Lengua castellana y Literatura 2.º ESO. Conoce tu libro by Grupo Anaya, S.A.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Julio Ariza Conejero

Ildefonso Coca Mérida

Juan Antonio González Romano (Coordinador)

Rocío Hernández Triano

Beatriz Hoster Cabo

M.ª del Carmen Lachica Aguilera

Alberto Ruiz Campos

Coordinación editorial

LUIS PINO GARCÍA

Edición

DANIEL GARCÍA FLORINDO

JOAQUÍN PÉREZ BLANCA

Corrección

ANA PARRILLA SANTOYO

Diseño de cubierta

ALEGRÍA S. GONZÁLEZ. DEPARTAMENTO DE DISEÑO GRÁFICO GRUPO ANAYA

Diseño de interior

ALEGRÍA S. GONZÁLEZ

Maquetación

ALEGRÍA S. GONZÁLEZ

Ilustraciones

ALEGRÍA S. GONZÁLEZ

Edición gráfica

ROCÍO ÁLVAREZ, DANIEL GARCÍA FLORINDO, JOAQUÍN PÉREZ BLANCA, ALEGRÍA S. GONZÁLEZ

Fotografías

ARCHIVO ANAYA (COSANO, P.; ENRÍQUEZ, S.; GARCÍA PELAYO, Á.; HERNÁNDEZ MOYA, B.; MARTIN, J.; OSUNA, J.; STEEL, M.); 123RF Y COLABORADORES.

JULIO ARIZA CONEJERO, ILDEFONSO COCA

MÉRIDA, JUAN ANTONIO GONZÁLEZ ROMANO (COORDINADOR), ROCÍO HERNÁNDEZ TRIANO, BEATRIZ HOSTER CABO, M.ª DEL CARMEN LACHICA AGUILERA Y ALBERTO RUIZ CAMPOS.

Algaida Editores, S. A. 2023. Avda. San Francisco Javier, 22. Edif. Hermes, 5.ª, 3-8. 41018 Sevilla.

ISBN

978-84-9189-754-5

Depósito legal

SE 478-2023

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.

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Todas las tareas, actividades y ejercicios que aparecen en este libro han de realizarse en un cuaderno aparte. Las normas ortográficas seguidas en este libro son las establecidas por la RAE en su Ortografía (2010). La terminología gramatical utilizada en este libro sigue las preferencias aplicadas por la RAE en su Nueva gramática de la lengua española (2009) y el Glosario de términos gramaticales (2020).

Muchas actividades y tareas han sido diseñadas para trabajar en equipo de manera cooperativa. Otras tareas del manual constituyen proyectos integrados de trabajo.

Nuestros materiales educativos son editados con el compromiso de fomentar y favorecer la igualdad de todas las personas y el respeto a la diversidad. Los contenidos de este libro y los procedimientos de trabajo han sido seleccionados y elaborados teniendo en cuenta criterios de cuidado, protección y conservación del medioambiente.

PAPEL DE FIBRA CERTIFICADA

Índice Unidad 1. La lengua y los hablantes 12 LECTURA INICIAL El secreto del galeón 14 W Claves teóricas 1. La comunicación 16 1.1. Concepto de comunicación 16 1.2. Las funciones del lenguaje 17 TIPOLOGÍA TEXTUAL 1.3. Las modalidades oracionales 17 2. El texto 20 2.1. Concepto de texto 20 2.2. Tipos de texto 20 SituaciOnes de aprendizaje Los textos multimodales 22 Aplica lo aprendido: Nuestro propio texto multimodal 22 Claves teóricas 3. Las propiedades textuales. Adecuación, coherencia y cohesión 23 LENGUA 3.1. Adecuación 23 3.2. Coherencia 24 3.3. Cohesión 25 SituaciOnes de aprendizaje Los conectores de ordenación 28 Aplica lo aprendido: Conectando, que es gerundio 28 Claves teóricas 4. El lenguaje literario 29 LITERATURA 4.1. Características del lenguaje literario 30 SituaciOnes de aprendizaje Crear con las palabras 32 Aplica lo aprendido: Metáforas, venid a mí 32 ORTOGRAFÍA El acento. Normas generales de acentuación 33 LÉXICO El diccionario 34 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Ana Alcolea, autora de El secreto del galeón 35 TÉCNICAS ACADÉMICAS El resumen 35 REPASA LA UNIDAD Por favor 36 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 37 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Escape room 38 GUÍA DE LECTURA Las mil y una noches 40 Unidad 2. La narración 42 LECTURA INICIAL Los «profes» 44 W Claves teóricas 1. La narración 46 1.1. El texto narrativo 46 1.2. Elementos de la narración 46 TIPOLOGÍA TEXTUAL SituaciOnes de aprendizaje Cómo escribir un microrrelato 50 Aplica lo aprendido: Microrrelatos 50 Claves teóricas 2. El nivel morfosintáctico de la lengua 52 LENGUA 2.1. Morfología de las palabras. Las palabras y su estructura 52 2.2. Procedimientos de formación de palabras 52 2.3. La derivación y el cambio de categoría gramatical 53 SituaciOnes de aprendizaje Inventores palabras 54 Aplica lo aprendido: Creando neologismos 54 Claves teóricas 3. La narración literaria. Definición del género narrativo 55 LITERATURA 3.1. El cuento popular 55 3.2. El cuento literario 58 3.3. El género didáctico 59 3.4. Los mitos 61 3.5. Las leyendas 61 SituaciOnes de aprendizaje El mito 63 Aplica lo aprendido: Inventar un mito 64 ORTOGRAFÍA El diptongo. Acentuación de los diptongos 65 LÉXICO El nivel léxico-semántico de una lengua. El sentido figurado. Connotación y denotación 66 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Los amantes de Teruel 67 TÉCNICAS ACADÉMICAS Los esquemas y el mapa conceptual 67 REPASA LA UNIDAD «Odiseo llega a Esqueria de los feacios» 68 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 69 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Realizamos un booktrailer 70

Unidad 4. Conversamos 106 LECTURA INICIAL Lumen, el guerrero de la luz 108 W Claves teóricas 1. La conversación 110 TIPOLOGÍA TEXTUAL SituaciOnes de aprendizaje Conversando con Momo 111 Aplica lo aprendido: Un diálogo 112 Claves teóricas 2. Complementos del sintagma nominal. El adjetivo 113 LENGUA 2.1. Complementos del sintagma nominal 113 2.2. Definición del adjetivo 113 2.3. Forma del adjetivo: el género y el número 113 2.4. Forma del adjetivo: el grado 114 2.5. Significación del adjetivo 114 2.6. El sintagma adjetival 114 SituaciOnes de aprendizaje Adjetivos para un retrato 116 Aplica lo aprendido: Reescritura de un retrato 116 Claves teóricas 3. Características generales del género dramático 117 3.1. Definición de teatro o drama 117 3.2. Componentes teatrales 117 3.3. Los actores y la escenografía 117 3.4. Estructura de las obras teatrales 118 SituaciOnes de aprendizaje Aventuras de teatro 119 Aplica lo aprendido: Continuamos la historia 120 ORTOGRAFÍA El triptongo 121 LÉXICO Homonimia y paronimia 122 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Suerte en el metro 123 TÉCNICAS ACADÉMICAS El examen 123 REPASA LA UNIDAD «Viaje en submarino» 124 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 125 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Dramatizar una conversación 126

Unidad 3. La descripción 72 LECTURA INICIAL Una joven descalza 74 W Claves teóricas 1. La descripción 76 TIPOLOGÍA TEXTUAL 1.1. El texto descriptivo 76 1.2. Tipos de descripción 76 1.3. Puntos de vista de la descripción 79 1.4. La descripción literaria 79 SituaciOnes de aprendizaje Descripciones y relatos 80 Aplico lo aprendido: Escritura creativa 81 Claves teóricas 2. El sintagma nominal. El nombre 82 LENGUA 2.1. Los sintagmas 82 2.2. El sujeto 82 2.3. El nombre 83 2.4. Los determinantes 85 2.5. Los pronombres 85 SituaciOnes de aprendizaje Determinando pronombres 88 Aplica lo aprendido: Análisis de pronombres y determinantes 88 Claves teóricas 3. La narración literaria. La novela 89 LITERATURA 3.1. Definición de la novela 89 3.2. Clasificación de las novelas 89 3.3. Otros géneros narrativos 94 SituaciOnes de aprendizaje Los diarios 96 Aplica lo aprendido: Nuestro propio diario 96 ORTOGRAFÍA El hiato 97 LÉXICO Sinonimia, antonimia y polisemia 98 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Perdido 99 TÉCNICAS ACADÉMICAS Los apuntes 99 REPASA LA UNIDAD El funeral de rosa 100 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 101 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Realizamos un folleto turístico 102 GUÍA DE LECTURA Cuentos, de Edgar Allan Poe. Platero y yo 104 128 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Realizar un videopoema

Índice

Unidad 5. Debatimos 130 LECTURA INICIAL ¿Quién es este Cyrano? 132 W Claves teóricas 1. Los textos orales planificados: la entrevista, el debate 134 1.1. El debate y la mesa redonda 134 TIPOLOGÍA TEXTUAL 1.2. La entrevista y la rueda de prensa 134 SituaciOnes de aprendizaje Cómo preparar una entrevista 136 Aplica lo aprendido: Conviértete en periodista 137 Claves teóricas 2. El sintagma verbal. El verbo 138 LENGUA 2.1. El sintagma verbal 138 2.2. Predicado 138 2.3. Estructura del sintagma verbal 138 2.4. El verbo 139 2.5. Forma del verbo 139 2.6. La conjugación del español 139 2.7. Las perífrasis verbales 140 SituaciOnes de aprendizaje Cómo oponer y contrastar ideas 142 Aplica lo aprendido: Emplea los conectores de contraargumentación 142 Claves teóricas 3. Subgéneros teatrales (I) 143 LITERATURA 3.1. La tragedia 143 3.2. El drama 143 3.3. La tragicomedia 143 3.4. El auto sacramental 143 SituaciOnes de aprendizaje Vamos al teatro 144 Aplica lo aprendido: Elige tu obra favorita 144 ORTOGRAFÍA Los signos de puntuación. El punto 145 LÉXICO El campo semántico. Los hiperónimos 146 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL «Comeré uvas» 147 TÉCNICAS ACADÉMICAS El guion para exposiciones orales 147 REPASA LA UNIDAD «¿Dónde está Romeo?» 148 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 149 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE El debate 150 GUÍA DE LECTURA Cyrano de Bergerac 151 Unidad 6. Narramos 152 LECTURA INICIAL Explíquese, Ned 154 W Claves teóricas 1. El texto expositivo-explicativo (I) 156 1.1. Definición de texto expositivo-explicativo 156 TIPOLOGÍA TEXTUAL SituaciOnes de aprendizaje Empleamos textos expositivos-explicativos 158 Aplica lo aprendido: Selecciona y comenta un texto expositivo 158 Claves teóricas 2. El adverbio y los elementos de relación 159 LENGUA 2.1. Forma del adverbio 159 2.2. Las locuciones adverbiales 160 2.3. Significación de adverbios y locuciones adverbiales 160 3. Elementos de relación: la preposición y la conjunción 162 3.1. Las preposiciones 162 3.2. Las conjuciones 163 SituaciOnes de aprendizaje Los conectores de reformulación 164 Aplica lo aprendido: Emplea los conectores de reformulación 164 Claves teóricas 4. Subgéneros teatrales (II) 165 LITERATURA 4.1. La comedia 165 4.2. La farsa 165 4.3. El entremés 165 4.4. El sainete 165 SituaciOnes de aprendizaje Hacer comedia 167 Aplica lo aprendido: Escribe tu comedia 168 ORTOGRAFÍA La coma 169 LÉXICO Los préstamos y los extranjerismos 170 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y el hombre creó las nubes 171 TÉCNICAS ACADÉMICAS Índices 171 REPASA LA UNIDAD «Todo lo contrario» 172 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 173 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE La exposición oral 174 129 OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE 5 Igualdad de género

201 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Investigamos sobre la métrica y la lírica Índice Unidad 7. Exponemos 176 LECTURA INICIAL Elegía 178 W Claves teóricas 1. El texto expositivo-explicativo (II) 180 TIPOLOGÍA TEXTUAL 1.1. Los textos expositivos discontinuos 180 SituaciOnes de aprendizaje Los murales 182 Aplica lo aprendido: Realización de un mural 182 Claves teóricas 2. Los complementos del verbo 183 2.1. Complemento directo (CD) 183 2.2. Complemento indirecto (CI) 183 LENGUA 2.3. Complemento circunstancial (CC) 183 2.4. Complemento de régimen preposicional (C Rég) 185 2.5. Atributo (At) 185 2.6. Complemento predicativo (C Pvo) 185 SituaciOnes de aprendizaje Los conectores de causa y consecuencia 187 Aplica lo aprendido: Aplicación de los conectores 187 Claves teóricas 3. Las características del género lírico 188 LITERATURA 3.1. Definición y características del género lírico 188 3.2. Los temas de la lírica 190 3.3. Recursos del lenguaje poético 192 SituaciOnes de aprendizaje Ser poeta 194 Aplica lo aprendido: Escribir un poema surrealista 194 ORTOGRAFÍA El punto y coma. Los dos puntos 195 LÉXICO Los neologismos 196 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Instrucciones para dar cuerda a un reloj 197 TÉCNICAS ACADÉMICAS Glosarios 197 REPASA LA UNIDAD «Advertencia» 198 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 199 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE La infografía 200 Unidad 8. Argumentamos y opinamos 202 LECTURA INICIAL Introducción a las fábulas para animales 204 W Claves teóricas 1. El texto argumentativo 206 1.1. Definición de texto argumentativo 206 1.2. Estructura de los textos argumentativos 206 TIPOLOGÍA TEXTUAL SituaciOnes de aprendizaje Cómo expresamos nuestra opinión 208 Aplica lo aprendido: Opinamos sobre el metaverso 209 Claves teóricas 2. La oración simple 210 LENGUA 2.1. Concepto de oración 210 2.2. Enunciados no oracionales 210 2.3. Oraciones impersonales 210 SituaciOnes de aprendizaje Uso de las oraciones nominales o frases 212 Aplica lo aprendido: Buscamos titulares y eslóganes publicitarios 212 Claves teóricas 3. Los versos y su medición 213 LITERATURA 3.1. Tipos y medición de los versos 213 3.2. Licencias métricas 214 3.3. Versos compuestos 214 3.4. Tipos de verso según su rima 214 3.5. El ritmo de la poesía 218 SituaciOnes de aprendizaje Versos con ritmo 219 Aplica lo aprendido: Ritmo para tu poema 220 ORTOGRAFÍA Signos de interrogación 221 LÉXICO Los tecnicismos 222 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Carta a la directora 223 TÉCNICAS ACADÉMICAS Fichas de lectura 223 REPASA LA UNIDAD «La edad» 224 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 225 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Una carta al director 226

285 286 284 285 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 6 Agua limpia y saneamiento 7 Energía asequible y no contaminante 8 Trabajo decente y crecimiento económico Unidad 10. Textos de la vida cotidiana 260 LECTURA INICIAL Contando aventuras 262 W Claves teóricas 1. El texto publicitario 264 1.1. Publicidad y propaganda 264 1.2. La publicidad como proceso comunicativo 264 TIPOLOGÍA TEXTUAL 1.3. Recursos verbales y no verbales de los textos publicitarios 265 SituaciOnes de aprendizaje Los anuncios publicitarios 266 Aplica lo aprendido: Creamos nuestro propio anuncio 266 Claves teóricas 2. Oraciones atributivas y predicativas 267 LENGUA 2.1. Oraciones atributivas 267 2.2. Oraciones predicativas 267 3. Oraciones reflexivas, recíprocas y pronominales 268 3.1. Oraciones reflexivas 268 3.2. Oraciones recíprocas 268 3.3. Oraciones pronominales 268 SituaciOnes de aprendizaje Sintaxis en verso 271 Aplica lo aprendido: Identificando oraciones 272 Claves teóricas 4. La difusión de la literatura en la actualidad 273 LITERATURA 4.1. Las editoriales 273 4.2. Los premios literarios 273 4.3. Literatura e Internet 273 4.4. Los géneros literarios en la actualidad 273 5. Cine y literatura 275 5.1. Relaciones entre cine y literatura 275 5.2. Adaptaciones cinematográficas 275 5.3. La novela gráfica 275 SituaciOnes de aprendizaje Los haikus 276 Aplica lo aprendido: Tu propio haiku 276 ORTOGRAFÍA El paréntesis y el corchete 277 LÉXICO Tabú y eufemismo 278 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Robots de película: cuando la realidad imita a la ficción 279 TÉCNICAS ACADÉMICAS La planificación del estudio 279 REPASA LA UNIDAD Celos 280 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 281 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Diseñamos una campaña publicitaria 282 ANEXOS Conjugación verbal, Métrica española, Principales formas estróficas, Principales figuras retóricas Unidad 9. Los textos periodísticos y publicitarios 228 LECTURA INICIAL La estrella del periódico 230 W Claves teóricas 1. Los medios de comunicación de masas. Los textos periodísticos 232 TIPOLOGÍA TEXTUAL 1.1. Funciones de los medios de comunicación 233 1.3. Subgéneros informativos 234 1.2. El fenómeno de las fake news 233 1.4. Subgéneros de opinión 235 SituaciOnes de aprendizaje Opiniones en papel 237 Aplica lo aprendido: Una carta efectiva 237 Claves teóricas 2. Oraciones activas y pasivas 238 LENGUA 2.1. Las oraciones activas 238 2.3. Las oraciones pasivas reflejas 238 2.2. Las oraciones pasivas 238 2.4. Los verbos pasivos 238 SituaciOnes de aprendizaje El reportaje 240 Aplica lo aprendido: De activas y pasivas 240 Claves teóricas 3. Principales estrofas 241 LITERATURA 3.1. Estrofas de dos versos 241 3.5. Estrofas de seis versos 243 3.2. Estrofas de tres versos 241 3.6. Estrofas de ocho o más versos 245 3.3. Estrofas de cuatro versos 241 3.7. Poemas no estróficos 246 3.4. Estrofas de cinco versos 243 3.8. El poema visual o caligrama 247 3.9. La prosa poética 248 SituaciOnes de aprendizaje Por soleares 249 Aplica lo aprendido: La soleá 250 ORTOGRAFÍA La exclamación 251 LÉXICO Locuciones, frases hechas y refranes 252 COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Libros heridos: las cicatrices de la guerra, el tiempo y la censura 253 TÉCNICAS ACADÉMICAS Las fichas de léxico 253 REPASA LA UNIDAD «Virus y bulos» 254 LA UNIDAD EN 10 PREGUNTAS 255 SITUACIÓN FINAL DE APRENDIZAJE Es noticia 256 GUÍA DE LECTURA El conde de Montecristo, de Alejandro Dumas 258

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