我們的價值觀
樂觀 同情 感恩 尊重 堅韌
歡迎成為寄宿生
漢密爾頓和亞歷山德拉中學
身為寄宿部主任，我很高興歡迎您的家人來到我們的寄宿部。我們擁有一 支敬業的寄宿員工團隊，致力於為您的孩子提供美好的寄宿體驗，讓他們 在未來的歲月中留下美好的回憶。漢密爾頓和亞歷山德拉中學以其 150 年 的傳統而自豪，寄宿部是我們學校如此成功建立的關鍵因素。
寄宿部的每個學生得到了成長為自己想成為的人的機會。這裡是年輕人生 活、學習和走向未來的地方。寄宿生活可以培養和加強每個寄宿生的自信 心、獨立性、適應力、組織能力和解決問題的能力。
不論何時開始寄宿，寄宿生的原本家庭和學校這個新家庭之間的連結都很 重要。我們鼓勵家長參加年初的年度歡迎下午茶，透過我們的寄宿家長協 會與我們聯繫，並參加每學期的 Zoom 會議。同樣，我們請求您的支持， 鼓勵您的孩子發揮現有優勢，突破界限，嘗試新的體驗。
除了 15名駐地工作人員負責監督您孩子的關懷和支持之外，我們的首要任 務是所有寄宿生的安全，我在這裡是為了幫助您的家人順利從您的家庭過 渡到寄宿部。
身為主任，我的目標是為每一位寄宿生及其家人創造一個包容、多元、友 善和富有同情心的環境。寄宿體驗使每位寄宿生都能自信地步入人生的下 一個階段，了解自己是誰以及自己能成為什麼樣的人。
安德魯·蒙克 寄宿部主任
來到這裡
漢密爾頓和亞歷山德拉中學寄宿 部位於我們的 Myrniong 校園， 坐落在風景優美的花園中，為 7 至 12 年級學生提供男女同校的 寄宿設施。
我們的寄宿生來自維多利亞州各 地、其他州和海外。有些人住得 太遠，無法每天搭乘公車。許多
寄宿生選擇住在中學以避免每天 通勤或利用課前和課後的課外活 動機會。
學生們加入了一個熱情的家庭社 區，在這裡他們會得到一支技術 嫻熟、富有愛心的員工團隊的支 持。我們鼓勵他們積極參與中學 生活的學術、體育和領導方面， 並最大限度地發揮自己的潛力。
透過參與眾多可用的機會以及在 公共環境中分享經驗而產生的情 誼，我們的學生培養了強烈的歸 屬感和學校精神 。
活出精 彩人生
擁抱多元性，促進團結 我們的學生來自不同的背景和地 方。工作人員很細心、經驗豐 富且專業。他們了解離家生活的 學生的需求，並願意提供支援和 指導。我們為營造一個重視每個 人、培養他們獨特才能和未來的 環境而感到無比自豪。
無與倫比的成長機會 有了校內生活的便利，寄宿生可 以將清晨的練習和晚上的排練無 縫地融入他們的日程安排中，而 不受通勤時間的限制。這種接近 性使我們的學生能夠探索和精進 廣泛的領域，培養出為應對全球 舞台挑戰做好準備的全面發展的 人才。
麥克唐納故居和斯皮爾斯故 居
我們的寄宿部擁有兩棟主要宿舍 大樓，每棟宿舍大樓都歷史悠 久，旨在滿足不同學生群體的需 求。
兩棟宿舍大樓均可容納最多 65 名寄宿生，為我們的學生提供舒 適、溫馨的環境。
女生宿舍：
以安妮塔·麥克唐納 (Anita Macdonald) 的名字命名，她是 一位老校友，帶頭為我們目前的 寄宿地點開展籌款活動。這棟房 子見證了持久的遺產和安妮塔對 子孫後代的承諾。
男生宿舍：
以當地長老會牧師斯皮爾斯的名 字命名，於 1963 年至 1977 年 期間擔任理事會主席。這座住所 體現了中學的精神和社區導向價 值。
周到的居住安排
校園生活提供了安全可靠的環境 以及方便的學習、娛樂設施和休 閒空間。我們的寄宿設施旨在滿 足不同年齡層學生不斷變化的需 求。
7-8年級：
為最小的寄宿生提供專用的公共 休息室，培養歸屬感。
宿舍家長致力於支持我們 7 年級 和 8 年級寄宿生的成長。我們的 宿舍家長注重基礎知識，確保年 幼寄宿生在中學生活的各個方面 受到歡迎、組織有序、得到支持 並不斷成長。
生活技能計劃讓年輕的寄宿生積 極學習終身技能，為他們在學校 和以後的成功奠定基礎。
“我們是一個大家庭。高年級的寄宿生會照顧 低年級的學生，並承擔領導角色，確保每個 人都能感受到被接納和支持。”
HENRY，12年級
9-11年級
：
共享房間和公共空間鼓勵同儕互 動和合作學習。
每個學生的房間都有學習設施。
許多 11 年級的學生都有單人 房，以幫助他們集中學習。
12年級：
我們年紀最大的寄宿生擁有一個 單獨的側樓，旨在促進他們在最 後一年的獨立性和合作學習。 單獨的房間，提供個人空間和專 注學習。
公共廚房和休息區，供社交互 動。 兩名學生共用浴室。
駐地工作人員
學校為每位學生提供卓越的 關懷。宿舍有專門的值班男 主人/女主人 (MOD) 負責監 督宿舍並在宿舍過夜。
在多元化的導師團隊的幫助 下，每位學生都能得到個人 化的照顧和支持，從而在新 環境中茁壯成長。寄宿主任 住在校園內，毗鄰學生宿 舍。我們還有住在現場的老 師，教授數學、語言、商業 管理和地理。
此外，我們經常有兩位 GAP 學生住在寄宿公寓。
每天早晚，我們的學校護士 都會為寄宿生提供服務，滿 足他們的需求，安排適當的 醫療預約，並在需要時分發 藥物。
敬業且富有同情心的員 工
我們的寄宿公寓配備了經驗 豐富、專業且富有愛心的員 工，他們了解離家生活的學 生的需求。員工導師提供支 援和指導，確保每位寄宿生 在寄宿期間感到安全和有力 量。他們對我們學生福祉的 承諾證明了中學對全面發展 的奉獻。
認識我們的寄宿主任
我叫安德魯 蒙克，很高興向大 家介紹我自己，我是漢密爾頓和 亞歷山德拉中學的寄宿主任。 我出生在維多利亞州西南部的瓦 南布爾，並在那裡長大。在那裡 待了一段時間後，我搬到了墨爾 本學習科學並成為一名教師。畢 業後不久，我在倫敦任教。
從倫敦回來後，我搬到了吉朗、 雪梨和阿德萊德，然後回到維多 利亞。身為寄宿學校的主任，我
認為學生的福祉是我職責的核 心。這包括支持學生在智力、社 交、情緒、身體和精神方面的全 面發展。我認為學生學習體驗的 核心在於平衡學業和課外活動， 鼓勵學生在設定目標時保持好奇 心，並設定實現這些目標的清晰 途徑。
認識我們的國際協調員
我叫 Penny Callinan，很高興向 大家介紹我自己，我是漢密爾頓 和亞歷山德拉中學的國際學生協 調員。我有超過20年的教學經 驗，在此期間，我對學生的身心 健康和精神關懷產生了濃厚的興 趣。在這個職位上，我將為我們 的國際學生和他們的家人提供聯 繫和支持，幫助他們適應中學生 活。我一直對亞洲感興趣，這源 自於我在中學學習中文的時候。 我曾多次前往中國大陸和香港， 沉浸在那裡的文化、歷史和美食 之中。
我喜歡結識新朋友，並期待了解 我們的每一位國際學生——了 解他們的喜好、愛好和未來的抱 負。
我期待成為漢密爾頓和亞歷山德 拉中學每位學生學習時光的一 部分，並與他們分享我們學校和 澳大利亞這個美麗地方的美好事 物。
我將定期與我們的國際學生見 面，幫助他們適應學校生活，並 協助他們在抵達漢密爾頓後儘快 安頓下來。
食堂和公共區域
餐廳，又稱食堂，是學生們 享用所有餐點的地方，包括 早餐、晚餐、下午茶和週末 的午餐/早午餐。 他們也在 這裡準備午餐帶到學校。晚 餐結束後，食堂將用於“晚 自習”，這是所有學生的學 習時間。
食堂裡還有一架鋼琴，許多 音樂家在「晚自習」時間之 外使用它。
主公共休息室毗鄰食堂，是 寄宿生交流放鬆的社交空 間。 配有舒適的沙發，可 使用內建劇院系統觀看電 影，還配有撞球桌和乒乓球 桌。
課外運動
我們的寄宿學生可以輕鬆使 用附近的學校和社區設施。
登山車道
現場籃球場及網球場 漢密爾頓室內休閒和水上運 動中心（游泳池、壁球、健 身房、籃球和乒乓球） 漢密爾頓湖，設有划船和跑 步道
馬路對面就是高爾夫球場。
馬術
為我們的熱情騎手提供現場 馬術設施： 室內競技場
戶外競技場 可代理
每週都有馬術課程和專業教 練指導。
安全與保障
您孩子的安全是我們的首要 任務。
現場安保人員得到場地視訊 監控的支援。
校園建築和大門每晚都會鎖 上，所有宿舍都會設置警 報。
科技設備存放在強制性的過 夜儲物櫃中，並且 Wi-Fi 處 於關閉狀態，以確保學生睡 眠不受干擾。
熱情友善的社區
當新生第一次到達中學時，
我們會格外注意確保他們在 這個對寄宿生來說可能是新 城鎮或新國家的地方感受到 歡迎。
各種各樣的社交活動幫助學 生安頓下來並在自己的宿舍 和其他寄宿生中結交新朋 友。
我們的寄宿生通常在學校更 廣泛的學生群體中形成一個 緊密的團體。
鼓勵學生透過視訊通話和電子郵件與中學外的朋友和家人保持定 期聯繫。漢密爾頓是一個安全的社區，這一點在學校和寄宿公寓 都能感受到。我們步行上下學，這是一個與不同年級的學生交 流、了解他們的好時機。
夏洛特，10年級
中學以其優異的學術成績而聞名，我們的寄宿生比大多數學校都具有更大的優勢。由於無需通勤、擁 有專門的學習時間並可輕鬆獲得課業幫助，我們的寄宿生有機會「生活、學習、領導」並實現充滿信 心的未來
學習監督和支持 「課業輔導」計畫於週一至 週四下午 3:45 至 5:30 在圖 書館舉行。 由資深教師輪 值提供個人課業輔導。
晚餐後，寄宿生參加「晚自 習」。 這是集中學習和複 習的時間，由宿舍工作人員 監督，並有老師在場提供學 習支援。
監督學習課程因年級而異， 但寄宿生每晚至少要完成一 小時的學習。
VCE 教師全年在寄宿公寓舉 辦小組輔導，為 SAC 和 VCE 考試做準備。
學生、教師和宿舍之間的定 期溝通確保課堂內外的學 術、社交和情緒健康得到支 持。
有了結構化的作息時間， 我可以輕鬆地將運動和學 習安排到我的日常生活 中。校車隨時可以接我 們，這讓我們能夠準時到 達。固定的晚餐和學習時 間也讓我能夠準時完成學 業。
- WILL，12 年级
正式晚宴
每學期都會邀請一位嘉賓到 正式的學期晚宴演講。
中學傳統的「正式晚宴」是 學生智力和社會成長的機 會，為學生提供了與老校友 和來自各個領域的中學社區 成員交流的難得機會，他們 的人生歷程和專業見解可以 啟發年輕人的思想。
正式的氛圍強調禮儀和正式 服裝（包括西裝外套和領帶 的全套校服），為學生提供 了社交禮儀的實用課程，為 學生未來在職業領域的努力 做好準備。
歸根究底，這些正式晚宴是 中學致力於培養全面發展人 才的一部分。
資訊 會議
在中學，我們透過社區資訊 會議提供全面的教育。 我們的 MOD 與社群成員合 作，提供精心策劃的課程， 以拓寬視野並灌輸實用技 能。
學生進行實踐學習，例如掌 握汽車維護和道路安全原 則。該計畫延伸至烹飪藝 術，透過國際烹飪課程來慶 祝文化多樣性並促進全球理 解。金融知識透過銀行教育 形成，使我們的學生掌握必 要的知識，從而自信地應對 經濟狀況。
我喜歡寄宿。我從七年級開始住，自從搬出 城後，身邊一直有朋友的感覺真好。
– POPPY，八年級
生活技能項目
生活技能課程為我們的年輕 寄宿生提供了獨特的寄宿體 驗。我們的宿舍家長充滿愛 心，他們指導我們 7 年級和 8 年級的寄宿學生完成生活 技能計劃，以幫助他們過渡 到寄宿生活。
全年教授的生活技能包括日 常計劃、日常生活、洗衣、 學習、考試準備、預算、健 康飲食和計劃膳食等。儘早 學習這些技能可以讓寄宿生 在兼顧學校、課外活動和社 會責任時獲得獨立和巨大的 成功。
成為領袖
寄宿委員會
會員們舉辦主題晚宴，既有 趣又能培養社區精神。
宿舍委員會由 7 年級至 12 年級的學生組成，他們確保 所有學生的聲音都能被聽 到。
導師
我們的指導計畫是寄宿社區 關懷工作的重要部分。每位 高年級學生在宿舍的第一年 都會指導一名低年級學生， 幫助他們適應新環境、建立 關係並給予他們信心和安全 感。指導計劃創造了一種包 容的文化，互動中建立了強 烈的歸屬感和家庭感。
值班高階人員
在這個充滿信任和責任的職 位上，我們的老寄宿生與 MOD 協同工作，鼓勵寄宿 社區的積極參與，支持日常 準備並鼓勵健康生活。
教練
寄宿生有機會在他們所選的 運動領域擔任中學運動隊的 教練。學習領導力的重要性 並將他們的專業知識傳授給 年輕的同儕。
這種知識交流不僅磨練了運 動技能，還灌輸了奉獻精神 和團隊合作的原則，同時鼓 勵跨年級的經驗。
學生主導的舉措 學院盃
在宿舍委員會的領導下，學 生在籃網球、籃球、板球和 化裝舞會等項目上進行友好 競賽，以激勵和鼓舞學生。 跑步俱樂部
每週集體跑步一次，健身運 動。有些跑者也會參加當地 的趣味跑步活動，並接受更 大的挑戰，例如 Port Fairy 馬拉松和 Serra Terror。
游泳俱樂部
在第一學期，寄宿生們在宿 舍和當地游泳嘉年華之前會 進行游泳練習。
週末活動
每個學期都會規劃幾個週末 活動。例如在仙女港衝浪、 在墨爾本購物/踢足球、在 格蘭坪健行等等。
寄宿生 - 工作日
日常工作
早上6點50分
起床，準備上學
下午3點45分
週一至週四圖書
館課業輔導
星期三 – 逛街時
間，或步行返回
宿舍
下午4點
在食堂與 MOD
簽到並享用下午
茶 晚上9點
週日至週四熄燈 7
至 9 年級
週五至週六晚上 10
點熄燈 7 至 9 年級
晚上9:30
外門已鎖
房屋必須保持安
靜，10 至 12 年級
的學生必須鎖好筆
記型電腦、手機和
其他 IT 設備
早上 7:00 開始
食堂提供營養健康
的早餐（早上 8 點
關閉）
準備學校午餐
下午3:30
放學
下午5:50
在食堂集合吃晚餐
晚上 8:45
7-9 年級的電子設備
被鎖起來
週三晚上提供晚餐
晚上10:00
週日至週四熄燈 10
年級 週五至週六晚上 10:30 熄燈 10 年級
行李拖車出發前往 高中部
整理床鋪、刷牙、 收拾書包
上午8:15
房間及制服檢查
走路上學 (15分鐘)
上午 8:20 - 宿舍 關閉
下午 6:00
晚餐
若有體育活動可 以事前安排延後
晚餐
晚上 7:00
所有人晚自習
晚上 8 點，7-8 年級
晚自習結束
晚上 8:30 九年級晚自
習結束
晚上 8:45 10 年級晚
自習結束 上午8點
晚上10:15
週日至週四熄燈 11 年級和 12 年
級
週五至週六 11
年級和 12 年級 晚上 10:30 熄燈
睡眠、營養、運動
為了成為最好的自己，我們知道 積極關注睡眠、健康、營養和適 量的運動至關重要。
我們執行嚴格的睡眠時間，並根 據年齡層錯開。這是因為我們知 道睡眠是學習和健康的關鍵。
菜單範例
週一
晚餐
自製雞肉或羊肉烤肉串 巧克力波紋蛋糕
週二
早餐
雞蛋、培根和起司鬆餅
晚餐
帕瑪雞肉配火腿片
帕芙洛娃蛋糕和新鮮莓果
週三
早餐
法式吐司、天然優格和混合莓果
晚餐
雞肉義大利餃子/薩拉米香腸、義
大利蔬菜番茄通心粉
時令水果沙拉
週四
奶油雞肉咖哩
馬鈴薯豆咖哩
生日蛋糕
星期五
中式宴會
香蕉船
週六
午餐
洛林乳蛋餅、調味薯條、希臘沙
拉和綠花椰菜沙拉
晚餐
披薩之夜
星期日
早午餐
早餐炸玉米餅
晚餐
牧羊人派
果凍片
我們也與內部廚師密切合作，並 諮詢營養師，為正在成長、活躍 的年輕人準備每週菜單。
寄宿生有很多運動的選擇，可以 透過有組織的學校或社區體育活 動，或使用當地的設施（健身
週一
晚餐
檸檬、大蒜和歐芹雞腿/中東手撕 羊肉
桃子和果凍
週二
早餐
炒蛋、培根和煎土豆
晚餐
燒烤
冰淇淋
週三
晚餐
帕瑪雞肉配培根
時令水果沙拉
週四
早餐
早餐卷
晚餐
牛肉馬鈴薯咖哩
豆腐蔬菜泰式綠咖哩
奇亞籽布丁佐草莓醬
星期五
中式宴會
冰淇淋和配料
週六
午餐
魚、薯條和沙拉
晚餐
披薩之夜
星期日
早午餐
早餐炸玉米餅
晚餐
慢煮牛胸肉
巧克力甘納許塔
All evening meals served with seasonal vegetables and/or salad.
房、游泳池、跑道、高爾夫球場 等），這些都位於寄宿區附近。
我們宿舍有一位很棒的廚 師。我超愛喬希做的帕爾 瑪雞肉，主題之夜總是充 滿樂趣。墨西哥嘉年華晚 餐簡直是味覺盛宴！ ANNABEL，9 年級
交通
每週巴士
每週有交通工具往返墨爾 本。
每天有數班公共交通服務 （V/Line火車）往返於漢密 爾頓和墨爾本之間。
由於沿途有停靠，因此旅程 大約需要 4 小時。
寄宿生需要提前透過寄宿應 用程式 Orah 獲得許可，並 且需要與家人或指定的監護 人住在一起。
單日巴士
寄宿生還可以在週末搭乘單 日巴士回家。中學提供從波 特蘭、瓦南布爾、仙女港和 莫特萊克直達學校的巴士。
地區學生也可以搭乘當地政 府巴士，但需要在班布里奇 中學巴士轉乘站換乘，該換 乘由中學接待處安排。
終點站巴士
中學每學期在特定日期運行 前往墨爾本機場的機場巴 士，如有需要，中學將向有 興趣的家庭提供更多資訊。
為什麼要寄宿?
決定送孩子去寄宿學校可能會很困難。對於那些難以抉擇的家長來說，以下六個理由可以讓他們考慮 讓漢密爾頓和亞歷山德拉中學成為您孩子在異鄉的家：
寄宿協助個人成長 在中學，我們相信寄宿制的 改變。這趟旅程挑戰了學生 們的舒適區，讓他們沉浸在 一個多元化體驗的世界。
從學術追求到學生關懷，我 們安全可靠的寄宿環境培養 了學生的韌性和適應性。
培養結構和獨立性
寄宿生活培養了青少年的結 構感和規律感，這些對青少 年的健康至關重要，可以培 養從個人組織能力到自力更 生的生活技能。
忠誠導師網絡
我們的寄宿 MOD 和宿舍管 理員致力於支持和指導寄宿 生。居住在校園內或附近的 敬業工作人員提供全天候的 照護和指導。他們的承諾確 保每個寄宿生都能得到個人 化的關注和支持。
在晚間 學習期間，我們的老師會提 供專業知識，進一步豐富學 術體驗。
掌握時間與學習 寄宿生活讓每個學生都能找 到自己的步調。
寄宿生學會有效管理時間， 平衡學業和課外活動。他們 的時間管理和學習技能成為 他們成功的關鍵。
豐富的課外活動機會
住在學校會為你打開課堂之 外的無限可能的世界。我們 的寄宿生可以使用體育設 施、創意空間和學術資源。 這種親近感使得學生更深入 參與課前和課後活動，培養 出全面發展的優秀人才，對 未來充滿信心。
我們的兒子在大學 期間一直享受著隨 意寄宿的住宿，尤 其是在草地滾球賽 季，這樣可以在考 試前有更多的學習 時間。現在，他最 後一年選擇全日制 寄宿，以減少回農 場的路程，為學習 提供更多喘息空 間，並享受大學的 最後一年。” – 12年級家長 寄宿可以帶來在家鄉可能無法 獲得的機會。這種新體驗拓寬 了視野，豐富了教育歷程，為 我們的學生在不斷變化的世界 中茁壯成長做好了準備。 我女兒從七年級開始學習。她 一開始就積極進取，從未停下 腳步，總是樂於嘗試新事物， 從足球到舞蹈、划船、學校音 樂劇、籃球和曲棍球。她喜歡 寄宿公寓裡那種友愛互助的氛 圍。
八年級家長
註冊
我們邀請您透過二維碼進行虛擬參觀或安排個人化的中學參觀。 如需安排適合您的參觀時間，請聯絡：
蘇西·霍爾科姆
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