Magisterio
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Mié rcoles 2 4 F ebrero 2 0 2 1 E dició n n a cion a l N º 12. 26 5
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Evaluar con exámenes, calificar con notas: ¿qué nos indica un número?
Admisión: En vigor el decreto para atajar la segregación Cataluñ a: P ág. 11
El DOGC publicó el jueves 18 de febrero el nuevo decreto de admisión de alumnos y programación que pretende acabar con la segregación escolar.
b El modelo actual, limitado para monitorizar al alumno o cribar al más apto. b La Economía aspira a una evaluación formativa con las ‘soft skills’ como eje. b El debate contenidos versus competencias, innecesario, según los expertos.
Edición digital de la Feria de los Colegios
Actualidad: P ág. 6
Educación contra las ' fak e new s'
Currículo, cultura e inclusión
U E LA B A T IR T Á EN U LA S .
T ribuna: P ág. 10
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“Mi crianza y la de gente de mi generación transita en la incoherencia” © PICT RIDER
LOS EX P ER T OS A F I R M A N Q CLA V E P A R A P OD ER COM LA S NOT I CI A S F A LS A S ES LA S A
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Entrev ista: MAR MU Ñ IZ P eriodist a y a u t ora de ‘ ¡ Mien t ra s v iv a s en est a ca sa ! ’ P ág. 8