FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

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Esta colección de libros desarrolla los contenidos de los módulos comunes de los dos cursos de la Formación Profesional Básica, asociados a las competencias del aprendizaje permanente.

El módulo de Ciencias Aplicadas ofrece en cada curso un único libro, Ciencias Aplicadas, que incluye las materias de Matemáticas y Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje.

El módulo de Comunicación y Sociedad ofrece para cada curso dos libros, uno de Comunicación y Sociedad, que incluye las materias de Lengua Castellana y Ciencias Sociales, y otro de Inglés, para la materia de Lengua Extranjera, acompañado de un CD audio y puede complementarse con un cuaderno de actividades.

Cada una de las materias desarrolladas en los libros está convenientemente diferenciada mediante un código de color.

Los libros de Comunicación y Sociedad prestan especial atención a las competencias del aprendizaje permanente, tanto en el desarrollo de los contenidos como en los apartados de expresión oral y escrita. Todas las unidades insisten en el fomento de destrezas, como la lectura, la composición de textos y el análisis de imágenes, gráficos y mapas.

Unidad

Expresión oral y escrita

• Paso 2. Describe el lugar donde se encuentra para que cobre vida y sea más creíble (realizando deporte, hablando con los amigos, haciendo una exposición oral en clase…).

Observa la imagen y escribe un retrato

• Paso 3. Elige los rasgos más característicos de tu lista (no es necesario acumular todos los que has detallado) y crea recursos expresivos con ellos para dar fuerza y viveza a tu descripción:

El retrato

Aplica las matemáticas

Lee, relaciona y busca información

Unidades del mercado de la energía La unidad de energía en el sistema internacional es el julio (J), que se define como la energía transferida al desplazar 1 m una masa de 1 kg aplicando una fuerza constante de 1 N en la dirección del movimiento . Sin embargo, el julio mide una cantidad de energía muy pequeña; así que, cuando se habla de energía en grandes cantidades, por ejemplo, el consumo energético de un país, es necesario utilizar otras unidades.

Interpreta gráficos

Un día cualquiera

Observa los gráficos y responde a las siguientes preguntas:

Lo que describimos a continuación podría ser tu rutina en una mañana de invierno. Suena el despertador, seguramente del móvil cuya batería has estado cargando durante la noche. Enciendes la luz de la lámpara de tu mesilla. Hace frío fuera, pero no en casa. Compruebas que el radiador está caliente. Vas a la ducha. Abres el grifo y oyes que se pone en marcha la caldera. El agua, en un minuto, está caliente. Te duchas, te vistes y vas a la cocina a preparar el desayuno. Enchufas la cafetera.

Abres la nevera y sacas el zumo y la leche, conservados a la temperatura idónea para que no se estropeen. Mientras tomas las galletas rellenas de chocolate lees en el envase: 400 kcal por cada 100 gramos. Se te hace tarde. Te pones el abrigo y sales a la calle. Ves que viene el autobús y corres para no perderlo. Casi tienes que dar un salto para cogerlo.

Notas que tienes calor y te quitas el abrigo… ¿Seguimos?

1 ¿Cuáles son las principales diferencias entre los datos de 2009 y los de 2035? ¿Qué tendencias se aprecian?

2 ¿Cuántas tep se obtuvieron en 2009 a partir del petróleo y cuántas se obtendrán en 2035?

3 ¿Cuántas tep se obtuvieron en 2009 a partir del gas natural y cuántas se obtendrán en 2035?

4 Si el crecimiento anual en la demanda de energía primaria es del 1,3 % anual, ¿cuál será la demanda en el año 2020?

Como el petróleo y el carbón son las fuentes de energía más utilizadas, es habitual medir la energía en toneladas equivalentes de petróleo (tep) o toneladas equivalentes de carbón (tec).

5 En 2035, ¿qué porcentaje de la demanda mundial de energía le corresponderá a China?

El tep (en inglés toe) es la energía que, por término medio, proporciona una tonelada de petróleo.

Perspectivas de crecimiento de la demanda mundial de energía primaria

1 tep = 41 868 000 000 J

2009 12 132 millones de tep Otras renovables 1%

El tec es la energía que, por término medio, proporciona una tonelada de carbón

Biomasa 10 %

Otras renovables 4% Biomasa 11 %

Nuclear 6% Hidroeléctrica 2% Petróleo 33 % Gas natural 21 %

Carbón 27 %

1 tec = 29 300 000 000 J

2035 16 961 millones de tep Nuclear 7% Hidroeléctrica 3% Petróleo 28 %

Carbón 24 %

alto corpulento nervioso gordo

Oriente Medio

4060

440 Japón

1050 India África

1540

Sureste de Asia 1000

1030 Mega (M) = 106

480 Brasil

Tonelada equivalente de petróleo (tep) : 1 tep = 4,1868 · 1010 J 1 Mtep = 4,1868 · 1016 J

Demanda de energía primaria 2035 (Mtep)

Fuente: World Energy Outlook 2013, Agencia Internacional de la Energía (AIE) http://www.worldenergyoutlook.org/pressmedia/recentpresentations/LondonNovember12.pdf

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• Elige a un compañero o compañera de clase y no se lo digas.

• Sigue los pasos que te hemos indicado y realiza un retrato de él o de ella.

• No des por terminado el trabajo a la primera: tacha, añade, sustituye, ordena… y vuelve a escribir otra vez tu texto hasta que quede perfecto.

• Una vez acabado, y por indicación de tu profesor, léelo en voz alta al resto de la clase. ¿Serán capaces de saber de quién se trata?

atlético ligero débil ágil

bajo esbelto firme deportivo

robusto delgaducho fuerte joven…

Vocabulario propuesto

China

2240

Describe ahora a un compañero de clase

– Aspectos psicológicos: fíjate en sus rasgos de carácter (su forma de ser, su estado de ánimo, su comportamiento, su sensibilidad y el modo en que se expresa y habla) y realiza una lista explicando cómo son estos rasgos psicológicos.

1370

Estados Unidos

– Es necesario seguir un orden. Primero debes comenzar describiendo el aspecto general de la persona y después señalando los detalles concretos.

– También, recuerda que es conveniente reflejar nuestros sentimientos hacia el personaje (ternura, admiración, extrañeza…).

• Paso 5. Redacta la descripción de una de las personas del cuadro.

Vocabulario propuesto

Gas natural 23 %

Crecimiento anual 1,3 %

1710

• Paso 4. Para redactar tu descripción de una persona es necesario que tengas en cuenta lo siguiente:

Sin la energía, en cualquiera de sus formas, nada sería – posible.

Aspectos físicos: fíjate en su cara (cabello, rostro, nariz, orejas, frente, dientes, mejillas…), en su tamaño (volumen, estatura, piernas, brazos, manos…), en el aspecto (edad, vestido...) y realiza una lista explicando cómo son estos rasgos físicos.

Eurasia

Europa

– Comparaciones: por ejemplo, se mueve como una culebrilla; su cabello es tan brillante como el oro; sus brazos parecen las aspas de un molino cuando juega al baloncesto…

– Metáforas: por ejemplo, entre sus labios luce una hilera de perlas; es un verdadero tornado; no para de gesticular; es como una radio siempre encendida…

01 11

Cada una de las acciones descritas ha necesitado de la energía. Podemos ver que hay situaciones en las que se ha requerido la energía elécPara hacer el retrato de una persona debes seguir los siguientes pasos: trica o la térmica y si pudiéramos rebobinar e ir hacia atrás, comprobaríamos que para que esa energía haya llegado hasta casa han atentamente a la persona y elaborar una lista de los rasgos • Pnuestra aso 1. Observar sido necesarias múltiples transformaciones desde la fuente físicos original. y psicológicos que la caracterizan.

Fuente: Fuente: World Energy Outlook 2013, Agencia Internacional de la Energía (AIE) http://www.repsol.com/es_es/corporacion/conocer-repsol/contextoenergetico/matriz-energetica-mundial/

Unidad

01

Comprende lo que has leído

afable atrevido educado

alegre serio ingenioso

inexpresivo

listo

Busca y organiza información generoso huraño

antipático trabajador exigente estúpido malhumorado

1 Busca el significado de las palabras que no entiendas y anótalo en tu cuaderno.

22 2 Localiza en el texto aquellas situaciones en las que intervienen otras formas de energía distintas de la energía eléctrica.

1 Pon tres ejemplos de uso de energía en la vida cotidiana dentro de la cocina.

3 Amplía el texto con un párrafo de tu invención.

3 Investiga de dónde procede la energía del sol.

4 Indica en dicho párrafo qué transformaciones de energía tiene lugar.

4 Busca en Internet la estructura de una factura de la luz.

5 Durante la rutina descrita en el texto, ¿podrías añadir otras actividades que requieren energía eléctrica?

5 ¿Cuál es el consumo medio de energía de una familia en España?

atento atolondrado entusiasta extravagante divertido…

23

2 Imagina que llegas a casa después del colegio y no funciona la electricidad. Describe cómo cambiaría tu rutina.

163

En los libros de Ciencias Aplicadas, la mayoría de las unidades concluyen con dos o cuatro apartados encaminados a la globalización de los contenidos de las distintas materias y su aplicación en situaciones reales. En ellas se dedica especial atención al fomento y a la comprensión de la lectura.

Los libros de Inglés están pensados para motivar el desarrollo de las principales destrezas en lengua inglesa (reading, writing, listening, speaking), proponiendo ejercicios y actividades relacionadas con temas de interés para los estudiantes. Fomentan la idea del inglés como algo cercano y útil.

Además de los materiales del alumnado, esta colección se completa con los correspondientes solucionarios para el profesorado.

CIENCIAS APLICADAS I y II

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I y II

Comercial Grupo Anaya Teléfono central de pedidos: 902 426 292 Teléfono de atención al profesorado: 902 090 378

ENGLISH I y II