PEK OG SNAKK
BARNA I BARNEHAGEN
Barna i barnehagen – En pekebok for de yngste © Pedagogisk Forum, 2017 Design og layout: Mona Persdatter Bekkevad Foto: Klausine Røtnes Trykt i Kina ISBN: 978-82-7391-178-0
Pedagogisk Forum PB 360 Sentrum 0101 Oslo Telefon: 21 53 03 30
BARNA I BARNEHAGEN Pekebok for de yngste En ung mor fortalte meg at hennes ettåring elsker å se på bildene av barna i tidsskriftet Barnehagefolk. Det er også min erfaring at små barn liker å se på andre små barn. De lyser opp når de ser andre barn i aktivitet, og studerer det de gjør. De liker å gjenkjenne ikke bare objekter, men handlinger og hendelser de selv har opplevd. Med andre ord, små barn er på dette området lik alle andre aldersgrupper. De aller fleste barn begynner i barnehagen i ett- til toårsalderen. En bok fra barnehagemiljøet kan være en hjelp når barnet skal forberedes. Foreldre og barn kan se og snakke om barn som leker, sitter rundt bordet, som blir påkledd i garderoben osv. Hele familien kan få et lite innblikk i noe av det barnehagebegynneren vil oppleve. Når man snakker sammen om hendelsene på bildene, vil situasjoner og begreper fra barnehagen begynne å få et innhold for barnet. For eksempel det at barna sover ute i vogna ved siden av de andre barna, at de vasker hendene før det skal spises, at voksne leker og trøster. På samme måte som boken kan forberede, kan bildene hjelpe til når dagens hendelser skal snakkes om hjemme. Teksten i en pekebok skapes av dem som ser i boken. Det som skaper interesse hos barnet er det som skal være utgangspunktet for samtalene. Bildene har tidligere vært på trykk i Barnehagefolk og er godkjent av foreldrene til bruk av Pedagogisk Forum. Barnehagefolk har 30-årsjubileum, og en pekebok der barna har hovedrollen er ment som en takk til alle barna som har bidratt til tidsskriftet. Klausine Røtnes
Hvordan snakker vi med de yngste barna om livet i barnehagen? Barna i barnehagen er pekeboka med bilder fra barnets hverdag – fra leken og mültidet, garderoben og sovingen, fra latteren og grüten og vennskapet. Pek og snakk! Pedagogisk Forum