Tilbud til grundskoler
FLEKSIBLE TILBUD — BESØG OS NÅR I HAR TID
Tilbud til jer
Afsætning Neuromarketing side 4
Psykologi ........................ Reklamernes magt - træffer du dine egne valg? ....................... side 5
Dansk Blackout poetry - når digtene går helt i sort side 6 Innovation Kreativ tænkning side 7
Innovation Løvens Hule - pitch og præstér! side 8 International økonomi Snyd med statistik side 9
Informatik Lav et computer-program - med dine fødder side 10
Erhvervsjura Hvem skal betale for din ødelagte iPhone? side 11
Erhvervsjura .................. Fortrudt dit køb? ............................................................................. side 12
Matematik Er kviklån for de kvikke eller mindre kvikke? side 13
Psykologi Hvem er jeg? Og hvordan er det at være ung i en global tid? side 14
Samfundsfag Hvem bestemmer i Danmark? - magt og indflydelse side 15
Samfundsfag Hvem bliver Danmarks næste statsminister? side 16
Sprog Hallo! Hello! Hola! Sprogfestival side 17
Virksomhedsøkonomi Er aktieinvestering også noget for piger? side 18
Tværfaglige forløb
Spansk - Engelsk ..................................The American Dream - or Nightmare?
Hos jer eller hos os - når I har tid
Bedre overgang fra grundskole til gymnasium
På Handelsgymnasiet Ikast-Brande vil vi gerne styrke samarbejdet med områdets grundskoler. For at styrke overgangen fra grundskolen til gymnasiet tilbyder vi derfor både elever samt lærere i grundskolen muligheden for at stifte bekendtskab med fagene på Handelsgymnasiet.
Vi tilbyder emner, der kan bygge ovenpå eksisterende forløb i folkeskolen (fx: dansk og matematik). Men rigtig mange af de fag, som eleverne møder, når de starter på Handelsgymnasiet, er dog meget forskellige fra de fag, de har haft i grundskolen, så der vil derfor også være mange tilbud, der omhandler helt nye fag.
Deltagelse i vores grundskoleaktiviteter er meget fleksibel, hvilket vil sige, at det er jer, der bestemmer, hvornår et forløb passer ind i jeres program.
Har I en dato, der passer jer, så ring eller skriv til os.
LENE BORG
UDDANNELSESLEDER
HHX IKAST
T 3064 9920
M LBLB@HERNINGSHOLM.DK
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL. VARIGHED: KAN TILPASSES
Afsætning
Neuromarketing og hvordan virksomhederne leder efter vores ”købeknap”
Alle virksomheder vil sælge deres produkter, men i en verden, hvor vi bombarderes med informationer og reklamer døgnet rundt, kan det være svært for dem at få deres budskab frem. Store virksomheder som fx Coca-Cola, McDonald’s, eBay, Disney, Facebook osv. benytter derfor mere skjulte metoder til at finde vores ’købeknap’, fx via specielle dufte, lys, lyde og følelser.
Denne tilgang kaldes neuromarketing, og det er et af de områder, hvor udviklingen går stærkest, og hvor vi som forbrugere ikke altid ved, at vi manipuleres.
Kom og lær mere om, hvordan virksomheder anvender neuromarketing og derved teknikker fra den medicinske verden til at lave markedsføring i håb om at tale til vores hjernes underbevidsthed og sælge mere.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 6.-8. KL.
VARIGHED: 2-3 TIMER
Psykologi
Reklamernes
magt
træffer du dine egne valg?
De sociale medier er vores evige kilde til underholdning, læring og ikke mindst reklamer. Men hvad er egentlig hoved og hale i det hele, og hvornår ved man, om man kigger på skjult reklame eller virkelige erfaringer?
Hvor meget lader du dig styre af reklamer og influencere når du køber? Og i hvor høj grad definerer dit forbrug, hvem du er?
Vi undersøger tendenser på de sociale medier og ser nærmere på identitet, forbrugersamfund og vores købsadfærd.
Kom og få et indblik i reklamejunglen!
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
EN KASSERET BOG
EN SPRITTUSH
UDVÆLG INSPIRERENDE
ORD
MÅLGRUPPE: 6.-9. KL. VARIGHED: 3 TIMER
TEGN KASSER OMKRING ORDENE
Dansk
Blackout poetry
Når digtene går helt i sort
Er digte ”svære at forstå”? ”Kedelige”? ”Mærkelige”? For elever kan digte være abstrakte og uhåndgribelige. De er ikke en del af elevernes verden, og den traditionelle digtanalyse kan indimellem trænge til et skud energi.
Denne workshop vil tage udgangspunkt i en sort tilgang til digte, hvor eleverne arbejder med blackout poetry. Blackout poetry er en anderledes, innovativ måde at arbejde med digte på. Eleverne bliver først introduceret til genren gennem et oplæg og et par udvalgte digte. Herefter får eleverne mulighed for at fordybe sig i arbejdet med deres eget digt: Hver elev får udleveret en kasseret bog og en sprittusch. Intentionen er, at eleverne i
fordybelsen og mødet med teksten skærper deres fokus på sproget samtidig med, at de får en hands on tilgang til lyrikken. Digtene bliver deres eget unikke produkt, der skabes i sammenhæng med en tidligere forfatters ord. Elevernes arbejde kan efterfølgende udsmykke klasselokalet, danne baggrund for en fremlæggelse eller aflevering.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 3 TIMER (KAN TILPASSES)
Kreativ tænkning
Tænk ud af boksen!
De fleste mennesker tænker, at børn er kreative. Langt mere kreative end voksne. Forskningsafhandlinger konstaterer dog, at børn kun er kreative indtil det fyldte 10. år, hvorefter skole og voksne har tendens til at dræbe kreativiteten. Heldigvis kan børns kreativitet trænes og gendannes.
Som et lille land lever Danmark af kreativitet og menneskers evne til at udvikle nye produkter, ny teknologi og nye svar og løsninger på globale (såvel som lokale og nationale), samfundsmæssige og økonomiske forhold.
Eleverne vil arbejde med forskellige værktøjer og tilgange til at finde spændende løsninger til udvalgte innovationsfaglige udfordringer.
Dagens primære fokus vil være den kreative træning.
PRODUKT
Kreative forslag til løsning af en innovationsfaglig udfordring.
Innovation
Løvens Hule
- pitch og præstér!
DR-programmet "Løvens Hule" er en stor succes. Seerne følger fornøjeligt med, når deltagerne pitcher deres meget forskellige idéer og produkter foran fem pengestærke serieinvestorer.
Eleverne vil arbejde med forskellige værktøjer og tilgange til at finde spændende løsninger til udvalgte innovationsfaglige udfordringer. Dagens fokus er hele processen fra kreativ træning til en endelig løsning, der skal pitches foran nogle dommere. Alt sammen i bedste "Løvens Hule" stil!
PRODUKT
Kreative forslag til løsning af en innovationsfaglig udfordring.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 5 TIMER ( KAN TILPASSES)
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: KAN TILPASSES
International økonomi
Snyd
med statistik
- og lad dig ikke snyde af statistik!
»Der er tre slags løgn: løgn, forbandet løgn og statistik«
Citatet tilskrives konservative britiske politiker Benjamin Disraeli (1804-1881) og også den amerikanske forfatter Mark Twain. Pointen er, at man meget let kan blive snydt af statistik. Hvis den, som udarbejder analyser af en udvikling, har en særlig interesse i at få den til at se særlig dramatisk ud, kan det understøttes ved at ændre på enhederne på de akser, der indgår fx i en figur.
Så hvis du vil undgå at blive snydt, og du gerne vil kunne gennemskue, når nogen prøver at få en udvikling til at se særlig positiv
eller skræmmende ud, vil du i løbet af et par lektioner blive præsenteret for eksempler på, hvordan man kan illustrere en udvikling, så den henholdsvis fremstår særdeles positiv eller usædvanlig negativ!
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 2 TIMER
Informatik
Lav et computerprogram - med dine fødder
De computere, vi har, bliver bedre og bedre og hurtigere og hurtigere. De bliver for resten også billigere og billigere. Men vi menneskers hjerne har ikke rigtigt udviklet sig i de sidste mange millioner år, så måske bliver vi snart overhalet. Eller også skal vi mennesker bare lære at tænke anderledes, sådan at vi kan udnytte computerne og robotterne bedre, i stedet for at føle, at vi bliver kørt ud på et sidespor.
Nøglen hedder Computational Thinking! Og det handler ikke om, at du skal tænke som en computer eller en robot. Men du skal lære noget om, hvordan en computer eller robot ”tænker”, for hvis du bliver bedre til at fortælle robotten eller computeren, hvad den skal gøre, så kan det blive en enorm hjælp i resten af dit liv.
Vi skal slet ikke bruge computere i de to timer. Men vi skal løse problemer ved at beskrive dem på en anden måde, end vi plejer – og så skal vi i øvrigt have skoene på og ud i virkeligheden en tur for at se, om vores nye metode faktisk virker, som den skal!
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-10. KL.
VARIGHED: 2-3 TIMER
Erhvervsjura
Hvem skal betale for din ødelagte iPhone?
Hvordan skal du forholde dig, hvis ”uheldet” er ude, og du fx taber din IPhone, eller hvis der er en, der ødelægger din nye fine computer? Hvem bærer ”skylden”, og hvem skal i sidste ende betale for, at du får en ny computer og IPhone.
Det er en del af det, vi i faget erhvervsjura, beskæftiger os med, og i dag vil vi gå i dybden med dette, så du ved, hvad loven siger.
Vi vil blandt andet gennemgå de grundlæggende erstatningsbetingelser og bruge dem på nogle cases – så du kan danne dig et klart overblik over, hvilke regler, der gælder, "hvis uheldet er ude".
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 2 TIMER
Erhvervsjura
Fortrudt dit køb?
Har man altid fortrydelsesret, når man shopper?
Det lærer du i dette forløb, hvor du bliver klædt godt på til at gennemskue de mest almindelige situationer, hvor man har fortrydelsesret - og ikke har - som forbruger. Og hvad er en forbruger egentlig?
Med en blanding af teori og forskellige cases, I skal løse, får I reglerne ind under huden, så I ved, hvordan I står efter forløbet.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 2 TIMER
Matematik
Er kviklån for de kvikke eller mindre kvikke?
Vi møder alle behovet for at låne penge til et større indkøb, men hvordan får du det bedste tilbud?
Der arbejdes med beskrivelse af de gængse lånetyper, som udbydes i dag. Opsparing og annuitetslån er de almindeligste, men afdragsfrie lån har også været udbudt i en periode.
Formlen til at beregne ydelse på et annuitetslån og opstilling af en amortisationsplan (en præcis plan for tilbagebetalingen), er nyttig for at kunne følge med i beregningerne, når man får et tilbud fra en bank eller en bilforhandler. Så ved man også, hvornår man er færdig med at betale.
Eleverne lærer formler og regnearkseksempler til selv at regne lån efter og få et grundlag for at sammenligne flere lånetilbud for at kunne vælge det mest fordelagtige lån, når de selv skal ud og købe deres første iPhone eller Mac.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 7.-9. KL. VARIGHED: 1-2 TIMER
Psykologi
Hvem er jeg?
Og hvordan er det at være ung i en global tid?
I dag har familie, traditioner og social baggrund fået mindre betydning, og mennesket har i stedet fået større frihed til at træffe sine egne valg i livet. I den forbindelse står vi over for et hav af valgmuligheder som for eksempel: Hvilken uddannelse skal jeg vælge – stx, hhx, htx, hf, eux? Skal jeg spise vegetarisk, pescetarisk, vegansk og mere klimavenligt? Hvem skal jeg følge på de sociale medier? Hvilken tøjstil skal jeg vælge? Hvilken musik skal jeg høre?
Hvordan skal vi navigere i denne flodbølge af valgmuligheder, og påvirker de os? Alt dette undersøger vi nærmere i denne time, hvor vi blandt andet skal:
• tale om elevernes egne erfaringer
• arbejde med psykologiske begreber på en kreativ måde
• se filmklip og løse små cases.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: KAN TILPASSES
Samfundsfag
Hvem bestemmer i
Danmark?
Magt og indflydelse
»Er det befolkningen, politikerne, EU eller de store multinationale virksomheder, der har magten i Danmark?«
Der gives ikke noget entydigt svar på det spørgsmål. Men magten og indflydelsen til at påvirke beslutningerne på forskellige områder kan være forskellige. Hvem bestemmer fx hvor mange matematiktimer, man skal have i skolen? Hvem bestemmer hvilke farve- og tilsætningsstoffer, man må komme i mad? Hvad skal det koste at køre med offentlig transport? Eller hvilken løn får man som ungarbejder i Brugsen eller Netto?
Så hvis du vil have et indblik i, hvordan forskellige beslutninger træffes, og hvem der har indflydelse på dem, vil du i løbet af et par lektioner blive præsenteret for forskellige eksempler på, hvem der har afgørende betydning i forskellige situationer. Ligesom du også vil få et indblik i, hvordan du selv kan påvirke beslutningerne
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: KAN TILPASSES
Samfundsfag
Hvem bliver Danmarks næste statsminister?
Valgkamp og afgørende politiske spørgsmål
»Hvem bliver vores næste statsminister?«
Hvem, der vinder et folketingsvalg, er et resultat af mange forskellige faktorer, som spiller sammen før og under en valgkamp.
Er der politiske spørgsmål, som er særligt fremtrædende i valgkampen, og hvilke svar og løsninger fremhæver de enkelte partier?
Hvordan arbejder spindoktorerne med at få deres partiers budskaber frem i debatten?
Hvordan takles de personsager, der pludselig dukker op i valgkampen, som kan skade en politikers eller et partis troværdighed?
Nogle af disse spørgsmål er meget vanskelige at vurdere på forhånd, men der er dog også mere overordnede trends, som giver fingerpeg om, hvilke partier, der ser ud til at
kunne høste stemmer på lige præcis disse spørgsmål. Fx betød klimaspørgsmålet rigtig meget ved sidste valg, mens flygtning- indvandrerspørgsmålet havde væsentlig mindre betydning end ved det foregående valg.
Så hvis du vil have et indblik i, hvilke forhold der er med til at afgøre næste valg, og hvordan du kan blive bedre til at vurdere, hvem der får fremgang, vil du i løbet af et par lektioner blive præsenteret for forskellige forhold, der vil blive afgørende for, hvem der kan blive Danmarks næste statsminister
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
Sprog
Hallo! Hello! Hola!
På Handelsgymnasiet Ikast-Brande er vi meget glade for sprog. Derfor vil vi gerne invitere jer til vores Sprog- og Kulturfestival, hvor vi gennem forskellige workshops har det rigtig sjovt med engelsk, tysk og spansk.
Hvem er det nu lige, der er Tysklands kansler? Hvordan kan man blive bedre til engelsk ved at gø som en hund? Og hvorfor er en tortilla ikke bare en tortilla?
Alt det bliver vi klogere på, når Handelsgymnasiet Ikast-Brande inviterer til Sprog- og Kulturfestival - en dag spækket med sprog, spas og godt humør.
Dagen egner sig rigtig godt til 7. klasse. Arrangementet varer ca. 3,5 time.
Hvad tidligere besøgende har sagt om vores Sprog- og Kulturfestival:
• Mega god dag – med spændende undervisning og meget lærerigt for os alle. Vi anbefaler varmt, at I laver sådan en dag igen næste år.
• Fedt at lære engelsk, tysk og spansk på en anderledes måde (sjovere)!
• Fedt med konkurrencedelen - Det var motiverende.
• Vi vil gerne anbefale at 7. klasser fremover kommer derud.
• Vil gerne anbefale det til klasserne næste år.
MÅLGRUPPE: 7. KL. VARIGHED: 3,5 TIMER hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 2 TIMER
Virksomhedsøkonomi
Er aktieinvestering også noget for piger?
- eller skal drengene score gevinsten (eller tage tabet)?
I dag har en kvart million børn og unge under 20 år aktier! Langt størstedelen af dem er drenge.
Spørgsmålet er derfor, om aktieinvestering overhovedet er noget for piger, men også hvad man skal tage sig i agt for, når man begynder at handle med værdipapirer.
I løbet af ca. 2 timer får du indblik i:
• hvilke forskelle der er på kvinders og mænds risikovillighed
• hvordan man finder ud af hvilke økonomiske nøgletal, det er vigtigt at holde øje med i virksomheden
• hvornår man skal købe, og hvornår man skal sælge
• hvad en investeringsforening er
• og om det er B&O-, Carlsberg-, Novo Nordisk-, ...-aktier, der skal købes.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 6.-8. KL.
VARIGHED: 2-3 TIMER
Afsætning – Informatik
TikTok – skæg og ballade med en alvorlig bagside
Du kender sikkert TikTok, du har sikkert en profil og bruger det dagligt. Det er jo gratis og god underholdning. Men er det nu også helt gratis?
Vi undersøger, hvorfor myndighederne i Danmark har så meget fokus på netop TikTok og de data, som app’en indsamler. Vi kigger også på, hvorfor så mange virksomheder begynder at være til stede på mediet, og sammenligner med andre sociale medier som fx Facebook, Instagram, X osv.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 7.-9. KL.
VARIGHED: 3-4 TIMER
Engelsk - Afsætning
Influencermarketing
Hvad har Selena Gomez, julemanden og en romersk gladiator tilfælles?
Sikkert ikke ret meget, og dog! De har nemlig alle været en del af meget succesfuld influencermarkedsføring.
Influencermarketing findes overalt og er i dag en af de mest anvendte markedsføringsmetoder, men i modsætning til hvad mange tror, er det ikke et nyt fænomen. Faktisk kan genren spores helt tilbage til Romerrigets gladiatorer og den engelske dronning Charlotte i 1700-tallet.
Vi zoomer ind på historiens største influencere og bliver lidt klogere på den udvikling, genren har gennemgået. Forløbet foregår på engelsk, og der arbejdes både mundtligt og skriftligt.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 7.-9. KL. VARIGHED: 2-3 TIMER
International økonomi - Historie
The truth is out there!
Lær at spotte fake news
"Paven støtter Trump" — "Hilary har solgt våben til islamisk stat" — "Præsident Obama er ikke amerikaner".
Hvordan kan Trump slippe af sted med at sprede ”fake news” og stadig have opbakning fra sine kernevælgere?
Fake news fylder stadig mere i den offentlige debat, især på sociale medier, som flere og flere bruger som den væsentligste kilde til alt fra nyheder og sladder til sport.
Derfor er det mere end nogensinde blevet relevant at kunne gennemskue fake news — også i undervisningen.
I dette forløb vil vi, via fagene international økonomi og historie, øve eleverne i at afsløre fake news. Vi vil arbejde med kildekritik,
faktatjek af hårde data og andre metoder. Endelig er der også en vigtig pointe i, at eleverne bliver mere bevidste om konsekvenserne af ikke at være kildekritiske og at faktatjekke.
Nogle af de spørgsmål, der vil blive arbejdet med er:
• Hvordan behandler man data?
• Hvordan faktatjekker man data?
• Hvordan er man kildekritisk?
• Hvorfor opstår fake news?
• Hvem får noget ud af at producere fake news?
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 5 TIMER
Informatik- Matematik
Kryptering
Kryptering er en ældgammel metode til at sikre, at meddelelser kun bliver læst af den rette modtager. Oprindeligt var det for dronninger og generaler, men nu bruger alle danskere det.
Leg med kryptering af beskeder på din medbragte computer og lær om systematikken bag. Arbejd med klassiske krypteringsmetoder og kobling til computerens muligheder.
Klassisk kryptering er tekstbaseret og principperne prøves af. Computere er gode til tal og statistik, så de kan bruges til at knække koder. Herudover kan et almindeligt regneark bruges til at illustrere principperne, så man ikke skal lave så meget manuelt arbejde, som man kunne se i en spionfilm.
Eleverne lærer et par klassiske krypteringsmetoder og en introduktion til talsystemerne, der ligger bag al tekst- og talbehandling i en computer.
Øvelserne laves på en medbragte computer, så man har eksemplerne med hjem.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 8.-9. KL.
VARIGHED: 4 TIMER ( KAN TILPASSES)
Matematik - Virksomhedsøkonomi
Luksusfælden
Unge med rod i økonomien, der ikke får tilstrækkelig økonomisk vejledning, er ofte også dem, der ender med at blive dårlige betalere på den lange bane. De bliver fanget i gældsspiralen, hvor de optager forbrugslån/kviklån/Facebook-lån, hvor renten er tårnhøj. Bedre vejledning om økonomi kan hjælpe unge med at få styr på deres privatforbrug.
Teenageårene er for de fleste danske unge præget af behov og muligheder for stort forbrug. Men samtidig er det en periode, hvor de muligvis selv skal betale deres regninger til tiden og lave et budget for at få månedsindkomsten til at række til faste og variable udgifter. For mange unge kan det virke uoverskueligt selv at skulle stå for at holde styr på økonomien, og en mangel på dette kan nemt få alvorlige konsekvenser.
PRODUKT
Ved hjælp af udregninger og dialog skal eleverne få et overblik over, hvordan de kan navigere i et samfund præget af forbrugsfest.
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
MÅLGRUPPE: 9. KL.
VARIGHED: 4 TIMER
Spansk - Engelsk
The American Dreamor Nightmare?
I denne aktivitet vil eleverne beskæftige sig med fagene engelsk og spansk. De vil blive introduceret til den amerikanske drøm med særligt øje for de mange latinamerikanere, der hvert år krydser grænsen fra Mexico til USA på ulovlig vis.
Hvordan er livet for de latinamerikanere, der kommer ind i landet som illegale indvandrere? Oplever de den amerikanske drøm?
Hvordan gik det med den tidligere præsident Trumps løfte om at bygge en mur ved grænsen? Hvad er præsident Bidens holdning til mure og illegale indvandrer?
OVERSIGT OVER FORLØBET
• En introduktion til den amerikanske drøm
• Introduktion til Trumps murproblematik
• Kultur-clash, der vises igennem en spansk-amerikansk sang på spanglish
• Diskussion og quiz omhandlende forløbet
hhxikast.dk
Kontakt: lblb@herningsholm.dk / 3064 9920
Bøgildvej 12 7430 Ikast
hhxikast.dk