VISUALMENTE

CUADERNOS

ORTOGRAFÍA CALIGRAFÍA COMPRENSIÓN LECTORA CÁLCULO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS VISUAL Actívate

MENTE

Crea Observa

Ponte

a prueba

Entrena

Lee

VISUAL

MENTE

Es una colección de cuadernos cuya finalidad consiste en contribuir de un modo eficaz e inteligente al aprendizaje de la ortografía, la caligrafía, la comprensión lectora, el cálculo y la resolución de problemas.

En estos cuadernos se aúnan los beneficios de una metodología más tradicional con la eficacia de un método nuevo más integrador en el que se privilegia la imagen como un elemento dinamizador para la adquisición y el desarrollo del conocimiento en estas disciplinas.

Cada unidad se inicia con una situación didáctica en la que imagen y texto contribuyen a la activación del concepto o contenido que se va a trabajar. A este primer paso hay que sumar un valioso entrenamiento con ejercicios de diferente naturaleza que propician la autonomía y la creatividad de los niños y las niñas: propuestas de visualización de conceptos, construcción de mapas visuales, activación de la memoria...

La colección

VISUAL MENTE

Ofrece cuadernos de:

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

pág. 20

Adquiere destreza en la resolución de problemas.

CÁLCULO Adquiere destreza en el cálculo.

pág. 16

pág. 4

ORTOGRAFÍA Refuerza el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y visual.

pág. 8

pág. 12

CALIGRAFÍA Ejercita la escritura con buena letra y refuerza el uso de palabras y expresiones asociadas a conceptos lingüísticos.

COMPRENSIÓN LECTORA Comprende mejor lo que lees y cultiva el gusto por la lectura.

ORTOGRAFÍA La colección Ortografía Visual Mente consta de 12 cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y visual.

De forma orientativa, la colección propone, en función de la organización de sus contenidos, 2 cuadernos para cada curso de Educación Primaria.

En sus páginas se ofrecen los apoyos necesarios para adquirir los automatismos que requiere la correcta escritura con un método de trabajo que facilitará al alumnado: • Descubrir la norma ortográfica.

• Recordar la escritura correcta de las palabras.

• Entrenar la memoria visual y la atención.

• Ampliar y enriquecer el vocabulario.

• Desarrollar la creatividad.

4

Así se organizan los cuadernos

¡No te despistes!

Activa tu memoria

Agudiza tu ingenio, tus conocimientos ortográficos serán puestos a prueba.

Refuerza tu memoria visual y afianza tu ortografía con estos estimulantes ejercicios.

Visualiza Te muestra la norma ortográfica visualmente.

Coge el lápiz

Has llegado a la zona de entrenamiento; vas a aplicar la norma ortográfica en diferentes niveles: letra, sílaba, palabra, oración y texto.

2

¡Saca la foto!

Pon atención, observa la norma ortográfica en distintos tipos de texto.

Dictado Toca concentrarse para leer

y escuchar. Pon atención al dictado y aplica lo que has aprendido.

1 ORTOGRAFÍA VISUAL

MENTE

4 Mapa ortográfico visual

Te resultará muy útil para repasar gráficamente las normas ortográficas aprendidas.

3 ¡A escribir!

Ya has acabado de entrenar; es momento de dar rienda suelta a tu imaginación y escribir aplicando lo aprendido.

5

ORTOGRAFÍA

Contenidos de los cuadernos

6

1

ISBN

2

ISBN

3

ISBN

978-84-698-3141-0

Ch, ll e y, ñ. Br, bl. Fr, fl. Pr, pl. Palabras con -illo, -illa, -ullo. El guion.

4

ISBN

Mb y mp. Tr, dr. Cr, cl. Gr, gl. Palabras terminadas en -d y -z. Por qué y porque.

5

ISBN

6

ISBN

7

ISBN

8

ISBN

9

ISBN

10

ISBN

11

ISBN

12

ISBN

978-84-698-3139-7

978-84-698-3140-3

978-84-698-3142-7

978-84-698-3143-4

978-84-698-3144-1

978-84-698-3145-8

978-84-698-3146-5

978-84-698-3147-2

978-84-698-3148-9

978-84-698-3149-6

978-84-698-3150-2

Ca, co, cu, que, qui. K, c, q. Za, zo, zu, ce, ci. La mayúscula y el punto.

Interrogación y exclamación.

Ga, go, gu, gue, gui. La diéresis: güe, güi. Ja, jo, ju. Ge, gi, je, ji. R fuerte y r suave. La coma.

La r: -lr-, -nr-, -sr-. Verbos acabados en -illar, -ullar, -ullir. Palabras con h: hue-, hui-, hie-. Sílabas tónica y átona. El punto y la coma.

Palabras con b (br-, bl-; -aba, -abas...). Verbos terminados en -ger, -gir.

Verbos con h. Palabras con j (-aje, -eje, -jero, -jera, -jería). La coma y el punto y coma.

Palabras con b (bu-, bur-, bus-; verbos en -bir y en -buir). Adjetivos terminados en -avo, -eve, -ivo. Números fraccionarios. Palabras con g o j (geo-, gest-). Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas.

Los dos puntos.

Prefijos: ex-, extra-. Formas verbales con j. Haber/a ver. La tilde en diptongos e hiatos. Los puntos suspensivos.

Palabras con c, -cc-, -ct- y -zc-. La tilde en los triptongos. La y: palabras terminadas en -y, -yec- y formas verbales con y. Palabras con s y con x.

El guion y la raya.

La h intercalada. Uso de la g: -gia, -gión; -gen, -gente, -gencia; -gional; -gésimo, -gesimal... Prefijos: -a, an-, anti-, pos-; contra-; des-, dis-...

Palabras homófonas. Las conjunciones: y/e; o/u. Signos de puntuación.

La tilde en interrogativos y exclamativos. Extranjerismos y préstamos.

Sub-, bio-, bi-/bis-; eva-, eve-, evi-, evo-; ad- y ob- + v. -bilidad, -bundo/a, -ívoro/a. La tilde diacrítica. Las comillas y los paréntesis.

Hecto-, hepta-, hemi-, hexa-, hiper-. Siglas, abreviaturas y acrónimos.

Palabras compuestas. Los números. Barra, corchetes y llaves. Palabras con dificultad ortográfica sin regla.

Así son los cuadernos ¡Saca la foto!

Coge el lápiz

¡A escribir!

Mapa visual ortofgráfico

7

CALIGRAFÍA La colección Caligrafía Visual Mente consta de 12 cuadernos destinados a ejercitar la escritura con buena letra y reforzar el uso de palabras y expresiones asociadas a conceptos lingüísticos.

De forma orientativa, la colección propone, en función de la organización de sus contenidos, 2 cuadernos para cada curso de Educación Primaria, en los que el tamaño de la letra, las pautas empleadas y la extensión de los textos evolucionan gradualmente. El método de trabajo facilitará al alumnado: • Practicar con trazos y grafías.

• Conseguir una letra legible.

• Escribir sin dificultad.

• Entrenar la memoria visual y la atención.

• Desarrollar la creatividad.

8

Así se organizan los cuadernos

Saca la lupa Este apartado pone a prueba tu capacidad de observación y atención. Concéntrate y responde correctamente.

¡A calentar!

Para empezar, ¡observa!

Entras en contacto con trazos y grafías.

2

1

Con trazo firme

Has llegado a la zona de entrenamiento, vas a escribir en diferentes contextos.

Para ello, practica con actividades de…

• Repaso, copia y escritura.

• Relación y escritura.

• Observación y escritura…

CALIGRAFÍA VISUAL

MENTE

3

Consejos Sigue las instrucciones o sugerencias para realizar con éxito las actividades.

Con mucho arte

Ya has acabado de entrenar; es momento de divertirse, buscar la inspiración y la creatividad: • Escritura creativa a partir de modelos.

• Uso de diferentes útiles de escritura.

• Dibujo, diseño de letras…

9

CALIGRAFÍA

Contenidos de los cuadernos

10

1

ISBN

2

ISBN

3

ISBN

4

ISBN

5

ISBN

6

ISBN

7

ISBN

8

ISBN

9

ISBN

10

ISBN

11

ISBN

12

ISBN

978-84-698-3151-9

978-84-698-3152-6

978-84-698-3153-3

978-84-698-3154-0

978-84-698-3155-7

978-84-698-3156-4

978-84-698-3157-1

978-84-698-3158-8

978-84-698-3159-5

978-84-698-3160-1

978-84-698-3161-8

978-84-698-3162-5

Pregrafismos. Vocales. L, l; M, m. Y con sonido vocálico, S, s; P, p; T, t; N, n; D, d; F, f; H, h. Números del 0 al 9.

Ca, co, cu; que, qui. R, r, rr. Ga, go, gu; gue, gui/güe, güi. J, j; ge, gi/je, ji. Za, zo, zu; ce, ci. B, b; V, v. Números del 10 al 29. Ñ, ñ. Y, y. X, x. K, k. W, w. Br, bl. Pr, pl. Fr, fl. Cr, cl. Tr, dr. Gr, gl.

Ch, ch. Ll, ll. -r y -l a final de sílaba. -n y -s a final de sílaba. El punto y la mayúscula. ¿ ?, ¡ ! Onomatopeyas. Números del 30 al 99.

Palabras con mp y mb; -illo o -illa; -d y -z. Guion. Sílabas con más de tres letras. Diptongos, triptongos e hiatos. Números ordinales de 1.º al 10.º.

Palabras con -lr-, -nr- o -sr-. Palabras con g. Diéresis. Palabras con j.

Hie-, hue-, hui-. Hacer, haber y hablar. Hecho y echo. Prefijos de negación. Punto y coma. Centenas.

Tilde. Palabras con y; -ullar, -ullir… Palabras con b: bu-, bur-...; sub-, bio-...; -bilidad, -bundo... Formas verbales en -aba, -abas… Verbos en -bir, -buir. Palabras con v: -ave, -eve...; -ívoro, -eve... Dos puntos.

Consonantes al final de sílaba. Prefijos pre-, re-. Haber y a ver. Homófonos. ¡Ay!, ahí, hay; o, ¡oh! Onomatopeyas. Palabras compuestas con o sin guion. Palabras largas. Millares.

Tilde en interrogativos y exclamativos. Interjecciones y expresiones exclamativas. c, -cc-, -ct-, -zt-. Otros prefijos. Otros homófonos. Gentilicios. Puntos suspensivos. Títulos, márgenes y espacio en blanco.

Tilde en diptongos, triptongos e hiatos. Palabras largas con -mente.

Separadas o juntas. Raya. Ordinales del 11.º al 19.º. El párrafo.

Tilde diacrítica. Prefijos con h. H intercalada. Palabras difíciles. Trabalenguas. << >>, ( ), [ ] { }. Ordinales a partir del 20.º. Viñetas.

S y x. Conjunciones. Siglas, abreviaturas y acrónimos. Préstamos y extranjerismos. Otros signos. Milimetrado y página en blanco.

Así son los cuadernos

¡A calentar!

¡A calentar!

Con trazo firme • Saca la lupa • Consejos

Con mucho arte • Consejos

11

COMPRENSIÓN LECTORA

La colección Comprensión lectora Visual Mente consta de 6 cuadernos cuyo objetivo fundamental es que el alumnado comprenda mejor lo que lee y cultive el gusto por la lectura.

De forma orientativa, la colección propone, en función de la organización de sus contenidos, un cuaderno para cada curso de Educación Primaria, en los que se presenta una excelente variedad de textos para leer y disfrutar. El método de trabajo facilitará al alumnado: • Anticiparse a la lectura.

• Adquirir hábito lector.

• Desarrollar la capacidad de comprensión.

• Ampliar el vocabulario.

• Reflexionar y compartir opiniones.

• Desarrollar la creatividad.

12

Así se organizan los cuadernos

Prepárate Es un apartado que te sugiere la técnica de lectura más adecuada para cada texto: lectura silenciosa, en voz alta, lectura de imágenes…

Lee y disfruta ¿Qué sabes de...?

Aquí encontrarás muchos, muchos textos para leer y disfrutar: cuentos, leyendas, poemas, refranes, fábulas, teatro, cómics, noticias, carteles, anuncios, cartas…

1

Te plantea preguntas sorpresa antes de la lectura para ayudarte a pensar y hacer volar tu imaginación.

2 COMPRENSIÓN LECTORA

VISUAL

MENTE

3

Tu opinión importa.

Compártela

¿Has comprendido bien?

Te ayuda a revisar cómo ha ido la lectura, si la has comprendido bien y puedes…

Ahora tienes que reflexionar sobre lo leído, opinar y compartir tus opiniones. Te ayudará a desarrollar un pensamiento rico y crítico.

• Extraer y organizar ideas.

• Sacar conclusiones.

• Hacer resúmenes.

Activa tu mente

• Relacionar textos e imágenes.

Es un espacio para que des rienda suelta a tu imaginación: visualiza, dibuja, escribe y crea textos e imágenes tan sorprendentes como quieras.

13

COMPRENSIÓN LECTORA

Contenidos de los cuadernos

14

1

ISBN

2

ISBN

3

ISBN

4

ISBN

5

ISBN

6

ISBN

978-84-698-3163-2

978-84-698-3164-9

978-84-698-3165-6

978-84-698-3166-3

978-84-698-3167-0

978-84-698-3168-7

Variedad de cuentos. Canciones y adivinanzas. Teatro, mito y cómic.

Cartel. Juegos, poemas y recetas literarias

Textos fantásticos: fábula, leyenda y cuento. Canciones y refranes.

Poesía. Cómic. Reportaje. Carta e instrucciones. Biografía

Variedad de cuentos. Cómic. Fábula y leyenda. Juegos poéticos. Teatro en verso. Textos divulgativos e instructivos para saber más.

Variedad de cuentos. Diario y postales. Textos divulgativos para saber más y reír. Teatro con humor. Poesía. Un plano y un anuncio.

Texto divulgativo para curiosos. Mito oriental y leyenda. Cuento clásico. Poemas con números. Fábula y cómic. Una noticia y un tablón de anuncios.

Greguerías. Textos divulgativos para saber más. Cuentos. Cartas literarias. Un plano y una noticia. Poesía. Teatro clásico.

Así son los cuadernos

¿Qué sabes de...?

Lee y disfruta

¿Has comprendido bien?

15

CÁLCULO La colección Cálculo Visual Mente consta de 12 cuadernos cuyo objetivo fundamental es que el alumnado adquiera destreza en el cálculo.

De forma orientativa, la colección propone, en función de la organización de sus contenidos, los cuadernos de 1 a 5 para los cursos 1.º y 2.º; los cuadernos de 6 a 9 para los cursos 3.º y 4.º; y los cuadernos de 10 a 12 para los cursos 5.º y 6.º. El método de trabajo facilitará al alumnado: • Visualizar las matemáticas.

• Recordar métodos de cálculo que ya conocen y aprender otros nuevos.

• Trabajar las matemáticas desde distintas perspectivas.

• Adquirir soltura al hacer las operaciones.

• Utilizar materiales para aprender.

• Disfrutar con juegos matemáticos.

• Desarrollar la creatividad.

16

Así se organizan los cuadernos

No te despistes En esta sección debes tener presente que distintos métodos de cálculo pueden conducir a los mismos resultados.

Las matemáticas pueden tener aspectos muy distintos.

Toma otro camino

Toca las mates

Aprende a calcular desde otra perspectiva. En estas páginas ampliarás tus horizontes matemáticos.

Te proponemos que utilices regletas, palillos y otros materiales para practicar con los números y las operaciones.

Las matemáticas también se trabajan con las manos.

Coge el lápiz

Aquí encontrarás los ejercicios con los que ponerte manos a la obra. Sigue la secuencia que proponemos para dominar el método de cálculo planteado.

En estas páginas te presentamos métodos de cálculo de forma visual.

Presta atención a las imágenes y prepárate para practicar.

Zona de juegos

2

¡Saca la foto!

1

Agudiza tu ingenio y tómate un respiro con diferentes juegos que proponemos

CÁLCULO VISUAL

MENTE

4 Mapa visual

En estas páginas tendrás que completar un esquema de lo que has practicado.

Me pongo a prueba ¿He alcanzado los objetivos propuestos?

3 ¡A inventar!

Nosotros te daremos algunas pistas y tú pondrás la creatividad inventando problemas.

17

CÁLCULO

Contenidos de los cuadernos

18

1

ISBN

2

ISBN

3

ISBN

4

ISBN

5

ISBN

6

ISBN

7

ISBN

8

ISBN

9

ISBN

10

ISBN

11

ISBN

12

ISBN

978-84-698-3169-4

978-84-698-3170-0

978-84-698-3171-7

978-84-698-3172-4

978-84-698-3173-1

978-84-698-3174-8

978-84-698-3175-5

978-84-698-3176-2

978-84-698-3177-9

978-84-698-3178-6

978-84-698-3179-3

978-84-698-3180-9

Suma sin y con llevadas (números menores que 100).

Resta sin llevadas (números menores que 100).

Resta con llevadas (números menores que 1 000).

Suma y resta (números menores que 1 000).

Multiplicación por una cifra (números menores que 1 000).

Multiplicación por una cifra (números menores que 1 000 000).

Multiplicación por varias cifras (números menores que 1 000 000).

División: divisor de una cifra (números menores que 1 000 000).

División: divisor de dos o más cifras (números menores que 1 000 000).

Números decimales. Operaciones.

Fracciones con igual denominador. Suma y resta.

Fracciones con distinto denominador. Suma, resta, multiplicación y división.

Así son los cuadernos ¡Saca la foto!

Coge el lápiz

¡A inventar!

Mapa visual

19

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

La colección Resolución de problemas Visual Mente consta de 12 cuadernos cuyo objetivo fundamental es que el alumnado adquiera destreza en la resolución de problemas.

De forma orientativa, la colección propone, en función de la organización de sus contenidos, los cuadernos de 1 a 6 para los cursos 1.º y 2.º; los cuadernos de 7 a 9 para los cursos 3.º y 4.º; y los cuadernos de 10 a 12 para los cursos 5.º y 6.º. El método de trabajo facilitará al alumnado: • Visualizar las matemáticas.

• Practicar estrategias de resolución de problemas.

• Trabajar desde distintas perspectivas.

• Desarrollar la capacidad de comprensión.

• Pensar de manera lógica y sacar conclusiones.

• Disfrutar con juegos matemáticos.

• Desarrollar la creatividad.

20

Así se organizan los cuadernos

Lógicamente

Visualiza

A veces no es necesario hacer cálculos para resolver problemas. En este apartado verás cómo conseguirlo.

En este apartado tendrás que ser capaz de contestar a una serie de preguntas a través de la observación de una imagen dada.

Coge el lápiz

Aquí encontrarás los problemas con los que llegarás a dominar las distintas estrategias. Sigue la secuencia que proponemos para conseguir el objetivo.

¡Saca la foto!

En estas páginas te presentamos estrategias de resolución de problemas de forma visual.

Presta atención a las imágenes y prepárate para practicar.

2

1

Zona de juegos Agudiza tu ingenio y tómate un respiro con los diferentes juegos que proponemos.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

VISUAL

MENTE

3 Me pongo a prueba ¿He alcanzado los objetivos propuestos?

¡A inventar!

Nosotros te daremos algunas pistas y tú pondrás la creatividad inventando problemas.

21

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Contenidos de los cuadernos

22

1

ISBN

2

ISBN

3

ISBN

4

ISBN

5

ISBN

6

ISBN

7

ISBN

8

ISBN

978-84-698-3188-5

División (números menores que 1 000 000).

9

ISBN

Multiplicación y división. Problemas con dos operaciones (números menores que 1 000 000).

10

ISBN

11

ISBN

12

ISBN

978-84-698-3181-6

978-84-698-3182-3

978-84-698-3183-0

978-84-698-3184-7

978-84-698-3185-4

978-84-698-3186-1

978-84-698-3187-8

978-84-698-3189-2

978-84-698-3190-8

978-84-698-3191-5

978-84-698-3192-2

Suma sin y con llevadas (números menores que 100).

Resta sin llevadas (números menores que 100).

Suma y resta sin llevadas (números menores que 100).

Suma y resta con llevadas (números menores que 1 000).

Multiplicación por una cifra (números menores que 1 000).

Suma, resta y multiplicación. Problemas con dos operaciones (números menores que 1 000).

Multiplicación por varias cifras (números menores que 1 000 000).

Operaciones con números decimales.

Fracciones.

Porcentajes. Mínimo común múltiplo y máximo común divisor.

Así son los cuadernos ¡Saca la foto!

Coge el lápiz

¡A inventar!

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Y EN LA WEB DEL PROFESORADO www.anayaeducacion.es El profesorado prescriptor de la colección tendrá acceso a los siguientes materiales: Soluciones de los cuadernos de Cálculo y Resolución de problemas.

Dictados de los cuadernos de Ortografía. ¡Conéctate!: una revista de ocio educativo destinada al alumnado y su entorno familiar.

REd: una publicación de interés para docentes y profesionales del ámbito educativo.

Plan lector: libros recomendados y planes de lectura.

Recursos interdisciplinares: colecciones didácticas y otros recursos de utilidad para distintas materias.

ORTOGRAFÍA CALIGRAFÍA COMPRENSIÓN LECTORA

VISUAL

MENTE

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MENTE

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