Índice Proyectos «Quiero aprender» ..................................................................... 2 Materiales del proyecto .............................................................................. 4 Material para el alumno ............................................................................. 6 • Cuadernos de actividades .................................................................. 6 • Libro informativo .................................................................................. 8 • Cuento .................................................................................................. 9 Material para el profesor ........................................................................... 10
¿Qué es? Quiero aprender es una propuesta editorial para el Segundo Ciclo de Educación Infantil, basada en la metodología de proyectos, que contempla el tratamiento de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional y que incluye dinámicas sistemáticas de trabajo cooperativo.
2
PROYECTOS QUIERO APRENDER
¿Qué elegir? • Proyectos con temáticas diversas recomendados por niveles:
Nivel 1 El mercado El veterinario Los piratas
Nivel 2 El jardín El circo África
Nivel 3 Egipto Amazonas El espacio
• Un proyecto de ciclo, «Descubriendo “El Quijote”», a través del cual los alumnos de las tres edades podrán descubrir las aventuras de este hidalgo caballero.
Muestras del trabajo colaborativo con los proyectos en aulas reales PROYECTOS QUIERO APRENDER
3
Materiales del proyecto NOVEDAD
Material para el alumno • Cuaderno de actividades • Libro informativo • Cuento
NOVEDAD
NOVEDAD
ote» «El Quij a y los molinos ch n a La M
ote» «El Quijalleros andantes b ca s Lo
ote» ncha «El Quij res de La Ma Los pasto
NOVEDAD
jote Dloosn Qui y molinos
NOVEDAD 4
PROYECTOS QUIERO APRENDER
NOVEDAD
jote Dloosn Qui de ovejas y baños re
NOVEDAD
NOVEDAD
uijote DyoelnCaQ ballero a un
de la Blanca L
NOVEDAD
Material para el profesor • Una Propuesta didáctica en papel para cada proyecto.
NOVEDAD
NOVEDAD • Libro digital para pizarra digital interactiva y otros dispositivos.
NOVEDAD
5
Material para el alumno
Cuaderno de actividades El cuaderno de actividades tiene como objetivo principal servir de soporte de los conceptos aprendidos.
El Amazonaß
Presenta un orden de láminas que permite hacer un seguimiento estándar del método por proyectos, pero, dada su naturaleza, facilita al máximo la flexibilidad en su aplicación. En las primeras láminas se registran los intereses individuales y grupales de los alumnos con respecto al tema del proyecto. En las últimas, se registra lo aprendido. En estas láminas «Dibujo un...» se facilita al profesor una herramienta de valoración individual que le permite comparar y evaluar la progresión y el aprendizaje de cada alumno.
América del Sur
Realizar una lámina del cuaderno es un momento de trabajo individual al que preceden las conversaciones, los momentos de compartir, jugar y aprender juntos, descubrir, confrontar, acordar… Así, sus láminas son un reflejo personalizado del propio proceso de aprendizaje.
¿QUIÉN CUIDA DEL JARDÍN?
6
PROYECTOS QUIERO APRENDER
¿Cómo y por qué trabajar las inteligencias múltiples?
HERRAMIENTAS DE JARDÍN
Toda persona posee distintas inteligencias, algunas más desarrolladas que otras. Partimos de la premisa de que no todos los niños aprenden de la misma manera ni al mismo tiempo, lo que es fundamental para plantear situaciones de aprendizaje adecuadas para nuestros grupos y asegurar una educación de calidad.
TIJERAS
El trabajo por proyectos reconoce y acepta esta diferencia al diseñar un conjunto de actividades variadas y diversas y al promover un ambiente rico en estímulos en el que se desarrollan las inteligencias descritas en la teoría de Howard Gardner:
• Inteligencia cinético-corporal. • Inteligencia lingüístico-verbal. • Inteligencia interpersonal. • Inteligencia lógico-matemática. • Inteligencia naturalista. • Inteligencia intrapersonal.
GUANTES
CARRETILLA
PALA
MANGUERA
RASTRILLO
Hojaß, plumaß, floreß
¿Qué es y por qué es necesario trabajar la inteligencia emocional? La inteligencia emocional es la capacidad de aprender a reconocer e identificar en uno mismo y en otros las diferentes emociones y regularlas de acuerdo con las distintas situaciones que se vivan. Es importante trabajar la inteligencia emocional en Educación Infantil porque es la etapa en la que los niños forman las bases de su personalidad. Se debe favorecer que los alumnos comprendan las emociones que viven, las causas que las originan, las consecuencias que tienen, de modo que se puedan enfrentar mejor a ellas. 7
Material para el alumno
Libro informativo Poseen un nivel ajustado a la edad y la capacidad de los alumnos, y están enfocados a despertar y alentar la curiosidad, el deseo de saber más o abrir nuevos enfoques sobre los temas propuestos. Los libros informativos ampliarán las expectativas de los temas, el vocabulario y las relaciones entre los conceptos y los aprendizajes previos con nuevos aprendizajes.
8
«El Quij La Manc ote» ha y los m olin
os
Cuento
CONEJA MADEJA MIRA POR LA VENTANA. «DEBE DE HACER MUCHO FRÍO EN EL BOSQUE.»
El desarrollo de la historia se presenta en dobles páginas en las que se combina una ilustración muy narrativa y sugerente y un texto sencillo. Además, se presentan propuestas que estimulan a los alumnos a participar y personalizar los relatos, completando los dibujos o realizando actividades lúdicas que, por otra parte, les facilitarán la comprensión de la historia.
4
5
CONEJA MADEJA COMPRA REQUESÓN PARA EL RATÓN Y UN PASTEL DE AVELLANA Y NUEZ PARA EL BÚHO.
6
7
MATERIALES PARA EL ALUMNO Nivel 1 Código
Nivel 2 Proyecto
ISBN
Código
7120234 El mercado
978-84-696-1380-1
7120235 El veterinario
Nivel 3 Proyecto
ISBN
Código
7120236 El jardín
978-84-696-1382-5
7120239 Egipto
Proyecto
ISBN 978-84-696-1385-6
978-84-696-1381-8
7120237 El circo
978-84-696-1383-2
7120240 El Amazonas
978-84-696-1386-3
7120229 Los piratas
978-84-696-1371-9
7120238 África
978-84-696-1384-9
7120241 El espacio
978-84-696-1387-0
7120284 Descubriendo «El Quijote»
978-84-696-1665-9
7120285 Descubriendo «El Quijote»
978-84-696-1667-3
7120286 Descubriendo «El Quijote»
978-84-696-1669-7
PROYECTOS QUIERO APRENDER
9
Material para el profesor
Propuesta didáctica Es una guía de viaje para que, paso a paso, con comodidad y con confianza en el proceso de enseñanza, el docente pueda sacar el máximo partido a los componentes del proyecto. Reproduce los materiales del alumno con indicaciones específicas para cada página. Incluye un CD con audiciones.
NOVEDAD
NOVEDAD
NOVEDAD
MATERIALES PARA EL PROFESOR Nivel 1 Código
Nivel 2 Proyecto
ISBN
Código
7180382 El mercado Propuesta didáctica
978-84-696-1388-7
7180383 El veterinario Propuesta didáctica 7180384 Los piratas Propuesta didáctica
ISBN
Código
7180385 El jardín Propuesta didáctica
978-84-696-1391-7
7180388 Egipto Propuesta didáctica
978-84-696-1394-8
978-84-696-1389-4
7180386 El circo Propuesta didáctica
978-84-696-1392-4
7180389 El Amazonas Propuesta didáctica
978-84-696-1395-5
978-84-696-1390-0
7180387 África Propuesta didáctica
978-84-696-1393-1
7180390 El espacio Propuesta didáctica
978-84-696-1396-2
7180477 Descubriendo «El Quijote» Propuesta didáctica
978-84696-1668-0
7180478 Descubriendo «El Quijote» Propuesta didáctica 978-84-696-1670-3
7180476 Descubriendo «El Quijote» Propuesta didáctica 978-84-696-1666-6
10
PROYECTOS QUIERO APRENDER
Nivel 3 Proyecto
Proyecto
ISBN
Las Propuestas didácticas de los proyectos Quiero aprender, además de las orientaciones didácticas sobre cada uno de los materiales en las distintas etapas del proceso, incluyen una serie de recursos para fomentar que los alumnos descubran, investiguen, realicen, reflexionen, compartan, observen, comparen… Son materiales fotocopiables diseñados para estimular y facilitar el aprendizaje y sirven para registrar, ordenar, relacionar y clasificar la información y destinados a formar un mural de aula que se irá modificando, corrigiendo, ajustando y ampliando a medida que el grupo tiene un mayor conocimiento del tema que se está trabajando en el proyecto.
Libro digital Reproduce las páginas de los tres materiales del alumno (cuaderno de actividades, libro informativo y cuento) enriquecidas con las canciones y las narraciones de los cuentos. Además, incluye enlace a la Propuesta didáctica.
• Se inicia con unas etiquetas con las palabras básicas y algunas imágenes.
Demo en www.editorialbruno.es > Bruñodigital
MATERIALES PARA EL ALUMNO Nivel 1 Código
Nivel 2 Proyecto
ISBN
Código
7180411 El mercado digital
978-84-696-1449-5
7180412 El veterinario digital
Nivel 3 Proyecto
ISBN
Código
7180413 El jardín digital
978-84-696-1451-8
7180416 Egipto digital
Proyecto
ISBN 978-84-696-1454-9
978-84-696-1450-1
7180414 El circo digital
978-84-696-1452-5
7180417 Amazonas digital
978-84-696-1455-6
7180372 Los piratas digital
978-84-696-1361-0
7180415 África digital
978-84-696-1453-2
7180418 El espacio digital
978-84-696-1456-3
7180517 Descubriendo «El Quijote» digital
978-84-696-1749-6
7180518 Descubriendo «El Quijote» digital
978-84-696-1750-2
7180519 Descubriendo «El Quijote» digital
978-84-696-1751-9
PROYECTOS QUIERO APRENDER
11
Teléfono central de pedidos 902 426 292 Teléfono de atención al profesorado 902 090 378