001/ SEMAINE DEVELOPPEMENT DURABLE
13-17 SEPTEMBRE 2021
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INTRODUCTION p. 4 OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE p. 5 ORGANISATION DE LA SEMAINE
p. 5
TRAVAIL D’ATELIER: LES VIDEOS
p. 6
CRITERES D’EVALUATION p. 6 CALENDRIER-PROGRAMME GÉNERAL p. 8 ATELIERS p. 10 001 PATRIMOINE INDUSTRIEL ET DEVELOPPEMENT DURABLE 002 GENEVA LITTERING 003 RECYCLAGE DES MATÉRIAUX D’EXCAVATIONS TERREUX 004 LA FACHE CACHEE DE L’ELECTRONIQUE ET DES CLEANTECH? 005 DEMAIN PLUS DE PETROLE? 006 LA MAISON DU FUTUR 2 007 LA FACE CACHEE D’UN T-SHIRT 008 SUR QUOI REPOSE LE POUVOIR DES GÉANTS DU NUMÉRIQUE ? 009 RÉSILIENCE CLIMATIQUE URBAINE: RENDEZ VIVABLES LES QUARTIERS ! 010 ALPAGE GRAND GENEVE 011 EXPLORER LE MODE REEL POUR IMAGINER LA VILLE DE DEMAIN 012 GASPILLAGE ALIMENTAIRE 013 L’HYDROGÈNE, SOURCE D’ÉNERGIE DURABLE OU FAUSSE SOLUTION ? 014 LA DEUXIEME VIE DU PLASTIC 015 PARK(ING) DAY 2021 CONTACTS p. 40
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INTRODUCTION La semaine Développement Durable est un enseignement bloc d’une semaine destiné à l’ensemble des étudiants HEPIA. Il est composé d’un enseignement introductif en plénière et d’un atelier thématique spécifique et pluridisciplinaire. 15 ateliers sont proposés au choix des étudiants. Tous les étudiants de la 1ère année des filières HEPIA participent à la semaine DD (pour la filière Informatique et systèmes de communication - ISC les étudiants sont de la 2ème année). Comme dans le cadre de cours type laboratoire ou visite de terrain, la présence est obligatoire. Le contenu de cette unité est articulé autour des thèmes suivants : environnement, écologie, société, économie, réchauffement climatique, objectifs du millénaire, objectifs de développement durable, ressources renouvelables et non-renouvelables, technologies « propres », économie « verte », croissance « verte » et objection de croissance. 4
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE • connaître, discuter et comprendre les fondamentaux du développement durable • connaître l’historique du développement durable et ses déclinaisons au niveau international, national, cantonal • connaître, discuter et partager les engagements et les valeurs d’HEPIA en matière de développement durable • discuter de la situation des ressources renouvelables et des ressources épuisables (sous sol, sol, eau, biodiversité, énergie) • intégrer dans un projet traitant d’une thématique spécifique (atelier) une réflexion et évaluation d’un projet en abordant ses enjeux environnementaux, sociaux et économiques • mieux travailler en équipe, de manière interdisciplinaire avec des étudiants et des enseignants issus de filières et de départements différents.
ORGANISATION DE LA SEMAINE 1 journée en plénière: le lundi, avec le mot de bienvenue et une introduction à la semaine DD de la part de la directrice d’HEPIA, Claire Baribaud. A suivre «les soft skills dans la semaine DD» par Anne-Catherine Rinckenberger et la présentation de la Plateforme Développement Durable et du projet U-Change HES-SO. La partie introductive se termine avec l’organisation de la semaine DD et un rappel des fondamentaux du développement durable, par la responsable de la semaine. Une conférence ou un film sur des questions d’actualité concernant la durabilité est proposé dans la deuxième moitié de la matinée. L’après-midi, cours introductif sur les soft skills et projection de trois vidéos lauréats des éditions précédentes de la semaine DD. La journée se termine avec la présentation des ateliers, en sessions parallèles, par les responsables des ateliers. 3,5 jours d’ateliers: travaux de groupes. Chaque atelier proposé est ouvert aux étudiants de toutes les filières sur des thématiques concrètes pour lesquelles ils se sentent concernés et motivés, qui stimulent la réflexion et révèlent la complexité des débats que suscite le DD, qui invitent au décloisonnement et au brassage des cultures professionnelles et des personnes au sein d’HEPIA (filières, départements, enseignants, chercheurs, étudiants), qui font le lien entre le DD et les métiers, les techniques d’ingénierie et d’architecture d’HEPIA qui tendent vers des solutions plus viables, vivables et réalistes en abordant de manière équilibrée et cohérente les questions soulevées aux niveaux environnemental, social et économique, qui introduisent des outils et procédures en matière de durabilité (analyse de situation, planification, suivi, indicateurs d’impact, etc.). ½ journée de restitution: les propositions / projets / solutions imaginées par les étudiants dans le cadre des ateliers sont présentés sous forme de film et/ou animation vidéo de 3’ à 4’ minutes maximum. Ces vidéos sont projetées au sein des ateliers pour l’évaluation (acquis/non acquis) et les discussions du vendredi 5
après-midi. Tant dans les groupes que dans les ateliers, il est fait en sorte de donner la priorité à la transdisciplinarité. TRAVAIL D’ATELIER: LES VIDEOS Objectifs vidéos: avoir des fondements DD justes et cohérents; faire passer un/ des messages jugés importants avec pédagogie; promouvoir, le débat, la réflexion, les réactions; traiter une thématique, une réalité avec humour et originalité mais aussi bon sens, réalisme et cohérence; mettre en scène, en scénario, en situation les étudiants HEPIA; mettre en décor les infrastructures HEPIA et le cadre de vie des étudiants; oser la provocation dans le respect des autres et des valeurs HEPIA; faire preuve de créativité et d’imagination. Les vidéos, de 3 à 4 minutes, sont réalisées en utilisant les outils standards disponibles pour ce faire (ordinateurs portables, tablettes, smartphones, caméras). Elles sont montées avec des logiciels à choix, par exemple, «window live movie maker» en s’inspirant des enseignements proposés par la «Khan Academy»: https://www.khanacademy.org - http://www.youtube.com/watch?v=3DjmWi_ UB04 Il faut citer les sources dans le générique à la fin de la vidéo et faire attention à ne pas utiliser des images, ou des extraits de vidéos, musique, couverts par un copyright. Au plus tard le vendredi à 13h00, toutes les vidéos doivent être placées dans l’espace de cours 21_HES-SO-GE_HEPIA - SEMAINE DD 2021 dans leur dossier respectifs « n. atelier_Vidéos Semaine DD 2021 » avec comme intitulé: SemDD2021_atelier n°000_titre de la vidéo. Une appréciation qualitative des projets est faite au sein de chaque atelier pour définir la meilleure vidéos de l’atelier entre 13h30 et 14h30 (choix par les étudiants et les intervenants présents des ateliers). A 14h45 au plus tard, les responsables de chaque atelier, doivent déposer la vidéo sélectionnée en atelier dans l’espace de cours Cyberlearn «Meilleures vidéos Semaine DD 2021» afin d’en permettre la projection à l’Aula. De 15h15 à 16h30 les « meilleures » vidéos (1/atelier) sont présentées dans l’aula en plénière. Un vote de sélection est réalisé pour le prix du public. Les prix pour les meilleures vidéos sont décernés après dépouillement des votes. CRITERES D’EVALUATION
Cette semaine DD n’est pas évaluée de façon traditionnelle. Le travail s’effectue par groupes de 4 à 6 étudiant-e-s, en veillant à la mixité des filières. Pour qu’elle est soit acquise, il faut: • être présent les cinq jours (signature de liste de présence) • participer activement à la réalisation et à la présentation de la vidéo de son groupe. Il n’y a pas de remédiation pour cette semaine. 6
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PROGRAMME SEMAINE DEVE LUNDI 13 sep.
MARDI 14 sep.
08h15
Accueil et mot de bienvenue C. Baribaud, directrice HEPIA
08h30
La semaine DD et les soft skills A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements
08h45
Plateforme Devéoppement durable et programme U-Change M. Laperrière, Plateforme HES-SO
09h00
Programme et organisation de la semaine DD 2021 / Enjeux fondamentaux du DD pause
10h00
Film semaine DD: "L'homme a mangé la Terre" - Jean-Ro bert Viallet réalisateur (France, 2019) 99 min
13h00
Introduction aux soft skills A.-C. Rinckenberger, A. Muller
15h00
Exemples de 3 vidéos primés des Semaines DD pause
15h30
Début des 15 ateliers (programme spécifique ateliers)
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MERCR
Pro gramme spécifique ateliers incluant temps pour travail de groupe sous supervision en vue de la réalisation des vidéos.
Pro gramme sp incluant temps sous supervisi réalisation des
Pro gramme spécifique ateliers incluant temps pour travail de groupe sous supervision en vue de la réalisation des vidéos.
Pro gramme sp incluant temps sous supervisi réalisation des
ELOPPEMENT DURABLE 2021
REDI 15 sept.
JEUDI 16 sep.
VENDREDI 17 sep.
pécifique ateliers s pour travail de groupe ion en vue de la s vidéos.
Pro gramme spécifique ateliers incluant temps pour travail de groupe sous supervision en vue de la réalisation des vidéos.
Pro gramme spécifique ateliers incluant temps pour travail de groupe sous supervision en vue de la réalisation des vidéos.
pécifique ateliers s pour travail de groupe ion en vue de la s vidéos.
Pro gramme spécifique ateliers incluant temps pour travail de groupe sous supervision en vue de la réalisation des vidéos.
13h00 - Rendu vidéos dans l’espace de cours (platforme Cyberlearn)
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13h15 - 14h45 Projection des vidéos au sein des ateliers et selection* de la meilleure vidéo de l’atelier *choix par les étudiants et les intervenants de l’atelier
15h15 - Aula Charpak Projection et prémiation des 3 meilleures vidéos Feed-back travail soft skills / A.-C. Rinckenberger et A. Muller Bilan semaine DD et clôture
© A. Etienne
001 / PATRIMOINE INDUSTRIEL ET DEVELOPPEMENT DURABLE Atelier 001 - Salle A503
THEME
Comment la mise en valeur du patrimoine industriel peut participer à répondre aux objectifs du développement durable ? Telle est la question posée dans cet atelier ! Au bord des berges de l’Arve, nous découvrirons une ancienne usine de pompage d’eau aujourd’hui réhabilitée située dans un environnement de grande qualité paysagère. Elle dispose aujourd’hui d’une microcentrale hydroélectrique intégrée au site en 2007 ainsi que de nombreux éléments historiques datant de 1867. 10
Nous verrons comment la nature, les énergies renouvelables, le patrimoine et l’environnement coexistent et peuvent s’ancrer dans la culture générale des générations futures. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Introduction à la thématique, formation des groupes. Mardi 14 septembre / Modalité: Visite et activité à l’extérieur Visite de l’usine des Berges de Vessy, rendez-vous à l’entrée du Stade du Bout-duMonde à 9h15. Par tous les temps, prévoir équipements en conséquence, bonnes chaussures et pique-nique. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Travail sous supervision et réalisation des vidéos Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Travail sous supervision et réalisation des vidéos Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Alain Etienne, chargé de cours (AP) responsable atelier *alain.etienne@hesge.ch Intervenants : à confirmer 11
© N.Orange
002 / GENEVA LITTERING Atelier 002 - Salle A105
THEME Y en a marre de découvrir tous les matins la ville jonchée de déchets laissés par la population. Comment faire pour faire changer les mentalités? Je compte sur vos idées, votre sensibilité pour trouver la meilleure des manières pour sensibiliser la population genevoise. 12
PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Introduction à la thématique, formation des groupes. Mardi 14 septembre / Modalité: Visite Visite du service de la voirie de la ville de Genève Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Table ouverte avec des politiciens et des responsables de divers communes du canton de Genève Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Atelier en classe Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Nicolas Orange, maître d’enseignement (AP) responsable atelier *nicolas.orange@hesge.ch Intervenants : divers 13
© A. Bennani
003 / RECYCLAGE DES MATÉRIAUX D’EXCAVATIONS TERREUX Atelier 003 - Salle B217
THEME Cet atelier s’intéresse au recyclage des déblais d’excavation terreaux issus des chantiers de construction. En effet, d’un côté plus de 2.6 millions de tonnes de matériaux d’excavation non pollués sont produits chaque année sur les chantiers genevois et seul moins de 15% sont recyclés. D’un autre côté, nous ne disposons plus d’espaces pour le stockage de ces matériaux: le volume libéré par la creuse des gravières ne suffit plus.
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L’objectif de cet atelier est de faire le point sur les principales réutilisations possibles. Une des pistes est la fabrication de blocs de terre crue compressée destinés à la construction de murs en maçonnerie écologique. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Présentation du déroulement de la semaine / Introduction au sujet / Explication des attentes / Organisation des groupes Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier et visite Visite de l’entreprise Terrabloc qui fabrique de blocs de terre comprimée. Rendez-vous surplace (co/CORNAZ SA chemin des Grangettes 3 CH-1165 Allaman) à 9h. Le site se situe à proximité de la gare. Travail autonome sous supervision Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier et visite Visite de diverses constructions réalisées en briques de terre crue à Genève (cloisons, murs porteurs). Rendez-vous devant l’entrée de l’HEPIA à 8h15. Travail autonome sous supervision. Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Travail autonome sous supervision Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Julia de Castro, maître d’enseignement (GC) responsable atelier *julia.de-castro-san-roman@hesge.ch Intervenant : Rodrigo Fernandez, ingénieur, TerraBloc 15
© J.Richard
004 / LA FACHE CACHEE DE L’ELECTRONIQUE ET DES CLEANTECH? Atelier 004 - Salle C106
THEME
Les Cleantech de même que l’électronique sont friandes de matériaux bien spécifiques dénommés «terres rares». Leur exploitation suscite bien des questions et comportent des aspects peu reluisants. Pour ce qui est des déchets électroniques leurs recyclage est un enjeu majeur, non seulement du coté ressources matériels, mais également d’un point de vue de la société. Dès qu’il y a de l’argent à faire, certains êtres humains ne connaissent plus de limites. Même si le recyclage est un enjeu majeur du 21ème siècle et une nécessité absolue en terme de ressources, 16
force est de constater nombre de dérives, aux conséquences plus ou moins désastreuses que ce soit d’un point de vue pollution, gaspillage de ressources, mais également environnemental et social. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Introduction - visionnement film «La guerre sale des métaux rares» - Débats - Constitution de groupes Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier Atelier 08:30 - 10:00 Visionnement film «La tragédie électronique» - Débats Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Atelier 08:30 - 10:00 Élaboration du scénario vidéo Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Atelier 08:30 - 10:00 Élaboration vidéo Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Jacques Richard, professeur associé (GM) responsable atelier *jacques.richard@hesge.ch 17
005 / DEMAIN PLUS DE PETROLE? Atelier 005 - Salle A106
THEME Cet atelier se propose d’explorer la thématique de l’énergie nécessaire au bon fonctionnement de notre société. Que ferons-nous demain sans les ressources pétrolières? Qu’est ce que l’énergie nous apporte? Quels sont les enjeux du développement de l’énergie décarbonée? Il est prévu dans cet atelier, des présentations concernant: (1) les secteurs les plus gourmands 18
(2) les différents modes de production (3) les possibilités de stockage. Ceci permettra d’initier une réflexion identifiant les enjeux de demain dans leurs dimensions techniques comme dans les impacts possibles sur nos modes de vie. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Cet atelier se propose d’explorer la thématique de l’énergie nécessaire au bon fonctionnement de notre société. Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier Des conférences sur les thèmes suivants sont présentés par séquence de 1h à l’ensemble des étudiants: Consommation d’énergie, Nucléaire, Solaire, Hydraulique/ Eolien. A l’issue de chaque présentation une série de questionnement est proposée afin de stimuler les réflexions. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Travail personnel des étudiants: recherche documentaire, création d’un mini-scénario. Les professeurs impliqués sont consultables. Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Travail personnel des étudiants: début du tournage. Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants. ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Irena Milosevic, Professeure HES assistante (GM) responsable atelier *irena.milosevic@hesge.ch Marc Jobin, professeur associé (MT), Flavio Noca, professeur associé (GM) Peter Gallinelli, maître d’enseignement (AR), Intervenant : J-C. de Mestral 19
© Luxemburg Pavillon_Biennale Venise 2021_Horiz-luxpav-luca-holicstudio
006 / LA MAISON DU FUTUR 2 Atelier 006 - Salle C117
THEME
La période de l’émergence sanitaire nous a tous confronté à notre logement de manière inattendue. Cet espace qui est devenu le cadre unique de notre vie a dû absorber tous les espaces de notre quotidien, toutes les activités qui étaient exercer ailleurs : l’école, le travail, le sport, les rencontres avec les amis, le contact avec la nature, etc.Notre maison, a-t-elle était capable de s’adapter à nos besoins, de nous offrir des espaces de partage et d’intimité, d’air et de lumière, de loisirs et de détente ? A-t-elle était capable de nous protéger de l’extérieur et de l’intérieur ? Notre maison n’est pas seulement un espace, plusieurs espaces mais aussi des matériaux, des sons, des technologies, des installations, des mobiliers qui peuvent favoriser ou pas un usage multifonctionnel de la maison. Cet atelier investiguera la notion de maison du futur, de la maison multi-échelle à laquelle les agronomes, les paysagistes, les architectes, les ingénieurs civils, les ingénieurs en mécanique, en informatique, en technologies de l’information, mi20
crotechnique et en technique des bâtiments sont appelés à contribuer, sur la base de leurs connaissances professionnelles respectives et de leur vécu. Partant d’une définition commune de maison du futur, issue des discussions au sein de l’atelier, chaque groupe en explorera un aspect. Une maquette commune à l’échelle 1:15 intégrant les réflexions de tous les groupes sera réalisée pendant l’atelier. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Présentation du programme de travail de la semaine. Formation des groupes. Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier Discussion sur les enjeux de la maison du futur. L’objectif de cette session est de présenter certaines pistes de réflexions et de discuter ensemble pour arriver à en donner une définition qui soit à la base du travail des groupes. Présentation des résultats du questionnaire de l’atelier 2020. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Discussion sur l’avancement des travaux et travail sur la maquette Maison du futur Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier 11h00 Rendu de la maquette «la maison du futur», discussion sur la structure de la vidéo. 13h00 Tournage et montage vidéos. Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants. ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Paola Tosolini, professeure associée (AR) responsable atelier * paola.tosolini@hesge.ch Luisa Alonso, assistante HES (AR), assistants GC à confirmer 21
007 / LA FACE CACHEE D’UN T-SHIRT Atelier 007 - Salle A534
THEME
Un Suisse possède en moyenne 118 vêtements et en achète 60 de plus par année. Mais 40% des habits ne sont jamais ou juste 2-4 fois portés ! Cette surconsommation est renforcée par la mode de l’éphémère appelée aussi « Fast fashion », des prix toujours plus bas, le développement d’achats sur internet et des offres promotionnelles agressives. Se pose la question de comment et par qui sont fabriqués tous ces habits ? L’industrie textile est la deuxième industrie la plus polluante au monde, après l’industrie pétrolière et est très gourmande en ressources naturelles. La production d’un t-shirt nécessite par exemple 2700 litres d’eau, c’est l’équivalent de l’eau chacun boit en 22
3 ans. La face cachée du textile se sont aussi des conditions de travail des couturiers et couturières déplorables en raison de la recherche de coûts de production toujours plus bas et d’une concurrence impitoyable. Cette atelier souhaite sensibiliser sur les modes de production textile, en partant du cycle de vie d’un vêtement, de sa production au recyclage. Ce sera aussi l’occasion de montrer des alternatives, par la rencontre de personnes et la visite de projets pour consommer d’une manière plus responsable au niveau environnementale et sociale. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Introduction à l’atelier. Présentation des consignes et explications. Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier et visite Le matin sera consacré aux ateliers pour travailler sur le sujet. Un-e intervenant-e externe (à confirmer) sera présent-e pour des échanges. L’après-midi une visite de projet(s) est prévue. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier et visite 1/2 journée : Visite de projets (à confirmer) 1/2 journée : Travail par groupe pour la réalisation du film. Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur Travail par groupe pour la réalisation du film. Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants. ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Ewa Renaud, adjointe scientifique (AG) responsable atelier *ewa.renaud@hesge.ch 23
008 / SUR QUOI REPOSE LE POUVOIR DES GÉANTS DU NUMÉRIQUE? Atelier 008 - Salle BE30
THEME
Ces 20 dernières années, et plus encore ces derniers mois, les grands acteurs du numérique ont acquis une influence considérable sur l’économie mondiale et sur nos vies. Qu’ils viennent du monde des télécommunications (AT&T, Verizon), de la fabrication d’appareils électroniques (Apple, Dell, HP, Huawei, Samsung), du logiciel (Microsoft, Oracle, SAP) ou du Web (Alibaba, Amazon, Facebook, Google, Tencent), ces multinationales sont aujourd’hui peu nombreuses, et sont actives dans énormément de secteurs différents. En valorisant l’échange d’expériences et la discussion, cet atelier sera l’occasion de s’arrêter un instant pour un peu mieux 24
prendre conscience de leur poids, et essayer d’identifier collectivement, jusque dans nos pratiques quotidiennes les plus banales, les lieux et les logiques de leur pouvoir. Décrypter pour mieux comprendre ensemble, et comme préalable à l’identification de leviers d’action pour construire une société plus juste, et écologiquement plus durable. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Thomas Perrot, maître d’enseignement (ISC) responsable atelier *thomas.perrot@hesge.ch Intervenant : Gregory Trolliet, ingénieur et membre de la coopérative Itopie 25
© R. Camponovo
009 / RÉSILIENCE CLIMATIQUE URBAINE: RENDEZ VIVABLES LES QUARTIERS ! Atelier 009 - Salle C209
THEME
Le changement climatique est un fait avéré qui se manifeste autant par des extrêmes de température que par une augmentation des désastres naturels (inondations, glissement de terrain). Les prévisions montrent une amplification de ces phénomènes durant les années à venir. En raison de son métabolisme et de sa densité, la ville est le lieu où la température augmente le plus en été. C’est aussi le lieu où se concentre le plus grand nombre d’êtres humains qui se trouvent confrontés à une ville particulièrement aride, plus difficile à habiter. De plus en plus d’initiatives citoyennes prennent forme, surtout à l’échelle des quartiers, avec comme objectif de rendre le quartier plus vivable au sens large du terme. Ainsi l’adaptation du quartier aux changements climatiques devient un des leviers qui permet de repenser l’espace public. Et vous, qu’est-ce que vous désirez faire dans l’espace public autour de chez vous ou dans des lieux publics emblématiques que vous souhaiteriez voir améliorer : 26
desasphalter, desengorger, végétaliser, apaiser, partager, rencontrer, ….? Partant d’une définition commune du climat en milieu urbain et du ressentis de la chaleur dans l’espace ouvert, il s’agira de laisser libre cours aux idées afin d’explorer des possibilités d’intervention pour redessiner des lieux. Il est prévu de réaliser des mesures microclimatiques dans des lieux choisis par les étudiant.s.es et/ou de diagnostiquer les modes d’appropriation de certains espaces. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Introduction de l’atelier: modalités, constitution des groupes. Présentation de la thématique, partage d’optiques d’approche (table ronde). Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur Explication du lien entre ressenti physiologique, microclimat urbain et espace environnant l’être humain. Identification des quartiers/lieux d’expérimentation ou des lieux emblématiques. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur Présentation du microclimatmètre et son usage. Mesures microclimatiques en extérieur et visualisation. Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur Compléter mesures en extérieur et visualisation données. Elaboration des scripts des vidéos, début montage Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants. ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Reto Camponovo, professeur ordinaire (AR) responsable atelier * reto.camponovo@hesge.ch Intervenant : selon disponibilité, envisagé sociologue urbaine 27
apaar_
010 / ALPAGE GRAND GENEVE Atelier 010 - Salle A501
THEME L’idée est simple, partir dans la nature depuis Genève. Nous marcherons deux jours dans le Jura. L’objectif est d’être autonome, sans utiliser à un aucun moment un véhicule moteur. Nous partirons en vélo depuis hepia avec notre bivouac, notre nourriture, nos affaires et nos convictions. Ensuite les participants.es issus.es des différentes filières marcheront sur les Monts du Jura pour vivre un moment convivial, riche et loin de la technologie. Ensemble, nous prendrons le temps de nous arrêter pour observer la nature et les ressources présentes sur site. 28
A travers cet atelier, nous prouverons que non loin de chez nous dans les alpages, il est possible de s’évader de manière simple au milieu d’une grande diversité de paysages et de ressources locales. Il est capital pour réaliser cet atelier ambitieux dans des bonnes conditions d’accepter de s’absenter pendant deux jours. Il est aussi nécessaire d’avoir un vélo, d’aimer l’activité physique et d’avoir l’envie de partager un moment social. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Acceuil, présentation atelier Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier Préparation, inventaire du matériel (sac, vélo, nourriture…) Mercredi 15 septembre / Modalité: Activité à l’extérieur départ en vélo depuis hépia pour partir dans les alpage du Jura, bivouac obligatoire. Jeudi 16 septembre / Modalité: Activité à l’extérieur retour hepia Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Raphaël Niogret, chargé de cours (AR) responsable atelier *raphael.niogret@hesge.ch 29
011 / EXPLORER LE MODE REEL POUR IMAGINER LA VILLE DE DEMAIN Atelier 011 - Salle A531
THEME
Plus que jamais, la ville doit être un lieu de vie désirable. Par l’apprentissage en explorant le monde réel, cet atelier propose de s’intéresser au climat urbain en pleine mutation et l’inconfort croissant dans les villes, un véritable défi face à la densification et expansion des centres urbains dont la croissance démographique est promise à une progression de 50% sur les 20 prochaines années. Après une brève introduction, l’atelier prévoit la fabrication de petits appareils de mesures embarqués. Ceux-ci seront utilisés pour partir en exploration des températures et de la pollution de l’air dans la ville et de ses environs. Nous partirons notamment en chasse de l’endroit le plus chaud et le plus frais en ville de Genève, tout en essayant de comprendre quels phénomènes amènent à ces situations. Au passage, nous nous intéresserons à l’îlot de chaleur urbain, essayerons de com30
prendre ce qui conditionne le confort et les besoins des citadins en proposant des interviews spontanés sur le trottoir, autant d’éléments qui favoriseront les rencontres et pourront alimenter un mini-documentaire décontracté de 3 à 5 minutes. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Présentation de la thématique, partage d’optiques d’approche et discussion, constitution des groupes Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur atelier de fabrication des appareils de mesures embarqués (il faut être un peu bricoleur, mais pas de prérequis particuliers), premiers tests l’après midi et challenge hot-spot / cool-spot hepia Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur en extérieur; découverte climatique de la ville, en groupes; identifier l’ICU de la ville de Genève, chasse de l’endroit le plus chaud et le plus frais, les endroits critiques en termes de pollution de l’air; retour à l’école pour compilation et partage des résultats, discussions Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur en extérieur; observations complémentaires suite aux découvertes faites le mercredi, interviews sur le trottoir; retour à l’école pour analyse, mise en commun et début du montage de la vidéo Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants. ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Peter Gallinelli, maître d’enseignement (AR) responsable atelier *peter.gallinelli@hesge.ch Intervenant : Emmanuel KELLNER (LogAir) 31
012 / GASPILLAGE ALIMENTAIRE Atelier 012 - Salle C113
THEME Chaque année, la Suisse produit 2,6 millions de tonnes de pertes alimentaires (converties en matière fraîche). Au moins deux tiers de ces pertes sont évitables, c’est-à-dire que ces aliments auraient encore pu être consommés au moment où ils ont été jetés et s’ils avaient été utilisés à temps. En 2015, la Suisse a approuvé l’Agenda 2030 de développement durable, élaboré par l’Organisation des Nations Unies. Elle est ainsi tenue de réduire de moitié, d’ici à 2030, le volume de déchets alimentaires par habitant au plan de la distribution comme de la consommation et de réduire les pertes de produits alimentaires tout au long des chaînes de production et d’approvisionnement. Cet atelier a pour but de traiter différents aspects du gaspillage alimentaire : Déchets alimentaires inévitables et ceux que l’on pourrait éviter; A quel stade les différentes pertes alimentaires se produisent-elles et quels en sont les acteurs ? Quels sont les pertes avec le plus fort impact environne32
mental ? Quels mécanismes le consommateur peut-il influencer ? « Date limite de consommation », « à consommer de préférence avant : » ; ces dates sont-elles pertinentes et comment influence-t-elles le consommateur ? Quels « déchets » peut-on / pourrait-on (mieux) valoriser ? Autant de thèmes que les étudiant·e·s seront amenés à comprendre et à faire comprendre et - pourquoi pas - pour lesquels des propositions pourront être formulées PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Introduction au sujet ; Présentation du déroulement de l’atelier ; Explication des attentes ; Organisations des groupes Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier Choix des axes de recherche. Discussion sur les thèmes et ébauches de propositions. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Synthèse des recherches, mise en commun de ressources utiles. Avant-projet de présentations et de propositions. Discussions sur les propositions : Faisabilité, attractivité, rentabilité Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Partage et retours critiques des présentations et des propositions. Ajustements éventuels. Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants. ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Nicolas Balabeau, chargé de cours (GC) responsable atelier *nicolas.balabeau@hesge.ch Intervenants : à confirmer 33
013 / L’HYDROGÈNE, SOURCE D’ÉNERGIE DURABLE OU FAUSSE SOLUTION ? Atelier 013 - Salle C212
THEME
L’hydrogène (H) est le premier élément du tableau de Mendeleïev. Face aux défis du changement climatique d’une part, aux tensions sur l’approvisionnement en énergies fossiles d’autre part, l’hydrogène est de plus en plus présenté comme l’une des composantes d’un mix énergétique «durable», y compris pour faire voler des avions. L’hydrogène est-il une source d’énergie ? Si ce n’est pas le cas, quelle contribution apporte-t-il aux futurs mix énergétiques «durables» possibles ? 34
ou serait-ce une illusion techno-scientiste de plus en faveur d’une trajectoire énergétique de moins en moins durable ? PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Présentation du thème et des attendus. Rappels relatifs aux énergies, GES et Changement climatique Global, bases de physique... Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier En salle : approfondissement de la présentation / échanges Quelques suggestions de lectures (articles). Précisions sur travail à faire / équipes. Méthodologie. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Par équipe : recherche bibliographique, analyse et synthèse. (coaching) Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier Élaboration de la vidéo attendue. Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Emmanuel Lierdeman, maître d’enseignement (GN) responsable atelier * emmanuel.lierdeman@hesge.ch 35
014 / LA DEUXIEME VIE DU PLASTIC Atelier 014 - Salle A309
THEME La problématique du plastique a dernièrement été rendu public par l’interdiction des pailles dans les restaurants et fast-food. Mais est-ce là une véritable réponse à la problématique? Il est important de savoir que selon les 7 catlégories de plastiques étiquetées aujourd’hui, seul le PET est vraiment recyclé en Suisse. Le reste est brulé!
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Lors de cet atelier nous visiterons la MACO (Manufacture Collaborative) et l’Association Glitter qui ont des machines pour recycler le plastique. L’objectif de cet atelier est de comprendre les vrais enjeux de cette problématique et de développer des réflexions sur comment mieux y répondre no-tamment avec la fabrication de produit issu de ce recyclage. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier et visite Visite le matin des ateliers MACO (ressourcerie Materiuum, Fablab, …) et présentation de l’association Glitter. Retour à l’école l’après-midi pour développer des projets. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier Développement de projet Jeudi 16 septembre / Modalité: Activité à l’extérieur Développement et éventuellement fabrication aux ateliers de l’Association Glitter. Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Christian von Düring, chargé de cours (AR) responsable atelier *christian.vonduring@hesge.ch Intervenant : Damien GREDER, Association Glitter 37
015 / PARK(ING) DAY 2021 Atelier 015 - Salle C113
THEME PARK(ing) DAY est un événement mondial ouvert à tous. Organisé le 3e week-end de septembre, il mobilise citoyens, artistes, activistes pour transformer temporairement des places de parking payantes en espaces végétalisés, artistiques et conviviaux. Pendant une journée, les espaces bétonnés deviennent des lieux d’initiatives engagées, originales, créatives et écologiques. Fer de lance de l’urbanisme tactique, manifestation festive, événement international, PARK(ing) DAY, c’est aussi et surtout l’occasion de réfléchir au partage de l’espace public, d’imaginer de nouveaux usages urbains et de formuler ensemble des propositions pour la ville de demain ! L’édition 2021 aura lieu le vendredi 17 septembre.» (tiré de http://www. parkingday.fr/) Nous allons adapter ce concept à notre «semaine» DD 2020 et essayer d’occuper 1 ou 2 places de stationnement sur la rue de la Prairie le vendredi 38
de la semaine DD avec les autorisations officielles nécessaires. Nous créerons des dispositifs pour interpeller le public à la place que prennent les voitures stationnées dans les rues. PROGRAMME Lundi 13 septembre / Modalité: Aula et ateliers - Journée en plénière 8h15 – 15h15 : Accueil direction – C. Baribaud, directrice HEPIA / La semaine DD et les soft skills dans le cursus d’enseignement HEPIA - A.-C. Rinckenberger, responsable coordination des enseignements HEPIA / Présentation Plateforme Développement durable HES-SO et programme U-Change - M. Laperrière, Plateforme HES-SO / Programme et organisation du module DD 2021 + les enjeux fondamentaux du DD – Paola Tosolini, coordination Semaine DD HEPIA / Conférence ou film semaine DD / Cours Soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Présentation de trois vidéos des éditions passées de la semaine DD 15h30 – 16h45 Présentation ateliers: Mardi 14 septembre / Modalité: Atelier 1) Présentation du concept 2) Création de deux groupes de projeteurs/constructeurs et d’un petit groupe communication. Les premiers développent un concept puis esquissent les modalités de réalisation. Les seconds développent un concept de communication et documentent le travail en cours. Mercredi 15 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur Récolte de matériel à réutiliser (déchetterie, école, etc...) et construction des dispositifs développés par les étudiant.e.s. Récolte des infos utiles à la communication, information aux médias. Jeudi 16 septembre / Modalité: Atelier et activité à l’extérieur Suite de la veille. Vendredi : occupation de deux places de parking. On commence tôt, vers 7h00 et on finit tard après avoir tout rangé :-) Vendredi 17 septembre / Modalité: Aula et ateliers Activité prévue en ateliers : Finalisation et montage des vidéos à rendre au plus tard à 13h00 dans l’espace de cours (plateforme Cyberlearn) / 13h30 présentation des vidéos en atelier. Discussions et sélection de la meilleure vidéo pour la projection en plénière. Activité en plénière / 15h15 : projection des meilleures vidéos des ateliers en plénière / mot de conclusion sur les résultats + feed-back soft skills - A.-C. Rinckenberger et A. Muller / Clôture semaine DD, feed-back évaluations avec tous les enseignants et étudiants.
ENSEIGNANTS / INTERVENANTS Michael Tranchellini, Maître d’enseignement HES (AP) responsable atelier *michael.tranchellini@hesge.ch 39
CONTACT Prof. Paola Tosolini Responsables semaine DD / paola.tosolini@hesge.ch / +41 22 546 27 75 Elisabeth Zurfluh Sécrétariat semaine DD / elisabeth.zurfluh@hesge.ch / +41 22 546 27 55 Marc Mamin Assistant HES semaine DD
Booklet semaine DD 2021_conception graphique/mise en page_P. Tosolini, M. Mamin
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