MAGISTERIO
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Castilla-La Mancha / Miércoles, 21 de enero de 2015 / Nº 12.045
Entrevista: Educar: Un instituto incorpora “Ya se empieza a aplicar el coaching” la tecnología en 3D nCarlos Melero y Pilar Martín Zafra. P8
nP25
Con toda educación: Enseñanzas desde Charlie Hebdo Por José Mª de Moya
nP6
Informe: La crisis recorta las expectativas de alumnos con menos recursos P2-3
Ir a un centro de extracción humilde reduce las calificaciones en un 13%
En contra de la creencia generalizada, acudir a un centro público o privado no influye tanto en los resultados educativos como el origen socioeconómico de los alumnos y, sobre todo, la composición del aula. Esta es una de las conclusiones del informe Aprendizaje y ciclo vital que ha publicado la Obra Social “la Caixa”.
Castilla-La Mancha P11-24 Normativa: Cambios de la Lomce P11
Marín, a favor de la reválida de 3º de Educación Primaria
El ministro, José Ignacio Wert, en la Conferencia Sectorial con los consejeros celebrada el pasado miércoles. JORGEZORRILLA
Decretos: La Primaria sigue sin ser desarrollada por Andalucía, Cataluña y el País Vasco P5
Cataluña ha perdido 3,5 millones de euros por no implantar la FP Básica Cataluña sigue sin implantar la FP Básica. “No se ha aplicado en el primer trimestre y, por tanto, ha perdido en 2014 más
de tres millones de euros”, anunció Gomendio en la Conferencia Sectorial del pasado miércoles. Son 3,5 millones,
una financiación del Fondo Social Europeo que, según Gomendio, “costó mucho conseguir a través de negociaciones
con la UE”. Además, Cataluña, junto al País Vasco y Andalucía, no han desarrollado aún sus propios decretos de Primaria.
TALLERES GRATUITOS SOBRE PREVENCIÓN LABORAL PARA DOCENTES Prevención de las patologías de la voz
Febrero 2015
Primeros auxilios pediátricos
Febrero 2015
Riesgos psicosociales en docentes
Marzo 2015
Inteligencia emocional en docentes
Marzo 2015
El consejero de Educación, Marcial Marín, se ha mostrado partidario de la evaluación en Lengua y Matemáticas a los estudiantes de tercer curso de Educación Primaria que incorpora la Lomce. A juicio de Ma-
rín, esta funcionará como “termómetro” para “identificar” y “atajar” las debilidades del sistema educativo actual y servirá para “diseñar nuevas pautas de actuación” a partir de las cuales combatirlas.
Cataluña: P6
Cantabria: P22
El triple de Más del 90% fracaso en de empleo inmigrantes con FP dual El fracaso escolar de los alumnos inmigrantes en Cataluña es el triple que el de sus compañeros autóctonos, según un estudio de Convivencia Cívica Catalana elaborado a partir de los datos de PISA 2012.
El presidente de Cantabria, Ignacio Diego, ha afirmado que los programas de FP dual llevados a cabo en la región tienen una inserción laboral superior al 90%, con sus beneficios en la reducción del paro juvenil.
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