Los cuidados intensivos en las alteraciones respiratorias [modo de compatibilidad]

Los Cuidados Intensivos en las alteraciones respiratorias El Caso de Josefa La visiรณn desde las prรกcticas contextualizadas con BBB

Las prácticas contextualizadas • Wanger y Lave (1993) desarrollan la idea de “aprendizaje situado” • y de “sistemas de actividad” (Chaicklin y Lave, 2001).

• Estas autoras reconocen que la actividad situada implica cambios en el conocimiento y en la acción.

• Involucran a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas.

• “Un sistema de actividad integra al sujeto, el objeto y los instrumentos (herramientas materiales y también signos y símbolos) en un todo unificado • que incluye relaciones de producción y comunicación, distribución e intercambio”. (Chaiklin y Lave,)

Reto cognitivo: El Caso de Josefa

• Contexto • A la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Juan P. de Avellaneda, Bs. As. • Ingresa Josefa de 83 años de edad, con diagnóstico de síndrome de dificultad respiratoria aguda • como consecuencia de insuficiencia cardíaca congestiva.

Reto cognitivo: El Caso de Josefa • Escenario • El equipo médico manifiesta: • “Los cuidados que reciba Josefa en las primeras 24hs de este compromiso pulmonar y renal, • secundarios a su insuficiencia cardíaca serán indicadores de una recuperación y rehabilitación que puede ser exitosa • si son llevados a cabo por nuestro personal de Enfermería competente”.

Reto cognitivo: El Caso de Josefa • ¿Cuáles son los cuidados a brindar a Josefa?