PEÇA A PEÇA: MÚSICA

a c i s ú M

Primària

PE ÇA A PEÇA

PE ÇA A PEÇA

Un projecte basat en l’aprenentatge

competencial

Peça a Peça oferix, amb el rigor curricular contrastat d’Anaya, un projecte en el qual el professorat i l’alumnat cobren el màxim protagonisme gràcies a una metodologia competencial que, en el cas de l’educació musical, demana una atenció especial, ja que la participació i el protagonisme de l’alumnat per a produir les creacions artístiques pròpies hi són fonamentals.

Anaya ha cuidat la qualitat tant en l’elaboració dels materials que oferix com en l’equilibri en el disseny dels continguts del curs, i els ha adaptat al calendari escolar oficial del currículum.

Oferim una selecció de recursos de cant i d’audició activa, de lectoescriptura musical, d’interpretació instrumental i de moviment, que facilitaran la tasca insubstituïble del docent, al qual considerem que és un guia que estimula i impulsa tot el potencial expressiu de cada un dels alumnes i les alumnes.

Les activitats es presenten en un ambient lúdic, de manera que l’alumnat, encoratjat per un reforç positiu, avance amb la sensació que el procés és divertit.

Coneix-nos

millor!

Escaneja aquest codi QR o visita la web

piezaapieza.anayaeducacion.es

Material t a n m u l a ’ l a r pe

un faristol senzill Per a cada curs,la interpretació. r per a facilita

Material t a r o s s e f o r p l a per PRIMARIA

a1

Músic

na

lencia

C. Va

CD 1 A A PE Ç E ÇA P

PRIMARIA

a1

Músic

na

lencia

C. Va

Per a cada curs

CD 2 A A PE Ç E ÇA P

Quaderns Un quadern per curs amb un enfocament competencial per a aprendre mentre s’aplica el que s’ha estudiat. S’organitzen en sis unitats. En la web d’Anaya, www.anayaeducacion.es, l’alumnat compta amb totes les cançons incloses en el quadern.

Les cançons tradicionals o d’autor estan presents en totes les unitats. La veu és l’instrument més pròxim per a poder expressar-se i establir llaços amb el grup.

La interpretació instrumental estimula el desenvolupament de les capacitats expressives i creatives, des de la participació activa, espontània i respectuosa amb les normes col·lectives.

Les activitats de moviment rítmic i de dansa afavorixen l’expressió, bé usant el cos com a instrument, o bé en danses del folklore i coreografies senzilles.

Les audicions actives són una aposta singular, ja que creiem que només s’aconseguix musicalitzar el nostre alumnat des de la immersió en la música i la participació individual i col·lectiva.

Les claus del projecte Presenta, de manera senzilla i pràctica, cada una de les claus didàctiques del projecte, els objectius, la fonamentació, la seqüenciació al llarg de l’etapa, les tècniques o les estructures associades, etc.

Propostes didàctiques Oferixen un recurs valuós per a guiar els processos d’ensenyament-aprenentatge. Reproduïxen les pàgines del quadern de l’alumnat per a fer-ne més pràctica l’aplicació, i també les solucions de les activitats proposades, els suggeriments d’aplicació de les peces clau del projecte, recursos complementaris, partitures, etc.

Material d’aula (inclòs en la proposta didàctica).

Murals: Dos murals per a cada curs amb els continguts fonamentals de cada un.

Audicions i llibrets: Dos discos per a cada curs amb totes les audicions del mètode acompanyats del llibret corresponent amb l’índex de les audicions.

Projecte digital

Web de l’alumnat i de la família En www.anayaeducacion.es trobareu recursos educatius i d’oci cultural, com ara activitats interactives, informació d’interés per a l’alumnat i la família, etc.

Web del professorat La web www.anayaeducacion.es presenta per a cada curs: •

Programació i documentació del projecte.

•

Proposta didàctica, que també oferix, en format imprimible, les fitxes per a l’atenció a la diversitat.

•

Banc de recursos amb: − Pla lingüístic. − Producte acabat (ajudes per a elaborar-lo). − Codis QR (recopilació dels recursos vinculats als QR dels quaderns).

– Més Música (cançons, audicions actives, danses).

– Recursos per a cada unitat: karaokes, vídeos, dictats rítmics i melòdics, audicions actives, etc., fitxes per a saber usar les TIC (ciutadania digital)…

QUÈ FAI

G?

s en la web

CLAUS DEL MÈTOD E

ÍNDEX

Els meus recurso

Primària

AJUDA

Música 2 Peça a peça

Programació i documentació del projecte

Proposta didàctica

Banc de recursos

• Recursos per

Generador de proves escrites

a cada unitat

Música

2

Primària

ELS MEU S RECURS OS EN

Annexos

LA WE B

Llibres digitals per al professorat Per a cada curs, un llibre digital que reproduïx el quadern de l’alumnat, amb recursos digitals i la proposta didàctica.

Vols saber més coses sobre el projecte?

PE ÇA A PEÇA

Escaneja aquest codi QR:

O visita la web:

piezaapieza.anayaeducacion.es