Relatório Bom Jesus Social 2020 - Humanismo Solidário by grupobj

Relatório Bom Jesus Social 2020 Humanismo Solidário

Humanismo Solidário

APRESENTAÇÃO O BOM JESUS SOCIAL E AS PROPOSIÇÕES DO PACTO EDUCATIVO GLOBAL Na manhã do dia 15 de outubro de 2020, o Papa Francisco enunciou uma breve e profética mensagem, seja em relação ao atual contexto que estamos vivendo, seja em relação à força transformadora de uma educação acadêmica voltada à instauração de uma cultura solidária e inclusiva, objetivo por excelência do Bom Jesus Social. Eis alguns excertos da referida mensagem. [...] vemos que não bastam receitas simplistas nem vãos otimismos. Conhecemos o poder transformador da educação: educar é apostar e infundir no presente a esperança que rompe os determinismos e fatalismos com que muitas vezes o egoísmo do forte, o conformismo do vulnerável e a ideologia do utopista se querem impor como único caminho possível. Educar é sempre um ato de esperança, [...] onde a hospitalidade, a solidariedade intergeracional e o valor da transcendência fundamentem uma nova cultura [...]. Pensamos que a educação seja um dos caminhos mais eficazes para humanizar o mundo e a história. A educação é sobretudo uma questão de amor e responsabilidade. [...] Na situação atual de crise sanitária – repleta de desânimo e perplexidade –, pensamos que este seja o momento de aderir a um pacto educativo global para e com as gerações jovens, que empenhe as famílias, as comunidades, as escolas e universidades, as instituições, as religiões, os governantes, a humanidade inteira na formação de pessoas maduras. Hoje é-nos pedida a audácia necessária para ultrapassar visões extrínsecas aos processos educativos, superar as excessivas simplificações circunscritas à utilidade, ao resultado (padronizado), à funcionalidade e à burocracia, que confundem educação com instrução e acabam por fragmentar as nossas culturas; em vez disso, somos solicitados a procurar uma cultura integral, participativa e poliédrica. Precisamos ter a coragem de [...] recriar o tecido de relações em prol duma humanidade capaz de falar a linguagem da fraternidade. O valor das nossas práticas educativas não será medido simplesmente pela superação de testes padronizados, mas pela capacidade de incidir no coração duma sociedade e fazer nascer uma nova cultura.1 O Bom Jesus Social tem procurado, desde sua implementação no ano de 2016, estar alinhado ao propósito de fazer nascer uma nova cultura, tal como o Pontífice nos mobiliza em sua profética mensagem. Uma nova cultura alavancada por uma educação acadêmica integral, solidária e inclusiva, capaz de disseminar a alegria e de promover • a fraternidade junto aos mais pobres, oportunizando-os a viver com mais dignidade e autonomia; • o cuidado do meio ambiente2 como contraponto à cultura do descarte, da contaminação das fontes/mananciais de água, da poluição, entre outras demandas ecológicas;

FRANCISCO, Papa. Global compact on education: together to look beyond. Roma, 15 de outubro de 2020. Disponível em: http://www.vatican.va/content/francesco/pt/messages/pontmessages/2020/documents/papa-francesco_20201015_videomessaggio-global-compact.html. Acesso em: 27 out. 2020. (Mensagem em vídeo do Papa Francisco por ocasião do encontro promovido pela Congregação para a Educação Católica).

FRANCISCO, Papa. Carta Encíclica ‘Laudato Si’ do Santo Padre Francisco – sobre o cuidado da casa comum. Vaticano, 24 de maio de 2015. Disponível em: http://www.vatican.va/content/ francesco/pt/encyclicals/documents/papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html. Acesso em: 27 out. 2020.

• a compaixão e o cuidado de pessoas em situação de vulnerabilidade e a salvaguarda dos direitos humanos; • a paz e a reabilitação, tal como outros bons samaritanos (Lc 10:25-37), de contextos feridos pela cultura do descarte, pelo abandono, pela aceleração da vida no trânsito, pela depressão, pela violência, pelas toxicodependências, pelo bullying, entre outros flagelos; • a conscientização com relação à igualdade étnico-racial e a imprescindibilidade do respeito à diversidade, inclusive religiosa; • o empreendedorismo para a melhoria das condições de vida da população menos favorecida, almejando engendrar outras possibilidades de se entender e praticar a economia e o bem-estar de todos sem distinção; • o resgate da memória cultural e artística de uma localidade e/ou região; • o desenvolvimento sustentável e inclusivo, entre outras ações socioeducativas. O Bom Jesus Social almeja – cada vez mais – envidar iniciativas e esforços em prol de uma formação acadêmica integral, franciscana3 e humanitária4. Os registros das ações sociais desenvolvidas pelas Unidades do Colégio Bom Jesus em 2020 são testemunhos eloquentes do quanto gestores, assessores pedagógicos, docentes, alunos e suas famílias têm se esmerado, mesmo em meio ao alastramento pandêmico em razão da covid-19, em tal propósito educativo de solidariedade sob diferentes perspectivas junto aos mais necessitados, o que agradeço para todo o sempre. Esse propósito está a serviço, mais do que nunca, de uma aliança educativa [...] entre o estudo e a vida; entre as gerações; entre os professores, os alunos, as famílias e a sociedade civil, com as suas expressões intelectuais, científicas, artísticas, desportivas, políticas, empresariais e solidárias. Uma aliança entre os habitantes da terra e a “casa comum”, à qual devemos cuidado e respeito. Uma aliança geradora de paz, justiça e aceitação entre todos os povos da família humana, bem como de diálogo entre as religiões.5 Frei Claudino Gilz, OFM | Coordenador do Bom Jesus Social

ORDEM DOS FRADES MENORES. O grito da terra e o grito dos pobres – um subsídio da Ordem para o cuidado da Criação. Tradutor desconhecido. Roma: OFM Communications Office, 2016.

CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA. Educar ao humanismo solidário – para construir uma “civilização do amor”: 50 anos após a Populorum Progressio. Roma: Institutos de Estudo, 2017.

FRANCISCO, Papa. Mensagem para o lançamento do Pacto Educativo. Vaticano, 12 de setembro de 2019. Disponível em: http://w2.vatican.va/content/francesco/pt/messages/pontmessages/2019/documents/papa-francesco_20190912_messaggio-patto-educativo.html. Acesso em: 27 out. 2020.

SUMÁRIO PERFIL BOM JESUS 7 Missão 7 Visão 7

Virtudes Franciscanas: um estilo de vida sui generis

11 Mensagem do Presidente 12 Histórico 16 Compromissos que o Bom Jesus apoia

ENSINO BOM JESUS 19 Perfil dos alunos 19 Ensino 21 Bolsas de estudos 21 Centro de Estudos e Pesquisas 22 Editora Bom Jesus 26 Virtudes e Atitudes 30 Pastoral Escolar 40 Tempo Franciscano 44 Programa de Iniciação Científica 57 Destaques e reconhecimentos 4

BOM JESUS SOCIAL 63 Bom Jesus Social 64 Paraná 103 Santa Catarina 118 Rio Grande do Sul 130 São Paulo 148 Rio de Janeiro

INSTITUCIONAL 169 Sistema de gestão do Grupo Educacional Bom Jesus 171 Perfil dos funcionários 178 Benefícios e incentivos 180 Formação profissional 182 Saúde, segurança e qualidade de vida 183 Ações do DSE 191 Organizadores

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MISSÃO Promover a formação do ser humano e a construção de sua cidadania de acordo com os princípios cristãos, sob inspiração de Francisco de Assis, produzindo, sistematizando e socializando o saber científico, tecnológico e filosófico.

VISÃO Formar cidadãos dignos e justos, capazes de ser livres (aprender a pensar), servir a todos com alegria (aprender a fazer) e agir como verdadeiros irmãos (aprender a conviver).

VIRTUDES FRANCISCANAS: UM ESTILO DE VIDA SUI GENERIS

FRANCISCO, op. cit., 2015, n. 10.

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Por ter cultivado em seu modo de ser e de conviver com todas as criaturas virtudes tão excelsas, São Francisco de Assis veio a ser também considerado uma inspiração por todos aqueles que aspiram encontrar alegria na simplicidade, no cuidado da natureza e na solidariedade com os mais pobres.

Virtudes Franciscanas é, na proposta pedagógica do Grupo Educacional Bom Jesus, mais do que um tema em si. É, sim, um de seus principais fundamentos, visto que mobiliza a todos para: a alegria do cultivo do cuidado com a Criação7 ; a instauração de uma convivência respeitosa no cotidiano educacional; a prática da humildade, da simplicidade, da pureza interior, da serenidade, do trato afetuoso com o outro, da prudência quanto aos julgamentos alheios, da fidelidade à oração, da dedicação às obrigações cotidianas, da paciência com os outros, da mansidão e da fraternidade; a promoção da paz, do amor a todas as criaturas (entre outras).

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Segundo São Francisco, a virtude da humildade nasce e se consolida no coração daqueles e daquelas que se portam tanto quanto possível destituídos de qualquer prepotência ou vaidade, tal como recomenda. Os que estão constituídos sobre os outros não se vangloriem dessa superioridade mais do que se estivessem encarregados de lavar os pés aos irmãos. E se a privação do encargo de lavar os pés, amontoam para si tanto mais riquezas com perigo para sua alma.9 Logo, a virtude da humildade está – do ponto de vista franciscano – inicialmente associada à disposição interior de servir, de “lavar os pés”, preferencialmente dos mais necessitados, destituído de qualquer presunção de grandeza, superioridade ou reconhecimento.

Toda palavra diz muito de quem a enuncia ou a escreve. Particularmente no relato bíblico do Livro de Gênesis 1:1-31 e 2:1-4, a Criação é compreendida como uma iniciativa divina contra as potências do caos. É, em outros termos, o efeito da Palavra Divina.

GILZ, C.; HÜMMELGEN, G. (orgs.). Projeto virtudes. Petrópolis: Vozes, 2006, p. 9.

8 9

SÃO FRANCISCO DE ASSIS. Admoestação n. 4. In: SILVEIRA, I.; REIS, O. dos. (org.). São Francisco de Assis: escritos e biografias de São Francisco de Assis, crônicas e outros testemunhos do primeiro século franciscano. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1982. p. 62.

A virtude da fraternidade nasce e se evidencia – de acordo com São Francisco – no modo de ser das pessoas que se unem à luz da mesma inspiração, seja ela baseada no Evangelho de Jesus Cristo, seja ela de cunho humanitário. Eis porque São Francisco assim recomenda. Consideremos todos, meus irmãos, o Bom Pastor que, para salvar suas ovelhas, sofreu a paixão da cruz. As ovelhas do Senhor seguiram-no na tribulação, na perseguição, no opróbrio, na fome, na sede, na enfermidade, na tentação e em todo o mais, e receberam por isso do Senhor a vida eterna. É, pois, uma grande vergonha para nós outros servos de Deus, terem os santos praticado tais obras, e nós querermos receber honra e glória somente por contar e pregar o que eles fizeram.10 Logo, a ideia de fraternidade – do ponto de vista franciscano – transcende os discursos estéreis ou aquelas atitudes destituídas de inspiração e sensibilidade às necessidades alheias. A virtude da fraternidade consiste, antes de tudo, em dispor do melhor de si para promover o bem-estar do próximo, preferencialmente os mais abandonados. Por mais breve análise que se faça do atual contexto, ao esforço em viver cada uma das referidas Virtudes Franciscanas se interpõem constantemente três desafios11 a serem considerados, destacados a seguir.

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1.o) Avaliar nosso estilo de vida. 2.o) Discernir em Francisco de Assis um exemplo de estilo de vida. 3.o) Viver segundo o estilo de vida inaugurado por Francisco de Assis.

SÃO FRANCISCO DE ASSIS. Admoestação n. 6, op. cit., p. 63.

ORDEM DOS FRADES MENORES, op. cit.

A avaliação de nosso estilo de vida possibilita identificar que “basta olhar a realidade com sinceridade para ver que há uma deterioração da nossa casa comum” e que “a humanidade frustrou a expectativa divina”12: a poluição em demasia e as mudanças climáticas; a contaminação das fontes de água; a perda da biodiversidade; a deterioração da qualidade de vida e a degradação social; a corrupção, a ganância, a falta de ética, o ódio, a falsidade, a insensibilidade com os mais pobres e marginalizados, entre outros. O amadurecimento humano mostrar-se-á sempre como processual. Uma virtude, por isso mesmo, jamais será atingida em sua plenitude num primeiro ou único passo. Resultará do cultivo diário e permanente. Haverá de ser alimentada por um projeto de vida muito mais amplo que contemple a família, o trabalho, o estudo e a vida em sociedade. 13 A questão é: em quem discernir e identificar um exemplo de estilo de vida? Em São Francisco de Assis. Sim, São Francisco de Assis foi e continua sendo há mais de 800 anos o exemplo de um estilo de vida a ser seguido. Estilo de vida esse permeado pela gratidão ao Criador pela maravilhosa obra da Criação e por Sua Divina Bondade para com todas as criaturas. Estilo de vida esse, enfim, fonte de inspiração para a humanidade de hoje, seja na instauração de relações mais fraternas, seja no cuidado da vida no conjunto de suas manifestações. Propor essas e tantas outras Virtudes Franciscanas a nós mesmos, aos alunos, aos seus familiares e à sociedade de hoje é, a ponto de chegar a instaurar um novo estilo de vida, uma das principais intencionalidades do Projeto Bom Jesus Social.

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Frei Claudino Gilz, OFM | Coordenador do Bom Jesus Social

FRANCISCO, op. cit., 2015, n. 61.

GILZ; HÜMMELGEN, op. cit., p. 22.

MENSAGEM DO PRESIDENTE Em 2020, fomos surpreendidos pela pandemia do novo coronavírus. E a crise provocada pela covid-19 pôs em evidência e agravou muitos problemas contemporâneos, tais como o egoísmo, a falta de interesse pelo bem comum, o desemprego, a pobreza, o racismo, a fome, a degradação ambiental, a desigualdade de direitos, o tráfico de pessoas, mulheres subjugadas etc. Para combater a cultura individualista e do descartável, que está na raiz dessas distorções sociais, o Papa Francisco convocou as instituições de ensino, família e sociedade para fazer um pacto global pela educação. Pois, uma educação aberta e inclusiva, pautada nos valores do Evangelho de Jesus Cristo, é um dos caminhos mais eficazes para aqueles que querem formar pessoas disponíveis para se colocarem à serviço da sociedade e construir um mundo mais justo, fraterno e solidário.

Sem dúvida, os impactos sociais, econômicos, culturais e políticos provocados pela pandemia do coronavírus exigiram um grande e louvável esforço de todos os gestores, assessores, docentes, alunos, catequistas e demais profissionais do Bom Jesus, na efetuação dos trabalhos e projetos requeridos, especialmente, pela crise sanitária. O Colégio Bom Jesus é mais do que uma instituição de ensino. O Bom Jesus é um caminho e estilo de vida, um projeto de humanização. Boa leitura a todos! Frei João Mannes, OFM

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Nessa perspectiva, e com o propósito de educar para o humanismo integral e solidário, temos a alegria de apresentar o relatório Bom Jesus Social 2020. Trata-se de uma coletânea de ações sociais desenvolvidas em cada Unidade do Bom Jesus, em prol da promoção do humanismo solidário no âmbito da educação básica.

HISTÓRICO

A Escola é dividida em duas Unidades: uma brasileira, mantida na Rua 24 de Maio, e outra alemã, na atual Praça Garibaldi.

1904

1909

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1182

Nasce Francisco de Assis. Filho de um rico comerciante de tecidos, ele abdicou de seus bens em busca de uma vida austera em sinal de compaixão e amor aos mais humildes. Seus ensinamentos fundamentam, nos dias de hoje, as Unidades do Grupo Educacional Bom Jesus.

1903 1896 O padre alemão Franz Äuling funda, para meninos e meninas, a Escola Alemã Católica na Rua do Rosário, esquina com a Rua Saldanha Marinho, em Curitiba (PR).

Com a volta do Padre Äuling para a Alemanha, os frades franciscanos assumem a direção da Escola, transferindo-a para a Rua 24 de Maio, no Centro de Curitiba (PR).

É fundada a Paróquia Senhor Bom Jesus dos Perdões, na Praça Rui Barbosa. Ao lado da igreja, dois anos depois, é estabelecida a sede da Escola.

No transcorrer da Primeira Guerra Mundial, as duas Unidades da Escola – a brasileira e a alemã – são unificadas como Escola Senhor Bom Jesus.

Com o decreto federal de nacionalização, a Escola Alemã Católica fecha suas portas. Em seu lugar, é fundada a Academia de Datilografia Olympia, dando origem, mais tarde, à Escola Técnica de Comércio Senhor Bom Jesus.

1917

1920

1938

1942

1956 1926 É inaugurada a nova sede da Escola, que passa a ofertar ensino profissionalizante aos jovens no curso Comercial noturno.

É fundada a Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, que, posteriormente, passa a ser reconhecida pela marca Grupo Educacional Bom Jesus.

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Um grande incêndio destrói a sede da Escola. No entanto, o esforço e o empenho de toda a comunidade fazem que um novo prédio comece a ser construído.

É fundado o Instituto dos Meninos Cantores de Petrópolis.

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1957

Tem início o processo de instalação da Faculdade de Ciências Econômicas.

Na Rua 24 de Maio, em Curitiba (PR), os frades franciscanos da Escola Senhor Bom Jesus iniciam as atividades da Faculdade de Ciências Econômicas, que no ano seguinte passa a se chamar Faculdade Católica de Ciências Econômicas e torna-se vinculada à Pontifícia Universidade Católica do Paraná, mantendo, no entanto, autonomia jurídica, financeira e patrimonial.

É inaugurado o Teatro Bom Jesus, na Rua 24 de Maio, em Curitiba (PR), com capacidade para mais de 600 pessoas.

1959

1975

É criado o Centro de Estudos e Pesquisas (CEP), responsável pelo planejamento curricular de todos os colégios Bom Jesus.

2000

1977 O Conselho Federal de Educação estabelece que a Faculdade de Administração e Economia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná passe a ser um estabelecimento isolado, denominado Faculdade Católica de Administração e Economia (FAE).

2006 É fundada a Valor Brasil, empresa socialmente responsável, com o propósito de incluir no mercado de trabalho os alunos egressos da primeira turma da Escola Bom Jesus Modalidade Educação Especial.

Nasce o projeto Bom Jesus Social. O Grupo Educacional Bom Jesus comemora 120 anos como instituição de ensino.

Têm início as atividades das novas Unidades: Bom Jesus Carlos Démia, em Maringá (PR); Bom Jesus Pedra Branca, em Palhoça (SC); e Bom Jesus Itajaí (SC).

2016

2018

2010 2014 Um novo centro de distribuição é inaugurado em Curitiba (PR).

2020 Com a pandemia de covid-19, o Grupo Educacional Bom Jesus se preocupou ainda mais em manter sua excelência. Para isso reorganizou todo o ano letivo, investiu em inovação e construiu novas estratégias para apoiar seus alunos.

BOM JESUS | PERFIL

O Grupo Educacional Bom Jesus passa a contar com uma editora própria, a Editora Bom Jesus.

COMPROMISSOS QUE O BOM JESUS APOIA Além de realizar ações sociais por iniciativa própria, o Grupo Educacional Bom Jesus também é signatário de princípios nacionais e internacionais que visam a fortalecer o desenvolvimento comunitário.

PACTO GLOBAL*

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O Pacto Global foi desenvolvido pela Organização das Nações Unidas (ONU) com o objetivo de mobilizar a comunidade empresarial para que adote, em suas práticas de negócios, valores fundamentais e internacionalmente aceitos nas áreas de direitos humanos, relações de trabalho, meio ambiente e combate à corrupção. Trata-se, portanto, de uma iniciativa voluntária, sem caráter regulatório, refletida em dez princípios que visam a fornecer diretrizes para a promoção do crescimento sustentável e da cidadania por meio da formação de lideranças corporativas e inovadoras.

* O Grupo Educacional Bom Jesus é signatário do Pacto Global, tendo suas ações realizadas pela FAE Centro Universitário.

PROGRAMA DE ESCOLAS ASSOCIADAS O Programa de Escolas Associadas (PEA) é o braço da Unesco nas escolas de educação básica de todo o mundo. Criada em 1953, a Rede PEA-Unesco une 11,7 mil escolas de 183 países em torno de princípios difundidos pela Unesco, entre eles o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global.

BOM JESUS | PERFIL

Há 12 anos, o Bom Jesus iniciou uma parceria com a Rede PEA-Unesco, considerada a segunda maior rede de escolas associadas do planeta. Uma escola associada à Unesco se caracteriza como um laboratório de ideias, que promove novas abordagens de ensino e aprendizagem baseadas em temas e valores.

BOM JESUS | ENSINO

PERFIL DOS ALUNOS

ENSINO

TOTAL: 24 207*

O Bom Jesus contribui para a formação do aluno, tornando-o apto a realizar novas leituras da realidade e a resgatar os valores éticos, morais e espirituais, preparando-o, assim, para a vida em sociedade. Dessa forma, os conteúdos escolares são trabalhados de maneira interdisciplinar e contextualizados por meio de propostas organizadas por docentes capacitados e de ferramentas pedagógicas inovadoras, que contribuem para tornar a exploração do conhecimento mais dinâmica e eficiente.

*Incluindo um total de 462 alunos do Language Center (Lace).

51%

Feminino Masculino

Na Educação Infantil, a proposta pedagógica prioriza metodologias ativas e abordagens que exploram a curiosidade infantil e instigam o aluno a aprender pelo método da resolução de problemas, da pesquisa e da investigação, sistematizando as descobertas realizadas por meio de diferentes linguagens e estratégias.

1,9% 0,1%

24,6%

Ensino Fundamental

65,4%

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I

Ensino Médio Educação Infantil Lace Modalidade Educação Especial

No Ensino Fundamental I, a proposta pedagógica considera as pesquisas referentes à neuroeducação e à cognição. Desse modo, incorpora as metodologias ativas e a abordagem interdisciplinar, valoriza a importância de contextualizar os conhecimentos escolares e de aliar a teoria à prática sem deixar de explorar a abordagem investigativa. Os conteúdos são problematizados, e os alunos são convidados a levantar hipóteses, desenvolver metodologias pessoais e analisar outras estratégias; participar de aulas de campo, de entrevistas e de pesquisas dos temas propostos; além de apresentar, discutir e sistematizar os resultados obtidos fazendo uso de diferentes recursos e métodos.

BOM JESUS | ENSINO

49%

ENSINO FUNDAMENTAL II No Ensino Fundamental II, a proposta pedagógica do Bom Jesus está voltada para a valorização da interdisciplinaridade, convidando os alunos a elaborar hipóteses e a investigar os conteúdos propostos durante as aulas. Também são preparados para explicar o modo como pensam e a argumentar em defesa de suas ideias.

ENSINO MÉDIO

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No Ensino Médio, os alunos recebem os elementos necessários para enfrentar desafios, como os concursos vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Eles também são convidados a refletir sobre projetos de vida, mercado de trabalho e seus impactos na sociedade. Nesse segmento, o currículo é consolidado e aprofundado, possibilitando que os educandos estimulem suas relações sociais, exerçam sua cidadania com postura ética e prossigam seus estudos. Nessa fase final da Educação Básica, a abordagem pedagógica no Bom Jesus se mantém de forma interdisciplinar, privilegiando o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

20 20

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA A Escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial oferece um serviço educacional especializado a alunos com necessidades especiais, isto é, com deficiência intelectual, múltiplas deficiências ou transtornos globais do desenvolvimento.

A ação educativa é uma resposta à necessidade da comunidade que busca – por meio da educação de suas crianças, adolescentes e jovens, com deficiência intelectual, deficiência múltipla ou transtorno do espectro autista – melhores condições de vida, dignidade e cidadania. Nesse sentido, essa unidade contribui significativamente, por meio do ensino formal e da preparação para o trabalho. A Modalidade de Educação Especial tem a finalidade de efetivar o processo de apropriação do conhecimento pelos estudantes, sendo que a Proposta Pedagógica está estruturada de modo a oportunizar experiências de aprendizagens que contribuam para o desenvolvimento de conceitos, valores e atitudes e que possibilitem a transferência dos conhecimentos escolares para a vivência prática de seus educandos. Todas as propostas pedagógicas são elaboradas de acordo com o plano educacional individualizado, de modo contextualizado, com foco nas adaptações e flexibilizações curriculares relacionadas à quantificação dos conteúdos, ao detalhamento dos objetivos, ao desenvolvimento metodológico, aos recursos didáticos, à temporalidade e aos instrumentos de avaliação diferenciados, com o propósito de atender às necessidades educacionais de cada aluno.

BOLSAS DE ESTUDOS O Bom Jesus proporciona descontos e bolsas parciais e integrais a alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio de acordo com critérios específicos. Em 2020, foram investidos R$19.616.185,13 em bolsas de estudos, beneficiando 8 533 alunos. Esse montante inclui as bolsas de estudos concedidas na parceria com o Sesc/Senac. Diante da pandemia da covid-19, o Grupo Educacional Bom Jesus reafirmou mais uma vez seu compromisso com os valores franciscanos. Imbuído do sentimento de fraternidade, concedeu diversos descontos nas mensalidades, além dos já previstos. Esses descontos foram oferecidos a fim de que os alunos continuassem seus estudos com maior tranquilidade diante do panorama econômico que se instalou durante a pandemia.

CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS

No CEP trabalham docentes, pesquisadores, editores, redatores, ilustradores e diagramadores, isto é, todo um corpo técnico e administrativo responsável pela elaboração e organização do material didático do Grupo Educacional Bom Jesus. Seu objetivo é oferecer um processo de ensino dinâmico e eficiente, sugerindo formas de aplicar os saberes e de promover a interatividade entre as diversas áreas do conhecimento.

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O Centro de Estudos e Pesquisas (CEP) propõe aos docentes do Grupo Educacional Bom Jesus novos modos de desenvolver atividades em sala de aula, com o intuito de formar alunos cada vez mais preparados para enfrentar um mundo que se modifica a cada instante.

EDITORA BOM JESUS A Editora Bom Jesus nasceu com uma proposta pedagógica alinhada à demanda criada pela sociedade contemporânea. Edita suas obras com a responsabilidade de avançar continuamente na reflexão do processo de ensino-aprendizagem, a partir de uma discussão chancelada academicamente com base em práticas docentes reais, sem perder o foco na formação humana. Sediada na cidade de Curitiba (PR), a Editora Bom Jesus é membro da Câmara Brasileira do Livro (CBL) e faz parte da Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (Anec). Em seu portfólio, reúne livros didáticos da Educação Infantil ao Ensino Médio, incluindo obras específicas para todas as disciplinas, paradidáticos e diversas soluções educacionais, como objetos de aprendizagem, jogos pedagógicos, videoaulas e livros digitais, entre outras ferramentas de aprendizagem. Os materiais didáticos produzidos pela Editora fazem parte do reconhecimento da Instituição no meio educacional e entre os alunos. Todas as obras nela editadas são meticulosa e previamente pensadas, desde a concepção teórica, elaboração, impressão gráfica e distribuição, até o momento em que chegam às mãos dos alunos e dos docentes com o compromisso de manter constantemente sólido o compromisso com a educação.

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Atenta aos desafios da educação contemporânea e ao desenvolvimento de competências demandadas pelo mundo atual, a Editora busca continuamente oferecer os recursos didáticos mais recentes no intuito de ampliar as possibilidades dentro e fora da sala de aula.

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LIVROS DIDÁTICOS | COLEÇÃO FORMAÇÃO DE VALOR A Coleção Formação de Valor oportuniza experiências de aprendizagem que contribuem para o desenvolvimento de conceitos, valores e atitudes. Possibilita a transferência de conhecimento acadêmico a outras vivências, assim como desperta a consciência crítica e o senso de coletividade.

PARADIDÁTICOS A Editora Bom Jesus conta com livros paradidáticos próprios e também com títulos traduzidos, originários de diversos lugares do mundo e selecionados criteriosamente. A ampla diversidade de obras atende aos segmentos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, sempre com propostas contextualizadas ao conteúdo pedagógico.

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Conheça todo o portfólio de livros didáticos e paradidáticos no site da Editora Bom Jesus: <www.editorabomjesus.com.br>.

EDUCAÇÃO DIGITAL E O DESAFIO DO TRABALHO REMOTO Em 2020, a pandemia da covid-19 trouxe novos desafios para todos os setores da sociedade, incluindo a Educação. Nesse contexto, o Bom Jesus, como Instituição comprometida com os mais altos padrões de excelência, buscou as melhores soluções tecnológicas para garantir aos seus alunos a continuidade dos estudos na modalidade remota. Em entrevista, Jorge dos Santos Souza, coordenador do setor de Educação Digital e professor do Ensino Médio, detalhou a rotina de empenho (e muitas horas-extras!) de toda a equipe para garantir um ensino de qualidade durante todo o ano. Nesse sentido, algumas das medidas tomadas, segundo ele, foram: inserção de novos jogos e atividades interativas nas salas de estudo; expansão do uso da Plataforma Moodle para as avaliações do Ensino Fundamental II, anteriormente usada apenas pelo Ensino Médio; postagem de atividades e aulas ao vivo por meio de aplicativos do Google (Forms, Classroom, Meet, Drive, Gmail) e Google Sites da Educação Digital.

Como funcionou o desenvolvimento desse trabalho com os coordenadores? Temos um Google Sites da Educação Digital. Quando o coordenador precisa de uma atividade (jogos, atividades on-line, vídeos, áudios, edições, entre outros), ele acessa o Google Sites e registra sua demanda em um Google Forms. Em seguida, a equipe distribui essa solicitação de acordo com a necessidade: revisão do texto, roteiro de vídeo e/ou de áudio, atividade, GDD (documento para construção de um jogo), ilustração, programação, criação de personagens, gravação de áudio, compra de imagens, entre outros. Quantas horas de aulas foram disponibilizadas, por dia, aos alunos? Todos os dias foram disponibilizados, pelos coordenadores, materiais e atividades aos alunos, e, com exceção das quartas-feiras, diariamente os professores entraram com aulas ao vivo para seus respectivos alunos. Na etapa do Terceirão (último ano do Ensino Médio) aconteceram seis meets por manhã, inclusive aos sábados, além das aulas de Fera Mais, Fera Medicina e outras disponibilizadas à tarde.

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Por fim, mas não menos importante, apesar da necessidade de distanciamento social, o time Bom Jesus também fez o possível para manter a chama da união e da fraternidade acesa. Missas, palestras e até a Festa Junina de 2020 foram transmitidas pela internet para toda a comunidade escolar.

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Ainda de acordo com o profissional, uma vez que os estúdios do Centro de Estudos e Pesquisa (CEP) não puderam ser utilizados durante a pandemia, docentes e coordenadores passaram a fazer suas gravações em casa e enviá-las para a equipe de edição. Com isso, houve um aumento significativo na quantidade de vídeos para tratamento e disponibilização. Além disso, ele ressalta que, como 100% dos docentes, coordenadores, assessores e gestores (além de boa parte do administrativo) passaram a fazer uso dos recursos da Plataforma Google, nos dois primeiros meses as demandas do setor cresceram enormemente, com turnos de trabalho de até 18 horas diárias para atender às solicitações de suporte.

VIRTUDES E ATITUDES Para desenvolver um trabalho voltado para a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, a equipe pedagógica do Bom Jesus institucionalizou, em 2002, o Virtudes e Atitudes. Nesse projeto, as Virtudes Franciscanas são alinhadas ao conteúdo de cada nível, ano e série, resultando na prática das atividades denominadas Atitudes em Dia. Todas as ações são feitas de forma contextualizada e lúdica, com a participação dos alunos, dos pais ou responsáveis, dos educadores, dos funcionários e das entidades parceiras. Confira, a seguir, o Virtudes e Atitudes na prática!

Bom Jesus Santo Antônio | Rolândia (PR)

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O Bom Jesus Santo Antônio, por meio de seu Projeto Pedagógico, de projetos institucionais e como escola membro do PEA-Unesco, trabalhou com o tema Cultura da Paz, inspirado nas Virtudes e Atitudes de São Francisco, modelo de amor e propagador da paz e do bem.

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Em comemoração ao Dia Internacional da Paz, foi pedido aos alunos da Educação Infantil que utilizassem um adereço ou uma peça de roupa branca durante a aula, simbolizando a paz ao mundo. Eles também realizaram a Oração da Paz, ouviram a contação de história sobre O Livro da Paz e participaram de dinâmicas com os familiares, realizando ações de carinho.

Bom Jesus São José | Vacaria (RS)

PASSEIO CICLÍSTICO PELAS VIRTUDES

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No dia 14 de março, a Unidade do Bom Jesus São José realizou o passeio ciclístico e o lançamento do Projeto Virtudes e Atitudes. Na ocasião, alunos, pais, docentes e funcionários administrativos seguiram pelas principais ruas da cidade com o intuito de tornar conhecidas as Virtudes Franciscanas, por meio de cantos, frases e bandeiras. Houve também uma apresentação em frente à Prefeitura Municipal, com bênção do pároco da Catedral Nossa Senhora da Oliveira. Toda a comunidade escolar, com alegria e entusiasmo, vestiu a camiseta pelas virtudes.

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Existem periferias que estão próximas de nós, no centro de uma cidade ou na própria família. Também há um aspeto da abertura universal do amor que não é geográfico, mas existencial: a capacidade diária de alargar o meu círculo, chegar àqueles que espontaneamente não sinto como parte do meu mundo de interesses, embora se encontrem perto de mim. Por outro lado, cada irmã ou cada irmão que sofre, abandonado ou ignorado pela minha sociedade, é um forasteiro existencial, embora tenha nascido no mesmo país. Pode ser um cidadão com todos os documentos em ordem, mas fazem-no sentir como um estrangeiro na sua própria terra.

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FRANCISCO, op. cit., n. 97.

PASTORAL ESCOLAR Inspirada nas virtudes e nos ensinamentos franciscanos, a Pastoral Escolar busca proporcionar e incentivar o diálogo entre alunos, docentes e funcionários administrativos no âmbito da espiritualidade e da solidariedade. Durante todo o ano são realizadas celebrações e ações que envolvem toda a comunidade escolar.

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Evento Catequistas Brasil 2020, com o tema “Venha e Veja” – Santuário de Aparecida (SP)

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A participação no evento demonstra a busca pela formação do catequista e a integração ao projeto de evangelização da CNBB, das dioceses e das arquidioceses. Nele, aconteceram diferentes palestras, vivências, workshops e apresentações de músicas católicas, com mais de 50 atividades realizadas de forma simultânea.

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Momento de formação no Bom Jesus Centro | Curitiba (PR) – Servir com amor e alegria

Missa de envio da catequese – Bom Jesus Nossa Senhora do Rosário | Paranaguá (PR)

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Encontro da catequese – Bom Jesus Água Verde | Curitiba (PR)

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Bênção Franciscana – Bom Jesus Internacional Aldeia | Campo Largo (PR) e Bom Jesus Educação Especial | Campo Largo (PR)

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Retiro do Bom Jesus Aldeia – Casa de Retiro Mossunguê (PR)

Encontro de catequistas – Momentos de formação e espiritualidade

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Ação dos catequistas a funcionários

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Drive-thru Aldeia Solidária – Entrega da Bíblia e bênção dos carros – Bom Jesus Aldeia | Campo Largo (PR)

A vida como dom e compromisso – Encontros on-line da catequese

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Doar, acolher e servir – Ação de crismandos e catequistas na campanha de arrecadação de alimentos para as famílias da Vila Torres, pelo Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes | Curitiba (PR)

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Missa on-line em homenagem às mães – Convento São Boaventura | Campo Largo (PR)

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Celebração em homenagem aos pais, em live com Frei João Mannes e Frei Mário Knapik – Transmissão da Capela Bom Jesus Centro | Curitiba (PR)

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Missa em ação de graças pelo Dia do Catequista – Santuário de Nossa Senhora de Guadalupe | Curitiba (PR)

Missa catequese on-line – Paróquia do Sagrado Coração de Jesus | Petrópolis (RJ)

<EDITOR> IMAGEM FALTANDO

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Catequese das Unidades Bom Jesus Petrópolis (RJ)

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ATIVIDADES

N.o DE PARTICIPANTES

Matriculados na Iniciação Cristã I

1 389

Receberam o Sacramento da Eucaristia

Adiado para 1.o semestre de 2021

Matriculados na Iniciação Cristã II

643

Receberam o Sacramento da Confirmação

Adiado para 1.o semestre 2021

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PASTORAL EM NÚMEROS

TEMPO FRANCISCANO O Projeto Tempo Franciscano é realizado anualmente a partir de meados de setembro até praticamente o final do ano letivo, em dezembro. A proposição de tal projeto decorre, antes de tudo, da identidade e da própria missão da Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus (AFESBJ), que é “promover a formação do ser humano e a construção de sua cidadania de acordo com os princípios cristãos, sob inspiração de Francisco de Assis”. As Unidades do Bom Jesus desenvolvem atividades propostas no Livreto Tempo Franciscano, elaborado pela equipe de frades, docentes e funcionários do Centro de Estudos e Pesquisas Bom Jesus.

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Em 2020, com o título São Francisco como Exemplo de Amor e Cuidado à Vida, o material propôs uma memória da trajetória histórica e espiritual de São Francisco de Assis, cuja vida tem sido, há mais de 800 anos, um exemplo a ser seguido. Como destaca o Frei Claudino Gilz, “a jornada de Francisco foi permeada pela gratidão ao Criador, pela contemplação e pelo cuidado da Criação”. Por isso, “São Francisco de Assis é uma inspiração à humanidade de hoje, seja na instauração de relações mais fraternas, seja no cuidado da vida no conjunto de manifestações”.

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LIVRETO TEMPO FRANCISCANO 2020 Durante o Tempo Franciscano, as Unidades de Ensino recebem um livreto didático, ilustrado e especialmente elaborado para essa data. O material contém sugestões de atividades a serem desenvolvidas nas Unidades Bom Jesus, tanto para a Educação Infantil e Ensino Fundamental I como para o Ensino Fundamental II e Médio.

A seguir, algumas das atividades realizadas em 2020. Bom Jesus São José | São Bernardo do Campo (SP) Os alunos do 4.o ano do Bom Jesus São José aprenderam sobre o amor à Criação e ao próximo nas convivências familiar, escolar, social e com a natureza. Após a leitura compartilhada da Oração da Paz, as crianças registraram, em imagens, as formas como expressam cuidado com a vida. Já os estudantes do 1.o ano, após assistirem a um vídeo sobre os primeiros anos de São Francisco, recontaram a história por meio de um texto coletivo.

O Bom Jesus Santo Antônio promoveu diversas atividades referentes ao Projeto Tempo Franciscano. No dia 3 de outubro houve uma celebração virtual a São Francisco, com a presença do Frei Nelson Hillesheim e participação dos alunos da Educação Infantil ao 4.o ano. Além da reflexão trazida aos estudantes, o frade também realizou o momento da Bênção dos Animais.

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Bom Jesus Santo Antônio | Blumenau (SC)

Bom Jesus Santo Antônio | Rolândia (PR) No dia 3 de outubro, celebrando a Festa de São Francisco, alunos do 3.o ano participaram de uma reflexão sobre as virtudes demonstradas por Francisco de Assis, o santo protetor dos animais e da natureza, tais como: amor ao próximo e à biodiversidade, união, perdão, compaixão, generosidade, humildade, perseverança, entre muitas outras. Para finalizar a aula, os alunos confeccionaram um Tangram.

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Bom Jesus São José | São Bento do Sul (SC)

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No dia 6 de outubro, o Bom Jesus São José realizou um drive-thru em prol da APA (Associação Protetora dos Animais). Foram doados mais de 300 quilos de ração e diversos itens para cães e gatos, além de muitas tampinhas para o projeto Tampinhas da Theodora.

Bom Jesus Diocesano | Lages (SC) A Unidade fez parte de uma ação em parceria com a Associação Franciscana de Solidariedade (Sefras), instituição localizada no Largo da Carioca (RJ) e que possui um projeto de distribuição de cestas básicas, materiais de higiene e marmitas. A Sefras serve uma média de 3 mil refeições diárias, tendo chegado a 1 milhão de marmitas distribuídas no dia 27 de julho. Nesse contexto, durante o Tempo Franciscano, a equipe do Bom Jesus Diocesano mobilizou os alunos do Nível C da Educação Infantil e seus familiares para a confecção de cartinhas e desenhos, que foram anexados nas marmitas servidas durante os meses de setembro e outubro de 2020. Além da solidariedade, os frades e voluntários tentaram transmitir afeto e carinho por meio das mensagens.

Bom Jesus São José dos Pinhais (PR)

DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO Há mais de 12 anos, o Bom Jesus promove a mesa-redonda de Ensino Religioso, ocasião em que líderes de diferentes segmentos religiosos se reúnem para falar sobre suas práticas de fé. Também é uma oportunidade para que os estudantes, a partir do exposto, tirem suas dúvidas. Em 2020, os encontros envolveram 450 alunos do 9.o ano e foram realizados de forma remota pelas seguintes Unidades Bom Jesus: Itatiba, São Bernardo e São Paulo, em São Paulo; Canarinhos, São José e Menino Jesus, no Rio de Janeiro; Água Verde, Centro, Divina Providência, Internacional Alphaville, Nossa Senhora de Lourdes e São Vicente, no Paraná. Estiveram presentes representantes dos Cristianismos Católico e Evangélico, do Islamismo, do Espiritismo, Fé Bahá’i, do Judaísmo, da Umbanda e do Candomblé.

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Durante o período do Tempo Franciscano, a Unidade desenvolveu muitas atividades com os estudantes. Ações como envio de cartões-postais entre colegas de turmas, homenagem ao Dia dos Professores, benção dos animais, incentivo aos cuidados dos animais e da natureza, bem como debates e produções em cartazes, incentivando o combate ao bullying.

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA O Programa de Iniciação Científica do Colégio Bom Jesus teve início em 2012 como um projeto-piloto, contando com dez alunos das Unidades Bom Jesus Centro e Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes, em Curitiba (PR). O docente era o mediador e o orientador do processo de iniciação à pesquisa e convidava cinco alunos para auxiliá-lo no desenvolvimento da pesquisa. No ano seguinte, o programa passou a priorizar a pesquisa com base em temas de interesse do aluno. Fomentava a cada aluno privilegiar temas atrelados a problemas do cotidiano e de âmbito local, regional ou global, visando – por meio da pesquisa – a chegar à identificação de possíveis resoluções aos referidos problemas. O papel do docente continuou a consistir em mediar e em orientar cada uma das pesquisas em curso. Com a solidificação das atividades, em 2013, o Colégio obteve o terceiro lugar no Prêmio Jovem Cientista, patrocinado pela Fundação Roberto Marinho, e no ano seguinte, a classificação de dois trabalhos para feiras internacionais.

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FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO FUNDAMENTAL (FICEF) E ENSINO MÉDIO (FICEM)

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No dia 30 de outubro, foi transmitida ao vivo para a comunidade escolar a Cerimônia de Premiação da 6.a Ficem e 2.a Ficef. Conduzido pela docente Cleuza Cecato, o evento contou com a participação e a torcida de estudantes, docentes e gestores via chat. A anfitriã destacou que os participantes dessa edição trouxeram a público propostas e pautas “deliberadamente abraçadas à Ciência, ao fazer científico no mundo contemporâneo”. Ao todo, foram 132 equipes participantes, das mais de 30 Unidades do Bom Jesus, com 202 alunos envolvidos diretamente nos projetos. Durante a etapa de votação popular para seleção dos trabalhos, foram computados mais de 27 mil votos pela internet.

Também participaram da cerimônia, parabenizando docentes, alunos e famílias pela adaptação, resiliência e trabalhos realizados, e destacando a importância da pesquisa científica na preparação para a vida, o Diretor-Geral do Grupo Educacional Bom Jesus, Jorge Apóstolos Siarcos, o Gerente Pedagógico do Centro de Estudos e Pesquisas Bom Jesus (CEP), Marcelo Bianchini Favaro, e o docente Adalberto Scortegagna, um dos idealizadores do Núcleo de Iniciação Científica. Além deles, a docente Michely Tonett e o estatístico Fábio Cabral falaram um pouco sobre o trabalho do Núcleo de Iniciação Científica, fundamental para a realização do evento.

Segundo o docente Adalberto, “a iniciação científica abre caminhos para a maturidade. Maturidade é uma palavra muito interessante nesse processo. Ela pavimenta uma estrada que vai desencadear numa universidade [...]. Os alunos que realizam iniciação científica são alunos diferenciados, são referências. Nós precisamos de referências cada vez mais positivas, de boas referências”. O convidado especial da tarde foi Davi Braga, um dos mais jovens empreendedores do Brasil. Davi, que abriu sua primeira empresa aos 13 anos, além de compartilhar um pouco de sua história, conversou com o público sobre a importância de identificar habilidades e aptidões, a fim de gerar impactos positivos no mundo. No evento, foram distribuídos 231 kits aos participantes.

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Durante a abertura, esteve presente o Frei João Mannes, presidente da Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, que deu as boas-vindas ao público e parabenizou a todos pela experiência de aprendizagem, que, além de engrandecer o currículo de cada um, contribuiu para o desenvolvimento pessoal, intelectual e profissional dos participantes. Em sua fala, o Frei João também destacou a importância da Ciência, especialmente em um momento como o da pandemia da covid-19: “ao apoiar e fomentar a pesquisa científica nas Unidades Bom Jesus, entendemos a relevância de estimular o potencial de cada aluno e, assim, contribuir para o desenvolvimento do país e possibilitar a melhoria das condições de vida de todos”.

2.ª EDIÇÃO – FICEF (FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO FUNDAMENTAL) Lista dos trabalhos premiados Categoria ENGENHARIAS Aro Magnético Reformulado (Bom Jesus Água Verde – Curitiba-PR). 1. lugar (três trabalhos com a mesma pontuação) o

Geração de Energia por meio de Bactérias Presentes no Solo (Bom Jesus São Vicente – Araucária-PR). Ecology+: Faça sua Parte no Mundo (Bom Jesus Aldeia – Campo Largo-PR).

2.o lugar

Mexedores de Café (Bom Jesus Água Verde – Curitiba-PR).

3.o lugar

Copo Eco-Friendly (Bom Jesus Água Verde – Curitiba-PR).

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Categoria SOCIEDADE/EDUCAÇÃO

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1.o lugar

Como Amenizar os Impactos Causados pelo Rompimento de uma Barragem (Colégio Santo Antônio – Brasília-DF).

2.o lugar

A influência das Redes Sociais sobre os Adolescentes: os Benefícios e Malefícios da Mídia (Bom Jesus Pedra Branca – Palhoça-SC).

3.o lugar

Colchão Sustentável para Moradores de Rua (Bom Jesus Internacional Aldeia – Campo Largo-PR).

Categoria TERRA 1.o lugar

Estudo Aplicado sobre a Extração da Fibra e da Lignina do Coco Verde, Agregadas a Compostos Cimentícios, e seu Uso na Substituição de Materiais de Construção Tradicionais (Colégio Santo Antônio – Brasília-DF).

2.o lugar

Embalagem Biorremediadora: Prevenindo Acidentes e Preservando o Meio Ambiente (Bom Jesus Diocesano – Lages-SC).

3.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação)

Chiclete Sustentável (Bom Jesus Divina Providência – Jaraguá do Sul-SC). Help the Planet (Bom Jesus Externato – Pindamonhangaba-SP).

1.o lugar

Estudo da Técnica: Desenvolvimento de um Curativo Alternativo Bioativo Utilizando o Óleo Essencial de Plantas Medicinais da Serra Catarinense (Bom Jesus Diocesano – Lages-SC).

2.o lugar

Aplicação de Curativo Biodegradável como Substituto de Curativo Hidrocoloide: Natural e Acessível (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR).

3.o lugar

Sistema Descontaminador de Esponjas de Lavar Louça (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC). BOM JESUS | ENSINO

Categoria VIDA

Certificado CEP de incentivo à pesquisa Categoria SOCIEDADE/EDUCAÇÃO: Perfil das Atividades Diárias dos Alunos do 6.° Ano do Bom Jesus Canarinhos Durante a Pandemia da Covid-19 (Bom Jesus Canarinhos – Petrópolis-RJ). Categoria VIDA: Vacinação no Paraná (Escola Bom Jesus Internacional – Colombo-PR). Premiação Empresas Parceiras

Certificado Senac de Inovação Categoria VIDA: Aplicação de Curativo Biodegradável como Substituto de Curativo Hidrocoloide: Natural e Acessível (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR).

Certificado Sebrae de Empreendedorismo Categoria ENGENHARIA: Geração de Energia por meio de Bactérias Presentes no Solo (Bom Jesus São Vicente – Araucária-PR). Categoria SOCIEDADE/EDUCAÇÃO: Comparação entre as Escolas Públicas e Privadas no Sistema EaD Durante a Pandemia em São Bento do Sul e Rio Negrinho (Bom Jesus São José – São Bento do Sul-SC). Categoria TERRA: Cocho Inteligente (Bom Jesus Água Verde – Curitiba-PR).

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Categoria VIDA: Aplicação de Curativo Biodegradável como Substituto de Curativo Hidrocoloide: Natural e Acessível (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR).

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Certificado Delta de Inovação Categoria ENGENHARIA: O Aparelho de Ruhmkorff: como Seria Possível Mais Energia com Menos Combustíveis Fósseis (Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes – Curitiba-PR). Categoria TERRA: Bandeja Biodegradável Utilizando Folha de Bananeira (Musa acuminata) (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR).

Certificado Editora Bom Jesus de Inovação

Certificado VCI X’WORLD de Inovação

Categoria SOCIEDADE/EDUCAÇÃO: A Influência das Redes Sociais sobre os Adolescentes: os Benefícios e Malefícios da Mídia (Bom Jesus Pedra Branca – Palhoça-SC).

Categoria ENGENHARIA: Stancey Backpack – Correção Postural (Bom Jesus Divina Providência – Jaraguá do Sul-SC).

Certificado FAE de Inovação

Categoria TERRA: Cocho Inteligente (Bom Jesus Água Verde – Curitiba-PR).

Certificado Luzian de Inovação

Certificado Distrito de Empreendedorismo

Categoria ENGENHARIA: Recuperação de Energia (Bom Jesus Divina Providência – Curitiba-PR).

Categoria ENGENHARIA: Stancey Backpack – Correção Postural (Bom Jesus Divina Providência – Jaraguá do Sul-SC).

Certificado Frischmann Aisengart de Inovação

Categoria SOCIEDADE/EDUCAÇÃO: Como Amenizar os Impactos Causados pelo Rompimento de uma Barragem (Colégio Santo Antônio – Brasília-DF).

Categoria VIDA: Criação de Órgãos para Transplante com Impressão 3D (Bom Jesus Vicente Pallotti – São Paulo-SP).

Categoria TERRA: Estudo Aplicado sobre a Extração da Fibra e da Lignina do Coco Verde, Agregadas a Compostos Cimentícios, e seu Uso na Substituição de Materiais de Construção Tradicionais (Colégio Santo Antônio – Brasília-DF).

Premiação Voto Popular

Categoria VIDA: Arbovírus: as Doenças Atrás dos Holofotes (Bom Jesus Divina Providência – Curitiba-PR).

Help the Planet (Bom Jesus Externato – Pindamonhangaba-SP): 19,04% dos votos.

14 831 votos

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Categoria SOCIEDADE/EDUCAÇÃO: A Influência das Redes Sociais sobre os Adolescentes: os Benefícios e Malefícios da Mídia (Bom Jesus Pedra Branca – Palhoça-SC).

6.ª EDIÇÃO – FICEM (FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO) Lista dos trabalhos premiados

Categoria EDUCAÇÃO 1.o lugar 2.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação) 3.o lugar

Jogos de Tabuleiro no Ensino de Matemática: Criação de um Instrumento de Aprendizagem para Alunos Autistas (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR). A Importância das Artes para a Vida dos Alunos do Colégio Bom Jesus Sévigné (Bom Jesus Sévigné – Porto Alegre-RS). Hidrogênio, Combustível do Futuro? (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR). Uso de Animes como Metodologia de Ensino: the Four Elements (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR).

Categoria ENGENHARIAS

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1.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação)

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Projeto Água Eficaz: uma Estação Sustentável, Modular e Viável para o Sertão (Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes – Curitiba-PR). Utilização da Fosforescência para a Sinalização de Estradas (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC).

2.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação)

Se Livra: Plataforma para o Descarte Sustentável (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR).

3.o lugar

Carregador aos Esquecidos (Bom Jesus Divina Providência – Curitiba-PR).

Alternativa Biodegradável para Embalagens Cartonadas (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR).

Categoria SOCIEDADE 1.o lugar

Uma Análise da Relação entre a Forma como a Mulher É Representada nos Games e as Práticas Ofensivas Direcionadas ao Sexo Feminino (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR).

2.o lugar

Análise Social, Cultural e Política dos Estudantes Curitibanos (Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes – Curitiba-PR).

3.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação)

O Jogo “Solucionando” no Tratamento do Autismo (Bom Jesus Vicente Pallotti – São Paulo-SP). Uma Proposta para o Desenvolvimento Social entre Crianças Portadoras de T.E.A., com Idade de 7 a 10 Anos, com o Uso de LEGO (Bom Jesus Santo Antônio – Rolândia-PR).

Categoria TERRA Produção de Prato Semente Sustentável Através de Resíduos de Banana (Musa acuminata) (Bom Jesus SESC São José – Curitiba-PR). Detergente Biodegradável: Embalagem de Bioplástico (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC).

2.o lugar

Barra de Nutrientes a Partir do Coração da Bananeira (Bom Jesus Divina Providência – Jaraguá do Sul-SC).

3.o lugar

Uso do Solo como Alternativa Sustentável na Fabricação de Tintas (Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes – Curitiba-PR).

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1.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação)

Categoria VIDA 1.o lugar (dois trabalhos com a mesma pontuação) 2.o lugar (três trabalhos com a mesma pontuação)

3.o lugar (três trabalhos com a mesma pontuação)

Canudo Biodegradável Feito à Base da Casca do Pinhão (Bom Jesus Diocesano – Lages-SC). Controle Fitobiológico da Orthezia praelonga e outras Cochonilhas: uma Solução Natural para as Lavouras (Bom Jesus Itatiba – Itatiba-SP). Cascas de Ovos para a Produção da Pasta de Citrato de Cálcio: Suplemento Alternativo para a Prevenção de Doenças Ósseas (Colégio Santo Antônio – Brasília-DF). Produção de “Couro Vegano” Sustentável Através da Fibra de Coco (Cocos nucifera) e Celulose Bacteriana (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR). Adesivo Transdérmico à Base de Cafeína: Auxílio no Combate à Depressão e Ansiedade (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR). Super Alimento para Melhora da Imunidade (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR). Taxa da Variação de Ansiedade entre Estudantes do Ensino Médio e Ensino Superior e seus Principais Sintomas (Bom Jesus Divina Providência – Curitiba-PR). Alternativa de Produção de Canudo Bio Sustentável com Diversos Sabores (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR).

Certificado CEP de incentivo à pesquisa

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Categoria TERRA: Decomposição de Isopor por Larvas de Tenebrio molitor (Bom Jesus São José – Vacaria-RS).

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Categoria VIDA: • Teste para Verificar a Confiabilidade do Cuidador de Paciente com a Doença de Alzheimer (Bom Jesus São José – São Bernardo do Campo-SP); • Produção de Creme Hidratante Vegano a partir das Manteigas de Cacau, Karité e Cupuaçu (Bom Jesus Rainha da Paz – Lagoa Vermelha-RS).

Premiação Empresas Parceiras

Certificado Senac de Inovação Categoria VIDA: A Influência da Vitamina D na Prevenção e Tratamento das Doenças Autoimunes (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR).

Certificado Sebrae de Empreendedorismo Categoria EDUCAÇÃO: Jogos de Tabuleiro no Ensino de Matemática: Criação de um Instrumento de Aprendizagem para Alunos Autistas (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR). Categoria ENGENHARIA: Inteligência Artificial na Classificação de Radiografias (Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes – Curitiba-PR). Categoria SOCIEDADE: Deontologia e Ética da Técnica (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR). Categoria TERRA: Barra de Nutrientes a Partir do Coração da Bananeira (Bom Jesus Divina Providência – Jaraguá do Sul-SC). Categoria VIDA: Análise da Presença de Glúten em Alimentos Rotulados como Livres de Glúten (Colégio Santo Antônio – Brasília-DF).

Certificado Editora Bom Jesus de Inovação

Categoria SOCIEDADE: Correlação entre Epidemias e Guerras/Protestos: um Olhar Histórico (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR).

Certificado FAE de Inovação Categoria EDUCAÇÃO: Jogos de Tabuleiro no Ensino de Matemática: Criação de um Instrumento de Aprendizagem para Alunos Autistas (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR).

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Categoria EDUCAÇÃO: Covid-19: Estamos Preparados para a Educação a Distância? (Bom Jesus Joana D’Arc – Rio Grande-RS).

Certificado Distrito de Empreendedorismo Categoria EDUCAÇÃO: Uso de Animes como Metodologia de Ensino: the Four Elements (Bom Jesus Sesc São José – Curitiba-PR). Categoria ENGENHARIA: Utilização da Fosforescência para a Sinalização de Estradas (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC). Categoria SOCIEDADE: Fisiologia da Emoção: Performance Analítico-Comportamental Canvas para Startups (Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes – Curitiba-PR). Categoria VIDA: A Cura para Doenças Hereditárias via CRISPR CAS-9 (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR). Categoria TERRA: Detergente Biodegradável: Embalagem de Bioplástico (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC).

Certificado VCI X’WORLD de Inovação Categoria ENGENHARIA: O Uso do Nylon Combinado a outras Tecnologias em Componentes Filtrantes Acessíveis (Bom Jesus Centro – Curitiba-PR). Categoria TERRA: Detergente Biodegradável: Embalagem de Bioplástico (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC).

Certificado Luzian de Inovação Categoria ENGENHARIA: Carregador aos Esquecidos (Bom Jesus Divina Providência – Curitiba-PR).

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Certificado Frischmann Aisengart de Inovação

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Categoria VIDA: A Cura para Doenças Hereditárias via CRISPR CAS-9 (Bom Jesus São José – Rio Negro-PR). Premiação Voto Popular 13 400 votos Detergente Biodegradável: Embalagem de Bioplástico (Bom Jesus Itajaí – Itajaí-SC): 10,83% dos votos.

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Confira algumas imagens do evento.

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DESTAQUES E RECONHECIMENTOS

As ações do Bom Jesus Social realizadas pelo Colégio Bom Jesus Aurora foram registradas no livro Projetos Educacionais 2019, elaborado pela Secretaria Municipal de Educação de Caçador (SC). Na publicação, o Bom Jesus Aurora foi lembrado como um dos grandes parceiros do Emeb Nossa Senhora Salete, tendo realizado diversas ações, tais como doação de livros, momentos de integração entre estudantes e entrega de presentes às famílias dos alunos. Conforme registrado, as ações contribuíram para o fortalecimento da autoestima, o respeito e a valorização da amizade.

OLIMPÍADA NACIONAL DE CIÊNCIAS

O Bom Jesus alcançou 577 classificações para a 2.a fase da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) 2020. A ONC integra o Programa Ciência na Escola, e é uma realização de cinco sociedades científicas: a Sociedade Brasileira de Física (SBF), a Associação Brasileira de Química (ABQ), o Instituto Butantan, a Sociedade Astronômica Brasileira e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Resulta de um convite do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) às sociedades e se destina a estudantes do Ensino Médio e do 8.o e 9.o anos do Ensino Fundamental.

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AÇÕES DO BOM JESUS AURORA SÃO REGISTRADAS EM LIVRO DIGITAL DA PREFEITURA DE CAÇADOR (SC)

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BOM JESUS SANTO ANTÔNIO (SC) É CAMPEÃO DE DESAFIO DE XADREZ ESCOLAR

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O Bom Jesus Santo Antônio, de Blumenau (SC), conquistou o título de campeão geral por escola no 1.o Desafio FCDE de Xadrez Escolar Virtual, realizado pela Federação Catarinense de Desporto Escolar. Contando com a participação de 11 alunos Bom Jesus, o evento teve a chancela da Confederação Brasileira de Desporto Escolar (CBDE), por meio do Programa de Apoio às Federações (PAF). Durante exatamente uma hora, o desafio contou com a participação de 125 enxadristas, entre eles o campeão Gabriel de Borba, e os melhores de Santa Catarina e do Brasil. A técnica do Colégio Bom Jesus e enxadrista multicampeã, Regina Ribeiro, foi citada pela federação como uma das profissionais mais engajadas na consolidação do projeto. Desse primeiro evento on-line, realizado no mês de julho, participaram 79 escolas de oito estados brasileiros.

As Unidades de Itajaí e Pedra Branca do Bom Jesus foram reconhecidas como Escolas de Referência Google for Education. A conquista as coloca em um grupo global de instituições de ensino que, reconhecidamente, fazem uso da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem de forma assertiva e eficiente. Com o apoio da Nuvem Mestra, parceira oficial do Google para a orientação das instituições, os setores de Educação Digital e Tecnologias Educacionais trabalharam com a equipe pedagógica para atender a todos os requisitos e assim obter a certificação. Com docentes certificados e profissionais capacitados para manter toda a equipe atualizada, o selo vem confirmar os novos papéis do docente e do aluno em sala de aula.

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BOM JESUS ITAJAÍ (SC) E BOM JESUS PEDRA BRANCA (SC) SÃO ESCOLAS DE REFERÊNCIA GOOGLE

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BOM JESUS É 1.º LUGAR NA FEBRACE

BOM JESUS RECEBE PRÊMIO POR DESTAQUE ESPORTIVO DE 2019

O Colégio Bom Jesus conquistou o 1.o lugar na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace). Carlos Vinícius Kirylko Safrany, da Unidade Mãe do Divino Amor, em Arapongas (PR), com sua pesquisa sobre produção de polpa celulósica e papel a partir do sabugo de milho (Zea mays L.), obteve o primeiro lugar na categoria Ciências Biológicas da 18.a edição da feira. Esse é um momento em que, mais do que nunca, devemos celebrar o conhecimento científico, que é amplamente incentivado pela Instituição desde as séries iniciais até o Ensino Médio.

Em fevereiro, o Bom Jesus recebeu da Prefeitura Municipal de Curitiba (PR) o prêmio de Destaque Esportivo de 2019, por ter sido Campeão Geral dos Jogos Escolares de Curitiba, somando a maior pontuação das seis etapas ocorridas durante o ano, nas categorias sub-12, sub-13, sub-14, sub-15, sub-16 e sub-17. O troféu foi entregue oficialmente aos seguintes representantes: Jorge Henrique Bloch Martins, gerente do Departamento de Esportes do Bom Jesus; Cleide de Lourdes Barbosa, gestora da Unidade Nossa Senhora de Lourdes (Sede do Departamento de Esportes); e Davide Casadesus Mastini, o coordenador de esportes.

O Colégio Bom Jesus firmou uma parceria com o Instituto Politécnico de Bragança (IPB), em Portugal. As duas instituições atuarão juntas para que nossos alunos do Ensino Médio ingressem na graduação em Portugal em uma das instituições politécnicas de maior sucesso da Europa, segundo a Associação das Universidades Europeias (EUA). “O termo assinado entre as duas instituições permite aos alunos do Ensino Médio de todas as Unidades do Bom Jesus participar do processo seletivo do IPB com todo suporte da Instituição e do Colégio para usufruir dos programas de internacionalização e obter uma formação de Ensino Superior completa em contexto europeu e internacional”, aponta Marcelo Bianchini Favaro, gerente pedagógico do Colégio Bom Jesus. O acordo foi assinado no dia 06/03, pelo presidente do Grupo Educacional Bom Jesus, Frei João Mannes, e pelo presidente do IPB, docente Orlando Rodrigues. Todo o processo contou com o apoio do Núcleo de Relações Internacionais da FAE e a cooperação entre as instituições iniciou já em 2020.

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BOM JESUS AGORA É PARCEIRO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA

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O ser humano é, a cada instante, a visibilidade do que ama, busca e se propõe a conquistar. A educação tem a sua razão de ser enquanto se faz a mola propulsora dessa destinação humana. A questão é: o que amar? O que eleger para si como horizonte de busca e de realização humana?15 O Bom Jesus Social tem procurado mobilizar, em cada um dos Colégios do Grupo Educacional Bom Jesus, gestores, assessores pedagógicos, docentes e alunos em prol do desenvolvimento de ações socioeducativas. Com cinco anos já de implantação, o projeto Bom Jesus Social foi elaborado com o objetivo de dirimir fraturas sociais e atender aqueles que possuem uma mente repleta de sonhos, mas que vivem em uma realidade de poucas oportunidades. Vale lembrar que o projeto Bom Jesus Social se fundamenta na trajetória humana e solidária de São Francisco de Assis.

Acho que Francisco é o exemplo por excelência do cuidado pelo que é frágil e por uma ecologia integral, vivida com alegria e autenticidade. É o santo padroeiro de todos os que estudam e trabalham no campo da ecologia, amado também por muitos que não são cristãos. Manifestou uma atenção particular pela criação de Deus e pelos mais pobres e abandonados. Amava e era amado pela sua alegria, a sua dedicação generosa, o seu coração universal. Era um místico e um peregrino que vivia com simplicidade e numa maravilhosa harmonia com Deus, com os outros, com a natureza e consigo mesmo.16 Devidamente planejado e discutido, o Bom Jesus Social conta com o apoio dos que estão na liderança das entidades beneficiadas. Presente nas cidades onde há Unidades de Ensino Bom Jesus, esse trabalho é organizado por meio de um cronograma que envolve o desenvolvimento, a implementação, o acompanhamento e a avaliação das atividades, propondo aos envolvidos nas ações do projeto um processo gradativo de desenvolvimento de determinadas virtudes franciscanas17, além de maior inserção social. Frei Claudino Gilz, OFM | Coordenador do Bom Jesus Social

CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA, op. cit., n. 6.

GILZ; HÜMMELGEN, op. cit., p. 9.

FRANCISCO, op. cit., 2015. n. 10.

O amadurecimento humano mostrar-se-á sempre como processual. Uma virtude, por isso mesmo, jamais será atingida em sua plenitude num primeiro ou único passo. Resultará do cultivo diário e permanente. Haverá de ser alimentada por um projeto de vida muito mais amplo que contemple a família, o trabalho, o estudo e a vida em sociedade. (GILZ; HÜMMELGEN, op. cit., p. 22).

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Recentemente, muitos desafios recaíram sobre a educação. Entre eles, constata-se o paradoxo entre os avanços dos conhecimentos científicos e tecnológicos e a carência de “[...] projetos para uma convivência pública adequada, a fim de tornar a existência de todos, e de cada um, aceitável e digna”.14

BOM JESUS ÁGUA VERDE | CURITIBA Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 1996 N.o de alunos: 1 200 Gestora: Mônica Andréa Jonsson

PARANÁ DOAÇÕES PARA A COMUNIDADE Em outubro, a Unidade promoveu uma ação de arrecadação de produtos a serem doados para famílias em situação de vulnerabilidade social e da comunidade próximo à Escola Municipal Professora Nansyr Cecato Cavichiolo, localizada no bairro Parolin, em Curitiba (PR). A ação reuniu itens que foram entregues para a comunidade, que recebeu de bom grado, em razão das dificuldades em conseguir recursos em meio ao isolamento social.

BOM JESUS CENTRO | CURITIBA Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1958 N.o de alunos: 1 698 Gestora: Suzete Maria Salvaro Beal

No período de 20 de setembro a 20 de outubro, a Unidade realizou uma campanha de arrecadação de donativos em prol dos moradores em situação de rua assistidos pela Paróquia Senhor Bom Jesus dos Perdões. Visando à segurança de todos em meio à pandemia, o colégio fechou uma parceria com o aplicativo James Delivery para aquisição e entrega dos donativos. Assim, toda a comunidade escolar foi convocada pelo Bom Jesus Connect a contribuir com alimentos e produtos de higiene, os quais foram entregues no Bom Jesus Centro pelos prestadores de serviço da plataforma. Após serem separados e organizados, os itens foram encaminhados à paróquia, que serve café da manhã (de segunda a sexta) e almoço (aos sábados e domingos) para famílias em condição de vulnerabilidade na Rua da Cidadania, além de assistir algumas delas também com cestas básicas. “Em torno de 20 famílias são assistidas, frequentemente, com cestas básicas, e também distribuímos os kits de higiene feminino e masculino para quem precisa. As refeições são preparadas no refeitório da

paróquia e depois são levadas para a Rua da Cidadania [...]. Também consegui a doação de um lavatório, que foi colocado próximo da gruta, onde os moradores de rua conseguem água e sabonete líquido. É a única torneira que tem por aqui. Assim, muitos moradores de rua conseguem se higienizar, lavar as mãos, os pés, o rosto, com água limpa. Eles passam por muita dificuldade e procuramos ajudar com as refeições e higiene.” (Frei Alexandre Magno, da Paróquia Senhor Bom Jesus dos Perdões)

A Paróquia Senhor Bom Jesus dos Perdões foi fundada em 1909 e está localizada na Praça Rui Barbosa, 149, em Curitiba (PR).

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AÇÃO SOLIDÁRIA

BOM JESUS NOSSA SENHORA DE LOURDES | CURITIBA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1999 N.o de alunos: 2 229 Gestora: Cleide de Lourdes Barbosa Machado

DOAR DE CORAÇÃO Em virtude das dificuldades trazidas pela pandemia a várias famílias, o Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes, localizado em Curitiba (PR), promoveu uma campanha de arrecadação de alimentos e produtos de higiene em prol da Associação de Moradores Vila Torres. Com início no mês de maio, a ação Doar de Coração: Juntos pela Solidariedade! mobilizou a comunidade escolar de Curitiba e Região Metropolitana, e contou com a participação de 30 funcionários mensalmente, os quais receberam os donativos pelo Drive-Thru Solidário, seguindo todos os protocolos de segurança. Cerca de 1 500 famílias foram atendidas.

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BOM JESUS DIVINA PROVIDÊNCIA | CURITIBA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2005 N.o de alunos: 879 Gestora: Andréa Regina Eckel

DOAR DE CORAÇÃO: AÇÃO DE NATAL Em dezembro, alunos do Ensino Médio tiveram a iniciativa de gravar um vídeo convidando a comunidade escolar a doar alimentos não perecíveis. A iniciativa arrecadou diversos itens, que foram entregues na escola por meio de um sistema drive-thru. Na ocasião, a Unidade aproveitou para entregar aos estudantes uma lembrança para colocar na árvore de Natal.

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Todos os alimentos arrecadados foram doados ao Asilo Bom Jesus, no bairro Boqueirão e à Associação Missão para o Mundo, em Piraquara (PR).

COLÉGIO SESC SÃO JOSÉ | CURITIBA Ensino Médio – Desde 2008 N.o de alunos: 826 Gestora: Marlene Kochinski

LITERATURA SEM FRONTEIRAS

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De agosto a dezembro, o Colégio Sesc São José, em Curitiba (PR), promoveu encontros semanais com alunos concluintes da 3.a série do Ensino Médio e do 4.o ano do curso de Formação de Docentes do Colégio Estadual Jorge Andriguetto, com o objetivo de trabalhar livros literários cobrados no vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR). A ação foi elaborada para suprir uma lacuna na matriz curricular da instituição beneficiada, que, por contar com apenas 3 horas-aula semanais de Língua Portuguesa, acaba não explorando a Literatura, especialmente visando ao exame de ingresso na universidade. Cerca de 20 pessoas participaram dos encontros virtuais.

Confira a seguir alguns depoimentos. “Com o projeto, consigo me inteirar melhor das características de cada escola literária, integrando minha leitura com as colocações e conhecimentos da professora. No meu ver, se eu somente lesse, não conseguiria perceber a quantidade de riqueza existente em cada obra. Considero estar sendo muito significativo [para o vestibular], pois a professora consegue ampliar nossas concepções, mesmo sendo feito por uma plataforma virtual, me vejo imersa na linha de raciocínio e nem percebo a hora passar. Sou muito grata por essa oportunidade! Eu, como leitora, me vejo explorando novos mundos, e com certeza meu amor pela leitura se intensificou ainda mais. Sem dizer o conhecimento que levarei para sempre e as lembranças que vão deixar saudade desses encontros.” Eduarda Dias – aluna do 3.o ano do Colégio Estadual Desembargador Jorge Andriguetto

“Participar do projeto Bom Jesus Social de literatura tem sido uma experiência muito positiva, tendo em vista que sou professor de História e não tinha tanta afinidade, até então, com o tema literatura. Com o projeto, consegui ter uma maior proximidade com as questões de Literatura abordadas pela UFPR. [...] Além disso, também despertou a vontade e o prazer de ler autores que contam fatos da nossa história, do cotidiano brasileiro, e principalmente retratando a cultura brasileira por uma ótica super-realista e também detalhista. Sou grato ao projeto do Bom Jesus Social por ter me incluído nessa gratificante experiência.” Nelson Ramos – docente do Colégio Andriguetto)

Como colaboradora da Instituição Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, acredito que ações como essa, que trabalham pela inclusão de pessoas que se encontram à margem de determinados benefícios sociais ou que são afetadas por crises humanitárias, movidas pela vontade humana de fazer o bem, nos proporcionam a oportunidade de reafirmarmos em nós o espírito franciscano, sobretudo, o de ‘dar de beber a quem tem sede’, neste caso, sede de conhecimento. Ganha quem recebe a ação e ganha ainda mais, em humanidade, quem se dispõe a fazê-la.” Edineia Ogliari – docente do Bom Jesus e responsável pelo projeto

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“Participar do Programa Bom Jesus Social do Colégio Sesc São José, neste ano, ministrando aulas de Literatura a alunos de Ensino Médio do Colégio Estadual Jorge Andriguetto, localizado na região metropolitana de Curitiba, contribuiu para ratificar em mim a missão que é ser educador(a): a de trabalhar em prol de um mundo mais humano, mais justo e igualitário. Foge às nossas mãos compensar as injustiças e desigualdades sociais que nos assolam, mas ajudar os alunos a ler e contribuir para que se interessem pela leitura é muni-los de um instrumento de aculturação e de tomada de consciência que poderá se constituir em um importante meio de inclusão social.

BOM JESUS INTERNACIONAL ALDEIA | CAMPO LARGO Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 1981 N.o de alunos: 703 Gestora: Elizabeth Portela de Almeida

PÁSCOA SOLIDÁRIA No mês de março, os alunos da Educação Infantil ao 4.o ano da Unidade Bom Jesus Internacional Aldeia, em Campo Largo (PR), arrecadaram caixas de bombom para os alunos da Escola Municipal Caetano Munhoz da Rocha. A iniciativa teve como objetivo proporcionar aos alunos a vivência da partilha e da solidariedade. Em virtude da suspensão das aulas pela pandemia da covid-19, a doação foi realizada por um funcionário do Bom Jesus à diretora da instituição. A ação beneficiou 260 alunos e famílias.

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DOAR DE CORAÇÃO

No dia 26 de setembro, o Bom Jesus Internacional Aldeia e o Bom Jesus Educação Especial, ambos localizados em Campo Largo (PR), promoveram o Drive-Thru Aldeia Solidária nas dependências de sua Unidade. O objetivo da ação, que contou com a presença dos frades Lucas e Guilherme, do Convento São Boa Ventura, foi arrecadar doações para famílias apoiadas por três instituições: o Lar Aldeia São José, que atende 12 crianças em situação de vulnerabilidade; a Associação de Reciclagem de Campo Largo (ARC), com 17 famílias cadastradas; e a Associação Unidos da Reciclagem (Assur), com 21 famílias cadastradas. Na ocasião, em que também foi realizada a bênção das famílias e dos carros, foram arrecadados 365 quilos de alimentos, 265 itens de higiene pessoal e 60 cestas básicas, divididos entre as instituições, além de roupas e brinquedos para o bazar do Lar Aldeia São José.

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ESCOLA BOM JESUS MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL | CAMPO LARGO Ensino Fundamental para alunos com necessidade educativa especial – Desde 1983 N.o de alunos: 28 Gestora: Mônica Regina Bertoldi Munhoz da Rocha

GOSTINHO DE FESTA JUNINA No mês de junho, com o intuito de promover um momento de confraternização em meio à pandemia, a Unidade Bom Jesus Educação Especial, de Campo Largo (PR), doou alimentos e bebidas para que o Serviço de Acolhimento Institucional Aldeia São José pudesse realizar um lanche junino com os internos. Como eles vivem na casa-lar e não puderam ir à escola nesse período, toda a alimentação ficou por conta da instituição, que carece de recursos financeiros e se mantém por meio de doações. No total, foram entregues mais de 129 itens para a festa, beneficiando 16 crianças e jovens.

AGASALHANDO COM AMOR

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A equipe do Bom Jesus Educação Especial, em Campo Largo (PR), sensibilizada com a situação de famílias de outros municípios que buscam tratamento médico para seus filhos em Campo Largo, promoveu também uma campanha de arrecadação de roupas e calçados. A ação reuniu mais de 280 peças que foram entregues para as crianças internadas no Hospital Infantil Waldemar Monastier e seus familiares, acolhidos na Casa de Apoio Lindamir Ribeiro.

PROJETO SORRISO

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A fim de contribuir com a saúde bucal de crianças e jovens, integrantes da equipe do Bom Jesus Educação Especial, em Campo Largo (PR), doaram 100 escovas dentais e 20 cremes dentais para o Serviço de Acolhimento Institucional Aldeia São José. Atualmente, a instituição, que depende de doações, abriga 13 pessoas em situação de risco social.

BOM JESUS INTERNACIONAL ALPHAVILLE | COLOMBO N.o de alunos: 346 Gestora: Patricia Daiani Dias

EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Levando em consideração a Agenda 2030 da Unesco, a qual contém os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), o Bom Jesus Internacional Alphaville, em Colombo (PR), elegeu a sustentabilidade como uma das temáticas a serem trabalhadas durante o ano. Motivados pelo tema geral Educação para o Desenvolvimento Sustentável e pelo projeto Sustentabilidade: Somos Todos Responsáveis, a Unidade promoveu uma ação de conscientização e redução do uso de copos descartáveis na escola. Ainda durante o período de aulas presenciais, os descartáveis utilizados no restaurante foram totalmente substituídos por copos reutilizáveis.

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Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 2002

DOAR DE CORAÇÃO

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A partir do mês de agosto, o Bom Jesus Internacional Alphaville, em Colombo (PR), uniu-se à Campanha Doar de Coração, que envolveu diversas Unidades do Bom Jesus. O objetivo da ação foi arrecadar alimentos, materiais de higiene e roupas infantis para famílias moradoras da Vila Zumbi dos Palmares, também em Colombo. Com os alimentos arrecadados, foram organizadas 20 cestas básicas, as quais, juntamente a outros itens, foram entregues à Associação de Moradores da Vila Zumbi.

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.o de alunos: 746 Gestora: Stela Regina Gressler Wontroba

PROJETO DE AMBIENTAÇÃO SOS AMAZÔNIA, UM GRITO DE AMOR PELA VIDA De 10 a 21 de fevereiro, a Unidade Bom Jesus São José dos Pinhais (PR) realizou o projeto de ambientação SOS AMAzônia, um Grito de Amor pela Vida, com alunos da Educação Infantil ao 4.o ano. Tendo como objetivo contribuir para a adaptação do aluno na rotina de sua nova etapa escolar, o projeto visa não apenas à integração dos temas de estudo e dos componentes curriculares, mas à aprendizagem vinculada ao fazer, à atividade manual e à intuição do aluno. Para a escolha do tema, buscou-se um alinhamento com as diretrizes para o Humanismo Solidário e com a proposta do PEA-Unesco, que em 2020 foi o Ano Internacional da Fitossanidade. A iniciativa reuniu cerca de 750 participantes, entre alunos, familiares, docentes e funcionários administrativos.

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BOM JESUS SÃO JOSÉ DOS PINHAIS

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<EDITOR> IMAGEM FALTANDO

DIA INTERNACIONAL DAS LÍNGUAS DE SINAIS Durante as aulas de Educação física, os alunos do 1.o ano do Ensino Fundamental participaram de aulas para aprender o alfabeto em Língua Brasileira de Sinais (Libras), o que permitiu executar os movimentos que representam as virtudes da Educação Infantil (Amor) e do 1.o ano (Respeito). Os estudantes também aprenderam a dizer seus nomes e a oração do Santo Anjo. Já os alunos da Educação Infantil, por meio do Projeto Virtudes e Atitudes, também foram apresentados a essa linguagem e tiveram a oportunidade de aprender a primeira letra de seus nomes, utilizando também a língua de sinais.

Na semana do dia 10 de outubro, foi trabalhado com os alunos do 9.o ano do Ensino Fundamental e também com o Ensino Médio, o tema Saúde Mental, por meio de uma aula prática de Yoga. Durante a aula, realizada no componente curricular de Educação Física, os estudantes compreenderam a importância da meditação e da prática da Yoga para a redução do estresse, incentivo do relaxamento e melhora do desenvolvimento mental e físico.

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DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL

DOAR DE CORAÇÃO – JUNTOS PELA SOLIDARIEDADE! Nos meses de agosto a outubro, a Unidade convidou a comunidade escolar a participar da ação solidária de arrecadação de alimentos e produtos de higiene pessoal e de limpeza. A ação arrecadou um total de 84 produtos, além de três cestas básicas que foram entregues a famílias em situação de vulnerabilidade que residem na Vila Pantanal, em Curitiba (PR).

FESTIVAL DA QUARENTENA

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Realizado durante o segundo semestre letivo, o evento reuniu alunos do 2.o ao 6.o ano da Unidade, durante as aulas de Educação Física.

A iniciativa contou com atividades on-line promovidas por duas equipes de discentes, que se enfrentaram em diversas provas de acordo com a faixa etária. Durante as ações, os grupos participaram motivadamente, por meio das telas de computadores. Uma das provas, intitulada Desapegando para Alguém se Apegar, incentivou os alunos a doarem brinquedos em bom estado, que não estavam mais sendo utilizados. As doações, após higienizadas e embaladas, foram entregues a crianças carentes moradoras da Vila Pantanal, em Curitiba (PR) e também para a ONG Minha Vida Mudou, totalizando 70 kits.

No dia 19 de dezembro, um grupo de professores da Unidade foi até a Casa de Repouso São José para entregar presentes e doações aos idosos que residem no local. A iniciativa promovida pelos docentes foi organizada com o intuito de atender os pedidos de Natal dos moradores, que foram anteriormente escritos em um quadro. Durante a entrega, a instituição também recebeu caixas de leite, doadas pelos alunos FERAS, itens de alimentação para a ceia de Natal, além de dois computadores para o uso nas atividades administrativas.

ENCONTRO VIRTUAL GUIADO MUSEU DE ARTE INDÍGENA Realizada com os alunos do 3.o ano do Ensino Fundamental, durante a aula de Arte, a atividade possibilitou aos estudantes ampliar os conhecimentos sobre a cultura dos povos originários brasileiros. Por meio do encontro, os 50 estudantes participantes conheceram um pouco mais sobre os diferentes aspectos da cultura indígena, como etnias, língua, costumes etc.

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QUADRO DOS SONHOS

AÇÕES PEA-UNESCO Ano Internacional da Saúde Vegetal Alunos assistiram a um vídeo sobre o Ano Internacional da Saúde Vegetal e debateram sobre a importância dos vegetais, as pragas e doenças que acometem a agricultura e como isso afeta milhões de pessoas no mundo. Em seguida, os estudantes participaram de aulas que abordaram temas relacionados à agricultura, à pecuária, ao extrativismo e aos cuidados com a vegetação. Ao final das atividades, escreveram relatos de como é possível proteger a vegetação do lugar onde vivem.

Ano Internacional de Ação pelo Trânsito Seguro

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Para trabalhar uma das temáticas abordadas pela Unesco, os alunos do Nível C da Educação Infantil aprofundaram seus conhecimentos sobre o tema Trânsito Seguro. Durante a atividade, eles puderam refletir a respeito da utilidade dos meios de transporte, os diferentes tipos e a importância de um trânsito seguro.

Dia Internacional da Amizade O evento, também proposto para as escolas associadas ao PEA-Unesco, desafiou os alunos do 5.o ano e também do 1.o ano do Ensino Fundamental a tornar o dia de seu amigo, colega ou professor, mais feliz. A iniciativa promoveu atividades de integração durante as aulas de Educação Física e também foi construído um mural de recados que promoveu várias trocas de mensagens entre estudantes e professores. Já as turmas do 1.o ano participaram por meio de um amigo secreto entre os estudantes, no qual cada um elaborou um desenho para seu amigo sorteado.

Alunos da Educação Infantil e do 1.o ano do Ensino Fundamental realizaram uma oficina referente aos cuidados com a água do planeta Terra. Na ocasião, os estudantes refletiram e debateram sobre a importância da água em nosso cotidiano, assistiram a vídeos e ouviram músicas relacionadas ao tema.

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Ano Internacional da Água

Outras ações promovidas pela Unidade • Projeto Virtudes e Atitudes – Os alunos do Nível C, inspirados no best seller de Tônia Casarin Tenho Monstros na Barriga, trabalharam diversas emoções de forma lúdica e expressiva. • Semana das Crianças – A programação incluiu diversas atividades com os alunos da Educação Infantil ao 5.o ano do Ensino Fundamental. • Cultura da paz – Com o objetivo de refletir sobre a cultura da paz, os alunos do 3.o ano do Ensino Fundamental assistiram um vídeo em que uma família libanesa explica sobre a adaptação no Brasil. Após o vídeo, os estudantes confeccionaram cartões de agradecimento à família, expressando a gratidão pelo depoimento e também felicitações de um mundo melhor. • Dia Mundial da Ajuda Humanitária – Para comemorar a data, que faz parte do calendário das Nações Unidas, a Unidade promoveu uma arrecadação de alimentos e produtos de limpeza para famílias em situação de vulnerabilidade social.

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• Brincando em Família – No último sábado letivo do ano, alunos da Educação Infantil ao 4.o ano do Ensino Fundamental, juntamente com seus familiares, participaram de oficinas de artes, contação de histórias, Roleta Animada e outras brincadeiras on-line. Ao final das atividades, as famílias participaram da Benção dos Animais, por meio de um vídeo gravado pelo Frei João Mannes.

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2015 N.o de alunos: 520 Gestor: Robson Fernando Oldenburg

PROJETO PLANTE AMOR, COLHA O BEM No primeiro semestre, o Bom Jesus São Vicente, em Araucária (PR), arrecadou caixas de bombom para duas casas de acolhimento de menores em situação de vulnerabilidade da cidade. O foco da ação foi contribuir para a conscientização da comunidade acadêmica com relação às necessidades dos assistidos pelas instituições, além de levar amor e alegria às crianças e aos funcionários por meio de um pequeno gesto, lembrando-lhes do quanto são importantes. Ao todo, 59 pessoas foram contempladas pela iniciativa.

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BOM JESUS SÃO VICENTE | ARAUCÁRIA

CAMPANHA DO AGASALHO

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Mesmo em meio à pandemia da covid-19, as atividades do Bom Jesus Social da Unidade São Vicente, em Araucária (PR), não pararam. O Drive Solidário, iniciado em junho, foi a forma encontrada pela Unidade para arrecadar roupas, cobertores e calçados para a população em situação de vulnerabilidade durante o inverno. Promover a fraternidade e a caridade é ainda mais importante em tempos de crise!

COMPARTILHE ENSINO, DOE UM CELULAR/COMPUTADOR Em tempos de pandemia, ter um celular ou um computador para acessar as atividades escolares tornou-se essencial. Foi pensando nisso que, no início de julho, o Bom Jesus São Vicente, em Araucária (PR), organizou a campanha Compartilhe Ensino, Doe um Celular/Computador, em prol dos alunos do Colégio Estadual Prof.a Cleide Leni Lopes Kurzawa. Os alunos do Bom Jesus São Vicente e suas famílias foram mobilizados para doar aparelhos, em bom estado, de que não fizessem mais uso. Após a devida inspeção e assistência técnica dos profissionais de TI do próprio Bom Jesus, o total de 5 celulares e 4 computadores recebidos de doação foram entregues para o uso dos alunos do Colégio Estadual Prof.a Cleide Leni Lopes Kurzawa. Segundo o diretor da escola beneficiada, Luiz Iung, “alguns [celulares] não puderam ser utilizados, pelo fato de o aplicativo Aula Paraná exigir um Android mais atualizado, então foram destinados a famílias que receberiam as mensagens de entrega da cesta básica doadas pelo estado, tendo assim um fim digno também a arrecadação. Os notebooks foram destinados aos alunos de destaque como prêmio pelo empenho nas aulas EaD”. Com as doações realizadas, foi possível conectar alunos às aulas remotas e o Colégio Prof.a Cleide Leni Lopes Kurzawa ficou conhecido no Brasil – por meio de uma reportagem no Jornal Nacional – como uma das escolas que mais inovou no período da pandemia.

“Participar de ações e projetos como esse é gratificante e recompensador, construímos laços com diferentes pessoas, tornamos a vida menos artificial, compartilhamos saberes, ideias e transformamos vidas.” Doroti Strugala – assessora pedagógica do Bom Jesus São Vicente

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Confira alguns depoimentos.

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"[...] Como eu não tinha celular, e o canal Aula Paraná não pegava na TV de casa, eu tinha que estudar pelas atividades impressas. Era muito difícil, porque às vezes tinha dúvidas sobre algum exercício e não tinha como perguntar para meus professores, pois não havia meio de comunicação, mas fui seguindo realizando as atividades.

Passados alguns meses de quando tudo começou, o diretor ligou para minha mãe dizendo que eu tinha ganhado um celular para que pudesse estudar pelo aplicativo. Minha mãe ficou muito feliz, resolveu me falar apenas que eu precisava ir à escola resolver algumas coisas. No dia seguinte, fui à escola e ganhei o celular. Fiquei muito feliz, pois pelo celular, no aplicativo, é muito mais legal, pois podemos interagir com os colegas, fazer perguntas [...].” Gabryella Santos – aluna do 8.o ano do Colégio Estadual Cleide Leni Kurzawa

NATAL SOLIDÁRIO: GRATIDÃO PELA VIDA

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Com foco nas instituições Casa de Repouso Solar das Araucária e a Casa de Acolhimento I e II a Unidade fez uma surpresa para ambas as entidades, entregando presentes e alimentos para compor a ceia natalina. Mesmo mantendo a distância em razão do protocolo de segurança, os funcionários tocaram músicas de Natal, tornando o momento alegre e cheio de esperança.

BOM JESUS MÃE DO DIVINO AMOR | ARAPONGAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.o de alunos: 614

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Gestora: Denize de Fátima Branco Manfrin

DOAR DE CORAÇÃO: DOAÇÕES PARA O ASILO A Unidade arrecadou fraldas geriátricas para serem doadas ao Lar São Vicente de Paulo de Arapongas. A instituição abriga 50 idosos, e há uma grande demanda de fraldas.

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2018 N.o de alunos: 209 Gestor: Alizandro Boni

AUXÍLIO COM PRODUTOS DE HIGIENE A Unidade desenvolveu uma campanha de arrecadação de materiais de higiene em prol do Asilo São Vicente de Paulo, instituição que atualmente atende 73 idosos do município. A ação resultou em um total de 55 produtos entre água sanitária, amaciante de roupas, desinfetante, sabão líquido, sabão em pó e detergente. As doações foram entregues no mês de dezembro.

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BOM JESUS CARLOS DÉMIA | MARINGÁ

BOM JESUS SANTO ANTÔNIO | ROLÂNDIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007 N.o de alunos: 445 Gestora: Patrícia Bordim Pinceli

EMPREENDEDORISMO E RESPONSABILIDADE SOCIAL Durante as aulas de Empreendedorismo, os alunos do 7.o ano do Bom Jesus Santo Antônio, em Rolândia (PR), estudaram o tema Responsabilidade Social, por meio de conceitos e exemplos de empresas socialmente responsáveis. Entre elas, o próprio Bom Jesus foi citado pelos estudantes, que analisaram os relatórios do Grupo Educacional Bom Jesus e viram a relevância do projeto Bom Jesus Social para as comunidades em que atua. Aproveitando o Dia de São Francisco, também foram destacadas empresas que têm iniciativas com e em prol dos animais. Na ocasião, em clima de descontração, os participantes terminaram a aula mostrando seus bichinhos de estimação.

PEA-UNESCO – PAZ NO TRÂNSITO

Em alusão ao Dia Nacional da Doação de Órgãos, alunos do 8.o ano do Ensino Fundamental foram incentivados a debater sobre doação de órgãos e transplante. Durante todo o mês de setembro foram realizadas ações em prol de conscientizar a população sobre a importância desse gesto. Ao final das ações, os estudantes foram convidados a criar panfletos como incentivo às doações.

Com o intuito de trabalhar com um dos temas propostos pelo PEA-Unesco, reforçar a importância de todos para garantir um trânsito seguro, a Unidade desenvolveu atividades com a Educação Infantil. Os estudantes conheceram os diversos tipos de meios de transporte, fizeram um passeio pelo município e também aprenderam sobre o significado das cores do semáforo.

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SETEMBRO VERDE

Outras ações promovidas pela Unidade • Dia da Amizade durante o Saint Valentine’s Day – Durante as aulas de inglês, os estudantes foram convidados a escrever frases que demonstrassem formas carinhosas de amizade com os colegas de sala.

DEBATE SOBRE A IMIGRAÇÃO

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Durante as aulas de Sociologia, vestidos com roupas temáticas, os estudantes tiveram a oportunidade de analisar sobre a cultura globalizada e as influências das culturas dos imigrantes na formação da identidade social. O professor propôs um jogo pedagógico utilizando a plataforma Quizizz a respeito da temática desenvolvida na aula.

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.o de alunos: 568 Gestora: Monica Krzyzanovski Pallú

DOAÇÕES INSTITUTO PEITO ABERTO Em outubro, a Unidade promoveu uma campanha de arrecadação de alimentos e produtos de higiene pessoal para serem doados às famílias cujas mulheres se encontram em tratamento contra o câncer e recebem apoio do Instituto Peito Aberto. As doações foram depositadas em uma caixa deixada em frente à Unidade Bom Jesus Nossa Senhora do Rosário, reunindo um total de 47 produtos entre pacotes de bolachas, caixas de leite, pacotes de café, cremes dentais, entre outros. Os produtos foram entregues a Fabiano Parro, presidente do instituto.

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BOM JESUS NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO | PARANAGUÁ

BOM JESUS SÃO JOSÉ | RIO NEGRO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2005 N.o de alunos: 453

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Gestora: Zeliane Maria Virgilio Trisotto

VALORIZANDO A VIDA, RECEBENDO GRATIDÃO Em março, como forma de agradecimento pelos serviços de cuidados e amor prestados à comunidade em função da pandemia, a Unidade do Bom Jesus São José, de Rio Negro (PR), entregou caixas de bombom para os profissionais de saúde do Hospital Bom Jesus, em Rio Negro, e do Hospital São Vicente de Paulo, em Mafra (SC). Ao todo, foram 557 caixas de chocolate para alegrar o dia das equipes.

BOM JESUS SOCIAL ATENDE A AMO Conhecer e prevenir o câncer de intestino No dia 1.o de setembro, os alunos do 9.o ano e da 1.a série do Ensino Médio do Bom Jesus São José, em Rio Negro (PR), tiveram uma palestra virtual, intitulada Conhecer e Prevenir o Câncer de Intestino, com o Dr. João Francisco de Souza, médico oncologista. Na ocasião, os estudantes foram apresentados ao trabalho da Associação Mafrense da Pessoa Ostomizada (AMO), instituição parceira do Projeto Bom Jesus Social.

Compaixão e cuidado com o outro

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Entre setembro e outubro de 2020, o Bom Jesus São José, em Rio Negro (PR), distribuiu caixas em três farmácias da cidade, como ponto de coleta de materiais para curativos a serem doados para a AMO. No dia 23 de outubro, dois docentes do Bom Jesus foram recebidos por representantes da AMO, que mostraram suas instalações e contaram um pouco da história da instituição. Na ocasião, foi feita a entrega de todos os produtos arrecadados, totalizando 143 itens (tais como gaze, algodão, soro, esparadrapo, entre outros), os quais foram distribuídos aos pacientes conforme a necessidade de cada um. Trinta pessoas foram beneficiadas pela ação.

HUMANIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA Girassol

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Mesmo em meio à pandemia, os pacientes do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Rio Negro receberam uma mensagem de carinho e acolhimento de dois alunos do 2.o ano do Ensino Médio da Unidade Bom Jesus São José, em Rio Negro (PR). Caroline Bandeira e Guilherme Martins gravaram um vídeo com a música Girassol, de Priscilla Alcantara e Whindersson Nunes, com voz, violão e coreografia elaborada por Camila Bandeira, mãe da aluna. O material foi distribuído por meio de um grupo no WhatsApp e posteriormente publicado na página institucional do CAPS. O objetivo do gesto foi o de transmitir a mensagem de que esse momento vai passar e de que não podemos perder a esperança de que dias melhores vão chegar.

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Máscaras Solidárias

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No dia 24 de setembro, o Bom Jesus São José, em Rio Negro (PR), realizou a entrega de máscaras de proteção contra a covid-19 ao Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da cidade, no âmbito da ação Promoção do Voluntariado – Humanização em Tempos de Pandemia. As máscaras foram confeccionadas e doadas por uma docente do colégio. Com elas, foi entregue um potinho com frases inspiradoras e de conforto para o público atendido pelo CAPS durante a pandemia.

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Tempos difíceis exigem empatia As psicólogas Vivian Barbosa, responsável pelo CAPS, e Daniele Chiminsk ministraram uma palestra para os alunos do 2.o ano do Ensino Médio do Colégio Bom Jesus, em Rio Negro (PR), durante uma aula remota de Educação Física. O tema do evento foi Qualidade de Vida em Tempos de Pandemia.

Perante as várias formas atuais de eliminar ou ignorar os outros, sejamos capazes de reagir com um novo sonho de fraternidade e amizade social que não se limite a palavras.

BOM JESUS | SOCIAL

FRANCISCO, op. cit., n. 6.

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SANTA CATARINA

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007 N.o de alunos: 406 Gestor: Denis Alberto Bosso

CESTAS BÁSICAS Em abril, a Unidade realizou arrecadação de alimentos em parceria com alguns empresários pais de alunos. Foram distribuídas 48 cestas básicas nas comunidades às famílias da localidade de Rio Bugre, do bairro Martello e do bairro Nossa Senhora de Salete.

DOAÇÕES DE ÁLCOOL GEL E MÁSCARAS PARA A COMUNIDADE DA ESCOLA NOSSA SENHORA SALETE No segundo semestre, foram mobilizadas equipes para a arrecadação de produtos de higiene pessoal, máscaras e álcool em gel, além da promoção de um drive-thru solidário para a arrecadação de alimentos em prol do Residencial Geriátrico Vô Nenê e Casa Lar de Caçador.

BOM JESUS | SOCIAL

BOM JESUS AURORA | CAÇADOR

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AÇÃO DE NATAL Mais do que nunca foi importante manter o espírito natalino vivo. Buscando fortalecer o sentido de fraternidade, um trabalho entre alunos e funcionários da Unidade arrecadou cestas básicas e brinquedos, os quais foram distribuídos para as crianças da E.M.E.B. Nossa Senhora Salete. “Neste ano, novamente, o Colégio Bom Jesus realizou o sonho de muitas crianças da E.M.E.B. Nossa Senhora Salete, realizando essa ação de Natal, a qual arrecadou brinquedos para serem distribuídos em nosso educandário. São ações como esta que renovam o espírito do Natal, principalmente neste ano que foi atípico para o mundo todo. Levar um pouco de alegria e esperança a crianças que têm tão pouco, ou às vezes não têm nada, faz com que o Colégio Bom Jesus alcance seu objetivo, que é ajudar a deixar o Natal com mais brilho, mais esperança e que através da fé tudo pode mudar, e mudar para melhor.

BOM JESUS | SOCIAL

Faremos o possível para que cada criança de nossa escola receba seu brinquedo, respeitando os protocolos de segurança em tempo hábil para terem um FELIZ NATAL.

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Nossa escola mais uma vez agradece imensamente o esforço realizado por parte do Colégio Bom Jesus nessa ação. Gratidão, é nesse momento o sentimento que nos traduz. Esperamos que no próximo ano nossa parceria continue, podem contar conosco sempre. Muito obrigada.” Adriana Faoro (Diretora da Unidade Escolar)

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BOM JESUS CORAÇÃO DE JESUS | FLORIANÓPOLIS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007 N.o de alunos: 1 061

BOM JESUS | SOCIAL

Gestor: Raphael Branco

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DOAR DE CORAÇÃO – JUNTOS PELA SOLIDARIEDADE Em agosto, a Unidade realizou a campanha Doar de Coração – Juntos pela Solidariedade, para arrecadar alimentos não perecíveis em prol da Casa de Acolhimento Semente Viva, que atende crianças e adolescentes em situação de risco social, e do Asilo Irmão Joaquim. As doações foram recolhidas em formato de drive-thru, no estacionamento do colégio. Os produtos arrecadados foram higienizados, separados e entregues à instituição, beneficiando 76 pessoas no total.

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1999 N.o de alunos: 2 027 Gestor: Glauco Inocêncio Foltran

PEDÁGIO BENEFICENTE DA AAPPM No dia 14 de março, o grupo Semeando o Bem, do projeto Bom Jesus Social, participou do Pedágio Beneficente da AAPPM (Associação de Amigos, Pais e Portadores de Mielomeningocele), a fim de arrecadar fundos para a instituição. Durante a ação, que durou toda a manhã e foi realizada em uma esquina da cidade, 35 alunos do 2.o e 3.o anos do Ensino Médio conversaram com o público, a fim de conscientizá-lo sobre o trabalho desenvolvido pela entidade e sobre a importância do apoio da comunidade.

BOM JESUS | SOCIAL

BOM JESUS SANTO ANTÔNIO | BLUMENAU

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DOAR DE CORAÇÃO

BOM JESUS | SOCIAL

No dia 3 de outubro, o Bom Jesus Santo Antônio iniciou a campanha Doar de Coração, para arrecadação de alimentos não perecíveis e produtos de higiene em prol de famílias em situação de vulnerabilidade social, agravada durante a pandemia. Com apoio da Paróquia Nossa Senhora Aparecida, foram distribuídos diversos kits e 50 cestas básicas para 70 famílias.

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BOM JESUS ITAJAÍ Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2018 N.o de alunos: 588 Gestora: Júlia Maria Costa Martinez

ARRECADAÇÃO EM PROL DO LAR DA TERCEIRA IDADE

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<EDITOR> IMAGEM FALTANDO

Durante o mês de agosto, a Unidade promoveu uma campanha em benefício do Lar da Terceira Idade Padre Antônio L. Diaz, localizada em Camboriú (SC). Por meio de uma circular e recados via Classroom, foi solicitado aos pais de alunos doação de itens de higiene para auxiliar os idosos abrigados no local. As doações foram depositadas em um local reservado no estacionamento do Bravamall Shopping, seguindo todas as recomendações aos riscos de contágio da covid-19 dadas pelas autoridades. Por meio dessa ação, foram arrecadados produtos, como luvas de látex, alvejantes, amaciantes e sacos de lixo, que foram entregues no lar.

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BOM JESUS DIOCESANO | LAGES Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1999 N.o de alunos: 785

BOM JESUS | SOCIAL

Gestor: Marcio Batista de Souza

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REESTRUTURAÇÃO DE BIBLIOTECA No dia 14 de março, o Bom Jesus Diocesano, em Lages (SC), contribuiu para a reestruturação da biblioteca da Escola Municipal de Educação Básica Hermínio Pinheiro Júnior. A Unidade doou estantes de sua antiga biblioteca ao EMEB, a fim de criar um ambiente mais aconchegante de estudo e trabalho para os alunos. Além disso, com a colaboração de pais de alunos Bom Jesus, o espaço foi pintado e equipado com diversos livros e materiais.

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DOAR DE CORAÇÃO

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Nos meses de setembro e outubro, a Unidade promoveu a Campanha Doar de Coração em prol das famílias atendidas pelo Centro Social Santo Antônio (Cessa) nos bairros Morro Grande, Centenário, São Luiz, Santo Antônio, Vila Nova e Santa Rita de Lages. Na ação, foram arrecadados mais de 500 litros de leite, beneficiando aproximadamente 30 famílias.

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Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007 N.o de alunos: 758 Gestora: Regisele Carvalho

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ALIMENTOS E PRODUTOS PARA HOSPITAIS Mesmo diante de um ano atípico, a Unidade de Jaraguá do Sul se mobilizou em auxílio à comunidade local. Dentro do protocolo de segurança contra a covid-19, foi possível a realização de um Drive-Thru Solidário. O evento gerou a arrecadação de produtos de higiene pessoal, leite e outros alimentos. As doações foram destinadas ao Hospital São José, Casa São José e Hospital e Maternidade Jaraguá.

BOM JESUS | SOCIAL

BOM JESUS DIVINA PROVIDÊNCIA | JARAGUÁ DO SUL

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O poliedro representa uma sociedade onde as diferenças convivem integrando-se, enriquecendo-se e iluminandose reciprocamente, embora isso envolva discussões e desconfianças. Na realidade, de todos se pode aprender alguma coisa, ninguém é inútil, ninguém é supérfluo. Isso implica incluir as periferias. Quem vive nelas tem outro ponto de vista, vê aspetos da realidade que não se descobrem a partir dos centros de poder onde se tomam as decisões mais determinantes.

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PAPA FRANCISCO. Carta Encíclica Fratelli Tutti – sobre a fraternidade e a amizade social (n. 215). Assis (Itália), 3 de outubro de 2020. Disponível em: <http://www.vatican.va/content/francesco/pt/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html>. Acesso em: 27/10/2020.

Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 2018 N.o de alunos: 651 Gestora: Lucinéia Mianis de Carvalho

DOAR DE CORAÇÃO No mês de novembro, a Unidade também participou da iniciativa, arrecadando brinquedos novos e usados em prol da Associação de Moradores Frei Damião, entidade que atualmente está auxiliando famílias que estão desempregadas. A ação culminou em um total de 200 donativos para meninos e meninas, que foram entregues na escola por meio de um sistema drive-thru. Os presentes foram doados no mês de dezembro, juntamente com cartões de Natal, confeccionados pelos estudantes do Bom Jesus.

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BOM JESUS PEDRA BRANCA | PALHOÇA

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BOM JESUS SÃO JOSÉ | SÃO BENTO DO SUL Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2005 N.o de alunos: 318

BOM JESUS | SOCIAL

Gestora: Rubia Maria Jantsch Cristofolini

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MÁSCARA SOLIDÁRIA No dia 17 de abril, a Unidade realizou a entrega de mais de 400 máscaras de fabricação caseira para os pacientes de hemodiálise da Clínica Rim e Vida. A iniciativa, que recebeu o nome de Máscara Solidária, mobilizou a comunidade escolar, envolvendo os alunos e suas famílias na confecção dos itens. Cento e dez pessoas foram beneficiadas pela ação.

MÊS DO ESTUDANTE SOLIDÁRIO

BOM JESUS | SOCIAL

Por meio de uma campanha promovida na comunidade escolar, a Unidade arrecadou alimentos, lenços, toucas, roupas de cama e cobertores que foram entregues ao Hospital e Maternidade Sagrada Família, localizado no município. A ação beneficiou os pacientes do hospital, em especial os que fazem tratamento oncológico, bem como as famílias cadastradas na pastoral da igreja.

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AGRADECIMENTO AOS PROFISSIONAIS DO SAMU

RIO GRANDE DO SUL BOM JESUS JOANA D’ARC | RIO GRANDE Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.o de alunos: 533

BOM JESUS | SOCIAL

Gestor: Rodrigo Gularte Lovato

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No mês de junho, a Unidade mostrou sua gratidão a todos os profissionais da saúde na linha de frente na luta contra a pandemia. Cada aluno do 5.o ano foi convidado a escrever uma mensagem de carinho e incentivo para os profissionais da unidade do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) de Rio Grande. Segundo a coordenadora do SAMU, Cíntia Martins, os bilhetinhos, entregues para 35 pessoas, foram muito apreciados pela equipe, que nunca havia recebido uma homenagem de reconhecimento de crianças.

BOM JESUS NOSSA SENHORA APARECIDA | VENÂNCIO AIRES

N.o de alunos: 338 Gestora: Inês Bernadete Oliveira Schwertner

DIA MUNDIAL DO RIM No mês de março, em celebração ao Dia Mundial do Rim, que acontece no dia 12, alunos do 3.o, 4.o, 6.o e 7.o anos produziram cartões com palavras de carinho e motivação aos 80 pacientes renais crônicos do Centro de Hemodiálise de Venâncio Aires. Além de empatia e solidariedade, a ação auxiliou no processo de conscientização sobre as características da doença renal crônica.

BOM JESUS | SOCIAL

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009

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PRODUÇÃO DE MÁSCARAS E AVENTAIS

BOM JESUS | SOCIAL

Docentes e funcionários administrativos da Unidade participaram de uma campanha da comunidade, produzindo e confeccionando máscaras e aventais de TNT para o Hospital São Sebastião Mártir. A produção foi feita utilizando o estoque de TNT do hospital, com diversos materiais doados pela comunidade escolar. A ação foi benéfica para entidade, que antes dessa iniciativa estava com um déficit de máscaras para a demanda do momento.

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CAMPANHA DA SOLIDARIEDADE Realizada no mês de dezembro, a campanha da solidariedade Doar de Coração arrecadou materiais de higiene e alimentos para o Centro Comunitário João XXIII. A iniciativa coletou itens que a instituição distribuiu para famílias carentes da comunidade.

BOM JESUS RAINHA DA PAZ | LAGOA VERMELHA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2010 N.o de alunos: 400

CORRENTE DO BEM – DOAR DE CORAÇÃO Em julho, alunos do 3.o ano do Ensino Médio participaram de uma campanha de doação de agasalhos e alimentos. O objetivo foi prestar apoio a pessoas em dificuldades em razão do vendaval e da chuva forte que caiu na região no fim de junho, danificando várias casas e deixando famílias desabrigadas. A participação dos alunos seguiu os protocolos de segurança determinados durante a pandemia da covid-19.

SAMMLAVE Antes da suspensão das atividades presenciais por conta da pandemia, a Unidade também promoveu encontros com as crianças da Sociedade Assistencial de Meninos e Meninas de Lagoa Vermelha (SAMMLAVE). O propósito dessas reuniões, que contaram com a participação de 13 crianças, foi discutir sobre valores e atitudes, como forma de contribuir para a formação intelectual, afetiva e social delas.

BOM JESUS | SOCIAL

Gestora: Marley Oliveira Iglesias Braghirolli

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DOAR DE CORAÇÃO

BOM JESUS | SOCIAL

No mês de agosto, em virtude das dificuldades provocadas pela pandemia, docentes, funcionários administrativos e alunos do 6.0 ano do Ensino Médio da Unidade reuniram-se para organizar uma ação solidária voltada a profissionais que atuam na área da saúde. Eles lançaram uma campanha de arrecadação de alimentos em prol de alguns profissionais do Hospital São Paulo. No total, foram doados cerca de 320 quilos de alimentos para 14 funcionários. A entrega foi realizada no Espaço Franciscano, em frente à Unidade, no dia 28 de agosto.

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BOM JESUS | SOCIAL

Em setembro, após um trabalho de reflexão sobre as Virtudes Franciscanas nas turmas da Educação Infantil ao 5.o ano, o Bom Jesus Rainha da Paz, em Lagoa Vermelha (RS), realizou o Projeto Doar de Coração em prol da Sociedade Assistencial aos Meninos e Meninas de Lagoa Vermelha (SAMMLAVE). Com a ação, foram arrecadados cerca de 550 produtos de limpeza e higiene para a instituição, além de alimentos e 150 peças de roupas para 15 jovens de 0 a 18 anos.

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Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.o de alunos: 545 Gestora: Clair Eva Coloniezzi Erthal

BROTOU A VIRTUDE DA SOLIDARIEDADE Alunos da 3.a série do Ensino Médio utilizaram o dinheiro que tinham arrecadado para a festa de formatura para realizar o sonho de algumas crianças. Com o auxílio de uma mãe de aluna, e também sob a orientação do Conselho Tutelar, entregaram 40 kits de materiais escolares, juntamente com algumas guloseimas, além de duas cestas básicas para famílias carentes do bairro Chico Mendes.

BOM JESUS | SOCIAL

BOM JESUS SÃO JOSÉ | VACARIA

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BOM JESUS SÃO MIGUEL | ARROIO DO MEIO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.o de alunos: 253 Gestora: Maria Cristina G. Gonzatti

Visando a promover a segurança e a saúde da comunidade escolar e dos cidadãos, a coordenação ponderou e optou por executar as ações e projetos assim que for possível, com ainda mais afinco. A equipe do colégio São Miguel Arcanjo agradece a compreensão da comunidade e espera em breve colocar em prática ações que venham a colaborar ainda mais com o desenvolvimento do município.

BOM JESUS | SOCIAL

Em razão da pandemia da covid-19 e das medidas de distanciamento social impostas pelas circunstâncias, a Unidade de Arroio do Meio não encontrou maneiras de desenvolver suas ações.

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BOM JESUS SÉVIGNÉ | PORTO ALEGRE Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.o de alunos: 444 Gestora: Jaqueline Braz de Lima

DIA MUNDIAL DOS POBRES O Colégio Bom Jesus Sévigné convidou as famílias dos alunos a participarem da arrecadação de alimentos em alusão ao Dia Mundial dos Pobres, que ocorreu no dia 15 de novembro. As famílias, demonstrando espírito solidário e fraterno, doaram muitos alimentos. As doações foram entregues aos freis da Fraternidade O Caminho, que fazem o trabalho de acolher, oferecer refeições para moradores de rua e inseri-los em atividades para que tenham melhores oportunidades.

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BOM JESUS | SOCIAL

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SÃO PAULO A SOLIDARIEDADE NÃO PODE PARAR

BOM JESUS EXTERNATO | PINDAMONHANGABA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2012 N.o de alunos: 287

BOM JESUS | SOCIAL

Gestora: Alessandra Padilha Cesar Openheimer da Silva

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Em meio à pandemia da covid-19, as boas ações se multiplicaram, a fim de trazer um pouco de conforto nessa crise. Nesse contexto, a Unidade organizou a campanha A Solidariedade Não Pode Parar para arrecadação de fraldas geriátricas para os idosos do Lar São Vicente de Paulo. Por eles serem uma classe de risco, os docentes e funcionários administrativos organizaram-se em horários diferentes para efetuar as doações, tomando os devidos cuidados para que não houvesse aglomerações. Quarenta e sete idosos do Lar São Vicente de Paulo foram beneficiados com a iniciativa.

Lar São Vicente de Paulo – O lar atua no amparo a idosos na Praça Barão do Rio Branco, 59, no Centro de Pindamonhangaba (SP).

O samaritano do caminho [cf. Parábola do Bom Samaritano (Lc 10:25-37)] partiu sem esperar reconhecimentos nem obrigados. A dedicação ao serviço era a grande satisfação diante do seu Deus e na própria vida e, consequentemente, um dever. Todos temos uma responsabilidade pelo ferido que é o nosso povo e todos os povos da terra. Cuidemos da fragilidade de cada homem, cada mulher, cada criança e cada idoso, com a mesma atitude solidária e solícita, a mesma atitude de proximidade do bom samaritano.

BOM JESUS | SOCIAL

PAPA FRANCISCO. Carta Encíclica Fratelli Tutti – sobre a fraternidade e a amizade social (n. 79). Assis (Itália), 3 de outubro de 2020. Disponível em: <http://www.vatican.va/content/ francesco/pt/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html>. Acesso em: 27/10/2020.

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BOM JESUS ITATIBA Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2004

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N.o de alunos: 129

BJ FOLIA

Gestora: Rita de Cássia Silva

Nos meses de janeiro e fevereiro, o Bom Jesus Itatiba (SP) realizou a segunda edição do BJ Folia. O evento teve como objetivo resgatar a cultura e a tradição do Carnaval e incentivar a ação filantrópica. Os estudantes foram divididos em grupos e assessorados pelos docentes para a elaboração de uma escola de samba, com todas as partes que a compõem. Também foi oferecida aos alunos ajuda para que eles conseguissem tocar alguns dos instrumentos que fazem parte da bateria. No dia 15 de fevereiro, aconteceu o encerramento do projeto com a apresentação da Escola de Samba BJ e a festa do BJ Folia. Na ocasião, alunos, familiares, funcionários administrativos e docentes brincaram, dançaram e tiveram momentos de descontração, sem esquecer, é claro, da solidariedade: caixas de leite foram arrecadadas e encaminhadas à Unidade de Acolhimento Irmãos de Rua, Nossos Irmãos, situada no Sítio Santa Clara, beneficiando cerca de 25 pessoas.

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Asilo São Vicente de Paulo – Localizado no Jardim Tereza. Em Itatiba (SP), a instituição atua desde 1910 com o acolhimento de idosos.

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CAMINHANDO JUNTOS

BOM JESUS | SOCIAL

O projeto Caminhando Juntos consiste de visitas mensais promovidas pelo Bom Jesus Itatiba (SP) ao Asilo São Vicente de Paulo, com o intuito de proporcionar aos alunos oportunidades para desenvolver um olhar fraterno, de carinho e paciência, com relação aos idosos, os quais muitas vezes estão impossibilitados de conviver tanto com a família quanto com a sociedade. Em 2020, em razão da pandemia, foi realizado apenas o primeiro encontro no dia 28 de fevereiro, com cerca de 15 alunos. Na ocasião, houve uma apresentação de dança e foram distribuídos cartões confeccionados pelos alunos participantes. O público beneficiado foi de aproximadamente 50 idosos.

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PROJETO RITMOS ON-LINE

BOM JESUS | SOCIAL

O Projeto Ritmos surgiu há 10 anos no Bom Jesus Itatiba (SP), com o objetivo de incentivar os alunos a desenvolver uma consciência rítmica, estimular a expressão corporal e administrar conflitos em grupo, por meio de uma proposta diferenciada. Por isso, os alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio desenvolveram o conteúdo dança nas aulas de Educação Física, e montaram uma coreografia com os colegas de sala. Em virtude da suspensão das aulas presenciais por conta da covid-19, os estudantes produziram, cada qual em sua casa, vídeos da coreografia fragmentada, os quais foram unidos por meio de edição. O resultado foi transmitido para a comunidade escolar pelo Google Meet. Além dos objetivos pedagógicos, o projeto também arrecadou caixas de leite para serem doadas ao abrigo Irmãos de Rua, Nossos Irmãos, situado no Sítio Santa Clara, beneficiando cerca de 16 pessoas.

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BOM JESUS SÃO JOSÉ | SÃO BERNARDO DO CAMPO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.o de alunos: 344 Gestora: Dirce Maria Kossar

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UNIDOS PELA SOLIDARIEDADE E PROGRAMA TAMPINHA LEGAL Alunos da Educação Infantil ao 4.o ano do Bom Jesus São José, em São Bernardo do Campo (SP), iniciaram o ano de 2020 empenhados em contribuir nos projetos de preservação do meio ambiente e valorização da vida. Por isso, eles organizaram uma campanha interna de arrecadação de tampinhas de plástico, envolvendo também as turmas do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. Além disso, as crianças produziram cartazes para a divulgação do projeto em suas vizinhanças e entre seus familiares. Essa iniciativa colaborou para que os alunos aprendessem que há diferentes formas de angariar verbas, sendo a melhor delas a união de esforços. O material arrecadado foi encaminhado à ONG Humanimal, que, com a venda das tampinhas, levanta fundos para a compra de rações para animais abandonados.

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BOM JESUS | SOCIAL

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DOAÇÃO DE ALIMENTOS PARA A ASIMD

SOLIDARIEDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA I

No dia 15 de julho, o Bom Jesus São José, em São Bernardo do Campo (SP), fez uma doação para a Assistência Social Irmã Maria de Dolores (ASIMD). Foram entregues 115 caixas de chocolate e uma caixa de margarina, as quais foram acrescentadas às cestas básicas que a entidade oferece a famílias carentes.

Você sabia que a cada doação, de no máximo 450 mL de sangue, pode-se salvar a vida de até quatro pessoas? Pensando nisso, duas docentes do Bom Jesus São José, em São Bernardo do Campo (SP), decidiram, no mês de setembro, realizar sua doação na Colsan – Hemocentro Regional de São Bernardo do Campo.

SOLIDARIEDADE EM TEMPOS DE PANDEMIA II

BOM JESUS | SOCIAL

O cenário da pandemia da covid-19 colocou em evidência a necessidade de um olhar cuidadoso e solidário aos mais necessitados. Pensando nisso, alunos do Ensino Fundamental II e Médio do Bom Jesus São José, em São Bernardo do Campo (SP), engajaram-se em boas ações a fim de tornar esse momento um pouco mais leve. Eles registraram as iniciativas por meio de fotos e pequenos depoimentos, com o objetivo de inspirar outros a também praticarem o bem, confira.

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“Durante a pandemia, diversas pessoas perderam seus empregos, e essas pessoas tinham família para sustentar. Então, eu e minha família, comovidos com essa situação, decidimos doar roupas e leite. Às vezes precisamos de uma atitude para mudar uma situação difícil.” Júlia – aluna do 6.o ano

“Como boa ação eu decidi doar dinheiro para comunidades indígenas por meio da instituição Greenpeace. Minha decisão de doar para esses povos foi feita com o pensamento de que eles estão passando muita dificuldade com a covid-19, pois têm um sistema imunológico muito diferente do nosso e não têm tanto poder na sociedade, além de geralmente serem prejudicados pelos fazendeiros e garimpeiros que querem destruir suas terras. Você também pode ajudar essa causa no site do Greenpeace.” Arthur – aluno do 8.o ano

“Eu e minha família colaboramos com itens para cesta básica para pessoas necessitadas. Também, no início da pandemia, minha mãe confeccionou 600 máscaras para doar para o SUS através do projeto Equipe Corrente Amor pelo SUS.”

“A instituição que eu ajudei foi a Igreja Matriz. Participei da equipe da acolhida e da limpeza. Na verdade, a ajuda não é somente para a igreja, mas também para os fiéis que vão participar da Missa, por exemplo, já que essa equipe cuida da higienização e saúde dos que passam por lá. Eu achei importante porque muitos fiéis necessitam ir à igreja e participar da Santa Missa, e essa ação faz com que eles continuem indo, seguros, pois estamos tomando todos os cuidados e medidas preventivas nesse tempo de pandemia.” Heloísa – aluna do 2.o ano do EM

BOM JESUS | SOCIAL

Bruno – aluno do 2.o ano do EM

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BOM JESUS VICENTE PALLOTTI | SÃO PAULO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.o de alunos: 439 Gestora: Regina Maria de Guido

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ENCONTRO ANUAL ASSOCIAÇÃO MADRE TEREZA DE CALCUTÁ Cerca de 50 alunos e funcionários do Bom Jesus Vicente Pallotti (SP), em parceria com o Rotary Club de São Paulo Brás, realizaram, no primeiro semestre, a entrega de um bebedouro para o Centro para Crianças e Adolescentes Santa Miriam. A instituição trabalha com crianças de baixa renda e/ou em condições de vulnerabilidade. Setenta crianças foram beneficiadas pela ação.

LAR DAS MÃEZINHAS

Lar das Mãezinhas – Localizada na Vila Matilde, a instituição, fundada em 1982, presta atendimento, em regime de internato, a senhoras que não possuem condições de se cuidar, ou cujos familiares, por motivos comprovados, não possam cuidar de suas idosas.

BOM JESUS | SOCIAL

Em março, 10 alunos do 8.o ano do Bom Jesus Vicente Pallotti (SP), acompanhados de duas docentes responsáveis, realizaram uma visita ao Asilo Lar das Mãezinhas, em Vila Matilde (SP), instituição em regime de internato que presta atendimento a idosas. O projeto tem como objetivo despertar nos estudantes sentimentos como respeito, atenção, amor e paciência, visando à formação de cidadãos dignos e justos, que sirvam com alegria ao próximo. Vinte senhoras participaram da confraternização.

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PROJETO SOCIAL SOPÃO DE SÃO PEDRO

BOM JESUS | SOCIAL

Docentes e alunos do 9.o ano do Bom Jesus Vicente Pallotti (SP) participaram do Projeto Social Sopão de São Pedro, organizado pela Paróquia São Pedro Apóstolo, em março. Na ação, três equipes trabalharam em conjunto no recolhimento de doações, na cozinha e na distribuição de sopas na Comunidade Esmaga Sapo, nos baixos do Viaduto Aricanduva. Foram atendidas 192 pessoas pela iniciativa.

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CASA ABRIGO BOTO ROSA

BOM JESUS | SOCIAL

A Casa Abrigo Boto Rosa hospeda crianças e jovens com câncer e seus acompanhantes, oriundos do Norte do Brasil, que fazem tratamento em São Paulo. Com o objetivo de apoiar a instituição, especialmente durante a pandemia, a Unidade do Bom Jesus Vicente Pallotti (SP) realizou uma arrecadação de recursos para compra de alimentos, os quais foram entregues por três docentes do colégio. Dezesseis pessoas foram beneficiadas pela ação.

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MÊS DAS CRIANÇAS

BOM JESUS | SOCIAL

No mês de outubro, os funcionários do Bom Jesus Vicente Pallotti (SP) realizaram uma ação solidária em prol das crianças da Casa André Luiz, que atende pacientes com deficiência cognitiva. Além do dinheiro arrecadado pela Unidade para a compra de 200 brinquedos, um ex-aluno do Bom Jesus, agora universitário do curso de Economia, também contribuiu para a iniciativa, doando 62 caixas de bombom.

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AÇÃO SOLIDÁRIA

BOM JESUS | SOCIAL

Com o objetivo de compartilhar fé, esperança, solidariedade e amor ao próximo, a equipe pedagógica e de funcionários administrativos do Colégio Bom Jesus Vicente Pallotti promove ações solidárias mensais para atender a quem necessita. No mês de novembro, a iniciativa foi direcionada para a compra de produtos alimentícios em prol de duas entidades: o Instituto Guerreiros do Norte, que abriga crianças em tratamento e diagnosticadas com câncer; e a Associação Espírita Beneficente Dr. Adolfo Bezerra de Menezes, que recebe idosos carentes e desamparados e oferece-lhes suporte de profissionais da saúde e doações.

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RIO DE JANEIRO

BOM JESUS CANARINHOS | PETRÓPOLIS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1998 N.o de alunos: 742

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Gestor: Anderson Stumpf

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DOAR DE CORAÇÃO A Unidade participou da campanha arrecadando alimentos e materiais de limpeza para que os freis do Sagrado Coração de Jesus montassem cestas básicas a serem doadas à comunidade. Em 2020, o evento Benção dos Animais foi inserido à iniciativa, sendo solicitada a doação de 1 quilo de alimento não perecível para cada animal benzido. A ação reuniu um total de 100 quilos de produtos, contribuindo para a produção de cestas básicas que foram entregues a famílias carentes.

Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 2016 N.o de alunos: 568 Gestora: Andrea Bade Fecher

DOAR DE CORAÇÃO Sensibilizada com a situação de muitas famílias que perderam sua fonte de renda em razão da pandemia, a equipe do Colégio Bom Jesus Menino Jesus, em parceria com a Pastoral do Sagrado Coração de Jesus, promoveu a arrecadação de alimentos e itens de higiene pessoal por meio da Campanha Doar de Coração. Duzentas e trinta pessoas foram beneficiadas pela ação.

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BOM JESUS MENINO JESUS | PETRÓPOLIS

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AÇÃO DE NATAL

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Funcionários e responsáveis da Unidade apadrinharam uma criança ou mais doando brinquedos. Os presentes foram organizados, embrulhados e etiquetados pelos funcionários da Unidade. Em um ônibus escolar, foram entregues os presentes na comunidade e na escola. Em razão da pandemia, muitos presentes foram entregues pelo Papai Noel e pela Mamãe Noel pela janela do ônibus.

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Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.o de alunos: 665 Gestor: Nilson Fernando Tassi de Macedo

DOAR DE CORAÇÃO A partir do mês de julho, a comunidade escolar do Bom Jesus São José, em Petrópolis (RJ), foi convidada a participar da campanha Doar de Coração, em prol da Pastoral do Sagrado Coração de Jesus. A culminância do projeto se deu no dia 3 de outubro, em conjunto às Unidades Canarinhos e Menino Jesus do Grupo Educacional Bom Jesus, ocasião em que alunos e familiares compareceram ao drive-thru na Igreja do Sagrado Coração de Jesus para fazerem suas doações, durante as atividades do Tempo Franciscano. Na oportunidade, também foi realizada a tradicional Bênção dos Animais. Os alimentos arrecadados beneficiaram 30 famílias assistidas pela pastoral.

BOM JESUS | SOCIAL

BOM JESUS SÃO JOSÉ | PETRÓPOLIS

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CONVENIADAS BOM JESUS O Bom Jesus oferece às suas escolas conveniadas a qualidade de sua proposta pedagógica na Educação Infantil e nos Ensinos Fundamental e Médio. As escolas também podem optar por uma consultoria especial que oferece orientações gerenciais, financeiras e tecnológicas para as instituições, realizada por profissionais da área de negócios. O trabalho é desenvolvido por meio de consultoria interna na própria escola e acompanhamento periódico feito por visitas, telefone, teleconferência e e-mail.

EDUCANDÁRIO SANTO ANTÔNIO DE BEBEDOURO

No ano de 2020, em meio às mudanças trazidas pela pandemia da covid-19, a equipe do Educandário Santo Antônio de Bebedouro buscou soluções para garantir o ano letivo dos alunos. A instituição, que atende 275 crianças, recebeu o apoio do Bom Jesus no processo de implantação do ensino remoto e no desenvolvimento de atividades adequadas ao novo cenário, considerando as particularidades de cada educando e de seu núcleo familiar. Em outubro, após sete meses de isolamento social, foi realizado o Drive-Thru da Saudade, um alegre reencontro entre alunos, famílias e equipe, seguindo, claro, todas as medidas de distanciamento e proteção.

BOM JESUS | SOCIAL

Fundado em 1958, por frades franciscanos vindos da Itália, o Educandário Santo Antônio, obra social da Custódia Franciscana do Sagrado Coração de Jesus, localizado em Bebedouro, interior de São Paulo, é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que há mais de 50 anos luta pela garantia dos direitos sociais e fundamentais inerentes à criança e ao adolescente e às suas famílias.

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CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JUNSHIN Desde sua fundação, em 1984, a Escola Junshin, localizada em Curitiba (PR), tem seu modelo educacional pautado nas virtudes de Maria – caridade, pureza, mansidão, humildade e obediência –, tendo como diferencial o contato com a cultura japonesa por meio da escrita, da música, da dança, do teatro, de comidas típicas, entre outros.

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No início do ano, ainda durante as aulas presenciais, o tema da Semana de Ambientação na Escola Junshin foi a Campanha da Fraternidade 2020: Fraternidade e Vida: Dom e Compromisso. Na ocasião, as crianças puderam conhecer algumas personalidades cujas vidas foram dedicadas em favor do próximo. As aulas e os projetos da instituição continuaram remotamente, com videoaulas, aulas síncronas e atividades via plataforma educacional. Segundo a equipe, o suporte pedagógico e os materiais do Colégio Bom Jesus foram essenciais para a continuidade do ano letivo em ambiente virtual.

154

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CENTRO DE EDUCAÇÃO JOÃO PAULO II O Centro de Educação João Paulo II, localizado na cidade de Piraquara (PR), é uma organização privada sem fins lucrativos. Criada em 2007, a instituição busca proporcionar uma melhor qualidade de ensino para crianças e adolescentes de baixa renda. A escola, construída com a ajuda de voluntários e doadores, atende atualmente 300 alunos, de 4 a 15 anos, em período integral e em regime de contraturno. A unidade oferece gratuitamente Educação Infantil e aulas de Psicomotricidade, além de aulas de contraturno para Ensino Fundamental com Língua Portuguesa, Matemática, Literatura, Arte, Teatro, Música, Dança e Educação Física. Também são disponibilizados orientação nutricional, brinquedoteca, biblioteca, quadras esportivas e espaços pedagógicos especialmente projetados. Por meio do convênio, a instituição recebe do Bom Jesus materiais didáticos, agendas e orientações pedagógicas.

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Durante o período de isolamento social, o Centro de Educação João Paulo II se mobilizou para viabilizar a continuidade das aulas de seus alunos. Como muitos não possuíam acesso às tecnologias necessárias para acompanhar o conteúdo, a equipe pedagógica elaborou apostilas com conteúdos pautados nos materiais do Grupo Educacional Bom Jesus e produziu vídeos para as crianças, com histórias, brincadeiras e músicas. O CEJPII também distribuiu materiais escolares, alimentos e roupas que estavam em estoque para as famílias necessitadas, com cerca de 50 beneficiados. Também foi realizado um mutirão de limpeza da escola, com pais de alunos e funcionários.

156

E mais: os alunos do Ensino Fundamental da Escola Rural Municipal Dona Júlia Wanderley alcançaram, pela terceira vez consecutiva, a maior nota do município de Piraquara – 6,5, superando a média estadual e nacional. A maioria desses alunos frequenta o CEJPII no contraturno e conta com aulas de reforço de Português e Matemática, justamente as disciplinas avaliadas na prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), anteriormente conhecida como Prova Brasil.

Fotos do acervo de 2019

OUTRAS INICIATIVAS Além das atividades realizadas continuamente pelas Unidades de Ensino do Grupo Educacional Bom Jesus, outras iniciativas fizeram parte do conjunto de ações em benefício do próximo.

Durante a pandemia, o humanismo solidário, que é marca da Instituição Franciscana de Ensino, mais uma vez se fez presente. A partir dos esforços de muitos setores, tais como a Pastoral Universitária, o Grupo de Voluntários Francisco de Assis, a Pastoral Escolar, o Bom Jesus Social, o FAE Social e da sociedade como um todo, foi possível atender à necessidade de uma família de cinco pessoas, da comunidade Vila Pantanal, no Alto Boqueirão, em Curitiba (PR). Por problemas financeiros, ela foi forçada a deixar o imóvel alugado em que residia e viver em uma barraca em um terreno baldio. A difícil e comovente situação mobilizou a Pastoral Universitária, e, por meio dela, diversas pessoas contribuíram com doações de todo tipo, incluindo materiais de construção. Como resultado do trabalho voluntário e desse movimento de solidariedade, foi possível comprar um terreno no valor de 4 mil reais e construir e mobiliar uma casa para abrigar a família.

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JUNTOS POR UM NOVO LAR

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PÁSCOA SOLIDÁRIA Em tempos difíceis, gestos de carinho ganham uma importância ainda maior. Foi pensando nisso que a comunidade escolar do Bom Jesus se empenhou para levar alegria a diversas pessoas durante a Páscoa. As Unidades do Bom Jesus arrecadaram doações de chocolates, que foram entregues com todo cuidado e segurança para as instituições beneficiadas.

São Paulo

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Bom Jesus Vicente Pallotti

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Docentes, funcionários administrativos e alunos do Infantil ao Ensino Médio do Bom Jesus Vicente Pallotti (SP) mobilizaram-se para a realização da campanha Por uma Páscoa Mais Doce, no mês de março. O objetivo da iniciativa foi arrecadar caixas de bombom para compartilhar com os irmãos menos favorecidos, a exemplo de São Francisco. Foram beneficiadas a Casa de Acolhimento Dom Bosco e a Capela São Miguel Arcanjo, além dos moradores das comunidades Tiguatira e Nhocuné.

CAMPANHA DA FRATERNIDADE A Campanha da Fraternidade, promovida anualmente pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), trouxe em 2020 o tema Fraternidade e Vida – Dom e Compromisso e o lema “Viu, sentiu compaixão e cuidou dele (Lc 10:33-34)”, inspirados na história e no exemplo de vida da Irmã Dulce. Assim, unindo-se a esse movimento, o pedagógico do Colégio Bom Jesus desenvolveu cartilhas e diversas atividades para alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, voltadas à prática do cuidado e da compaixão.

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Confira algumas das ações realizadas pelas Unidades, ainda durante as aulas presenciais.

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Paraná Bom Jesus Educação Especial | Campo Largo (PR)

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Na abertura da Campanha da Fraternidade na Unidade Bom Jesus Educação Especial, em Campo Largo (PR), além dos alunos, docentes e funcionários administrativos, esteve presente o Frei João Mannes, que reforçou a necessidade de reafirmarmos o compromisso com a vida e a biodiversidade. Inspirados pelo cartaz da campanha, estudantes também falaram sobre ações de compaixão e cuidado com o próximo no dia a dia.

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Bom Jesus Água Verde | Curitiba (PR) No mês de outubro, o Bom Jesus Água Verde convidou as famílias para uma ação solidária de arrecadação de produtos a serem doados a famílias da comunidade da Escola Municipal Professora Nansyr Cecato Cavichiolo, no bairro Parolin, em situação de vulnerabilidade social.

Bom Jesus São José | Rio Negro (PR)

Alunos do 1.o ao 4.o anos da Unidade Bom Jesus Centro participaram de pesquisa sobre a vida de Irmã Dulce, o “anjo bom da Bahia”, nas aulas de Ensino Religioso. A atividade promoveu uma reflexão coletiva sobre a caridade e a compaixão aos necessitados, que devem ser parte do dia a dia.

No mês de março, alunos do 4.o ano da Unidade Bom Jesus Rio Negro, após trabalharem o tema e o cartaz da Campanha da Fraternidade 2020, elaboraram frases e desenhos que traduzissem a compreensão individual do assunto. Segundo as educadoras responsáveis, essa atividade permitiu observar “que os alunos estão cada vez mais conscientes sobre a importância do respeito em relação às pessoas, aos animais e à natureza”.

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Bom Jesus Centro | Curitiba (PR)

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BOM JESUS | SOCIAL

Os estudantes do 5.o ano, por sua vez, fizeram pesquisa sobre a Irmã Dulce e assistiram a um filme sobre sua vida.

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Bom Jesus Internacional Aldeia | Campo Largo (PR) Na Unidade Bom Jesus Internacional, no âmbito das atividades da Campanha da Fraternidade 2020, os alunos participantes da catequese refletiram sobre a compaixão a partir do texto bíblico do Bom Samaritano. Durante a reflexão, os catequizandos falaram sobre atitudes necessárias para a construção de uma sociedade mais justa e fraterna.

Bom Jesus São Vicente | Araucária (PR) No âmbito da Campanha da Fraternidade 2020, tanto as aulas de Ensino Religioso quanto das demais disciplinas foram oportunidades para que os alunos da unidade Bom Jesus São Vicente refletissem sobre o sentido da vida como dom de Deus, a ser traduzido em compromisso com o próximo e o planeta.

No mês de fevereiro ocorreu a abertura da Campanha da Fraternidade 2020 na Unidade Bom Jesus Santo Antônio. Na ocasião, alunos do 7.o ano encenaram a passagem do Bom Samaritano e alunas do 8.o ano realizaram a oração da Campanha da Fraternidade. Os presentes também ouviram uma bela reflexão, inspirada nas palavras do Papa Francisco, sobre o cuidado da vida.

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Bom Jesus Santo Antônio | Rolândia (PR)

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Bom Jesus São José dos Pinhais | São José dos Pinhais (PR)

BOM JESUS | SOCIAL

Nos meses de fevereiro e março, alunos da Educação Infantil ao 9.o ano do Bom Jesus São José dos Pinhais (PR) participaram de atividades voltadas à conscientização sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2020. Nas aulas de Ensino Religioso, os docentes promoveram várias atividades pedagógicas, como contação de histórias, confecção de cartazes, canções, vídeos, com foco na prática do cuidado da vida e da compaixão para com os mais necessitados. Cerca de 1 800 alunos, familiares e docentes participaram do projeto.

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Rio Grande do Sul

Bom Jesus São José | São Bento do Sul (SC)

Bom Jesus Joana D’Arc | Rio Grande (RS)

Na Unidade, o 1.o ano trabalhou várias histórias e realizou atividades e dinâmicas que permitiram a cada criança se colocar no lugar do outro, levando à compreensão de que a empatia deve ser um exercício constante.

Alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio participaram da abertura da Campanha da Fraternidade 2020 por meio de histórias e reflexões acerca do tema Fraternidade e Vida – Dom e Compromisso.

BOM JESUS | SOCIAL

Santa Catarina

165

São Paulo Bom Jesus São José | São Bernardo do Campo (SP)

BOM JESUS | SOCIAL

Em março, o Bom Jesus São José promoveu a Campanha da Solidariedade em prol dos atingidos pelas chuvas na Baixada Santista. As equipes envolvidas na prestação de socorro às vítimas dos desabamentos ocorridos no litoral arrecadaram produtos de higiene pessoal e de limpeza, roupas de cama, mesa e banho, fraldas e leite. Durante a semana de 9 a 13 do mesmo mês, a Campanha da Páscoa Solidária mobilizou toda a comunidade escolar do Bom Jesus São José, que se empenhou na doação, separação e organização dos itens em favor dos desabrigados. Ao término da organização, uma equipe pedagógica e um grupo de 14 alunos dirigiram-se à Igreja Nossa Senhora da Boa Viagem a fim de entregar os donativos.

166

Em sala de aula, os alunos do 7.o ano montaram cartazes com imagens que dialogassem com o tema da campanha, inspirados no exemplo da Irmã Dulce.

Bom Jesus Vicente Pallotti | São Paulo (SP)

Rio de Janeiro

Na Unidade, os alunos do nível C-II refletiram sobre os sentimentos, as necessidades do próximo e a importância de cuidarmos do outro com carinho. Em uma das atividades, foi representado um mundo florescendo, para transmitir a ideia de que, se cuidarmos com amor, ele será um lugar melhor.

Bom Jesus Canarinhos | Rio de Janeiro (RJ)

BOM JESUS | SOCIAL

Durante os meses de março e abril, os alunos da Unidade Bom Jesus Canarinhos refletiram sobre a parábola do Bom Samaritano, o exemplo de Irmã Dulce e a importância do cuidado com o próximo e com o mundo.

167

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

SISTEMA DE GESTÃO DO GRUPO EDUCACIONAL BOM JESUS Presidente

Gerentes Back Office

Frei João Mannes, OFM

Desenvolvimento Institucional

Vice-Presidente

Viviane Maria Soldi Virmond Alves

Frei Mário José Knapik, OFM

Tecnologia da Informação | Gestão de Processos

Secretário

Marcelo A. G. Bardi

Frei Claudino Gilz, OFM

Financeiro

Tesoureiro

Daniele Maria Mazon Massoquetto

Frei Antônio Joaquim Pinto, OFM Diretor-Geral

Administração Back Office e do Remanso | Arquivo Central | Biblioteca Central | Secretaria-Geral | Valor Brasil

Jorge Apóstolos Siarcos

Régis Ferreira Negrão Auditoria Interna | Comercial | Gráfica | Editora Bom Jesus – parte comercial

Centro de Estudos e Pesquisa | High School – parte pedagógica | Lace – parte pedagógica | Editora Bom Jesus – parte pedagógica Marcelo Bianchini Favaro

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

Luiz Fernando Fabri

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Gerentes Regionais

FAE

Eros Pacheco Neto

Chanceler

José Laurindo Pereira Machado

Frei César Külkamp, OFM

Jorge Henrique Bloch Martins

Reitor

Muriel Pinto Amorim Nilton Dorizeti Marcomini Régis Ferreira Negrão Rubem Fernando Fink

Jorge Apóstolos Siarcos Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão Everton Drohomeretski Pró-Reitor de Administração e Planejamento Eros Pacheco Neto Diretora do Campus Curitiba Andrea Regina Hopfer Cunha Diretor dos campi São José dos Pinhais e Araucária Élcio Douglas Joaquim

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

Diretor dos Programas de Pós-Graduação Lato Sensu

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José Vicente B. de Mello Cordeiro

PERFIL DOS FUNCIONÁRIOS O Grupo Educacional Bom Jesus mantém Unidades de Ensino nos estados do Paraná, de Santa Catarina, de São Paulo, do Rio de Janeiro e do Rio Grande do Sul. Para administrá-las e oferecer o ensino padrão Bom Jesus/FAE, o Grupo atua com funcionários de diferentes perfis.

POR GÊNERO

= 4 061

+ 29%

71%

POR ESTADO E GÊNERO

31,4%

68,6%

27,8%

72,2%

20,8%

79,2%

26,6%

73,4%

24,8%

75,2%

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

171

POR ESTADO E IDADE

Abaixo de 18 anos*

0,7%

0,0%

1,7%

0,8%

De 18 a 35 anos

38,4%

34,8%

32,2%

32,5%

32,0%

De 36 a 60 anos

57,9%

62,2%

64,9%

61,4%

61,8%

Acima de 60 anos

3,0%

2,3%

3,0%

4,4%

5,3%

*Contratos de menor aprendiz.

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

POR ESTADO E ESCOLARIDADE

172

Ensino Fundamental

5,5%

7,3%

7,4%

10,2%

9,8%

Ensino Médio

21,5%

16,0%

19,3%

13,6%

16,6%

Ensino Superior

41,7%

45,1%

55,4%

55,9%

42,1%

Pós-Graduação

31,4%

31,6%

17,8%

20,3%

31,5%

POR ESTADO E TEMPO DE SERVIÇO

Até 3 anos

34,4%

54,4%

41,6%

41,7%

34,3%

De 4 a 6 anos

20,0%

13,6%

20,8%

25,4%

18,8%

De 7 a 10 anos

18,4%

12,5%

19,8%

8,5%

21,1%

De 11 a 15 anos

13,4%

8,6%

7,9%

14,9%

12,9%

De 16 a 20 anos

6,4%

5,2%

5,0%

5,8%

4,2%

De 21 a 25 anos

4,4%

1,9%

2,0%

2,4%

3,1%

Acima de 25 anos

3,1%

3,9%

3,0%

1,4%

5,6%

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

173

POR ESTADO, TIPO DE EMPREGO E CARGA HORÁRIA

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

Para fins de apresentação, este Relatório considerou os cargos da área administrativa e docência. A carga horária dos funcionários do Grupo Educacional Bom Jesus é dividida em parcial – com até 25 horas semanais de trabalho – e integral – para acima de 25 até 44 horas semanais.

174

Carga horária parcial

Carga horária integral

Administrativo

4,2%

50,9%

Docente

1,3%

43,6%

Administrativo

3,5%

32,8%

Docente

1,3%

63,7%

Administrativo

1,5%

42,6%

Docente

0,0%

55,9%

Administrativo

2,0%

34,9%

Docente

3,7%

59,3%

Administrativo

5,6%

43,0%

Docente

0,3%

51,1%

POR ESTADO E TIPO DE CONTRATO

Indeterminados

92,8%

96,5%

98,8%

96,7%

95,7%

Determinados

0,7%

0,6%

0,0%

1,4%

Estagiários

2,7%

2,8%

1,2%

3,0%

1,2%

Terceirizados

3,9%

0,1%

0,0%

0,3%

1,7%

BOM JESUS | INSTITUCIONAL

Os tipos de contrato apresentados neste Relatório consideram aqueles com tempo indeterminado – válidos enquanto perdurar a relação de emprego – e com tempo determinado – com datas de início e término acordadas, não podendo ultrapassar o período de dois anos. Incluem também contratos de experiência vigentes no fechamento do material. Além deles, a tabela a seguir apresenta a porcentagem de estagiários e terceirizados atuantes na Instituição.

175

POLÍTICAS INSTITUCIONAIS O Grupo Educacional Bom Jesus desenvolve, analisa e aprimora continuamente suas políticas institucionais para garantir um bom desempenho profissional de toda sua equipe.

NEGOCIAÇÃO COLETIVA

100%

Funcionários amparados por convenção coletiva de trabalho

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FUNCIONÁRIOS EM CARGO DE CHEFIA*

176

53 mulheres e homens em cargos de chefia

30 mulheres em cargos de chefia

56,6% mulheres em cargo de chefia

* Os números apresentados se referem aos cargos de chefia da alta administração, considerando gerência/gestão em todos os estados onde a Instituição atua.

REMUNERAÇÃO Proporção do menor salário pago pela Instituição, por estado, referente a 220 horas/mês, comparado ao salário-mínimo nacional (R$ 1.045,00). Os dados refletem a diferença salarial positiva paga para homens e mulheres.

R$ 1.056,47

R$ 1.326,00

R$ 1.313,00

R$ 1.092,97

R$ 1.427,21

1,01%

1,27%

1,26%

1,05%

1,37%

CÓDIGO DE CONDUTA

COMUNICAÇÃO INTERNA A Comunicação Interna garante que o fluxo de informações chegue aos docentes e funcionários administrativos do Grupo Educacional Bom Jesus por meio de três canais: e-mail, intranet e Jornal Mural.

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O Código de Conduta é pautado em valores éticos, morais, nas normas legais vigentes e na cultura organizacional, e tem como objetivo orientar a conduta profissional e pessoal dos funcionários desta Instituição, bem como promover um ambiente de trabalho saudável a todos.

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BENEFÍCIOS E INCENTIVOS O Grupo Educacional Bom Jesus preza por um ambiente de trabalho saudável e, para isso, garante benefícios e incentivos que contribuem para melhorar a qualidade de vida de seus funcionários. BENEFÍCIO

N.o DE BENEFICIADOS

Alimentação subsidiada

550

Cesta básica¹

784

Plano de saúde Clinipam2

521

Plano de saúde Unimed 3 Plano odontológico Amil

Titulares

1 138

Dependentes

1 181

Titulares

1 623

Dependentes

1 373

PGBL

235

VGBL

496

Funcionários

4 061

Estagiários

127

Previdência privada

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Seguro de Vida

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Transporte gratuito4

127

¹ Beneficio presente nas Unidades de Curitiba e região metropolitana, concedido a funcionários com salário-hora igual ou inferior a R$ 8,15. ² Plano de saúde Clinipam concedido a funcionários com salário-hora igual ou inferior a R$ 8,15, das Unidades de Curitiba e região metropolitana. ³ Em parceria com a Unimed, o Grupo Educacional Bom Jesus oferece a seus funcionários assistência médica com valor de mensalidade menor do que os praticadas no mercado. 4

Benefício concedido aos funcionários que trabalham na Unidade Administrativa Remanso, em Campo Largo (PR).

EDUCAÇÃO O Bom Jesus oferta desconto nas mensalidades para funcionários, dependentes e estagiários, além de distribuir livros didáticos para filhos de funcionários que estudam nas Unidades do Grupo Educacional Bom Jesus. DESCONTO NAS MENSALIDADES Bom Jesus

1 542

FAE

268

DISTRIBUIÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS 1 505 kits

O poliedro representa uma sociedade onde as diferenças convivem integrando-se, enriquecendo-se e iluminando-se reciprocamente, embora isso envolva discussões e desconfianças. Na realidade de todos se pode aprender alguma coisa, ninguém é inútil, ninguém é supérfluo. Isso implica incluir as periferias. Quem vive nelas tem outro ponto de vista, vê aspetos da realidade que não se descobrem a partir dos centros de poder onde se tomam as decisões mais determinantes. FRANCISCO, op. cit., n. 215.

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Bom Jesus

179

FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL O Grupo Educacional Bom Jesus, norteado pelos princípios franciscanos, busca proporcionar constante desenvolvimento para seus funcionários por meio de capacitações e treinamentos que favoreçam o crescimento institucional, centrado em valores humanos fundamentais. Com o Programa de Desenvolvimento Profissional, são trabalhados os eixos norteadores capacitação e treinamento, que buscam desenvolver, além das competências técnicas, o relacionamento interpessoal e o autoconhecimento. Em 2020, foram trabalhados 99 temas, com a participação de 1 458 funcionários administrativos.

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PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE (PROFOR)

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O Programa de Formação Docente busca contribuir para a qualificação dos estagiários pedagógicos de Curitiba e região metropolitana, para uma atuação diferenciada na educação. O programa é realizado nas modalidades a distância e presencial, trabalhando assuntos, como postura ética e profissional, prática docente, identidade pessoal e profissional, ser docente, oratória, trabalho em equipe e diversidade, relações interpessoais no contexto educacional, administração do tempo e assertividade para docentes e educadores. Em 2020, 39 estagiários participaram da formação.

PROGRAMA DE AMBIENTAÇÃO PARA NOVOS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS O Departamento de Desenvolvimento Institucional do Grupo Educacional Bom Jesus disponibiliza para funcionários e docentes recém-contratados um programa de ambientação on-line, que abrange, além da filosofia, missão e visão da Instituição, temas importantes relacionados com as normas administrativas e a postura ética e profissional, bem como assuntos relativos à área de atuação do novo funcionário. Realizado em todas as Unidades do Grupo Educacional Bom Jesus, em 2020 o programa beneficiou 140 funcionários administrativos e 186 docentes.

PROGRAMA MISSÃO SERVIR COM AMOR E ALEGRIA O programa Missão Servir com Amor e Alegria é institucional e tem como objetivo sensibilizar todos os funcionários do Grupo Educacional Bom Jesus no que se refere ao ideário franciscano. A proposta contempla a missão do Servir, que deve refletir no trabalho, na prestação de serviços e no atendimento a todos com boa vontade, respeito, amor e alegria. Em 2020, participaram do treinamento presencialmente docentes de Curitiba e região metropolitana, e de forma on-line aqueles que se encontram em outras cidades, totalizando aproximadamente 1 114 profissionais treinados.

O Encontro Pedagógico tem como objetivo apresentar, analisar e discutir os encaminhamentos pedagógicos da Instituição aos docentes, colocando-os em contato com a abordagem educacional do Bom Jesus, além de proporcionar a integração entre os participantes. Os encontros são uma oportunidade para que os docentes das Unidades de Ensino Bom Jesus se reúnam com os coordenadores do CEP, para análise e discussão de todo o material pedagógico que será apresentado aos alunos. Em 2020, um total de 1 366 docentes participaram nas duas edições do evento, sendo que a primeira contemplou todas as Unidades do Grupo Educacional Bom Jesus, enquanto a segunda atendeu Unidades dos estados do Paraná e de Santa Catarina.

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ENCONTRO PEDAGÓGICO

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SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA DEPARTAMENTO DE SAÚDE ESCOLAR O Departamento de Saúde Escolar (DSE), desde sua criação em 1994, vem ampliando suas ações nas áreas de saúde escolar e ocupacional. Composto por pediatras, médicos do trabalho, fonoaudiólogos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, psicólogos e psicopedagogos, o DSE mantém, em diversas Unidades, espaços apropriados para prestar primeiros socorros para alunos e funcionários. Em 2020, diante da pandemia de covid-19, o DSE elaborou o Programa de Prevenção do Coronavírus, que, entre outras, incluiu as ações descritas a seguir. • Elaboração do Protocolo de Prevenção ao Coronavírus no Grupo Educacional Bom Jesus, em quatro versões: para gestores, para funcionários, para familiares de alunos e para alunos da FAE. • Definição dos equipamentos necessários para a nova rotina nas Unidades: oxímetro, termômetros infravermelhos, tapetes sanitizantes, máscaras de proteção, protetor facial (face shield) e outros equipamentos de proteção individual.

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• Criação de informativos para os familiares a respeito da doença, das medidas de proteção e dos novos procedimentos adotados na Instituição.

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A pandemia fez o número de atendimentos reduzir em 2020, tendo em vista a diminuição do número de alunos e funcionários nas Unidades.

AÇÕES DO DSE* 1. Prestação de primeiros socorros em ocorrências no ambiente escolar. 2. Identificação de alunos com necessidades especiais na área de saúde. 3. Identificação de alunos com necessidades educacionais especiais por meio do Setor de Psicologia (SP), promovendo, em conjunto com a equipe pedagógica, a inclusão desses alunos e seu acompanhamento. 4. Realização de programas de triagem auditiva, visual, de linguagem, de pediculose, entre outros, identificando problemas que possam prejudicar seu desempenho escolar e sua saúde. 5. JFK – em 2020, o Setor de Fonoaudiologia iniciou um projeto, em conjunto com o CEP, para desenvolver, de forma sistematizada, habilidades preditoras para o processo de aquisição da leitura e escrita, envolvendo a capacitação de docentes do Nível D e do Ensino Fundamental I. Os docentes do 2.o ao 4.o ano foram capacitados para traçar o perfil ortográfico da turma e identificar os alunos que necessitam de intervenção pedagógica específica. 6. Exames periódicos de saúde – destinados a todos os funcionários, para avaliar a saúde do trabalhador e diagnosticar precocemente eventuais alterações. 7. Treinamento individual aos docentes para o uso adequado da voz.

9. Capacitação de funcionários administrativos da Instituição sobre prevenção de acidentes com alunos. 10. Instrução de docentes, coordenadores disciplinares e outros funcionários administrativos sobre saúde mental e emocional (ex.: habilidades socioemocionais, bullying, depressão, transtornos mentais, entre outros) e sobre necessidades educacionais especiais. 11. Administração de vacina contra influenza (gripe), oferecida aos funcionários de todas as Unidades. 12. Prevenção de acidentes, por meio de medidas educativas aos alunos e funcionários, monitoramento do espaço escolar etc. * Algumas das ações do DSE estão disponíveis somente em determinadas Unidades da Instituição.

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8. Treinamento de primeiros socorros para funcionários administrativos da Instituição, incluindo manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP).

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INDICADORES DO DSE PROGRAMAS

2020

Programa de triagem – alunos

5 034

Funcionários treinados**

1 038

Atendimentos médicos ocupacionais

726

Vacinação de funcionários (gripe)

3 846

Setor de Enfermagem

Atendimentos prestados a alunos e funcionários

18 287

Setor de Psicologia

Atendimentos realizados

10 737

Setor de Fonoaudiologia

Atendimentos em fonoaudiologia escolar e ocupacional

755

SETORES Setor de Saúde Escolar*

Setor de Medicina Ocupacional

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* Inclui ações dos setores de enfermagem, fonoaudiologia e psicologia. ** Treinamentos relacionados com os itens 8, 9 e 10 da listagem Ações do DSE.

184

Algumas das ações do DSE estão disponíveis somente em determinadas Unidades da instituição.

ATUAÇÃO DO DSE NA PANDEMIA Em 2020, com a pandemia da covid-19, indivíduos e instituições precisaram se adaptar, dia após dia, para seguirem adiante em meio ao chamado “novo normal”. O Grupo Educacional Bom Jesus, atento às novas demandas, desenvolveu um pacote robusto de ações para garantir a saúde e o bem-estar de seus funcionários e alunos. Nesse sentido, teve destaque a atuação do Departamento de Saúde Escolar (DSE), que desenvolveu o Protocolo de Prevenção da Covid-19 no Grupo Educacional Bom Jesus, elaborado pelos doutores José Francisco Malucelli Klas, Karin Bertinato Bach e Nicole Biral Klas. O objetivo do documento foi definir e padronizar as medidas para o retorno às atividades presenciais, quando autorizadas pelo poder público, com o maior grau de segurança possível.

Além desse documento, os médicos do DSE também produziram vídeos educativos para a comunidade escolar, sobre cuidados básicos de prevenção, a nova rotina escolar e o afastamento diante da presença de sintomas. O material foi distribuído pelos canais de comunicação interna a funcionários e alunos.

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Conforme explicitado na apresentação do protocolo, sua elaboração baseou-se na análise de estudos científicos, recomendações das autoridades de saúde nacionais e internacionais e protocolos de retorno às aulas de outros países, com uma avaliação detalhada da rotina da Instituição em busca de mudanças que pudessem ser implementadas de forma a aumentar a segurança.

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O doutor José Francisco Klas, na entrevista reproduzida a seguir, dá maiores detalhes sobre a dinâmica do DSE nesse período. Quais foram os principais desafios enfrentados pela equipe do Departamento de Saúde Escolar (DSE) para preparar a Instituição para o “novo normal”? Para preparar a Instituição para o enfrentamento da pandemia da covid-19 foi necessário estudar com profundidade diversos protocolos e estudos científicos nacionais e internacionais, com frequentes atualizações, de forma a definir quais as condutas preventivas mais adequadas e qual a melhor forma de implantá-las na Instituição para a proteção contra o novo coronavírus.

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Fale um pouco sobre o Protocolo de Prevenção da Covid-19 no Grupo Educacional Bom Jesus.

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O Protocolo de Prevenção da Covid-19 no Grupo Educacional Bom Jesus foi elaborado pelos pediatras do DSE, dr. José Francisco, dra. Karin e dra. Nicole, com base em artigos científicos, nas recomendações das autoridades de saúde locais e internacionais e na experiência de outros países na preparação para a reabertura das escolas durante a pandemia. Com o surgimento de novas informações a respeito do novo coronavírus, o protocolo vem passando por atualizações. O protocolo é um documento detalhado, com orientações práticas e serviu como base para a elaboração de diretrizes em algumas Secretarias de Saúde.

Quais e quantos equipamentos foram adquiridos e como eles serão utilizados na rotina escolar? Foram adquiridos, aproximadamente, • 18 mil máscaras de tecido, para uso dos profissionais da Instituição; • 6 mil unidades de álcool em gel para dispensadores de parede; • 2 mil protetores faciais para serem usados pelos docentes das séries iniciais, de idiomas, profissionais de enfermagem, entre outros; • 200 termômetros digitais infravermelho para realizar a triagem de temperatura nas Unidades;

Em meio a todas essas iniciativas adotadas pelo DSE, quais são as perspectivas quanto ao retorno às aulas? As aulas presenciais serão retomadas assim que liberadas pelos órgãos públicos e a Instituição seguirá todos os procedimentos para garantir o retorno o mais seguro possível para os alunos e toda a equipe escolar.

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• 100 oxímetros de pulso, para avaliação de pessoas com sintomas suspeitos de covid-19 na Instituição.

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SEGURANÇA DO TRABALHO O Setor de Segurança do Trabalho tem por objetivo promover a segurança dos funcionários e de prestadores de serviços, por meio de atividades como inspeções de segurança, procedimentos, treinamentos, orientação ao uso dos Equipamentos de Proteção Individual, acompanhamento e orientação sobre a legislação trabalhista vigente, participação na elaboração de projetos de incêndio e assistência às Unidades no que diz respeito aos procedimentos pertinentes à segurança. Em 2020, foram realizados diversos treinamentos em segurança do trabalho, tanto para atendimento às normas vigentes como para a orientação de funcionários para as práticas de prevenção de acidentes, resultando em 11 horas de treinamento e a participação de 50 funcionários.

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Seguem alguns indicadores.

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*Incidentes

Acidentes de trabalho (Comunicação de Acidente de Trabalho)

Dias perdidos

COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES O Grupo Educacional Bom Jesus tem Comissões de Prevenção de Acidentes de Trabalho (Cipa) que, legalmente, para sua formação, consideram o grau de risco e o número de funcionários de cada Unidade. A Cipa visa à prevenção de acidentes e doenças relacionadas com o trabalho, buscando conciliar o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde de todos os trabalhadores. É responsável por realizar ações de prevenção de acidentes, inspeções, relatórios, treinamentos e promover a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (Sipat), que envolve toda a Instituição.

PLANO DE ABANDONO

Seguindo uma tendência mundial, os simulados de abandono em instituições de ensino visam a preparar as populações para possíveis ações de emergência que podem ocorrer em qualquer lugar e a qualquer instante. A simulação é simples e rápida e consiste na retirada ordenada de todos os alunos e funcionários até os pontos de encontro determinados, dentro da própria Unidade.

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O Plano de Abandono tem como objetivo principal fornecer meios para que, em situações de emergências, os funcionários administrativos, docentes, alunos da Instituição e outros (se houver) tenham condições de abandonar o local de risco de forma segura e ordenada, visando a salvaguardar a integridade física de todos os presentes no local.

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VIVER BEM O Viver Bem oferece serviços para contribuir na qualidade de vida dos funcionários e de seus familiares, com custo acessível. Atualmente, a iniciativa está disponível nas Unidades de Ensino de Curitiba e região metropolitana.

AGÊNCIA EXPERIMENTAL DE COMUNICAÇÃO TALENTO Oferece serviços de publicidade e propaganda. São trabalhos de comunicação e publicidade para empresas, tais como planejamento, criação, produção de materiais e mídias e gerenciamento de imagem. Em 2020, foram continuados os atendimentos para a Nobile Sorveteria e para a Carol Vieira Personal Organizer, ambos iniciados em 2019.

ECONOMIA FAMILIAR Avalia e orienta sobre finanças pessoais.

ESCRITÓRIO EXPERIMENTAL OFFICIO DESIGN Oferece serviços de design em negócios.

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ESPORTES FAE

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Disponibiliza as dependências da FAE Centro Universitário para modalidades esportivas.

NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Proporciona o desenvolvimento pessoal e profissional por meio de cursos de curta duração, com descontos.

NÚCLEO DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO Orienta na melhoria ou no desenvolvimento do negócio próprio.

ORGANIZADORES Coordenação do Bom Jesus Social Frei Claudino Gilz, OFM Elaboração e Organização Kelli Maritsa Fernandes de Barros Amanda Rodrigues Soares Frei Claudino Gilz, OFM Contabilidade Luis Sothë CRC/SP – 185.763/O – 7 T – PR Projeto Gráfico Editora Bom Jesus Créditos das Imagens Acervo Bom Jesus Reprodução

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EDITORA BOM JESUS Presidente da Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus Frei João Mannes Diretor-Geral Jorge Apóstolos Siarcos Gerente Pedagógico do Centro de Estudos e Pesquisas (CEP) e da Editora Bom Jesus Marcelo Bianchini Favaro Coordenação da Editora Bom Jesus Márcia Teresinha Schmidt

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Organização Kelli Maritsa Fernandes de Barros Amanda Rodrigues Soares Frei Claudino Gilz, OFM

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Projeto Gráfico e Diagramação Editora Bom Jesus Todos os direitos desta edição estão reservados à Editora Bom Jesus. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Editora.

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Soares, Amanda Rodrigues Relatório Bom Jesus social 2020 : humanismo solidário / [autores e organizadores] Amanda Rodrigues Soares, Claudino Gilz, Kelli Maritsa Fernandes de Barros. -- 1. ed. -- Curitiba : Editora Bom Jesus, 2021. ISBN 978-65-87336-39-8 1. Ações sociais 2. Educação - Finalidades e objetivos 3. Educação superior 4. Humanismo 5. Projeto social 6. Solidariedade 7. Relatórios educacionais I. Soares, Amanda Rodrigues. II. Gilz, Claudino. III. Barros, Kelli Maritsa Fernandes de. IV. Título.

21-65509

CDD-370.1 Índices para catálogo sistemático:

1. Projeto social : Educação

370.1

Maria Alice Ferreira - Bibliotecária - CRB-8/7964

EDITORA BOM JESUS Rua Anselmo de Lima Filho, 242 81290-250 – Curitiba-PR www.editorabomjesus.com.br

Relatório 2020 ISBN 978 65 87336 39 8

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