Los ecosistemas 1- Una célula, una empresa, una computadora y un auto pueden considerarse sistemas. a) Mencione los componentes de una computadora. b) Diseñe, un esquema en el que aparezcan representadas mediante flechas algunas de las relaciones que pueden darse entre sus componentes. c- Cada ser vivo es un sistema abierto. Pero ¿podríamos decir que los seres vivos son, a su vez, componentes de otros sistemas más complejos? Dar algunos ejemplos. 2- A continuación se presenta un esquema conceptual que representa al ecosistema. Elaborar un listado con los componentes del biotopo y de la biocenosis del ecosistema. Ubicar los siguientes términos según corresponda, a modo de conector: Precipitación – evaporación – alimento – soporte - abrigo – formación y protección del suelo – materiales para la nutrición – espacio Colorear los factores abióticos y los bióticos. Colorear los símbolos que representan las relaciones entre los componentes del ecosistema.
CLIMA LUZ
TEMPERATURA
HUMEDAD
VEGETALES
VIENTO
ANIMALES
SUELO
b. Cite relaciones entre: • factores bióticos - factores bióticos; factores bióticos - factores abióticos; factores abióticos factores abióticos que observe en el esquema. Aclare como se modifican dichos componentes luego de la relación. 3- ¿Qué sucedería con el suelo de tu jardín si extermináramos todas las lombrices que lo habitan? ¿Qué otros seres vivos se verían perjudicado? ¿Por qué? ¿De qué modo se verían afectadas las flores si desaparecieran todas las abejas?
¿Qué ocurriría en una sociedad humana si emigraran todos los médicos? 4- Investigar el significado de Nicho Ecológico.