Muestra del libro Lectura Eficaz 181. Carmeta es Carmeta

178

178 Carmeta es Carmeta

LECTURA EN VOZ ALTA

MEMORIA

ATENCIÓN

SINTAXIS

VOCABULARIO

HABILIDAD VISUAL

COMPRENSIÓN

Carmeta es Carmeta

TIPOS DE JUEGOS

178

178

Para ti

Los

de este cada

te ayudarán a mucho mejor.

1

PON MUCHA

2

SI NO ENTIENDES CÓMO SE HACE EL

A TU

3

O

REALIZA LAS

PARA HACERLOS

2

,

.

CON

, ASÍ PODRÁS

SI TE EQUIVOCAS.

RECUERDA: ¡

.

EN

!

Antes de leer Mira la cubierta del libro y contesta: ¿Cómo se llama la protagonista de esta historia?

Paula.

Carmeta.

Carlota.

María.

¿Con qué crees que le justa jugar?

Con el ordenador.

Con los muñecos.

Al fútbol.

¿Sabes qué le gusta hacer con sus muñecos?

Disfrazarse como ellos.

Darles de comer.

Dibujarlos.

Fíjate en alguno de sus muñecos. ¿Qué crees que puede hacer con cada uno? Relaciona con flechas:

¡SOY YO!

3

Capítulo

1

Carmeta es astronauta

Colorea el dibujo correcto: 1. ¿Qué tiene Carmeta en la estantería?

2. ¿Qué le gusta hacer a Carmeta?

3. ¿De qué se disfraza?

4. ¿Quiénes asustan a Carmeta?

4

Capítulo 1

Páginas 9 a 18

Deduce el significado Une cada palabra con su dibujo:

sorpresa

miedo

sonrisa

pregunta

susto

agotada

Carmeta es astronauta

5

Palabras y siluetas Une cada palabra con su silueta: regalo

bolsa

cabeza

brazos

plástico

Palabras juntas Separa con rayas verticales las palabras que forman estas frases:

¿Medejaselcasco?

Estáenelperchero.

Carmetaseponecontenta 6

Capítulo 1

1

Texto partido Lee la oración y contesta a la pregunta:

Carmeta tiene una estantería llena de pequeños muñecos. ¿Qué tiene Carmeta en la estantería?

Atención a los detalles Observa los detalles de este dibujo. Cuando creas que te has fijado lo suficiente, pasa la página.

Carmeta es astronauta

7

A ver si recuerdas Rodea los tres objetos que aparecían en el dibujo de la página anterior:

Completa las frases Elige la palabra correcta para completar cada oración: bolsa • guantes • agujeros • manos

Hace unos en la Mete las en los 8

Capítulo 1

blanca. de plástico.

1

Idea principal Señala la frase que mejor explica el dibujo:

A Carmeta le dan mucho miedo los lobos.

A Carmeta le gustan mucho los lobos.

Solo con los ojos

Letra:

Q

U DC O P GB S C

LJ M AF X T R N N

Descubre la letra que se repite en cada nave:

Letra: Carmeta es astronauta

9

Forma palabras Une las sílabas para formar las palabras: NA

LLÓN NA

CO

CAS

LU VE

SI

Busca las letras Rodea con un círculo rojo las letras “a” y con un círculo azul las letras “e”:

a g e p es d e t e h o c l e E v e s ra r e i T y la s á m ez v a d ca . a ñ e pequ

10

Capítulo 1

1

Lee a tu alrededor: un cuadro de mandos Observa el cuadro de mandos.

Relaciona cada frase con su dibujo: Enciende la nave.

Gira la nave a la izquierda.

Apaga el motor.

Acelera la nave.

Gira la nave a la derecha.

Indica el combustible.

Frena la nave.

Se escuchan mensajes.

¿Qué sucede si no sabes para qué sirven los botones?

Carmeta es astronauta

11

Capítulo

2

Carmeta es pirata

Ordena la historia. Para ello numera las viñetas del 1 al 4:

Inventa un título para esta historia:

12

Capítulo 2

Páginas 19 a 28

Deduce el significado Colorea el borde de la fotografía que representa a la palabra:

pirata

tesoro

bote

timón

Carmeta es pirata

13

Cada oveja con su pareja Une con flechas las palabras que tienen las mismas letras, pero en distinto orden: mano

vale

vela

majo

isla

mona

moja

lisa

Ordena las frases Ordena las frases del 1 al 4 y descubrirás lo que le ocurre a Carmeta. Luego escribe la frase debajo: cruzados y la pega en un Dibuja en una cartulina una palo de escoba. calavera con dos huesos

14

Capítulo 2

2

Palabras repetidas Escribe la palabra que no se repite:

REGLA

BARCO

ISLA

TESORO

PIRATA

A GL

RE

DISF

DISFRAZ

ISLA

RAZ

BARCO

TESORO

Las cinco diferencias Señala las cinco diferencias que hay entre estos dibujos:

Carmeta es pirata

15

A ver si recuerdas Rodea los objetos que has visto diferentes en la actividad anterior:

Construye la frase Colorea el cartel con la opción correcta: El pirata

pega

un salto.

pegaban cerca Ve a lo

la isla. lejos tira

Recorta una

de tela negra. tiras

16

Capítulo 2

2

Idea principal Señala la frase que indica lo que está pensando Carmeta:

¡Qué divertido! ¡Qué mareo!

Letras repetidas Busca la letra que se repite e indica cuántas veces lo hace:

C

G O

A B O

C

D

O

E

F L La letra

M se repite

S

N

veces.

Carmeta es pirata

17

Letras desaparecidas Escribe las letras que faltan para completar las palabras: PIR T

TA

B

MÓN

ESP

PAÑ

DA

CHAL

TAS

CO

ELO

T

MÓN

P

RCHE

Sopa de letras

F

L

➔

Y D G

E C H A

A Q W S N R N

, NUBE

F

D

F O Ó A A

C U V R M M P

18

Capítulo 2

O B

F O

I

H S

G E

L

T

D

B

E

, ESPADA

➔

G K U T B

, TIMÓN

➔

, FLECHA ➔, TESORO

➔

BARCO

➔

Localiza las siguientes palabras en la sopa de letras:

2

Lee a tu alrededor: un mapa Observa el mapa y lee las instrucciones. Colorea las huellas que marcan el camino correcto hasta el tesoro:

Comienza en la Cueva de la serpiente.

Avanza hasta el Bosque de los monos y después a La Palmera.

Desde allí, toma el camino de la derecha y encontrarás el cofre del tesoro.

Si fueras desde el Bosque de los monos hasta el Territorio de las hormigas, ¿por dónde pasarías?

Cueva de los osos.

Montaña de los lobos.

Cabaña del pescador.

¿Para qué sirven los mapas?

Carmeta es pirata

19

Capítulo

3

Carmeta es detective

Rodea con un círculo la respuesta correcta: 1. Señala los cuatro muñecos que han desaparecido.

2. ¿Quién ayuda a Carmeta?

3. ¿De qué se disfraza Carmeta?

4. ¿Quién es el culpable de las desapariciones?

5. ¿Dónde mete Carmeta al muñeco atracador?

20

Capítulo 3

Páginas 29 a 38

Deduce el significado Une con una flecha cada palabra con su dibujo:

ANTIFAZ

LLAVE

GABARDINA

LUPA

FOTO

CÁMARA

ZAPATILLAS

FRASCO

Carmeta es detective

21

Solo con los ojos Descubre la letra que se repite en cada frasco de cristal.

Escríbela después en el recuadro.

A E I D Q B O U A

Z N M V Ñ S M H J

X C N S F N K T U

S X C R Y U R L F

Un poco de orden Señala con una cruz las frases correctas:

22

¡payaso del La nariz!

zapatilla de Una baile.

¡La nariz del payaso!

Una de zapatilla baile.

¡La payaso del nariz!

Una zapatilla de baile.

Capítulo 3

3

Palabras repetidas Señala las palabras que se repiten en cada columna: cama

cristal

bola

llave

cara

bolsillo

antifaz

llave

cara

papel

Busca y encuentra Tacha los nombres de los objetos que no están en el dibujo:

peine

lupa

sombrero

reloj

cámara

libro

linterna

gafas

Fíjate bien en el dibujo y pasa la página.

Carmeta es detective

23

Verdadero o falso Recuerda el dibujo de la página anterior y señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F): Carmeta lleva un sombrero amarillo.

V

F

Tiene un bolígrafo en la mano.

V

F

Lleva gafas oscuras.

V

F

Carmeta tiene una máquina de escribir.

V

F

Une las frases Une los fragmentos del primer cuadro con los del segundo para formar frases: Al leer el mensaje se

cámara digital.

Carmeta tiene una

queda de piedra.

Hace una foto con la

idea estupenda.

Escribe las frases que has formado:

24

Capítulo 3

3

El título ¿Qué título explica mejor el dibujo?

Carmeta canta.

Carmeta hace fotografías.

Carmeta hace dibujos.

¿Cuántas veces?

Cuenta las veces que se repiten las letras indicadas debajo en las palabras del recuadro: Letra T:

Letra S:

Letra P:

PAYASO LUPA MENSAJE PIEDR A FOTO BOTA PISTA BOLA GATO FOTO CARTERA Carmeta es detective

25

Forma palabras Une las partes de los dibujos para completar sus nombres: FAS

FO LLA TO

LU FRAS

BO

TA

CO

GA

PA

VE

Palabras repetidas Señala el número de veces que se repite la primera palabra: pista • pasto • posa • pista • pita • poste • pista • pisto • pisa • pista • pasta • pinta

pista veces.

bota • bote • bota • bota • mota • bota • jota • pata • gota • bota • rota • bata

bota veces.

26

Capítulo 3

3

Lee a tu alrededor: una cámara de fotos Observa la cámara de fotos y contesta a las preguntas:

1 Disparador

2 Flash

3 Objetivo

4 Zoom

5 Batería

6 Apagado

7 Encendido

8 Borrar

Señala el número que corresponde a cada frase: Apaga la cámara.

1 2 3 4 5 6 7 8

Dispara y saca la fotografía.

1 2 3 4 5 6 7 8

Sale la luz del flash.

1 2 3 4 5 6 7 8

Enciende la cámara.

1 2 3 4 5 6 7 8

Contiene la batería.

1 2 3 4 5 6 7 8

Borra una fotografía.

1 2 3 4 5 6 7 8

¿Para qué sirve conocer cómo funciona una cámara de fotos?

Carmeta es detective

27

Capítulo

4

Carmeta es una superheroína

Señala la respuesta correcta.

1. ¿Qué ha visto Carmeta? a. Una película. b. Un anuncio. c. Un cartel.

2. ¿Qué muñeco ha comprado Carmeta? a. Una superheroína. b. Un monstruo. c. Un hada del bosque.

3. ¿Qué hace Carmeta tumbada sobre una silla? a. Nadar. b. Correr. c. Volar.

4. ¿Cómo deja Carmeta el muñeco en la estantería? a. Envuelto en papel. b. Boca abajo. c. De espaldas.

¿Cómo se ha disfrazado Carmeta? Indica con una cruz si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: V Con unos calcetines a rayas.

Una camiseta negra.

Unas zapatillas Una cinta roja en la cabeza.

Una capa roja.

28

Capítulo 4

F

Páginas 39 a 48

Deduce el significado Une con una flecha cada palabra con su dibujo:

cartel

mantel

trompazo

puño

silla

Escribe cada palabra al lado de su explicación: Tela que se pone sobre la mesa: Anuncio dibujado en un papel: Mano cerrada: Golpe muy fuerte:

Carmeta es una superheroína

29

Cuentaletras Busca las palabras que tengan 4 y 5 letras. Escríbelas debajo:

cartel

cocina

sofá

cine

color

cuarto

cielo

mano

cinta

espejo

suelo

moneda

grande

mueble

bota

4 letras

5 letras

Completa el texto Completa el texto con las palabras del recuadro: agua • armario • camiseta • negras

Carmeta saca del unas mallas una y unas botas de 30

Capítulo 4

, .

4

Mensaje secreto Fíjate en el código y descifra el mensaje. ¿Qué hace Carmeta?

Escribe las letras encima del número correspondiente: 1➔D

2➔A

3➔P

4➔T

5➔S

6➔E

7➔N

8➔L

9➔I

10 ➔ R

1

2

3

2

6

7

6

8

4

2 2

1 9

2 10

5 6

Texto numerado Lee este texto numerado. ¿En qué línea aparece cada palabra?

1 Carmeta coge el mantel 2 rojo y se lo anuda en el 3 cuello, como si fuera 4 una capa.

5 ¡IAAA! ¡IAAA! —chilla 6 por toda la casa. cuello

Carmeta

casa

rojo

capa

¡AAA! Carmeta es una superheroína

31

Memoria Lee varias veces estas palabras hasta que las memorices.

Luego cierra los juegos de lectura y escríbelas en tu cuaderno:

cinta camiseta

botas

mallas

Frases de colores Une los rectángulos de color para formar tres frases.

Escríbelas debajo:

32

Carmeta

visto

de

cine.

Ha

vuelve

una

superheroína.

Se

disfraza

del

película.

Capítulo 4

4

El título Une con una flecha cada cartel con su título.

Carmeta se cae.

Carmeta vuela

¿Cuántas veces?

Fíjate bien en el cuadro y responde:

B

p

p

G

v

Q

P

R u

d

A

q

¿Qué letra se repite?: ¿Cuantas veces?: Carmeta es una superheroína

33

Sobra una palabra Subraya la palabra que no se relaciona con las demás:

silla cine

bolígrafo

película

actor

pintura sofá estantería

Palabras repetidas Escribe las palabras que corresponden a estos números:

34

15 boca

67 silla

56 película

80 aire

43 muñeco

85 tripa

87 espejo

42 brazos

22 cocina

11 trompazo

14 mantel

54 puños

87 moneda

40 mano

45 cara

23 cuarto

87

67

11

14

45

15

Capítulo 4

4

Lee a tu alrededor: un cartel Lee el cartel y contesta a las preguntas:

1. ¿Cómo se titula la película?

2. ¿Cómo se llama la directora?

3. ¿Qué día se estrena?

4. ¿Cuál es el nombre de la actriz protagonista?

5. ¿Para qué sirven los carteles de las películas?

Carmeta es una superheroína

35

Capítulo

5

Carmeta es un robot

Une el personaje con la frase que dice: ¿A dónde vas, mami?

Sorpresa, sorpresa…

A una feria de ordenadores.

¿Me traerás algún regalo?

¿Y cuándo volverás?

Mañana.

¿Qué dice Carmeta para imitar al robot? Señala la respuesta correcta:

¡BEEEEEEE! ¡TIC, TAC! ¡BIP, BIP! ¡BOP, BOP!

36

Capítulo 5

Páginas 49 a 56

Deduce el significado Une con una flecha cada palabra con su imagen:

robot tomate frigorífico bote tapón

Escribe cada palabra en la oración correta:

Soy un . ¡Bip! He preparado unos espaguetis con .

He sacado del tres lechugas.

Abre un de aceitunas.

Se ha soltado el de la botella de aceite.

Carmeta es un robot

37

Palabras y siluetas Une con una flecha cada palabra con su silueta: bolsillo

papel

padre

lechuga

aceite

Palabras juntas Separa con rayas verticales las palabras que forman estas frases.

¡Nomeparezcoamirobot! ¡Quérobotmáselegante!

Soyunrobotcocinero.

38

Capítulo 5

5

Mucha atención Busca en cada cuadro la respuesta a las preguntas lo más rápido que puedas: ¿Qué número no se repite?

¿Qué letra se repite dos veces?

TV R X W L TNF

5 3 9 8 7 8 5 7 3 ¿Qué número se repite tres veces?

¿Qué letra no está repetida?

ñ a ubn n ba u

75 3 6 7 3 7 56 Sopa de letras

Encuentra los nombres de los dibujos en la sopa de letras: B O L C A

S

I

L

L O

Z C A J A N

R M A N O T

I

S

T O M A T

E

F

J

E

R O B O T

K O

Q V E N T A N A Memorízalos y pasa la página.

Carmeta es un robot

39

A ver si recuerdas Rodea los dibujos de las palabras que aparecían en la sopa de letras de la página anterior:

Un poco de orden Ordena las líneas y descubrirás cómo caminaba Carmeta.

Escribe el texto debajo: brazos con las Carmeta camina sin manos abiertas. doblar las rodillas y moviendo los

40

Capítulo 5

5

Idea principal Colorea el cartel con el título que mejor resume esta historia.

¡Qué bocadillo más rico!

¡Menuda ensalada!

¡Espaguetis con tomate!

Palabras repetidas En estos dos textos hay cinco palabras de más de tres letras que se repiten. Encuéntralas y subráyalas en el segundo texto: Carmeta despide a su madre desde la ventana. Después se queda muy quieta frente a la estantería y coge el muñeco robot.

La madre de Carmeta la ve frente a la estantería, la que hay junto a la ventana, cogiendo un muñeco.

Carmeta es un robot

41

Dicen lo mismo Une con flechas las palabras que significan lo mismo: temprano

andar

pintar

velocidad

caminar

pronto

rapidez

colorear

Sigue la flecha Une las letras que hay en las puntas del molinete y forma una palabra: S

O U

O

T

R L

A

V

S

O

T

O

I

SUSTO P

P L

O

T

42

Capítulo 5

A

A

L

E

P

B

5

Lee a tu alrededor: una receta Lee la receta de cocina y señala la respuesta correcta: ENSALADA MIXTA Tiempo de preparación: 15 minutos.

Raciones: 4.

Ingredientes: una lechuga, media cebolla pequeña, 2 tomates, 10 aceitunas sin hueso, aceite de oliva, vinagre y sal.

Preparación: lava y escurre bien la lechuga. Córtala y ponla en la ensaladera. Pica la cebolla en trocitos pequeños y corta los tomates en gajos. Échalo todo en la ensaladera junto con las aceitunas deshuesadas.

Aliño: echa una pizca de sal, unas gotas de vinagre y un buen chorro de aceite de oliva.

1. ¿Cuánto tiempo se tarda en preparar la ensalada?

Media hora.

Cinco minutos.

Quince minutos.

2. Numera del 1 al 4 los pasos que tienes que seguir con la lechuga: Escurrirla.

Lavarla.

Ponerla en la ensaladera.

Cortarla.

3. Señala los tres ingredientes que necesitas para aliñar la ensalada:

4. ¿Para qué sirve una receta de cocina?

Carmeta es un robot

43

Capítulo

6

Carmeta es Carmeta

Señala la respuesta correcta: 1. ¿Quién llega a casa?

4. ¿Cómo hicieron el muñeco?

a. La madre.

a. Dándole forma con las manos.

b. El padre.

b. En una impresora especial.

c. La vecina.

c. Con un molde metálico.

2. ¿Qué le regala a Carmeta?

5. ¿Qué le gusta hacer a Carmeta?

a. Una caja de bombones.

a. Leer.

b. Un muñeco.

b. Cantar.

c. Un videojuego.

c. Dormir.

3. El muñeco es igual que…

6. ¿Qué hace Carmeta en su cuarto?

a. Pinocho.

a. Ver la televisión.

b. un profesor del colegio.

b. Un carné.

c. Carmeta.

c. Un dibujo.

Señala las dos viñetas que no son verdaderas:

44

Capítulo 6

Páginas 57 a 67

Deduce el significado Escribe cada palabra en la etiqueta de su dibujo: leer • silbar • escribir • besar • mirar

Une con una flecha cada palabra con su significado: Leer Silbar Escribir

Representar ideas con letras.

Comprender un texto.

Fijar la vista en algo.

Besar

Hacer un sonido con los labios.

Mirar

Hacer un gesto de cariño con los labios.

Carmeta es Carmeta

45

Busca y encuentra Rodea en el dibujo los objetos del recuadro que encuentres: bota marrón • cámara de fotos • lupa • frasco • muñeco de Carmeta

Un poco de orden Señala con una cruz las frases correctas.

46

Soy un poco traviesa.

Me mucho gusta leer.

traviesa un soy poco.

Me gusta mucho leer.

poco soy un traviesa.

Me leer gusta mucho.

Capítulo 6

6

Mensaje secreto Escribe la primera letra de cada objeto dibujado en cada casilla para descubrir el mensaje:

1

2

3

4

5

4

2

6

7

8

4

9 10 ,

11 4

12 7

4 13 1

13 4

14 15 4 13 5

1

Para leer mejor Lee estas palabras siguiendo la línea central e intenta recordarlas: casa

cara

carné

disfraz

frasco

maleta

fotografía

alegría

ordenador

impresora Carmeta es Carmeta

47

A ver si recuerdas Subraya en cada uno de los cuadros las dos palabras que estaban en las columnas de la página anterior: ojo

mar

nube

disfraz

carné

puerta

coche

cuadro

ordenador

impresora

Un poco de orden Une con una flecha las palabras que están en los cuadros del mismo color para formar tres frases. Escríbelas debajo:

48

Carmeta

su

muy

cuarto.

Se

está

a su

carné.

Dibuja

va

propio

nerviosa.

Capítulo 6

6

Título Escribe el título más adecuado para cada imagen: Carmeta hace un carné.

El muñeco y Carmeta son distintos.

El muñeco y Carmeta son iguales.

Carmeta escribe una carta.

Solo con los ojos Busca en el cuadro la respuesta a cada pregunta: ¿Qué letra no se repite?

Y R Q K U R Q U Y ¿Qué número falta del 1 al 9?

1 9 7 9 2 3 5 6 8

¿Qué vocal falta?

A

E

U

I U

I

E

U

A

¿Qué número no se repite?

23 14 55 25 23 55 25 44 44 Carmeta es Carmeta

49

Dicen lo contrario Une con flechas las palabras que signifiquen lo contrario: despacio

poner

igual

rápido

alegría

diferente

quitar

tristeza

Palabras repetidas Señala las palabras que se repiten en cada columna:

50

Capítulo 6

caja

vecina

madre

sonrisa

besos

piernas

madre

vecina

padre

cocina

6

Lee a tu alrededor: un carné Lee el carné de Carmeta y contesta a las preguntas:

Nombre: CARMETA PÉREZ Dirección: .º B o travieso, 35, 2 Calle del muñec

CARMETA ES...

Divertida, traviesa, alegre, educada, lista, fantástica y sonriente. ¡Y le gusta mucho leer!

1. ¿Cómo se apellida Carmeta?

2. ¿En qué calle vive?

3. ¿Qué le gusta hacer a Carmeta?

4. Rodea las palabras que describen a Carmeta: seria • lista • triste • divertida • aburrida • fantástica alegre • educada • maleducada • traviesa • sonriente 5. ¿Para qué sirve un carné?

Carmeta es Carmeta

51

Lectura en voz alta Lee el texto en voz alta y cambia los dibujos por palabras.

Prepáralo antes: La mamá de

le . Abre la

y le da una

pequeña . levanta la . Al ver el se queda de .

AUTOEVALUACIÓN En

Cuando lees, ¿prestas atención?

varias ocasiones.

Casi

nunca.

¡Glup!

Nunca!

Lee las frases con diferentes entonaciones. Prepáralo antes. ¿Somos iguales, papá? ¡Somos iguales, papá!

¿Somos iguales? ¡Papá!

¡Somos iguales! ¿Papá?

AUTOEVALUACIÓN Muy

52

buena.

Lectura en voz alta

Valora tu entonación en la lectura: Buena.

Suficiente.

¡Tengo

que mejorar!

Lee las frases subiendo o bajando el volumen de la voz según el tamaño de las letras.

ta! ¡A toda vela! ¡Hacia el tesoro!

¡Soy pira

¡IAAA! ¡IAAA! ¡Soy una superheroína! ¡Biiiip! ¡Biiiip! ¡Biiiip!

AUTOEVALUACIÓN

Siempre.

Utilizas un volumen adecuado para que todos ¿ puedan escucharte?: A

veces.

¡Nunca!

Sigue el orden de los números para leer el texto en voz alta.

Prepáralo antes.

2

debajo de la mesa

1

Carmeta se esconde

3

de la cocina.

5

les hace cosquillas.

4

Cuando los papás se sientan

AUTOEVALUACIÓN Siempre.

¿Te adelantas al texto antes de pronunciarlo?: A

veces.

¡Nunca!

Carmeta es Carmeta

53

Escucha y comprende Escucha con atención el texto que va a leer el profesor o la profesora. Después, contesta a las preguntas.

1. ¿Qué llevó Carmeta al colegio en una bolsa?

Un parchís.

Sus muñecos.

Bocadillos.

2. ¿Cómo se llamaba su profesor? Ángel.

Alberto.

Arturo.

3. ¿Qué les propuso el profesor a cada uno?

Que les comprasen los muñecos.

Que cada uno sacase un muñeco.

4. ¿Qué muñeco le pidió Javier a Carmeta?

Un futbolista.

Un actor.

Un astronauta.

5. ¿Cómo llegaron los alumnos al colegio?

Tarde.

En autobús.

Disfrazados.

6. ¿De qué se disfrazó el profesor?

De periodista.

De mago.

De médico.

7. ¿De qué se disfrazó Carmeta?

De bailarina.

De Carmeta.

De pirata.

8. Inventa un título para la historia que acabas de escuchar:

54

Escucha y comprende

Los muñecos de Carmeta Escribe y dibuja lo que falta para completar la historia de Carmeta: 1. A Carmeta le gustan los…

2. Con un astronauta fue a la…

luna.

3. Fue a buscar un tesoro con un…

4. Con un detective descubrió a un…

atracador.

5. Se convirtió en la superheroína…

6. Disfrazada de robot hizo una…

ensalada.

7. Su madre le regala un muñeco de…

8. En su cuarto dibuja su…

carné.

Carmeta es Carmeta

55

Autores Equipo de Lectura Eficaz Coordinación del proyecto editorial Estrella Marinas Coordinación de edición Amparo Moreno Coordinación de preimpresión Alberto García Coordinación de diseño Cristóbal Gutiérrez Diseño de interior Paco Sánchez Ilustración Silvia López Fotografía Shutterstock

Las actividades de este cuaderno, que se basan en el libro Carmeta es Carmeta, de Carlos Álvarez de Eulate, publicado por Grupo Editorial Bruño en su colección «Altamar», número 228, están elaboradas de acuerdo con los criterios psicopedagógicos y los requerimientos del Proyecto Editorial de Juegos de Lectura Lectura Eficaz.

La denominación Juegos de Lectura - Lectura Eficaz (distintivo con gráfico) está registrada a nombre de Grupo Editorial Bruño, S. L. (marca M1567099). © del texto: Equipo de Lectura Eficaz, 2017 © de esta edición: Grupo Editorial Bruño, S. L., 2021 Juan Ignacio Luca de Tena, 15 28027 Madrid ISBN: 978-84-696-1523-2 Depósito legal: M-4242-2017 Printed in Spain Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 917 021 970 / 932 720 447).