Avdelingsboka 21. Ă…RGANG
Randi Gording og Marianne Livastøl
2018 2019
Pedagogisk Forum
Barnehageboka
2018 2019
Barnehageboka er barnehagefolkets personlige almanakk, med god plass til å skrive inn avtaler, møter og notater. I tillegg får du tips og ideer fordelt på hele året. Tema i årets utgave er: Rammeplanen i praksis. Tolv utvalgte fokusområder fra rammeplanen med praksisfortellinger og refleksjonsspørsmål. Med årets utgave av Barnehageboka har de ansatte rammeplanen i bevisstheten hver dag! Barnehageboka er 160 sider – i formatet 17 x 24 cm. Den er spiralisert og har et eget plastomslag slik at den holder hele barnehageåret fra august til august. Pris kroner 165,- Ved bestilling av 10 eller flere er prisen kr. 140,-
Bestill i dag på www.barnehagebutikken.no!
Innhold oversiktskalender for barnehageåret 2018–2019 . barnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . oversikt over barnegruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . kontaktpersoner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . primærkontaktoversikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
. . . . .
fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll fremmøteprotokoll
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34
fødselsdagskalender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
36
aktivitetsplan . . . . . . . . . . . leke- og aktivitetsgrupper . oversiktslister . . . . . . . . . . personalopplysninger . . . . . ferieoversikt . . . . . . . . . . . . barnas ferieoversikt . . . . . .
for for for for for for for for for for for for for
august 2018 . . . . september 2018 . . oktober 2018 . . . november 2018 . . desember 2018 . . januar 2019 . . . . februar 2019 . . . . mars 2019 . . . . . . april 2019 . . . . . . mai 2019 . . . . . . . juni 2019 . . . . . . . juli 2019 . . . . . . . august 2019 . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
2 5 6 8 9
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
37 38 40 41 42 43
kopieringsoriginaler opplysninger om barnet og foreldrene . . . . . . . . . . . . . . medisineringsavtale for reseptmedisiner . . . . . . . . . . . . . skjema for registrering av skader og ulykker . . . . . . . . . stikkord til observasjonsskjema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . observasjonsskjema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . velkomstbrev til nye barn og foreldre . . . . . . . . . . . . . . avspaseringsskjema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . praktiske tips til deg som skal jobbe i barnehagen vår . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
44 45 46 47 48 50 51 52
Har du ønsker/tips til hvordan avdelingsboka kan bli enda mer brukervennlig – neste år – send en liten melding til: marianne.livastol@lyse.net
1
2 31
31
29
27-28
26
25
24
23
22
20-21
19
18
17
16
15
13-14
12
11
10
9
8
6-7
5
4
3
2
30
uke 39
uke 38
uke 37
uke 36
1
Oktober
30
29-30
27
27
29
26
25-26
28
25
24
28
24
23
uke 35
22-23
20
20
22
19
18-19
21
18
17
21
17
16
uke 34
15-16
13
13
15
12
11-12
14
11
10
14
10
9
uke 33
8-9
8
6
6
7
5
4-5
7
4
3
uke 32
3
2
1 -2
1
uke 31
September
August
uke 44
uke 43
uke 42
uke 41
uke 40
29
28
27
26
24-25
23
22
21
20
19
17-18
16
15
14
13
12
10-11
9
8
7
6
5
3-4
2
1
November
uke 48
uke 47
uke 46
uke 45
31
29-30
28
27
26
25
24
22-23
21
20
19
18
17
15-16
14
13
12
11
10
8-9
7
6
5
4
3
1-2
Desember
uke 1
uke 52
uke 51
uke 50
uke 49
2018
Oversiktskalender for barnehageĂĽret 2018-2019
3 28
31
30-31
28
28
27
30
27
26-27
26
25
23-24
22
21
20
19
18
16-17
15
14
13
12
11
9-10
8
7
6
5
4
29
26
25
uke 9
uke 8
uke 7
uke 6
2-3
1
Mars
29
25
24
uke 5
23-24
21
21
23
20
19-20
22
19
18
22
18
17
uke 4
16-17
14
14
16
13
12-13
15
12
11
15
11
10
uke 3
9-10
7
7
9
6
5-6
8
5
4
8
4
3
uke 2
2-3
2
1
1
uke 1
Februar
Januar
uke 13
uke 12
uke 11
uke 10
30
29
27-28
26
25
24
23
22
20-21
19
18
17
16
15
13-14
12
11
10
9
8
6 -7
5
4
3
2
1
April
uke 18
uke 17
uke 16
uke 15
uke 14
31
30
29
28
27
25-26
24
23
22
21
20
18-19
17
16
15
14
13
11-12
10
9
8
7
6
4-5
3
2
1
uke 22
uke 21
uke 20
uke 19
Mai 2019
Oversiktskalender for barnehageĂĽret 2018-2019
4 uke 31
29 31
29
29-30
28
31
27-28
28
27
26
24-25
23
22
21
20
19
17-18
16
15
14
13
12
10-11
9
8
7
6
5
3-4
2
1
30
26
27
uke 30
uke 29
uke 28
uke 27
August
30
25
23
24
26
22
22-23
24
20-21
21
25
19
20
uke 26
18
19
16
17
17
15
15-16
18
13-14
14
uke 25
12
13
9
10
11
8
8-9
12
6 -7
7
10
5
6
11
4
5
uke 24
3
2
3
4
1
1-2
uke 23
Juli
Juni
uke 35
uke 34
uke 33
uke 32
2019 Aug 2018 – Juli 2019
2019 1. januar: Nyttårsdag. Årets første dag i blant annet den gregorianske kalender. En dag da romerne forærte hverandre gaver. 6. februar: Samefolkets dag. Offisiell flaggdag i Norge og markeres over hele landet som samenes nasjonaldag. 3. mars: Fastelavnssøndag. Søndag før faste, sjuende søndag før 1. påskedag. Fastelavn var opprinnelig kvelden før fasten begynner. Senere brukt om de tre siste dagene før fasten; fleskesøndag (fastelavnsøndag), blåmandag og hvitetirsdag (også kalt feittirsdag og sjumålsdagen, man skulle spise sju måltider denne dagen.) Fasten begynner onsdagen (askeonsdag), og varer i førti dager frem til påsken. Søndagene i perioden er ikke fastedager. 18. april: Skjærtorsdag. Feires som kirkelig festdag til minne om Jesu innstiftelse av nattverden. 19. april: Langfredag. Kristi korsfestelse og død, i den gamle kirke feiret som streng fastedag. 21. april: Påskedag. første søndag etter første fullmåne etter 21. mars. Graven var tom, Jesus har stått opp. 22. april: 2. påskedag. 1. mai: Offentlig høytidsdag. Opprinnelig fruktbarhetsfest for å prise våren og sommerens komme. I 1889 ble 1. mai en internasjonal demonstrasjonsdag for arbeiderbevegelsens krav. I 1947 ble 1. mai offentlig høytidsdag og lovfestet fridag i Norge. 17. mai: Grunnlovsdag 1814. Den norske grunnloven ble utarbeidet av Riksforsamlingen på Eidsvoll 17. mai 1814. Unionen med Danmark blir oppløst, og Norge er i Union med Sverige til 1905. 30. mai: Kristi himmelfartsdag. Feires 40 dager etter påske til minne om Kristi himmelfart. 9. juni: Pinsedag. Opprinnelig en takkefest for kornhøsten. Senere en fest til minne om da loven ble gitt på Sinaifjellet. Den kristne pinsen feires til minne om Den Hellige Ånds komme. 10. juni: 2. pinsedag 24. juni Sankthans / Jonsok. Sankt Hans er gammelt navn på Johannes døperen. 24. juni ble feiret som hans fødselsdag, et halvt år etter Jesu fødselsdag. I dag feires sankthans som en høysommerfest, med tradisjonelle innslag som har nær forbindelse med gamle folkelige forestillinger. 29. juli Olsok. Feires til minne om Olav den helliges død i slaget på Stiklestad 29. juli 1030.
2018 24. oktober: FN-dag. De forente nasjoner er en verdensorganisasjon til fremme av fred og samarbeid mellom folk og land. Stiftet 1945 i San Francisco, trådte offisielt i kraft 24. oktober samme år. 1. november: Allehelgensdag. Kirkefest til minne om alle helgener og martyrer. I Norge feires allehelgensdag første søndag i november. Første gang denne dagen blir nevnt, er i år 609, da kirken i Roma fikk overta det hedenske tempelet Pantheon, som ble omgjort til kirke. 20. november: Verdensbarnedagen. Verdensbarnedagen ble innstiftet av FN i 1954, og setter barns behov og rettigheter på dagsorden. 25. og 26. desember: Juledagene. Den kristne høytid til minne om Jesu fødsel, fra cirka midten av 400-tallet feiret 25. desember. De seder og skikker som er knyttet til feiringen av julen går tilbake til gamle hedenske fruktbarhetsriter og offerskikker ved sol- og midtvintersfestene.
Nasjonale fridager og merkedager
Oversiktskalender for barnehageåret 2018-2019
5
Barnets navn
Barnet Adresse
6
Barnets navn
Barnegruppen
Født
Foresattes navn
Telefon arbeid
Mobil
Hjem
7
Barnets navn
Barnegruppen
Født
Foresattes navn
Telefon arbeid
Mobil
Hjem
8
Barnets navn
Barnets kontaktpersoner
Kontaktperson navn og telefonnummer
Kontaktperson navn og telefonnummer
9
Barn
Primærkontakt
Metode: Primærkontakten skal i løpet av dagen, inne og ute, ha positiv kontakt med sine primærbarn. Primærkontakten skal: prate/leke med, oppmuntre, gi utfordringer og ekstra oppmerksomhet. Barnet skal føle at en voksen bryr seg spesielt om det. Primærkontakten skal også sørge for god kontakt med foreldrene.
Mål: En primærkontakt er en voksen som har et «spesielt øye med og til barnet». Ved å dele barnegruppen mellom de ansatte, sikrer vi at alle barna blir sett. I tilvenningsperioden er primærkontakten veldig viktig, fordi vedkommende da har ansvar for barnets inntreden i barnegruppen. Primærkontakten skal stå for trygghet og nærhet, og hjelpe barnet til å fungere sammen med de andre.
Primærkontakt
10
uke 31 1
August 2018
Navn 2
3
6
uke 32 7
8
9
10
13
uke 33 14
15
16
17
20
uke 34 21
22
23
24
27
uke 35 28
29
30
31
11
1
Navn 2
3
6
uke 32 7
8
9
10
13
uke 33 14
15
16
17
20
uke 34 21
22
23
24
27
uke 35 28
29
AUGUST – Keiser Octavius Augustus, som var adoptivsønn av Julius Cæsar har gitt måneden navn. Før het måneden sextilius og hadde 30 dager, men etter navneskiftet fikk også august 31 dager, for at den ikke skulle være dårligere enn Cæsars måned, juli. Det nordiske navnet er høstmåned.
uke 31
August 2018 30
31
12
Navn
September 2018
3
uke 36 4
5
6
7
10
uke 37 11
12
13
14
17
uke 38 18
19
20
21
24
uke 39 25
26
27
28
13
3
uke 36 4
5
6
7
10
uke 37 11
12
13
14
17
uke 38 18
19
20
21
SEPTEMBER kommer av septem, som betyr sju. Etter den romerske kalenderen var september den sjuende av årets ti måneder. I Norden het den fiskemåned og høstmåned. Nå var tiden inne til å finne frem varme klær og skjære håret sitt, men man skulle være forsiktig med varme bad.
Navn
September 2018 24
uke 39 25
26
27
28
14
Navn
Oktober 2018 1
uke 40 2
3
4
5
8
uke 41 9
10
11
12
15
uke 42 16
17
18
19
22
uke 43 23
24
25
26
29
uke 44 30
31
15
1
uke 40 2
3
4
5
8
uke 41 9
10
11
12
15
uke 42
OKTOBER kommer av octa som betyr åtte. Dette var følgelig den åttende av de ti månedene i den første romerske kalenderen. Norrøne navn var sædemåned og slaktemåned, nå måtte vinterrugen såes og slaktingen starte.
Navn
Oktober 2018 16
17
18
19
22
uke 43 23
24
25
26
29
uke 44 30
31
16
Navn
November 2018 1
uke 44 2
5
uke 45 6
7
8
9
12
uke 46 13
14
15
16
19
uke 47 20
21
22
23
26
uke 48 27
28
29
30
17
1
uke 44 2
5
uke 45 6
7
8
9
12
uke 46 13
14
15
16
19
uke 47 20
21
22
23
26
uke 48 27
28
29
30
NOVEMBER var den niende måneden i den første kalenderen og har navnet fra novem som betyr ni. Den norrøne slaktemåneden strakte seg inn i november. Mange steder ble innvollene fra slaktedyrene brukt til å spå vinterværet; var det tomme partier i tarmene, betydde det uværsperioder i vinteren som kom!
Navn
November 2018
18
Navn
Desember 2018
3
uke 49 4
5
6
7
10
uke 50 11
12
13
14
17
uke 51 18
19
20
21
24
uke 52 25
26
27
28
31
uke 1
19
3
uke 49 4
5
6
7
10
uke 50 11
DESEMBER kommer av decem som betyr ti. Nordiske navn på desember var i eldre tid frostmåned og julemåned.
Navn
Desember 2018 12
13
14
17
uke 51 18
19
20
21
24
uke 52 25
26
27
28
31
uke 1
20
uke 1 1 2
Januar 2019
Navn 3
4
7
uke 2 8
9
10
11
14
uke 3 15
16
17
18
21
uke 4 22
23
24
25
28
uke 5 29
30
31
21
1 2
Navn 3
4
7
uke 2 8
9
10
11
14
uke 3 15
16
17
18
21
uke 4 22
23
24
25
28
uke 5 29
30
31
JANUAR er oppkalt etter den romerske guden Janus. Han hadde to ansikter og kunne se inn i det nye året og bakover i det gamle. Janus var gud for all begynnelse. Han styrte årets gang, menneskeskjebnene og rådde over krig og fred. Det gamle nordiske navnet på januar er glugmåned, man speider inn i det nye året gjennom gluggen (en liten åpning). I folketroen ville barn som ble født i januar, leve lenge, og det var en god måned å gifte seg i.
uke 1
Januar 2019
22
Navn
Februar 2019
1
4
uke 5 uke 6 5
6
7
8
11
uke 7 12
13
14
15
18
uke 8 19
20
21
22
25
uke 9 26
27
28
23
1
4
uke 5 uke 6 5
6
7
8
11
uke 7 12
13
14
15
18
uke 8 19
20
21
22
25
uke 9 26
27
28
FEBRUAR har navnet sitt etter den romerske renselsesfesten februa viet Februus, som var underverdenens gud. I Norden ble måneden ofte kalt blidemåned, noe som viser til at vinteren nå er i ferd med å slippe taket og man går en lysere og lettere årstid i møte. Februar var den andre måneden i både den gregorianske og den julianske kalenderen, men i den romerske kalenderen var dette den tolvte måneden, og det er forklaringen på at skuddårsdagen hvert fjerde år kommer i februar.
Navn
Februar 2019
24
Navn
Mars 2019 1
4
uke 9 uke 10 5
6
7
8
11
uke 11 12
13
14
15
18
uke 12 19
20
21
22
25
uke 13 26
27
28
29
25
1
4
uke 9 uke 10 5
6
7
8
11
uke 11 12
13
14
15
18
uke 12 19
20
21
22
25
uke 13 26
27
28
29
MARS er oppkalt etter guden Mars og var årets første måned i den første romerske kalenderen, gjeldende frem til år 153 f.Kr. Det var logisk å tenke at året begynte med våren, og den første måneden ble derfor gitt navn etter fruktbarhetsguden, Mars. Da tiden for dyrking av jorden og krigstoktene i Romerrike var sammenfallende i perioden mai-oktober, ble Mars etter hvert en krigsgud. I Norden fikk måneden navn etter Tor, «Tormåned» (se om Tor under torsdag på ukedagenes opprinnelse).
Navn
Mars 2019
26
Navn
April 2019 1
uke 14 2
3
4
5
8
uke 15 9
10
11
12
15
uke 16 16
17
18
19
22
uke 17 23
24
25
26
29
uke 18 30
27
1
uke 14 2
3
4
5
8
uke 15 9
10
11
12
15
uke 16 16
17
18
19
22
uke 17 23
24
25
26
29
uke 18 30
APRIL kommer av det greske ordet aperire som betyr å åpne seg. I april «åpnes» våren. Norrøne navn er såmåned og fåremåned, da finner lammingen sted. Videre assosieres april med den greske kjærlighetsgudinnen Afrodite, dette var derfor en god måned å gifte seg i, det var dessuten den rette tiden til å avvenne diebarn(!). April fremstilles ofte som en kvinne i gamle dikt og rim. Kom det tordenvær i april, ble avlingen god, og falt det snø i april, ble den kalt for fattigmanns gjødsel.
Navn
April 2019
28
Navn
Mai 2019 1
uke 18 2
3
6
uke 19 7
8
9
10
13
uke 20 14
15
16
17
20
uke 21 21
22
23
24
27
uke 22 28
29
30
31
29
1
uke 18 2
3
6
uke 19 7
8
9
10
13
uke 20 14
15
16
17
20
uke 21 21
22
23
24
27
uke 22 28
29
30
31
MAI er viet den romeske guden Maius og gudinnen Maia, som vernet om livets fremgang og vekst. Disse ble i Roma feiret med en stor vårfest, ofte med skuespill hvor noen var utkledd som vinteren og andre som våren. De som skulle symbolisere våren/sommeren, var pyntet med løv og blomster. Uttrykket «å maie seg ut» kommer fra denne skikken. Det norrøne navnet på perioden mellom april og mai var gaukemåned.
Navn
Mai 2019
'30
Navn
Juni 2019
3
uke 23 4
5
6
7
10
uke 24 11
12
13
14
17
uke 25 18
19
20
21
24
uke 26 25
26
27
28
'31
3
uke 23 4
5
6
7
10
uke 24 11
12
13
14
17
uke 25 18
19
20
21
24
uke 26 25
26
27
28
JUNI er oppkalt etter himmelens og jordens dronning Juno. Hun var Jupiters kone og kvinnenes egen gudinne; hun representerer det kvinnelige og er beskytter av ekteskap, fødsler og mødre. Det norrøne navnet er skjærsommer og stekketid. Om juni måned sa de gamle at da skulle man vokte seg for å sove for mye og være varsom med å spise ost!
Navn
Juni 2019
32
Navn
Juli 2019 4
5
8
3
1
2
uke 28
uke 27 9
10
11
12
15
uke 29 16
17
18
19
22
uke 30 23
24
25
26
29
uke 31 30
31
33
4
5
8
3
1
2
uke 28
uke 27 9
10
11
12
15
uke 29 16
17
18
19
22
uke 30 23
24
25
26
29
uke 31 30
31
JULI fikk navn etter den store romerske keiseren Julius Cæsar, som var født i denne måneden. Norrøne navn på perioden er ormemåned og solmåned. Nå skulle man passe seg for varme, for å spise varm mat og å svette. Det var heller ikke tiden for å drikke brennevin eller sove for mye.
Navn
Juli 2019
34
Navn
August 2019 1
uke 31 2
5
uke 32 6
7
8
9
12
uke 33 13
14
15
16
19
uke 34 20
21
22
23
26
uke 35 27
28
29
30
35
1
uke 31 2
5
uke 32 6
7
8
9
12
uke 33 13
14
15
16
19
uke 34 20
21
22
23
26
uke 35 27
28
AUGUST – Keiser Octavius Augustus, som var adoptivsønn av Julius Cæsar, har gitt måneden navn. Før het måneden sextilius og hadde 30 dager, men etter navneskiftet fikk også august 31 dager, for at den ikke skulle være dårligere enn Cæsars måned, juli. Det nordiske navnet er høstmåned.
Navn
August 2019 29
30
36
Navn / Dato
Fødselsdagskalender
Januar
Februar
Mars
April
Mai
Juni
Juli
August
September Oktober
November Desember Kommentar
37
Mandag
Mandag
Aktivitetsplan
Tirsdag
Tirsdag
Onsdag
Onsdag
Torsdag
Torsdag
Fredag
Fredag
Husk!
Husk!
38
Diverse notater, gruppenes oppgave/formĂĽl osv.
Barn
Voksne
Gruppe
Leke- og aktivitetsgrupper
39
Diverse notater, gruppenes oppgave/formĂĽl osv.
Barn
Voksne
Gruppe
Leke- og aktivitetsgrupper
40
Navn
Oversiktsliste Rubrikkene er åpne slik at hver avdeling kan fylle inn etter behov. F.eks. hvem som har vært på svømming, biblioteket, turer, foreldresamtaler, osv.
41
Navn
Personalopplysninger Født
Adresse
Telefon / Mobil
42
1
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Arbeidstakere har rett på 25 dagers ferie iht ferieloven. Ferieåret følger kalenderåret. Hvorvidt ferien er med eller uten lønn, avhenger av opptjeningen foregående år. Ferieloven regulerer dette. For lettere å ha oversikt, før inn dato for når de ulike feriedagene ble avviklet. Tariffoppgjøret 2000/2001 ga mange grupper en femte ferieuke. Denne ekstra ferien er en del av lønnsoppgjøret mellom partene, og er ikke en del av ferieloven. Den femte uken er altså ikke lovbestemt, skjemaet er tilpasset endringen, men igjen må hver barnehage tilpasse skjemaet sine regler/avtaler.
1 2 Navn
Ferieoversikt 2019
Navn
Ferieoversikt 2018
43
1
2 3
4
Barn har rett til 4 uker ferie, hvorav 3 uker sammenhengende.
Navn
Barnas ferieoversikt 2018/2019 5
6
7
8
9
10
11 12
13
14
15
16
17
18
19
20
Opplysninger om barnet og foreldrene Barnets navn:
Født:
Barnet bor hos: Mors/foresattes navn: Adresse: Mobil: Arbeidsplass:
Telefon:
Fars/foresattes navn: Adresse: Mobil: Arbeidsplass:
Telefon:
SPESIELLE OPPLYSNINGER VEDRØRENDE BARNET Om sykdom/allergi, mat barnet ikke skal ha, medisiner, spesielle forhold i familien eller andre ting vedrørende barnet som barnehagen bør vite om:
VAKSINASJONER
Vi vil gjerne vite om barnet følger normalt vaksinasjonsprogram styrt av helsestasjonen. Vennligst kryss av om barnet blir vaksinert eller om dere har reservert dere mot dette: ■ Barnet blir vaksinert
Sted og dato:
■ Barnet blir ikke vaksinert
Foresattes underskrift:
44
Medisineringsavtale for reseptmedisiner Barnets navn:
Født:
Overføring av ansvar fra foreldre til personalet ved
Barnehage
til følgende ansatte: Medisiner oppbevares på et trygt sted. Foresatte har ansvar for å notere riktige opplysninger om medisinering, dosering og klokkeslett. Medisiner bør leveres i originalemballasjen, merket med dato, barnets navn, innhold og dosering.
Sted og dato
Foresattes underskrift
Legemiddel og dosering
Dato
Kl
45
Signatur av ansatt som gir medisiner
Skjema for registrering av skader og ulykker Barnets navn:
Født:
Tidspunkt for skade:
Dato:
Kl.:
Hvor skjedde skaden/ulykken?
■ På ■ På ■ På ■ På
avdelingen kjøkkenet badet fellesrommet
■ I garderoben ■ Ute ■ Utenfor barnehagen ■ Annet:
Beskriv hendelsen så nøyaktig som mulig:
Skadet legemsdel:
Type skade:
Hvor ble skaden behandlet?
■ Av personalet ■ På helsestasjon, lege, legevakt ■ Sykehus ■ Annet:
Utfylt dato:
Signatur:
Ett eksemplar sendes hjem med barnet, originalen arkiveres.
46
Stikkord til observasjonsskjema Observasjonsskjemaet er en enkel måte å kartlegge hovedtrekkene hos barnet på, som bakgrunn for foreldresamtaler og for å se hvilke områder en eventuellt må observere nærmere med mer spesifikke og avanserte observasjoner. 1. LEK INNE Med hva, hvem og hvor leker barnet? Rollelek? Tar barnet selv initiativ, eller må det igangsettes? Rolig/aktiv lek, gruppestørrelse? Lekens varighet, konsentrert eller lett å distrahere? Takling av konflikter i lek? Populær, dominerende, tydelig, usynlig? 2. LEK UTE Se punkt 1. Endringer av lekemønster fra punkt 1.? Brukes hele uteområdet? Aktiv eller passiv i fysisk lek? 3. HVORDAN BARNET FUNGERER I SAMSPILL MED ANDRE I BARNEHAGEN Barnets evne til empati, selvkontroll, selvhevdelse og prososiale handlinger. Tilhørighet i gruppen. Trygghet. Selvstendighet. Åpen, tillitsfull, skeptisk. Samspill/kontakt med andre barn/voksne. Positiv/negativ kontakt. Samarbeidsevne, hjelpsomhet. Høflig, ærlig? Følelsesmessig modenhet, naturlig, vennlig, usikker, påtrengende? Hvordan takles konflikter? Godtas regler for atferd? Reaksjon på irettesettelse. Endring i oppførsel relatert til dagsrytme, turer, brudd på rutiner osv. Barnets syn på seg selv; evne til å ta utfordringer, tro på seg selv, selvtillit og selvfølelse. Holder fast ved egne rettigheter. 4. SPRÅK Språkutvikling, ordforråd, begrepsforståelse. Beherskelse av lyder. Kommunikasjon med andre barn/voksne. Bruk av språk i lek. Stemmevolum. Kan barnet ta ordet/synge i større grupper, fortelle, svare, spørre, kommentere? 5. BARNETS BEVEGELSER Kroppsbeherskelse. Fin og grov motorisk aktivitet. Kontrollerte bevegelser. Aktiv/passiv, trygg/utrygg, «tafatt»/sikker, stillferdig/bråkete, nervøs, grasiøs, tung/lett, hurtig/langsom, kraftig/kraftløs, (u)forsiktig, overveid/planløs. Aldersadekvat? 6. MÅLTID – SOVE/HVILETID Er barnet selvstendig? Prøver selv, spør om hjelp? Spiser mye/lite? Variert kost? Klarer barnet å sitte ca rolig og småprate, som ventet for barnets alder? Sover hviler barnet? – Hvordan fungerer dette? 7. BARNETS HUMØR/TRIVSEL Blid og fornøyd, sutrete – når og hvorfor? Humørsvingninger, trass, irritabilitet. Smiler, ler mye/lite. Positiv eller negativ innstilling. Trivsel/mistrivsel, glede, sinne, hissighet, temperament. 8. HVA ER VI VOKSNE MEST OPPTATT AV VEDRØRENDE BARNET Mål for arbeidet med barnet. Hva er vi spesielt opptatt av vedrørende dette barnet? Hvordan fungerer barnet i forhold til normalt/forventet utviklingsnivå? 9. OPPSUMMERING Har barnet det godt i barnehagen? Hva kan gjøres for å bedre barnets hverdag i barnehagen? Hva kan barnehagen gjøre? Hva kan foreldrene/hjemmet gjøre?
47
Observasjonsskjema Navn:
Alder:
BESKRIV HVORDAN DU OPPLEVER BARNET NÃ…R DET GJELDER: 1. LEK INNE
2. LEK UTE
3. HVORDAN BARNET FUNGERER I SAMSPILL MED ANDRE I BARNEHAGEN
48
Dato:
4. SPRÅK
5. BARNETS BEVEGELSER
6. MÅLTID – SOVE/HVILETID
7. BARNETS HUMØR/TRIVSEL
8. HVA ER VI VOKSNE MEST OPPTATT AV VEDRØRENDE BARNET
9. OPPSUMMERING
49
Velkommen! Vi gleder oss til å bli kjent med Det er fint om dere kommer
og dere. kl.
Da vil dere bli tatt imot av
som er primærkontakt.
Avdelingen heter: De voksne på avdelingen er: Pedagogisk leder/ledere: Assistent/assistenter: Assistent/assistenter:
TILVENNING Når dere kommer til barnehagen, vil dere bli møtt av barnets primærkontakt, som har ansvar for å hjelpe barnet til rette på avdelingen, og følge opp barnet i hverdagen. I den første tiden vil det være primærkontakten som har mest med barnet å gjøre, slik at det knyttes nære bånd mellom dem. Dette er viktig for at barnet skal føle seg trygt i de nye omgivelsene. Enkelte dager er det kanskje ikke så kjekt å gå fra barnet, da må dere gjerne ringe for å høre hvordan det går.
DE FØRSTE DAGENE De første dagene er det viktig at mor eller far er med, og at dagene ikke blir for lange. 1. dag: Barnet kommer til avtalt tid, er med i leken, spiser sammen med oss og går hjem etterpå. 2. dag: Det blir avtalt første dag når barnet skal komme. Barnet er med i leken/aktiviteten på formiddagen, spiser med oss og er sammen med oss i en periode etterpå. Mor/far kan forlate avdelingen, men er i barnehagen dersom barnet skulle trenge dem. 3. dag: Barnet kommer på den tiden det normalt vil komme til barnehagen. Mor/far kan forlate barnehagen for en kort stund, dette avtales med primærkontakten. Vi ser så hvordan det går med barnet, om det trives og føler seg trygt, og avtaler så videre tilvenning.
PRAKTISKE OPPLYSNINGER Barnet trenger ekstra tøyskift, regntøy og støvler, varmt tøy til kaldt vær, eventuelt andre ting barnet forbinder med noe trygt, for eksempel en bamse eller en smokk. Det er en fordel om tøyet merkes med navn, det minker sjansen for at noe blir borte!
SAMARBEID Vi ser frem til et nært og godt samarbeid med dere og håper dere vil trives hos oss. Barnehagens planer og annen informasjon vil dere få av primærkontakten under tilvenningsdagene. Spør hvis det er noe dere lurer på, og kom gjerne med innspill og ønsker for hvordan vi kan gjøre barnehagedagen bedre for barnet og for oss alle.
Vel møtt!
Med vennlig hilsen 50
51
Avspasert
Timer til gode uten overtid
Avspasert
Timer til gode med 50% lønn
Navn:
Avspasert
Timer til gode uten overtid
Avspasert
Timer til gode med 50% lønn
Navn:
Avspasert
Timer til gode uten overtid
Avspasert
Timer til gode med 50% lønn
Navn:
Avspaseringsskjema – før inn dato for overtid og avspasering
Praktiske tips til deg som skal jobbe i barnehagen vår GENERELT Når du er ny, er det mange ting å huske på, og kommer du som vikar, har vi det ofte travelt og har liten tid til å sette deg inn i ting. Men her er noe å begynne med: Prøv å lære deg navnene på barna og de voksne. Fortell barna og foreldrene hvem du er og hvorfor du er hos oss, og hvor lenge. Snakk med barna og vis interesse for det de holder på med og er opptatt av. Vær våken for arbeidsoppgavene – spør når du lurer på noe! Vær villig til å gjøre det du blir bedt om. MÅLTIDET Hjelp barna til rette, og hjelp dem som trenger det. Sitt sammen med barna ved bordet, og bidra til å gjøre det hyggelig og rolig. GARDEROBEN Her trenger ofte en del barn hjelp. Sørg for at du har en positiv og oppmuntrende tone. Gi hjelp til dem som trenger det, gi barna rundt deg ros og oppmuntring når de prøver selv. SAMVÆR MED BARNA – LEK OG AKTIVITETER Vær aktivt med barna i leken – både inne og ute! Finn ut hva barna har lov til – hvilke regler som gjelder. Fordel din oppmerksomhet – ikke knytt deg til ett barn! Godta at noen barn ikke vil ha noe med deg å gjøre fordi du er ny og ukjent. La dem få tid til å bli kjent med deg i sitt eget tempo. DIN OPPFØRSEL Du er forbilde for barna. Tenk over hvordan du snakker og svarer både barn og voksne. Vær vennlig og høflig, møt barna med respekt. Du setter grenser – samtidig som du er vennlig og bestemt. Oppfør deg likt mot alle. Vær konsekvent – følg opp det du sier, hold det du lover! Vent ikke noe av barna som du ikke venter av deg selv. Spør når du er i tvil eller føler deg usikker på hva du skal gjøre. Omsorg – tillit – lojalitet – likeverd – ansvar – dette er viktig hos oss! Brukervennlighet og service skal prege forholdet til foreldre og barn. Møt alle med et smil og en imøtekommende holdning. Du har påtatt deg en krevende jobb – å jobbe i barnehagen vår innebærer å gi av seg selv til mange andre mennesker hver dag. Det er en jobb som krever at du er til stede og er aktiv – men en jobb som også gir masse.
Velkommen til oss!
52
NY BOK FRA Trude Anette Brendeland
LEKELYST
PEDAGOGISK FORUM
TRUDE ANETTE BRENDELAND
Trude Anette Brendeland
LEKELYST PEDAGOGISK FORUM
Bestill også:
MAGISKE SAMLINGSSTUNDER Samlingsstunder er en pedagogisk skattekiste med uendelige muligheter. «Denne boken vokst fram i meg fordi jeg selv er veldig glad i samlingsstunder. Jeg har sett hvilken ressurs samlingsstunden kan være for barn og voksne men jeg har også sett at den kan være kilde til mye frustrasjon.»
FORTELL MED MEG!
– med rom for innelek
Små barn trenger engasjerte voksne som leker, lytter og forteller. Trude Anette Brendeland har skrevet denne boken for alle dem som er på jakt etter ideer til det viktige arbeidet med språk og lek i barnehagen. Hvordan skaper vi et godt språkmiljø for 1-3-åringer? Hvilke aktiviteter og opplevelser kan hjelpe ordene på gli? Trude Brendeland har laget en inspiraFORTELL MED MEG! sjonsbok til barnehagepersonalet. Små barn trenger engasjerte voksne Kroner 340,som leker, lytter og forteller! Dette er boken for alle dem som er på Medlemspris i Pedagogisk jakt etter ideer til det viktige arbeidet med språk og lek i barnehagen. HvorBokklubb: Kr 240,dan skaper vi et godt språkmiljø for 1-3-åringer? Hvilke aktiviteter og opplevelser kan hjelpe ordene på gli?
LEKELYST – MED ROM FOR INNELEK Med LEKELYST deler Trude Anette Brendeland av sitt omfattende univers av kreative ideer for hvordan vi kan stimulere til lekelyst i barnehagen. Det handler mye om mulighetene i barnehagens rom, men det begynner og slutter med de voksne. Brendeland utfordrer leseren med spørsmålet: Er du en lekeklok voksen i en lekeklok barnehage? Det kan være vanskelig å oppdage og holde på lekende prosjekter der mange barn og voksne møtes. I leken møter de utfordringer og avbrytelser. Med denne boka får du god hjelp til å oppdage noen hindringer og gjøre noe med dem, slik at barna i langt større grad opplever leken som fri. Her får du en rekke ideer til hvordan du kan innrede lekerom som inspirerer og gir barn og voksne gode Medlemspris muligheter til lekende samspill. LEKELYST egner seg til å skape fornyet i Pedagogisk forståelse for lek. Den vil tenne en gnist i Bokklubb: Kr 298,barnehagepersonalet og gjøre dem bedre meld deg inn i dag på rustet til å ta ansvar for barnas helhetlige pedagogiskboklubb.no lekemiljø. og spar kr 100,Det levnes ingen tvil: Arbeid med barn er arbeid med lek! Kroner 398,-
Bøkene bestiller du i barnehagebutikken.no – eller pedagogiskbokklubb.no
MAGISKE SAMLINGSSTUNDER
Samlingsstunder – kan være en frustrerende opplevelse – men den kan også være en pedagogisk skattekiste med uendelige muligheter. La Trude Anette Brendeland inspirere deg. Boken vil gi deg metodiske ideer og som vil inspirere til å la samlingsstunden bli en oase. Kroner 365,Medlemspris i Pedagogisk Bokklubb: Kr 265,-
Pedagogisk Forum 36 år i barnehagefolkets tjeneste
Barnehagefolkets forum, etablert av førskolelærere i 1982. Her er noe av det vi kan tilby barnehagefolket!
Barnehagefolk Barnehagefolkets tidsskrift, med fingeren på den pedagogiske puls… Utkommer med fire nummer i året. Abonnement: Barnehager kr 525,- Institusjoner kr 525,Yrkesaktive kr 450,- Studenter kr 390,-
Verktøykassa Magasinet for deg som ønsker inspirasjon og ideer! Utkommer med fire nummer i året. Abonnement: kr 450,-
Mangleru´Bøker? Barnehagefolkets postordrebokhandel. Telefon 22 70 76 30. Sjekk inn på www.barnehagebutikken.no. Om du ikke finner boken på barnehagebutikken.no – bestill på mail: pftorg@online.no
Bokstua Barnehagefolkets bokhandel. Vel verdt et besøk! Sofies plass 3 – baksiden av Bislet stadion – like ved Høgskolen i Oslo. Telefon 22 69 08 20.
Forlaget Pedagogisk Forum Barnehagefolkets eget forlag. Har du en bokidé? Send oss en mail til: trond@barnehageforum.no
utviklingsforum
Kurs og konferanser over hele landet. Sjekk inn på www.utviklingsforum.no og se våre tilbud.
Barnehagefolkets egen bokklubb - med inspirasjon og leselyst. Bli medlem i dag - sjekk inn på www.pedagogiskbokklubb.no
Sjekk inn på www.barnehageforum.no og oppdag mulighetene!
Her finner du det du trenger til barnehagen i nettbutikken som er åpen døgnet rundt hele året!
DESIGN: MONA PERSDATTER BEKKEVAD • FOTO FORSIDE: KLAUSINE RØTNES • FOTO BAKSIDE: JOHN PETTER REINERTSEN • TRYKK: GAMLEBYEN GRAFISKE AS
barnehageforum.no
På www.barnehageforum.no finner du det du trenger – når du trenger det!