Magisterio Nº 12069 Edición Com. Valenciana

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MAGISTERIO

www.magisnet.com El Magisterio Español Decano de la prensa no diaria FUNDADO EN 1866

Comunitat Valenciana / Miércoles, 23 de septiembre de 2015 / Nº 12.069

Educar: La Noche Mágica de los Cuentos en Salamanca

Profesional:

Adultos, diversidad e intervención grupal

Con toda educación: Empleo y Educación y la formación para el empleo

nP25

nPáginas centrales

nP6

Por José Mª de Moya

Comunitat Valenciana P11-24 Primaria: A decisión del centro P11

Plazo abierto para cambiar a sesiones lectivas de 60 minutos La Conselleria de Educación ha ampliado el plazo para que los centros de Primaria que así lo estimen conveniente puedan solicitar una nueva distribución horaria basada en sesiones de 60 minutos. Hay que re-

cordar que el nuevo equipo de Conselleria da la posibilidad de elegir entre clases de 60 o de 45 minutos a los centros. No obstante, esto se aprobó cuando ya había terminado el plazo ordinario de cambio de horarios.

José Antonio Marina Filósofo, escritor y pedagogo P8 La reina Letizia inauguró el curso el lunes en el CEIP “Marqués de Santillana” de Palencia. ©CASADES.M.ELREY

Nuevo curso: Méndez deVigo explica sus próximos retos P5

El ministro pide “tiempo” y colaboración para la “adaptación” de la Lomce El ministro Méndez de Vigo agradeció el lunes a las comunidades su esfuerzo en la aplicación de la Lomce y pidió “tiempo y la participación de

todos los sectores implicados para adaptar la ley y lograr un sistema educativo de calidad”. El ministro acompañó a la reina Letizia en el acto de inaugu-

ración de curso en el CEIP “Marqués de Santillana” de Palencia. En su discurso recordó que todas las medidas tendrán como objetivo lograr un siste-

ma “que ofrezca todo tipo de oportunidades, en igualdad de condiciones, independientemente de donde se viva y de la condición social” de cada uno.

“Un 5% del PIB serviría para mejorar el sistema” Comparativa: P2-3

Negociaciones: P6

Un calendario escolar que difiere del de la mayoría

FSIE pide una regulación de la docencia para todos


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