欢迎来到汉密尔顿和亚历山德拉 学院 的寄宿
作为寄宿主任，我非常荣幸地欢迎您的家人来到我们的寄宿公寓。我们拥 有一支敬业的寄宿员工团队，致力于为您的孩子提供一段美好的寄宿体
验，让他们在未来的岁月中留下美好的回忆。汉密尔顿和亚历山德拉学院 以其150年的悠久传统而自豪，而寄宿正是我们学校如此成功的关键因素。
寄宿生活为每位学生提供了成长为理想人格的机会。在这里，年轻的心灵 可以生活、学习，并引领他们走向未来。寄宿生活能够培养和加强每位寄 宿生的自信心、独立性、适应力、组织能力和解决问题的能力。
在进入寄宿的任何阶段，寄宿生的家庭与学校之间的联系都至关重要。我
们鼓励家长参加每年年初举行的迎新下午茶，通过我们的寄宿家长协会与 我们保持联系，并参加每学期的Zoom会议。同样，我们恳请您的支持，鼓 励您的孩子在现有优势的基础上继续发展，突破自我，尝试新的体验。
除了15名负责您孩子教牧关怀和支持的宿舍工作人员外，我们的首要任务 是所有寄宿生的安全，我将协助您的家人顺利从您的家过渡到我们的家。
作为宿舍主任，我的目标是为每一位寄宿生及其家人营造一个包容、多 元、友善和充满关爱的环境。美好的寄宿体验，让每位寄宿生都能自信地 迈入人生的下一个阶段，了解自己是谁，以及未来能成为什么样的人。
安德鲁·蒙克 宿舍主任
来这里 汉密尔顿和亚历山德拉学院寄宿 公寓位于我们位于米尼翁的校园 内，坐落在风景优美的花园之 中，为7至12年级的学生提供男 女同校的住宿。
我们的寄宿生来自维多利亚州各 地、其他州以及海外。有些寄宿 生住得太远，无法每天乘坐公交
车到达。许多寄宿生选择住在学 院，以避免每天通勤，或是为了 充分利用课前和课后的课外活动 机会。
学生们融入一个温馨如家的社 区，在这里，我们拥有一支技术 娴熟、充满关爱的教职员工团 队。我们鼓励他们积极参与学院 生活，并在学术、体育和领导力 方面充分发挥自己的潜力。
通过参与各种机会，以及在集体 环境中共同经历的情谊，我们的 学生培养了强烈的归属感和学校 精神。
在这里 活出精彩人生 拥抱多元，促进团结 我们的学生来自不同的背景和地 区。教职员工充满关爱，经验丰 富，专业素养高。他们了解离家 学生的需求，并随时提供支持和 指导。我们致力于营造一个重视 每个人、培养他们独特才能和未 来发展的环境，并为此感到无比 自豪。
无与伦比的发展机会 便捷的校内住宿让寄宿生可以将 清晨练习和夜间排练无缝衔接， 不受通勤时间的限制。这种近距 离的地理位置使我们的学生能够 探索并精进各种兴趣爱好，培养 全面发展的人才，以应对全球舞 台的挑战。
麦克唐纳楼和斯皮尔斯楼 我们的寄宿区拥有两栋主楼，每 栋都历史悠久，其设计旨在满足 我们多元化学生群体的需求。
两栋楼最多可容纳65名寄宿生， 为学生提供舒适且充满关爱的环 境。
女生宿舍：
以安妮塔·麦克唐纳 (Anita Macdonald) 的名字命名，她是 一位老校友，曾领导我们目前宿 舍的筹款活动。这座宿舍见证了 安妮塔的悠久传承以及她对子孙 后代的承诺。
男生宿舍：
以当地长老会牧师斯皮尔斯 (Speirs) 的名字命名，斯皮尔斯 牧师于 1963 年至 1977 年担任校 董会主席。这座宿舍体现了学院 的精神和社区价值观。
周到的住宿安排
校内住宿提供安全可靠的环境， 方便学生学习、使用娱乐设施和 休闲空间。我们的寄宿设施旨在 满足不同年龄段学生不断变化的 需求。
7-8年级：
我们为最小的寄宿生提供专用的 公共休息室，培养他们的归属 感。
宿舍家长致力于支持7年级和8年 级寄宿生的成长。我们的宿舍家 长注重基础教育，确保年轻的寄 宿生在大学生活的各个方面都受 到欢迎、有组织、有支持并不断 成长。
生活技能项目帮助年轻的寄宿生 积极学习终身技能，为他们在学 校及以后的成功奠定基础。
“我们就像一个大家庭。高年级的寄宿生会照 顾低年级的学生，并承担起领导角色，确保 每个人都能感受到被接纳和支持。” ——亨利，12年级
9-11年级：
共用房间和公共空间，鼓励同伴 互动和合作生活。
每位学生的房间里都配有学习设 施。
许多11年级的学生拥有单人间， 以帮助他们集中学习。
12年级： 我们年龄最大的寄宿生拥有独立 的侧楼，旨在培养他们在最后一 年的独立学习和合作学习能力。
独立的房间，提供个人空间和专 注学习。
公共厨房和休息区，方便社交互 动。 两名学生共用浴室。
敬业且富有同情心的员 工
我们的宿舍配备了经验丰 富、专业且充满关爱的员 工，他们了解离家学生的需 求。教职员工导师提供支 持和指导，确保每位寄宿生 在住宿期间感到安全并充满 力量。他们对学生福祉的承 诺，充分体现了学院对学生 全面发展的重视。
宿舍员工
学院为每位学生提供卓越的 照顾。宿舍配有专门的值班 男女主人（MOD），负责监 督学生并在宿舍过夜。
拥有多元化的导师团队，每 位学生都能获得个性化的照 顾和支持，帮助他们在新环 境中茁壮成长。宿舍主任住 在校园内，毗邻学生宿舍。
我们也有住在校园里的老 师，教授数学、语言、商业 管理和地理课程。
此外，我们定期有两名GAP 学生住在宿舍。
每天早晚，我们的学院护士 都会为寄宿生提供服务，照 顾他们的需求，安排适当的 医疗预约，并在需要时配 药。
认识我们的寄宿主任
我叫安德鲁·蒙克，很高兴向大 家介绍我自己，我是汉密尔顿和 亚历山德拉学院的寄宿主任。
我出生并成长于维多利亚州西南 部的瓦南布尔。在那里待了一段 时间后，我搬到了墨尔本学习科 学，并成为一名教师。毕业后不 久，我在伦敦教书。
从伦敦回来后，我搬到了吉朗、 悉尼和阿德莱德，然后又回到维
多利亚州西南部，与妻子安德里 亚一起抚养女儿奥利弗。
作为寄宿主任，我认为学生的身 心健康是我职责的核心。这包括 支持学生在智力、社交、情感、 身体和精神等方面的全面发展。
我相信，学生的学习经历的核心 在于平衡学业和课外活动，鼓励 学生在设定目标时保持好奇心， 并设定清晰的路径来实现这些目 标。
认识我们的国际学生协调员
我叫 Penny Callinan，很高兴向 大家介绍我是汉密尔顿和亚历山 德拉学院的国际学生协调员。
我拥有超过20年的教学经验，在 此期间，我对学生的身心健康和 精神关怀产生了浓厚的兴趣。
在这个职位上，我将为我们的国 际学生及其家人提供联系和支 持，帮助他们适应学院生活。
我对亚洲一直很感兴趣，这源于 我在中学学习普通话的时光。
我曾多次前往中国大陆和香港， 在那里我沉浸在那里的文化、历
史和美食之中。 我喜欢结识新朋友，并期待着了 解我们的每一位国际学生——了 解他们的喜好、爱好和未来的抱 负。
我将定期与我们的国际学生见 面，帮助他们适应学校生活，并 协助他们在初到汉密尔顿后尽快 适应。
我期待着成为每位学生在汉密尔 顿和亚历山德拉学院学习时光的 一部分，并与他们分享我们学校 和澳大利亚这个美丽地方的美好 事物。
食堂和公共区域
餐厅，又称“Refectory”，是学生 享用所有餐点的地方，包括早 餐、晚餐、下午茶以及周末的午 餐/早午餐。学生们也在这里准 备午餐带到学校。晚餐结束后， 食堂将用于“准备课”，这是所有 学生的学习时间。
食堂里还有一架钢琴，许多音乐 家在“准备课”之外会使用它。
主公共休息室毗邻食堂，是寄宿 生交流和放松的社交场所。它配 备了舒适的沙发，可以观看内置 影院系统播放的电影，还有台球 桌和乒乓球桌。
课外运动
我们的寄宿学生可以方便地使用 学校和社区设施。
• 山地自行车道
• 校内篮球场和网球场
• 汉密尔顿室内休闲及水上中 心（泳池、壁球、健身房、 篮球场和乒乓球）
• 汉密尔顿湖划船和跑步道
• 马路对面即是高尔夫球场。
马术
我们热情的骑手们可在校内享受 马术设施：
室内竞技场
室外竞技场
提供寄宿服务
每周提供马术课程和专业教练指 导。
安全保障 您孩子的安全是我们的首要任 务。
现场安保人员在场地视频监控的 支持下工作。
校园建筑和大门每晚都会上锁，
所有宿舍都装有警报装置。
电子设备存放在强制性的过夜储 物柜中，无线网络也会关闭，以 确保学生睡眠不受干扰。
热情友好的社区 新生初到学院时，我们会格外注 意，确保他们在这个对寄宿生来 说可能是陌生的城镇或国家里感 受到宾至如归的热情。
各种社交活动帮助学生安顿下 来，并在宿舍和其他寄宿生之间 结交新朋友。
我们的寄宿生通常在学校更广泛 的学生群体中形成一个紧密的团 体。
我们鼓励学生通过视频通话和电 子邮件与学院外的朋友和家人保 持定期联系。
“汉密尔顿是一个安 全的社区，这一点在学校和寄宿公寓都 能感受到。我们步行上下学，这是一个与不同年级的学生交 流、了解他们的好时机。”
- 夏洛特，10年级
正式晚宴
每学期都会邀请一位演讲嘉宾出 席正式的学期晚宴。
学院传统的“正式晚宴”是学生提 升知识和社交能力的绝佳机会， 为学生提供难得的机会与老校友 和来自不同领域的学院社区成员 交流，他们的人生历程和专业见 解能够启迪年轻人。
正式的氛围强调礼仪和职业着装 （包括西装外套和领带在内的全 套校服），为学生提供实用的社 交礼仪课程，为学生未来在职场 上的努力做好准备。
最终，这些正式晚宴是学院致力 于培养全面发展人才的一部分。
信息交流会 在学院，我们通过社区信息交流 会提供全面的教育。
我们的社区活动指导老师 (MOD) 与社区成员合作，精心策划各种 课程，以拓宽视野并培养实践技 能。
学生将参与实践学习，例如掌握 汽车保养和道路安全原则。课程 还延伸至烹饪艺术，届时将举办 国际烹饪课程，弘扬文化多样 性，促进全球理解。金融知识的 培养也通过银行教育进行，使我 们的学生能够掌握必要的知识， 自信地应对经济形势。
“我喜欢寄宿。我从七年级开始住在这里，自 从搬出城后，身边一直有朋友的感觉真好。”
—— POPPY，八年级 生活技能课程 生活技能课程为我们低年级寄宿 生的寄宿体验增添了独特的元 素。我们充满关爱的宿舍家长会 指导我们7年级和8年级的寄宿生 完成生活技能课程，帮助他们顺 利过渡到寄宿生活。
我们全年教授的生活技能包括日 常规划、日常活动、洗衣、学 习、备考、预算、健康饮食和膳 食计划等。尽早学习这些技能， 可以帮助寄宿生在兼顾学校、课 外活动和社交活动的同时，获得 独立性和巨大的成功。
宿舍委员会
成员组织主题晚宴，营造欢乐氛 围，并培养社区精神。
宿舍委员会成员涵盖7至12年级 的学生，确保所有学生的意见都 能得到倾听。
导师
我们的导师计划是寄宿社区牧养 关怀的重要组成部分。每位高年 级学生在入住宿舍的第一年都会 指导一位低年级学生，帮助他们 适应新环境，建立人际关系，并 给予他们自信和安全感。导师计 划营造了一种包容的文化，这种 互动培养了学生强烈的归属感和 家的感觉。
值班高年级学生 值班高年级学生肩负着信任和责 任，与宿舍管理员（MOD）协 同工作，鼓励宿舍社区积极参 与，协助日常准备工作，并鼓励 健康生活。
教练
寄宿生有机会执教所选运动领域 的学院运动队。学习领导力的重 要性，并将专业知识传授给年轻 的同龄人。
这种知识交流不仅能磨练运动技 能，还能培养奉献精神和团队合 作精神，并鼓励跨年级的学习体 验。
学生主导的活动
宿舍杯
由宿舍委员会领导，开展无挡板
篮球、篮球、板球和化装舞会等 友谊赛，激励学生积极向上。
跑步俱乐部
每周集体跑步一次，锻炼身体。
部分跑步者还会参加当地的趣味 跑步活动，并挑战更大的挑战， 例如仙女港马拉松和塞拉恐怖马 拉松。
游泳俱乐部
第一学期，寄宿生会在宿舍和当 地游泳嘉年华前进行游泳训练。
周末活动
每个学期都会安排多项周末活 动，例如在仙女港冲浪、在墨尔 本购物/踢足球、在格兰坪山徒 步旅行等等。
寄宿生 - 工作日
日常安排
早上6:50
起床，准备上学
下午 3:45
周一至周四：图 书馆学术协助
周三：离开街道
或步行返回宿舍
下午4:00
在食堂与MOD签
到并享用下午茶
早上 7:00 开始
在食堂享用营养健
康的早餐（早上 8:00 结束）
准备学校午餐
下午3:30
放学
下午5:50
在餐厅集合，享用 晚餐
晚上9点
周日至周四 7至9年
级 熄灯
周五至周六 7至9年
级 晚上10点 熄灯
晚上 9:30
外门锁好
宿舍必须保持安
静，10-12 年级
学生请锁好笔记
本电脑、手机及
其他 IT 设备
晚上 8:45
7-9 年级电子设备请
锁好
周三晚上提供晚餐
晚上10:00
周日至周四 10年级
熄灯
周五至周六 10年级
晚上10:30 熄灯
上午8:00
行李拖车出发前往 中学部
整理床铺、清洁牙 齿、整理书包
上午 8:15
宿舍及校服检查
步行至学校 （15 分钟）
上午 8:20 - 宿舍关
闭
下午 6:00
晚餐
体育赛事期间可
提前安排晚餐 晚上 7:00
全校预备班
8:00 7-8年级预备班结束 8:30 9 年级预备班结束 8:45 10 年级预备班结束
晚上10:15
周日至周四，11
年级和12年级学 生熄灯
周五至周六，11
年级和12年级学 生晚上10:30熄灯
睡眠、营养、运动 为了成为最好的自己，我们深 知，积极关注睡眠、健康、营养 和适量的运动至关重要。
我们严格执行不同年龄段的睡眠 时间安排。这是因为我们知道睡 眠是学习和健康的关键。
SAMPLE MENUS 星期一
晚餐
自制鸡肉或羊肉烤肉串 巧克力波纹蛋糕
星期二
早餐
鸡蛋、培根和奶酪松饼
晚餐
帕尔玛鸡肉配切片火腿
帕夫洛娃蛋糕配新鲜浆果
星期三
早餐
法式吐司、天然酸奶和混合浆果
晚餐
鸡肉意大利饺/萨拉米香肠、意大
利蔬菜番茄笔管面
时令水果沙拉
星期四
黄油鸡肉咖喱
土豆豆咖喱
生日蛋糕
星期五
中式宴会
香蕉船
星期六
午餐
洛林乳蛋饼、调味薯条、希腊沙
拉和西兰花凉拌卷心菜
晚餐
披萨之夜
星期日
早午餐
早餐玉米饼
晚餐
牧羊人派
果冻片
我们还与校内厨师密切合作，并 咨询营养师，为正在成长、活跃 的年轻人准备每周菜单。
寄宿生可以通过参加学校或社区 组织的体育活动，或使用附近的 当地设施（健身房、游泳池、跑
星期一
晚餐
柠檬蒜香欧芹鸡腿 / 中东手撕羊 肉
桃子果冻
星期二
早餐
炒蛋、培根和薯饼
晚餐
烧烤
冰淇淋
星期三
晚餐
帕尔玛鸡肉配培根
时令水果沙拉
星期四
早餐
早餐卷饼
晚餐
牛肉土豆咖喱
豆腐蔬菜泰式绿咖喱
奇亚籽布丁配草莓酱
星期五
中式宴会
冰淇淋及配料
星期六
午餐
炸鱼薯条配沙拉
晚餐
披萨之夜
星期日
早午餐
早餐玉米饼
晚餐
慢炖牛腩
巧克力甘纳许挞
vegetables and/or salad.
道、高尔夫球场等）来锻炼身 体。这些设施都位于寄宿区附 近。
我们宿舍有一位很棒的厨 师。我超爱乔希做的帕尔 玛鸡肉，主题之夜也总是 充满乐趣。墨西哥嘉年华 晚餐简直是味觉盛宴！”
——安娜贝 尔，九年级
运输 每周巴士
每周提供往返墨尔本的交通服 务。
汉密尔顿和墨尔本之间每天有数 班公共交通服务 (V/Line)。
由于沿途设有站点，车程约 4 小 时。
寄宿生需提前通过寄宿应用程序 Orah 获得许可，并需与家人或 指定监护人同住。
每日巴士 寄宿生周末也可乘坐每日巴士回 家。学院提供从波特兰、瓦南布 尔、仙女港和莫特莱克直达学校 的巴士。
区域学生也可乘坐当地政府巴 士，但需在贝姆布里奇学院巴士 换乘站换乘，换乘服务由学院接 待处安排。
学期巴士 学院每学期在指定日期运营一班 前往墨尔本机场的机场巴士，如 有需要，学院将向感兴趣的家庭 提供更多信息。
为什么要寄宿？ 送孩子去寄宿学校的决定可能很艰难。对于那些难以抉择的家长来说，以下六个理由可以让他们考虑 选择汉密尔顿和亚历山德拉学院，让孩子在异乡也能拥有一个家：
寄宿助您个人成长 在学院，我们坚信寄宿生活能够 带来变革。这段旅程挑战学生的 舒适区，让他们沉浸在多元化的 体验世界中。
从学术追求到精神关怀，我们安 全可靠的寄宿环境能够培养学生 的韧性和适应能力。
培养条理性和独立性
寄宿生活培养学生条理性和规律 性，这些要素对青少年的健康成 长至关重要，并能培养从个人组 织能力到自力更生等生活技能。
敬业的导师网络
我们的寄宿助理和宿舍家长致力 于支持和指导寄宿学生。居住在 校园内或附近的敬业员工提供全 天候的关怀和指导。他们的奉 献精神确保每位寄宿学生都能获 得个性化的关注和支持。在晚自 习期间，我们的老师会提供专业 知识，进一步丰富学生的学习体 验。
掌控时间和学习 寄宿生活让每位学生都能找到自 己的节奏。
寄宿学生将学习如何有效地管理 时间，平衡学业和课外活动。他
我女儿从七年级开始上 学。她一开始就积极进 取，从未停下脚步，总是 乐于尝试新事物，从足球 到舞蹈、划船、学校音乐 剧、篮球和曲棍球。她喜 欢寄宿公寓里那种友爱互 助的氛围。
——八年级家 长
们的时间管理和学习能力是成功 的关键。
丰富的课外活动机会
住在学校，为学生打开了课堂之 外的无限可能。我们的寄宿生可 以使用体育设施、创意空间和学 术资源。
这种近距离的接触让他们能够更 深入地参与课前和课后活动，培 养全面发展、充满自信的未来。
寄宿生活提供了在家乡可能无法 获得的机会。这种新的体验拓宽 了视野，丰富了教育之旅，帮助 我们的学生在瞬息万变的世界中 茁壮成长。
“我们的儿子在大学期间一 直享受着随意寄宿的住宿， 尤其是在冰球赛季，这样可 以在考试前有更多时间学 习。现在，他最后一年选择 全日制寄宿，以减少回农场 的路程，为学习提供更多喘 息空间，并享受大学的最后 一年。”
—— 12年级 家长 ENROLMENT 我们诚邀您通过二维码进行虚拟参观，或安排个性化学院参观。
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Susie Holcombe
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