Vivre la Promesse

SE SPÉCIALISER

Vivre la Promesse

Sommaire Introduction............................................................... 3 La Promesse, c’est quoi ?......................................... 5 Un moment fort...................................................... 6 Une étape de progression....................................... 6 Plus loin que la Promesse : l’Engagement.............. 7 Une progression de Branche en Branche................ 8 Textes et symboles................................................. 9 Un rite avec une dimension spirituelle.................. 13 Avant la Promesse.................................................15 À qui s’adresse la Promesse ?...............................16 Quand commencer la préparation ?.......................16 Faire découvrir la Promesse.................................. 17 Préparer sa Promesse........................................... 18 Préparer sa Promesse en Groupe.......................... 20 Construire la cérémonie......................................... 22 Pendant la cérémonie............................................. 25 Cinq étapes.......................................................... 26 La célébration...................................................... 27 Et après ?................................................................ 29 La Promesse au quotidien.................................... 30 Et nous, encadrants ?.......................................... 31 Annexe : pour aller plus loin.................................. 33 La Loi Guide......................................................... 34 Les Règles d’Or.................................................... 38 Activités découverte des Règles d’Or et de la Loi Guide................................................................... 39 Quand parler de la Promesse ?............................. 40 Que dire sur la Promesse à mes Animés ?............. 40 Comment faire découvrir la Promesse ?................. 41 Quelles questions se poser pour préparer sa Promesse ?........................................................... 42 Des idées pour préparer la Promesse.................... 42

Photo de couverture : Les Guides Photo de dos de couverture : 3e HE - Thuin Les photos de cette publication respectent les règles sanitaires en vigueur au moment où elles ont été prises.

Introduction

6e HC - Soignies

Vi vsre Pr •des Gui. be d es. b e Se Les Gpéuila cia des l isome eer t Inter •ssGeuinet

Ce dossier s’adresse à tous les encadrants Guides : Animateurs de toutes les Branches, membres d’un Staff d’Unité ou Cadres. Si tu es Animateur, tu seras amené à proposer à tes Animés de faire leur Promesse. Cet outil est là pour t’accompagner, pour t’aider à comprendre, aborder et organiser ce formidable engagement. Il te fournit également les ressources nécessaires pour le réaliser de manière originale. Bienvenue à tous et bonne lecture !

3

21 3

77e BE - Woluwé -Saint-Lambert

La Promesse, c’est quoi ?

La Promesse est un engagement que prend l’Animé et plus précisément le Promettant, afin de donner du sens à sa vie Guide. Un engagement ne se prend pas à la légère, raison pour laquelle il est préférable que le Promettant prenne le temps de le préparer et de bien réfléchir à l’orientation qu’il veut lui donner. Cette Promesse sera exprimée devant les autres Animés et Animateurs du Groupe. Il n’en existe pas de définition toute faite, mais bien un état d’esprit qui aide à mieux la vivre. Travail personnel et ouverture sur le monde sont les ingrédients nécessaires pour réaliser sa Promesse en toute sérénité.

V ivsrGpé euilcia ades Plrom •des G ui. des Se Les iseer t es Inter • sGeuinet be . be

L’objectif est donc de donner le meilleur de soi-même pour respecter son engagement et se dépasser tout en respectant ses propres limites.

5

21 5

Un moment fort La Promesse est l’occasion d’approfondir ses relations, de mieux connaitre les autres, mais aussi de mieux se connaitre.

Il est important que toi, Animateur, tu crées un climat propice au partage pour que ton Animé s’ouvre aux autres en toute confiance et puisse exprimer ce qu’il ressent ou ce qu’il veut pour sa vie future. Installe une ambiance accueillante et rassurante, cela favorisera l’intégration de ton Animé dans le Groupe et contribuera à un sentiment général de bienêtre.

Un partage La Promesse est réalisée devant et avec le Groupe. Respecter l’expression personnelle du Promettant participe à créer un lien durable qui renforce son sentiment d’appartenance au Groupe.

Le Promettant n’est pas seul : le Groupe s’engage également à le soutenir dans sa démarche. La Promesse est donc une décision personnelle, portée collectivement dans une démarche solidaire et responsable. C’est d’ailleurs un engagement proposé à travers le monde, à chaque membre de l’AMGE (Association Mondiale des Guides et Éclaireuses).

Un idéal de vie La Promesse concerne non seulement la vie Guide, mais également celle de tous les jours. Elle accompagne chaque membre, car elle l’aide à évoluer tout au long de son existence. Pour soi-même et pour les autres, elle tend vers un idéal de vie. L’important est que le Promettant fasse de son mieux pour vivre selon les Règles d’Or et la Loi Guide.

C’est aussi à travers la Promesse qu’il réfléchit à ce qu’être Guide signifie concrètement. Le Mouvement l’aide à grandir, il y apprend des valeurs qui participent à façonner la personne qu’il est. S’engager à vivre la Promesse chez les Guides, c’est aussi s’engager à vivre ces valeurs au quotidien, en dehors du Mouvement.

Une étape de progression La Promesse est un moment d’engagement qui revient à plusieurs reprises au cours de l’évolution personnelle de ton Animé. C’est pourquoi il existe une Promesse Lutin, Aventure et un Engagement Horizon. Chez les Nutons, il n’existe pas de Promesse, car s’engager sur du long terme est une notion trop abstraite pour cet âge. Tu peux cependant leur proposer des réflexions ou thématiques Sens et Foi adaptées pour commencer à les outiller dans leur chemin de réflexion.

Plus le Promettant grandit : • Plus il a conscience de ce qu’implique la notion d’engagement • Plus ses valeurs personnelles se développent et s’affinent • Plus le groupe concerné par la Promesse s’élargit : la Ronde ou la Compagnie, la famille, l’école, la société, etc.

Les engagements sont de plus en plus généraux et se tournent de plus en plus vers l’extérieur du Mouvement.

Le Promettant s’accorde de plus en plus, à travers l’évolution de sa Promesse, à la vision des Guides qui est de prendre une place active et faire grandir le monde ensemble.

Plus loin que la Promesse : l’Engagement

L’Engagement Horizon se situe dans la continuité des Promesses Lutin et Aventure. Il se distingue des autres Promesses, car l’Animé s’engage en choisissant les valeurs qu’il souhaite porter au-delà du Mouvement, en se les appropriant et en les approfondissant.

8e LO - Waremme Vi vsre Pr •des Gui. be d es. b e Se Les Gpéuila cia des l isome eer t Inter •ssGeuinet

L’Engagement est un moment au cours duquel l’Horizon fait une pause pour faire le point sur sa vie et sur ses expériences vécues au sein du Mouvement. C’est un engagement de jeune adulte qui se projette dans sa vie future et cherche à donner la meilleure version de lui-même. On parle d’engagement adulte, car entre 15 et 17 ans, le système de valeurs du jeune est déjà bien établi : il a ses propres idées, ses opinions personnelles.

L’Engagement est une Entreprise de la Chaine comme les autres. L’Entreprise, ou projet, permet de viser et d’atteindre les objectifs que la Chaine s’est fixés au début de l’année et de progresser aussi bien collectivement qu’individuellement. Elle est choisie, préparée, vécue, fêtée et évaluée par tous les membres de la Chaine.

7

21 7

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

Une progression de Branche en Branche La Promesse, tout comme le Promettant, vit, bouge, évolue et doit sans cesse être ajustée à ce qu’il devient, à ses aspirations, ses capacités. La Promesse varie donc au fur et à mesure du temps, des Branches, car la notion d’engagement évolue avec l’âge.

Nutons

Lutins

Aventures

Horizons

Routiers Servir et découvrir son rôle dans le monde

Se construire

S’autonomiser

Se découvrir et S’accepter et vivre découvrir le Groupe en équipe

S’ouvrir aux autres et entreprendre dans le Groupe

S’intégrer

Au sein de la Chaumière, en dehors du milieu familial

Au sein de la Ronde, devenir acteur vis-à-vis des autres et de son propre développement (dans la Ronde et dans la Sizaine)

S’ouvrir au monde et à la société

S’engager

Pas de Promesse

Se responsabiliser Choix personnel et s’engager auprès de la Ronde et de ses proches

Envers qui ?

/

Entourage direct : la Ronde, sa/son Marraine/Parrain, sa famille, ses amis

Au sein de la Compagnie, s’ouvrir aux autres et découvrir toutes leurs richesses

Donner du sens à sa vie et définir vers quoi il veut l’orienter.

Faire le point sur sa vie et les expériences qu’il a vécues.

Pas de Promesse

Soi-même, Soi-même, la Chaine, en dehors du la Compagnie, Mouvement les valeurs prônées par le Mouvement au travers de la Loi Guide

La Loi Guide Être Guide, c’est m’engager à : Avoir du respect pour moi-même, les autres et le monde qui m’entoure • Faire preuve de solidarité et participer à l’effort du groupe • Faire confiance • M’ouvrir à l’autre, l’accueillir et être à son écoute • Partager mon enthousiasme • Rendre service • Faire preuve de loyauté, prendre mes responsabilités et tenir mes engagements • Participer à la bonne entente au sein du groupe et créer des liens d’amitié • Respecter la nature et la protéger • Vivre mon chemin de Sens et de Foi, avec et par le groupe, en respectant celui des autres

8e LO - Waremme

Textes et symboles Les Règles d’Or et la Loi Guide Les 4 Règles d’Or sont : 1. Un Lutin pense aux autres : tu essaies de faire de ton mieux.

2. Un Lutin sème la joie : tu joues des bons tours.

3. Un Lutin est vrai : tu prends la parole au Conseil. Tu essaies d’y être vrai.

4. Un Lutin cherche à faire plaisir : tu écris un petit mot sympa aux autres Lutins.

Édit. resp. : Guides Catholiques de Belgique asbl • Rue Paul-Émile Janson 35 • 1050 Bruxelles • Tél. : 02/538.40.70 • www.guides.be • info@guides.be

Poster La Loi Guide A2-2020.indd 1

Les Règles d’Or et la Loi Guide sont vécues par l’Animé durant tout son parcours Guide, mais également en dehors. Ces textes existent pour permettre à tous les membres du Mouvement de se structurer, de s’organiser et de se construire.

Ce ne sont pas des règlements avec des interdits. Tes Animés sont libres de les suivre ou non, sans aucune autorité extérieure, c’est une sorte d’idéal à atteindre, un appel à se dépasser.

La Charte Horizon Pour les Horizons, la création de la Charte est déjà un engagement, car elle sert de ligne de conduite. C’est un texte dans lequel ta Chaine retrouve son idéal, ses valeurs, ses objectifs et les moyens à mettre en œuvre pour les atteindre. Elle n’est ni figée ni éternelle, car ta Chaine évolue continuellement. Il est donc important de créer une nouvelle Charte chaque année et de la revoir à chaque fois que vous en ressentez le besoin pour que les valeurs correspondent en tout temps à chaque membre de la Chaine et à sa réalité.

Vi vsre Pr •des Gui. be d es. b e Se Les Gpéuila cia des l isome eer t Inter •ssGeuinet

L’Animé promet de vivre selon les Règles d’Or (pour les Lutins) ou selon la Loi Guide (pour les Aventures et les Horizons). Retrouve plus d’infos aux annexes « La Loi Guide » et « Les 4 Règles d’Or ».

15-10-20 12:16:03

Pour toi, Animateur, ces textes constituent des éléments à transmettre via ton animation ; à toi de les affiner avec ton Staff pour les vivre à votre façon.

9

21 9

67e BE - Kraainem

Le Chant de la Promesse Il sert à fêter la Promesse et le Promettant et peut être modifié en fonction du vécu et des aspirations du Groupe. Il est possible que le texte du chant n’ait pas de sens pour l’Animé qui choisit de faire sa Promesse. Si tel est le cas, il est tout à fait libre d’en adapter les paroles pour se l’approprier.

Refrain

5. Ta règle a sur nous-mêmes un droit sacré ; Je suis faible, tu m’aimes ; je maintiendrai.

1. Devant tous je m’engage, sur mon honneur Et je te fais hommage de moi, Seigneur.

Refrain

Je veux t’aimer sans cesse, de plus en plus ; Protège ma Promesse, Seigneur Jésus.

6. Pour édifier ma vie je choisis la Loi. Mon idéal me lie : comptez sur moi.

Refrain

2. Je suis de tes apôtres et chaque jour Je veux aimer les autres pour ton amour.

7. Face à l’indifférence je veux résister, Mériter la confiance, recommencer.

Refrain

Refrain

3. Je jure de te suivre en fier chrétien Et tout entier je livre mon cœur au tien.

8. Je veux que sur la Terre et dans mon quartier, Tout Homme soit mon frère ; j’ose l’amitié.

Refrain

Refrain

4. Fidèle à ma patrie je le serai ; Tous les jours de ma vie je servirai.

9. Je veux être fidèle à tous les miens, Mon pays, tous mes frères, je servirai sans fin.

Devises et méthodes La Devise est un mot d’ordre commun aux Guides du monde entier et auquel pensent les Guides durant toute leur vie, tandis que la méthode est la pédagogie spécifique à chaque Branche qui prend en compte l’âge des Animés.

Méthodes Devises

Nutons

Lutins

Aventures

Horizons/ Routiers

Les 6 messages de la forêt

Les Règles d’Or

La Loi Guide

La Charte de la Chaine

« Ami de tous »

« De notre mieux »

« Toujours prêt »

« Entreprendre »

La croix

Le trèfle

À l’origine, la croix de Promesse est la croix potencée de Jérusalem, c’est donc un symbole chrétien.

Elle est généralement considérée comme le signe distinctif des organisations scoutes et guides catholiques. La grande croix grecque symbolise la personne du Christ et ses quatre bras rappellent les quatre Évangiles ou les quatre directions vers lesquelles la parole du Christ s’est répandue à partir de Jérusalem.

Le trèfle est le symbole de l’ensemble des Guides et Éclaireuses du monde. Il a la même signification que les doigts levés du salut Guide. Les trois feuilles nous rappelant les trois éléments clés du texte de la Promesse : la Loi, les autres et Celui/Ce en qui/quoi je crois (Dieu(x), l’être humain, l’environnement naturel…).

Croix Horizon

Croix Aventure Vi vsre Pr •des Gui. be d es. b e Se Les Gpéuila cia des l isome eer t Inter •ssGeuinet

Cette croix est aussi le signe de tous les Scouts et Guides catholiques dans le monde entier. Elle a été reprise en 1916 par le Père Sevin comme signe de reconnaissance pour tous ces Scouts belges qui ne pouvaient pas porter l’uniforme, le scoutisme étant alors interdit par l’armée allemande qui occupait le pays. Lors de la fondation de la Fédération nationale catholique des Scouts de France en 1920, ce symbole a été choisi comme insigne et s’est ensuite rapidement répandu parmi les autres organisations scoutes et guides étrangères. De nos jours, la croix représente essentiellement la Promesse à laquelle s’engage le Promettant.

Pourtant, il n’en a pas toujours été ainsi. Tu as surement remarqué que la croix Lutin ne porte pas de trèfle contrairement à la croix de Promesse Aventure et Horizon, car le trèfle, historiquement parlant, était uniquement associé au Guidisme qui ne comprenait que la Branche Aventure. Ce n’est que plus tard que le Mouvement s’est développé pour se décliner selon les cinq Branches que tu connais bien, toutes reprises sous le terme « Guides ». C’est pourquoi, de nos jours, le trèfle est tout simplement le symbole du Guidisme.

Croix Lutin

11

21 11

Le salut Le salut est effectué par tous ceux qui ont réalisé leur Promesse. Il est utilisé à des moments bien précis, par exemple lorsqu’on dit la Devise et au moment de la Promesse. Il peut également être fait au début et à la fin des réunions pour se dire bonjour et au revoir.

Le salut Lutin Pour le réaliser, il suffit de lever la main droite et de replier le pouce sur l’annulaire et l’auriculaire. L’index et le majeur doivent rester joints. Les deux doigts représentent les Règles d’Or et la Devise. Le pouce posé sur les deux autres doigts montre que le Lutin protège les plus jeunes que lui.

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

Le salut ou signe Guide Ce signe est utilisé à partir du moment où l’on appartient à la Branche Aventure. Le Salut Guide s’effectue de la main droite : le pouce sur le petit doigt et les trois autres doigts levés. Les trois doigts du milieu indiquent les trois éléments clés du texte de la Promesse : la Loi, les autres et Celui/Ce en quoi je crois (à compléter et adapter selon les convictions religieuses ou non) ; le pouce sur l’auriculaire rappelle l’esprit de protection propre au Lutinisme.

67e BE - Kraainem

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

Trois engagements sont liés à la Promesse Guide et expriment le devoir envers soi, envers les autres ainsi que le devoir spirituel. Les Guides s’inspirent de la Promesse d’origine du Guidisme, portée par l’AMGE, Association Mondiale des Guides et Éclaireuses : « Sur mon honneur, je promets que je donnerai le meilleur de moi-même : • Pour remplir mon devoir envers Dieu et le Roi (ou Dieu et mon pays) • Pour aider d’autres personnes en tout temps • Pour obéir à la Loi des Guides. » Nous l’adaptons à chacune de nos Branches et selon les convictions, religieuses ou non, des personnes qui choisissent de vivre la Promesse.

Promesse Lutin : Aujourd’hui, je promets avec vous, ma Marraine/ mon Parrain, avec l’aide de … (à compléter et adapter selon mes convictions religieuses ou non), de faire de mon mieux pour vivre les Règles d’Or des Lutins au sein de ma Sizaine, ma Ronde, mon Unité et autour de moi.

Promesse Aventure : Sûr(e) de votre amitié, je promets avec vous, ma Marraine/mon Parrain, avec l’aide de … (à compléter et adapter selon mes convictions religieuses ou non), de donner le meilleur de moimême pour vivre et faire vivre la Loi Guide au sein de ma Patrouille, ma Compagnie, mon Unité et de l’environnement qui m’entoure.

Promesse Horizon : Avec l’aide de la Chaine, avec l’aide de … (à compléter et adapter selon mes convictions religieuses ou non), je m’engage à donner le meilleur de moi-même pour vivre et faire vivre la Loi Guide au sein et en dehors du Mouvement.

Un rite avec une dimension spirituelle Les rites et traditions Le rite est un ensemble de cérémonies en usage dans un groupe et doté d’un caractère sacré ou symbolique, tandis que la tradition est une pratique (morale ou religieuse) transmise à travers le temps, de génération en génération. Les rites et traditions font partie des éléments qui permettent de structurer et rythmer notre existence. C’est également une manière de penser et d’agir qui est un héritage du passé.

Même si la Promesse est un rite, il est primordial de la faire parce qu’elle a du sens pour nous et pas uniquement parce qu’on l’a toujours faite. Les traditions sont importantes pour se construire, mais il faut aussi pouvoir les remettre en question pour s’assurer qu’elles ont encore un sens, qu’elles sont pertinentes et qu’elles constituent toujours des apports au Groupe.

C’est la raison pour laquelle il est capital d’adapter la Promesse au Promettant en la personnalisant et en faisant intervenir la créativité de chacun. Le Chant de la Promesse et la remise de la croix de Promesse sont des rites communs à tous les Groupes du Mouvement, mais tu peux aussi avoir certaines habitudes propres.

Une dimension spirituelle La Promesse est un engagement envers soi-même, son Groupe, mais aussi envers celui/ce en qui/quoi on croit.

Les Guides respectent et accueillent toutes les confessions religieuses. Il est donc essentiel que tu demandes au Promettant s’il désire ou non faire référence à une croyance religieuse. Il peut dès lors adapter son texte de Promesse et invoquer des valeurs qui lui parlent particulièrement.

Tu peux aussi avoir recours à une/des personne(s)-ressource(s). Elle peut être une personne rattachée à un courant spirituel qui a du sens pour toi, ton Groupe, les Promettants ou elle peut être un Animateur Sens et Foi qui vous aidera, toi et ton Staff, à organiser et célébrer la Promesse. Si tu as des questions, n’hésite pas à contacter le Carrick (pedagogie@guides.be) qui pourra t’aider dans cette démarche.

Vi vsre Pr •des Gui. be d es. b e Se Les Gpéuila cia des l isome eer t Inter •ssGeuinet

Les textes de Promesse

13

21 13

7e HO - Lessines

Vi la Pr euinet •des Gui des Se Les Gpéui cia des ese er t rInter •ss Sevsre sp éci all is iome • GGui de s.. be be . be

Avant la Promesse

15

21 15

À qui s’adresse la Promesse?

Quand commencer la préparation ?

Chez les Lutins et les Aventures, l’Animé fait sa Promesse à partir de la deuxième année. Ainsi, les Lutins et les Aventures prennent le temps de connaitre le Groupe et d’y trouver leur place, de vivre leur Totem, mais aussi de choisir leur Marraine/Parrain (retrouve plus d’infos au point « Préparer sa Promesse en Groupe » page 20).

Pour que la Promesse puisse se vivre pleinement, il est indispensable de la préparer soigneusement. Avec ton Staff, réfléchis à la meilleure manière de procéder pour que tous tes Animés se sentent bien par rapport à ce moment symbolique.

Même s’il est préconisé que tes Animés réalisent leur Promesse durant leur deuxième année, elle reste un acte libre.

Il est essentiel que le Promettant s’engage au moment où il se sent prêt. Laisse-lui la possibilité de réaliser sa Promesse plus tard si tel est son souhait. Lorsqu’un Animé se montre réticent, veille simplement à ce que la démarche soit bien comprise, à ce qu’il cerne bien ce qu’est la Promesse, ses objectifs et implications. Si son désir est de ne pas s’impliquer, respecte-le.

Chez les Horizons, l’Engagement est pour tous les membres qui ont réfléchi et pris leur décision. Il n’existe pas de moment idéal.

Il est recommandé de commencer la préparation de la Promesse avant le camp pour que chacun dispose du temps dont il a besoin. Ce temps de préparation est différent pour chaque personne (en fonction de son chemin de vie, de sa capacité de réflexion, de sa prise de recul sur soi, de sa recherche de sens…).

Dès le début de l’année, tu peux parler de la Promesse lors de moments privilégiés (retrouve plus d’infos à l’annexe « Quand parler de la Promesse ? » page 40).

11e HV - Eupen

Faire découvrir la Promesse

De quoi parler ?

Lorsque tu discutes de ce qu’est la Promesse et de ce qu’elle signifie, emploie des mots adaptés qui font partie de l’univers de tes Animés. Fais-le devant toute la Ronde ou la Compagnie pour que les anciens Promettants et les Animateurs partagent leurs expériences. Veille à ne pas mettre de côté ceux qui ne font pas ou ne souhaitent pas faire leur Promesse (retrouve plus d’infos aux annexes « Que dire sur la Promesse à mes Animés ? » et « Comment faire découvrir la Promesse ? » pages 40-41).

Et les autres ?

Durant les moments de préparation, les autres Lutins peuvent découvrir les éléments du Sentier. C’est l’occasion pour eux de vivre un moment privilégié en plus petits groupes.

Quant aux Aventures, ils peuvent réfléchir à leur engagement, soutenir les Promettants et renouveler leur Promesse (retrouve plus d’infos au point « Renouveler sa Promesse chez les Aventures » page 30).

Les Horizons

Vi vsre Pr •des Gui. be d es. b e Se Les Gpéuila cia des l isome eer t Inter •ssGeuinet

N’attends pas la deuxième année de tes Animés pour expliquer ce que sont les Règles d’Or et la Loi Guide. Il est nécessaire que tu le fasses au cours de tes animations pour préparer doucement ton Groupe.

La construction de la Charte permet de comprendre ce qu’est l’Engagement Horizon et de le préparer dès le début de l’année. C’est aussi un moyen d’engager chaque membre de la Chaine vis-à-vis des projets en tenant compte des autres.

17

21 17

Préparer sa Promesse Pour bien préparer sa Promesse, l’Animé passe par différentes étapes de réflexion. Elles l’aideront à mieux se connaitre, trouver sa place dans le Groupe et choisir soigneusement son engagement.

1re étape : se découvrir

2e étape : découvrir la Ronde/ Compagnie et ses règles de vie

3e étape : choisir la Promesse

Mieux se connaitre aide l’Animé à se situer par rapport aux autres, à prendre sa place et à vivre un engagement plus fort et plus concret. C’est en se découvrant que le Promettant pourra préciser sa Promesse, la formuler, découvrir ses limites.

En vivant en Groupe, l’Animé est confronté à la nécessité de respecter un cadre qui permet de vivre en société.

L’Animé continue à découvrir progressivement le Groupe, ses activités et ses habitudes. Il se familiarise avec les Règles d’Or/la Loi Guide et les Devises qui l’aident dans sa recherche du « bien vivre ensemble ». Lorsqu’il se sent prêt, le Promettant choisit une Règle d’Or/un article de la Loi et réfléchit, seul ou en Groupe, à la Promesse qu’il voudrait faire. Les Animateurs et les autres Animés sont là pour l’accompagner, lui donner des explications, répondre à ses questions, etc. Sa Marraine/son Parrain qu’il aura choisi(e) est particulièrement présent(e) pour le guider. Cette personne peut être un Animateur, un ami, un membre du Groupe de confiance qui aidera le Promettant à se réaliser pleinement.

Durant la troisième étape, invite l’Animé à rédiger un texte personnel. Ce texte l’aidera à guider sa réflexion sur sa Promesse. Il pourra aussi être son support durant la cérémonie. Ce texte peut être écrit, mais il peut aussi être adapté à tes Animés et être traduit en dessin, saynète, bricolage… Le texte de Promesse n’a de sens que s’il est personnalisé. Il est donc essentiel que le Promettant s’implique dès le début de la préparation. Sa Marraine/son Parrain ou un Animateur peut le rassurer et l’aider à faire le point pour souligner l’importance de sa démarche et valoriser tout ce qu’il apporte au Groupe.

Cette réflexion l’aide à rédiger son texte de Promesse en mettant en avant ce qu’il désire partager de lui-même.

Pour l’aider dans la rédaction de son texte, pose-lui également quelques questions que tu retrouveras à l’annexe « Comment préparer son texte personnel ? ».

Engagement Horizon : des étapes de réflexion Avant qu’un Horizon ne s’engage véritablement, sa réflexion doit murir. Il doit prendre le temps et ne pas faire les choses à la va-vite. Profite de moments creux pour lui laisser le temps de construire et de réfléchir à son Engagement (avant de reprendre une réunion, lors d’un weekend en Chaine, durant les trajets, etc.).

Pour aider à construire la réflexion de tes Animés, voici quelques réflexions que tu peux aborder avec eux : Étape 1

Adopter une attitude d’écoute et de respect envers les autres membres de la Chaine.

Étape 2

Entamer une réflexion personnelle : réfléchir à sa place dans le monde et la société.

Étape 3

Se situer par rapport au Groupe, trouver sa place.

Étape 4

Se situer par rapport à ses souhaits concernant son avenir, au sens de la vie, à ses priorités.

Étape 5

Choisir ce dans quoi il veut s’engager tout au long de sa vie en réfléchissant au fait que son Engagement se vit tous les jours.

Étape 6

Se remémorer les différentes étapes de son parcours dans l’Unité. Y confronter son choix : son Engagement a-t-il bien du sens pour lui ?

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Afin que les membres de la Chaine s’approprient l’Engagement Horizon et qu’ils en aient une vision concrète, propose-leur de réfléchir au sens de la vie Horizon : être Horizon, ce n’est pas « gagner des sous pour le camp » ; c’est être ensemble, construire et vivre des projets communs.

C’est se poser des questions comme : que pouvons-nous faire pour rendre la Chaine solide ? Quel est notre objectif ?

Pourquoi sommes-nous en Chaine ?

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert 19

21 19

Préparer sa Promesse en Groupe Promettre, mais pas tout seul… pour un moment inoubliable ! La Promesse est un acte de confiance réciproque entre le Promettant, le reste du Groupe et aussi toi, Animateur, qui t’engages à l’accompagner et l’aider sur son chemin de Promesse.

Comment ?

Comme l’ensemble du Groupe participe à la Promesse, il contribue à sa préparation. C’est le moment, pour ceux qui ont déjà réalisé leur Promesse, de faire le point sur leur engagement : « Qu’ai-je amélioré depuis ma Promesse ?

L’ai-je placée au centre de mes actions ? ». Ceux qui le désirent préparent un témoignage sur la manière dont ils vivent leur Promesse. C’est également un moment privilégié pour évaluer personnellement ce envers quoi ils se sont engagés.

Les Promettants invitent les autres Animés à être témoins de leur engagement en se fixant des objectifs et en les exprimant devant les personnes en qui ils ont confiance. Les Animateurs peuvent également préparer un texte porteur de sens qu’ils liront durant la cérémonie (ils peuvent sélectionner/inventer une chanson, un poème, une photo, un texte d’une personne engagée, etc.).

Le Groupe peut offrir un souvenir, un cadeau symbolique qui aurait une signification particulière et perdurerait dans l’existence du Promettant (retrouve plus d’infos à l’annexe « Idées de cadeaux pour les Promettants » page 42).

La Marraine/le Parrain Chez les Lutins et Aventures, la Marraine ou le Parrain est un membre du Groupe, généralement plus âgé et qui a déjà fait sa Promesse. Cela peut être un Animateur. Il est important que l’Animé choisisse quelqu’un avec qui il a des affinités, mais aussi quelqu’un qui l’inspire par ses valeurs.

La Marraine/le Parrain doit être conscient de l’importance de son rôle auprès du Promettant. Plusieurs personnes peuvent avoir la même Marraine/le même Parrain. Si c’est le cas, reprécise les enjeux de cette mission afin que la Marraine/le Parrain puisse accepter ou refuser en toute conscience. Par ailleurs, veille à ce que les Promettants soient équitablement répartis entre les Marraines/Parrains, dans la mesure du possible.

3e HE - Thuin

Chez les Horizons, c’est l’ensemble de la Chaine qui assure ce rôle. Les Promettants ne choisissent donc pas une personne en particulier.

Son rôle Sa mission principale est d’aider, de soutenir, de rassurer, de guider, d’accompagner, de féliciter, d’épauler et d’encourager le Promettant dans sa réflexion pour préparer sa Promesse et dans sa progression une fois sa Promesse réalisée.

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Son rôle est de témoigner de l’épanouissement que lui a apporté son engagement et d’aider le Promettant à : • réfléchir aux valeurs du Guidisme présentes dans la ou les Règle(s) d’Or/Loi(s) Guides envers laquelle/lesquelles le Promettant s’engage ; • comprendre ce que signifie l’Engagement ; • réfléchir sur la façon dont il souhaite s’engager ; • formuler et exprimer sa Promesse ; • se rappeler de son engagement après la Promesse.

Pour la cérémonie, la Marraine/le Parrain prépare un texte de présentation de sa filleule/son filleul et de son parcours Guide.

20e BE - Woluwé-Saint-Pierre 21

21 21

8e LO - Waremme

Construire la cérémonie La Promesse se vit lors d’une petite cérémonie durant laquelle toutes les personnes impliquées sont présentes.

De manière générale, la cérémonie repose sur la contribution de chaque Animé et elle peut être accompagnée de chants et de textes (n’oublie pas de prévoir assez de copies à partager pour tous les Animés).

Les chants impliquent et relient tous les membres du Groupe.

Le Promettant peut utiliser une chanson ou un texte qui lui plait, de sa propre composition ou composé par quelqu’un d’autre pourvu que cela soit porteur de sens pour lui et son Groupe.

Le type de cérémonie, religieux ou non et à thème ou non, est à décider en Groupe et en fonction des futur(e)s Promettant(e)s (retrouve plus d’infos à l’annexe « Idées de thèmes pour la cérémonie de la Promesse » et à l’annexe « Idées d’activités à faire durant la cérémonie » pages 44-45).

Demande à tes Animés ce qu’ils souhaitent mettre en place.

S’ils veulent une célébration religieuse, propose-leur de témoigner de leur foi par une série de gestes symboliques (des textes, des prières, etc.).

La préparation de la Promesse est généralement un moment solennel au cours duquel les jeunes donnent beaucoup

d’eux-mêmes. Afin de respecter et encourager cela, veille à installer une atmosphère calme. Un moment solennel respecte mieux ce que les jeunes donneront d’eux-mêmes.

L’apaisement est bénéfique pour ce moment de réflexion et de partage. La célébration des Promesses a aussi son importance, mais elle se déroule ultérieurement dans un cadre différent (retrouve plus d’infos au point « La célébration » page 27).

À quel moment de l’année ?

La cérémonie a lieu de préférence au camp même si elle peut se préparer avant. Le camp est un évènement important dans la vie Guide, avec des moments forts au cours desquels les Animés se sentent proches et solidaires. La cérémonie des Promesses est souvent organisée à la micamp (ce qui peut permettre aux Animés de concrétiser leur engagement durant la seconde moitié) ou à la fin du camp.

La cérémonie peut se faire soit durant la journée (cela laisse plus de temps pour célébrer ou faire une activité particulière après la cérémonie), soit le soir (cela peut être l’occasion d’organiser un beau feu de camp et de créer une atmosphère magique).

67e BE - Kraainem 29e BNO - Koekelberg

Préparer le lieu

Pour le lieu, tu peux trouver de beaux sites en explorant les alentours de l’endroit de camp. Veille au confort de tous durant la cérémonie en installant des coussins, des couvertures, des chaises et des pulls s’il fait froid !

16e BW0 - La Hulpe

Pour la décoration, tu peux t’inspirer du thème de camp.

Fais appel à ton imagination et à celle des autres. Tu peux, par exemple, utiliser des guirlandes, des fleurs, des paillettes, des bougies, des ballons, des draps, des photos, des flambeaux, des bricolages, etc.

10e HC - Enghien

Si les Animés le désirent, ils peuvent inviter les membres du Staff d’Unité et/ou les parents à venir assister à la cérémonie.

Qui fait quoi ?

Il est important que tout le Groupe participe à la préparation de la cérémonie. Pense à répartir les rôles et les missions : certains aménageront le lieu de la cérémonie et le décoreront, tandis que d’autres participeront à la préparation de la célébration. Marquer le coup est essentiel pour que cela reste un merveilleux souvenir pour tous les Animés !

Afin que la préparation et la cérémonie se déroulent sans accroc, désigne un Animateur qui s’occupera de coordonner l’ensemble des tâches. Cette personne sera également en charge de définir les postes à occuper et les répartir (tu peux les répartir en Staff et/ou parmi tes Animés).

En voici une liste non exhaustive.

• Choisir les chants et les textes porteurs de sens (mets une bibliothèque de chants et de textes à disposition, tu peux la remplir au fil des années) • Préparer la logistique (carnets, bics, photocopies, appareil photo, croix de Promesse, etc.)

• Choisir et préparer le lieu et la décoration (couvertures, chaises, lampes, flambeaux, ballons, etc.)

• Préparer une répétition (pour le déroulement de la cérémonie, mais aussi pour les chants) • Animer la cérémonie (poser les questions, donner les croix, regarder le timing, etc.)

• Inviter un membre du Staff d’Unité, une personne-ressource, les parents si les Animés le désirent

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

La cérémonie de la Promesse est un moment important qui restera gravé dans la mémoire du Promettant. La décoration, le lieu, la célébration sont des éléments à soigner et à mettre en lien avec la symbolique de la Promesse.

23

21 23

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

Pendant la cérémonie LViSe Se esvr Gui éci lcia ades deal Pr sis iomes et rInter Inte eui •ui de Gdes tui s.. be des be Se Les ssp Gpé ese er •••sGGui net des seui péc ilali st er Grne . be .b e

Explique à tes Promettants les étapes de la cérémonie, comment et où elle se déroulera. Ils prendront alors des repères et se sentiront plus à l’aise.

Le cérémonial qui suit n’est qu’un exemple pour t’aider ; n’oublie pas que chaque personne est unique !

Réfléchis avec ton Staff et les Promettants à la manière dont vous allez le construire et répartir les rôles. À vous de l’adapter pour que les Promettants puissent personnaliser leur Promesse.

25

21 25 25

9e HO - Kain

Cinq étapes Accueil • • • •

Introduire par une musique ou un chant Rappeler le sens de la Promesse Énoncer les Règles d’Or/articles de la Loi Guide Chanter un chant choisi par le Groupe à travers lequel il s’identifie • Écouter le témoignage des ainés sur leur Promesse et la manière dont ils continuent à la vivre au quotidien • Lecture d’un mot ou d’un texte porteur de sens par un Animateur

31e NaN - Gembloux

Appel du Promettant • Un Animateur propose à un Promettant de commencer (demander si quelqu’un souhaite passer le premier) • Inviter le Promettant à s’avancer avec sa Marraine/son Parrain • La Marraine/le Parrain présente le/la filleul(e) à la Ronde/Compagnie en posant la main droite sur son épaule • Faire présenter le parcours du Promettant par la Marraine/le Parrain et rappeler quelques épisodes de sa vie Lutin/Aventure • Questionner la Marraine/le Parrain et la Ronde/Compagnie : « Êtes-vous prêt(s) à accueillir la Promesse du Lutin/Aventure ? » • Réponse(s) • Questionner la Sizaine/Patrouille : « La Sizaine/Patrouille des ......... est-elle prête à aider ........ à vivre dans l’esprit des Lutins/Aventures ?»

HORIZONS • Proposer à un Promettant de commencer • Inviter le Promettant à s’avancer devant la Chaine et à se présenter • Présenter son parcours et quelques épisodes de sa vie Horizon • Questionner la Chaine : « Êtes-vous prêt(s) à accueillir la Promesse de l’Animé ? » • Réponse(s)

Promesse LUTINS

AVENTURES

HORIZONS

Un Animateur prend la main gauche du Promettant et dit : « Tu as choisi de faire ta Promesse avec les autres Lutins et la Ronde est prête à t’accueillir. Nous t’écoutons. » • Lecture du texte personnel rédigé par le Promettant • Déclamation par le Promettant du texte de Promesse : « Aujourd’hui, je promets avec vous, ma Marraine/ mon Parrain, avec l’aide de ............. (à compléter et adapter selon les convictions religieuses ou non), de faire de mon mieux pour vivre selon les Règles d’Or des Lutins au sein de ma Sizaine, ma Ronde, mon Unité et autour de moi. »

• Questionner le Promettant : « À quoi t’engages-tu en faisant ta Promesse ? » • Réponse du Promettant • Phrase d’intro à la Promesse : « Confiant en ta loyauté, nous sommes heureux de t’accueillir dans la communauté Guide ».

• Lecture du texte personnel rédigé par l’Aventure • Déclamation par le Promettant du texte de Promesse : « Sur(e) de votre amitié, je promets avec vous, ma Marraine/ mon Parrain, avec l’aide de .......... (à compléter et adapter selon les convictions religieuses ou non), de donner le meilleur de moimême pour vivre et faire vivre la Loi Guide au sein de ma Patrouille, ma Compagnie, mon Unité et de l’environnement qui m’entoure. »

Un Animateur prend la main gauche du Promettant et dit : « À quoi t’engages-tu en faisant ta Promesse ? » Réponse du Promettant • Lecture du texte personnel rédigé par le Promettant • Déclamation du texte de Promesse : « Avec l’aide de la Chaine, avec l’aide de .......... (à compléter et adapter selon mes convictions religieuses ou non), je m’engage à donner le meilleur de moi-même pour vivre et faire vivre la Loi Guide au sein et en dehors du Mouvement. »

Remise de la croix

• Un Animateur remet la croix de Promesse à chaque Promettant en le saluant • Un Animateur invite les Promettants à saluer chaque Animateur, le Chef d’Unité (s’il est présent) et tout le Groupe • Salut par tous ceux qui ont déjà fait leur Promesse

Chant de la Promesse

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

• Clôture de la cérémonie par le Chant de la Promesse • Remise d’éventuels cadeaux

La célébration Après la cérémonie, célèbre les Promesses avec tes Animés pour marquer ce moment important dans la vie du Groupe !

La célébration peut se faire autour d’un feu de camp le soir, autour d’un repas festif ou lors d’une marche aux flambeaux, par exemple.

27

21 27

67e BE - Kraainem

LVSe Se es ivssp rGpé Gui éci l des adeal sis rom i ese et rInter es Inte eui •des de Gui t s.. be be d. be es. b e Se Les cia er •••sGGui net seui péc iPlali st er Grne ui des

Et après ?

29

21 29 29

La Promesse au quotidien Tout ne s’arrête pas le jour de la Promesse. Au contraire, beaucoup de choses commencent ! Une fois la cérémonie terminée, c’est le moment où l’Animé se lance dans la réalisation de ses objectifs. Comment aider ton Animé à se souvenir de sa Promesse au quotidien ? Voici quelques idées.

• • • • • • •

Affiche les Règles d’Or/la Loi Guide dans le local et relis-les de temps à autre avec tes Animés.

Réalise des jeux pour faire (re)découvrir les Règles d’Or/la Loi Guide.

Affiche les textes de Promesse de tes Animés dans le local, dans le coin Sizaine/Patrouille, etc.

Réalise un montage avec les photos de la Promesse et affiche-le dans ton local.

Réalise des badges sur lesquels tes Animés écrivent une phrase de leur Promesse.

Invite tes Animés à créer un blason.

Propose à tes Animés de choisir une phrase, un poème, une chanson, une image… qui leur rappelle leur Promesse pour qu’ils l’écrivent sur un tableau à afficher, un pin’s à fabriquer avec eux, un badge…

• Invite tes Animés à faire le point sur leur engagement à divers moments clés de leur parcours (par exemple, demande-leur dans quelles situations concrètes la Loi Guide a eu un impact sur leur vie quotidienne, quand ont-ils respecté leur Promesse…).

• Réalise un « roadbook » ou un carnet signé par tous où chaque Animé écrit sa Promesse. L’idée est que ce carnet perdure dans le Groupe et puisse inspirer les futurs Animés. Pense à garder une trace de chaque projet vécu ensemble !

• Crée une fresque avec les noms de Promettants.

Renouveler sa Promesse chez les Aventures L’Animé renouvèle sa Promesse lorsqu’il souhaite redéfinir son engagement ou le consolider. Par cet acte, il rend sa Promesse nouvelle, il lui redonne vie puisqu’il s’engage une nouvelle fois à progresser.

Pourquoi ?

Ton Animé a parfois besoin de se rappeler sa Promesse, de choisir à nouveau ce chemin. Il progresse, découvre de nouvelles choses, vit d’autres expériences, noue des amitiés. Il décide alors de pousser plus loin son engagement.

Quand ?

Un an après avoir célébré sa Promesse, l’Animé peut décider de la renouveler pour qu’elle soit toujours au centre de ses actions et de son engagement.

99e BWE - Court-Saint-Étienne

Comment ?

Par exemple, l’Animé envoie le texte de la Promesse à ses Animateurs dans une enveloppe et leur demande de la lui rendre un an après. Il la relit et en rediscute avec la Compagnie.

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

Et nous, encadrants ?

3e HE - Thuin

Un engagement devant tes Animés/Animateurs

Tu es libre de choisir quand et comment tu désires faire ta Promesse d’encadrant. En la préparant, demande à tes Animés/Animateurs ce qu’ils attendent de toi. Lors de ta Promesse, demande-leur de t’aider à remplir ton engagement et à la vivre pleinement. Cette confiance réciproque aidera tout le Groupe dans sa progression.

Un engagement devant le Mouvement Le Mouvement compte sur toi pour aider tes Animés/Animateurs à devenir des jeunes heureux, épanouis et ouverts. Il s’appuie aussi sur toi pour continuer à exister et à évoluer : il a besoin de ta participation active dans sa construction. Par ta Promesse, tu t’y engages.

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Lorsque tu t’engages en tant qu’encadrant (Animateur, Staff d’Unité, Cadre de Région ou Cadre de Formation), tu montres à tes Animés/Animateurs que, comme eux, tu as la volonté d’évoluer et de progresser. C’est un témoignage qui aidera beaucoup tes Animés/Animateurs qui placent leur confiance en toi.

31

21 31

34e BS - Auderghem

Se Les LVi Se esvssp re Gspé Gui ui éci cia ldes adeal Pal lsis rom i iese et ter rInter Inte es •••Gse Gui ui rne net •des deGui t s.s. be be de s. be Se péci ser Gu ide .be

Annexe : pour aller plus loin

33

21 33 33

La Loi Guide Être Guide, c’est m’engager à : Avoir du respect pour moi-même, les autres et le monde qui m’entoure • Faire preuve de solidarité et participer à l’effort du groupe • Faire confiance • M’ouvrir à l’autre, l’accueillir et être à son écoute • Partager mon enthousiasme • Rendre service • Faire preuve de loyauté, prendre mes responsabilités et tenir mes engagements • Participer à la bonne entente au sein du groupe et créer des liens d’amitié • Respecter la nature et la protéger • Vivre mon chemin de Sens et de Foi, avec et par le groupe, en respectant celui des autres

Édit. resp. : Guides Catholiques de Belgique asbl • Rue Paul-Émile Janson 35 • 1050 Bruxelles • Tél. : 02/538.40.70 • www.guides.be • info@guides.be

La Loi Guide Être Guide, c’est m’engager à :

Se respecter, c’est écouter ses émotions, ses besoins, ses convictions. Respecter l’autre, c’est avoir pour lui de l’estime, de la considération. C’est lui permettre d’être lui-même, lui accorder le droit à la différence. Respecter le monde qui t’entoure, c’est voir le monde avec bienveillance, c’est participer à sa préservation et à son évolution dans le quotidien de nos vies…

Par exemple : • Tu oses dire ce qui te dérange tout en respectant les autres.

• Tu respectes ton corps et tu veilles à ta santé.

• Tu n’achètes que ce dont tu as besoin et ne gardes que ce que tu utilises.

• Avec les Animés, les professeurs, les parents, tu recherches le dialogue et pas la confrontation.

Faire preuve de solidarité et participer à l’effort du groupe Faire preuve de solidarité, c’est tendre la main à l’autre, poser des gestes d’aide spontanés dans l’intérêt commun.

Participer à l’effort du groupe, c’est ne pas permettre qu’un seul fasse tout, qu’un seul ait le souci et la responsabilité de tout. C’est apporter sa contribution dans la construction d’un projet sans profiter du travail accompli par d’autres.

Par exemple : • Tu essaies de partager tes compétences avec tout le monde.

• Lors d’un travail de groupe, tu prends à cœur ta part de travail.

• Tu es solidaire avec les gens qui t’entourent.

• Tu aides une personne à accomplir une tâche.

Faire confiance La confiance, c’est le pilier de toute vie en groupe. Agis de telle façon que les autres aient envie de te faire confiance. Être honnête et loyal vis-à-vis de tous, et ce, également pour des petites choses qui peuvent paraitre ordinaires, permet de construire la confiance. Apprends

aussi toi-même à faire confiance à l’autre, sans préjugés.

Pour faire confiance, il faut d’abord se connaitre et apprendre à connaitre l’autre en créant des liens d’amitié.

Par exemple : • Tu reconnais tes erreurs et demandes à être excusé si tu as fait du mal.

• Lors des Conseils, tu donnes honnêtement ton avis.

• Tu partages les responsabilités avec d’autres, tu leur fais confiance.

• Tu respectes les délais auxquels tu t’es engagé.

• Il existe de nombreuses activités pour apprendre à se faire confiance, utilise-les sans modération !

M’ouvrir à l’autre, l’accueillir et être à son écoute S’ouvrir à l’autre, c’est se présenter tel que l’on est sans peur du jugement.

Accueillir l’autre, c’est s’ouvrir à lui, tel qu’il est et se présente à toi. C’est aussi aller à la rencontre des personnes qui sont plus réservées. Tu respectes l’autre et tu l’acceptes différent de toi. Tu es attentionné, tu cherches à ce que l’autre soit à l’aise en toute circonstance. Tu as aussi le sens de l’accueil et de la reconnaissance. Écouter l’autre, c’est rejoindre la personne là où elle est, accorder de l’importance à ce qu’elle te dit. C’est se libérer des autres occupations pour être « tout à elle ici et maintenant ».

Par exemple : • Tu essaies de mettre les autres à l’aise.

• Quand quelqu’un prend la parole, tu l’écoutes activement et ne l’interromps pas.

• Tu fais en sorte que les rassemblements soient un lieu d’écoute et de respect.

• Tu valorises les personnes autour de toi.

• Tu complimentes les autres, tu les encourages.

• Tu fais preuve de savoir-vivre : tu t’inquiètes de savoir si ton comportement ne dérange pas ton entourage.

• Tu es poli.

• Tu penses à remercier chaque fois que cela est nécessaire.

• Quand quelqu’un te parle, tu cherches à l’écouter vraiment.

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Avoir du respect pour moi-même, les autres et le monde qui m’entoure

35

21 35

34e BS - Auderghem

Partager mon enthousiasme

Rendre service

Partager son enthousiasme, c’est répandre sa bonne humeur.

Essaie de faire face aux difficultés et de prendre la vie avec optimisme. Communique ta joie, ton enthousiasme, ta motivation.

Servir, c’est être attentif aux autres, à leurs besoins.

Servir, c’est être toujours prêt pour les autres, même pour de petites choses, en étant attentif au respect de soi.

C’est vivre chaque instant de manière à rendre l’autre plus heureux, à lui rendre la vie plus agréable.

Servir, c’est agir sans rien attendre en retour. C’est essentiel de pouvoir le faire dans la joie et la bonne humeur.

C’est aussi primordial de pouvoir servir dans la discrétion.

Par exemple : • Tu partages tes rires et tes moments de joie avec tous en mettant la bonne humeur au centre de tes échanges.

• Tu essaies d’être joyeux et de participer à l’ambiance autour de toi.

• Tu vois le bon côté des choses, tu restes optimiste en toutes circonstances.

• Tu remotives le groupe quand il est découragé.

• Aux Conseils, tu abordes les sujets de manière constructive.

Par exemple : • Dans une activité, tu proposes ton aide à celui qui éprouve des difficultés.

• Tu réponds présent quand on demande un volontaire, toujours dans le respect de tes limites.

• Tu réalises des bonnes actions sans qu’on puisse t’identifier.

• Tu vois ce qu’il y a à faire et tu le fais.

Être loyal, c’est être fairplay : tu es honnête, tu es courageux dans la parole et dans les faits. Être loyal, c’est aussi être fidèle aux engagements que tu as pris.

Prendre ses responsabilités, c’est refuser de faire les choses à moitié. C’est parfois accepter de choisir un projet en particulier pour s’y engager pleinement. C’est également assumer la conséquence de ses actes, c’est refuser de dire : « Ce n’est pas de ma faute ».

Des engagements, tu en prends relativement souvent.

Il y a tous les engagements quotidiens, et puis d’autres plus rares et plus importants. Lorsque tu as répondu à un appel, quel qu’il soit, va jusqu’au bout de ton engagement !

Par exemple : • Tu accomplis les services que tu as promis de rendre.

• Tu préviens les Animateurs quand tu ne peux pas venir à une réunion.

• Tu restes fidèle à tes amis.

• Tu vas jusqu’au bout des activités, même si c’est difficile ou ennuyeux.

Participer à la bonne entente au sein du groupe et créer des liens d’amitié Participer à la bonne entente au sein du groupe, c’est échanger avec bienveillance, veiller à ce que chacun puisse s’exprimer sans avoir peur du jugement, apaiser les conflits et construire la paix autour de soi, agir pour le bien de tous.

Créer des liens d’amitié, c’est montrer un intérêt sincère envers les autres, donner de son temps pour l’autre, l’écouter, être là dans les bons comme dans les mauvais moments. Partager des centres d’intérêts et des valeurs.

Par exemple : • Tu es ouvert et accueillant envers les nouveaux.

• Tu essaies de comprendre et d’accepter sans préjugé les personnes de culture, d’opinions ou de milieu social différents.

• En cas de conflit, tu cherches des solutions et des compromis.

• Tu apportes ton soutien aux personnes qui en ont besoin.

Respecter la nature et la protéger Respecter la nature et la protéger, c’est chercher à la découvrir et à la comprendre. C’est aussi protéger la vie. Respecter la nature, c’est éviter de la détruire, de la polluer. Tu y veilles aussi par respect pour les autres qui, comme toi, s’émerveillent devant elle.

Par exemple : • Tu participes au tri des déchets et tu organises le tri au camp/au local.

• Tu évites le gaspillage.

• Tu utilises le vélo ou la marche pour tes déplacements qui le permettent. Tu apprends à ton Groupe à prendre soin de son vélo. Tu organises du covoiturage pour venir aux réunions.

• Tu donnes une seconde vie à tes objets en les donnant à Oxfam, à Terre, aux Petits Riens, etc.

• Tu ne ramasses que du bois mort.

• Tu laisses vivre les animaux et tu apprends à les connaitre.

Vivre mon chemin de Sens et de Foi, avec et par le Groupe, en respectant celui des autres Par les activités que tu vis dans ta Sizaine, ta Ronde, ta Patrouille, ta Compagnie, ta Chaine ou ton Staff, tu as l’occasion de réfléchir au sens de la vie et à ce qui est important pour toi. En vivant en Groupe, tu découvres des valeurs qui ont du sens pour toi : la solidarité, l’entraide, la gratuité, la confiance... ces valeurs, le Mouvement te propose de les mettre en lien avec ta spiritualité.

La foi ne s’impose pas. Chacun chemine et construit la relation qu’il veut avoir avec Ce ou Celui en qui/quoi il croit.

Sais-tu que le mot « catholique » vient de « katholikos » qui veut dire « universel » ? Cela veut dire que nous voulons être ouverts et accueillants envers toutes les personnes qui ont d’autres confessions. Dans cet article, le mot « ouverture » est très important, car il montre que nous respectons toutes les convictions.

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Faire preuve de loyauté, prendre mes responsabilités et tenir mes engagements

Par exemple : • Tu acceptes de t’arrêter de temps en temps pour prendre du recul sur ce que tu as vécu.

• Tu n’as pas peur de te poser des questions et tu échanges ton point de vue avec les autres.

• Tu es ouvert et respectueux envers toutes les croyances religieuses.

37

21 37

Les Règles d’Or Un Lutin pense aux autres À partir de 7 ans, un enfant s’intéresse de plus en plus aux autres.

Un Lutin cherche à faire plaisir Pour fonctionner, la Ronde a besoin de l’aide de chacun.

Si chaque Lutin essaie d’amener un petit plus à la Ronde, alors tout le monde pourra s’épanouir. De simples petites actions sont suffisantes. Le Lutin se met au service des autres, pour lui-même et pour le groupe.

Penser aux autres, c’est : • Prendre de leurs nouvelles • Tenir compte et respecter les souhaits et limites de chacun • Ne pas chercher à se mettre systématiquement en valeur • Être attentif au bonheur des autres

Chercher à faire plaisir, c’est : • Offrir un bricolage • Écrire un mot positif aux autres Lutins • Souhaiter un bon anniversaire à un Lutin • Aider à ranger le matériel • Partager ses affaires, sa nourriture

Un Lutin sème la joie

Un Lutin est vrai

Afin qu’il y ait une bonne ambiance dans ta Ronde, il est important que chaque Lutin veille à rester joyeux et de bonne humeur. Bien sûr, personne ne peut être gai et de bonne humeur en tout temps. Il en va de même pour tes Lutins : ils viennent chacun avec leurs petits (ou gros) tracas. À toi d’inciter les Lutins (mais aussi ton Staff) à dérider les plus moroses et à chasser leurs idées noires afin de leur offrir une parenthèse de pur bonheur.

Toute relation de confiance repose sur l’honnêteté. Chez les Lutins, c’est pareil. Bien sûr, ce n’est pas toujours évident de reconnaitre ses erreurs ou de relater un fait de manière objective. Le Lutin éprouvera peut-être des difficultés à, par exemple, dire qu’il n’a pas respecté les règles du jeu ou à raconter un évènement sans le déformer. Pour être vrais, les Lutins doivent sentir que tu leur fais confiance, que tu les soutiens et les estimes. Cela les aidera et les encouragera à respecter cette Règle d’Or.

Semer la joie, c’est : • Faire plaisir aux autres Lutins • Raconter des blagues • Discuter de choses agréables • Partager son gouter • Dire bonjour, au revoir, merci • Sourire

Être vrai, c’est : • Être honnête • Jouer en appliquant les règles du jeu, sans tricher • Oser dire ce qu’on pense, sans pour autant chercher à blesser ou vexer quelqu’un • Être soi-même, authentique • Raconter les faits tels qu’ils se sont passés

Activités découverte des Règles d’Or et de la Loi Guide Pendant le camp :

Durant les réunions : • Adapter un jeu policier : donner aux Animés divers indices pour qu’ils retrouvent une personne ou un endroit. Celle-ci/celui-ci leur donnera accès à l’un des articles de la Loi Guide. Le but étant de retrouver tous les articles.

• Illustrer une des Règles d’Or/un des articles de la Loi Guide par un chant court, un slogan, un poster, une petite danse.

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

• Un jeu à postes : chaque Animateur anime un poste pour faire découvrir les Règles d’Or/la Loi Guide. Ce jeu permet à tous les Animés (Promettants ou non) de participer et d’apprendre.

• Faire un point sur la Devise avec les Animés et découvrir ce que cela représente pour eux par le biais de différents modes d’expression : dessins, bricolages, chants, etc.

• Utiliser un article de la Loi Guide/une Règle d’Or comme fil rouge d’une réunion. En fin de chaque réunion, faire apparaitre le texte de l’article/la Règle d’Or de manière surprenante (banderole cachée, morse à reconstituer…) pour faire le lien avec l’animation vécue.

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

• Chaque jour, un article de la Loi Guide est choisi et mis en avant. Durant la journée, le Groupe tentera de vivre au mieux cet article. Tu peux également adapter tes activités en fonction de celui-ci.

• Une journée de découverte par l’absurde : que se passerait-il si le camp fonctionnait sans ces lois, ces valeurs ?

• La réalisation d’un acte concret en lien avec leur Promesse par les Promettants du camp précédent, lors d’une journée en début de camp.

39

21 39

Quand parler de la Promesse ?

Afin d’aider au mieux tes Animés à préparer leur Promesse, prévois des moments au cours desquels tu discutes avec eux de ce que cela signifie et implique. En voici quelques exemples : Un souper

Tu peux prévoir un moment détendu, durant lequel les membres du Groupe apprennent à se connaitre.

Un moment de Tu peux préparer un court moréflexion durant ment en réunion où tes Animés une réunion réfléchissent à ce envers quoi ils veulent s’engager lors de la Promesse.

La veillée de Noël

Tu peux consacrer l’entièreté ou une partie de la réunion à une discussion sur l’engagement.

Un Conseil en fin de réunion

Tu peux proposer un tour de parole où chacun exprime une résolution pour la semaine/les mois à venir.

Un gouter/repas Chacun apporte quelque chose collectif qui le représente : une boisson, un apéritif, une entrée, un plat et/ou un dessert.

Les Animés présentent ce qu’ils ont amené en expliquant leur choix (par exemple : « j’ai choisi un gâteau au chocolat parce que c’est réconfortant, il aide les gens à aller mieux lorsqu’ils sont tristes »).

Un weekend de Tu peux prévoir un moment pour se Patrouille retrouver en petits groupes, ce qui facilite les échanges et la réflexion.

Que dire sur la Promesse à mes Animés ?

Tu peux leur dire que la Promesse, c’est : • Un engagement devant des témoins • Être actif, c’est dire « c’est cela que je veux et je vais tout faire pour y arriver » • Un point commun à tous les Guides du monde • Se fixer des objectifs et les exprimer devant des personnes de confiance • Un choix personnel

Comment faire découvrir la Promesse ?

• Vouloir apporter sa pierre à la construction d’un monde meilleur • Promettre de vivre selon la Loi Guide • Pour toute la vie • En constante évolution • Donner le meilleur de soi-même • S’ouvrir à ce qu’il y a de plus beau et de plus profond en soi • Une étape importante de sa vie Guide

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

14e BE - Woluwé-Saint-Lambert

• Donne des exemples d’hommes et de femmes qui ont promis quelque chose et qui ont eu un impact sur d’autres personnes : Schindler, Gandhi, Aung San Suu Kyi, Nelson Mandela, Baden-Powell…

• Laisse tes Animés s’exprimer sur leur vécu personnel : une expérience d’engagement tenu, une Promesse Lutin.

• Organise une réunion « découverte » de l’engagement : recherche des infos et des textes sur la notion d’engagement et partage-les lors de la réunion. Discutez de ce que tout cela vous évoque. Tu peux utiliser la technique du brainstorming (TechniKit de Résonance¹).

• Rassemble des proverbes, des citations, des images, des cartes postales et propose à tous les membres de ton Groupe de partager ce qu’ils leur inspirent.

Pour t’aider, tu trouveras des idées de photolangage sur le site de Yapaka2. Tu peux également utiliser les images du jeu de société « Dixit ».

• Demande à tes Animés d’amener des textes, chansons, poèmes qui, selon eux, sont engagés. Invite-les à argumenter leur choix. Une fois que chacun se sera exprimé, propose-leur de définir, sur base de ce qu’ils auront exprimé, la notion d’engagement. Ainsi, tu auras construit une définition qui conviendra à l’ensemble du Groupe.

• Invite des personnes extérieures qui se sont engagées dans la vie et qui sont prêtes à témoigner de leurs expériences. Ces témoins sont, par exemple, des bénévoles engagés auprès de personnes défavorisées, fragilisées, isolées socialement ou économiquement, en situation de handicap, etc. Tu peux aussi contacter Amnesty International, Médecins Sans Frontières, ATD Quart monde, etc. qui proposent des activités et des interventions de personnes-ressources pour découvrir leur organisation et leurs actions. Lors de la rencontre, demande-leur comment ils ont fait leur choix et ce que cet engagement leur apporte.

• Crée un « mur des Promesses » dans ton local, où se retrouvent les textes des Promettants des années précédentes, accompagnés de photos des cérémonies.

41

21 41

Quelles questions se poser pour préparer sa Promesse ?

• Comment me présenter en trois points ?

• Quelles sont mes qualités ?

• Quels sont les aspects de ma personnalité que je voudrais améliorer ?

• De quoi suis-je fier ? À quel sujet me félicite-t-on le plus souvent ?

• Quels sont mes regrets ?

• Quelle est pour moi la valeur de l’amitié ?

• Si j’avais un pouvoir, quel serait-il ?

• Si je pouvais changer un trait de mon caractère, quel serait-il ?

• Quels sont mes idéaux ? (amitié, amour, argent, bonheur, confiance, confiance en soi, droits de l’Homme, égalité, enfants, famille, générosité, justice, liberté, mariage, nature, respect de soi et de ses limites, santé, simplicité, travail, volonté de dépassement…)

• Que voudrais-je changer/améliorer dans mon comportement de tous les jours ?

• Ai-je une croyance/confession religieuse ? Comment peut-elle m’aider et me guider dans ma Promesse ?

• Pourquoi suis-je venu chez les Guides et pourquoi je continue à en faire partie ?

Des idées pour préparer la Promesse • Un espace de méditation (au camp ou au local) : un coin spécialement aménagé pour la « réflexion » est prévu à proximité du camp. Suivant son humeur, chacun peut s’y rendre et améliorer le lieu pour les suivants, feuilleter des livres disponibles en permanence, écrire ses réflexions dans un cahier, répondre à un questionnaire préparé par les Promettants ou par le Staff, prendre du recul sur sa vie (Guide).

• Avec la Sizaine/Patrouille : le Promettant parle de son engagement à sa Sizaine/Patrouille qui réfléchit avec lui, l’aide à creuser son projet. Une fois le souhait suffisamment muri, le Promettant et sa Sizaine/Patrouille rencontrent le Staff ou un Animateur qui les aide à approfondir leur réflexion si nécessaire.

• Après-veillée : après chaque veillée, les Animés qui le souhaitent restent environ une demi-heure autour du feu. Ils échangent à propos du sens de la Promesse, de l’état d’avancement de la préparation des Promettants, etc.

• Un jeu significatif : les Promettants organisent et animent un jeu qui reflète des valeurs importantes pour eux. Les Animateurs ou les Animés habitués à organiser des jeux les aident.

• Un moment d’échanges où chacun partage un moment fort de sa vie Guide.

Comment préparer son texte personnel ?

Pour aider le Promettant dans la rédaction de son texte, pose-lui des questions. En voici quelques exemples ; tu peux bien évidemment en ajouter/supprimer ou les adapter.

Commen préparer son texte personnel ?

• Comment veux-tu présenter ta Promesse ? Réfléchis aux formules, aux moments, aux lieux idéaux et sois attentif à la forme (poème, chant, texte, bricolage, saynète, dessin).

• Que représente la Promesse pour toi ?

• Quelles sont les valeurs de ton Groupe (entraide, amitié, collaboration de tous au projet, etc.) ?

• Quelles sont les valeurs (Guides) que tu veux développer ?

• Quelle Règle d’Or/article de la Loi Guide as-tu choisi(e) ? (Le Promettant peut choisir une ou plusieurs Règles d’Or/articles, ce qui compte, c’est que ce choix soit personnel et réfléchi).

• Comment la comprends-tu ?

• Pourquoi as-tu choisi cet article de Loi ?

• Quels sont les objectifs que tu te fixes pour vivre ta Promesse au quotidien ?

• Que représente une Marraine/un Parrain pour toi ?

• Pourquoi as-tu choisi ...... comme Marraine/Parrain ?

Idées de cadeaux pour les Promettants • Une bougie décorée par un/des Animé(s) • Un bougeoir en pâte à sel ou un photophore • Un témoignage que tout le Groupe peut signer • Un nœud de foulard en fil à scoubidou ou en fil à linge • Un morceau de bois gravé avec le Totem du Promettant, la Règle d’Or/l’article de la Loi Guide et l’année de sa Promesse • Des pin’s sur lesquels il serait noté une phrase rappelant la Promesse de l’Animé

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

31e NaN - Gembloux

43

21 43

Idées de thèmes pour la cérémonie de la Promesse Voici quelques exemples de thèmes avec, pour chacun, une symbolique propre à adapter au Groupe. Choisir un thème permettra réellement d’habiller la cérémonie et de lui donner une couleur particulière selon l’envie des Promettants : • Le mythe des arbres qui symbolisent la vie, la force, la longévité, le lien avec le monde souterrain et le ciel

L’arbre de la Compagnie. Le Staff représente le tronc, les Aventures ayant déjà fait leur Promesse les branches, et les autres Animés les feuilles.

Lors de la célébration, chaque Aventure pourra se placer sur l’arbre ou être représenté par une feuille sur laquelle il aura écrit son engagement personnel. Toutes les feuilles seront accrochées à l’arbre.

• Le mythe du feu qui symbolise la chaleur, la collectivité et l’action

Chaque Animé est représenté par une flamme ou une buche du feu qui unit, éclaire, chauffe. Tu peux également organiser une chaine de bougies ou de flambeaux en signe de paix.

• Le mythe du voyage, qui symbolise une destination, un idéal à atteindre

Le Promettant va partir pour un long périple et doit s’y préparer au mieux. Sa Marraine/son Parrain est une sorte de sherpa qui va l’aider à atteindre son but.

• Les éléments naturels : soleil, étoiles, feu, eau, montagnes, arbres, forêts, roche, terre, etc.

La Grande Ourse, la Petite Ourse et Cassiopée comptent 13 étoiles. Elles correspondent aux 10 articles de la Loi Guide et aux trois principes (ce qui symbolise le Salut Guide : Ce en qui/quoi l’Animé croit, la Loi et les autres). Elles sont des points de repère. L’étoile polaire est le centre autour duquel tout gravite : elle nous indique le chemin, tout comme la Promesse.

7e HO - Lessines

• Avant la Promesse, lire ensemble un texte sur l’engagement, un discours d’une personne engagée célèbre, qui apporte une réflexion intéressante et qui touche les Promettants.

• Créer une chaine avec les Promesses : chaque Promettant inscrit sa Promesse sur une bandelette de tissu (bracelet) ou de papier. Chaque Animé qui s’est déjà engagé fait de même. Vous créez une chaine avec toutes vos bandelettes que vous placerez dans votre local en souvenir de ce beau moment.

• Organiser une visite surprise d’anciens Animés que les Promettants ont connus et qui seront témoins de leurs engagements.

• Clore la cérémonie par des chants porteurs de sens pour le Groupe.

Des outils pour exprimer son engagement Le plus souvent, les Promettants expriment leurs résolutions à travers un texte personnel. D’autres moyens, porteurs de sens et donc en lien avec l’engagement des Promettants, peuvent aussi être utilisés à la place ou en complément du texte personnel : • Créer une ambiance musicale • Composer une chanson, l’apprendre à la Compagnie • Réécrire les paroles d’une chanson ou d’un texte • Réaliser un dessin • Exposer des photos sélectionnées • Allumer une bougie ou une torche, puis celle de chaque Animé avec la sienne • Si le contexte du camp le permet, réaliser une petite vidéo sur la préparation à diffuser le jour de la cérémonie

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Idées d’activités à faire durant la cérémonie

45

21 45

Bibliographie 1. RÉSONANCE Réseau Formation Jeunesse asbl (2011). Techni’Kit. Extrait de www.resonanceasbl.be/IMG/pdf/fiche12.pdf 2. YAPAKA Fédération Wallonie-Bruxelles (1998). Photolangage. Extrait de www.yapaka.be/page/photolangage

Notes

Dans la même collection

Qui sommes-nous ?

• Le jeu • Totémisation • Comportements : prise de tête ?

Prise de recul !

• Partenariats : devenir acteur de son environnement

Les Guides sont un mouvement de jeunesse reconnu par la Fédération Wallonie-Bruxelles, ouvert à toutes et à tous dès l’âge de 5 ans. Notre mouvement compte plus de 23 000 membres et se donne pour mission de soutenir les jeunes dans leur développement personnel avec et par le groupe. Au travers de leurs activités, nos Animateurs offrent aux jeunes de tous âges une pause authentique, ancrée dans le réel, une fenêtre sur la vie. Par le jeu, la découverte et l’amusement, nous créons un espace propice à l’autonomie et l’épanouissement, où les émotions se vivent à fond et les amitiés se créent pour longtemps.

L es Vi vsre Gui dePr Inte rne •des Gui t . be d es. b e Se Les Gpé uila cia des lsisome eet er t Inter •ssGeui net

Notes

47

21 47

Vivre la Promesse

L ess Gpé Gui delsiseet Inte rne t . be Se Les uicia des er t Inter • G ui net des

Ce dossier s’adresse à tous les encadrants Guides : Animateurs de toutes les Branches, membres d’un Staff d’Unité ou Cadres. Si tu es Animateur, tu seras amené à proposer à tes Animés de faire leur Promesse. Cet outil est là pour t’accompagner, pour t’aider à comprendre, aborder et organiser ce formidable engagement. Il te fournit également les ressources nécessaires pour le réaliser de manière originale.

Nos publications appliquent les recommandations orthographiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles. En application de la charte orthographique/grammaticale prévalant en FW-B, pour l’instant, nous utilisons une orthographe où le masculin l’emporte.

Une publication des Guides Catholiques de Belgique asbl 2021. Dépôt légal : D/2021/13.791/2.

Rue Paul-Émile Janson, 35 • 1050 Bruxelles • Tél. 02/538.40.70 • www.guides.be • info@guides.be

48

21 48