Get Set for School Scope and Sequence in Spanish

Alcance y secuencia

Semana 1

Unidad 1: Get Set for School

Semana 2 Semana 3

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Introducción a las habilidades de alfabetización temprana

Preguntas y respuestas del Lenguaje Oral

Conciencia fonológica Identificar el sonido – del discurso o ambiental

Habilidades de Preparación y Escritura

Introducción a Juegos con los dedos

Desarrollo de habilidades sociales – Foco en darse la mano con la derecha y habilidades sociales

Habilidades manuales de los niños – ¿Qué puedo hacer con Ten Little Fingers?

Números y Matemáticas

Introducción a conceptos matemáticos

Darse la mano con amigos BK: The Doorbell Rang

Describe la posición y cuenta de memoria 1-5

Verbos: conocer/darse la mano

¿Qué son los amigos?

"Mat Man Formas" Conceptos sobre escritura: Aprender partes de un libro

Leer "Mat Man A Pasear" Comprensión - Hacer predicciones

Conocer a Lenguaje Oral, nuestros amigos Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Serie de libros de Mat Man: Escritura, comprensión

Habilidades de Preparación y Escritura

Construir/Dibujar a Mat Man

Introduce: Cantar y construir a Mat Man

Cantar y construir a Mat Man añade más accesorios

Números y Matemáticas

Juego con piezas de madera

Juego con piezas de madera - Alcanzar y encontrar una combinación

Juego con piezas de madera - Aprender palabras de posición

Seguridad, reglas Lenguaje Oral, y modales en la Ciencias o escuela Estudios Sociales

Oraciones/verbos de acción: mirar/escuchar

Ciencias: Identificar partes del cuerpo y los sentidos

Lenguaje y Alfabetización

Descubrimiento y exploración con sonidos de letras

ABC Cantar y señalar Mi Primer Libro Escolar, p. 4

Conciencia fonológica Identificar el sonido

Habilidades de Preparación y Escritura

Introducción a sujeción

Arte de caballete expresivo Color y dibujo

Señalar y garabatear - Cielo nocturno Mi Primer Libro Escolar, p. 5

Números y Matemáticas

Descubrimiento y exploración con números

Descubrir las Matemáticas con las bolsas de etiquetas Tag Bags

Descubrir las Matemáticas con tarjetas 1-2-3 Touch & Flip Cards

Verbos: pasar/compartir

Ciencias: Explorar el sonido

Habilidades para Lenguaje Oral, el compartir y la Ciencias o preparación Estudios Sociales

112

Día 1

Get Set for School Guía Para Maestros de Prekínder: Recursos

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Conceptos sobre escritura Distinguir escritura de dibujos mediante letras, formas e imágenes

Conceptos sobre escritura Distinguir escritura de dibujos mediante Mi Libro

Conciencia fonológica Discriminar sonidos: Similar o diferente

Revisión del desarrollo de habilidades sociales – Foco en darse la mano con la derecha y habilidades sociales

Juego con piezas de madera – Pulir, ordenar y comerciar piezas de madera

Juego con piezas de madera – Piezas de madera con música

Haz una lista de la clase de los libros nuevos y antiguos favoritos

Patrones y Álgebra Clasificar en Igual o Diferente

Geometría – Demostrar Dentro y Fuera Llamar a los estudiantes por el primer nombre en orden alfabético

Adjetivos: nuevo/antiguo

Similitudes y diferencias entre las personas

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Nombre/___________

"Mat Man Formas" Conceptos sobre escritura: Revisar partes de un libro

"Mat Man Sombreros" Conciencia fonémica: Diferenciar palabras

"Mat Man Antónimos" Conceptos sobre escritura: Seguir texto de izquierda a derecha

Cantar y construir a Mat Man y los niños guían

Cantar y construir a Mat Man y transformarlo en superhéroe

Construir/Dibujar a Mat Man

Juego con piezas de madera - Comparar grande-pequeño

Juego con piezas de madera - Encontrar una combinación

Juego con piezas de madera - Aprender partes del cuerpo y palabras de posición

Adjetivos: respetuoso/mal educado Debatir formas de ser respetuoso con otros

Estudios Sociales: Identificar diferentes trabajos

Preguntas y Respuestas con sustantivos: modales/respeto

Conciencia fonológica Diferenciar sonidos

Conocimientos sobre el alfabeto: Aprender letras de posición

Conocimientos sobre el alfabeto Reconocer letras en un nombre

Señalar y garabatear - Centelleo Mi Primer Libro Escolar, p. 6

Señalar y garabatear - Fuegos artificiales Mi Primer Libro Escolar, p. 7

Señalar y colorear; Señalar y trazar hormiga, insecto, abeja Mi Primer Libro Escolar, pp. 8-9

Medida y tiempo - Conectar tiempos y eventos día/noche

Patrones y Álgebra - Ordenar por color

Números y operaciones - Demostrar correspondencia uno a uno

Adjetivos: pocos/muchos

Ciencias: Ordenar plantas y animales

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Amigos/personas

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113

Alcance y secuencia

Semana 4

Unidad 1: Get Set for School

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Descubrimiento con letras en un nombre

Conocimientos sobre el alfabeto Reconocer letras en un nombre

Conciencia fonológica Moverse para contar sílabas

Habilidades de Preparación y Escritura

Desarrollar sujeción

Señalar y colorear - Rojo y verde Mi Primer Libro Escolar, p. 10

Señalar y colorear - Amarillo y morado Mi Primer Libro Escolar, p. 11

Números y Matemáticas

Descubrimiento con números

Números y operaciones - Contar una serie de objetos

Números y operaciones - Describir cardinalidad

Verbos: Cortar/pegar

Estudios Sociales: Contar la clase

Escuela y Lenguaje Oral, comparar cosas Ciencias o Estudios Sociales

Semana 5

Día 1

Lenguaje y Alfabetización

Identificar un nombre: letras y sonidos

Habilidades de Preparación y Escritura

Señalar y trazar y escribir un nombre

Números y Matemáticas

Construcción y trazado de números - 1

Ubicaciones Lenguaje Oral, escolares, Ciencias o esperar y Estudios Sociales

Conocimientos sobre el alfabeto Reconocer letras en un nombre

Conciencia fonológica Sonidos iniciales en nombres: Nombre del día

Señalar y trazar - Pajaritos y patitos Mi Primer Libro Escolar, pp. 16-17

Escribir mi nombre

Aprender el 1 con Roll–A–Dough

Aprender el 1 con Stamp and See Screen

Verbos: esperar/comenzar

Estudios Sociales: Planear

Semana 6

turnarse

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - LI

Aprender el sonido de la L Conceptos sobre escritura - Diferenciar letras, palabras y oraciones

Sonido de la L Conocimientos sobre el alfabeto - ¡Las letras arriba!

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - L

Aprender la L con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la L con letras mayúsculas mediante el Mat para piezas de madera

Números y Matemáticas

Actividades numéricas - 1, Formas: cruz y cuadrado

Revisar el 1 con Yo Sé Los Números

Revisar el 1 con Yo Sé Los Números y reconocer el número 1

Verbos: Señalar/decir

Estudios Sociales - Hacer un mapa

Habilidades de Lenguaje Oral, preparación Ciencias o escolar Estudios Sociales

114

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Conceptos sobre escritura Reconocer nombres

Conocimientos sobre el alfabeto Colocar las letras mayúsculas hacia arriba en la derecha

Conciencia fonológica Identificar sonidos iniciales

Señalar y colorear - Azul y naranja Mi Primer Libro Escolar, p. 12

Señalar y colorear - Rosa y marrón Mi Primer Libro Escolar, p. 13

Señalar y colorear - Gris y negro Bonus: Hot Air Balloon Mi Primer Libro Escolar, pp. 14-15

Números y operaciones - Contar en cualquier orden

Números y operaciones Hacer un juego

Geometría - Demostrar palabras de posición

Adjetivos: curvado/puntiagudo

Ciencias: Ordenar objetos del salón de clases

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Triángulo/forma

Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras en un nombre

Conocimientos sobre el alfabeto: Identificar letras mayúsculas

Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras en un nombre

Escribir mi nombre

Escribir mi nombre

Escribir mi nombre

Aprender el 1 utilizando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender el 1 al trazar y copiar Mi Primer Libro Escolar, p. 78

Geometría Demostrar Antes y Después

Adjetivos: largo/corto

Ciencias: Comparar plantas e insectos

Preguntas y Respuestas con sustantivos: turno/tiempo

Sonido de la L Comprensión - Hacer predicciones

Sonido de Ll Conciencia fonológica - Hacer que las palabras rimen

Sonido de Ll Conciencia fonológica - Diferenciar palabras

Aprender la L con las letras Roll–A–Dough Letters

Aprender la L con Stamp and See Screen

Aprender la L al trazar, colorear y dibujar Mi Primer Libro Escolar, p. 19

Revisar el 1 con Yo Sé Los Números y utilizar los números ordinales

Demostrar parte superior, media e inferior al dibujar una cruz Mi Primer Libro Escolar, p. 18

Describir y dibujar cuadrados Mi Primer Libro Escolar, p. 20

Adjetivos: mayúscula/minúscula

Ciencias: Hacer palabras de la naturaleza

Preguntas y Respuestas con sustantivos: A/letra

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115

Alcance y secuencia

Semana 7

Unidad 2: Mi cuerpo Sonidos de letras y actividades - Ff

Sonido de la F Comprensión Hacer predicciones: Vida de la calabaza

Sonido de la F Conocimientos sobre el alfabeto - Reconocer letras mayúsculas tres al día, letras mayúsculas a decir

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - F

Aprender la F con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la F con letras mayúsculas mediante el Mat para piezas de madera

Números y Matemáticas

Construcción y trazado de números - 2

Aprender el 2 con el Mat y las piezas de madera, y comparar los juegos

Aprender el 2 con Roll–A–Dough y emparejar formas

Verbos: patear/marchar

Ciencias: Rana y pez Comparar sus cuerpos y cómo se mueven, saltan y nadan.

Semana 8

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Ee

Sonido de la E Letras de posición (Letras L, F, E) ¿Son derechas?

Sonido de la E Comprensión - Hacer predicciones ¿Qué pasará?

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras -E

Aprender la E con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la E con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

Actividades y trazado de números - 2

Revisar el 2 con Actividad multisensorial de elección y hacer una comparación directa de tamaño

Revisar el 2 con Yo Sé Los Números

Verbos: Alcanzar/doblar

Ciencias: Comparar elementos más grandes/ más pequeños por naturaleza

Brazos Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Semana 9

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Piernas Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Hh

Sonido de la H Conciencia fonológica Reconocer palabras que riman, tiempo de rimar

Sonido de la H Identificar las letras mayúsculas Tiempo de las letras, nombrar esa letra mayúscula

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - H

Aprender la H con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la H con Stamp and See Screen

Números y Matemáticas

Construcción y trazado de números - 3

Aprender el 3 con el Mat y las piezas de madera

Aprender el 3 y ordenar por tamaño

Verbos: pensar/recordar

Estudios Sociales: Aprender sobre el lenguaje

Cerebro Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

116

Día 1

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la F Conciencia fonológica Diferenciar palabras - Igual y diferente

Sonido de la F Conciencia fonológica Encontrar palabras en una oración, separemos oraciones

Sonido de la F Conciencia fonológica Construir oraciones con palabras

Aprender la F con las letras Roll–A–Dough Letters

Aprender la F con Stamp and See Screen

Aprender la F al trazar, colorear y dibujar Mi Primer Libro Escolar, p. 21

Aprender el 2 con Wet-Dry- Try en la pizarra

Aprender el 2 al trazar y copiar

Revisar el 2 y ordenar formas

Mi Primer Libro Escolar, p. 79

Adjetivos: alto/bajo

Ciencias: Describir partes del cuerpo que sean altas y bajas

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Rodilla/pierna

Sonido de la E Conciencia fonológica Diferenciar palabras - La palabra extraña

Sonido de Ee Conocimientos sobre el alfabeto Emparejar letras mayúsculas y minúsculas Emparejar fabricantes

Sonido de Ee Comprensión; reconocer principio, medio y final. LIU - Ready for Robins (huevos de pájaro)

Trazar la E con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la E con Wet-Dry-Try en la pizarra y trazar previamente la E

Aprender la E al trazar, colorear y dibujar, Mi Primer Libro Escolar, p. 23

Revisar Escritura - Nombre

Mi Primer Libro Escolar, p. 22

Revisar el 2 con Yo Sé Los Números y conectar los números con las cantidades

Revisar el 2 con Wet-Dry-Try en la pizarra

Adjetivos: Derecho/doblado

Estudios Sociales: Buscar un país diferente en el mapa y comparar.

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Codo/brazo

Sonido de la H Comprensión Nombrar el lugar, ¿Qué puedes ver?

Sonido de Hh Emparejar letras mayúsculas y minúsculas Emparejar fabricantes

Sonido de Hh Comprensión: Identificar sentimientos en una historia. Los sentimientos son importantes.

Aprender la H con las letras Roll–A–Dough Letters

Trazar la H con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la H al trazar, colorear y dibujar Mi Primer Libro Escolar, p. 25

Revisar el 2 con Yo Sé Los Números *Enviar Yo Sé Los Números 2 a casa

Revisar Escritura - Nombre Aprender el 3 con Wet-Dry-Try en la pizarra y Geometría. Demostrar la parte superior, media e inferior

Aprender el 3 al trazar, colorear y dibujar

Aprender Rectángulos al trazar y copiar

Mi Primer Libro Escolar, p. 80

Mi Primer Libro Escolar, p. 24

Adjetivos: duro/suave

Ciencias: Ordenar objetos duros y suaves del salón de clases

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Cerebro/cabeza

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117

Alcance y secuencia

Semana 10

Unidad 2: Mi cuerpo Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Tt

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - T

Números y Matemáticas

3

Semana 11

Salud dental Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Semana 12

Día 2

Sonido de la T Escritura Representar eventos en una historia

Sonido de la T Conocimientos sobre el alfabeto Identificar las letras mayúsculas

Aprender la T con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la T con Stamp and See Screen

Revisar el 3 con Yo Sé Los Números y comparar usando largo y corto

Revisar el 3 con Yo Sé Los Números y combinar formas de distintos tamaños

Verbos: Cepillar/usar hilo dental

Ciencias: Aprender a usar el hilo dental

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Ii

Sonido de l Conciencia fonológica - Hacer que las palabras rimen

Sonido de I Identificar las letras mayúsculas Ordenar las letras mayúsculas

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - I

Aprender la I con tarjetas de letras mayúsculas y un Mat

Aprender la I con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

4

Aprender el 4 con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera y combinar juegos

Aprender el 4 con Stamp and See Screen y mover formas para combinar

Verbos: inhalar/exhalar

Ciencias: Debatir sobre seres vivos y no vivos

Sonido de la U Conciencia fonológica Hacer que las palabras rimen, rimas de enfermería

Sonido de la U Identificar las letras mayúsculas Cereal del alfabeto

Aprender la U con Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la U con las letras Roll–A–Dough Letters

Revisar el 4 con Yo Sé Los Números

Revisar el 4 y reconocer formas en un grupo

Verbos: Estornudar/toser

Estudios Sociales: Aprender sobre gérmenes

Pulmones Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Uu

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - U

Números y Matemáticas

4

Buena higiene Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

118

Día 1

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de Tt Conciencia fonológica Revisar la T y su sonido

Sonido de Tt Lenguaje Oral - Tt es para preguntar y decir, responder a preguntas, preguntar y decir

Sonido de Tt Lenguaje Oral - Seguir instrucciones Seguirme

Trazar la T con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards Revisar escritura - Nombre

Aprender la T con Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la T al trazar, colorear y dibujar Mi Primer Libro Escolar, p. 26

Revisar el 3 con Yo Sé Los Números y ordenar Revisar el 3 con Yo Sé Los Números y duplicar Revisar el 3 con Yo Sé Los Números y ordenar por función un patrón simple por tamaño *Enviar Yo Sé Los Números 3 a casa Adjetivos: Brillante/afilado

Ciencias: Paseo de patrones Encontrar e identificar patrones

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Dientes/boca

Sonido de la I Lenguaje Oral Aprender nuevas palabras

Sonido de Ii Lenguaje Oral Utilizar palabras que describen

Sonido de Ii LIU - Cumpleaños de Isabel Comprensión, hacer conexiones personales

Trazar la I con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la I con Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la I al trazar, colorear y dibujar, Mi Primer Libro Escolar, p. 27

Aprender el 4 con Wet-Dry-Try en la pizarra y comparar pesado con liviano

Aprender el 4 al trazar y copiar Mi Primer Libro Escolar, p. 81

Revisar el 4 con Wet-Dry-Try en la pizarra y practicar contar

Adjetivos: Vacío/lleno

Estudios Sociales Describir y contar miembros de la familia

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Pulmones/pecho

Sonido de la U Conciencia fonológica y Conocimientos sobre el alfabeto Reconocer palabras que riman

Sonido de Uu Conocimientos sobre el alfabeto - Tt, Ii, Uu Letras mayúsculas y minúsculas, combinación desafiante

REVISAR - Conciencia fonológica y Conocimientos sobre el alfabeto - L, F, E, H, T, I, U Identificar letras mayúsculas - Caza de letras

Trazar la U con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la U con Stamp and See Screen

Aprender la U al trazar, colorear y dibujar Mi Primer Libro Escolar, pp. 28-29

Revisar el 4 e identificar formas en objetos

Revisar el 4 y comparar la anchura con ancho y estrecho

Revisar el 4 y comparar la capacidad usando más o menos *Enviar Yo Sé Los Números 4 a casa

Adjetivos: Enfermo/sano

Estudios Sociales: Identificar ayudantes de la comunidad de atención médica

Preguntas y Respuestas con sustantivos: Gripe/enfermedad

Revisar Escritura - Nombre

Revisar Escritura - Nombre

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119

Alcance y secuencia

Semana 13

Unidad 3: Comunidad y Juego

Día 1

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Cc

Sonido de la C Conciencia fonológica Encontrar palabras en una oración, separemos oraciones

Sonido de la C Identificar las letras mayúsculas Tiempo de las letras

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - La C mágica

Aprender la C con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la C con letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

5

Aprender el 5 con el Mat y las piezas de madera, y contar de esta manera y aquella

Aprender el 5 con Roll–A–Dough y quitar objetos

Verbos: Vestir/decorar

Estudios Sociales Ocupación: Diseñador de vestuario

Sonido de la O Conciencia fonológica Construir oraciones con palabras: hagamos oraciones

Sonido de la O Identificar letras en un nombre Rodar una letra

Aprender la O con letras mayúsculas mediante tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la O con letras Roll–A–Dough Letters

Revisar el 5 con Yo Sé Los Números y explorar patrones en el mundo real

Revisar el 5 con Yo Sé Los Números y patrones con ¿Eres mi pareja?

Verbos: Detener/correr

Estudios Sociales Ocupación - Guardia de cruce escolar

Juego de pretender Lenguaje Oral, ser y ocupaciones Ciencias o relacionadas con Estudios Sociales

Semana 14

vestuario

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades Oo

Habilidades de Preparación y Escritura

Construcción y trazado de letras - O

Números y Matemáticas

Circle/5

Ayudantes de Lenguaje Oral, la comunidad Ciencias o y ocupaciones Estudios Sociales

Semana 15

relacionadas con la seguridad

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de letras y actividades - Qq

Sonido de la Q Conciencia fonológica Construir oraciones con palabras

Sonido de Q Identificar las letras mayúsculas Letras sensoriales

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: Q

Aprender la Q usando mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la Q con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

6

Aprender el 6 usando el trazado en la puerta y compartir un conjunto de objetos equitativamente

Revisar el 6 usando Roll–A–Dough y dividir un todo en dos mitades

Verbos: construir/disfrazar

Estudios Sociales Ocupación: Ilustrador de libros

Comparar historias Lenguaje Oral, verdaderas e Ciencias o historias falsas Estudios Sociales y ocupaciones relacionadas con los libros

120

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la C Conciencia fonológica Encontrar palabras en una oración, mirar en un libro

Sonido de Cc Identificar las letras minúsculas

Sonido de Cc Lenguaje Oral Contar una historia: cuéntame sobre eso

Trazar la C con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards Revisar escritura - Nombre

Aprender la C con Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la C al trazar, colorear y dibujar Mi Primer Libro Escolar, pp. 30-31

Aprender el 5 con Wet-Dry-Try en la pizarra y Juegos con los cinco dedos Mi Primer Libro Escolar, p. 82

Aprender el 5 al trazar y copiar Mi Primer Libro Escolar, p. 83

Aprender el 5 con Yo Sé Los Números

Adjetivos: Simple/elegante

Ciencias Camaleón - Cambiar colores

Preguntas y respuestas con sustantivos: Disfraz/ropa

Sonido de Oo Identificar las letras minúsculas - Encontrar letras o

Sonido de Oo Reconocer letras mayúsculas de la C Mágica

Sonido de Oo Conciencia fonológica Repetir sonidos iniciales, Comienzo de mezcla de sonidos

Trazar la O con tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la O con Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la O al trazar, colorear y dibujar, Mi Primer Libro Escolar, p. 33

Revisar el 5 con Yo Sé Los Números y ordenar por tamaño

Revisar el 5 con Yo Sé Los Números y describir círculos

Aprender el círculo al trazar y copiar Mi Primer Libro Escolar, p. 34 *Enviar Yo Sé Los Números 5 a casa

Adjetivos: Primero/siguiente

Ciencias Juego de carrera de postas con bolas de helado

Preguntas y respuestas con sustantivos: Posta/juego

Sonido de Qq Conciencia fonológica Construir oraciones con palabras, puedo contar mis palabras

Sonido de Qq Conocimientos sobre el alfabeto Emparejar letras mayúsculas y minúsculas Amigos de las letras

Sonido de Qq Conciencia fonológica Preguntar y decir

Aprender la Q usando Stamp and See Screen

Trazar la Q con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards Revisar la escritura: Nombre

Aprender la Q trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 35

Aprender el 6 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender el 6 trazando y copiando Mi Primer Libro Escolar, p. 84.

Revisar el 6 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Adjetivos: simulado/real

Ciencias 6 Animales: reales y simulados Juego de simulación: Simular el cuidado de los animales

P y R con sustantivos: corona/accesorio

Revisar Escritura - Nombre

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y explorar el área

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121

Alcance y secuencia

Semana 16

Unidad 3: Comunidad y Juego Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: 

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: 

Números y Matemáticas

6

Celebraciones Lenguaje Oral, y trabajos Ciencias o relacionados con Estudios Sociales

Día 1

Día 2

Sonido de la  Conciencia fonológica Encontrar palabras en una oración; oraciones con colores

Sonido de la  Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras mayúsculas; cereal del alfabeto

Aprender la  usando las letras mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la  con las letras Roll–A–Dough Letters

Revisar el 6 con Yo Sé Los Números

Revisar el 6 usando Yo Sé Los Números y los patrones con "Repite después de mí"

Verbos: invitar/visitar

Estudios Sociales Ocupación: Organizador de fiestas

Semana 17

las celebraciones

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Ss

Sonido de la S Conciencia fonológica: Aprender nuevas palabras que comiencen con S; ¿cuál es la palabra?

Sonido de la S Conocimientos sobre el alfabeto

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: S

Aprender la S usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la S con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

7

Aprender el 7 usando Roll–A–Dough y representación de datos y probabilidad Moverse para responder preguntas

Aprender el 7 usando Stamp and See Screen y usar unidades de medida no convencionales

Verbos: cantar/tocar

Estudios Sociales

Instrumentos y Lenguaje Oral, ocupaciones Ciencias o relacionadas con la Estudios Sociales

Identificar las letras mayúsculas

Ocupación: Músico

Semana 18

música

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: 

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: 

Números y Matemáticas

7

Opciones y Lenguaje Oral, ocupaciones Ciencias o relacionadas con Estudios Sociales

Sonido de la  Conciencia fonológica Convierte una palabra en dos: Magia con palabras

Sonido de la  Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras mayúsculas

Aprender la  usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la  con las letras Roll–A–Dough Letters

Revisar el 7 usando Wet-Dry-Try en la pizarra y Yo Sé Los Números

Revisar el 7 usando Yo Sé Los Números y reconocer formas en un grupo

Verbos: pelar/cortar

Estudios Sociales Ocupación: Cocinero

la comida

122

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la  Conciencia fonológica Aprender nuevas palabras (que comiencen con )

Sonido de la  Conocimientos sobre el alfabeto: Identificar las letras minúsculas; risas con letras minúsculas

Sonido de la .

Conciencia fonológica Combinar inicio y rima: Yo digo, tú dices, nosotros decimos

Aprender la  usando Stamp and See Screen

Aprender la  usando Wet-Dry-Try en la pizarra y hacer trazos previos de la  Mi Primer Libro Escolar, p. 36

Aprender la  trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 37

Revisar el 6 usando Yo Sé Los Números y explorar patrones progresivos

Revisar el 6 usando Yo Sé Los Números y explorar patrones en el mundo real

Revisar el 6 usando Yo Sé Los Números *Enviar Yo Sé Los Números del 6 de tarea

Adjetivos: joven/anciano

Ciencias Comparar patrones de animales y plantas Juego de simulación: Animales

P y R con sustantivos: abuela/pariente

Sonido de la S Conciencia fonológica Repetir los sonidos iniciales; "Cualquier sonido inicial"

Sonido de la Ss Conocimientos sobre el alfabeto Identificar las letras minúsculas; las letras en los nombres

Sonido de la Ss Conciencia fonológica Identificar el sonido final: Ss

Trazar la S con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards Revisar la escritura: Nombre

Aprender la S usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la S trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 38-39

Aprender el 7 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender el 7 y combinar conjuntos

Aprender el 7 trazando y copiando Mi Primer Libro Escolar p. 85

Adjetivos: alegre/triste

Ciencias Experimento: Instrumentos fuertes y suaves

P y R con sustantivos: melodía/música

Sonido de la  Conciencia fonológica Convierte dos palabras en una: Imagina que...

Sonido de la  Conocimientos sobre el alfabeto: Emparejar letras mayúsculas y minúsculas; mayúsculas compañeras

Sonido de la  Conciencia fonológica: Distinguir sonidos; buscar sonidos

Trazar la J con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la J usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la J trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 40-41

Revisar el 7 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Revisar el 7 usando Wet-Dry-Try en la pizarra y hacer gráficos con objetos

Revisar el 7 usando la actividad multisensorial preferida *Enviar Yo Sé Los Números del 7 de tarea

Adjetivos: crudo/cocido

Ciencias Experimentar y comparar Comida saludable y poco saludable

P y R con sustantivos: cocinero/restaurante

Revisar la escritura: Nombre

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123

Alcance y secuencia Día 1

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Dd

Sonido de la D Conciencia fonológica Convertir una palabra en dos

Sonido de la D Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras mayúsculas

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: D

Aprender la D usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la D con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

8

Aprender el 8 y explorar el área

Aprender el 8 usando Stamp and See Screen y usar unidades de medida no convencionales

Verbos: verter/escurrir

Estudios Sociales Ocupación: Hidrólogo

Sonido de la P Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras mayúsculas

Aprender la P usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la P usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la P con letras Roll–A–Dough Letters

Revisar el 8 usando Yo Sé Los Números, página 1, araña de 8 patas

Revisar el 8 usando Yo Sé Los Números y compartir un conjunto de objetos equitativamente

Verbos: cavar/cubrir

Estudios Sociales Ocupación: Botánico

Sonido de la B Conciencia fonológica: Convertir dos palabras en una; palabras compuestas locas

Sonido de la B Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras minúsculas

Aprender la B usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la B con las letras Roll–A–Dough Letters

Aprender el 9 y patrones progresivos

Aprender el 9 y patrones progresivos del mundo real

Verbos: iluminar/reflejar

Estudios Sociales Estudiar la luz

Semana 19

Unidad 4: La Tierra

Semana 20

El agua Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Pp

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: P

Números y Matemáticas

8

Semana 21

Las plantas Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Bb

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: B

Números y Matemáticas

9

La luz Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

124

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la D Conciencia fonológica Reconocer palabras que riman; hora de rimas

Sonido de la Dd Conocimientos sobre el alfabeto Identificar las letras minúsculas; canción de las minúsculas

Sonido de la Dd Conciencia fonológica Reconocer palabras que riman; animales que riman

Trazar la D con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la D usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la D trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 42-43

Aprender el 8 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender el 8 trazando y copiando Mi Primer Libro Escolar, p. 86

Aprender el 8 con 2, 4, 6 y 8 patas y revisar los números de dos en dos Mi Primer Libro Escolar, p. 87

Adjetivos: despejado/nublado

Ciencias Experimento sobre la densidad: ¿Flota o se hunde?

P y R con sustantivos: arroyo/río

Sonido de la P Conciencia fonológica Identificar el sonido final; estirar el sonido

Sonido de la Pp Conocimientos sobre el alfabeto Identificar las letras minúsculas; hora de las letras

Sonido de la Pp LIU: Calabazas en crecimiento Comprensión: Encontrar información y hacer predicciones

Aprender la P usando Stamp and See Screen

Trazar la P con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards Revisar la escritura: Nombre

Aprender la P trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 44

Revisar el 8 usando Yo Sé Los Números e identificar eventos como probables o improbables

Revisar el 8 usando Yo Sé Los Números: Elegir una actividad

Revisar el 8 usando Yo Sé Los Números, página 1, pulpo de 8 patas. *Enviar Yo Sé Los Números del 8 de tarea

Describir oraciones con adjetivos: profundo/superficial

Ciencias El ciclo de vida de una planta simplificado

P y R con sustantivos: árbol/planta

Sonido de la B Conciencia fonológica Buscar sonidos

Sonido de la Bb LIU: Cómo crece una mariposa Hacer predicciones

REVISAR: Conocimientos sobre el alfabeto Revisar las letras C, O, Q, G, S, J, D, P y unir con el sonido

Trazar la B con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards Revisar la escritura: Nombre

Aprender la B usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la B trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 45

Aprender el 9 y contar en cualquier orden

Aprender el 9 trazando y copiando Mi Primer Libro Escolar, p. 88

Aprender el 9 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Describir con adjetivos: claro/oscuro

Ciencias Experimentar con la luz

P y R con sustantivos: sol/estrella

Revisar la escritura: Nombre

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125

Alcance y secuencia Día 1

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Rr

Sonido de la R Conciencia fonológica Identificar letras mayúsculas

Sonido de la R Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras mayúsculas; hora de letras

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: R

Aprender la R usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la R con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

9

Revisar el 9 con Yo Sé Los Números

Revisar el 9 y colorear el patrón

Verbos: separar/reciclar

Estudios Sociales Estudiar el medio ambiente

Sonido de la K Conciencia fonológica Ordenar sílabas

Sonido de la K Conocimientos sobre el alfabeto Colocar las letras

Aprender la K usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la K con las letras Roll–A–Dough Letters

Aprender el 10 con las tarjetas 1-2-3 Touch & Flip Cards

Aprender el 10 usando el Mat para piezas de madera

Verbos: soplar/evaporar

Estudios Sociales

Semana 22

Unidad 4: La Tierra

Semana 23

El reciclaje Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Kk

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: K

Números y Matemáticas

10

Semana 24

El clima Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Aa

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: A

Números y Matemáticas

10

El cielo y los Lenguaje Oral, vuelos Ciencias o Estudios Sociales

126

Estudiar el estado del tiempo

Sonido de la A Conciencia fonológica Recocer las sílabas; elegir y aplaudir

Sonido de la A Conocimientos sobre el alfabeto Revisar y formar letras

Aprender la A usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la A con las letras Roll–A–Dough Letters

Revisar el 10 con Yo Sé Los Números

Revisar el 10 y la representación de datos y la probabilidad; hacer gráficos con objetos

Verbos: despegar/aterrizar

Estudios Sociales Estudiar los vuelos

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la R Conciencia fonológica Ordenar sílabas

Sonido de la Rr Conocimientos sobre el alfabeto Emparejar letras mayúsculas y minúsculas

Sonido de la Rr Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras y sonidos

Aprender la R usando Stamp and See Screen

Aprender la R usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la R trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 46-47

Revisar el 9, patrones y Álgebra Repetir patrones simples

Revisar el 9 y crear más patrones

Revisar el 9 usando Yo Sé Los Números *Enviar Yo Sé Los Números del 9 de tarea

Adjetivos: metálico/cristalino

Ciencias Juego teatral Crear un centro de reciclaje para jugar ¿Cómo podemos reciclar hojas?

P y R con sustantivos: botella/contenedor

Sonido de la K Conciencia fonológica Reconocer sílabas

Sonido de la Kk Las letras en los nombres: Encontrar letras

Sonido de la Kk Conciencia fonológica y conocimientos sobre el alfabeto: Letras que ríen

Trazar la K con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards

Aprender la K usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la K trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 48-49

Aprender el 10 y la probabilidad a través del movimiento para responder preguntas

Aprender el 10 trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 89

Revisar el 10 usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Describir oraciones con adjetivos: blanco/gris

Ciencias Experimentar: Estudiar el clima y hacer que llueva

P y R con sustantivos: brisa/viento

Sonido de la A Conciencia fonológica Aprender nuevas palabras (que comiencen con A)

Sonido de la Aa Conocimientos sobre el alfabeto Identificar las letras minúsculas: Cacería de letras

Sonido de la A Conciencia fonológica: Distinguir sonidos; buscar sonidos

Aprender la A usando Stamp and See Screen

Aprender la A usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la A trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 50-51

Revisar el 10 y la representación de datos y la probabilidad; explorar pictogramas

Revisar usando Yo Sé Los Números, "Tengo diez pequeños dedos"

Revisar el 10 usando Yo Sé Los Números *Enviar Yo Sé Los Números del 10 de tarea

Describir con adjetivos: irregular/plano

Ciencias para volar Experimentar: Los aviones necesitan aire para volar

P y R con sustantivos: avión/nubes

Revisar la escritura: Nombre

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127

Alcance y secuencia

Semana 25

Unidad 5: Máquinas

Día 1

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Mm

Sonido de la  Conciencia fonológica Separar inicio y rima

Sonido de la  Identificar letras mayúsculas Cacería de letras

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: 

Aprender la  usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la  con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

Revisión de formas

Triángulo, Mi Primer Libro Escolar, p. 52 Geometría: Describir triángulos

Hacer un rombo, Mi Primer Libro Escolar, p. 53 Geometría: Explorar formas 3D

Verbos: palear/acarrear

Ciencias Explorar la tierra en el patio de la escuela

Sonido de la N Conciencia fonológica Separar inicio y rima: La unión hace la fuerza

Sonido de la N Conceptos sobre escritura Distinguir las letras, las palabras y las oraciones

Aprender la N usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la N con las letras Roll–A–Dough Letters

Revisión de números del 1 al 5 Mi Primer Libro Escolar, p. 90

Revisar y escribir los números del 6 al 10 Mi Primer Libro Escolar, p. 90

Verbos: conducir/viajar

Ciencias: Hablar sobre los recursos naturales

Sonido de la V Conciencia fonológica Aprender nuevas palabras

Sonido de la V/W Conciencia fonológica Identificar los sonidos iniciales

Aprender la V y la W usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la V y la W usando Stamp and See Screen

Revisar contar en cualquier orden

Revisar formar un conjunto

Verbos: recoger/botar

Ciencias Comparar máquinas que recogen y botan

Máquinas Lenguaje Oral, simples Ciencias o y complejas: Estudios Sociales

Semana 26

Construcción

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Nn

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: N

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Semana 27

Máquinas simples Lenguaje Oral, y complejas: Los Ciencias o caminos Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Vv/Ww

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: VyW

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Máquinas simples Lenguaje Oral, y complejas: Los Ciencias o puentes Estudios Sociales

128

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la  Lenguaje Oral: Mostrar buenos modales Modales en acción

Sonido de la m Emparejar letras mayúsculas y minúsculas

Sonido de la m LIU: "Little Miss Muffet".

Comprensión: Describir problemas y soluciones

Trazar la  con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards. *Presentar la escritura del nombre con mayúscula inicial

Aprender la  usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la  trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 54-55

Jugar a Simón dice con las formas y revisión de formas Mi Primer Libro Escolar, p. 58

Cuenta conmigo: Mat Man Formas Mi Primer Libro Escolar, p. 59

Completar a Mat Man Mi Primer Libro Escolar, p. 73

Adjetivos: rocoso/arenoso

Ciencias Aprender sobre máquinas simples

P y R con sustantivos: retroexcavadora/ máquina

Sonido de la N Conciencia fonológica Reconocer sílabas; ordenar sílabas

Sonido de la Nn Identificar letras mayúsculas y minúsculas Encontrar las letras Nn

Sonido de la Nn Conciencia fonológica Encontrar palabras en una oración: Contar palabras

Aprender la N usando Stamp and See Screen

Aprender la N usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la N trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, pp. 55-57

Revisar: Demostrar correspondencia uno a uno

Revisar: Números y operaciones Contar un conjunto de objetos

Revisar los números usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Adjetivos: amplio/estrecho

Estudios Sociales Describir caminos amplios y estrechos

P y R con sustantivos: camión/carretera

Sonido de la V/W Conciencia fonológica Reconocer palabras que riman

Sonido de la V/W Identificar las letras minúsculas

Sonido de la V/W Identificar las letras minúsculas Emparejar letras mayúsculas y minúsculas

Trazar la V y la W con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards *Revisar la escritura de nombres con mayúscula inicial

Aprender la V trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 60-61

Aprender la W trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 62

Revisar reconocer cantidades sin contar

Revisar números ordinales

Revisar la comparación de conjuntos

Adjetivos: empinado/nivelado

Ciencias Observar y demostrar fuerza y movimiento

P y R con sustantivos: puente/camino

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129

Alcance y secuencia

Semana 28

Unidad 5: Máquinas

Día 1 Sonido de la X Conciencia fonológica Combinar inicio y rima

Sonido de la X Reconocer las letras mayúsculas Identificar las letras mayúsculas

Formación y trazado de letras: X

Aprender la X usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la X con las letras Roll–A–Dough Letters

Revisión de Matemáticas

Revisar números

Revisar cómo conectar números con cantidades

Máquinas Lenguaje Oral, simples y Ciencias o complejas: Los Estudios Sociales

Verbos: empujar/tirar

Estudios Sociales Identificar la X en la escritura medioambiental

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: y

Sonido de la  Conciencia fonológica Separar inicio y rima

Sonido de la  Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras mayúsculas

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: 

Aprender la  usando las mayúsculas con las tarjetas de letras y el Mat para piezas de madera

Aprender la  con las letras Roll–A–Dough Letters

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Revisar: Identificación de conjuntos

Revisar: Retirar objetos

Verbos: remar/dirigir

Ciencias: Aprender cómo se mueven los botes

Sonido de la Z Conciencia fonológica Aprender nuevas palabras

Sonido de la Z Identificar letras mayúsculas

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Xx

Habilidades de Preparación y Escritura Números y Matemáticas

trenes

Semana 29

Día 2

Máquinas Lenguaje Oral, simples y Ciencias o complejas: Los Estudios Sociales

Semana 30

botes

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Zz

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: Z

Aprender la Z usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la Z trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 65

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Revisar: Adentro y afuera

Revisar: Describir una posición y contar en cualquier orden

Verbos: levantar/colocar

Estudios Sociales: Construir una escuela

Máquinas Lenguaje Oral, simples y Ciencias o complejas: Estudios Sociales

Construir una casa

130

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la X Conciencia fonológica: Reconocer palabras que riman; identificar el sonido final

Sonido de la Xx Conocimientos sobre el alfabeto Identificar letras minúsculas

Sonido de la Xx Conciencia fonológica Reconocer palabras que riman

Aprender la X usando Stamp and See Screen

Aprender la X usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la X trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 63

Revisar los números usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Revisar las formas en un grupo

Revisar la identificación de conjuntos

Adjetivos: juntos/separados

Estudios Sociales Describir ocupaciones: Conductor de tren

P y R con sustantivos: tren/vías

Sonido de la  Conciencia fonológica: Aprender nuevas palabras; ¿cuál es la palabra?

Sonido de la y Emparejar letras mayúsculas y minúsculas

Sonido de la y Conciencia fonológica y conocimientos sobre el alfabeto: Identificar letras y sonidos

Trazar la  con las tarjetas A-B-C Touch & Flip Cards *Revisar la escritura de nombres con mayúscula inicial

Aprender la  usando Wet-Dry-Try en la pizarra

Aprender la  trazando, coloreando y dibujando Mi Primer Libro Escolar, p. 64

Revisar: Compartir un conjunto de objetos equitativamente

Revisar: Dividir un objeto entero en dos mitades o más

Revisar: Mover formas para unirlas

Adjetivos: calmado/agitado

Ciencias: Explorar los botes

P y R con sustantivos: bote/lago

Conocimientos sobre el alfabeto Encontrar las letras Zz

Conocimientos sobre el alfabeto Unir minúsculas Mi Primer Libro Escolar, pp. 74-77

Revisar y escribir las letras mayúsculas A–N Mi Primer Libro en Minúsculas, pp. 4-5

Revisar la escritura de letras mayúsculas con FC Mi Primer Libro Escolar, pp. 68-72

Presentar cómo levantar los lápices Practicar el agarre de los lápices Mi Primer Libro en Minúsculas, pp. 2-3

Revisar y escribir las letras mayúsculas O–Z Mi Primer Libro en Minúsculas, pp. 6-7

Revisar: Arriba, al medio, abajo

Revisar: Izquierda y derecha

Revisar: Ordenar y unir formas

Adjetivos: vertical/horizontal

Ciencias Consigue un aventón: ¡Zepelín es con Z! Aprender sobre poleas

P y R con sustantivos: casa/edificio

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131

Alcance y secuencia Día 1

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Letras minúsculas

Conocimientos sobre el alfabeto Unir minúsculas Identificar y comparar las letras Cc, Oo, Ss, Vv

Sonido de la c Palabras que riman

Habilidades de Preparación y Escritura

Formación y trazado de letras: Letras minúsculas

Trazar sobre líneas dobles Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 9

Aprender la c trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 10

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Revisar el 1 y explorar las transformaciones: Emparejar y apilar piezas grandes

Revisar el 2 y describir formas

Verbos: sumergir/emerger

Ciencias Investigar cómo respiran los animales

Semana 31

Unidad 6: Animales

Semana 32

Los animales del Lenguaje Oral, océano Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Letras minúsculas

Sonido de la t Conocimientos sobre el alfabeto Identificar y comparar la Tt

Sonido de la a Conciencia fonológica Escuchar y decir los sonidos

Habilidades de Preparación y Escritura

Letras minúsculas

Aprender la t trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 15

Aprender la a trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 16

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Revisar el 6 y ordenar según los cierres

Revisar el 7 y unir números con objetos

Verbos: brincar/saltar

Ciencias Conectar los animales con lo que comen

Semana 33

Animales de los Lenguaje Oral, pastizales Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Letras minúsculas

Sonido de la u Conciencia fonológica Aprender nuevas palabras

Sonido de la i Lenguaje Oral: Sonido de la i Usar palabras que describan el tacto o el aspecto

Habilidades de Preparación y Escritura

Letras minúsculas

Aprender la u trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 20

Aprender la i trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 21

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Presentar el 11 y ordenar objetos según sus características

Revisar el 11 e identificar imágenes o números

Verbos: deslizar/saltar

Ciencias Moverse como una iguana

Anfibios y reptiles Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la o Identificar letras minúsculas: Encontrar la letra o

Sonido de la s Escritura: Compartir ideas, Crear carteles

REVISAR: Conocimientos sobre el alfabeto c, o, s, v, w Emparejar letras mayúsculas y minúsculas

Aprender la o trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 11

Aprender la s trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 12

Aprender la v y la w trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, pp. 13-14

Revisar el 3 y los números ordinales hasta el 6

Revisar el 4 y contar un conjunto de objetos

Revisar y escribir los números del 1 al 5 usando papel con bloques grises

Adjetivos: enorme/diminuto

Ciencias ¿Qué comen las ballenas?

P y R con sustantivos: ballena/océano

Sonido de la d Comprensión: Ordenar información

Sonido de la g Identificar y comparar la Gg

Revisar las minúsculas t, a, d, g Conocimientos sobre el alfabeto

Aprender la d trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 17

Aprender la g trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 18

Practicar la C Mágica: Revisar las minúsculas c, o, a, d, g trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 19

Revisar el 8 y contar y comparar puntos

Revisar el 9 y contar y crear patrones

Revisar el 10 y escribir los números del 6 al 10 usando papel con bloques grises

Adjetivos: salvaje/domesticado

Ciencias Unir los animales con su hábitat

P y R con sustantivos: león/pastizal

Sonido de la e Conocimientos sobre el alfabeto Ee Identificar letras mayúsculas y minúsculas

Sonido de la l Escritura: Etiquetar objetos

Sonido de la k Conciencia fonológica: Identificar el sonido, u, i, e, l, k

Aprender la e trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 22

Aprender la l trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 21

Aprender la k trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 24

Presentar el 12 y contar para luego ordenar según la función

Revisar el 12 y contar un conjunto de objetos

Presentar el 13 y comparar las longitudes largo y corto

Adjetivos: húmedo/resbaladizo

Ciencias Comparar animales pesados y livianos

P y R con sustantivos: sapo/estanque

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133

Alcance y secuencia Día 1

Día 2

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Letras minúsculas

Sonido de la y Conciencia fonológica: Aprender nuevas palabras

Sonido de la j Escritura: Hacer una elección de temas

Habilidades de Preparación y Escritura

Letras minúsculas

Aprender la y trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 25

Aprender la j trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 26

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Revisar el 13 y ordenar según las características

Revisar el 14 y comparar el peso Liviano y pesado

Verbos: posar/chapotear

Estudios Sociales Comparar imágenes de bebés

Semana 34

Unidad 6: Animales

Semana 35

Las aves Lenguaje Oral, Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Letras minúsculas

Sonido de la m Conciencia fonológica

Sonido de la h Escritura: Volver a narrar a través del juego

Habilidades de Preparación y Escritura

Letras minúsculas

Aprender la m trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 30

Aprender la h trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 31

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Presentar el 16 y usar unidades de medida no convencionales para medir

Revisar el 16 y contar un conjunto de objetos

Verbos: mover/contar

Ciencias Unir los animales adultos con sus crías

Semana 36

Características de Lenguaje Oral, los animales Ciencias o Estudios Sociales

Lenguaje y Alfabetización

Sonidos de las letras y actividades: Letras minúsculas

Sonido de la f Comprensión: Hacer conexiones entre las historias

Sonido de la q Unir letras mayúsculas y minúsculas/ Letras amigas

Habilidades de Preparación y Escritura

Letras minúsculas

Aprender la f trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 34

Aprender la q trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 35

Números y Matemáticas

Revisión de Matemáticas

Revisar el 18 y combinar conjuntos

Presentar el 19 y ordenar objetos

Verbos: contar/ordenar

Ciencias Encontrar y ordenar animales

Necesidades de Lenguaje Oral, los animales Ciencias o Estudios Sociales

134

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Alcance y secuencia Día 3

Día 4

Día 5

Sonido de la p Comprensión: Distinguir libros reales y fantásticos

Sonido de la r Escritura: Representar eventos en una historia

Sonido de la n Revisar: Conciencia fonológica: Identificar el sonido; palabras que empiecen con las letras y, j, p, r, n

Aprender la p trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 27

Aprender la r trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 28

Aprender la n trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 29

Revisar el 14 y combinar conjuntos

Revisar el 15 y combinar la capacidad Más y menos

Revisar el 15 y contar hacia adelante y hacia atrás

Adjetivos: con garras/palmeado

Ciencias Unir los animales con las partes del cuerpo

P y R con sustantivos: loro/selva

Sonido de la b Comprensión: Volver a narrar una historia

REVISAR: Conciencia fonológica Identificar el sonido de las letras p, r, n, m, h, b

Conceptos sobre escritura Sé mi nombre y tu nombre también Reconocer nombres (mayúscula inicial)

Aprender la b trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 32

Práctica de letras del buzo: Revisar las letras minúsculas p, r, n, m, h y b trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 33

Escribir el nombre usando Wet-Dry-Try

Presentar el 17 y graficar con objetos

Revisar el 17 y unir los números con objetos

Presentar el 18 y revisar pictogramas

Adjetivos: más/menos

Ciencias Ordenar, contar y comparar pájaros

P y R con sustantivos: dos/número

Sonido de la x Identificar y comparar Xx Conocimientos sobre el alfabeto

REVISAR: Conciencia fonológica Identificar el sonido f, q, x, z

Conocimientos sobre el alfabeto Identificar las letras en el nombre Etiquetas de letras

Aprender la x trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 36

Aprender la z trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 37

Revisar la escritura del nombre trazando y copiando Mi Primer Libro en Minúsculas, p. 38

Revisar el 19 y

Presentar el 20 y construir torres altas

Revisar el 20 y contar hacia adelante y hacia atrás

Ciencias Identificar las necesidades básicas de los animales

P y R con sustantivos: rojo/color

Retirar objetos

Adjetivos: liso/rayado

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Get Set for School Guía Para Maestros de Prekínder: Recursos

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