Υπολογιστική Σκέψη & ενίσχυση της Μνήμης

ΔΗΜΟΣΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Τετάρτη 2/2/2022

Υπολογιστική Σκέψη & ενίσχυση της Μνήμης

• Τεχνητή Νοημοσύνη – Μηχανική Μάθηση

• Brain games

ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ:

Γεράσιμος Πολυμέρης

ΜΝΗΜΗ - ΣΚΕΨΗ - ΜΑΘΗΣΗ ✓ Όταν αναφερόμαστε στη Μνήμη εννοούμε τόσο τη γνωστική διαδικασία όσο και το ίδιο το περιεχόμενο της, τις αναμνήσεις. ✓ Η ατομική ταυτότητα του κάθε ανθρώπου εξαρτάται τη Σκέψη, την ικανότητα να συνδυάζει, να χαρτογραφεί και να γενικεύει τις αναμνήσεις του. ✓ Η Μάθηση είναι η διαδικασία απόκτησης νέας γνώσης και αποτελεί μία από τις θεμελιώδεις ιδιότητες της νοήμονος συμπεριφοράς του ανθρώπου.

Τεχνητή Νοημοσύνη – Μηχανική Μάθηση

✓ Οι επιστήμονες του χώρου της Τεχνητής Νοημοσύνης προσπαθούν να δημιουργήσουν υπολογιστικά συστήματα ικανά να μαθαίνουν. ✓ Η Μηχανική Μάθηση μπορεί να οριστεί ως μια διαδικασία κατά την οποία ένα σύστημα βελτιώνει την απόδοσή του κατά την εκτέλεση μιας εργασίας, χωρίς να υπάρχει ανάγκη να προγραμματιστεί εκ νέου.

Η πλαστικότητα του εγκεφάλου αναφέρεται στην ικανότητα του νευρικού συστήματος να αλλάζει τη δομή και τη λειτουργία του καθ’ όλη τη ζωή του, ως αντίδραση στην ποικιλομορφία του περιβάλλοντος.

ΑΡΙΣΤΕΡΟ Ημισφαίριο του ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ Ελέγχει το δεξί ήμισυ του σώματος, σ’ αυτό γίνονται οι λεκτικές, αναλυτικές και λογικές νοητικές διεργασίες. Είναι υπεύθυνο για την αντίληψη του χρόνου, την ομιλία, τη γραφή, την αντίληψη του λόγου, τον συμβολισμό, τη λεκτική μνήμη, την αναλυτική σκέψη. Επίσης για την επικοινωνία με λέξεις κατά κυριολεξία, την επεξεργασία των ακουστικών ερεθισμάτων και της αφηρημένης πληροφορίας, την ελεγχόμενη συμπεριφορά. Εκεί εκτελούνται διαδικασίες σχετικές με τα μαθηματικά και τη γραμματική.

ΔΕΞΙ ημισφαίριο του ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ

Ελέγχει το αριστερό ήμισυ του σώματος και είναι υπεύθυνο για την οπτική αντίληψη του χώρου, την κατανόηση των μεταφορικών εννοιών και του χιούμορ, τη συναισθηματική φόρτιση και μελωδία λόγου, την οπτική μνήμη, την επικοινωνία με εκφράσεις του προσώπου και τη «γλώσσα του σώματος». Επίσης σχετίζεται με την προσοχή, την παρορμητική συμπεριφορά, τα αισθήματα, τις συγκινήσεις, τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την καλλιτεχνική έκφραση

MOTIBA

patchwork designs

https://gr.depositphotos.com

Αξιοθέατα Κέρκυρας Μια ξεναγός αναλαμβάνει μια ημερήσια ξενάγηση για τουρίστες μιας κρουαζιέρας. Πρέπει να ξεκινήσει από το λιμάνι της Κέρκυρας και να επιστρέψει πάλι στο λιμάνι, αφού επισκεφθεί έναν αριθμό από αξιοθέατα του νησιού, περνώντας μόνο μία φορά από κάθε μέρος. Το πρόβλημα έγκειται στην εύρεση της καλύτερης διαδρομής, έτσι ώστε ο ξεναγός να διανύσει το μικρότερο δυνατό αριθμό χιλιομέτρων.

30

25

10

24

8 4 3 5

Αξιοθέατα Κέρκυρας 30 24

25

30

10 10

4

5

ΣΥΝΟΛΟ : 73 Km

24

8 4 3 5

Hamilton circuit

Αξιοθέατα Κέρκυρας 30 3

25

25

10 30

8

5

ΣΥΝΟΛΟ : 71 Km

24

8 4 3 5

Hamilton circuit

Αξιοθέατα Κέρκυρας 30 24

25

30

10 8

4

3

ΣΥΝΟΛΟ : 69 Km

24

8 4 3 5

Hamilton circuit

Σημασιολογικά πεδία Οι άνθρωποι περνούν τη ζωή τους αποθηκεύοντας μνήμες και πληροφορίες στο μυαλό τους, αλλά συχνά δεν κάνουν εξάσκηση να θυμούνται πολλά από τα πράγματα που έχουν αποθηκεύσει. Όταν σταματήσουμε την ανάκτηση αυτών των αποθηκευμένων πληροφοριών, οι δομές του εγκεφάλου μας που το περιέχουν είναι αποδυναμωμένες, οπότε για να μην ξεχνάμε πράγματα πρέπει να κάνουμε ασκήσεις μνήμης.

Πάτησε το ΜΠΛΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ

Πάτησε το ΜΠΛΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ

ΜΗΝ πατήσεις ΜΠΛΕ ή ΚΥΚΛΟ

ΜΗΝ πατήσεις ΜΠΛΕ ή ΚΥΚΛΟ

Εγκέφαλος, ο μεγάλος μας άγνωστος…

Σημασιολογικά πεδία Για να εργαστείτε στην άμεση μνήμη, την ικανότητα μάθησης και τη διατήρηση νέων πληροφοριών.

Ανάμνηση σειράς αριθμών.

• • • •

το άτομο Α λέει 2 αριθμούς: 6 - 4, το άτομο Β λέει τους 2 αριθμούς και προσθέτει ακόμη έναν 6 - 4 - 8 το άτομο Γ λέει τους 3 αριθμούς και προσθέτει ακόμη έναν 6 - 4 - 8 - 3 η σειρά συνεχίζεται …

Ανάμνηση σειράς προτάσεων • το άτομο Α λέει μια πρόταση: ο σκύλος πίνει νερό • το άτομο Β προσθέτει ακόμη μια: ο σκύλος πίνει νερό, σήμερα έχει κρύο • το άτομο Γ λέει τις 2 προτάσεις και προσθέτει ακόμη μια: ο σκύλος πίνει νερό, σήμερα έχει κρύο, ο καφές χύθηκε στο τραπεζομάντηλο…

Κοιτάξτε προσεκτικά για 1 λεπτό όλες τις τελίτσες και τις γραμμές στην πάνω περιοχή. Τώρα, χωρίς να ξανακοιτάξετε στην πάνω περιοχή, προσπαθήστε να βρείτε ποιες γραμμές λείπουν από την κάτω περιοχή.

Κοιτάξτε προσεκτικά για 1 λεπτό όλες τις τελίτσες και τις γραμμές στην πάνω περιοχή. Τώρα, χωρίς να ξανακοιτάξετε στην πάνω περιοχή, προσπαθήστε να βρείτε ποιες γραμμές λείπουν από την κάτω περιοχή.

Προσπαθήστε να φανταστείτε στο μυαλό σας πώς είναι στην πραγματικότητα κάθε αριθμός σύμφωνα με την κάθε περιγραφή. Τώρα απαντήστε στις ερωτήσεις χωρίς να κοιτάξετε ξανά την εικόνα.

1. Ποιος αριθμός αντιστοιχεί στον χιονάνθρωπο; 2. Ποιος αριθμός αντισοιχεί στον παππά και στο κερί;

3. Ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο πλοίο, το αυγό και το φίδι; 4. Ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο μπαλόνι, το πουλί, την

τσουλήθρα και την πάπια;

Κοιτάξτε τη λίστα παρακάτω και προσπαθήστε να την απομνημονεύσετε. Πάρτε όσο χρόνο χρειάζεστε. ΠΡΟΣΟΧΗ! Η ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΛΙΣΤΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ!

Τώρα, χωρίς να κοιτάξετε την αρχική λίστα, βρείτε ποια από τις παρακάτω είναι η σωστή (Α ή Β).

Κοιτάξτε τις εικόνες παρακάτω για 1 λεπτό και απομνημονεύστε τες. Πείτε απέξω και σε αλφαβητική σειρά τα ζώα που είδατε.

Προσπαθήστε να απομνημονεύσετε τα παρακάτω σετ εικόνων-λέξεων για 30 δευτερόλεπτα και προσπαθήστε να τα γράψετε σε ένα χαρτί με την ίδια σειρά.

Φωνή & Κείμενο (Speech – Text) Σας θυμίζω ότι αύριο είναι Τετάρτη, οπότε μπορούμε να βρεθούμε στη Βιβλιοθήκη στις 5:15' μ.μ. Τι λέτε να προχωρήσουμε στην "ψηφιακή εγγραμματοσύνη"

Γεράσιμος Πολυμέρης

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ • Φωνητική Αναζήτηση στο Internet • Αναζήτηση με την κάμερα

(εικόνα, κείμενο, μετάφραση κλπ) • Αναζήτηση τραγουδιών ηχητικά

Τεχνητή ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ & Μηχανική ΜΑΘΗΣΗ Η Τεχνητή Νοημοσύνση αναφέρεται στην ικανότητα μιας μηχανής να αναπαράγει τις γνωστικές λειτουργίες ενός ανθρώπου, όπως είναι η μάθηση, ο σχεδιασμός και η δημιουργικότητα! Η Τεχνητή Νοημοσύνη καθιστά τις μηχανές ικανές να

«κατανοούν» το περιβάλλον τους, να επιλύουν προβλήματα και να λειτουργούν αυτόνομα προς την επίτευξη ενός συγκεκριμένου στόχου. Ο υπολογιστής λαμβάνει δεδομένα (μέσω αισθητήρων, π.χ. κάμερας), τα επεξεργάζεται και

ανταποκρίνεται βάσει αυτών (λήψη αποφάσεων).