ESO โ ข BACHILLERATO
Religiรณn Catรณlica
aprender es crecer
en conexiรณn
ESO BACHILLERATO
aprender es crecer
en conexión
EL APRENDIZAJE INTELIGENTE Profundizar en los contenidos curriculares con rigor, aprender desde la experiencia y potenciar la inteligencia emocional y espiritual para afrontar nuevos desafíos son premisas necesarias para educar en el siglo xxi; son claves para un aprendizaje profundo, interdisciplinar y significativo, claves para un aprendizaje inteligente. Nuestro proyecto apuesta por actividades de conexión y reflexión, por fomentar la diversidad de pensamiento y la comprensión profunda de los conocimientos; apuesta por el pensamiento crítico. Aborda el trabajo de las competencias a través de tareas cercanas y reales, sencillos desafíos que conectan el aprendizaje con la sociedad y facilitan su integración en ella. Ofrece actividades diseñadas para desarrollar cualidades personales como la autoconfianza, la motivación de logro o la resistencia al fracaso, cardinales en la iniciativa emprendedora. Apuesta por una educación inclusiva, que responda a la diversidad de las necesidades del alumnado; ofrece oportunidades para poner en práctica el aprendizaje cooperativo y facilita recursos que permiten diversas formas de utilización y de acercamiento a la información digital y audiovisual. Se acompaña, además, de un amplio y rico conjunto de herramientas para la evaluación. Intenciones educativas profundas de las que queremos hacer partícipes a las familias y en las que queremos acompañar al profesorado, a través de nuestros recursos y propuestas de formación.
Emprendimiento Emprendemos para cambiar nuestro entorno. Nuestro proyecto potencia la iniciativa emprendedora del alumnado.
Aprendizaje cooperativo Cooperamos para afrontar tareas. Es una metodología didáctica de gran eficacia que se propone para diferentes actividades, tareas y desafíos planteados en los libros.
Dimensión espiritual Experiencias, valores y espiritualidad Aprendemos desde la experiencia y desarrollamos valores y nuestras inteligencias espiritual y emocional.
Familia La gran colaboradora en el aprendizaje. Compartimos con las familias lo que aprendemos en la escuela y las hacemos copartícipes en el aprendizaje de sus hijos e hijas.
Rigor Aprendemos y trabajamos con rigor y creatividad. Los contenidos se desarrollan con rigor científico, y se proponen actividades y tareas motivadoras que facilitan el aprendizaje, mediante la investigación y la participación del alumnado.
LAS
CLAVES DEL
PROYECTO
Nuestro proyecto fomenta el aprendizaje inteligente y el pensamiento crítico. Es un proyecto coherente con las características psicoevolutivas del alumnado, adecuado al desarrollo curricular de nuestra comunidad autónoma, ya que responde a sus objetivos, contenidos, criterios e indicadores de evaluación y a los estándares de aprendizaje.
Pensamiento crítico
Riqueza
Fomentamos la diversidad de pensamiento.
Aprendemos con actividades, tareas y proyectos variados y motivadores.
Las actividades y las tareas de los libros son variadas, y contienen propósitos y desafíos diferentes para favorecer el desarrollo de estrategias de pensamiento profundo y divergente.
El proyecto proporciona una gran variedad de actividades, tareas y proyectos, tanto en los libros del alumnado como en los materiales para el profesorado, lo que permite a los docentes adecuar el proyecto a las necesidades de su aula.
Evaluación Ofrecemos la más completa, ambiciosa e innovadora gama de herramientas para la evaluación. • Portfolio. •A nexo de herramientas de evaluación competenciales: rúbricas, dianas… • Pruebas de evaluación externa: monografía didáctica y herramienta informática. • Diseño de rúbricas. • Pruebas de evaluación escritas. • Generador de pruebas de evaluación de contenidos.
Las TIC Usamos las TIC para conectarnos con nuestro mundo. Nuestro proyecto ofrece sus contenidos en soporte papel y digital; con un libro digital de cada materia para usar en el aula y una web para el profesorado, el alumnado y la familia: www.anayaeducacion.es
Competencias Afrontamos desafíos donde ponemos en práctica nuestras competencias. Favorecemos el aprendizaje integral y el desarrollo competencial para facilitar la incorporación del alumnado en la sociedad.
Interdisciplinariedad Relacionamos y aplicamos lo que aprendemos. Potenciamos el aprendizaje global a través de propuestas que promueven la integración y la conexión de contenidos de otras materias.
Formación del profesorado Acompañamos la labor de los docentes. Mediante programas de formación específicos, monografías didácticas y cuadernos de estrategias metodológicas, contribuiremos a la tarea de actualización ante las novedades y las innovaciones.
Inclusión Incluimos a todo el alumnado en nuestras aulas. Hacemos propuestas para trabajar diversos estilos y ritmos de aprendizaje, diferentes inteligencias, la igualdad y la inclusión social.
CONTENIDO
Material para el alumnado
Material para el profesorado
• Libro del alumnado
• Propuesta didáctica
• Libro del alumnado
• Propuesta didáctica
1.°
2.° Página
Religión Católica
• Libro del alumnado
Página
8
6
ESO
• Propuesta didáctica
3.°
• Libro del alumnado
• Propuesta didáctica
• Libro del alumnado
• Libro del profesorado
4.°
1.° Página
10
Religión Católica 2.°
10 • Libro del alumnado
Página
BACHILLERATO
• Libro del profesorado
PROYECTO DIGITAL Libro digital del alumnado
Libro digital del profesorado
Espacio web Web del alumnado y de la familia
AULAdigital
Web del profesorado
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora
• Gestor de recursos
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora
• Gestor de recursos
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora
• Gestor de recursos
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Anaya Explora
• Gestor de recursos
• Generador de pruebas escritas
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Gestor de recursos
• Anaya Explora
• Soluciones de las actividades del libro del alumnado
• Generador de pruebas escritas
• Recursos para el alumnado
• Programación
• Gestor de recursos
• Anaya Explora
• Soluciones de las actividades del libro del alumnado
• Generador de pruebas escritas
• Proyecto digital
• Generador de pruebas escritas • Anaya Explora
• Generador de pruebas escritas • Anaya Explora
• Generador de pruebas escritas • Anaya Explora
• Anaya Explora
• Anaya Explora
• Anaya Explora
Pág. 12
• Colecciones didácticas
Pág. 14
ESO RELIGIÓN CATÓLICA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBROS Para cada uno de los cursos, un libro con los contenidos y las actividades ajustados al desarrollo curricular correspondiente, a través de los cuales se pueden trabajar todas las competencias clave y alcanzar los estándares de aprendizaje. Es un material especialmente rico en propuestas para desarrollar el pensamiento crítico, el aprendizaje cooperativo y el espíritu emprendedor.
PROYECTO DIGITAL Libro digital
Web del alumnado y de la familia
AULAdigital www.auladigitalcga.es
Una versión digital del libro impreso enriquecida con una gran variedad de recursos complementarios.
En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.
Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.
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1 Apertura de la unidad
Así es el libro del alumnado
l libro consta de nueve uniE dades, que comienzan con un breve esquema y los apartados Comenzamos y Reflexionamos, en los que por medio de breves textos se invita a reflexionar sobre ellos.
2
Experiencias humanas y cristianas
3 Desarrollo de los contenidos
En el primer apartado de cada unidad se propone una lectura sobre experiencias de vida que servirán de ejemplo para comprender mejor los contenidos religiosos.
Los contenidos se presentan organizados en epígrafes. Se han destacado en negrita los conceptos más importantes para facilitar su identificación.
4 La Biblia y mis competencias En este apartado se ofrece una historia de la Biblia. Para hacer una correcta interpretación de la Historia Sagrada, se proponen sus principales claves.
5 6
Evalúa tus conocimientos La última página de la unidad se destina a la evaluación de los conocimientos adquiridos sobre el tema, el relato bíblico y los valores estudiados.
Taller de inteligencias múltiples Tres páginas dedicadas a trabajar la adquisición de las competencias básicas: tu inteligencia espiritual, tu inteligencia emocional y tus valores humanos y cristianos.
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ESO RELIGIÓN CATÓLICA MATERIAL PARA EL PROFESORADO PROPUESTAS DIDÁCTICAS Una para cada curso, ofrecen la explotación didáctica de cada página del libro del alumnado: • Sugerencias metodológicas. • Soluciones de las actividades. • Enlaces a la web. • Actividades complementarias.
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Así es la propuesta didáctica Reproduce las páginas del libro del alumnado para facilitar así la tarea del profesorado.
PROYECTO DIGITAL Libro digital
Web del profesorado
AULAdigital www.auladigitalcga.es
Reproduce cada una de las páginas del libro del alumnado enriqueciéndolas con recursos; incorpora, además, los recursos propios del docente.
www.anayaeducacion.es
Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
Aquí encontrará un espacio con recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas
Estrategias metodológicas
• Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.
• Portfolio.
• Aprendizaje cooperativo.
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BACHILLERATO RELIGIÓN CATÓLICA MATERIAL PARA EL ALUMNADO LIBRO Anaya incorpora en este proyecto las disposiciones que establecen actualmente las correspondientes administraciones educativas. El libro estructura los contenidos curriculares en seis unidades didácticas para ambos cursos de Bachillerato.
PROYECTO DIGITAL Libro digital Una versión digital del libro impreso enriquecida con recursos complementarios.
Web del alumnado y de la familia En www.anayaeducacion.es, el alumnado encontrará un espacio lleno de recursos educativos y de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC dentro y fuera del aula.
MATERIAL PARA EL PROFESORADO LIBRO DEL PROFESORADO El libro del profesorado incluye la programación de cada unidad y amplia información relativa a los materiales impresos y digitales que configuran el proyecto Anaya para Religión Católica. Solucionarios disponibles en la web
PROYECTO DIGITAL Web del profesorado En www.anayaeducacion.es encontrará un espacio lleno de recursos para adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.es Una plataforma descargable que favorece la distribución de contenido digital y ayuda a personalizar contenidos para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas • Diseño de rúbricas. • Evaluación externa. • Proyecto educativo.
Estrategias metodológicas • Portfolio. • Aprendizaje cooperativo. 10
1 Así es el libro del alumnado
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Apertura de la unidad Cada unidad se abre con una imagen y una breve introducción que pretende hacer reflexionar sobre los aspectos más significativos que se verán en cada una de ellas. Los contenidos que se abordarán aparecen en el apartado Lo que vamos a aprender. En primer curso en todas las unidades se ofrece una noticia de una página web de inspiración católica que sirve para trabajar los contenidos de la unidad.
Desarrollo de los contenidos El contenido de cada una de las unidades está ordenado en epígrafes perfectamente diferenciados y pretende reflejar la idea de que si la religión es una forma de vivir, necesitamos saber, conocer aquello que da sentido a la vida del creyente. La información se acompaña con recursos didáticos como fotografías y lecturas. En cada unidad hay diferentes actividades cuya finalidad es hacernos pensar, que hagamos el esfuerzo de responder.
3 Complementos
4 La web • Es un espacio lleno de recursos digitales para mejorar el aprendizaje. • Desde las páginas del libro se hace referencia a este espacio para completar o recordar contenidos.
www.anayaeducacion.es
• En el primer curso: Cierra la unidad el apartado Portfolio personal, cuyo objetivo es iniciar un recorrido a lo largo de todo un año por el camino de la religión, tal como se traza en cada unidad. Cada dos unidades, en el apartado Un camino por donde transitar, se ofrece un conjunto de lecturas y de actividades como conclusión trimestral. • En el segundo curso: El apartado Echando la red profundiza en lo personal para adquirir un conocimiento más vivencial e íntimo en relación con una fe más personalista; es decir, una fe propia.
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PROYECTO DIGITAL Nuestro proyecto digital es una herramienta didáctica eficaz para facilitar la tarea docente, afianzar conocimientos y motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
LIBRO DIGITAL Descripción Nuestros libros digitales están disponibles en dos versiones, una para el alumnado y otra para el profesorado. • La versión para el alumnado reproduce cada una de las páginas del libro de texto enriquecidas con una gran variedad de recursos complementarios. Esta versión está disponible para los libros de la ESO y Bachillerato de todas las áreas.
Nuestros libros digitales son compatibles con todos los sistemas operativos de PC y MAC. Las apps para la descarga de estos libros en iPad y en tabletas Android están disponibles en sus tiendas de aplicaciones.
O bien, utilizando la licencia correspondiente desde la plataforma virtual de aprendizaje del centro. Utilizando la misma licencia, nuestros libros digitales también son descargables en un visor que permite trabajar con ellos sin necesidad de conexión a Internet. El visor tiene versiones para PC (Windows, Linux, Mac), para tabletas (Android, IOS) y dispositivos Chromebook.
• La versión para el profesorado ofrece el mismo contenido al que se suman los recursos propios del docente, como la propuesta didáctica y los recursos imprimibles. Este libro está disponible para todas las áreas de la ESO. Acceso Nuestros libros digitales están disponibles online y de forma descargable para su uso en condiciones de baja conectividad. De manera online se puede acceder a través de la página web de Anaya Educación (entrando en el área privada del profesorado o del alumnado).
AULA DIGITAL Es una plataforma descargable que facilita el uso de las TIC, favorece la distribución de contenido digital para trabajar dentro y fuera del aula y ayuda a personalizar contenidos digitales para adaptarlos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, etc. Crea tu aula digital • Gestiona tu aula. Invita al alumnado a unirse a la clase y crea grupos de forma sencilla y rápida. • Elabora tareas. Planifica y envía las tareas del día. Recibe resultados en tu plataforma. • Personaliza tus lecciones. Prepara tus lecciones y enriquécelas con tus actividades y contenidos. • Cuadernos de aula. Revisa los cuadernos de clase y haz llegar tus comentarios a cada estudiante.
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www.auladigitalcga.es
• Crea tus actividades. A través de las herramientas que te ofrecemos. • Libros digitales. Descarga los libros para facilitar su uso offline.
También disponible Espacio Digital Greta, nuestra plataforma educativa de acceso online con utilidades añadidas para los centros, el profesorado y el alumnado: planificador de lecciones, banco de recursos, creación de actividades interactivas, etc.
ESPACIO WEB
www.anayaeducacion.es
Es un área personal en www.anayaeducacion.es con acceso exclusivo para los usuarios de nuestros libros de texto, que ofrece un espacio para el profesorado y otro para el alumnado y la familia:
La web del
profesorado
Web para el profesorado: con ella, el profesorado podrá adaptar los contenidos a las necesidades de sus estudiantes, a través de recursos adicionales, o reforzar aspectos didácticos que considere relevantes. Para ello, le ofrecemos:
Acceso a mis libros y recursos
• Libro digital. • Programación. • Gestor de recursos. • Generador de pruebas escritas para la evaluación. • Recursos descargables. • Recursos interdisciplinares: pruebas de evaluación externa, diseño de rúbricas, proyectos interdisciplinares… • Revista educativa. • Plan lector.
La web del
alumnado Acceso a mis libros y recursos
ilia
y de la fam
Web para el alumnado y la familia: ofrece un espacio lleno de recursos, técnicas y actividades para afianzar los conocimientos adquiridos. También incorpora un apartado con recomendaciones de lectura y otras informaciones de interés y ocio cultural para la familia. • Libro digital. • Vídeos. • Actividades interactivas.
• Diccionarios. • Revista de ocio cultural. • Documentos descargables, etc.
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COLECCIONES DIDÁCTICAS Monografías didácticas Una colección que se inicia con tres títulos y cuyo objetivo es contribuir a la tarea de actualización ante las novedades y las innovaciones educativas.
PROYECTO EDUCATIVO
Este libro responde a los requerimientos que se exigen al proyecto educativo dentro de un plan de centro, y ofrece la información y los documentos necesarios para su elaboración.
DISEÑO DE RÚBRICAS
Este manual ofrece las claves para conocer y utilizar las rúbricas, los instrumentos estrella para la evaluación del desempeño; especialmente, en un enfoque de evaluación para el aprendizaje basado en competencias. En él se describen las ventajas y los inconvenientes de estas herramientas de evaluación, sus distintos tipos y los pasos para elaborarlas.
EVALUACIÓN EXTERNA
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Esta monografía proporciona una visión de conjunto de los distintos tipos de pruebas externas: su forma, su perfil competencial, los procesos cognitivos que miden, lo que evalúa cada una, etc. Ayudará al profesorado en aspectos como seleccionar los mejores estímulos para su alumnado, plantear distintos tipos de ítems y evaluar sus ventajas e inconvenientes, utilizar guías de valoración para puntuar al alumnado, etc.
Estrategias metodolรณgicas Una nueva colecciรณn didรกctica con marcado carรกcter prรกctico para aplicar nuevas propuestas metodolรณgicas en el aula.
El portfolio se abre camino como la herramienta de evaluaciรณn mรกs completa e interesante para reflejar los logros de aprendizaje del alumnado. En este cuaderno se explica, de forma prรกctica y eficaz, el tipo de actividades que deben componerlo y cรณmo usarlo en el aula.
PORTFOLIO
Las asignaturas troncales disponen, en su propuesta didรกctica, de una versiรณn ampliada del cuaderno Portfolio, que incluye, ademรกs de todos los apartados que figuran en este, un portfolio trimestral especรญfico para cada materia y curso.
PORTFOLIO ESPECร FICO
El aprendizaje cooperativo se basa en la participaciรณn activa del alumnado en su proceso de aprendizaje, en la cooperaciรณn, la responsabilidad compartida y la ayuda mutua. Este cuaderno propone estructuras simples de aprendizaje cooperativo para cada curso, con orientaciones prรกcticas y la descripciรณn de sus dinรกmicas para poderlas aplicar en el aula.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
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