DEMO
INCLUYE
EN
E
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PROYECTO DIGITAL CIA 12 MES
1
PRIMARIA
Educación Física a
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¿Qué vamos a aprender? SITUACIÓN DE APRENDIZAJE OBJETIVO EN ACCIÓN
ODS
PÁG.
1
Me presento
6
2
En equipo
16
Reflexionar sobre la necesidad de cuidar el material de Educación Física. Salud y bienestar
Reflexionar sobre los juegos que más nos gustan y llegar a un acuerdo para elegir uno y jugar.
Paz, justicia e instituciones sólidas
JUEGO LIMPIO: EL DEPORTE. EN CLASE
3
Salta conmigo
28
4
Me cuidas, te cuido
38
Reflexionar sobre las tareas que nos repartimos para organizar una carrera.
Reducción de las desigualdades
Hablar sobre cómo nos aseamos y sobre la importancia de hacerlo diariamente. Salud y bienestar
JUEGO LIMPIO: EN MI CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. ¡PRESTA ATENCIÓN!
5
A todo color
50
Reflexionar sobre cómo nos ayudan las normas para una buena convivencia.
6
Colorín, colorado
60
Pensar qué podemos hacer para mantener cuidado y limpio el colegio.
JUEGO LIMPIO: LA ESPALDA. LA POSTURA
Educación de calidad
Ciudades y comunidades sostenibles
APRENDEMOS
JUGAMOS
• Las partes del cuerpo • Las articulaciones • Vamos a jugar
• Los gestos • El tiempo libre • Las emociones
• Las marionetas • Soy capaz de… • Los animales
• El espejo • El recolector • El cocodrilo dormilón
• Los desplazamientos • Andar y correr • La respiración
• Los gestos con las manos • Las posturas correctas e incorrectas • La clase de Educación Física
• La sombra • Las olas • Globos al suelo
• La cara diferente • En pareja • Robando balones
• Las emociones • Los cinco sentidos • Los saltos
• La comida sana • Los juegos
• La pinza • Representa • La bolsa misteriosa
• Canguros saltarines • La fruta perdida • Las canicas
• La higiene diaria • Los hábitos de aseo • La derecha y la izquierda
• Los distintos movimientos • El baile • Las diferencias entre los juegos
• El escondite • Pilla pilla • La prueba
• Naranja o limón • La palmada mágica • El ratón y el gato
• Las normas en clase • Dentro y fuera • Arriba, abajo, delante y detrás
• Los brazos en el deporte • Un buen calentamiento
• La elección correcta • El profesor olvidadizo • Aros de colores
• El museo mágico • La pelota viajera • Las piedras mágicas
• La coordinación • El equilibrio • Las partes del cuerpo
• Las expresiones y los gestos • En mi clase de Educación Física… • El cuidado del medio ambiente
• El aro bailongo • Nada es imposible • Los bolos del pie
• No te rías • Guardia ejemplar • El pillado del reciclaje
Conoce tu libro ¿Para qué sirve lo que aprendo?
5
Cada unidad propone una situación de aprendizaje y un objetivo para el final de la misma.
A todo color
Descubrimos saberes básicos a través de la situación de aprendizaje.
5
Seguramente te has dado cuenta de que hay normas en todos los lugar es: en la clase, en tu casa, en la biblio teca…
ODS
A todo color
4 4
Seguramente te has dado cuenta de que hay normas en ¿Cóm todos o loslolugares: ves? en la clase, en tu casa, en la biblioteca…
¿Podemos convivir en clase sin normas? ¿Qué puede pasar si no las respetamos?
Objetivo en acción
ODS
Objetivo en acción
Reflexionamos sobre cómo nos ayudan las normas para una buena convivencia. Establecemos las normas que nos permitan convivir felices.
50
¿Cómo lo ves? ¿Podemos convivir en clase sin normas? ¿Qué puede pasar si no las respetamos?
El dato Reflexionamos sobre cómo nos ayudan las s nos Las norma indican normas para una buena cómo debemos comportarnos en los convivencia. Establecemos las normas diferen que nos tes lugares. permitan convivir felices.
50
cincuenta
El dato Las normas nos indican cómo debemos comportarnos en los diferentes lugares.
cincuenta
cincuenta y una
cincuenta y una
Destrezas que trabajamos
Ayuda en anayaeducacion.es
8
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Actividades competenciales
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8
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¡ JUGAMOS
Las marionetas
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12
ocho
¡Jugamos!
4
doce
¡
2
51
El tiempo libre
Las partes del cuerpo 1
51
JUGAMOS
El recolector
Iconos
Anaya te ofrece un gran proyecto digital:
Aprendizaje cooperativo
Educación emocional
Desarrollo del pensamiento
TIC
Audio
Evaluación
Gamificación
ODS
una respuesta global para un entorno educativo diverso
Juego limpio
Y para cada trimestre...
¿Cómo es Edudynamic? rtes Las pa
Siempre...
Juego limpio
100%
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Brazos
Piernas
Cabeza
Tronco
Descargable.
cuarenta y ocho
9:45 AM
48
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Intuitivo.
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cuerpo de mi
Sencillo. U5
Ob jet ivo en acc ión
Haced una lluvia de ideas con las normas para vuestra clase (no hacer ruidos fuertes, tratar con respeto, cuidar los materiales). Colorea así:
P O R F O L I O
¿Qué he aprendido? 19
Piensa y escribe lo contrar
11
Multidispositivo.
Marca con un ✔ qué has aprendido trabajando en equipo.
é hacerlo
Sincronizable.
Haced una lluvia de ideas con • Subrayad en verde las que son 11 Marca con un ✔ qué has aprendido trabajando en las normas para vuestra clase (no equipo. más importantes. hacer ruidos fuertes, tratar con respeto, cuidar los materiales). • Dibujad en una cartulina un mural con las normas que habéis acordado.
DnoeHIn45t45r89ø
• Subrayad en verde las que son más importantes.
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Para la ropa
¿Cómo he aprendido?
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Higiene diaria Lee, relaciona y une.
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Sé hacerlo
Porfolio
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¿Cómo he aprendido?
iPad
IVO OBJET ÓN I EN ACC
Expreso una idea al equipo.
Universal.
Respeto los turnos. Respeto las ideas de todo el equipo.
Para los dientes
Para el pelo
Para los zapatos
Acepto el resultado en los juegos.
Expreso una idea al equipo.
AtubBCa45j`aø
Respeto los turnos. Respeto las ideas de todo el equipo.
DnoeJKl89a45n45t:;Þ 10
Acepto el resultado en los juegos. Comprobar
a. Rodea la respuesta correct Debemos calentar al
inicio final
de la clase de Educación
suave una carrera intensa . Para calentar, realizamos
58
cincuenta y ocho
cincuenta y nueve
Física.
cincuenta y nueve
59
59
1
Me presento
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¿Cómo lo ves? ¿Te sientes mejor cuando sales a jugar con tus amigos y tus amigas? ¿Utilizas algún material?
Objetivo en acción © RvweJKffgl:;eHIxVWi89o>?n89a45m89o23s ÃsÑÖo@Ab>?r:;Þ Δl89å »n:;eNOcPQeTUs~òi89d89a89∂ *+d:;Þ *+chiu45i89d89a45® ÀeJK¬ »m89a45t:;eHIr45i89a67¬ *+d:;Þ Exyd45u89c^_a89chii89ó>?> FVWí<=s~òi89c^_å.
6
seis
El dato Jugar y hacer ejercicio todos los días nos hace tener más energía y ser más felices.
3
siete
7
Las partes del cuerpo 1
Ayuda en anayaeducacion.es
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ocho
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2
JUGAMOS
Las marionetas
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Las articulaciones 3
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4
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¡
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RxyoBCd45i67l67l89å
JUGAMOS
Soy capaz de…
nueve
9
Vamos a jugar OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå Δl89a<=s *+c^_a45m45i<=sÇÉeHIt89a<=s *+c^_o>?m89ø ÃsÇÉÞ »i45n89d45i89c^_å.
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10
diez
¡
5
JUGAMOS
Los animales
U1
Los gestos RxyoBCd:;eNOå Δl89o23s *+g|}eTUs~òt89o23s.
¡
7
¡
6
JUGAMOS
El espejo
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11
El tiempo libre ¿Qbcu45i:;éHIn:;eTUs ÃsÇÉÞ *+d45i45v>?i:;eHIr45t:;eHI> *+c^_o>?> Δl89å *+a89chit45i45v>?i89d89a89∂ Δfjkí<=s~òi89c^_å? RxyoBCd:;éNOa67l89o23s.
¡
12
doce
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8
JUGAMOS
El recolector
U1
Las emociones O LMb23sÇÉeHIr45vBCå *+c^_ó>?m89ø ÀeTUs Ãs~ò¤ *+a89chit45i45t45u89∂ »y »m89a45r89c^_å *+c^_o>?> »u45> ✔ Δl89ø *+qrsu:;Þ Ãs~òi:;eHIn45t:;eTUs.
¡
¡
9
JUGAMOS
El cocodrilo dormilón
trece
13
P O R F O L I O
Colorea así: Sé hacerlo
Necesito ayuda
No sé hacerlo
¿Qué he aprendido? 10 RvweJKl89a89chii89o>?n89å »y »u45n:;Þ *+c^_o>?> Δffgl:;eNOcdeh89a<=s.
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14
Míìi<=s *+a45r45t45i89chiu67l89a89chii89o>?n:;eTUs
¬©Bpqr89a45zxyø
© C\]a89d:;eHIr89å
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© C\]oBCd89ø
© TVWr89o>?n89c^_ø
© Míìu45ñ:;eNOc^_å
catorce
U1 IVO OBJET ÓN I EN ACC
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¿Cómo he aprendido? 11 Mñóa45r89c^_å *+c^_o>?> »u45> ✔ Δl89ø *+qrsu:;Þ Δh89a<=s *+a45p45r:;eHIn89d45i89d89ø.
TxyoBCd89a<=s Δl89a<=s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »p89oBCd:;eHIm89o23s »jjku89g`aa45®.
PVWu:;eNOd89ø *+c^_o>?m45u45n45i89c^_a45r45m:;Þ Ãs~òi45> »u<=sÑÖa45® »p89a67l89a67b>?r89a<=s.
12 RxyoBCd:;eNOå *+qrsu:;@ Δh89a<=s ÃsÇÉeHIn45t45i89d89ø ÀeHI> Δl89o23s »jjku:;eNOg`ao23s.
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»t45r45i<=s~òt:;eHIzxyå
ÃsÑÖo>?r45p45r:;eTUsÑÖå quince
15
4
Me cuidas, te cuido
© Lxyå Δh45i89gjki:;eHIn:;Þ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a67¬ ÀeTUs »n:;eNOcPQeTUsÑÖa45r45i89å »p89a45r89å »t:;eHIn:;eHI® »u45n89å Δb>?u:;eHIn89å ÃsÑÖa67l45u89∂. ¡Hñóa45z *+qrsu:;Þ *+cPQeHIp45i67l67l89a45r<=sÇÉÞ Δl89o23s *+d45i:;eHIn45t:;eTUs »t89oBCd89o23s Δl89o23s *+d45í89a<=s ÃsÇÉeNOå *+d45i45vDEeHIr45t45i89d89ø!
Objetivo en acción © Hñóa67b@Al89a45m89o23s ÃsÑÖo@Ab>?r:;Þ *+c^_ó>?m89ø »n89o23s *+a<=sÇÉeNOa45m89o23s »y ÃsÑÖo@Ab>?r:;Þ Δl89å »i45m45p89o>?r45t89a45n89chii89å *+d:;Þ Δh89a89cPQeHIr67l89ø *+d45i89a45r45i89a45m:;eHIn45t:;Þ.
38
treinta y ocho
¿Cómo lo ves? ¿Cómo debes ocuparte de tu higiene diaria? ¿Te gusta ducharte y cepillarte los dientes?
El dato Cuidar de tu higiene personal ayuda a que te sientas mejor y con más energía. Además, evita enfermedades.
3
treinta y nueve
39
La higiene diaria EVWn89chiu:;eHIn45t45r89å »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå Δl89ø *+qrsu:;Þ »u45t45i67l45i45zxya<=s ÀeHI> »t45¤ Δh45i89gjki:;eHIn:;Þ *+d45i89a45r45i89å.
2 1
EäãsÑÖchir45i67bDEÞ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;Þ Δl89o23s *+o@Ab>?j|}eHIt89o23s *+qrsu:;Þ Δh89a<=s ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89a89d89ø.
40
cuarenta
¡
¡
1
JUGAMOS
El escondite
U4
Los hábitos de aseo EVWxVWp67l45i89c^_å ÀeHI> *+cdel89a<=sÇÉÞ *+qrsu:;@ Δh89a89cPQeHI>. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, »r89oBCd:;eNOå Δl89ø *+qrsu:;Þ »p45u:;eNOd:;eTUs Δh89a89cPQeHI® Ãs~òi45> *+a45yjku89d89å.
¡
¡
3
JUGAMOS
Pilla pilla
cuarenta y una
41
La derecha y la izquierda LvweRSÞ »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå ÃsÇÉeNOgjkú45> ÃsÇÉÞ »i45n89d45i89c^_å ÀeHI> *+c^_a89d89å *+c^_a<=sÑÖø. DnoeHIr:;eNOcdeh89å
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©IVWzxyqrsu45i:;eHIr89d89å
Mñóa45n89ø »y »p45i:;Þ *+d:;eHIr:;eNOcdeh89o23s
LvweRSÞ »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ »i45zxyqrsu45i:;eHIr89d89å *+ø *+d:;eHIr:;eNOcdeh89å, ÃsÇÉeNOgjkú45> *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d89å. ¿C\]o>?> *+qrsu:;@ »m89a45n89ø Δl89a45n45zxya<=s »u45n89å »p:;eJKl89o>?t89å? ¿C\]o>?> *+qrsu:;@ »p45i:;Þ *+g`ao@Al45p:;eNOa<=s »u45> ΔbBCa67l89ó>?>? ¿C\]o>?> *+qrsu:;@ *+o>?j`aø »m45i45r89a<=s »p89o>?® »u45> *+c^_a45t89a67l:;eHIj`aø?
42
Mñóa45n89ø »y »p45i:;Þ »i45zxyqrsu45i:;eHIr89d89o23s
cuarenta y dos
¡
¡
4
Ayuda en anayaeducacion.es
JUGAMOS
La prueba
U4
Los distintos movimientos RxyoBCd:;eNOå Δl89o23s *+o@Ab>?j|}eHIt89o23s *+qrsu:;Þ *+gjki45r89a45>.
¡ 7
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6
JUGAMOS
Naranja o limón
cuarenta y tres
43
El baile 8
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Dlmo>?r45m45i45® MñóoBCcdeh45i67l89å
9
44
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¡
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©RVWi45t45m89ø
JUGAMOS
La palmada mágica
U4
Las diferencias entre los juegos OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y »r:;eTUs~òp89o>?n89d:;Þ. ¿Qbcu:;@ *+d89o23s ÃsÇÉeHIn45t45i89d89o23s »u45t45i67l45i45zxya<=s »p89a45r89å »jjku89g`aa45® *+å Mñóa45r89c^_ø Pxyo@Al89ø?
¿Céèu89á45n45t89a<=s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s *+g`aa45n89a45> ÀeHI> ÀeJK¬ »jjku:;eNOg`aø *+d:;Þ »p89a45r89a89c^_a45í89d89a<=s?
¡
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10
JUGAMOS
El ratón y el gato
¿Céèu89á45n45t89o23s ÀeNOqrsu45i45p89o23s Δh89a45y ÀeHI> ÀeJK¬ »jjku:;eNOg`aø ΔbBCa67l89o>?n:;eTUs Δfjku:;eHIr89å?
cuarenta y cinco
45
P O R F O L I O
Colorea así: Sé hacerlo
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