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Comunitat Valenciana / Miércoles, 27 de enero de 2016 / Nº 12.083
Con toda educación: Se desvanece la histórica oportunidad de un pacto
El Cuaderno: Educar: Alumnos de ciclos de FP La coeducación empieza a dar fruto crean una empresa nCuadernillo central
nP25
nP8
Protocolo: El Consejo de Ministros aprueba 70 medidas para la convivencia P5
Profesores y padres recibirán formación para prevenir el acoso Interinos: Sentencia del TSJ-CV P11
“Las reválidas no son ni serán nunca un índice de calidad”
Otra sentencia avala que los interinos cobren los sexenios del cobro de los sexenios, y lo declara “nulo”. De esta manera, según señalan desde fuentes sindicales, de nuevo otra sentencia avala el derecho del personal interino a percibir los complementos de formación que les correspondan.
El consejero asturiano es partidario de la evaluación de todo el sistema.
En Clave educativa: Inmigrantes P2-3
que está más fuertemente asociado con el rendimiento de los estudiantes de origen inmigrante es su nivel socioeconómico”, concluye.
CRISTINA CAÑIBANO
El nivel sociocultural como factor de éxito No es la inmigración sino el nivel socioeconómico lo que condiciona negativamente los resultados académicos. Así lo señala la OCDE en un informe: “lo
Los profesores y el equipo directivo de los colegios recibirán formación específica para evitar el acoso escolar. Además, a los padres se les facilitará una guía para la prevención de la violencia. Estas son dos de las 70 medidas incluidas por el Ministerio en el borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar presentado el viernes.
Genaro Alonso: Consejero de Educación de Asturias P6-7
Comunitat Valenciana P11-24
La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJ-CV) ha estimado el recurso interpuesto por el Stepv contra el Decreto 99/2014 de la Generalitat que excluía al profesorado interino
Por José Mª de Moya
El consejero asturiano de Educación y Cultura, Genaro Alonso, cree que las pruebas externas a alumnos ligadas a la titulación, desvalorizan la labor
docente y suponen “una traba insalvable para muchos alumnos”. En cambio, es partidario de evaluar el sistema en su conjunto.
Encuesta: P8
Infográfico: P31
El 86% de El sistema los padres educativo no se forma británico