuis Plaatsing in locatie (dakpan)brugklas

Titus Brandsmalyceum

vwo: gymnasium masterclass

of atheneum masterclass

havo/vwo Titus Brandsmalyceum

havo Titus Brandsmalyceum

havo/vwo masterclass of havo/vwo Expeditie havo/vwo masterclass of havo/vwo Expeditie

havo Mondriaan College havo tl/havo Mondriaan College tl/havo of havo tl Mondriaan College tl/havo

tl tl-gl Stadion, Heesch tl-gl Heesch tl schakelklas tl-gl/kbl Stadion tl/kbl

kbl ZuidWest kbl bbl/kbl ZuidWest bbl/kbl bbl ZuidWest bbl

pro De Singel pro pro basis De Singel pro basis

vwo voorbereidend wetenschappelijk onderwijs havo hoger algemeen voortgezet onderwijs vmbo voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs tl theoretische leerweg gl gemengde leerweg (op Stadion en Heesch wordt

het gl-beroepsgerichte praktijkvak als extra vak aangeboden) kbl kaderberoepsgerichte leerweg bbl basisberoepsgerichte leerweg pro praktijkonderwijs pro basis praktijkonderwijs basis

De leerwegen tl, gl, kbl en bbl vallen onder het vmbo.

onderwiJsaanbod

Hoe Zit het met het advies dat ik van mijn basisschool krijg?

.

TBL

LOCATIE

!

L O O H C S E Z N O P O WELKOM

Op het Titus Brandsmalyceum hechten we veel waarde aan het behalen van een diploma, maar je hebt meer nodig dan dat! Niemand weet hoe de wereld van morgen eruit zal zien. Dat geldt nu meer dan ooit. Op de arbeidsmarkt verandert er veel door digitalisering en robotisering. Banen komen en banen verdwijnen.

Dat vraagt een andere kijk op onderwijs.

Het Titus Brandsmalyceum kijkt graag vooruit. We bereiden je voor op de maatschappij van morgen door je flexibel te maken. Dat doen we met modern onderwijs. We leggen de nadruk op vaardigheden waarmee je in de toekomst vooruit kunt: samenwerken, oplossingen bedenken, leiderschap tonen, omgaan met cultuur en culturen en weerbaar zijn.

We stimuleren je op te komen voor je mening en het gesprek aan te gaan met anderen. We laten je nadenken over wat goed gaat en wat beter kan. Zo leren we van en met elkaar. Jíj hebt een stem in wat en hoe je leert. Daarbij helpen we je graag op weg. We helpen je ontdekken wie je bent en wie je wilt zijn.

We ondersteunen je persoonlijke groei, zodat jij straks goed voorbereid je bijdrage kunt leveren aan de wereld van morgen.

We zijn landelijk erkend als CultuurProfielSchool (extra aandacht voor kunst en cultuur) en ook als Jet-Netschool (extra aandacht voor bètaonderwijs).

We hebben jou heel veel te bieden! Naast ons reguliere onderwijs hebben we Expeditie voor havo/vwo en de masterclasses Art, Business, Oriëntatie op Taal en Cultuur (OTC) en Science voor gymnasium, atheneum en havo/vwo regulier. Zo kun jij als leerling kiezen voor onderwijs waar jij je prettig bij voelt.

Zoek jij een school die je uitdagend onderwijs op hoog niveau biedt en je voorbereidt op de toekomst? Dan heten wij je van harte welkom op het TBL!

6

H-magazine

Namens ons team, Tom Brocks, rector Titus Brandsmalyceum

TBL

Titus Brandsmalyceum

e i t i d a r t r o o v g o o t e m l Een schoo t s m o k e o t e d p o k i l b e d en Een school voor wie?

Het Titus Brandsmalyceum (TBL) is een school voor havo en vwo, met de focus op voorbereiding op het wetenschappelijk onderwijs (universiteit). Je kunt bij ons op school terecht met de volgende adviezen van de basisschool: • een eenduidig advies havo • een eerste advies havo en een tweede, aanvullend advies havo/vwo • een eerste advies vwo en een tweede, aanvullend advies havo/vwo • een eenduidig advies vwo In de eerste drie gevallen kom je in de dakpanklas havo/vwo. Je volgt dan ons instapprogramma havo/vwo en krijgt extra ondersteuning op persoonlijk en cognitief (kennis) gebied.

In het schema op pag. 9 zie je hoe ons onderwijs is opgebouwd.

Het vwo bestaat uit gymnasium en atheneum en duurt zes jaar. Daarna kun je naar de universiteit of het hbo. Als je voor gymnasium kiest, krijg je ook les in de klassieke talen Latijn en Grieks.

Als blijkt dat havo het juiste niveau is voor jou, dan kun je bij ons op school je havo-diploma halen. Havo duurt vijf jaar. Met dit diploma kun je naar het hbo of bij ons op school doorstromen naar het vwo. Daarvoor hebben we een speciaal doorstroomprogramma ontwikkeld.

Het TBL is een school waar je als leerling de ruimte krijgt om jezelf te ontplooien, op allerlei gebied. We vinden het belangrijk dat je leert in de lessen, maar ook tijdens buitenlesactiviteiten. Daar zijn we dan ook actief mee bezig. We besteden veel aandacht aan kunst en cultuur. We zijn er trots op een CultuurProfielSchool te zijn.

Wat kun je bij ons leren?

Onderbouw

Als je vanaf de basisschool naar het Titus Brandsmalyceum gaat, kom je eerst in de brugklas. Op onze school hebben we vier typen brugklassen.

Je kunt je aanmelden voor de klas die het best bij jou en je capaciteiten en interesses past.

1. gymnasium masterclass: deze brugklas is te vergelijken met de atheneum masterclass (zie hieronder), met als verschil dat je in de gymnasium masterclass ook les krijgt in de klassieke talen: Latijn en Grieks. Als je later bijvoorbeeld geneeskunde, rechten, filosofie, geschiedenis of een taal wilt gaan studeren, zal je kennis van klassieke talen je zeker voordeel opleveren.

2. atheneum masterclass: hier krijg je onderwijs op een hoog niveau, met de uitdaging en verdieping waar jij als vwo-leerling behoefte aan hebt. Je maakt in de eerste vier weken kennis met onze vier masterclasses: Art, Business, Oriëntatie op Taal en Cultuur (OTC) en Science. Je kiest daarna één masterclass en blijft die in ieder geval drie jaar volgen. Zo kun je je daarin ook echt verdiepen.

3. havo/vwo masterclass: hier vind je de reguliere vorm van havo/vwoonderwijs. Je krijgt klassikaal les in verschillende vakken. Elk vak heeft zijn eigen lesuren en een eigen docent. Er is veel structuur en begeleiding. Binnen de vakken besteden we aandacht aan hoe je gestructureerd kunt leren en hoe je je huiswerk kunt plannen. Ook volg je één van de masterclasses zoals genoemd bij atheneum.

4. havo/vwo Expeditie: deze vorm van onderwijs past bij jou als je onderzoekend bent, creatief wilt denken en het leuk vindt om verbanden te ontdekken tussen verschillende vakken. De kennis die je opdoet bij de verschillende vakken gebruik je bij de projecten.

Je wordt beoordeeld op kennis en vaardigheden, zoals samenwerken, zelfstandigheid en initiatief nemen. Je ontwikkelt een digitaal portfolio waarin je reflecties en je ontwikkeling staan. Expeditie kent geen flexibele brugperiode en in plaats van een masterclass heb je projecturen.

Onze brugperiode van havo/vwo masterclass is flexibel en duurt drie jaar.

Zo krijg je ruim de tijd om te ontdekken welk niveau bij je past. Je volgt een breed vakkenpakket, zodat je niet te snel in een bepaalde richting wordt gestuurd. In klas 1 werk en leer je op havo/vwo-niveau.

H-magazine

7

waar krijg ik energie van?

Donna Wagemakers * klas 1Ea * TBL

“Ik heb voor het TBL gekozen omdat ik Expeditie erg leuk vind. De sfeer op school is heel gezellig. Aardrijkskunde is mijn lievelingsvak, omdat je daar aan boeiende projecten werkt. Ik vind het een interessant vak. Het werken aan een project geeft me energie, vooral het samenwerken in groepjes. Ook vind ik het fijn dat je op het TBL allerlei activiteiten buiten de lessen kunt doen. Zo zit ik bijvoorbeeld bij de Kunstklas. Verder hockey ik in mijn vrije tijd en doe ik jazzballet.

Ik houd veel van reizen. Interessante landen vind ik Australië, Afrika en Oostenrijk. Ik vind het leuk om andere culturen te bekijken, steden te bezoeken en plaatselijk eten te proeven. In Australië wonen vrienden en familie van mij, daar ben ik op bezoek geweest. Ik vind het belangrijk om iedereen met respect te behandelen en in zijn waarde te laten.

Op het TBL gaat iedereen respectvol met elkaar om. Ook de docenten behandelen de leerlingen met respect. In mijn ideale (school)wereld is er vreugde, geen oorlog en kan iedereen leven zoals hij of zij dat zelf wil.”

8

H-magazine

In klas 2 en 3 werk en leer je op havo-, havo/vwo- of atheneumniveau.

Als je havo/vwo volgt, krijg je twee cijfers voor toetsen en twee cijferlijsten op je rapport: één voor havo en één voor vwo. Na elk schooljaar bekijkt je mentor samen met jou en je ouders wat het beste niveau is voor jou. Vanaf klas 4 volg je havo of vwo en werk je toe naar je havo- of atheneumdiploma.

Als je bij ons op school begint, haal je hier ook je diploma: havo of vwo.

Bovenbouw Na de onderbouw kom je in de bovenbouw ofwel de tweede fase.

Je volgt zowel verplichte vakken als keuzevakken. Je pakket bestaat uit de volgende drie onderdelen: 1. Het algemene deel: dit zijn de vakken Nederlands, Engels, Frans of Duits (gymnasium en atheneum), Latijn of Grieks (gymnasium), de masterclass Academisch Voorbereiden (gymnasium en atheneum), culturele kunstzinnige vorming (atheneum), klassieke culturele vorming (gymnasium), maatschappijleer, lichamelijke oefening en loopbaanoriëntatie/internationalisering.

2. Het profieldeel: dit is een bundeling van diverse vakken. De indeling is door de overheid vastgesteld. Je kunt kiezen uit vier profielen: Cultuur en Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en Gezondheid en Natuur en Techniek.

3. Het vrije deel: levensbeschouwing is een verplicht vak in het vrije deel. Verder kun je hier vakken uit andere profielen kiezen, en ook Spaans.

Het is goed om te weten dat je bij ons op school gedifferentieerd examen kunt doen. Dat betekent dat je in meer vakken examen kunt doen, of op een hoger niveau (bijvoorbeeld een vak op vwo-niveau als je havo doet) of dat je eerder examen kunt doen, zodat je een vak versneld kunt afronden.

Waar zijn we goed in?

Op het Titus Brandsmalyceum staan wij voor kwaliteitsonderwijs. Onze docenten bieden jou de structuur waarbinnen jij het beste uit jezelf kunt halen, in samenwerking met anderen. We stimuleren jou na te denken over je leerstof, daarover te argumenteren en discussiëren. Zo krijg je meer verdieping. Wat je leert, blijft beter hangen.

We na je

stimuleren jou te denken over leerstof

Het Titus Brandsmalyceum is sinds 2011 een erkende CultuurProfielSchool. Kunst en cultuur zijn terug te vinden in ons rooster. De kunstvakken sluiten zoveel mogelijk aan bij andere vakken, zoals talen en geschiedenis, en bij onze buitenlesactiviteiten. Er is dus zowel in als buiten de lessen aandacht voor kunst en cultuur, zodat jij je hier optimaal in kunt ontplooien.

We zijn voortdurend bezig ons onderwijs te verbeteren waar dat kan.

Wij zijn een school met oog voor traditie, maar we houden onze blik op de toekomst gericht. We besteden veel aandacht aan het overbrengen van kennis, maar je leert bij ons ook je sociale vaardigheden ontwikkelen en je persoonlijke kwaliteiten ontdekken. We leren je vaardigheden die je later kunt gebruiken op de universiteit (academisch voorbereiden).

We willen graag dat jij straks succes hebt in je vervolgstudie en in je latere beroepsleven. Daar bereiden we je zo goed mogelijk op voor.

We werken steeds meer met digitale les- en leermiddelen. We maken veel gebruik van digitale borden en er is overal WIFI, zodat docenten en leerlingen mobiel en flexibel kunnen werken en leren. Sinds 2015 werken we met BYOD (Bring Your Own Device) in alle brugklassen en sinds dit schooljaar ook in de tweede klassen. We streven ernaar om in de toekomst alle leerlingen op het TBL te laten werken op een eigen laptop, binnen en buiten school. Je gebruikt de werk- en lesboeken in combinatie met digitale leermiddelen. De laptop maakt het mogelijk om op eigen tempo en niveau de leerstof te verwerken.

Docenten van het TBL staan niet alleen voor de klas, maar ook tussen de leerlingen. Ze willen begrijpen wat jou bezighoudt en weten wat er bij jou speelt. Soms krijg je antwoord op vragen die niet direct met de les te maken hebben. Onze docenten zijn eraan gewend buiten de bestaande kaders te denken om jou je leerdoelen te helpen bereiken. En dat is typisch TBL. Onze docenten doen hun werk met passie en gedrevenheid.

Ze geloven in jouw ambities.

Klas 6

atheneum atheneum

atheneum atheneum gymnasium

Klas 5 havo

havo

atheneum

atheneum

atheneum

atheneum

gymnasium

Klas 4 havo

havo

atheneum

atheneum havo

atheneum

atheneum

gymnasium

Klas 3 havo havo/vwo

atheneum

havo

atheneum atheneum gymnasium

Klas 2 havo

havo/vwo

atheneum

havo/vwo Expeditie

atheneum

gymnasium

Klas 1

havo/vwo

havo/vwo Expeditie

atheneum

gymnasium

havo

H-magazine

9

Wat zijn onze resultaten?

Onze slagingspercentages zijn voor: 2013-2014: havo 95% en vwo 95% 2014-2015: havo 89% en vwo 97% 2015-2016: havo 90% en vwo 94%

Sfeer op school Kom je op onze school, dan valt één ding meteen op: iedereen is anders, doet anders, denkt anders. En dat maakt het Titus Brandsmalyceum tot wat het is. Een school waar niemand op elkaar lijkt, maar waar veel met elkaar wordt gedeeld.

Buiten de lessen is er ook van alles te doen. We besteden veel aandacht aan kunst en cultuur, onder andere in onze Kunstklas. Onze leerlingen verzorgen musicals van hoog niveau in De Lievekamp. De afgelopen jaren hebben we ‘Foxtrot’, ‘Hairspray’ en ‘The Wizz’ ten tonele gebracht.

In februari 2017 zal er weer een nieuwe voorstelling zijn: ‘Cinderella’.

In juni speelt de Theaterbrugklas in De Muzelinck de juniorversie van de musical ‘Annie’. We hebben een actieve leerlingenvereniging en we doen regelmatig mee aan interscolaire sporttoernooien. Ook is er een speciale Sportklas. We hebben onder andere een debatclub, een schoolband en sCOOLradio. Bij het TBL bouw je zowel in als buiten de lessen aan je toekomst! <<

Titus: gen in ‘Kleines d d groot oen!’

10

H-magazine

Waar kun je ons vinden?

TITUS BRANDSMALYCEUM Molenstraat 30, 5341 GD Oss T 0412 - 224180 E infotbl@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/tbl Twitter @tbl_oss Facebook Titus Brandsmalyceum Instagram tbl_oss

Rebus! klas!

naar de brug

+

-p

k=n & -s

-n

il=ug

k=kl -t

Los deze rebus op en mail voor vrijdag 24 maart je antwoord naar: info@hethooghuis.nl met als onderwerp: prijsvraag. Vermeld hierbij ook je naam, adres en e-mailadres.

De hoofdprijs en andere prijzen

g a a r v s j Pri

We hebben een prachtige hoofdprijs: vier kaartjes voor het werelds spektakel â&#x20AC;&#x2DC;Yamato, the drummers of Japanâ&#x20AC;&#x2122; in Theater De Lievekamp! (www.yamatodrummers.com).

We verloten daarnaast drie bioscoopbonnen en drie waardebonnen voor een etentje bij leerrestaurant Het Hoge Huis op locatie ZuidWest van Het Hooghuis.

Je mag dan met je gezin komen genieten van de lekkere gerechten die onze leerlingen en docenten voor je bereiden.

Wie de winnaars zijn, wordt bepaald door middel van loting. Als je gewonnen hebt, ontvang je voor vrijdag 31 maart bericht.

Yama t

o

Met onstu verzo itbar rgen e ene de vr rgie van Y ouwe amat n en o e mann en ad en sp en embe ectac ulair n e mend e per De v e oorst cussi elling esho w op vr vindt . ijdag plaat 12 m s ei 20 17.

LOCATIE

MON

WELKOM OP ONZE SCHOOL! Het Mondriaan College is de havo-specialist in Oss, die modern onderwijs biedt. Bij ons op school leer je van alles waarmee je in de wereld vooruit kunt. Je ontwikkelt je creativiteit, ondernemingszin en presentatievaardigheden. Daarbij gebruik je allerlei moderne media, zoals je eigen laptop. Zo bereiden wij je voor op je toekomst.

Het gaat op het Mondriaan College niet alleen maar om leren in de lessen. Wij helpen je ook graag bij jouw persoonlijke ontwikkeling. Jouw schooltijd moet een tijd zijn waar je naar uitkijkt en met plezier op terug kunt kijken. We laten jou ontdekken wie je bent.

Namens ons team, Erik Jan Bakker, directeur Mondriaan College

Een school voor wie?

Het Mondriaan College is een school voor havo en mavo, met de nadruk op voorbereiding op het hoger beroepsonderwijs (hbo). Je kunt bij ons op school starten met de volgende adviezen: • een eenduidig advies havo • een eerste advies havo en een tweede, aanvullend advies vmbo-t/havo • een eerste advies vmbo-t en een tweede, aanvullend advies vmbo-t/havo • een eenduidig advies vmbo-t

Havo-brugklas Met een eenduidig havo-advies kom je in de havobrugklas. Dat is uniek in Oss! We bereiden je voor op het hbo. Naast hbo-vaardigheden en vakkennis is loopbaanoriëntatie (LOB) belangrijk vanaf de eerste tot en met de vijfde klas.

Dakpanklas mavo/havo Als je nog niet weet welk niveau het beste bij je past, havo of vmbo-t, start je bij ons in de dakpanklas mavo/havo. Je volgt dan het havo-instapprogramma. We kijken of je naar de havo kunt

NDRIAAN COLLEGE s j i w r e d n o Modern t k a a m e g op maat voor jou doorstromen, want we zijn een school die leerlingen kansen biedt om te groeien. Deze flexibele brugklas duurt twee jaar en je kunt in principe niet blijven zitten. Je bent immers bezig met het vinden van het voor jou geschikte niveau.

Je krijgt extra begeleiding bij de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde en je leert hoe je moet studeren (studievaardigheden). En of je nu met havo of mavo verdergaat, in beide gevallen kun je bij ons op school je diploma halen.

Als je op onze mavo het vmbo-t diploma hebt gehaald, kun je naar het mbo of bij ons op school verdergaan met havo.

Daarvoor hebben we in de bovenbouw een speciaal havodoorstroomprogramma. Ook leerlingen van andere locaties, zoals Stadion en Heesch, kunnen na het behalen van hun vmbo-t diploma bij ons terecht voor havo. We begeleiden deze overstap zorgvuldig. Daarvoor werken we samen met de locaties Stadion en Heesch. Door extra aandacht aan de kernvakken Nederlands en wiskunde te besteden, maken we de overstap naar havo makkelijker voor jou.

Jij staat bij ons op het Mondriaan College centraal! We doen er alles aan om het beste in jou naar boven te halen, zodat je onderwijs volgt op het niveau dat recht doet aan jouw mogelijkheden.

H-magazine

13

waar krijg ik energie van?

Wat kun je bij ons leren?

Maud van Noort * klas MH1C * Mondriaan College

“Tijdens de open dagen heb ik verschillende scholen bezocht, maar ik had het beste gevoel bij het Mondriaan College. Ik vind het een gezellige school, dus ik was heel blij toen ik hier naartoe mocht. Mijn favoriete vak is Nederlands.

Ik krijg energie van hockeyen en met mijn vriendinnen naar de stad gaan. Ik speel in een heel leuk hockeyteam in Heesch (MC1). We trainen twee keer per week.

Op vrijdagavond kickboks ik met mijn beste vriendin.

Ik doe mijn best op school, thuis en op het sportveld.

Ik vind het belangrijk dat iedereen het naar zijn zin heeft en ik houd niet van ruziemaken.

Op het Mondriaan College is iedereen welkom. Ik zit met allemaal verschillende kinderen in de klas. We zijn niet allemaal vrienden van elkaar, maar dat hoeft ook niet.

Als je een probleem hebt, kun je altijd bij je mentor of docenten terecht. Dat is fijn om te weten.

Voor mij is het Mondriaan College op dit moment al mijn ideale school. Ik hoop dat ik de komende jaren met evenveel plezier naar school blijf gaan. Wat ik later wil worden weet ik nog niet, zolang ik maar leuke mensen om me heen heb en mag doen waar ik goed in ben en wat ik leuk vind.”

14

H-magazine

In de onderbouw havo houden wij in ons onderwijs rekening met de volgende kenmerken van een havo-leerling: • Je leert graag door denken en doen.

• Je hebt een redelijk tot goed beeld van jezelf en je eigen kunnen.

• Je bent geïnteresseerd in de lesstof wanneer de koppeling met je eigen leefomgeving wordt gemaakt.

• Je weegt het praktisch nut van huiswerktaken en opdrachten.

• Je denkt eerder in praktische toepassingen dan in abstracte theorieën.

• Je hebt behoefte aan afwisseling van soorten opdrachten en het maken van overzichtelijke kleine stappen.

• Je kunt zelfstandig werken aan een duidelijke opdracht.

Deze kenmerken komen terug in onze lessen, in de manier van toetsen, in onze speciale Mondriaanuren en in de mentorbegeleiding.

In de bovenbouw havo: • werk je toe naar het behalen van je havo-diploma. In de streams (Arts, Entrepreneurship, Health en Science) besteden we ook aandacht aan vaardigheden die je nodig hebt om succesvol te zijn in de 21e eeuw.

• zijn we bezig met beroepsgericht leren. Dit betekent dat je je gaat oriënteren op een vervolgopleiding. En dat je in aanraking komt met ondernemend leren. We halen de buitenwereld naar binnen.

• word je optimaal voorbereid op doorstroming naar het hbo.

Voorbereiding op hbo Ons havo-onderwijs richt zich sterk op de ontwikkeling van de leerling zelf. Als je je zelfkennis vergroot, je talenten leert herkennen en benoemen, kun je ontdekken wat je leuk en interessant vindt én waar je goed in bent. Dit gebeurt in alle lessen, maar we hebben ook speciale Mondriaanuren, al vanaf de eerste klas. Daarin helpen we je op allerlei manieren, bijvoorbeeld bij het maken van de juiste studiekeuze door je ervaringsgerichte opdrachten te laten doen. Je komt in contact met het beroepsleven en bijbehorende studies. Daarom werken we nauw samen met hbo-scholen en met bedrijven die verbonden zijn aan de Talentencampus. Zo zorgen we voor een naadloze aansluiting op het hbo.

Als mavo voor jou de juiste opleiding blijkt te zijn, bereiden we je grondig voor op het mbo. Bij ons volg je zeven examenvakken in plaats van de verplichte zes. Daardoor krijg je een bredere basis en houd je meer instroommogelijkheden open voor het mbo.

Waar zijn we goed in?

We zijn een school die jou klaarstoomt voor de 21e eeuw. Dat doen we op allerlei manieren. Hiernaast lees je meer over onze aanpak en waar we goed in zijn.

Dit jaar wordt het Mondriaan College officieel en als enige in de wijde omgeving van Oss een VECON Business School. Daar zijn we trots op!

Het betekent dat we je ondernemendheid, je durf en zin voor avontuur nog beter tot hun recht kunnen laten komen. Je ondernemingszin ontwikkel je bijvoorbeeld door het opzetten van een eigen bedrijfje, zoals een pop-up store. Je presentatievaardigheden komen aan bod bij het organiseren van je eigen reis â&#x20AC;&#x2DC;met bestemming onbekendâ&#x20AC;&#x2122;.

Met onze Mondriaanuren spelen we in op wat jij als leerling nodig hebt om goed te kunnen leren. Je hebt drie Mondriaanuren per week (schoolbreed) in vier blokken van tien weken per jaar. Tijdens deze uren werk je aan een vak dat je zelf gekozen hebt. Je bepaalt zelf of je extra begeleiding wilt voor een vak waar je moeite mee hebt, of dat je juist meer wilt leren over een (nieuw) vak dat je interessant vindt, zoals Cambridge Engels. Je zit hierbij eigenlijk al zelf aan de knoppen. Je mentor helpt je eventueel bij je keuze.

Je kunt bij ons op school gedifferentieerd examen doen. Een vak waar je heel goed in bent, kun je eventueel op een hoger niveau of sneller afsluiten. Je behaalt dan bijvoorbeeld je havo-diploma met een vwocertificaat voor dat vak.

We helpen je bij het maken van de juiste studiekeuze Mondriaan, de naamgever van de school, was een moderne schilder van wereldfaam. Dat moderne past ook bij ons. We werken met BYOD (Bring Your Own Device) op het Mondriaan College. Vanaf de brugklas gebruik je bij voorkeur je eigen laptop. Wij adviseren eventueel bij de aanschaf en zorgen voor een verzekering. Je neemt je laptop elke dag mee naar school om ermee te werken. Je kunt je laptop voor allerlei verschillende dingen gebruiken, zoals het typen van verslagen, skypen met scholen in het buitenland, oefeningen doen, mindmappen en toetsen maken.

We gebruiken games, quizzen en spelvormen als hulpmiddelen bij het leren. SOMtoday is de digitale contactomgeving van onze school. Alle werkwijzers, je huiswerk, berichten van je mentor of docenten kun je hier vinden. Ouders kunnen hier ook op inloggen. Met je laptop kun je leren waar en wanneer je wilt. Dit geeft je meer vrijheid en zelfstandigheid. We zorgen per vak voor een goede balans tussen wel en niet digitaal werken.

Op het Mondriaan College zorgen we voor een zachte landing. We bekijken per leerling op welke vlakken hij/zij extra aandacht nodig heeft.

Dat kan zijn op het gebied van structuur, persoonlijke aandacht of extra begeleiding in de vorm van faciliteiten, zoals ClaroRead bij dyslexie.

Het docententeam dat lesgeeft aan een klas, overlegt regelmatig over de resultaten en behoeften van leerlingen tijdens leerlingbesprekingen.

De communicatielijnen tussen school (mentor), ouders en leerlingen zijn kort. Zo houden wij de vinger aan de pols. Jij wordt echt gezien.

Jouw welzijn staat bij ons hoog in het vaandel. Je mentor speelt daarbij een belangrijke rol. Die komt op huisbezoek en stuurt elke maand een H-magazine

15

mentormail naar alle ouders en leerlingen van de mentorklas. Hierin staan weetjes, afspraken en nieuwtjes die met je klas te maken hebben. Zo blijven je ouders goed op de hoogte van wat er speelt.

Onze school is heel actief bezig met communicatie via social media, zoals Facebook, Twitter en Instagram. Omdat we werken met BYOD, sluit dit goed aan bij ons onderwijs. We zetten social media bijvoorbeeld in tijdens onze lessen Nederlands. Nieuwsberichten en wetenswaardigheden plaatsen we op onze website en op social media. Dringende berichten ontvangen je ouders en jij altijd via de administratie van onze school.

Wat zijn onze resultaten?

Onze gemiddelde slagingspercentages over de afgelopen vijf jaren zijn: havo: 86% vmbo-t: 95% Veel leerlingen slagen bij ons op een hoger niveau dan het advies dat ze kregen van de basisschool.

Sfeer op school De sfeer op onze school is open, eerlijk en laagdrempelig. Het contact tussen docenten en leerlingen verloopt heel gemoedelijk. Je kunt gewoon jezelf zijn. Met zoâ&#x20AC;&#x2122;n 770 leerlingen zijn we een kleine school in een groot gebouw. Je hebt bij ons alle ruimte, letterlijk en figuurlijk!

Als moderne school gaan we mee met de ontwikkelingen van deze tijd.

We zijn doorlopend bezig met onderwijsvernieuwing. Daarbij zien we graag dat leerlingen creatief zijn, durf hebben en zich goed kunnen presenteren, zoals past bij de naamgever van onze school.

We realiseren ons dat je middelbareschooltijd een bijzondere tijd is.

Je maakt in deze periode de verandering van kind naar bijna-volwassene door. Wij helpen je graag bij die ontdekkingstocht en we zorgen ervoor dat jij klaar bent voor de toekomst. Met modern onderwijs op maat gemaakt voor jou. <<

Waar kun je ons vinden?

MONDRIAAN COLLEGE

Mondriaanlaan 1, 5342 CN Oss T 0412 - 224190 E infomondriaancollege@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/mondriaan Twitter @meermondriaan Facebook @mondriaancollege Instagram @mondriaanoss

16

H-magazine

Voor wie vooruit wil!

Aan het stadion van FC Oss grenst sinds kort een prachtig nieuw complex waarin onder andere het kantoor van de Talentencampus Oss gevestigd is. De Talentencampus zelf is veel meer dan het gebouw: het is een onafhankelijke vereniging die zich in en om Oss inzet voor de ontwikkeling van talenten van mensen, voor wie vooruit wil!

Richard van Ommen, directeur van de Talentencampus Oss, licht toe: ‘De Talentencampus staat in het teken van een leven lang leren, werken en ontwikkelen. We creëren voor talentvolle mensen een stimulerende leer- en werkomgeving, die hen continue uitdaagt. Hiervoor werken bedrijven, onderwijs en overheid met elkaar samen en de Talentencampus legt de verbindingen.’

De Talentencampus werkt ook samen met Het Hooghuis. Richard: ‘De Talentencampus geeft scholen toegang tot het bedrijfsleven. Zowel docenten als leerlingen kunnen via ons kennismaken met de beroepspraktijk. We richten ons daarbij op alle talenten. Zeker in deze snel veranderende samenleving is het van groot belang dat onderwijs en bedrijfsleven nauw met elkaar in contact blijven, zodat de aangeboden opleidingen goed aansluiten op de arbeidsmarkt.’

Het Hooghuis vindt loopbaanoriëntatie ontzettend belangrijk. Tijdens stages bij bedrijven of andere instanties doe je ervaringen op die je verder helpen bij het ontdekken en ontwikkelen van je talenten, bij het kiezen van je vervolgopleiding en wie weet je latere beroep.

Hieronder zie je voorbeelden van verbindingen die de Talentencampus heeft gelegd:

meer info ?

r.vanom

v men@t ia alenten campu Kijk oo soss.nl k eens www.t op alenten campu soss.nl

Het technieklokaal op Locatie ZuidWest Hier komen basisscholen naartoe om kennis te maken met techniek. Het lokaal is ingericht in samenwerking met Metaalkracht, een groep metaalverwerkende bedrijven in Oss, met als doel techniekonderwijs beter te laten aansluiten op de beroepspraktijk.

Het Mondriaan College als Business School De Talentencampus ondersteunt het Mondriaan College door verbindingen te leggen met bedrijven waar leerlingen naartoe kunnen gaan om ervaring op te doen. Ook verzorgen deze bedrijven gastlessen op school.

De Kemkens Bedrijfsvakschool op de Talentencampus Vmbo-leerlingen die kiezen voor het profiel Produceren, Installeren en Energie maken in de Bedrijfsvakschool kennis met de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van installatietechniek. Richard: ‘Deze ontwikkeling, dat bedrijven samen met scholen onderwijs verzorgen, zullen we in de toekomst steeds meer gaan zien. Niet alleen leerlingen, maar ook medewerkers van installatiebedrijven kunnen hier bijscholing volgen; het draait om een leven lang leren.’

Ondernemend overleg door de directie van Locatie Stadion De directie van Locatie Stadion gaat op bezoek bij bedrijven in de omgeving van Oss om te horen wat er nodig is om leerlingen nu en in de toekomst goed te blijven opleiden.

S U P M A C N TALENTE H-magazine

17

Aan de keukentafel met...

We zijn te gast bij de familie Jaworski. Vader Sławek is lasser en moeder Basia schoonheidsspecialiste. Ze is van plan om begin 2017 haar eigen beautysalon te openen.

Hun zoon Kacper (13 jaar, enig kind) zit in ISKc, een Internationale SchakelKlas op locatie ZuidWest van Het Hooghuis. Het gezin komt uit Polen en woont sinds een jaar in Nederland; eerst drie maanden in Dordrecht, nu in Oss. Ook al moet Sławek door de week om zeven uur ‘s ochtends de deur uit, de familie Jaworski begint de dag met een gezamenlijk ontbijt en een gebed. Het christelijke geloof is belangrijk binnen het gezin. ’s Avonds eten ze met zijn drieën aan de eettafel. Basia: ‘Ik houd van koken en ik maak allerlei verschillende dingen klaar, van spaghetti tot žurek.’ Dat is de typisch Poolse maaltijdsoep die vanavond op het menu staat. ‘Als het eten maar gezond én lekker is.’

Omdat het gezin nog maar een jaar in Nederland woont, vormt de taal soms een belemmering. Sławek: ‘Vooral

bij het invullen van formulieren of het beantwoorden van post is het lastig, dan vragen we hulp. Basia volgt twee keer per week Nederlandse les en we leren ook van Kacper, zijn Nederlands wordt steeds beter.’ Kacper zit sinds april 2016 in de ISK-klas. Hij heeft het heel erg naar zijn zin op school: ‘Ik vind het fijn dat de docenten echt de tijd voor me nemen en dat ik zonder druk kan leren.

Na school spreek ik graag af met vriendjes uit de buurt of met kinderen uit mijn klas. En ik zit op kickboksen.’

Wat ze vooral prettig vinden aan Nederland is de mix van culturen. Sławek: ‘Dat is één van de redenen waarom we graag hier wilden wonen. Ik heb tien jaar als lasser gewerkt in verschillende Europese landen en naar Nederland komen was een bewuste keuze.’

Basia: ‘We hebben het heel erg naar onze zin hier. Het is jammer dat we een enkele keer tegen vooroordelen over Poolse mensen aanlopen. Kijk maar naar ons, wij zijn net als andere gezinnen.’

We nemen een kijkje in de keuken bij de familie Vollebergh uit Heesch. Aan tafel zitten moeder Marie-Jet, zoon Jop (17 jaar) en dochter Aafke (15 jaar). Vader Jos is er door zijn werk als gynaecoloog bij Bernhoven niet bij en dochter Maaike (20 jaar) woont en studeert in Amsterdam. Marie-Jet is leerkracht op basisschool Emmaus in Heesch en zit daar in het managementteam.

Jop en Aafke zitten op het TBL en ook hun oudste zus Maaike ging daar naar school.

De familie Vollebergh ontmoet elkaar dagelijks aan de keukentafel. Het is bewust een ronde tafel. Marie-Jet: ‘We zijn met zijn vijven en we willen elkaar graag aankijken. Ook kan er nog gemakkelijk iemand bij, dan schuiven we gewoon een stukje op.’ Het is een muzikaal en sportief gezin. Jop en Aafke spelen onder andere in de musical op het TBL. Met hun drukke levens lukt het de familie Vollebergh niet om elke dag met zijn allen tegelijk aan tafel te zitten, maar ze zijn wel heel erg betrokken bij elkaar. Marie-Jet: ‘Hier gaat niemand de deur uit zonder

gedag te zeggen. Ook hebben we ‘huisregels’ bij het eten: je begint niet voordat iedereen er is, je gaat niet zomaar van tafel en je mag je telefoon tijdens het eten niet gebruiken.’

Het eten dat op tafel komt is gezond en gevarieerd.

Marie-Jet: ‘We kiezen bewust voor een afwisseling tussen vlees, vis en vegetarisch. Ik vind het belangrijk dat de kinderen van alles leren eten.’ Als er iemand jarig is, eten ze ‘hagelslagjestaart’. Aafke: ‘Mama maakt de taart zelf naar het (overigens geheime) recept van haar moeder uit Limburg. We kunnen ons geen verjaardag voorstellen zonder dit speciale ontbijt!’

Elke zomervakantie maken ze met het gezin een reis naar het buitenland. Jop: ‘De bestemming kiezen we in overleg.

We zijn bijvoorbeeld naar IJsland geweest, dat was heel bijzonder. Tijdens zo’n reis genieten we van de tijd samen als gezin. We realiseren ons dat het een voorrecht is om zoveel te kunnen reizen.’

de familie Vollebergh

H-magazine

19

heesch

LOCATIE

HEE !

L O O H C S E Z N O P O WELKOM je onmiddellijk thuis. We Op Het Hooghuis Heesch voel je olprestaties, maar ook werken hier niet alleen aan je scho reen kent elkaar en aan je persoonlijke ontwikkeling. Iede gevoel. Hierdoor leer je dat geeft een veilig en vertrouwd d je gelukkiger van op een ontspannen manier. Daar wor ol samen met je en dat is precies wat wij op onze scho vier jaar, als je je ouders willen bereiken. Zodat je na een tevreden gevoel vmbo-t+ diploma hebt behaald, met je in groep 8 gekozen terugkijkt op de school waarvoor r weer veel leerlingen hebt. We hopen komend schooljaa e leerlingen komen uit de regio te verwelkomen. Onz en Nistelrode, maar namelijk niet alleen uit Heesch, Oss el, Geffen, Schaijk, onder andere ook uit Uden, Odiliape harte welkom op onze Lith, Nuland en Vinkel. Je bent van iedereen! school, want Locatie Heesch is van Namens ons team, Twan van den Broek directeur Locatie Heesch

20

H-magazine

ESCH

! n e l a r t s e j n e t a l j Wi Een school voor wie?

Het Hooghuis Heesch is een school voor de theoretische leerweg van het vmbo. Je werkt toe naar een vmbo-t+ diploma. Daarvoor volg je zes theorievakken en één praktijkvak. Je kunt bij ons ook kiezen voor een mavo-diploma.

Je hebt dan meer theoretische vakken en we bereiden je voor op de havo. Met beide diploma’s kun je ook naar het mbo. Zo kun je de vervolgopleiding kiezen die bij je past.

Bij ons op school leer je in een stamgroep.

Dat is een soort huiskamer, waar je een eigen werkplek met computer hebt. Werk je dan altijd met de computer? Nee, hoor! Je gebruikt ook boeken, en je leert samenwerken, presenteren, plannen en organiseren. Je ontwikkelt allerlei vaardigheden die je later van pas zullen komen tijdens je vervolgstudie of werk.

Je leert van elkaar en in je eigen tempo. Je kunt oefenen met herhalingsstof of juist sneller werken door middel van verdiepingsstof.

Ons team van deskundigen, onder andere vakdocenten en native speakers, staat daarbij helemaal tot jouw beschikking.

Wat kun je bij ons leren?

Op school ben je niet alleen bezig met je leer-, maak- en huiswerk. Je werkt ook aan je persoonlijke en sociale vaardigheden. Je sluit je schooltijd bij ons af met een diploma

theoretische of gemengde leerweg. Die keuze maak je pas vlak voor je eindexamen. Bij de gemengde leerweg doe je in één theoretisch vak minder examen. Je kunt hierna bijna alle vervolgopleidingen doen die je wilt. Misschien is dat wel een opleiding voor een beroep dat nu nog niet bestaat, zoals een verticale tuinarchitect, een 4D-ontwerper of een virtuele reisagent? Wie weet!

In onze stamlokalen leg je de basis voor jouw diploma en je toekomst.

Je zit met ongeveer 56 leerlingen in een stamlokaal en iedereen heeft dezelfde schooltijden. Zo kun je samen naar school en naar huis fietsen.

Per dag heb je vier lesblokken van 90 minuten, en na elk blokuur heb je een pauze. Bij elk lesblok zijn er twee vakdocenten aanwezig. Zij verzorgen een korte instructie (wat ga je doen?) en daarna ga je zelf aan het werk. De docenten staan klaar om je te helpen. Maar ook leerlingen helpen elkaar op weg. Zo leer je van en met elkaar.

Je leert van elkaar en in je eigen tempo De docenten zorgen voor afwisseling in de manier waarop de lesstof wordt geleerd en verwerkt. Dat noemen we blended learning. Je werkt niet altijd in je stamlokaal. Je volgt bijvoorbeeld ook lessen in het Kunst & Cultuurlokaal of de gymzaal. In de stilteruimtes kun je in alle rust werken.

Met onze native speakers voor Duits en Engels werk je in kleine groepjes in de tussenruimtes. En tijdens de Xplore klassen ontdek je dingen over jezelf die je misschien nog niet weet. Misschien vind je Afrikaanse dans H-magazine

21

waar krijg ik energie van?

Raoel van Schaijk * klas 3B * Locatie Heesch

“Voor ik hier op school kwam, kende ik Het Hooghuis Heesch al een beetje. Ik was er al vaker geweest en kende leerlingen die hier op school zaten. Om die reden heb ik voor Het Hooghuis Heesch gekozen. We werken hier in stamlokalen en dat past bij mij. Gym is mijn favoriete vak en Kunst en Cultuur vind ik ook leuk.

Op school krijg ik energie van gymmen en van de pauzes. Na school fiets ik vaak naar mijn opa en oma, die in Heesch wonen. Ik ben graag buiten om te sporten of af te spreken met vrienden. Ook kijk ik veel films over de wereld, verschillende talen en culturen en de natuur. Daar leer ik een heleboel van. Dat merk ik bijvoorbeeld in de les bij aardrijkskunde, dan weet ik vaak het antwoord al.

22

Ik vind het fijn om mensen te helpen. Als ik bij mijn opa en oma ben, ga ik weleens voor ze naar de winkel of ik doe iets in huis, zoals eten maken of zware dingen tillen. In de klas help ik mijn klasgenoten als ze dat vragen. Ook ruim ik buiten altijd mijn rommel op. Zo kun je zelf van alles doen om de wereld beter te maken.

Bij ons op school mag je zijn wie je bent. Er is een plek voor iedereen. In mijn ideale wereld is iedereen gelukkig en er zijn geen diefstallen of aanslagen. Ik hoop dat ik in de toekomst een gelukkig leven leid, met vrolijke mensen om me heen die mij energie geven.”

H-magazine

wel heel leuk of werken met een fotobewerkingsprogramma? Het is onze uitdaging jouw onderwijs zo afwisselend mogelijk te maken.

Om alles wat je op school geleerd hebt goed te verwerken, krijg je ook huiswerk. In de eerste klas is dat minder dan in de hogere klassen. We bouwen het stap voor stap op en helpen je met het plannen van je huiswerk. Je hebt ook steun aan de lesplanner in SOM, de elektronische leeromgeving van school.

We werken al weer voor het zesde jaar met speciale stamgroepen voor kinderen die extra aandacht en begeleiding nodig hebben: de schakelklassen. Het gaat dan bijvoorbeeld om kinderen met een indicatie leerwegondersteuning (LWO). Dankzij extra begeleiding en meer één op één aandacht tijdens het eerste en eventueel ook tweede jaar, kunnen zij daarna weer verder in de gewone tweede of derde klas. Inmiddels is gebleken dat dit werkt: de eerste twee lichtingen hebben succesvol eindexamen gedaan. Volgend schooljaar (2017-2018) starten we weer met één schakelbrugklas van 18 leerlingen, net zoals vorig jaar. We koesteren onze kleinschaligheid. Dit komt de kwaliteit van ons onderwijs en onze begeleiding ten goede. Voor de schakelbrugklas hanteren we daarom wel een aanmeldingsstop.

Waar zijn we goed in?

Wat ons bijzonder maakt, is onze speciale manier van werken: met stamgroepen. Je schooltijd bij ons ziet er zo uit: de eerste twee jaar werk je in stamgroepen op je vaste werkplek. In de derde klas ga je naar een gewoon leslokaal. Je werkt dan minder op een vaste plek. In de vierde klas krijg je ook instructie in een collegezaal en werk je met je eigen laptop in een gewoon lokaal. Er zijn speciale studie-nissen waar je geconcentreerd kunt werken, alleen of in kleine groepjes.

Alle leerlingen van de derde en vierde klas hebben een eigen laptop van school om op te werken. In de eerste en tweede klas heb je een vaste werkplek met computer. Zo werken alle leerlingen bij ons op school op hun eigen laptop of computer.

Naast alle verplichte vakken kies je in de onderbouw uit Xplore klassen.

Zo kun je kijken waar jouw talent ligt en wat je leuk vindt. We hebben bijvoorbeeld elektronica, percussie, science en algemene ICT-vaardigheden. Je kunt ook kiezen voor fotografie en beeldverwerking, Sketch up (tekenprogramma) of decoreren met marsepein en fondant. En je kunt toneellessen volgen en instrumenten leren bespelen. Tegen betaling kun je op school ook je typediploma halen of hiphop leren dansen.

Samen leer je ontdekken hoe de wereld in elkaar zit

H

HEESCH We leren je ontdekken hoe de wereld in elkaar zit. Dat doen we in de brugklas onder andere met ons waardenproject ‘Anne Frank’. Je praat en denkt na over Anne Frank; over wat het is om gediscrimineerd te worden vanwege je geloof. Je gaat op excursie naar de Portugese Synagoge, het Anne Frankhuis en de Hollandse Schouwburg. Bij dit project staan levensvragen centraal, die je voorbereiden op het echte leven.

Sinds 2015 werken we met schoolstewards. Dit is een landelijk project van ‘Op ijgen weize’. Je leert de verantwoordelijkheid te nemen om je school schoon en opgeruimd te houden samen met je medeleerlingen.

Als je naar de middelbare school gaat, verandert er heel veel. Ook jij verandert. Daarom volg je, net als alle andere brugklassers, een sociale vaardigheidstraining. Deze training wordt gegeven door een docent, samen met het team Onderwijs & Expertise van Het Hooghuis. Hiermee leggen we de basis voor de manier waarop we op school met elkaar omgaan. In groepjes van ongeveer veertien leerlingen kom je zes keer bij elkaar om te praten over thema’s als pesten, groepsdruk, conflicten oplossen en zeggen wat je voelt of denkt. Dit maakt jou sterker en weerbaarder. Ter afsluiting van de training ga je midden oktober op brugklaskamp. De spellen en opdrachten die je daar doet, hebben als rode draad ‘leuk met elkaar omgaan’.

Er zitten inmiddels bijna 600 leerlingen op onze school. We hebben 50

leraren en 10 mensen die ondersteunend werk doen. Onze leraren staan tussen de leerlingen. Ze helpen jou waar jij het nodig hebt. Je kunt altijd bij ze terecht. Of het nu om een vraag over je schoolwerk gaat of iets anders waar je op dat moment mee bezig bent.

We vinden het belangrijk dat school en thuis samenwerken als een team.

Je mentor en je ouders hebben regelmatig contact. Je ouders kunnen via hun computer thuis inloggen op het ouderportaal om te zien hoe jij het doet op school. Ook krijg je vier keer per jaar een rapport.

Wat zijn onze resultaten?

Van de kinderen die op onze school eindexamen doen, slaagt gemiddeld 98%. (Dit slagingspercentage is berekend over de laatste zes jaar.)

Sfeer op school We zorgen ervoor dat je kunt leren op een plek waar je je veilig voelt.

Pestgedrag pakken wij actief aan met ons anti-pestprogramma M5, want op een veilige school kunnen jouw kwaliteiten en sterke kanten het beste naar voren komen. We zijn een zorgzame school. We vinden het belangrijk dat jij het naar je zin hebt en daar doen we allemaal ons uiterste best voor. Ons hele team voelt zich verbonden met jou en alle andere leerlingen. We vinden het belangrijk dat je slaagt, op school, in je leven en in de wereld. We zorgen ervoor dat jij na vier jaar met je diploma op zak helemaal klaar bent om de volgende stap in je schoolloopbaan én in de wereld te zetten. Want de wereld is ook van jou! <<

Waar kun je ons vinden?

LOCATIE HEESCH

Schoonstraat 34 5384 AP Heesch T 0412 - 224130 E infoheesch@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/heesch Facebook @HetHooghuisHeesch Twitter @HooghuisHeesch H-magazine

23

stadion

Een plek w en

LOCATIE

!

L O O H C S E Z N O P O WELKOM

e stap: het voortgezet sschool, denk je na over de volgend Nu je bijna klaar bent met de basi udt. Vanaf het moment en? Dat is de vraag die je bezigho onderwijs. Welke school ga je kiez lk talent heb jij?’ en it het om twee andere vragen: ‘We dat je bij ons op school komt, draa heeft. We willen jouw en namelijk dat iedereen talenten ‘Wat ga je daarmee doen?’ Wij vind ondernemend te zijn ekken en verder ontwikkelen. Je leert talenten graag samen met jou ontd n toekomst. en je onderzoekt en ontwerpt je eige we ook veel o-t (theoretische leerweg), hechten vmb r voo is ol Hoewel Stadion een scho naast theorielessen om daar je krijg w bou ons mooie schoolge belang aan leren in de praktijk. In van je toekomstige agend en ze helpen je bij het kiezen ook praktijklessen. Die zijn leuk, uitd rdevol vmbo-t schooltijd bij ons afsluit met een waa beroep. We streven ernaar dat jij je urlijk dat je gelukkig passende vervolgopleiding, en natu diploma en dan verder gaat met een wil je meer van ons ierig geworden naar onze school en en succesvol bent. Ben jij nieuwsg van harte welkom en op 19 januari 2017. Je bent ook weten? Kom dan naar onze proefless ol!

2017.We zien je graag op onze scho op onze open dag op 22 februari Namens ons team, Jan van Vucht directeur Locatie Stadion

24

H-magazine

STADION

n e i e o r g n e t n waar je tale n j i z t r e e l d n e m e n r e d n o e j n Een school voor wie?

Wat kun je bij ons leren?

Locatie Stadion is dé school voor vmbo-t, maar we besteden ook aandacht aan de praktijk. Je volgt bij ons namelijk tot en met je eindexamen zes of zeven theorievakken én een beroepsgericht praktijkvak. We zijn de enige school in Oss waar dit kan. We noemen dit de theoretische leerweg plus ofwel TL+. We vinden de + van het praktijkvak heel belangrijk, omdat juist dat vak je helpt bij de keuze voor jouw latere beroep.

De eerste twee jaar zit je in de onderbouw.

Met een eenduidig basisschooladvies vmbo-t start je in het eerste jaar meteen in een vmbo-t klas. Als je basisschool nog twijfelt tussen de theoretische en de kaderberoepsgerichte leerweg, kom je in onze dakpanklas vmbo-t/k.

Dat geldt voor deze basisschooladviezen: • eerste advies vmbo-t en een tweede, aanvullend advies vmbo-t/k • eerste advies vmbo-k en een tweede, aanvullend advies vmbo-t/k

Stadion is voor jou de juiste school als je goed bent in theorie, maar dat graag afwisselt met praktijk. Je leert zo veel over jezelf. Je ontdekt wat je talenten zijn, welke opleidingen en beroepsmogelijkheden bij jouw talenten passen en hoe je jezelf verder kunt ontwikkelen. Je leert ook dat de combinatie van theorie en praktijk belangrijk is en dat leren leuk en inspirerend kan zijn. Dat is maar goed ook, want je zult je leven lang binnen en buiten school blijven leren!

Na het behalen van je vmbo-t diploma kun je instromen in niveau 4 van het mbo of doorgaan naar het havo. We hebben een speciaal doorstroomprogramma binnen Het Hooghuis voor leerlingen die havo willen gaan doen.

In de onderbouw hebben alle leerlingen hetzelfde programma en een breed vakkenpakket.

Ook volgt iedereen de eerste twee jaar één of meer talentklassen. Je hebt er zeven om uit te kiezen: natuur, wetenschap & techniek, mens & gezondheid, de jonge ondernemer, creativiteit, theater en sport.

In het eerste jaar leer je met behulp van die talentklassen en je mentor meer over jezelf: over wie je bent, wat je wilt en wat je kunt.

In het tweede jaar denk je na over wat je wilt gaan doen met jouw interesses en talenten. Je bespreekt dit met je mentor en je ouders.

Aan het eind van je tweede jaar kies je voor het derde jaar een vakkenpakket, dat bestaat uit zeven theorievakken en het praktijkvak dat bij jou past. Zo bereiden wij je voor op het examenprogramma in het derde en vierde leerjaar. Heb je een passie voor sport of theater, of interesse in een creatieve opleiding? Dan kun je aan het eind van je tweede jaar ook een vakkenpakket kiezen waarbij je meer vakken volgt H-magazine

25

waar krijg ik energie van?

in de richting van jouw passie, zodat je een goede aansluiting hebt op een passende vervolgopleiding.

In je derde en vierde jaar zit je in de bovenbouw. Je volgt naast je theorievakken één beroepsgericht praktijkvak. Dit praktijkvak hoort bij het profiel Dienstverlening & Producten. Je volgt het praktijkvak vier uur per week. Je krijgt les in prachtige vaklokalen op Locatie Stadion en op Locatie ZuidWest. Het praktijkvak sluit aan op de talentklassen die je hebt gevolgd in de onderbouw. Bij alle talentklassen en praktijkvakken past een sector en ook een vervolgopleiding (mbo/hbo). Je hebt op het mbo en hbo de keuze uit opleidingen binnen vier sectoren: Techniek, Zorg & Welzijn, Economie of Groen. Je vormt je tijdens je schooltijd bij ons een breed beeld van één van deze sectoren.

Waar zijn we goed in?

Timo van Gaal * klas 1G * Locatie Stadion

“Vorig jaar tijdens de open dag heb ik besloten dat ik naar Locatie Stadion wilde gaan. Ik vond de open dag erg leuk. Er is een fijne sfeer hier op school; er gebeuren geen vervelende dingen en je kunt samen met je klasgenoten leuke dingen ondernemen. Wiskunde en gym zijn mijn favoriete vakken. Van gym krijg ik energie, omdat je dan even lekker kunt bewegen tussen de andere lessen door.

Na school spreek ik graag af met klasgenoten. Sinds ik op Stadion zit, ken ik veel meer kinderen. Ik vind het gezellig om met meer vriendjes tegelijk af te spreken. Buiten spelletjes doen of een potje voetballen is dan ook veel leuker! Op school zitten we in de pauze ook met een aantal kinderen bij elkaar. We maken grapjes en spelen spelletjes tegen elkaar op onze telefoons.

Bij Mens en Maatschappij leren we veel over andere landen en culturen. Ook horen we over de verschillen tussen vroeger en nu. Ik vind het leuk om hier op internet filmpjes over op te zoeken en zo nog meer te leren.

Op school wordt er aan alle kinderen in onze klas gedacht.

Je krijgt extra hulp en begeleiding als je dat nodig hebt, bijvoorbeeld bij rekenen en taal. In de mentorlessen leggen ze uit hoe je moet plannen en leren voor toetsen.

Bij Talententijd mag je zelf kiezen welke vakken je gaat volgen. Dat vind ik erg leuk. Ik heb gekozen voor computer/games, theater en techniek.

26

In mijn ideale (school)wereld heb ik veel vrienden. Niemand wordt boos op elkaar en er is geen oorlog. Bij gym mogen we zelf kiezen wat we willen doen. En wat het weer in Nederland betreft: ik kan dan altijd droog naar school fietsen.”

H-magazine

Wij bieden onderwijs in balans: we streven naar de juiste verhouding tussen theorie en praktijk. Onze leerlingen krijgen een deel van de lesstof aangeboden in een klaslokaal en een deel in een zogeheten Open LeerCentrum (OLC). Dat is een groot lokaal met veel computers. In de OLC’s besteden we naast het verdiepen van de leerstof ook aandacht aan zelfstandig leren werken. Dat is belangrijk voor het succesvol volgen van een vervolgopleiding (mbo of havo). Aan de basis van ons onderwijs ligt de relatie tussen de docent en de klas. Wij vinden dat informatieoverdracht (instructie) en het zelf verwerken en verdiepen van de leerstof (zelfwerkzaamheid) niet zonder elkaar kunnen. Het zit hem in de juiste balans.

Een belangrijke docent voor jou is je mentor. Die volgt je resultaten en praat met jou en je ouders over je talenten en mogelijke beroepskeuze.

Je mentor is er ook voor je als je extra begeleiding of ondersteuning nodig hebt of als je eventuele problemen wilt bespreken. Als het nodig is, overlegt je mentor met de decaan, teamleider, zorgcoördinator of andere ondersteuners. Per week heb je twee mentorlessen. Tijdens één mentoruur, het zogenaamde werk- en begeleidingsuur, bespreek je hoe het met je gaat op school. Je krijgt dan extra begeleiding waar jij dat nodig hebt om bijvoorbeeld je schoolresultaten te verbeteren. Het andere mentoruur wordt besteed aan loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB). Je mentor praat met jou over je ervaringen en over welke richting en vakken bij jou passen. Je bespreekt je toekomstperspectieven en kiest je sector en je praktijkvak.

Talentontwikkeling, ondernemend leren en beroepsoriëntatie lopen op Locatie Stadion als een rode draad door je hele opleiding. Op school werk je aan allerlei uitdagende projecten en bijzondere activiteiten, waarbij je leert ondernemend te zijn. Je houdt hier een digitaal portfolio van bij, zodat je je ervaringen kunt volgen en bespreken met anderen.

Om je leerproces nog beter, leuker en betekenisvoller te maken, werken we samen met bedrijven, ROC de Leijgraaf, instellingen, verenigingen, basisscholen en andere Hooghuislocaties waar je praktijkervaring kunt opdoen. Deze contacten worden door de Talentencampus Oss nog verder uitgebouwd (zie pag. 17). Zo maak je kennis met de wereld om je heen, krijg je een goed beroepsbeeld en bouw je een netwerk op dat van pas kan komen tijdens je vervolgstudie of latere werk.

Leren op Stadion is dus meer dan het behalen van je diploma en kiezen voor de juiste vervolgopleiding: je maakt verbinding met de wereld buiten school en leert zo ondernemend te zijn.

Wat zijn onze resultaten?

Met ons uitgebreide programma bieden wij jou een goede slagingskans.

Slagingspercentages: 2013-2014: 94% 2014-2015: 99% 2015-2016: 98%

Sfeer op school

Alle kans om je te ontwikkelen

Wij vinden dat je alle kans moet krijgen om je te ontwikkelen. Een veilige school en goed met elkaar omgaan vinden we belangrijk. Daarom hebben we duidelijke regels en afspraken. Iedereen is anders en heeft zo zijn kwaliteiten en minder sterke kanten. Juist daarmee kun je elkaar helpen.

Dan is er ruimte voor iedereen en voelt iedereen zich thuis. We willen dat jij een fijne schooltijd beleeft, waarin je vreugde, maar ook verdriet kunt delen.

Ons onderwijsprogramma zit boordevol boeiende en uitdagende activiteiten, maar ook buiten schooltijd zijn er leuke dingen te doen. We hebben sporttoernooien, disco-avonden, seizoensfeesten, musicals, binnen- en buitenlandse reizen en nog veel meer. We zetten ons ook in voor goede doelen. Vrijwilligerswerk in de vorm van maatschappelijke stages is heel belangrijk voor met name kwetsbare mensen. Dit is heel leerzaam. Ook hier streven we naar uitdaging en een goede balans! <<

Waar kun je ons vinden?

LOCATIE STADION Mondriaanlaan 6 5342 CN Oss T 0412 - 224140 E infostadion@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/stadion H-magazine

27

v e l t â&#x20AC;&#x2DC; t i u g Een da 7: 0 0

6:30

Goedemorgen! Ik ben Roos. Om 6.30 uur gaat mijn wekker. Vandaag neem ik jullie een dagje mee in mijn leven als brugklasser!

11 :0 0

Welkom in mijn klas! Hier krijg ik Franse les.

17: 3 0

Tijd voor het avondeten. Mama heeft een lekkere quiche en salade gemaakt.

28

H-magazine

Elke schooldag fiets ik van Heesch naar Oss.

13 :3 0

In de grote mediatheek van het Mondriaan College haal ik een boek.

Na mijn fietstochtje plaats ik mijn fiets in de

13 : 3 5

Bij het vak Nederlands begin ik elke les met

19 :0 0

Na het avondeten maak ik mijn huiswerk.

Ik pak altijd â&#x20AC;&#x2122;s avonds mijn tas in voor de

ven van...

7:5 5

fietsenstalling van het Mondriaan College.

8 : 10

Tadaa! Dit is mijn school. Via de gele deuren wandel ik altijd naar binnen.

15 : 0 5

het lezen in mijn leesboek.

21 : 0 0

Pauze! In de grote pauze eet ik mijn boterhammen die ik vanochtend heb gesmeerd.

ROOS!

8:25

We hebben allemaal een eigen kluisje. Hier leg ik wat spullen in.

16 :3 0

Na school ga ik hockeyen!

B Naam: Roos Ossenblok Klas: MH1 School: Mondriaan College s: Heesch Favoriete vak: Wiskunde Woonplaat Leeftijd: 12 jaar

volgende schooldag.

H-magazine

29

Wat zit er in je toolbox bij BrabantZorg?

Gezondheid is een groot goed. Dat weet iedereen, maar toch sta je er niet altijd bij stil. Voor de medewerkers van BrabantZorg is dat wel anders. Zij zetten zich elke dag met hart en ziel in voor de gezondheid van hun klanten. Merel Vloet is teammanager van de afdeling Hofstaete op De Wellen in Oss, waar oudere mensen met dementie wonen. Merel vertelt over haar baan en wat er allemaal mogelijk is op werkgebied bij BrabantZorg.

30

H-magazine

Weetje!

Leerlingen van De Singel hebben meegewerkt aan de belevingsgerichte tuin van De Wellen waar bewoners van kunnen genieten.

TO0L

BOX

BrabantZorg is een grote organisatie die een compleet pakket van zorg, wonen en welzijn biedt. Ze leveren onder

andere thuiszorg in de gemeenten Bernheze, Grave, Oss, Ravenstein, ’s-Hertogenbosch, Uden, Veghel en Zaltbommel.

Daarnaast hebben ze 35 huizen voor zogenaamde intramurale zorg, waarvan 5 in Oss; hier kunnen klanten wonen terwijl ze zorg ontvangen. Dat kan bijvoorbeeld ook fysiotherapie, logopedie, ergotherapie en revalidatie zijn.

Hoe BrabantZorg tegen gezondheid aankijkt, omschrijft arts en onderzoeker dr. Machteld Huber: ‘Gezondheid is het vermogen je aan te passen en zelf regie te voeren in het licht van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.’ Merel legt dit uit: ‘Om gezond te zijn hoef je niet alles honderd procent in orde te hebben op lichamelijk, geestelijk en emotioneel vlak. Want wees eerlijk, wie heeft dat nu altijd? Zolang je zelf de regie kunt voeren (zelf regelen wat je nodig hebt), eventueel met hulp van anderen, kun je je gezond voelen.’

buurt of speel samen een spelletje. Even op bezoek gaan kan al zoveel verschil maken!

Bij De Wellen kun je ook vrijwilligerswerk doen.

Als verpleegkundige (mbo niveau 4) heb je bij Brabant-Zorg meerdere mogelijkheden in de thuiszorg en kleinschalige woonvormen. Met hbo niveau 5 kun je denken aan een baan als wijkverpleegkundige of teammanager. Verder zijn er binnen BrabantZorg ondersteunende diensten zoals personeelsadviseur. En je kunt bij ons werken als fysiotherapeut, ergotherapeut, logopedist en dergelijke.

Merel zit op haar plek bij De Wellen: ‘Ouderenzorg is echt superleuk! Het kan zo intens en bijzonder zijn en het is veelzijdig. Je hebt thuiszorg, revalidatie, zorg voor dementerende ouderen, dagbehandeling en somatiek (lichamelijke zorg).

Mensen worden tegenwoordig steeds ouder en ze blijven langer thuis. Dat levert veel werk op, ook in de toekomst, want er komen steeds meer ouderen bij. Binnen BrabantZorg heb je allerlei mogelijkheden om je verder te ontwikkelen.’

ent

hou

sm

etj

ltj

a cia

so

ect el

sia

ib

vaardigheden om later bij BrabantZorg te gaan werken? Merel: ‘Vooral inlevingsvermogen, richting de klant en je collega’s. Je moet goed kunnen luisteren en sociaal zijn. Klanten kunnen zich niet altijd verstaanbaar maken, dan moet je kunnen aanvoelen wat ze nodig hebben (in overleg met de familie). Creatief zijn is daarbij heel handig. Het is belangrijk dat je flexibel bent in je werk en je dienstrooster. Om dit werk goed vol te kunnen houden, heb je een positieve instelling en humor nodig. Je maakt soms heel verdrietige situaties mee en lachen relativeert. Respect voor anderen spreekt eigenlijk voor zich en natuurlijk moet je enthousiast zijn over werken in de zorg.

x fle

De Toolbox En dan nu de kernvraag: wat heb je nodig aan kennis en

resp

Iedereen is van de wereld Dit Hooghuisthema past op verschillende manieren bij BrabantZorg. Merel: ‘Bij ons werken mensen van allerlei leeftijden. We hebben veel jonge medewerkers, maar ook mensen van boven de vijftig die veel kennis en ervaring met zich meebrengen. Zo ondersteunen verschillende generaties elkaar. We hebben een multiculturele afdeling, waar acht klanten wonen met verschillende nationaliteiten. De Wellen is ook onderscheiden met de Roze Loper. We besteden aandacht aan homoseksualiteit bij ouderen en bieden bewoners de ruimte om zichzelf te zijn.

In onze zorg houden we rekening met de invloed van verschillende culturen, bijvoorbeeld bij de bereiding van eten of de rituelen rondom een overlijden.’

og en

boodschap voor een oudere in je

werken in ons restaurant. Klantvriendelijkheid staat daarbij voorop. In de zorg kun je met mbo niveau 2 als Helpende werken en met niveau 3 als Verzorgende IG (Individuele Gezondheidszorg). Als Helpende ben je bezig met het welzijn en de verzorging van de klant, als Verzorgende IG verricht je in opdracht van de arts ook verpleegtechnische handelingen.

Je coördineert de dagelijkse zorg en hebt onder andere contact met artsen, fysiotherapeuten en de familie van een klant.

Om je verder te ontwikkelen, kun je bij BrabantZorg interne trainingen volgen, bijvoorbeeld om Client Contactpersoon te worden. Je kunt via de BBL opleiding bij ons ook Verzorgende IG worden.

m

Doe eens een

Wat voor werk kun je allemaal doen op De Wellen? Merel: ‘Met mbo niveau 1 en 2 kun je bijvoorbeeld

sv er

dat ook aan!

vi ng

niet weet en geef

le

Wees vooral eerlijk als je iets

in

Tips van Merel!

Merel vertelt hoe ze teammanager is geworden: ‘Ik heb vmbo-t gedaan in ’s-Hertogenbosch. Daarna heb ik de opleiding tot verpleegkundige gevolgd in Vught en in het Jeroen Bosch Ziekenhuis. In mijn laatste jaar werkte ik op de geriatrische afdeling, waar ik erachter kwam dat ouderenzorg echt mijn ding is. Daarna heb ik bij Brabant-Zorg in Oss gesolliciteerd.

Ik werd verpleegkundige in de verpleegkundige dienst en was verantwoordelijk voor verschillende locaties. De Wellen werd mijn standplaats. Ik begon met deze functie toen ik nog maar twintig was. Ik heb in die tijd veel geleerd, juist door te doen. Om me verder te ontwikkelen ben ik de opleiding Management Zorg en Dienstverlening gaan volgen aan de HAN. In 2013, nog tijdens mijn studie, werd ik teammanager.’

a

e cr TOOLBOX

H-magazine

31

tj

f tie

Fotografie & beeldbewerking: Eyequote

Wat zit er in je toolbox bij Heesen Yachts?

Met de bouw van exclusieve superjachten brengt Heesen Yachts echte wereldklasse naar Oss. Hun scheepswerf is een plaats waar dromen werkelijkheid worden.

Klanten zien hoe hun luxe droomjacht vorm krijgt, van ontwerp tot perfect afgewerkt eindproduct, en werknemers werken met de beste materialen en modernste technieken om zoâ&#x20AC;&#x2122;n varend paleis te bouwen. Stephan Broeksteeg, Assistant Manager Interior Production, en Paul Cardol, Projectleader Interior Production, vertellen wat je in huis moet hebben om bij Heesen te werken.

Jouw droombaan is misschien wel dichterbij dan je denkt.

32

H-magazine

Tip van Stephan

Luister naar je gevoel bij het kiezen van je opleiding en latere beroep, en blijf trouw aan jezelf.

TO0L

BOX

Het bouwen van een superjacht Stephan legt uit hoe het bouwen van een superjacht in zijn werk gaat: ‘Een klant laat ons zelf of eventueel via een klantvertegenwoordiger weten dat hij interesse heeft in een jacht van Heesen. De klant kan dan een concept ontwerp laten maken door een architect van Heesen of een architect naar keuze. Er wordt een plan met offerte gemaakt. Als alles naar wens is, tekent de klant een overeenkomst. Na het goedkeuren van de lay-out maken we voor de beeldvorming een zogenaamde mock-up van 2,5 meter breed bij 2,5 meter diep bij 2,5 meter hoog.

Hierin is het gekozen ontwerp te zien: kleuren, stoffen, materialen, verlichting, handgrepen, beslag, afwerking, enzovoort.

Als alles overeenkomt met de wensen van de klant, worden er werktekeningen gemaakt. Dan wordt het aluminium casco van het jacht gebouwd in de cascohal. Daarna gaat het jacht naar de afbouwhal, een droogdock, waar het blijft tot alles helemaal klaar is. Dit hele proces duurt zo’n twee jaar en er werken van begin tot eind ongeveer 350 mensen aan mee.’

De klanten van Heesen Yachts behoren tot de rijksten der aarde. Stephan: ‘We bouwen superjachten van 47 tot 70 meter.

Dankzij het pas geopende nieuwe dock kunnen we nu ook jachten tot 83 meter leveren. Wij zijn op ons vakgebied de nummer één van de wereld! Wat wij leveren is uniek, wat betreft ontwerp en het zeer hoge afwerkingsniveau. We denken in mogelijkheden in plaats van onmogelijkheden als het om de wensen van onze klanten gaat.’

Het Hooghuis is geen vreemde van Heesen Yachts. Als praktijkopleider begeleidt Paul stagiaires die van Locatie ZuidWest (vmbo basis en kader) komen. Daar bof je mee als stagiair, want Paul werd in 2010 uitgeroepen tot Beste Praktijkopleider van Nederland! Paul: ‘We willen leerlingen graag enthousiast maken voor ons vak. Er is een gebrek aan goed opgeleide jongeren in deze technische tak van werk. Computergestuurde machines nemen steeds meer over, maar handenarbeid en vakmanschap blijven belangrijk.’

Wat voor functies heb je nog meer bij Heesen? Met een vmbo- en daarna een mbo-opleiding kun je bijvoorbeeld aan de slag als (scheeps)interieurbouwer, machinaal houtbewerker, lasser, loodgieter, plaatwerker, monteur of spuiter. Je kunt eventueel verder groeien naar (meewerkend) voorman en zelfs projectleider. Paul: ‘Ik werk nu tien jaar bij Heesen. Vroeger heb ik lts (lagere technische school) gedaan. Daarna ben ik in de avonduren naar Nijmegen gegaan om te leren voor meubelmaker op mbo-niveau 3 en 4. Bij Heesen begon ik als voorman en sinds zes jaar ben ik projectleider.’

etj

ids he lijk rd e

ar

tw oo

wba

rou

j uld mej d is ge n o i ct e f r pe

ve ra n

sm

Bet

vaardigheden om later bij Heesen te gaan werken? Paul en Stephan spreken uit ervaring en zij zijn het erover eens: je hebt vooral enthousiasme en verantwoordelijkheidsgevoel nodig! Maar in je toolbox moet ook geduld en perfectionisme zitten. Stephan licht toe: ‘Soms is iets eigenlijk niet te maken, maar je moet het dan toch oplossen door te blijven zoeken en experimenteren tot je eruit bent.’ Dat vraagt flexibiliteit en discipline van je. Verder moet je een teamspeler zijn. Je bent respectvol naar anderen, betrouwbaar als collega en een vakbekwame professional. <<

sia

e ib

hou

x fle

De Toolbox En dan nu de kernvraag: wat heb je nodig aan kennis en

ent

e iplin disc l

Wat vooral opvalt, is met hoeveel passie Stephan en Paul vertellen over hun werk. Stephan: ‘De mensen hebben hier hart voor hun werk en als ze ergens mee bezig zijn, streven ze naar een foutloos product. De lat ligt ontzettend hoog, dat is onze kwaliteitsbewaking. Samen streven we naar perfectie, want wat de deur uitgaat, moet perfect zijn.’

Paul: ‘Hier mag je met de mooiste materialen werken. Dat wordt nooit gewoon.’ De jachten van Heesen hebben al veel prijzen gewonnen. Stephan: ‘Daar zijn we erg trots op.

Het is een stuk waardering voor de hoge kwaliteit die we leveren.’

ge vo el

Stephan: ‘De havist die voor de hbo-opleiding scheepsbouwkunde kiest, kan bijvoorbeeld bij Heesen terecht als shipbuilding engineer. Hier is op dit moment veel vraag naar bij ons. Met een hbo- of wo-opleiding kun je ook denken aan functies als Financial Controller, Safety Expert, Supervisor Paint Interior/Exterior Production, Project Leader (Engineering of Production), Naval Architect D&D en allerlei andere leidinggevende en managementfuncties.

Ook Stephan is doorgegroeid in zijn werk bij Heesen. Hij werkt er nu veertien jaar: ‘Ik heb op de lts gezeten en daarna mbo-niveau 3 en 4 behaald voor interieur scheepsbouw. Ik ben bij Heesen begonnen als scheepsinterieurbouwer aan de werkbank, daarna ben ik doorgegroeid naar meewerkend voorman en later voorman. Via Heesen heb ik een opleiding productiemanagement gevolgd, waardoor ik kon solliciteren op de functie assistent manager.’

Dat mensen het naar hun zin hebben bij Heesen blijkt wel uit Stephans woorden: ‘De meeste mensen werken hier gemiddeld 8 jaar of langer. Er zijn ongeveer 400 vaste krachten in dienst van Heesen Yachts en iedereen wordt erg gewaardeerd voor zijn bijdrage aan het proces. Heesen is inmiddels een groot en internationaal bedrijf geworden, maar het voelt nog steeds als een familiebedrijf zoals Frans Heesen dat in 1978 begon. Je wordt als werknemer goed begeleid en bijscholing staat hier hoog in het vaandel. Je hebt bij ons allerlei ontwikkelingsmogelijkheden.’

TOOLBOX H-magazine

33

LOCATIE

ZUID

n e g n i l r e e l We laten i w n e k k e d t on Een school voor wie?

Locatie Locatie ZuidWest is een school voor vmbo met praktijkgerichte opleidingen, verdeeld over twee gebouwen: Zuid en West.

Je kunt bij ons terecht voor de basisberoepsgerichte leerweg (bbl) en de kaderberoepsgerichte leerweg (kbl).

De basisberoepsgerichte leerweg bestaat uit een beroepsprofiel, aangevuld met vier algemeen vormende vakken. Dit past bij jou als je praktisch bent ingesteld en wilt doorstromen naar het mbo. In de bovenbouw kun je eventueel ook het leerwerktraject met praktijkles en stage volgen. Met dit diploma kun je doorstromen naar niveau 2 van het mbo.

34

H-magazine

WEST

WELKOM OP ONZE SCHOOL!

Beste jongens en meisjes,

ie ze zijn

onze school te laten zien!

We kunnen niet wachten om jullie tie ZuidWest. Zodra je We zijn namelijk heel trots op Loca indruk zijn. Onze school is binnenkomt, zul je zeker onder de theorievakken heb je ook st ingericht op levensecht leren. Naa heel veel leren. je kun nde veel praktijklessen. Al doe nd om hun goede beke n staa ol scho onze De docenten van band op met de leerlingen. lijke begeleiding. Ze bouwen een persoon als het contact tussen jou en Dat vinden wij belangrijk, want pas leren. een docent goed is, kom je echt tot bij het maken van goede en eleid beg jou n zulle nten Onze doce op ZuidWest. Je mentor en kiez te keuzes. Want er valt heel veel n wie je bent en waar je en docenten helpen jou te ontdekke ing vindt die bij je past. kwaliteiten liggen, zodat jij de richt je ouders en kom de sfeer met of Bezoek onze school met je klas n dat ZuidWest een prachtige proeven. Dan zie je met eigen oge en kaderberoepsgericht onderwijs. school is voor basisberoepsgericht Namens ons team, Ilja Arts, directeur Locatie ZuidWest

De kaderberoepsgerichte leerweg bestaat ook uit een beroepsprofiel, aangevuld met vier algemeen vormende vakken, alleen is het niveau iets hoger dan dat van de basisberoepsgerichte leerweg. Kader past bij jou als je naast leren in de praktijk ook graag met theorie bezig bent. Met dit diploma kun je instromen in niveau 3 en 4 (kaderniveau) van het mbo.

Op grond van het advies van de basisschool, het leerlingvolgsysteem en het onderwijskundig rapport word je ingedeeld in een voor jou geschikte klas. Dat kan op Zuid of West zijn.

Soms is het niet meteen duidelijk in welke leerweg je het meest tot je recht komt. In dat geval kom je in een dakpanklas, een klas tussen twee leerwegen in. Onze b/k-klas heeft een tweejarige brugperiode. Aan het eind van leerjaar 2 (en eventueel leerjaar 1) kijken we samen met jou en je ouders/verzorgers welke leerweg het beste is voor jou.

Locatie ZuidWest is een b/k-school die alle acht vmbo-profielen in huis heeft. Dat is uniek, net als onze sportklas. Waar jouw interesse ook ligt, je kunt bij ons op school altijd je diploma halen. Daarom komen onze leerlingen uit de hele regio: van Oss tot Appeltern, van Lith tot Ravenstein, van â&#x20AC;&#x2122;s-Hertogenbosch tot Uden en van Rosmalen tot Veghel..>

H-magazine

35

waar krijg ik energie van?

Wat kun je bij ons leren?

Een vmbo-opleiding duurt vier jaar. De eerste twee jaar, de brugperiode, zit je in de onderbouw. Je volgt dan allemaal ongeveer hetzelfde programma met een breed vakkenpakket.

Vanaf het derde jaar begint de bovenbouw. Hiervoor kies je aan het eind van het tweede jaar een profiel: Dienstverlening en Producten; Economie en Ondernemen; Horeca, Bakkerij en Recreatie; Zorg & Welzijn; Bouwen, Wonen en Interieur; Produceren, Installeren en Energie; Mobiliteit en Transport of Groen. Meer hierover lees je op pag. 38 t/m 41.

Esma Erbul * klas 3BWI * ZuidWest * Gebouw Zuid

“Ik heb het erg naar mijn zin op Locatie ZuidWest. Mijn favoriete afdeling is Bouwen, Wonen en Interieur (BWI). Voor mijn derde en vierde jaar heb ik daarom voor dit profiel gekozen.

Op school vind ik dat je moet kunnen zijn wie je bent. Dat mag je zelf bepalen en daar heeft niemand iets over te zeggen.

Na school ga ik graag paardrijden en chillen met vrienden. In de vakantie gaan we naar Turkije, daar zie ik mijn nichtjes. Familie is heel belangrijk voor ons. Mijn droom voor de wereld is dat iedereen in vrede kan leven en dat ik zelf ook gelukkig ben met mijn familie.“

De school helpt jou een beroepsrichting te kiezen die goed bij je past.

Dit betekent dat wij je al heel vroeg stimuleren om na te denken over je toekomstige beroep. Daarbij staan drie vragen centraal: 1. Wie ben ik?, 2. Wat kan ik? en 3. Wat wil ik? Eén middag in de week besteed je aan Talententijd (TAT). Je volgt modules van een beroepsprofiel dat je zelf kiest. Kortom: je ontdekt je talent!

Op ZuidWest ligt de nadruk op leren in de praktijk. Dat zie je meteen als je onze praktijklokalen binnenloopt, zoals een cadeauwinkel, een echte bakkerij en een timmerwerkplaats. Ook loop je buiten de school stage om praktijkervaring op te doen. In het derde en vierde jaar van je opleiding loop je minstens één dag in de week mee bij een bedrijf of instelling die bij jouw examenrichting past. Dat kan ook in de schoolkantine van Locatie TBL, Stadion, ZuidWest of Heesch zijn.

Als je in de onderbouw de leerweg basis of kader volgt, heb je bij ons de mogelijkheid deel te nemen aan de sportklas. Je bent dan zeven uur in de week bezig met sport: je hebt vijf praktijkuren, zoals gymmen, zwemmen, tennissen en skiën, en twee theorie-uren, waarbij je bijvoorbeeld aan projecten over sport werkt. We bieden sporttalenten extra ondersteuning door middel van een aangepast programma, zodat zij zich naast hun opleiding ook op het gebied van sport kunnen blijven ontwikkelen.

Waar zijn we goed in?

Locatie ZuidWest is een school die alle leerlingen een kans geeft. Ook als je bijvoorbeeld meer aandacht, uitleg of ondersteuning nodig hebt dan we in de gewone lessen kunnen bieden. We zoeken altijd naar passende mogelijkheden om je verder te helpen op school, want iedereen is anders en iedereen leert op zijn eigen manier.

Waar kun je ons vinden?

LOCATIE ZUIDWEST

36

E infozuidwest@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/zuidwest Twitter @HHzuidwest Facebook @hethooghuiszuidwest Instagram @hethooghuiszuidwest

GEBOUW ZUID De Ruivert 5 5342 CM Oss T 0412 - 224160

GEBOUW WEST Verdistraat 75 5343 VC Oss T 0412 - 224150

waar krijg ik energie van?

Roos van der Heijden * klas 2K5 * ZuidWest * Gebouw West

“Ik heb voor deze school gekozen vanwege de profielen. Ik houd van creatief bezig zijn en toneelspelen. Later wil ik hier graag verder in. Mijn favoriete vakken zijn Talententijd en gym. Bij Talententijd maak je kennis met allerlei verschillende vakken. Zo ontdek je of je er goed in bent en of je het leuk vindt.

We zijn een grote school, maar omdat we werken in kleine teams voelt dat niet zo. Je werkt op een vaste plek binnen de school met leerlingen van dezelfde richting en hetzelfde niveau; dat is je ‘thuisbasis’. Ook heb je een mentor die je bij je opleiding en ontwikkeling begeleidt. Er is altijd iemand! Hierdoor voel jij je als leerling geborgen, maar profiteer je toch van alle voordelen die een grote school te bieden heeft. De sfeer bij ons op school is open en veilig. Je mag zijn wie je bent en daar word je om gewaardeerd.

Wat zijn onze resultaten?

Ieder jaar slagen bijna al onze leerlingen. We zorgen voor een goede aansluiting op het mbo. Je kunt je vervolgopleiding doen in Oss, ’s-Hertogenbosch, Nijmegen, of soms wat verder weg. Dat hangt af van jouw interesses en mogelijkheden. <<

De sfeer hier op school is goed: Brabantse gezelligheid.

Dat valt mij extra op, omdat ik in Gelderland woon.

Ik krijg energie van slapen, toneelles, turnen en zingen.

Ik zit op theaterschool T’eXtpierement. Daar ga ik twee keer per week naartoe, op dinsdag in Oss en op donderdag in Druten. Dat vind ik heel leuk en ik word blij van zingen. Ik zing zoveel dat de mensen in mijn omgeving zich er soms aan ergeren. Op school word ik blij van mijn vrienden en de gezelligheid in de pauzes.

Ik ben dol op reizen en museums. Al heel mijn leven wil ik naar Egypte, maar helaas kan dat nu niet door de omstandigheden daar. Ik houd ook van eten uit andere landen, vooral omdat mijn moeder dat graag klaarmaakt.

Ik probeer altijd zo aardig mogelijk te zijn tegen andere mensen, want als je aardig doet, doen ze ook aardig terug. Iedereen mag hier op school zijn wie hij is.

Docenten helpen daarbij. Er wordt goed gelet op pestgedrag en je kunt de kleding aandoen die je leuk vindt, ook als die anders is dan de meeste mensen dragen. Dat is fijn.

Op mijn droomschool heeft iedereen een eigen kamertje en een groter kluisje. Er wordt nooit meer gepest en er is meer sport en drama en overal muziek. Ik zou hier ook wel zo’n toneelschool willen hebben als in het WestEnd van Londen. En je hoeft niet meer te fietsen, want iedereen mag vanaf twaalf jaar al autorijden. In de toekomst woon ik in Londen of New York en speel ik in een H-magazine 37 bekende musical in het West End of op Broadway.”

8 profielen

Waar li Bouwen, Wonen en Interieur Dienstverlening en Producten Als je kiest voor dit profiel, houd je alle toekomstmogelijkheden open. We dagen je uit je talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Misschien ligt jouw talent in de sport, op het podium of in de wereld van design.

Of misschien weet je het nog niet precies.

We begeleiden je naar een passende vervolgopleiding. De vaardigheden die we oefenen, zijn: organiseren, met mensen werken, leidinggeven, ontwerpen (2D en 3D), gesprekken voeren en instructies geven.

Deze vaardigheden komen bij een heleboel beroepen van pas. We noemen dat een brede voorbereiding op de toekomst.

Wie ben ik?

Ik weet dat ik heel graag bezig ben met sport, een optreden op het podium of met het maken van een mooi ontwerp. Of misschien weet ik nog niet wat ik wil worden. Ik wil kennismaken met zoveel mogelijk verschillende activiteiten en beroepsmogelijkheden en op het mbo wil ik nog alle kanten op kunnen. Ik kan een whizzkid zijn, maar ook de nieuwe ‘voice’, een creatieveling of misschien wel de topscorer van mijn sportclub. Of ik kan juist zóveel dat er nog allerlei mogelijkheden voor mij open liggen.

Wat kan ik?

Acteren, prachtig tekenen, fanatiek sporten of dansen, gamen, goed met mensen omgaan, mensen coachen, muziek maken, boetseren, ontwerpen, organiseren, filmen, belichten, fotograferen, presenteren, fotoshoppen, enzovoorts.

Wat wil ik?

Kijken of ik deze talenten kan gebruiken in mijn vervolgopleiding. Op zoek gaan naar andere, nieuwe talenten die ik heb. Ik wil onderzoeken wat ik kan en leuk vind. Welke mogelijkheden zijn er allemaal? Dát wil ik graag ontdekken, zodat ik een goede vervolgkeuze kan maken.

38

H-magazine

tale

Wil je graag in de bouw werken? Dan is dit profiel iets voor jou. Bouwen begint met een goede fundering. Daar leer je een heleboel over. Maar natuurlijk ook over het metselwerk en de bescherming van een huis tegen lawaai en kou (= isolatie). Om een stevig, veilig én mooi huis te bouwen, is het belangrijk dat je meetinstrumenten leert gebruiken en weet hoe je met de uitkomsten van die metingen berekeningen kunt maken.

Maar ook de binnenkant van een huis of gebouw is belangrijk. Mooie meubels moeten worden ontworpen, gemaakt en dan van een kleur voorzien. Natuurlijk allemaal met de juiste technieken, gereedschappen en materialen.

Hout is bijvoorbeeld een prachtige grondstof voor meubels, maar hoe maak je van een paar planken een trendy en stevig meubelstuk? Een goede voorbereiding (werktekeningen, kennis van gereedschappen) zal je helpen een prachtig werkstuk af te leveren en de meubelmaker van de toekomst te worden.

Wie ben ik?

Ze zeggen dat ik creatief en handig ben. Ik vind het leuk om mijn kamer steeds anders in te richten. Ik struin graag door Ikea om te kijken naar mooie kastjes, bureautjes en hebbedingetjes. Ook kijk ik graag naar woonprogramma’s op tv, waarin ze zelf een meubelstuk maken of een hele woning veranderen.

Maar het lijkt me ook super om samen met een ploeg mensen een huis te bouwen. Heerlijk die sfeer op de bouwplaats!

Wat kan ik?

Ik vind het leuk om uit te zoeken wat bij elkaar past, zodat je een gezellige, knusse kamer krijgt. Ik snap dat andere mensen juist kiezen voor een strakke inrichting, want smaken verschillen nu eenmaal. In mijn hoofd zitten allerlei ideeën!

Wat wil ik?

Het lijkt me leuk om mensen later adviezen te geven over de inrichting van hun woning.

Maar het kan ook zijn dat ik juist een woning mooier wil maken door te leren voor schilder of metselaar.

gt jouw

nt!?

Mobiliteit en Transport Produceren, Installeren en Energie Produceren betekent maken. Bij dit profiel leer je producten te maken van bijvoorbeeld metaal.

Je leert hoe je plaatstaal bewerkt en verbindt, bijvoorbeeld door te lassen. Het is belangrijk om met de juiste gereedschappen te werken; denk daarbij aan een draaimachine of een boormachine.

Installeren is het werk van een loodgieter. Hij legt sanitaire installaties aan, bijvoorbeeld een wastafel of toilet. Hij spoort ook storingen op, zoals verstoppingen of lekkages.

Energie heeft veel te maken met elektriciteit.

Dat is het werk van een elektricien. Die brengt elektrische bedrading aan, sluit elektrische apparaten aan en verhelpt stroomstoringen.

Voor al deze werkzaamheden leer je werktekeningen lezen, metingen uitvoeren en meetrapporten presenteren. Ook het uittesten van opstellingen en het geven van demonstraties zijn belangrijke onderdelen van dit profiel.

Bovendien leer je hoe je klanten uitlegt wat je hebt gerepareerd en waarom.

Wie ben ik?

Ik weet nog niet precies wat ik wil worden, maar ik ben wel technisch aangelegd. Ze zeggen dat ik gouden handjes heb, dat mijn handen kunnen maken wat mijn ogen zien.

Ik ben een pietje-precies. Ik vind het mooi om met allerlei verschillende materialen en gereedschappen te werken. Het liefst rommel ik een beetje in de hobbyruimte thuis.

Wat kan ik?

Ik ben altijd bezig dingen te maken of te repareren. Ik werk graag mee aan het bouwen van een carnavalswagen met alles erop en eraan.

Bang voor vieze handen ben ik niet! Ik heb al mooie werkstukken gemaakt.

Wat wil ik?

Iets technisch, iets met mijn handen. Voor mij geen saai werk in een kantoor. Wat het wordt?

Dat wil ik nog even uitproberen. Mooi dat je bij dit profiel drie richtingen uit kunt!

Heb je iets met motoren en auto’s? Dan past dit profiel bij jou. Je leert alles over benzine- en elektromotoren, hoe je ze moet inbouwen en testen. Maar je leert ook hoe je veiligheidssystemen, koelsystemen, wielophanging, ruitenwisserinstallaties, reinigingssystemen en ventilatiesystemen controleert en afstelt.

Het repareren van bijvoorbeeld verlichting en banden komt ook aan bod, net als het uitvoeren van een rijklaarcontrole en het monteren van de carrosserie.

Verder leer je hoe je allerlei metingen verricht en waar je de uitslagen voor gebruikt. Je leert omgaan met een heleboel gereedschappen en materialen. Ook ontdek je hoe je serie-, parallel- en gemengde schakelingen maakt.

Een ander belangrijk onderdeel van dit profiel is het transporteren van goederen (logistiek).

Je leert een routeplanning maken, maar ook welke documenten belangrijk zijn bij het vervoer van bepaalde (gevaarlijke) stoffen.

Het laden en lossen van goederen is een kunst apart, waar allerlei regels en afspraken voor gelden.

Wie ben ik?

Ik houd van (snelle) auto’s en loeiende motoren. Ik ken alle automerken en hun bijzonderheden. Ik kijk mijn ogen uit in een garage, daar ben ik graag. Er gaat niets boven de geur van olie en rubber banden. Ik ben niet bang om een beetje vies te worden. Een overal aan en dan lekker sleutelen aan motoren.

Ik ben fan van Max Verstappen. Coureur zal ik wel nooit worden, maar iets met auto’s doen lijkt me helemaal super!

Wat kan ik?

Sleutelen aan brommers, fietsen repareren, oliepeil meten, banden op spanning brengen en auto’s poetsen. Ik denk dat ik met weinig lessen mijn rijbewijs zal halen.

Wat wil ik?

Automonteur of vrachtwagenchauffeur worden. Of misschien wel verkoper van auto’s.

Of mijn eigen transportbedrijf beginnen.

Maar het kan ook een kantoorbaan worden, waarbij ik de routeplanning maak voor de vrachtwagens en ervoor zorg dat alle documenten in orde zijn.

H-magazine

39

8 profiele n

Waar ligt Economie en Ondernemen Bij dit profiel leer je van alles over de administratie van een bedrijf. Daar komt veel bij kijken. Denk maar eens aan de boekhouding of aan het versturen van brieven.

Werken in een winkel hoort ook bij dit profiel.

Stel je eens voor hoe trots je zou zijn, als een tevreden klant de winkel verlaat met een aankoop die jij hebt geadviseerd? Daar heb je onder andere veel kennis van het assortiment voor nodig. Sommigen vinden het leuk om een eigen winkel te hebben, anderen werken liever in een groot warenhuis of een speciaalzaak. Je kunt je ook verdiepen in het beheren van een webshop. Die komen er steeds meer, en daar ga je op een heel andere manier met producten en klanten om.

Een andere werkplek is het magazijn. Hoe kun je op een snelle manier iets vinden tussen al die artikelen die op voorraad zijn? En hoe houd je die voorraad netjes geordend?

Wie ben ik?

Vroeger speelde ik graag winkeltje. Nu lijkt het me nog steeds leuk om in een winkel te werken. Ik houd van shoppen en ik kijk graag naar mooie etalages. Ik volg de mode en ik bezoek regelmatig webshops. Soms is het daar een stuk goedkoper. Ze zeggen dat ik altijd vriendelijk ben. Dat is erg belangrijk als je met klanten werkt.

Wat kan ik?

Ik denk dat ik wel goed kan omgaan met klanten. Rekenen vind ik soms nog lastig.

Precies genoeg geld teruggeven is best moeilijk, maar ik wil het graag leren. Met verjaardagen en Sinterklaas vind ik het leuk om mooie pakjes te maken.

Wat wil ik?

Het lijkt me superleuk om een eigen winkel te beginnen. Eigen baas zijn en mooie dingen verkopen. Maar dan moet je wel eerst wat ervaring opdoen. Meewerken in een winkel, etalages maken en misschien wel een webshop opzetten.

40

H-magazine

Horeca, Bakkerij en Recreatie Vind je het leuk om gasten te ontvangen en voor ze te koken? Bij dit profiel leer je dranken en gerechten volgens recept te bereiden en ze daarna netjes, smaakvol en op verschillende manieren uit te serveren aan gasten. Je doet dit met de juiste gereedschappen en materialen en je werkt heel hygiënisch. Ook leer je van alles over de ingrediënten waarmee je de gerechten maakt. Je leert bakkerijproducten maken en versieren, zodat ze er aantrekkelijk en smakelijk uitzien.

Sommige gasten willen niet alleen lekker eten, maar ook vermaakt worden. Daarom leer je hoe je activiteiten en amusement (recreatiemogelijkheden) voor de gasten organiseert. Er zijn speciale entertainmentbureaus die je hiervoor kunt inschakelen. Kortom: je leert ervoor te zorgen dat je gasten een aangenaam verblijf hebben en dat het hun aan niets ontbreekt.

Wie ben ik?

Ik vind koken leuk. Een lekker gerecht wordt nog beter als je het netjes serveert, op een tafel die er sfeervol uitziet. Dat vind ik met Kerst altijd zo mooi. Tv-programma’s met Herman den Blijker of ‘Heel Holland bakt’ kijk ik graag.

Wat kan ik?

Ik ben al best goed in koken en ik probeer weleens recepten uit. Ik vind het ook heel leuk om in de keuken te helpen of om de tafel feestelijk te dekken. ’s Zomers help ik bij de barbecue graag mee bij het maken van sausjes en salades.

Wat wil ik?

Ik wil misschien koken in een restaurant of serveren. Het lijkt me geweldig om in een hotel te werken en ervoor te zorgen dat de gasten het naar hun zin hebben. Lekker van alles voor ze regelen en organiseren. Misschien ga ik wel in een bakkerij werken en luxe gebakjes en chocolaatjes maken. Ook helemaal top!

jouw talent!?

Groen Houd je van alles wat de natuur te bieden heeft? Vind je het leuk om in de aarde te wroeten, lekker buiten te zijn en met dieren bezig te zijn? Dan past dit profiel bij jou. Je leert hoe je dieren moet verzorgen. Het voeren, de huisvesting en de gezondheid van dieren zijn belangrijke onderwerpen. Je leert ook groenten telen en oogsten. Als je mooie, verse producten hebt, is het een uitdaging om ze tot gezonde en lekkere gerechten te verwerken.

Niet alles kan in één keer worden klaargemaakt. Er moeten ook producten verpakt en vervoerd worden. Bovendien leer je hoe je deze producten verkoopt in de winkel.

Maar groen betekent ook: de groene ruimte verzorgen in een stad of dorp. Denk maar eens aan plantsoenen en parkjes. Je leert zo’n ruimte ontwerpen, maar ook onderhouden en beheren.

Wie ben ik?

Ik ben gek op dieren! Honden, hamsters, poezen, konijnen, ik vind ze allemaal hartstikke lief. Ze voelen je stemming aan en ze houden van aandacht. Ik vind het niet erg om hokken te verschonen of de hond elke dag uit te laten.

Als je huisdieren neemt, moet je er ook goed voor zorgen. Ik kijk graag naar natuurfilms.

Ook wroeten in de aarde is iets voor mij.

Plantjes zaaien, bemesten en oogsten. Eigen oogst vind ik lekker en het is altijd vers.

Wat kan ik?

Hokken schoonmaken, dieren eten geven, plantjes zaaien, de tuin schoffelen en gras maaien.

Wat wil ik?

Ik wil wel de opvolger van Freek Vonk worden.

Lekker met dieren bezig zijn en mensen informatie over dieren geven. Of ik ook op tv zal komen, weet ik niet, maar werken in een dierenwinkel, op een boerderij of bij een tuincentrum lijkt me net zo leuk. Zolang het maar buiten is en niet op zo’n saai kantoor!

Zorg & Welzijn Bij Zorg & Welzijn werk je met mensen. Soms verzorg je hun (zieke) lichaam en soms help je mensen zich beter te voelen als ze problemen hebben. Er zijn veel mensen die hulp nodig hebben, zoals ouderen, zieken en mensen met een beperking. Je helpt ze bijvoorbeeld met het verzorgen van hun lichaam en haar, met aankleden en eten. Je leert ook mensen van allerlei leeftijden te begeleiden, zoals kinderen op school of ouderen die niet meer zelfstandig kunnen wonen.

Misschien is de grootste uitdaging wel om het iedereen naar de zin te maken. Dat is niet makkelijk, want iedereen is verschillend en heeft andere wensen. Mensen uit andere culturen hebben andere gewoonten dan wij.

Je leert om met al die verschillen rekening te houden. Als je aanvoelt wat mensen nodig hebben, ben je voor hen goud waard!

Wie ben ik?

Ik vind het leuk om voor mensen te zorgen.

Ze zeggen dat ik veel geduld heb. Het is mooi om mensen te helpen als ze oud of ziek zijn.

Je krijgt er veel dankbaarheid voor terug. Soms vinden mensen het fijn als je naar hen luistert als ze zorgen of verdriet hebben. Ik heb veel bewondering voor Johnny de Mol. Wat is hij lief en geduldig voor zijn gehandicapte gasten.

Wat kan ik?

Oppassen, mijn oma helpen met boodschappen doen. Ik kan luiers verschonen en een baby de fles geven, mensen mooi maken en een beetje koken. Ook vind ik het leuk om verhaaltjes voor te lezen aan kleine kinderen of samen iets te knutselen.

Wat wil ik?

Ik weet nog niet of ik met ouderen, zieken of gehandicapten wil werken. Of juist met kinderen? Mensen zijn allemaal anders en elke (leeftijds)groep heeft iets speciaals. Ik weet nog niet of ik mensen wil verzorgen of ze liever iets wil leren.

H-magazine

41

LOCATIE

DAG DATUM

TBL Wo

11 jan 2017

Ma

16 jan

Do

19 jan

Vr

27 jan

Wo

8 mrt

Do

9 mrt

Wo

7 juni

Do

19 jan

Vr

17 febr

Wo

8 mrt

Do

9 mrt

Wo

7 juni

Do

19 jan

Wo

22 feb

Wo

8 mrt

Do

9 mrt

Wo

7 juni

Vr

27 jan

Wo

15 feb

Wo

22 feb

Wo

8 mrt

Do

9 mrt

Wo

28 juni

Wo

28 juni

Wo

18 jan

Vr

10 feb

Wo

22 feb

Wo

8 mrt

Do

9 mrt

Wo

7 juni

Do

19 jan

Do

26 jan

Do

2 feb

Do

16 feb

Ma

20 feb

Ma

20 feb

Wo/Do

8 & 9 mrt

Wo

21 juni

Mondriaan

Stadion

Heesch

7 1 0 2 r e d n e l a Jaark WEST, DE ADION, HEESCH, ZUID NDRIAAN COLLEGE, ST

SINGEL

L, MO

VOOR DE LOCATIES TB

a t a d e k j i r g Belan 8 & 7 p e o r g voor

ZuidWest Zuid Zuid

West

Zuid West

De Singel West

l Kijk op hethooghuis.n 42

H-magazine

Ons nieuwe schoolgebouw!

TIJDSTIP

OMSCHRIJVING

19.00-20.30 u

Informatieavond Expeditie

19.00-20.30 u

Informatieavond gymnasium masterclass

14.00-16.00 u

Proeflessen

16.00-21.00 u

Open avond

15.00-17.00 u/19.00-21.00 u 19.00-21.00 u

Aanmelden nieuwe leerlingen!

14.00-16.00 u

Kennismakingsmiddag nieuwe brugklassers

14.00-16.00 u

Proeflessen

16.30-20.00 u

Open huis

15.00-17.00 u/19.00-21.00 u 19.00-21.00 u

Aanmelden nieuwe leerlingen!

14.00-16.00 u

Kennismakingsmiddag nieuwe brugklassers

14.00-16.00 u

Proeflessen

16.00-21.00 u

Open dag

15.00-17.00 u/19.00-21.00 u 19.00-21.00 u

Aanmelden nieuwe leerlingen!

14.00-16.00 u

Kennismakingsmiddag nieuwe brugklassers

16.00-21.00 u

Open dag

19.30-21.00 u

Informatieavond groep 7/8 ouders en leerlingen

14.30-16.30 u

Meemaakmiddag groep 8

15.00-17.00 u/19.00-21.00 u 19.00-21.00 u

Aanmelden nieuwe leerlingen!

14.30-16.00 u

Kennismakingsmiddag nieuwe brugklassers

19.30-21.00 u

Kennismakingsavond voor ouders

13.30-16.00 u

Sportklas kennismaking en informatie

18.00-21.00 u

Open avond

13.30-16.00 u

Sportklas kennismaking en informatie

15.00-17.00 u/19.00-21.00 u 19.00-21.00 u

Aanmelden nieuwe leerlingen!

14.00-16.00 u

Kennismakingsmiddag nieuwe brugklassers

13.00-14.00 u

Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110

13.00-14.00 u

Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110

13.00-14.00 u

Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110

13.00-14.00 u (reservedatum) Rondleiding voor leerlingen met ouders/verzorgers. Tel. aanmelden: 0412-224110 09.00-14.15 u

Proefdag voor alle leerlingen die naar De Singel komen in het nieuwe schooljaar

19.30-20.30 u

Informatieavond voor ouders van nieuwe leerlingen van het (speciaal) basisonderwijs Uiterste datum inschrijvingen op locatie De Singel

13.30-14.30 u

Werkkleding passen voor nieuwe leerlingen

H-magazine

43

Kies je voor vmbo?

Dan kies je voor

Het Hooghuis!

Onze Osse Hooghuislocaties ZuidWest en Stadion hebben samen alle leerwegen en afdelingen van het vmbo in huis. Dit is het complete vmbo-aanbod! De locaties werken op een unieke manier samen. Je staat als leerling ingeschreven op één locatie, maar je volgt ook vakken op een andere locatie. Zo kun jij gebruik maken van alles wat er mogelijk is binnen het vmbo.

Wij geven jou de best mogelijke begeleiding bij het ontdekken van jouw talenten en het kiezen van een beroepsrichting die bij jou past. Dat doen we op verschillende manieren vanaf het eerste leerjaar. In de onderbouw (leerjaar 1 en 2) is er Talententijd: elke week besteed je twee uur aan het ontdekken van je talenten. In je jaarprogramma hebben we Beroepsoriëntatie verwerkt. Het hele jaar door heb je regelmatig gesprekken met je mentor over je mogelijkheden en ervaringen. In de bovenbouw helpen wij je met het maken van je beroepskeuze. Je maakt uitstapjes naar andere locaties en je krijgt een brede kijk op wat er allemaal mogelijk is. Kortom: je hebt een boeiende en afwisselende schooltijd die je daarna meer mogelijkheden biedt.

Het vmbo is tussenonderwijs; het zit tussen het basisonderwijs en het mbo/havo in. Wij maken de overstap naar mbo of havo voor jou zo succesvol mogelijk. We helpen jou de juiste keuzes te maken tijdens je vmbo-tijd (studieprogramma en -richting) en voor daarna (vervolgopleiding). Je haalt je diploma op het niveau dat bij jouw leerontwikkeling past. Zo zorgen wij er samen voor dat je goed voorbereid de toekomst in gaat. Uit de cijfers blijkt dat wij hier heel succesvol in zijn! Onze leerlingen wisselen weinig van beroepsrichting op het mbo. Hierdoor is er weinig uitval en geen tijdverlies.

Talententijd - beroepsoriëntatie - wij helpen je kiezen - je kunt hier alles worden - wij zorgen dat je in de goede richting terechtkomt uitstapjes naar andere locaties - compleet vmbo-aanbod

44

H-magazine

D J I T N E T TALEN

Z u i d We s t

Stadion

Als je naar de brugklas gaat, verandert er een

heleboel. Je wereld staat even helemaal op z’n kop.

Je komt bij nieuwe kinderen in de klas, hebt allerlei verschillende vakken en ineens een heleboel leraren.

HELP! Geen nood: wij helpen jou op weg door deze brugklasjungle met 10 survivaltips: Je zit in een nieuw schoolgebouw en wisselt vaak steeds van lokaal.

10 survivaltips 1

Zorg voor een veilige fiets waarop je je schooltas makkelijk kunt meenemen.

Een rekje voor of achter op je fiets is heel handig. Er zijn ook speciale rugzakhouders voor op de bagagedrager.

Leg de boeken die je niet nodig hebt tussen de lessen door in je kluisje. Dan hoef je op school niet zoveel te sjouwen.

Loop samen met andere kinderen uit je klas van het ene lokaal naar het andere.

Zo verdwaal je niet en wen je vanzelf aan je nieuwe schoolgebouw.

6

Huiswerk maken hoort erbij op de middelbare school. Plan je huiswerk zorgvuldig, zodat je het op tijd af hebt. Je mentor kan je daar in het begin heel goed bij helpen.

9

Sta open voor wat je nieuwe school je allemaal te bieden heeft. Als je bij een vak iets moet doen wat je minder leuk vindt, maak er dan het beste van.

Misschien krijg je wel plezier in iets wat je eerst helemaal niet leuk leek?

2

Pak ’s avonds al je boekentas in.

Dat scheelt je ’s ochtends tijd en stress.

3

4

!

S A L K G U R B e voor d

10 Zit je iets dwars op school of gaat er iets niet zoals je graag wilt?

Praat erover met je ouders of je mentor.

Dan weten zij hoe het met je gaat en kunnen ze je helpen.

5 Vergeet niet je broodtrommel en drinken mee te nemen. Ook is het handig om wat geld bij je te hebben voor als je toch een keer je brood vergeet. In de Gezonde Schoolkantines van Het Hooghuis is er altijd iets lekkers en gezonds te krijgen.

7

Ontspanning (sporten, spelen, je hobby uitoefenen) is goed voor je, want je kunt niet de hele tijd met school bezig zijn.

Ga op tijd naar bed, dan kun je er de volgende dag weer tegenaan.

8 Geen paniek als je een keer een onvoldoende haalt. Dat overkomt de besten. Geef jezelf tijd om te wennen aan je nieuwe school en aan de nieuwe manier van leren en huiswerk maken.

H-magazine

45

Lesgeven in een ISK-klas:

het is hard werken maar je krijgt er heel veel voor terug!

Voor meer informatie of vragen kun je contact opnemen met Kathleen van der Loop (k.vanderloop@ hethooghuis.nl) of Anita Meulendijks (a.meulendijks@ hethooghuis.nl).

Zoals je in dit magazine kunt lezen, komt het thema van dit schooljaar

Iedereen is van de wereld overal terug binnen Het Hooghuis.

Je ziet het vooral in de Internationale SchakelKlassen

(ISK-klassen). Daar heb je misschien al eens van gehoord, maar weet je ook wat ISK precies inhoudt? En wat het betekent voor Het Hooghuis, voor onze docenten en leerlingen? Kathleen van der Loop, zorgspecialist binnen de schoolleiding van Het Hooghuis, en Anita Meulendijks, teamleider onderbouw en docent Nederlands van de ISK-klassen, vertellen er hier meer over.

Vorig jaar kwam de gemeente Oss met de vraag of er ook ISK-onderwijs gegeven kon worden in Oss. Dit is onderwijs voor kinderen van buitenlandse afkomst die in Nederland zijn komen wonen en nog geen Nederlands spreken. Het is belangrijk dat zij zo snel mogelijk goed Nederlands leren, zodat ze kunnen doorstromen naar ‘gewoon’ onderwijs en zonder taalproblemen kunnen deelnemen aan de maatschappij.

Kathleen legt uit: ‘Tot vorig jaar werd er alleen in ’s-Hertogenbosch en Nijmegen ISK-onderwijs voor het voortgezet onderwijs aangeboden.

In Uden is er nu ook een ISK-voorziening, maar daar kunnen alleen oudere kinderen terecht die doorstromen naar het mbo. Voor voortgezet onderwijs moesten kinderen uit Oss en directe omgeving tot voor kort dus met bijvoorbeeld de bus of trein naar Nijmegen. We wilden deze kinderen de gelegenheid bieden hun onderwijs dichterbij huis te volgen.’

Omdat er zoveel vluchtelingen naar Nederland zijn gekomen, zijn er veel meer kinderen die behoefte hebben aan ISK-onderwijs. Het Hooghuis is daarom op 15 februari 2016 gestart met de eerste ISK-klas, bestaande uit vijftien leerlingen. Er zijn op dit moment vijf ISK-klassen en er staan leerlingen op de wachtlijst.

Lesgeven in een ISK-klas is heel anders dan in een gewone klas.

Allereerst omdat er allemaal verschillende leerlingen bij elkaar zitten: ze komen uit allerlei delen van de wereld, hebben verschillende leeftijden en opleidingsniveaus. De overeenkomst die ze hebben, is dat ze nog geen Nederlands spreken. Anita: ‘Bij het indelen van de klassen houden we zoveel mogelijk rekening met het leerniveau, de leeftijd en de verwachte datum waarop een leerling kan overstappen naar ‘gewoon’ onderwijs.

Het is overigens een misverstand dat er alleen maar vluchtelingen in de ISK-klassen zitten. Er zijn ook kinderen met ouders van Oost-Europese afkomst, bijvoorbeeld uit Polen, en kinderen van ouders die van buiten Europa komen, zoals uit China.’

Voor de docenten die lesgeven aan deze kinderen is het een uitdaging om de lessen zo te maken dat iedereen mee kan doen. Anita: ‘Dat valt niet mee, zeker omdat er geen ‘steuntaal’ is. Sommige kinderen spreken misschien een beetje Engels, maar anderen weer niet. Dat vraagt aanpassingsvermogen! Wat heel mooi is om te zien, is dat de kinderen elkaar helpen door bijvoorbeeld voor elkaar te tolken.’

‘Ik gun iedere school een ISK-klas’ Het Hooghuis heeft er bewust voor gekozen om ISK-onderwijs te geven in een school van Het Hooghuis. Nu is dat op Locatie ZuidWest, maar in de toekomst misschien ook op andere locaties. Kathleen: ‘Het is belangrijk dat de ISK-leerlingen op een zo natuurlijk mogelijke manier instromen in het Nederlandse schoolleven. Dat is niet alleen een verrijking voor hen, maar ook voor de andere leerlingen en voor de docenten. Zo leren we van, met en over elkaar. En in de praktijk blijkt dat heel goed samen te gaan. Jan Rijkers, de voormalige voorzitter van de centrale directie, verwoordde dat heel treffend: “Ik gun iedere school een ISK-klas.”’

Krijgen de ISK-leerlingen dus alleen maar Nederlandse les? Nee, hoor!

Anita licht toe: ‘Ze volgen allerlei vakken, zoals Natuur en Gezondheid, Natuur en Techniek, rekenen, muziek, beeldende vorming en gym.

Wel neemt Nederlands leren de grootste plaats in het ISK-onderwijs in.’

En wat als een leerling meer begeleiding nodig heeft dan gegeven kan worden in de gewone lessen? Kathleen: ‘Dan krijgt zo’n leerling zorg op maat volgens het zorgsysteem van onze school. Door de taalbarrière is dat niet makkelijk, maar we zoeken altijd naar oplossingen.’

Hoe komen leerlingen eigenlijk terecht in een ISK-klas? Kathleen: ‘Via de gemeente, vluchtelingenwerk, de basisschool of via kennissen komen ze in contact met mij. Ik maak dan een afspraak voor een intake-gesprek.

Daarbij zijn ook de ouder(s) of voogd(en) van een leerling aanwezig en er zit altijd een orthopedagoog bij. Daarna komt de leerling op de wachtlijst en zodra er plaats is, wordt hij of zij ingedeeld in de instroomgroep (dit is één van de vijf ISK-klassen). Het kost tijd om te kijken welk onderwijsniveau het beste bij een leerling past. Als dat duidelijk is, volgt soms overplaatsing naar een andere ISK-klas.’

In totaal zijn er nu 23 ISK-docenten. Ze komen van de locaties ZuidWest (vmbo basis/kader), Mondriaan College (havo en vmbo-t), Heesch (vmbo-t), Stadion (vmbo-t) en het TBL (gymnasium/atheneum/havo).

Anita vertelt waarom dit zo belangrijk is: ‘ISK-leerlingen gaan straks verder leren op allerlei verschillende onderwijsniveaus. Zo kunnen we tijdens de ISK-lessen al inspringen op die verschillen. De ISK-docenten hebben allerlei verschillende vakachtergronden en iedereen wordt bijgeschoold.

Thema’s als taalverwerving, interculturele communicatie en de pedagogische en psychologische achtergronden van ISK-onderwijs komen daarbij aan bod. De docenten die lesgeven in de ISK-groepen hebben hier zelf voor gekozen. Het is een bevlogen club; we doen dit werk met hart en ziel. Het is hard werken, maar we krijgen er ook heel veel voor terug!’ <<

H-magazine

47

DE SINGEL

LOCATIE

!

L O O H C S E Z N O P WELKOM O

ol geweldig vinden, is dat je nieuwe Wat veel leerlingen bij ons op scho te doen. Natuurlijk krijg je ook dingen leert door ze in de praktijk niveau. Niet te moeilijk, maar ook n reken- en taalles, maar op je eige zeker niet te gemakkelijk. kent bijna iedereen elkaar. Zo Omdat we een kleinere school zijn, ikkeling. Bij ons op school sta ontw kunnen wij goed inspelen op jouw aan goed contact met je ouders, jij centraal. We hechten veel waarde jk allerbeste.We vinden het belangri want die kennen jou tenslotte het we ken wer rom Daa . gaan te om ar om op een goede manier met elka Rots en Water. We begeleiden je op op De Singel met het programma iden je erop voor dat je na school je weg naar zelfstandigheid. We bere en kunt, heb je ook de mogelijkheid kunt gaan werken. Als je het wilt end schooljaar verhuizen we naar Volg . om verder te leren op een ROC aan de Euterpehof 20 in Oss. een prachtig, nieuw schoolgebouw ustus 2017 les hebt in ons nieuwe We zorgen ervoor dat je vanaf aug die bij je past, dan ben je van gebouw. Als De Singel de school is harte welkom!

Namens ons team, Hans Terpstra, directeur Locatie De Singel

48

H-magazine

DE SINGEL ! n a v k r e w Maakt er Een school voor wie?

De Singel is een school voor praktijkonderwijs.

Je kunt bij ons op school terecht als praktische vakken beter bij je passen. Theorielessen horen er natuurlijk ook bij. Als je extra ondersteuning nodig hebt om zelfstandig te worden, helpen wij je graag op weg. We begeleiden je bij het vinden van passend werk of vervolgonderwijs.

Als je bij ons op school komt, volg je PrO (praktijkonderwijs) of PrO Basis. Als je PrO volgt, ga je na je schooltijd op De Singel via een stageplaats aan het werk of je gaat verder met een vervolgopleiding op het ROC. PrO Basis is de dakpanklas tussen praktijkonderwijs en de basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo.

Je komt in deze dakpanklas als je nog niet weet welk niveau het beste bij je past. Bij PrO Basis krijg je één of twee jaar extra ondersteuning.

Aan het eind van je eerste en eventueel tweede jaar kijken we of je verder kunt gaan met vmbo basis op Locatie ZuidWest (zie pag.34).

We bereiden je voor om straks volwaardig deel te nemen aan de maatschappij. Dat houdt in: zelfstandig wonen, werken en je vrije tijd besteden. Je leert vooral door zelf te doen.

Bij ons op school bieden we jou veel praktijk aan in echte leersituaties. In ons nieuwe gebouw hebben we straks een dorpsplein met daaromheen een garage, een supermarkt, een restaurant en een kapper. Zo maken we op school een mini-samenleving, waarin je praktijkervaring kunt opdoen.

Hierbij staan verbinding en samenwerken centraal. We gaan uit van wat jij als leerling kunt en we stimuleren je jouw talenten te ontwikkelen. Dit noemen we competentiegericht leren.

Vanaf het tweede jaar kun je al meedraaien in buitenschoolse leerprojecten. We werken daarvoor samen met een aantal bedrijven, zoals de EMTÉ in de stad, Kaal Masten voor metaaltechniek en restaurant De Kapel. En we werken samen met Brabant Zorg. Voor uiterlijke verzorging ga je bijvoorbeeld soms naar Loovelt.

Om toegelaten te worden op De Singel moet je aan bepaalde voorwaarden voldoen. Je kunt deze voorwaarden vinden op onze website: www.hethooghuis.nl/de-singel.

Je gaat bij ons van school als je achttien jaar bent geworden of eerder met een ‘sluitende aanpak’. Daarmee bedoelen we dat het duidelijk moet zijn of je na het verlaten van de school gaat werken, verder leren of allebei.

Wat kun je bij ons leren?

Je krijgt bij ons heel veel praktijkvakken. Kijk maar in het schema op pagina 51. Tijdens het praktijkonderwijs krijg je extra begeleiding om zelfstandig te worden. We passen de leerstof zo aan, dat jij er goed mee kunt werken en we herhalen het vaak. Zo geven wij je onderwijs en ondersteuning op maat. Iedereen is verschillend en daar houden wij rekening mee. Je krijgt ook theorielessen, wij noemen dat leerlijnen.

In het schema zie je welke vakken dat zijn. Bij alle vakken (praktijk en leerlijnen) besteden we aandacht aan sociale vaardigheden. Bij veel vakken gebruiken we computers.

De Singel leidt toe naar arbeid, want het praktijkonderwijs is voor veel leerlingen eindonderwijs. Dat betekent dat je hierna gaat werken. Als voorbereiding daarop leer je in de praktijk binnen en buiten de school en loop je stage. < H-magazine

49

waar krijg ik energie van?

Nick Pieters * klas 1A * De Singel

“Hoi, mijn naam is Nick en ik vind mijn klas de beste van Het Hooghuis! Ik heb voor De Singel gekozen omdat de vakken die ze hier geven, vooral bouw, hout en groen, me heel leuk leken. Als ik vrij heb van school, werk ik graag op de boerderij van iemand die ik ken in Nuland. Dat vind ik super om te doen en daar krijg ik weer energie van.

Ik wil graag nog een keer naar Australië, vooral om vrachtwagens te bekijken. Die zijn daar groter en langer, omdat ze enorme afstanden moeten afleggen. Het lijkt me een mooi land en mijn vader is er ook geweest. Op school ben ik erg behulpzaam volgens mijn juffrouw. Als er iets is met mijn vrienden, sta ik voor ze klaar. Dan vraag ik of ik ze kan helpen. Op De Singel zorgen we er samen voor dat school leuk wordt: ik, onze juf en alle andere kinderen en leerkrachten.

Groen vind ik een geweldig vak. Het zou nog mooier zijn als er een boerderij met koeien op school was, zodat we daar ook les konden krijgen en andere kinderen konden zien hoe leuk het is om op een boerderij te werken.”

Hoe ziet je schooltijd er bij ons uit?

1. In het eerste jaar oriënteer je je op ons hele aanbod van theorie en praktijk. In de theorielessen zit je met maximaal 16 leerlingen in de klas en in de praktijklessen met maximaal 8.

2. In het tweede jaar kies jij zelf uit ons praktijkaanbod. Iedere drie maanden kun je opnieuw kiezen. Je doet praktijkervaring op in onze leerlingwerkplaatsen. We ondersteunen de praktijklessen met theorie.

3. In het derde jaar kies je ook zelf je praktijkvakken. Die worden ook weer ondersteund met theorie. En als je eraan toe bent, ga je twee dagen per week stage lopen. Dat gebeurt in goed overleg met jou en je ouders.

4. In het vierde jaar ga je, als je eraan toe bent, drie dagen per week stage lopen. Je komt dan nog één dag per week terug op school voor theorie en coaching.

5. In het vijfde jaar hebben wij een A-stroom en een E-stroom.

De A-stroom leidt toe naar de arbeidsmarkt en de E-stroom leidt toe naar de Entree-opleidingen op het ROC. Voor de E-stroom moet je voldoen aan strenge toelatingseisen.

In je derde jaar bereiden wij je voor op je stage met behulp van een speciale training: STAP (Stage en Arbeidstrainings Programma). Dat doen we in samenwerking met de gemeente Oss. Deze training helpt je beter toegerust naar je stage te gaan. Je krijgt training in een bedrijfsomgeving onder begeleiding van een leermeester. Op onze website vind je hier meer informatie over. De stages worden in het vijfde jaar ondersteund door onze branchegerichte cursussen. Je kunt in je eigen tijd ook extra les krijgen in taal en rekenen.

Stage lopen blijft ook in het vijfde jaar een belangrijk onderdeel. Als je zestien bent, kun je bij ons op school duaal leren en werken. Je hebt dan een arbeidsovereenkomst bij een bedrijf en je zit nog bij ons op school.

Er is ook tijd voor ontspanning. In het eerste en tweede jaar is er voor jou het Sport & Fun-programma. Buiten de school ga je dingen doen die jij leuk vindt, zoals bijvoorbeeld zwemmen, trampolinespringen, schilderen, toneelspelen, koken, waterskiën, streetdance en maatschappelijke stage.

Zo ontdek je wat je leuk vindt om te doen in je vrije tijd.

En er is meer: je gaat op schoolkamp, we hebben een introductiedag, een gezellige kerstviering en een goede doelenactie.

Waar zijn we goed in?

Bij De Singel ondersteunen wij je op je weg naar zelfstandigheid. We maken voor al onze leerlingen een individueel ontwikkelingsplan (IOP).

We bespreken dit met jou en je ouders/verzorgers. Voor iedere leerling maken we ook een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Daarin leggen we ieder jaar opnieuw vast op welke wijze wij denken dat je gaat uitstromen. Dat kan zijn: uitstroom met werk, uitstroom met werk en een ondersteunende maatregel en/of uitstroom naar vervolgonderwijs.

Wat zijn onze resultaten?

Hieronder zie je wat onze leerlingen gaan doen als ze van school af komen.

Schooljaar 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016

50

H-magazine

Werk Werk+School School Geen werk Overig Totaal 41% 40% 49% 56% 36%

14% 20% 12% 15% 7%

38% 32% 21% 20% 47%

0% 0% 9% 3% 0%

7 % 100% 8 % 100% 9% 100% 6% 100% 10% 100%

Nederlandse taal Rekenen/wiskunde Engels Informatie- en communicatietechnologie Cultuur en maatschappij Praktijk en loopbaan Lichamelijke oefening

De praktijk

Instalektro Groen en bloemschikken Koken/catering/schoonmaak Uiterlijke verzorging Bouwtechniek, banktimmeren Detail Voertuigtechniek Mechanische techniek Textiel, mode en kleding Decoratieve techniek Stage VCA en EHBO Sport & Fun

C OM PETEN TIES

De leerlijnen

Als leerling heb je bij ons ook zelf invloed op wat je leert. We zoeken een juiste balans tussen wat wij aanbieden en wat jij graag wilt leren.

We maken ons onderwijs uitdagend en we stimuleren je om actief en zelfstandig te leren.

We kijken vooral naar wat je goed kunt, naar jouw talenten.

Voor specialistische ondersteuning is er ons zorgadviesteam (ZAT). Dit team bestaat uit specialisten die ouders/verzorgers en medewerkers kunnen helpen om het thuis of op school beter te laten lopen. In dit team zitten onder andere een zorgcoรถrdinator, een psycholoog of een orthopedagoog. Zij geven advies op het gebied van gedrag, onderwijs en opvoeding en ze zijn op de hoogte van de begeleidingsmogelijkheden binnen en buiten de school. Als jij met een hulpvraag zit, kun je ook bij hen terecht.

De Singel is sterk in arbeidstoeleiding. We bereiden jou voor op de arbeidsmarkt. We maken je bewust van je eigen verantwoordelijkheden, zodat je jezelf later goed kunt redden.

We begeleiden je op een coachende manier, die recht doet aan jouw mogelijkheden en waar jij je goed bij voelt.Een opleiding bij ons op school geeft je goede toekomstmogelijkheden. Je kunt hierna in heel veel bedrijven terecht. Je komt het best tot je recht in overzichtelijke werkzaamheden, zoals regelmatig werk, routine-matige handelingen en assisterende werkzaam-heden. We geven je een voorbeeld van enkele arbeidsrichtingen: metaalbewerking/ lassen, houtbewerking/meubelindustrie, bouw, garagewerkzaamheden, fabriekswerk/ productie, magazijn, groenvoorziening, uiterlijke verzorging, schoonmaak-, keukenen winkelwerkzaamheden.

WWW.RESTAURANTDEKAPEL.NL:

LEREN IN DE PRAKTIJK

Als je bij ons van school gaat, houden wij nog twee jaar contact met jou.

We geven je nazorg als je die nodig hebt. Elk jaar nodigen we je uit voor een terugkomavond. Je kunt je oude mentor vertellen hoe het met je gaat en tegen welke problemen je eventueel aanloopt. We hebben een jobcoach die je ook na het verlaten van onze school nog kan begeleiden.

Buitenschools leren Je leert het beste door het te doen. Daarom krijg je als leerling van De Singel ook les op locatie. Buitenschools leren noemen we dat.

Leerlingen van De Singel werken aan verschillende goede doelen en projecten. Daarnaast ga je leren bij bedrijven. De Singel werkt bijvoorbeeld mee aan bouwproject Speelbos Herperduin en we werken samen met restaurant De Kapel.

Sfeer op school De Singel is een veilige school waar leerlingen en medewerkers zich op hun gemak voelen. Iedereen kent elkaar en we verwachten dat iedereen elkaar respecteert en vertrouwt.Wij werken op De Singel met het programma Rots en Water. Deze methode helpt het schoolteam en jou als leerling met het ontwikkelen van vaardigheden op het gebied van veiligheid, integriteit en verbondenheid. We doen dit door te werken aan zelfbeheersing, zelfvertrouwen en zelfreflectie (nadenken over jezelf).

Samen met de leerlingenraad wordt door ouders en personeel jaarlijks een intentieverklaring opgesteld en getekend. Daarin verklaren we tegen agressie, geweld, pesten en seksuele intimidatie te zijn en dat we daar ook daadwerkelijk iets aan doen. <<

Waar kun je ons vinden?

LOCATIE DE SINGEL Kapelaan Nausstraat 2, 5348 TH Oss T 0412 - 224110 E infosingel@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/de-singel

We verhuizen naar deze locatie: Euterpehof 20, 5342 CW Oss

H-magazine

51

DEN BONGERD

n e g n i l r e e l Zorg voor de WELKOM OP ONZE SCHOOL! school, waar jij als Den Bongerd is een kleinschalige uning krijgt. erste ond en ing eleid leerling extra beg nen of taal, of Misschien heb je moeite met reke je te concentreren. om misschien vind je het moeilijk ken, kennen jou wer gerd Bon Den De mensen die op ten gaan. Samen en ze weten hoe ze met je om moe weg, zodat je na op r met je ouders helpen zij je wee in het reguliere t kun er verd r een tijdje mogelijk wee onderwijs. heb je samen met Voordat je op Den Bongerd komt, reguliere school de op ad je ouders een gesprek geh ben het gehad heb Jullie t. staa even waar je ingeschr die jij nodig ing over de extra aandacht en begeleid en zo gte hoo de op hebt. Die school brengt ons tijdens en legg over Wij t. heb ig weten wij wat jij nod met je jou, ig met jouw tijd op Den Bongerd regelmat staat. even schr inge je r ouders en met de school waa r bent voo r klaa er je neer wan n We houden in de gate ing. hrijv van insc om door te stromen naar je school heeft Den Bongerd len scho ere and tot lling nste tege In gesprek met de het ns tijde r geen open dagen, maa raak gemaakt afsp een dt wor ing hrijv school van insc voor een rondleiding.

Je bent van harte welkom!

Namens ons team, Hans Terpstra, directeur Locatie Den Bongerd

52

H-magazine

Een school voor wie?

Den Bongerd is een school waar je als leerling naartoe gaat, als je een extra duwtje in de rug nodig hebt om je vmbo- of havo/vwo-opleiding succesvol te kunnen volgen. Op Den Bongerd helpen we jou daarmee, zodat je na verloop van tijd weer in kunt stromen in het reguliere voortgezet onderwijs.

Hoe kom je als leerling na groep acht terecht op Den Bongerd? Eerst word je via je basisschool in overleg met je ouders aangemeld op een ‘gewone’ middelbare school. Dat is de regel. Als dan blijkt dat deze school jou nog niet de begeleiding kan geven die je nodig hebt, word je op Den Bongerd geplaatst. Je blijft echter op die andere school ingeschreven. Je wordt bij ons dus aangemeld door een ‘gewone’ middelbare school. Zodra je daar klaar voor bent, ga je verder op deze school. Je zit bij ons in principe tijdelijk op school. Wij houden de ‘gewone’ school, die jou heeft aangemeld, op de hoogte van jouw vorderingen zolang je bij ons bent.

Ook kun je op Den Bongerd komen vanuit het voortgezet onderwijs.

Als blijkt dat je daar niet goed kunt meekomen, kan die school je bij ons aanmelden. Je kunt in alle leerjaren op Den Bongerd instromen en ook op elk moment dat jij er klaar voor bent, weer teruggaan naar je ‘gewone’ middelbare school. Wanneer je later instroomt, bijvoorbeeld in het tweede of derde jaar, kun je op Den Bongerd eindexamen doen.

De overheid heeft bepaalde criteria vastgesteld, waaraan je moet voldoen om op Den Bongerd toegelaten te worden. Je krijgt dan een lwoobudget (leerweg ondersteunend onderwijs budget). Mocht je als leerling hier niet voor in aanmerking komen, maar mocht plaatsing op Den Bongerd wel het beste voor jou zijn, dan bestaat de mogelijkheid om gebruik te maken van extra ondersteuning vanuit het Samenwerkingsverband. Meer informatie hierover en ook over de plaatsingscriteria vind je op www.hethooghuis.nl en op www.samenwerkingsverband3006.nl.

LOCATIE

DEN BONGERD

centraal

waar krijg ik energie van?

Jesse Spijkers * klas 1A * Den Bongerd

“Hoi, ik ben Jesse Spijkers en ik zit op Den Bongerd. Ik heb voor deze school gekozen omdat ik moeite heb met concentreren. Op Den Bongerd zijn de klassen kleiner; ik zit met dertien kinderen in de klas. Daardoor krijg je meer aandacht en heb je meer gelegenheid om iets te zeggen. Gym vind ik het leukste vak, daar word ik altijd blij van.

De pauzes zijn soms best druk, maar ook heel leuk.

De sfeer op school is goed. Ik voel me prettig en veilig hier.

Wat kun je bij ons leren?

Den Bongerd wil jou als leerling zo goed mogelijk voorbereiden op de overstap naar het reguliere voortgezet onderwijs. Dat is onze hoofdtaak.

We geven daarom onderwijs op vmbo-niveau met zogenaamde leerwegondersteuning. We hebben ook een speciale afdeling havo/vwo voor leerlingen die extra structuur nodig hebben: de structuurklas. In deze klas krijg je les op havo/vwo-niveau. Er is extra aandacht voor studievaardigheden en sociaal-emotionele begeleiding. Je komt in de structuurklas via je reguliere havo/vwo-school. Zodra je er klaar voor bent, ga je terug naar de school van inschrijving.

De vmbo-opleiding duurt vier jaar. Op Den Bongerd streven we ernaar om jou zo te begeleiden, dat je na één of twee jaar in staat bent om je opleiding op een ‘gewone’ middelbare school af te maken. We werken nauw samen met alle andere scholen in de regio. We willen de overstap naar die andere school zo gemakkelijk mogelijk maken. Den Bongerd is direct betrokken bij de vernieuwing van het vmbo.

Op Den Bongerd volg je alle lessen die horen bij een opleiding van het voortgezet onderwijs. Daarnaast krijg je speciale, meer individueel gerichte programma’s. Deze helpen je omgaan met je leer- en/of gedragsprobleem. We hebben op Den Bongerd twee soorten begeleiding: didactische en pedagogische. Bij didactische begeleiding, ook wel reken- en taalbegeleiding (RTB) genoemd, werken we op verschillende niveaus aan achterstanden bij rekenen, taal en lezen.

Je krijgt extra hulp bij de lessen die jij nog moeilijk vindt. De pedagogische begeleiding krijg je in de vorm van ‘Rots en Water’. Dit is een sociaal-emotionele training die je leert hoe je goed moet reageren op en samenwerkt met anderen. Daarnaast hebben we extra trainingen voor leerlingen die dat nodig hebben. Bijvoorbeeld faalangst- en examenvreestraining, sociale vaardigheidstraining en agressieregulatietraining.

Aan Den Bongerd is het Team Onderzoek & Expertise verbonden.

In de klas vinden ze mij grappig, aardig en sportief.

Ik probeer altijd aardig te zijn voor anderen. Je mag hier op school jezelf zijn. Dat vind ik belangrijk.

Ik merk dat iedereen respect heeft voor elkaar.

De docenten hebben respect voor mij en ze begrijpen mij. Als er iets misgaat, wordt er op een goede manier kritiek gegeven en gepraat totdat het opgelost is. Er wordt naar iedereen geluisterd.

Ik krijg veel energie van voetballen, het liefst doe ik dat elke dag. In mijn toekomstdroom ben ik profvoetballer in een wereld waar alles wat goed is kan en mag. Iedereen voelt zich veilig en er is geen criminaliteit.”

54

H-magazine

Op Den Bongerd streven we ernaar om jou zo te begeleiden, dat je na één of twee jaar in staat bent om je opleiding op een reguliere middelbare school af te maken.

<<

We doen ons best ervoor te zorgen datje je lekker in je vel voelt

In dit team zitten onder andere psychologen, orthopedagogen en gespecialiseerde docenten. Zij helpen mee om jou als leerling zo goed mogelijk te begeleiden.

We zijn ook goed in samenwerken met andere scholen, bijvoorbeeld met Compas. Dit is een school voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS).

In het tweede leerjaar doe je in het kader van loopbaanbegeleiding (LOB) mee met Talententijd (TAT). Voor deze lessen ga je naar Locatie ZuidWest of Locatie Stadion.

Wat zijn onze resultaten?

Waar zijn we goed in?

Zorg voor de leerlingen staat op Den Bongerd centraal. Je hebt je eigen mentor. Hij of zij is je vaste aanspreekpunt en heeft niet alleen veel gesprekken met jou, maar ook met je ouders. We vinden de mening van je ouders heel belangrijk. Samen met jou en je ouders bespreken we wat goed gaat en waar nog aan gewerkt moet worden. Daarvoor maken we een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP).

Alle docenten van Den Bongerd kennen hun leerlingen goed en weten welke aanpak het beste bij jou past. Om goed op de hoogte te blijven van de laatste ontwikkelingen, volgen onze docenten regelmatig bijscholingen, bijvoorbeeld op het gebied van dyslexie, dyscalculie, ASS en ADHD.

Je krijgt extra hulp bij de lessen die jij nog moeilijk vindt

Den Bongerd richt zich vooral op doorstroom naar het reguliere voortgezet onderwijs. Bijna al onze leerlingen vervolgen daar succesvol hun opleiding. Van de leerlingen die bij ons op school examen doen, slaagt gemiddeld 98%.

Sfeer op school We doen ons best ervoor te zorgen dat je lekker in je vel zit, zodat jij je goed op je schoolwerk kunt richten. Je wordt gezien en gekend en daarbij zijn structuur en respect voor elkaar belangrijk. Zo zorgen we voor een veilig leerklimaat, waar jouw zelfvertrouwen de ruimte krijgt om te groeien.

Onze school telt zo’n 230 leerlingen, verdeeld over groepen van maximaal 16 leerlingen. Elke groep heeft één of twee mentoren. Onze leerlingen komen vooral uit Oss, Bernheze, Landerd, Uden en Veghel. <<

Waar kun je ons vinden?

LOCATIE DEN BONGERD Staringstraat 4 5343 GH Oss T 0412 - 224120 E infodenbongerd@hethooghuis.nl W www.hethooghuis.nl/den-bongerd Instagram @hethooghuisdenbongerd H-magazine

55

Het Hooghuis als

GEZONDE SCHOOL

Al tijdens je schooltijd bewust kiezen

voor een gezonde toekomst Iedereen weet dat een verantwoorde leefstijl belangrijk is als je gezond oud wilt worden. We stimuleren je daarom al op jonge leeftijd bewust te kiezen voor een gezonde manier van leven met goede eetgewoonten. Daar zijn we op alle Hooghuislocaties mee bezig. In de lessen, maar ook daarbuiten.

Zo hebben al onze locaties een Gezonde Schoolkantine.

In de pauze kun je verschillende verse producten kopen, zoals gezond belegde broodjes, (fruit)salades, smoothies, yoghurt met muesli, fruit, water en door leerlingen vers gemaakte soep.

Op onze website vind je nog meer informatie over de Gezonde School .

De gezonde producten bieden we tegen een lagere prijs aan dan de ongezonde(re). We willen dat je bewuste eetkeuzes maakt. Zo ontdek je dat gezond eten lekker is en dat snacken een uitzondering moet zijn.

De Gezonde School, een landelijk initiatief, heeft een aantal gezondheidsthema’s uitgewerkt, zoals ‘voeding’, ‘roken-, alcohol- en drugspreventie’ en ‘bewegen en sport’. Al onze locaties hebben inmiddels het vignet ‘Gezonde School’ behaald voor het thema ‘voeding’. Op dit moment werken we aan het thema ‘roken-, alcohol- en drugspreventie’.

Het is onderdeel van ons lesprogramma en daarnaast mag er op school niet worden gerookt en geen alcohol worden gedronken. Hier zijn we heel streng in! De ‘wet van Nix’ schrijft sinds 1 januari 2014 voor dat je onder de 18 niet mag roken en drinken. Volgend schooljaar starten we met het thema ‘bewegen en sport’, want voldoende beweging hoort ook bij een gezonde leefstijl.

In het kader van het thema ‘roken-, alcohol- en drugspreventie’ bieden we brugklassers en hun ouders een nieuw educatief programma aan, dat ondersteund wordt door de GGD: Frisse Start. Dit programma sluit aan op de ontwikkeling die je doormaakt als je naar het voortgezet onderwijs gaat. Je krijgt te maken met veel veranderingen: een nieuwe school, wisseling van klassen en docenten en je krijgt minder persoonlijke aandacht van docenten. Je brengt meer tijd door met leeftijdsgenoten en je wordt vatbaarder voor de invloed van je leeftijdsgenoten. Ook je houding ten opzichte van tabak, alcohol en drugs kan veranderen. Daarom zetten we juist op dit moment een programma in dat voorlichting geeft over de gevolgen van roken, alcohol drinken en blowen.

We betrekken ouders daar heel bewust bij, want als ouder kun je je kind helpen gezond te (leren) leven. Moedig je kind aan gezond te eten en voldoende te bewegen. Ontmoedig roken, drinken en drugsgebruik. Maak deze onderwerpen thuis bespreekbaar. Door er thuis over te praten, help je je kind gezonde en weloverwogen keuzes te maken.

Jong geleerd is oud gedaan!

Op school houden we onze leerlingen zorgvuldig in de gaten, zodat we eventuele knelpunten en problemen tijdig signaleren. We doen dit in samenwerking met de GGD en onze zorgteams. Waar nodig geven we individuele ondersteuning of verwijzen we door naar gespecialiseerde hulp. Op sommige locaties is er een diëtist aanwezig en aan alle locaties is een GGD-verpleegkundige verbonden. Ook controleert de politie elk jaar de leerlingenkluisjes op dingen die verboden zijn op school, zoals drugs.

Niet alleen leerlingen en hun ouders maken we bewust van een gezonde leefstijl, maar ook onze docenten en onderwijsondersteunend personeel. In de personeelsruimtes bieden we bijvoorbeeld dagelijks vers fruit aan en we benadrukken het belang van de juiste balans tussen inspanning en ontspanning.

Vragen over de Gezonde School? Je kunt dan contact opnemen met Marnetta van Raak, docent Zorg & Welzijn en coördinator Gezonde School via m .vanraak@hethooghuis.nl 56

H-magazine

TWEETS

INSTAGRAM

TWEETS &

INSTAGRAM

H-magazine

57

tip!

Het Ho oghu ook Ins is heeft tagram !

Meer info?

Het kan natuurlijk zijn dat je nog vragen hebt na het lezen van dit magazine. Daarom adviseren we je de open dagen van onze scholen te bezoeken.

De data van deze open dagen vind je in de jaarkalender op pagina 42. Je kunt ook een e-mail sturen naar info@hethooghuis.nl.

Of check onze website hethooghuis.nl voor meer informatie.

COLOFON Het Hooghuis Nelson Mandelaboulevard 2 5342 CZ Oss

E info@hethooghuis.nl

oghuis

Hoofd- & eindredactie

Creatief concept & realisatie

Floor van Amstel

Award Communications & Plan C, â&#x20AC;&#x2122;s-Hertogenbosch

Tekstredactie

Sjannie van Tuijl - Oog voor uw tekst

Postbus 384, 5340 AJ Oss T 0412-224100

@hetho

Fotografie

Ruud van de Wiel

Uitgave

Communicatie & PR Het Hooghuis Floor van Amstel Januari 2017

Sjannie

Floor 58

H-magazine

Ruud

ik ben niet jong genoeg om alles te weten

ik wou

braaf

zijn maar er waren teveel andere keuzes

[OSCAR WILDE]

logica brengt je van A naar B [EINSTEIN]

to be

or not to be

[shakespeare]

H-magazine

59

Kijk op hethooghuis.nl