CONCLUSIONES
Conclusiones Se pretende que para lograr que los padres de familia consideren la importancia de la labor educativa en lo relativo a inducir el desarrollo de sus hijos del nivel Preescolar; coadyuven con los maestros y educadores en esta tarea. Por lo que se sugiere a todos los involucrados en el ámbito educativo llevar a cabo las siguientes recomendaciones: a) Siendo el jardín de niños, el primer nivel del sistema educativo, es conveniente concientizar a los padres de familia sobre la importancia de conocer el desarrollo psico biológico social de su hijo(a) en preescolar. b) Al inicio del ciclo escolar es recomendable que los padres reciban un curso de capacitación acerca el desarrollo psicobiológico social de los educandos con fundamento en la Teoría Psicogenética de Jean Piaget. c) Promover talleres con los papás con el objeto de que puedan aplicar los conocimientos que hayan adquirido en los cursos de capacitación recibidos en las escuelas, acerca el desarrollo ya mencionado; no obstante que los actuales programas de educación están basados, en su mayoría, en la Teoría Psicogenética de Jean Piaget. d) Durante el ciclo escolar del niño de 4 a 6 años, llevar un control de las pláticas que reciben los papás para poder realizar una valoración conductual de los mismos, sobre los hijos y su participación en la escuela. e) Que en las instituciones escolares propicien encuentros familiares (tíos, hermanos, abuelos) utilizando material ilustrado de apoyo relativo a las áreas: cognoscitiva, afectivo-social y motora; con el fin de que ellos mismos vayan construyendo progresivamente su conocimiento acerca del desarrollo psicosocial del preescolar, pudiéndose beneficiar otros miembros de la familia, con dichos contenidos. f) Comprometerse las escuelas de nivel preescolar a fomentar la publicidad y divulgación de los diferentes programas, manuales y estudios publicados en la temática objeto de la presente investigación, para que los padres de familia tengan con mayor facilidad acceso a ellos para contribuir al óptimo desarrollo de sus hijos.
Por lo antes expuesto, contemplamos la necesidad de incentivar a los padres de familia para que ayuden a sus hijos a un buen desarrollo intelectual y real, fomentando acciones que conlleven a ese aprendizaje que le permitan al niño(a) desenvolverse positivamente con el objeto de que el mismo descubra la verdad y realidad de su entorno aprovechando la capacidad representativa propia de la edad.
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