Las webquest. Las webquest son uno de los recursos que más han ayudado a la introducción de las nuevas tecnologías en los escenarios educativos. Bernie Dodge, su creador junto con Tom March en 1995, las definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de los recursos de la red. Una webquest se puede elaborar con relativa facilidad. Suele incluir una introducción, los objetivos que persigue, la tarea a realizar, el proceso que conviene seguir, los recursos de que se dispone, indicaciones sobre cómo ha de evaluarse y las conclusiones a las que se debe llegar. También cabe que cuente con una guía didáctica para el profesorado y un apartado de créditos. Todo esto se puede presentar en un simple documento de texto o, si se poseen conocimientos informáticos suficientes, en una página web.1 La introducción normalmente está compuesta por un párrafo en el que se expone, a grandes rasgos, en qué consiste la actividad que va a realizarse, la materia y el nivel para los que ha sido planteada y la situación ficticia en que va a tener lugar la acción (que conlleva que los alumnos representen distintos papeles). En relación con la tarea se debe precisar el cometido de cada uno de los grupos participantes. En palabras de Bernie Dodge: “El elemento básico de una gran WebQuest es realizar una gran tarea”.2 Ahora bien, hay que tener claro, como señala Rosabel Roig, que la tarea no es una mera actividad de búsqueda y recapitulación de información “… debe ser algo más que contestar a preguntas sobre hechos o conceptos o copiar lo que aparece en la pantalla del ordenador”.3 Puede consistir en leer un texto, efectuar un análisis o una síntesis, realizar un resumen, proponer un ejemplo, elaborar una definición, crear un mapa conceptual o un mural, plantear una hipótesis, responder a 1
Existen varios programas para elaborar webquest. El más conocido es Php WebQuest. Puede descargarse gratuitamente de Internet. No requiere conocimientos de lenguaje HTML. Coloca las webquest creadas en un servidor, asignándoles una dirección. 2
DODGE, Bernie: “Cinco reglas para escribir una fabulosa WebQuest”, Quaderns Digitals [MONOGRÁFICO], <http://www.quadernsdigitals.net/index.php? accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7364> (Traducción realizada por eduteca.org) [consulta. 16/02/09] 3
Op. cit., p. 225