FORMATODECURRÍCULO
INSTRUCCIONESGENERALES:
El presente formato decurrículocomprendecuatroáreasprincipales:informaciónpersonal, información académica, información profesional y autoevaluación las que, en conjunto, comprenden18capítulos.
A continuación se describe, cada uno de estos 18 capítulos y se dan instrucciones para desarrollarlos. Cada capítulo deberá ser presentado, en hoja(s) separada(s) con el nombre delcapítuloosubcapítulocorrespondiente.
Cada capítulo deberá desarrollarse, cuando corresponda, en orden cronológico inverso, es decir,comenzandoporlasactividadesqueserealizanalafechadelcurrículo.
En el punto 19, se acompaña unanóminaresumendeloscapítulosysubcapítulosenlaque se indicará en cuáles de ellos se entrega o no, información, lo que se deberá reflejar en la información proporcionada para cada subcapítulo del formato curricular. En el caso de no indicar actividades en algún punto del resumen, ello deberá verse reflejado en el número respectivodelformato,indicandoelmotivo.
El conjunto de hojas con información, más la nómina resumen, debidamente foliados y corcheteados, constituyen el Currículo Oficial, el que deberá ser fechado y firmado. Noes necesaria la firma de ninguna autoridad delaFacultadoInstitutorespectivo.Seagradecerá adjuntarelcurrículoen archivoelectrónico.
FORMATODECURRÍCULO
1.INFORMACIONPERSONAL:
NOMBRE:ClaudioIvánCortésLópez
CÉDULADEIDENTIDADORUN:6979072-0
LUGARyFECHADENACIMIENTO:Santiago,23deenerode1953
NACIONALIDAD:Chilena
ESTADOCIVIL:Casado
TITULOSoGRADOSACADÉMICOS:
1. UniversidadAcademiadeHumanismoCristiano. Doctor(c)enEducación. 2017-2019.Tesis:“Laeducaciónestéticaenlaformacióndeprofesoresdeartes visuales”
2. UniversidaddeChile.MagísterenTeoríaeHistoriadelArte.1980-1983.Tesis: “Influenciasdelaspatologíasdelapinturaenlapercepción”
3. UniversidaddeChile.LicenciadoenArte.Pintura.1971-1975.Tesis: “Fundamentosparalarestauracióndeobrasdearte”
CARGOACTUALENLAU.DECHILE:
● AcadémicoAsistente.DepartamentodeDiseño.FacultaddeArquitecturay Urbanismo.
● AcadémicoeInvestigador.EscuelaPostgrado.FacultaddeArquitecturay Urbanismo.
● Profesorinvitado,RestauracióndeBienesMuebles.MagísterenIntervención PatrimonialdeArquitectura.EscuelaPostgrado.FacultaddeArquitecturay Urbanismo.
● CoordinadordelDiplomadePostítuloenGestiónCultural.EscueladePosgrado. FacultaddeArquitecturayUrbanismo.
DEPARTAMENTO:DepartamentodeDiseño
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [2]
FACULTADoINSTITUTO:FacultaddeArquitecturayUrbanismo.
TIPODEJORNADAyNOMBRAMIENTO:22horas.Contrata.ProfesorAsistente
JERARQUÍAACADÉMICAACTUAL:ProfesorAsistentedesde:2006
DIRECCIÓNACADÉMICA:Portugal84
FONO:+56229783043 E-MAIL:c.cortes@uchilefau.cl
OFICINAoESTUDIOPRIVADO:ObispoOrrego617,Ñuñoa
FONO:+56229335241
FAX: ___E-MAIL:c.cortes@uchilefau.cl
DIRECCIÓNPARTICULAR:ObispoOrrego617,Ñuñoa
FONO:+56229335241 E-MAIL:c.cortes@uchilefau.cl
(es indispensable completarestainformaciónporcuantoelart.39°delReglamentoGeneral de Carrera Académica establece que, las notificaciones deberán ser realizadas a través de cartacertificada,enviadaalrespectivodomicilio).
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [3]
2.ESTUDIOSREALIZADOS:
2.1. ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS FORMALES CONDUCENTES A GRADO, TÍTULO O DIPLOMA: Indique el nombre de la institución, título o grado obtenido, especialidad y fechas de inicio y término de los estudios. Cuando corresponda, señalareltítulodelamemoriaotesis.
1. UniversidadAcademiadeHumanismoCristiano. Doctor(c)enEducación. 2017-2019.Tesis:“Laeducaciónestéticaenlaformacióndeprofesoresdeartes visuales”
2. UniversidaddeChile.MagísterenTeoríaeHistoriadelArte.1980-1983.Tesis: “Influenciasdelaspatologíasdelapinturaenlapercepción”
3. UniversidaddeChile.LicenciadoenArte.Pintura.1971-1975.Tesis: “Fundamentosparalarestauracióndeobrasdearte”
2.2. ACTIVIDADES DE PERFECCIONAMIENTO: Indique la entidad en que se realizó. Incluya una breve descripción de laactividad,áreadeespecialidad,lugaryfechasdeinicio y término. Incluya separadamente, ya modo de ejemplo, los cursos de formación docente (en particular para las jerarquías de ayudante, instructor y profesor asistente) y los de formaciónglobal(idiomas,redaccióncientífica,etc.).
1. Asociación Chilena de Seguridad. Seguridad en Trabajos en Altura Curso solicitado paraactuarcomocontratistaenrestauracióndelosmuralesdeMetroS.A. 2014
2. Universidad de Chile. Facultad de Artes-ENEA-ROMA. Estudios sobre análisis científico de obrasdearteconelDoctorGioliFrancescoGuidi.Marzode1999Juliode1999
3. Universidad de Santiago de Chile. Estudios de Magíster en Filosofía de las Ciencias. cursos aprobados: fundamentos de ciencia y filosofía política, física, sociología, filosofíadelasCiencias.SantiagodeChile.1991-1994
4. Laboratorio Ramón CamposLarenas.Estudiosderestauraciónyconservaciónde obrasdearteconespecialidadenpinturadecaballeteymural.1973-1979
3.DISTINCIONESOBTENIDAS:
3.1. BECAS: Instituciónquelaotorgó,áreadeactividad,objetivosyfechasentrelascuales hizousodeella.
NoHay
3.2. PREMIOS y OTRAS DISTINCIONES: Señale nombre del premio o distinción, la institución que los otorgó y la fecha de recepción. Incluya conferencias importantesquele hayansidosolicitadas.
● “Mejores profesores F.A.U”. Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo.2008-2010.
● “Mejor docente de pregrado”. Universidad de Chile en su aniversario # 167. 2009.
● “Antonio Romera en Chile”. Conferencia solicitada para la celebración del centenario de Antonio Romera en Albacete. Universidad Castilla La Mancha. España.2008.
● Distinción “Gente de Comunicación, Arte y Arquitectura” Universidad de las ArtesyCienciasdelaComunicación.UNIACC.1998.
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [5]
4. BREVE CRONOLOGÍA LABORAL: Indique someramente año, labor realizada, cargo desempeñado,etc.(másadelanteseexplicitarándeacuerdoacriteriosacadémicos).
● 2005 a la fecha. Académico Departamento de Diseño, FacultaddeArquitecturay Urbanismo.UniversidaddeChile.Ingresoporconcursopúblico.
● 2000alafecha.Investigador,conservadoryrestauradorEstudioParticular.
● 2017 - 2019. Docente invitado Carrera de Diseño.Escuela de Pregrado. Facultad deArquitectura,ArteyDiseño.UniversidadDiegoPortales
● 1998 - 2018. Docente invitado Escuela de Pregrado. Facultad de Arquitectura y Diseño.UniversidadFinisTerrae.
● 2016 - 2017. Docente invitado Escuela de Postgrado.MagísterenConservacióny Restauración de Objetos y Entorno Patrimonial. Facultad de Artes. Universidad FinisTerrae.
● 2015 - 2017. Docente invitado Magíster en Educación. Escuela de Posgrado. InstitutodeEstudiosHumanísticos"JuanIgnacioMolina".UniversidaddeTalca.
● 2014 - 2017. Docente invitado Escuela de pregrado. Facultad de Artes. UniversidadFinisTerrae.
● 1997-2017.Co-InvestigadorproyectosFondecyt.
● 2001 - 2008. Socio, investigador, conservador y restaurador de estudio de restauracióndearte“LOCURRO”.
● 1989 - 2004. Docente invitado Escuela de Pregrado. Facultad de Artes. UniversidaddeTalca
● 1973 a 2000. Miembro del equipo, investigador, conservador y restauradordel Laboratorio de restauración y conservación de arte “RAMÓN CAMPOS LARENAS”. Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [6]
5.ACTIVIDADESACADÉMICAS:
5.1.DOCENCIA:
5.1.1. Enumere, detalladamente, las asignaturas de pre y post grado impartidas durante todos los años de vida académica. Indicar escuela, facultad, instituto, universidad, año, número aproximadodealumnos,horasdedocenciadirectaquedictaensucursoylashoras de la asignatura según el respectivo plan de estudios, tipo de participación en el curso (coordinador, responsable único, participación en docencia teórica, práctica, laboratorios, seminarios,actividadesdeterreno).
1
Año: 2020
Período: Primer Semestre 2020
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
2
Año: 2020
Período: Primer Semestre 2020
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
3
Año: 2020
Período: Primer Semestre 2020
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 2
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
4
Año: 2019
Período: Segundo Semestre 2019
Nombre: Transversal FAU: Arte y patrimonio cultural en Chile
Nivel: Pregrado
Escuela: Transversal
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 27
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
5
Año: 2019
Período: Segundo Semestre 2019
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
6
Año: 2019
Período: Primer Semestre 2019
Nombre: Transversal FAU: Arte y patrimonio cultural en Chile
Nivel: Pregrado
Escuela: Transversal
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 34
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
7
Año: 2019
Período: Primer Semestre 2019
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
8
Año: 2019
Período: Primer Semestre 2019
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
9
Año: 2019
Período: Primer Semestre 2019
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 3
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
10
Año: 2019
Período: Primer Semestre 2019
Nombre: Restauración de bienes muebles
Nivel: Postgrado
Escuela: Magíster en Intervención del Patrimonio Arquitectónico
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 9
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
11
Año: 2018
Período: Segundo Semestre 2018
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
12
Año: 2018
Período: Segundo Semestre 2018
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
13
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Lenguaje y Significación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 34
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
14
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
15
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
16
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 20
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
17
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 5
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
18
Año: 2017
Período: Segundo Semestre 2017
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
19
Año: 2017
Período: Segundo Semestre 2017
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
20
Año: 2017
Período: Segundo Semestre 2017
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 3
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
21
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
22
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
23
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 7
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
24
Año: 2016
Período: Segundo Semestre 2016
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
25
Año: 2016
Período: Segundo Semestre 2016
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 24
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
26
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
27
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Proyecto de Título
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 1
Participación: Profesor responsable
28
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 21
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
29
Año: 2015
Período: Segundo Semestre 2015
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 1
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
30
Año: 2015
Período: Primer Semestre 2015
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 4
Horas directas: 8
Participación: Profesor responsable
31
Año: 2015
Período: Primer Semestre 2015
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 23
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
32
Año: 2014
Período: Segundo Semestre 2014
Nombre: Arte y espacio público
Nivel: Pregrado
Escuela: Transversal
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 16
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
33
Año: 2014
Período: Segundo Semestre 2014
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 28
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
34
Año: 2014
Período: Primer Semestre 2014
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 23
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
35
Año: 2014
Período: Anual 2014
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 40
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
36
Año: 2014
Período: Anual 2014
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 25
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
37
Año: 2013
Período: Segundo Semestre 2013
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 24
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
38
Año: 2013
Período: Segundo Semestre 2013
Nombre: Semiología
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Pregrado
Unidad Académica: Instituto de la Comunicación y de la Imagen
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 18
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
39
Año: 2013
Período: Primer Semestre 2013
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 45
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
40
Año: 2013
Período: Anual 2013
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 34
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
41
Año: 2012
Período: Segundo Semestre 2012
Nombre: Investigación Base Memoria
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 3
Horas directas: 6
Participación: Profesor responsable
42
Año: 2012
Período: Segundo Semestre 2012
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 34
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
43
Año: 2012
Período: Segundo Semestre 2012
Nombre: Semiología
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Pregrado
Unidad Académica: Instituto de la Comunicación y de la Imagen
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 40
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
44
Año: 2012
Período: Primer Semestre 2012
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 51
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
45
Año: 2012
Período: Anual 2012
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 28
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
46
Año: 2011
Período: Segundo Semestre 2011
Nombre: Semiología
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Pregrado
Unidad Académica: Instituto de la Comunicación y de la Imagen
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 34
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
47
Año: 2011
Período: Primer Semestre 2011
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 52
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
48
Año: 2011
Período: Anual 2011
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 57
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
49
Año: 2010
Período: Segundo Semestre 2010
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 45
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
50
Año: 2010
Período: Primer Semestre 2010
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 38
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
51
Año: 2010
Período: Anual 2010
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 64
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
52
Año: 2009
Período: Segundo Semestre 2009
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 45
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
53
Año: 2009
Período: Primer Semestre 2009
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 42
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
54
Año: 2009
Período: Primer Semestre 2009
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 2
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
55
Año: 2009
Período: Anual 2009
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 39
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
56
Año: 2009
Período: Anual 2009
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 4
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
57
Año: 2008
Período: Segundo Semestre 2008
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 49
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
58
Año: 2008
Período: Primer Semestre 2008
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 51
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
59
Año: 2008
Período: Anual 2008
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 43
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
60
Año: 2008
Período: Anual 2008
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 4
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
61
Año: 2007
Período: Segundo Semestre 2007
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 45
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
62
Año: 2007
Período: Primer Semestre 2007
Nombre: Semiótica de la Imagen I
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 41
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
63
Año: 2007
Período: Anual 2007
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 47
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
64
Año: 2006
Período: Segundo Semestre 2006
Nombre: Semiótica de la Imagen II
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 50
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
65
Año: 2006
Período: Segundo Semestre 2006
Nombre: Restauración de Pintura de caballete
Nivel: Postgrado
Escuela: Escuela de Postgrado/ Magíster en Teoría e Historia del Arte
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 17
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
66
Año: 2006
Período: Anual 2006
Nombre: Teoría de la Comunicación
Nivel: Pregrado
Escuela: Escuela de Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 41
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
67
Año: 2006
Período: Primer Semestre 2006
Nombre: Teoría de la Restauración
Nivel: Postgrado
Escuela: Escuela de Postgrado/ Magíster en Teoría e Historia del Arte
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 17
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
68
Año: 2005
Período: Segundo Semestre 2005
Nombre: Restauración de Pintura de caballete
Nivel: Postgrado
Escuela: Escuela de Postgrado/ Magíster en Teoría e Historia del Arte
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 17
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
69
Año: 2005
Período: Primer Semestre 2005
Nombre: Teoría de la Restauración
Nivel: Postgrado
Escuela: Escuela de Postgrado/ Magíster en Teoría e Historia del Arte
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 17
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
70
Año: 2004
Período: Segundo Semestre 2004
Nombre: Restauración de Pintura de caballete
Nivel: Postgrado
Escuela: Escuela de Postgrado/ Magíster en Teoría e Historia del Arte
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 17
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
71
Año: 2004
Período: Primer Semestre 2004
Nombre: Teoría de la Restauración
Nivel: Postgrado
Escuela: Escuela de Postgrado/ Magíster en Teoría e Historia del Arte
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad de Chile
Número de alumnos: 17
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
72
Año: 2004
Período: Primer Semestre 2004
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
73
Año: 2003
Período: Primer Semestre 2003
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
74
Año: 2002
Período: Primer Semestre 2002
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
75
Año: 2001
Período: Primer Semestre 2001
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
76
Año: 2000
Período: Primer Semestre 2000
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
77
Año: 1999
Período: Primer Semestre 1999
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
78
Año: 1998
Período: Primer Semestre 1998
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
79
Año: 1997
Período: Primer Semestre 1997
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
80
Año: 1996
Período: Primer Semestre 1996
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
81
Año: 1995
Período: Primer Semestre 1995
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
82
Año: 1994
Período: Primer Semestre 1994
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
83
Año: 1993
Período: Primer Semestre 1993
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
84
Año: 1992
Período: Primer Semestre 1992
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
85
Año: 1991
Período: Primer Semestre 1991
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
86
Año: 1990
Período: Primer Semestre 1990
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
87
Año: 1989
Período: Primer Semestre 1989
Nombre: Estética General
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
88
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Estética General
Nivel: Postgrado
Escuela: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"/ Magíster en Educación
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 18
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
89
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Estética General
Nivel: Postgrado
Escuela: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"/ Magíster en Educación
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 18
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
90
Año: 2015
Período: Primer Semestre 2015
Nombre: Estética General
Nivel: Postgrado
Escuela: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"/ Magíster en Educación
Unidad Académica: Instituto de Estudios Humanísticos "Juan Ignacio Molina"
Universidad: Universidad de Talca
Número de alumnos: 18
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
91
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
92
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
93
Año: 2015
Período: Primer Semestre 2015
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
94
Año: 2014
Período: Primer Semestre 2014
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
95
Año: 2013
Período: Primer Semestre 2013
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
96
Año: 2012
Período: Primer Semestre 2012
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
97
Año: 2011
Período: Primer Semestre 2011
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
98
Año: 2010
Período: Primer Semestre 2010
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
99
Año: 2009
Período: Primer Semestre 2009
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
100
Año: 2008
Período: Primer Semestre 2008
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
101
Año: 2007
Período: Primer Semestre 2007
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [36]
102
Año: 2006
Período: Primer Semestre 2006
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
103
Año: 2005
Período: Primer Semestre 2005
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
104
Año: 2004
Período: Primer Semestre 2004
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
105
Año: 2003
Período: Primer Semestre 2003
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
106
Año: 2002
Período: Primer Semestre 2002
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
107
Año: 2001
Período: Primer Semestre 2001
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
108
Año: 2000
Período: Primer Semestre 2000
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
109
Año: 1999
Período: Primer Semestre 1999
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
110
Año: 1998
Período: Primer Semestre 1998
Nombre: Historia del Diseño
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
111
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Historia del Arte y la Arquitectura
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
112
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Historia del Arte y la Arquitectura
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
113
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Historia del Arte y la Arquitectura
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
114
Año: 2015
Período: Primer Semestre 2015
Nombre: Historia del Arte y la Arquitectura
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
115
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Cultura Arquitectónica
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
116
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Cultura Arquitectónica
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
117
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Cultura Arquitectónica
Nivel: Pregrado
Escuela: Arquitectura
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura y Diseño
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 35
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
118
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Historia del Arte
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes Visuales
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 23
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [41]
119
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Historia del Arte
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes Visuales
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 23
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
120
Año: 2015
Período: Primer Semestre 2015
Nombre: Historia del Arte
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes Visuales
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 23
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
121
Año: 2014
Período: Primer Semestre 2014
Nombre: Historia del Arte
Nivel: Pregrado
Escuela: Artes Visuales
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 23
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
122
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Restauración de Pintura de Caballete
Nivel: Postgrado
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [42]
Escuela: Artes Visuales/ Magíster en Conservación y Restauración de Objetos y Entorno Patrimonial
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 20
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
123
Año: 2016
Período: Primer Semestre 2016
Nombre: Restauración de Pintura de Caballete
Nivel: Postgrado
Escuela: Artes Visuales/ Magíster en Conservación y Restauración de Objetos y Entorno Patrimonial
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 20
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
124
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Teoría de la Restauración
Nivel: Postgrado
Escuela: Artes Visuales/ Magíster en Conservación y Restauración de Objetos y Entorno Patrimonial
Unidad Académica: Facultad de Artes
Universidad: Universidad Finis Terrae
Número de alumnos: 20
Horas directas: 2
Participación: Profesor responsable
125
Año: 2019
Período: Primer Semestre 2019
Nombre: Metodología de la Investigación
Nivel: Pregrado
Escuela: Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño
Universidad: Universidad Diego Portales
Número de alumnos: 30
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
126
Año: 2018
Período: Primer Semestre 2018
Nombre: Metodología de la Investigación
Nivel: Pregrado
Escuela: Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño
Universidad: Universidad Diego Portales
Número de alumnos: 30
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
127
Año: 2017
Período: Primer Semestre 2017
Nombre: Metodología de la Investigación
Nivel: Pregrado
Escuela: Diseño
Unidad Académica: Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño
Universidad: Universidad Diego Portales
Número de alumnos: 30
Horas directas: 3
Participación: Profesor responsable
5.1.2. Destaque aspectos específicos de su actividad docente que, a su juicio, reflejen su creatividadenesteaspecto;v.gr.:
-Creatividaddocente:
● PlanificacióndemodelosdeanálisissemióticoparaDiseño,ArteyArquitectura.
● Diseños de programas académicos asociadosalosproyectosFondecytenloscuales actuécomocoinvestigadordesde1997a2019
-Textosdocentesoapuntesdeclase:
● Brevediccionariodetérminosensemióticaparaestudiantesdediseño.
-Creacióndecursosnuevos:
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [44]
● Diseño de postítulo en gestión cultural para la Escuela de Postgrado. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 2019-2020 (solicitado por la Directora dra. María VictoriaSotoB.).
-Tutorías:Nohay
-Otros:Nohay
5.1.3.
A. TESIS DIRIGIDAS DE MAGISTER: (M.A., M.Sc.), DOCTORADO (Ph.D), COMO PROFESORRESPONSABLE.
Nohay.
B. MEMORIAS DIRIGIDAS COMO PROFESOR RESPONSABLE CONDUCENTES A GRADO O TÍTULO: Se precisa conocer los trabajos específicosquedirigió,conelmayor detalleposibleencadacaso.
1
Nombre de la Tesis: Sistema triádico de la interpretación del color : una reflexión teorética sobre el color y el proceso necesario para ser generado en el ser humano, abordado desde la semiótica con tradiciones filosóficas y apoyada en ciencias exactas para proponer un diagrama de entendimiento de este fenómeno y las condiciones necesariasparagenerarunarespuestaenelorganismo
Nivel:Pregrado
Año:2019
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArquitecturayUrbanismo.
Institución:UniversidaddeChile
Tema: Diseño gráfico; Color en el diseño; Ser humano; Estímulo; Signo; Estética; Conducta;Color
Autor(es):MuñozArzola,Pedro
Profesor(es)Guía:CortésLópez,Claudio
2
Nombre de laTesis:Puntadasprohibidas:estudioanalíticobasadoenlosprincipiosde la semiótica de tradición filosófica de la representación visual dada en arpilleras urbanasdesarrolladasduranteladictaduramilitarchilena(1973-1990)
Nivel:Pregrado
Año:2017
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArquitecturayUrbanismo
Institución:UniversidaddeChile
Tema: Artesanas; Chile; Historia.; Arpilleras; Chile; Historia; Comunicación visual; Diseñográfico
Autor(es):VerdugoAcevedo,Lorena
Profesor(es)Guía:CortésLópez,Claudio
3
Nombredelatesis:Restauracióndetresobrasdecaballetesobretela.
Nivel:Pregrado
Año:2006
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArtes
Institución:UniversidaddeChile
Tema:Conservaciónyrestauracióndepinturas--Chile.;Artes
Autor(es):ToroFarías,JuliaAída
Profesor(es)Guía:CortésLópez,Claudio
4
Nombredelatesis:Restauracióndetreslienzoscoloniales:Oruro-Bolivia
Nivel:Pregrado
Año:2004
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArtes
Institución:UniversidaddeChile
Tema: Conservación y restauración de pinturas;América Latina;Arte;Conservacióny restauración;Artecolonial;AméricadelSur
Autor(es):CostaeSilva,Anada
Profesor(es)Guía:RúaLanda,Carlos,;CortésLópez,Claudio
5
Nombredelatesis:Diagnóstico,conservaciónyrestauracióndepinturasdecaballete
Nivel:Pregrado
Año:2003
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArtes
Institución:UniversidaddeChile
Tema: Conservación y restauración de pinturas; Chile; Museos; Conservación y restauración
Autor(es):GonzálezZaharija,Carolina
Profesor(es)Guía:Cortés,Claudio.
6
Nombre de la tesis: Principios y técnicas de conservación y restauración aplicados a obrasdepinturadecaballeteypinturamural
Nivel:Pregrado
Año:2003
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArtes
Institución:UniversidaddeChile
Tema: Conservación y restauración de pinturas; Conservación y restauración de pinturamural
Autor(es):Todescat,Estela.
Profesor(es)Guía:Cortés,Claudio.
7
Nombredelatesis:Restauraciónenpinturadecaballete
Nivel:Pregrado
Año:2002
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArtes
Institución:UniversidaddeChile
Tema:Conservaciónyrestauracióndepinturas
Autor(es):LarraínGoycolea,Patricia
Profesor(es)Guía:Cortés,Claudio.
8
Nombredelatesis:Restauracióndemadera
Nivel:Pregrado
Año:2002
Estado:Finalizado
Unidadacadémica:FacultaddeArtes
Institución:UniversidaddeChile
Tema:Conservacióndelamadera;Santosenelarte
Autor(es):ValdebenitoCarvajal,J.Alfonso.
Profesor(es)Guía:Cortés,Claudio.
5.2. INVESTIGACIÓN: Señale las actividades de investigación en que ha participado indicando, en cada caso, la entidaddonderealizólainvestigación,calidadenqueparticipó, fuente de financiamiento, materia específica investigada,objetivosdelamismayfechasde inicioydetérmino.
1
Año:2017
Nombre proyecto: Construcción de archivo de Antonio Romera: revisión del canon historiográficodelapinturachilena
Númeroproyecto:1170874
Estado:Enejecución
Inicio:2017-abr
Término:2021-abr
Duración:48meses
TipodeConcurso:FondecytRegular
Participaciónenelproyecto:Coinvestigador
Institución:UniversidaddeTalca
Participantes:P.Zamorano/A.Madrid;C.Cortes;P.Herrera
Instituciónquefinancia:CONICYT|FONDECYT|Concursable
Montototal:$80.000.000
Área:Historia(S)
Disciplina:Artes(P)|Humanidades(S)
Disciplinaexacta:Pintura(P)|Historiadechile(S)
2
Año:2014
Ausencia de una política opolíticadelaausencia.Institucionalidadydesarrollodelas artesvisualesenChile1849-1973
Númerodelproyecto:1140370
Estado:Finalizado
Inicio:2014-mar
Término:2017-mar
Duración:36meses
TipodeConcurso:FondecytRegular
Participaciónenelproyecto:Coinvestigador
Institución:UniversidaddeTalca
Participantes:P.Zamorano/C.Cortes
Instituciónquefinancia:CONICYT|FONDECYT|Concursable
Montototal:$48.303.000
Área:Artes(S)
Disciplina:Cienciassociales(P)|Artes(S)
Disciplina exacta: Politica cientificaytecnologica(P)|Otrasespecialidadesdelasartes (S)
3
Año:2011
Nombre del proyecto: Construcción del gusto: la crítica de arte en Chile desde 1849 a 1970
Númerodelproyecto:1110647
Estado:Finalizado
Inicio:2011-mar
Término:2014-mar
Duración:36meses
TipodeConcurso:FondecytRegular
Participaciónenelproyecto:Coinvestigador
Institución:UniversidaddeTalca
Participantes:P.Zamorano/A.Madrid;C.Cortes
Instituciónquefinancia:CONICYT|FONDECYT|Concursable
Montototal:$42.883.000
Área:Artes(S)
Disciplina:Artes(P)|Artes(S)
Disciplina exacta: Otras especialidades de las artes (P) | Otras especialidades de las artes(S)
5.3. CREACIÓN (ESPECIALMENTE PARA LOS CASOS DE LAS DISCIPLINAS ARTÍSTICAS y HUMANISTICAS): Señale las creaciones que ha desarrollado. Especifique, en cada una de ellas, la entidad donde se desarrolló, calidad en queparticipó, nombreytipodelaobrayformaenquesedifundió.
● AUTOR Pintura formato mural para el edificio Laboratorio de informática U. De Talca1997.-(7mtsx2.80)
● AUTOR Pintura formato mural para edificio de extensión de estudiantes, U. de Talca1994.(5mts.x3metros).
● AUTOR Pintura formato mural para el edificio del Bachillerato(4ºpiso) Fac. Ciencias U. de Chile2017-19, (23metros cuadrados de lienzosalóleoacompañados detresesculturas)
● AUTOR Pintura formato mural para casa central U. la República 2001. -(3x5 metros)
5.4. EXTENSIÓN y DIVULGACIÓN: Enumere y describa las principales actividades de extensión señalando, para cada caso, la institución donde se realizó,sucontenido,objetivo y fechas (podrán incluirse actividades tales como cursos breves, conferencias, publicacionesdedifusión,etc.queUd.hayaimpartidoohayanestadoasucargo).
1
Institución:MunicipalidaddeChillán
Contenido:Conferenciapública
Objetivo:SeminariosyDivulgación
Fechas:2019
2
Institución:UniversidaddeChile,FacultaddeArquitecturayUrbanismo
Contenido:OrganizaciónypuestaenescenadeseminariointernacionalPeirce2014
Objetivo:Seminario,conmemoraciónydivulgación
Fechas:2014
3
Institución:UniversidaddeChile,FacultaddeArquitecturayUrbanismo
Contenido: Organización y puesta en escena de seminario internacional Peirce 2016
Transversalidaddelpensamiento
Objetivo:Seminarioydivulgación
Fechas:2016
4
Institución:UniversidaddeChile,FacultaddeArquitecturayUrbanismo
Contenido: Organización y puesta en escena de seminario internacional Peirce 2018
Transversalidaddelpensamientoyproduccióndelsaber
Objetivo:Seminarioydivulgación
Fechas:2018
5
Institución:UniversidaddeChile,FacultaddeArquitecturayUrbanismo
Contenido:ePubSeminarioPeirce2014/2016
Objetivo:Libroelectrónicoydivulgación
Fechas:2016
5.5. ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA y DIRECCIÓN ACADÉMICA: Indique los cargos más importantes de este tipo que ha desempeñado precisando la función, la institución y el tiempo de dedicación.Cuandocorresponda,indiqueellapsoduranteelcual ejercióelcargo.
● Editor. Departamento de Diseño. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. UniversidaddeChile.RevistadeDiseñonº3.Año2013
● Fundador y coordinador del “Grupo Peirce. Uchile.cl agrupación académica quese dedica al estudio y la difusión de la obra y el pensamiento del científico y filosofo deHarvardCharlesSandersPeirce,fundadordelasemióticamoderna.
6. FORMACIÓN ACADÉMICA PROPIA: Si lo considera pertinente, señale los académicos a quienes Ud. considera sus formadores y maestros directos, indicando los aspectosespecíficosquedefinenesecarácter.
● Prof. Luis Advis formador en estética básica como estudiante de la Facultad de BellasArtesdelaUniversidaddeChile
● Dra. Margarita Schultz formadora en estética y semiótica avanzada tutorademi magister en tesis para obtener el magister en teoría e historia del arte Facultad de artesUChileytutoraparte1ºdemidoctoradoenEducación
● Dra.GreteMotsnyformadoraenculturaycivilizacionesantiguas
● Dr. Alfredo Matus (presidente de la academia chilena de la lengua), formador en semiologíalingüística.
● Dr.GuidoVallejosformadorensemióticadetradiciónfilosófica
● Prof. Adolfo Couve Rioseco formador en pintura año 1972-73 Facultad de Bellas ArtesU.Chile
● Prof. Rodolfo Opazo (premio nacional de arte) formador en contextos semánticos enpintura,FacultaddeBellasArtesU.Chile1974-75.
● Dr. Abraham Madgenzo (actual premio nacional de educación) formador en mi doctorado1ºparteinvestigacióneneducación1995-1999P.I.I.E.U.A.H.C.
7.-FORMACIÓN DE NUEVOS ACADÉMICOS: Consigne el nombre y lugar de desempeñoactualdelosacadémicosquecultivanladisciplina,alacualUd.pertenecey,en cuya formación Ud. tuvo una responsabilidad principal. Indique en qué manera participó Ud. en dicha formación. Cuando sea el caso, señale la relación con proyectos comunes: publicaciones,direccióndememoriasotesis,etc.
● Prof. Jacob. Bustamante Salazar, Semiótica visual, Fau U Chile (fue mi ayudante durante 8 años cuando llegué a la FAU), Co-organizador del Seminario Peirce 2014, 2016 y 2018. Co-Fundador Grupo de Estudios Peircianos de la UniversidaddeChileyCo-EditordeePubSeminarioPeirce2014/2016
● Profesora Luciana Pastor. Académico del Departamento de Diseño. Fue mi estudianteenloscursosdesemiótica
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8.DIFUSIÓNyCOMUNICACIONES:
8.1.LIBROSyPUBLICACIONESPERIÓDICAS:Indique:
Paralibros:autor(es),título,editor(es),editorial,lugar,año,cantidaddepáginas.
Para capítulos de libros: nombre del (o los) autor(es) del capítulo, nombre del capítulo, autor(es) o editor(es) del libro, título del libro, editorial,año,país,páginainicialyfinaldel capítulo.
Para publicaciones periódicas: autor(es), título, revista, volumen, número, página inicial y final,año.
Señalecuáldeellossehaoriginadoenunaactividaddeinvestigaciónocreaciónartística.
8.1,1.LIBROSyMONOGRAFIAS
Nohay
8.1.2.CAPÍTULOSDELIBROS.
1
AutordelCapítulo:CortézLópez,Claudio
Títulodelcapítulo:Breveasedioalaobradeunartistayteóricodelarte
Editoresdellibro:MuñozHauer,Mariana;CastilloEspinoza,Eduardo
Título:FranciscoOttaObragráfica
Editorial:OchoLibros
país:SantiagodeChile
Año:2017
Páginainicial:121
Páginafinal:133
8.1.3. REVISTAS NACIONALES: Se entiende aquellas que circulan principalmente sólo enelpaísdeediciónyquetengancomitéeditorial.
1
Autor(es): Zamorano,Pedro;HerreraStyles,Patricia;Madrid,Alberto;Cortés López,Claudio
Título: Circulacióndelainformaciónylareflexiónartísticaenchile: Panoramadelasrevistasdesde1900hastaladécadadelsesenta
Revista: UNIVERSUM
Volumen: 29
Número: 2
Páginainicial: 291
Páginafinal: 309
Año: 2014
2
Autor(es): Perez,PEZ;Letelier,AM;Lopez,CC
Título: JoseMiguelBlanco:awriteroffinearts
Revista: ALPHA-REVISTADEARTESLETRASYFILOSOFIA
Número: 37
Páginainicial: 149
Páginafinal: 162
Año: 2013
3
Autor(es): MadridAlberto;ZamoranoPedro;CortésLópezClaudio
Título: Cuadrosdehistoria:JacintoChacónBarey:arteyliteraturasigloXIX enChile
Revista: UNIVERSUM
Volumen: 28
Número: 2
Páginainicial: 103
Páginafinal: 116
Año: 2013
4
Autor(es): ZamoranoPérez,PedroEmilio;CortésLópez,Claudio;Gazitúa Costabal,Francisco
Título: ArteestatuarioenChiledurantelaprimeramitaddelsigloXX:Del monumentopúblicoalaescultura
Revista: UNIVERSUM
Volumen: 26
Número: 1
Páginainicial: 205
Páginafinal: 223
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Año: 2011
5
Autor(es): ZamoranoPérez,PedroEmilio;CortésLópez,Claudio
Título: MuralismoenChile:textoycontextodesudiscursoestético
Revista: UNIVERSUM
Volumen: 22
Páginainicial: 254
Páginafinal: 274
Año: 2007
6
Autor(es): ZamoranoPérezPedroEmilio;CortésLópezClaudio;MuñozZárate
Patricio
Título: Pinturachilena1920-1960:algunascategoríasyperiodizaciones
Revista: UNIVERSUM
Volumen: 21
Número: 1
Páginainicial: 204
Páginafinal: 227
Año: 2006
7
Autor(es): PedroEmilioZamoranoPérez,ClaudioCortésLópezyPatricioMuñoz
Zárate
Título: PinturachilenadurantelaprimeramitaddelsigloXX:Influjosy tendencias
Revista: ATENEA
Volumen: 2005
Páginainicial: 159
Páginafinal: 186
Año: 2005
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8.1.4. REVISTAS INTERNACIONALES: Se entiende como aquellas que circulan ampliamentemásalládelpaísdeediciónyquetengancomitéeditorial.
1
Autor(es): PérezP.E.Z.,LópezC.C.,LetelierA.M.,ViñualesR.G.
Título: ArtcriticisminChile:Amodelforresearchandanalysis
Revista: RevistadeHistoriografia
Volumen: 19
Número: 2
Páginainicial: 112
Páginafinal: 119
Año: 2013
8.2.OTROSESCRITOSEINFORMES.
1
NombredelInforme:AnálisisdelestadodeconservaciónIglesiadeCorinto-Talca.
Participación:Coautor
Año:2009
N°depáginas:20
Alcance:Nacional
Institución:ProyectoM.O.P.
8.3.PONENCIASACONGRESOS.
8.3.1.Sometidasareferatoypublicadasinextenso.
8.3.2.Otrasponenciasnacionales.
1. IXcongresointernacionalchilenodesemiótica1ponencia
2. 1ºseminariosobreinvestigacionessemióticas,U.deconcepciónnoviembre2018
3. 1º primer seminario bi regional sobre comunicación y educación u. bio-bio junio 2019participación:unaponencia
4. Encuentro nacional de teoría e historia de la arquitectura- ENTHA, FAU-U Chile unaponenciamarzo2019
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5. V Congreso inter-universitario de postgrado en educación, una ponencia UniversidaddelosLagos,Osorno-Chilenoviembre2017.-
6. Invitado por la universidad Castilla la Mancha para dictar una conferencia sobre Antonio Romera en Albacete, el decano FAU Julio Chiesta ayudo con los fondos paraviajeen2008.-
8.3.3Otrasponenciasinternacionales.
1. 14 Congreso mundial de semiótica Buenos Aires 9-13 septiembre de 2019.-1 ponencia
2. XVIcongresointernacionaldelaasociaciónespañoladesemiótica1ponencia
3. XVI Congreso internacional de la Asociación Española de Semiótica AES una ponenciaUniversidaddelPaísVascoNoviembrede2015.-
4. VIII congreso latinoamericano de enseñanza del diseño Universidad de Palermo BuenosAires,unaponenciaagosto2017.
5. X congreso internacional chileno de semiótica U. de Playa Ancha una ponencia, noviembre2017.-
6. Aceptación de ponenciaenelIXCongresoEspañoldehistoriadelarteCEHA,enla Universidad de Salamanca; El título de dicha ponencia es: “la educación estética y su vínculo epistemológico con la historia del arte en la formación de profesores de artes visuales” (hay notificación de la aceptación de este trabajo, que ademásesun capítulo de mi tesis doctoral) No asistí adichoeventopuesnoserealizóenMAYO de2020dadoelpeligrodecontagiodelcoronavirusenEspaña.-
7. XXII congreso nacional de historia del arte:“vestirlaarquitectura”,comitéespañol dehistoriadelarteCEHAUniversidaddeBurgosunaponencia,junio2018.
9. ACTIVIDADES ACADÉMICAS QUE DESARROLLA A LA FECHA DE ESTE CURRÍCULO FUERA DE LAUNIVERSIDADDECHILE:Indiqueinstituciónoentidad, cargo que desempeña, breve descripción de la actividad que realiza y horas semanales de dedicación.
Nohay
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10. ACTIVIDAD PROFESIONAL: Señale las actividades profesionales en que haya participado y que, a su juicio, han contribuidoasuactividadacadémica.Indicar,sifuereel caso, el nombre de la institución donde haya prestado servicios, tipodeactividad,objetivo delamismayhorasdededicaciónsemanal.
1. Restaurador y conservador de obras de arte oficina propia:”estudioderestauración y gabinete de análisis Prof. Claudio cortés” actuación como perito judicial en dos ocasiones para determinar autenticidad y fraudes artísticos. *** próximamente estaré inscrito en el Ministerio de Justicia como perito judicial, procedimiento en trámite.-
2. PROYECTODERestauraciónyejecucióndelacoleccióndelBCIen2018.-
3. PROYECTO: Diseño y ejecución del traslado y restauración de un mural pintado por Pedro Lira en 1906 originalmente Ubicado en la capilla del hospital psiquiátrico, se traslado a la vicaría castrense en 1985, se dio el año 2019 una conferenciaenlaFAUsobreestetema.-(cargodirectortécnicoyejecutor.)
4. PROYECTO de restauración de las obras del museo histórico nacional realizado con la ley de donaciones culturales, además se hizo un libro de este proyecto financiado con la ley de donaciones culturales y la Cía. de seguros cruz del sur, escribí el primer capítulo rotulado como “la restauración de obras de arte” delcual adjunto dicho capítulo en el tomo de publicaciones en archivo digital adjunto, (responsabilidad:Diseñoyejecucióndelostrabajosderestauración.)
5. PROYECTO como artista plástico: ejecución de pintura formato mural solicitada por el rector de la universidad de Talca Dr. Álvaro Rojas Marín 7 x 2,8 mts. cuyo título es “SINAPSIS”, se adjunta fotografía en tomodigitalrotuladocomocreación plástica.-
6. PROYECTO: como artista plástico: ejecución de Pintura formato mural para el 4º piso del edificio de Bachillerato en ciencias 26 metros cuadrados delienzosalóleo y 4 esculturas, se adjuntan fotografías del día de la entrega antelosacadémicosdel bachillerato. Facultad de Ciencias U:de Chile. - mandante Dr. JorgeBabulCattan directordelbachillerato.-
7. PROYECTO: como investigador en tecnología de la pintura mural: análisis del estado de conservación de los murales del teatro Grez en el hospital psiquiátrico, micro y macro fotografías yanálisisdepartículas,dichotrabajoserealizóconelfin deingresarcarpetaalconsejodemonumentosnacionales.
8. PROYECTO: como especialista en restauración patrimonial: estudio del estado de conservación del inmueble y diseño del laboratorio de restauración de papel y recinto dealmacenamientoparaelmuseodelgrabadoenValparaíso,proyectoMOP dela5ºregión.-
9. PROYECTO: como especialista: consultoría para oficina Claudio Navarrete Arquitectos asociados consultoría y diseño de proyecto de restauración de bienes mueblesytasacióndedichosbienes,MOP5ºregión.
10.PROYECTO: como especialista: consultoría para oficina Claudio Navarrete Arquitectos asociados, consultoría y diseño de proyecto de restauración de Bienes mueblesMuseomunicipaldeVillaAlegreMOPregióndelMaule.
11.PROYECTO: consultoría para oficina de Arquitectos Raúl Irarrázaval consultoría sobreestadodeconservacióndelaiglesiadeCorintoenlazonadeTalca.-
12.PROYECTO: consultoría para oficina Claudio Navarrete Arquitectos asociados, consultoría ydiseñodeproyectoderestauraciónsobrebienesmueblesiglesiadeSn. Francisco–Curicó;seagregalomismoparaelliceoManuelBalmaceda-Curicó.
13.PROYECTO: consultoría análisis yestadodeconservacióndelacoleccióndeobras deartepertenecientealaAchs.(250obras).-
14.PROYECTO, consultoría sobreelestadodeconservaciónytasacióndelacolección deretratosyesculturadelaintendenciadelaRegiónMetropolitana,2019
11. ADMINISTRACIÓN NO UNIVERSITARIA: Profesional, científica, cultural, gremial u otras. Consigne la institución, el cargo, lapso de desempeño y otros antecedentes que estimepertinentes.
Nohay
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12.SOCIEDADESARTÍSTICAS,CIENTÍFICAS,ETC.:
1. MiembroconsultorfundaciónChilepatrimonial.
2. MiembroactivodelaAsociaciónChilenadeSemiótica.
3. MiembroComitéeditorialRevistadesignis-París.
4. MiembrocomitécientíficodelIXcongresointernacionalchilenodesemiótica.
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13.RECONOCIMIENTODELAOBRAPUBLICADA:
Nohay
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14.REFERENCIAS:
● Prof.Dr.MiguelOrellanaB.facultaddeDerechoU.deChile.
● Dr.ÁlvaroRojasMarínrectordelaU.deTalca.
● Dr.RodrigoGutiérrezViñualesU.deGranada.
● Dr.RamónGutiérrez.esc.DoctoradoU.deSevilla
● Dra.GracielaViñualesesc.DoctoradoU.deSevilla.
● Dr. Abraham Madgenzo, premio nacional de educación, director doctorado U.A.H.C.-facultaddeeducación.-
● Prof.Dr.JorgeBabulCattanFacultaddecienciasU.deChile.-
● Prof.Dr.OctavioMonasterio,FacultaddecienciasU.deChile.-
● Prof.Dr.RaúlMoralesS.FacultaddecienciasU.deChile.-
● Prof.Dr.EduardoKessiCamposFacultaddeAgronomíaU.de.Chile
● SR. PEDRO LABOWITZ KORALEC presidente del círculo de críticos de arte en Chile.
● Prof.DRarquitectoJorgeMoralesM.directorescueladediseñoU.DiegoPortales.
● Prof.Dr.ClaudioMartínezF.vicerrectorUSACH.
● Sra.MarcelaPizziK,exdecana,FAU.-
● Prof. Dr. Abraham Madgenzo actual premio nacionaldeeducaciónydirectordemi doctorado
15.CREATIVIDADACADÉMICA:
1. Diseño y organización del postítulo en restauración de bienes muebles para la escueladepost-gradodelafacultaddeArtes-U-Chile1998-2005
2. Diseño y organización del postítulo de Gestión cultural para la escuela de post-gradodelaFAU-U.Chile2019-2020
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16.JERARQUIZACIÓNDEPROYECTOS:
1. Pasantía de investigación Universidad Complutense de Madrid. Trabajo con el vicerrector de ordenación académica señor Francisco Portela S., asociadas a los proyectosfondecytenloscualesfuico-investigador.
2. Pasantías de investigación Universidad de Granada asociadas a los proyectos fondecytenloscualesfuico-investigador.
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17.ASPECTOSGLOBALESDELAOBRAEXPUESTA:
-17.1.NIVELNACIONAL:
Nohay
-17.2.NIVELINTERNACIONAL:
Nohay
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18.ANTECEDENTESADICIONALES:
1. Elaño2019,renuncié alséptimoproyectofondecytcomocoinvestigadoryen marzode“2020entreguedicharenunciaporescritoaladirectoradeFondecyt señora AlejandraVidalesencartaingresadaporoficinadepartesencalleMoneda, dicharenunciatuvosuorigenenelconsejodemásautonomíaenmiquehacer, dichoconsejosemeentregóporescritolavezanteriorquepresentemispapelesala comisiónsuperiordeevaluación,estaresoluciónderenunciarcomocoinvestigador aeste7ºfondecytfuedebidamenteinformadaaldirectordeinvestigacióndela FAUseñorCristiánGómez-Moyapormediodeunacopiadelacartaentregadaala directoradeFondecytenellaseexplicanyexponenotrasrazonesdemalasprácticas porpartedelinvestigadorresponsableyotrocoinvestigador.
2. Co-conductordelgrupodeestudiosviajeaEuropaestudiantesdearquitecturay diseñoUniversidadFinisTerrae(España,FranciayEstadosUnidos):_
○ U.S.A
■ NuevaYorkMuseoMOMAyGuggenheimclasessobreelarte modernoylaarquitecturaChicago,clasesenelparquedelmillenium yenelInstitutodeartemoderno,sobremodernidadypostmodernidadenArtediseñoyarquitectura.
○ España:
■ Madrid:MuseodelPrado:clasesobreelsiglodeoroespañolyel arteclásico,MuseoReinaSofía:clasessobrelosartistasquecrearon elartemodernoenoccidente(ChicagoyN.York)conlaactividad derealizarclasesycharlasenmuseosymonumentos
■ Bilbao:claseenmuseoGuggenheimsobreartecontemporáneo.
○ Francia
■ VisitaacastillosdelLoireinvitadoavisitarlasobrasderestauración delcastillodeChambord.
■ MuseodelLouvre:clasesobreelarteylaarquitecturaneoclásicala cualsecomplementóconlavisitaanalíticadelArcodeTriunfoylas esculturasdeDalou.-
■ MuseoG.Pompidou:clasessobreartecontemporáneoyarquitectura post-moderna
1. AnexoGradosAcadémicos:
3. AnexoCreaciónPlástica:
4. AnexoPublicaciones:
5. AnexoCertificados.
6. AnexoCongresos.
Indiquesientregaono,informaciónencadacapítuloysub-capítulodelcurrículo, marcandoconunaletraequis(x)lalínearespectiva.
SI NO NºACTIVIDADES
x 1 INFORMACIONPERSONAL:(esobligatoria)
x 2
x 21
ESTUDIOSREALIZADOS:
ESTUDIOSSUPERIORESUNIVERSITARIOS:(esobligatoria)
x 22 ACTIVIDADESDEPERFECCIONAMIENTO:
x 3 DISTINCIONESOBTENIDAS
x 31 BECAS:
x 32
PREMIOSYOTRASDISTINCIONES:
x 4 CRONOLOGIA LABORAL:(esobligatoria)
x 5 ACTIVIDADESACADEMICAS:
x 51 DOCENCIA
x 5.1.1. ASIGNATURASDOCENTES:
x 5.1.2. CREATIVIDADDOCENTE:
x 5.1.3.
x A.-TESISDIRIGIDAS:
x B.-MEMORIASDIRIGIDAS:
x 5.2. INVESTIGACION:
x 5.3. CREACION:
x 5.4. EXTENSIONYDIVULGACION:
x 55 ADMINIST UNIVERSITARIAYDIRECCIONACADEMICA:
x 6 FORMACIONACADEMICAPROPIA:
x 7 FORMACIONDENUEVOSACADEMICOS:
x 8 DIFUSIONYCOMUNICACIONES
x 81 LIBROSYPUBLICACIONESPERIODICAS x 811 LIBROSYMONOGRAFIAS:
x 812 CAPITULOSDELIBROS:
x 813 REVISTASNACIONALES: x 814 REVISTASINTERNACIONALES:
x 82 OTROSESCRITOSEINFORMES:
x 83 PONENCIASACONGRESOS
x 831 PONENCIASSOMETIDASAREFERATO:
x 832 OTRASPONENCIASNACIONALES:
x 833 OTRASPONENCIASINTERNACIONALES: x 9. ACTIVIDADESACADEMICASFUERADELAU.DECHILE:
x 10. DESARROLLOPROFESIONAL:
x 11. ADMINISTRACIONNO-UNIVERSITARIA:
x 12. SOCIEDADESARTISTICAS,CIENTIFICAS,ETC.:
Currículum Académico Profesor Claudio Cortéz López 2020 Página [69]
x 13 RECONOCIMIENTODELAOBRAPUBLICADA:
x 14 REFERENCIAS:
x 15 CREATIVIDADACADEMICA:
x 16
JERARQUIZACIONDEPROYECTOS:
x 17 ASPECTOSGLOBALESDELAOBRAEXPUESTA:
x 171 NIVELNACIONAL:
x 172 NIVELINTERNACIONAL:
x 18 ANTECEDENTESADICIONALES:
x 19 RESUMENCURRICULAR
28deseptiembrede2020
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