MAGISTERIO
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Castilla y León / Miércoles, 18 de junio de 2014 / Nº 12.028
Educar: Investigan el cerebro de los estudiantes
Profesional:
Autonomía escolar, movilidad y ciencia
Con toda educación: Lo que de verdad cuesta la enseñanza pública
nP23
nP15-18
nP6
Por José Mª de Moya
Fórum:Apuesta por las redes de profesores P5
Gomendio, a favor de que el docente no trabaje aislado en su propia clase La secretaria de Estado propone una carrera docente que no solo dé incentivos económicos, sino mayor responsabilidad. En su intervención en el Fórum Europa, la secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, apostó por una ca-
rrera docente que valore la mayor responsabilidad de los docentes para extender sus buenas prácticas al resto de
Informe: P6
José Canales Director de Escuela “Ideo” (Madrid) P8
Las claves para evitar el abandono en la FP
compañeros. En este sentido, recordó el Informe Talis en el que los profesores se quejan de que trabajan aislados.
En Clave: P2-3
“El alumno es el protagonista de su propio aprendizaje”
A los 14 años de la red Universia
José Canales, director de la nueva Escuela “Ideo” de Madrid, critica a los centros que anteponen los intereses económicos a los educativos y defien-
de que el alumno sea el protagonista del aprendizaje y del propio colegio, de forma que todo funcione para su bienestar académico y personal.
Gomendio durante su intervención el viernes pasado en el Fórum Europa. JORGEZORRILLA
Castilla y León P11-22 Reforma: Aplicación de la Lomce P13
Educación apuesta en Primaria por las materias troncales La Consejería de Educación ha reafirmado su apuesta por las áreas troncales en Educación Primaria en el establecimiento del horario de la etapa y, de
ellas, especialmente, las instrumentales. Así, la distribución horaria sería 32 horas en Lengua y Literatura y 28,5 en Matemáticas, entre otras.