Smakprov
Fokus Svenska 1–3 har arbetsblad till varje arbetsområde.
Här finns smakprov från varje område att ta del av.



Fokus Svenska 1–3 har arbetsblad till varje arbetsområde.
Här finns smakprov från varje område att ta del av.
Skriv bokstaven Aa
Skriv bokstaven Bb
Skriv bokstaven Cc
Skriv bokstaven Dd
Bokstaven Aa
Bokstaven Bb
Bokstaven Dd Bokstaven Cc
Två arbetsblad för varje bokstav i alfabetet
Skriv bokstaven Öö
Bokstaven Öö
Alfabetet
Alfabetet
VERSALER och gemener
Pricka in alfabetet
Från a-ö
Ord och bild
Dra streck
Ord och bild
Läs, skriv och rita 1
Läs, skriv och rita 2
Bokstavsstigen Mus Korsord
Bokstavsstigen Ubåt
Bokstavstigen Bok
Vad är det på bilden?
Vad ser du?
Bokstavstigen Åsna
Bokstavsstigen Stuga
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson. NAMN: BOKSTÄVER – FORM
ananas. 4 Var hör du a? Skriv a på rätt plats eller skriv hela ordet.
NAMN:
BOKSTÄVER
1 Ringa in alla A a a.
2 Hör du a i ordet? Ringa in bilden.
3 Måla alla fält med A och a.
4 Vad ser du? Rita två saker som du hör a i. Skriv orden.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
Skriv ja eller nej
Skriv ja, nej eller inte
Skriv en eller ett
Skriv en, ett, och eller är
Orden men, inte och har
Läslista 1
Läslista 2
Läslista 3
Mellanrum mellan ord
Dela upp i ord
Dela upp meningen i ord
Läs och skriv
Fler bilder och ord
Vad ser du?
Rätta själv 1
Ringa in rätt ord
Läs och måla
Rätta själv 2
Skriv orden
Korsord
Rätta själv 3
Konsonantmöte
sm- och sp-
sk- och st-
kl- och kr-
dr- och fl-
gr- och gl-
sv- och sn-
pl- och pr-
br- och bl-
skr- och str-
Tre ordflätor
Repetera orden
NAMN:
1 Läs orden.
2 Skriv sedan orden tre gånger.
3 Skriv en eller ett före ordet.
4 Vad ser du? Skriv.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
BÖRJA LÄSA OCH SKRIVA – MELLANRUM MELLAN ORD
1 Dela upp meningen i ord.
2 Skriv orden under rätt bild.
3 Läs meningen.
Hanserettfår.
Honläserenbok.
Valenfårenfisk.
1 1 1
4 Dela upp meningen i ord.
Mintröjaärlila.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
BÖRJA LÄSA OCH SKRIVA – LÄS OCH SKRIV
Vik bladet längs den streckade linjen så att orden inte syns.
1 Vad ser du? Skriv orden.
2 Vik fram orden igen och rätta när du är klar.
Antal rätt:
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bilder: Oskar Jonsson.
kaka morot
segel
tomat byxa
ödla hare påse
måne duva
t.o.m. 2026-12-31
licens gäller endast för Gleerups författarskola,
NAMN:
BÖRJA LÄSA OCH SKRIVA – KONSONANTMÖTE
1 Skriv orden. Välj ord från rutan.
2 Vilka ord blir det i de gula rutorna?
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
svamp gran kråka svart flöjt spegel glas krok fläta brun glass
Substantiv
Mina ord och dina ord
Substantiv
En eller ett
Singular eller plural
Den bilen eller det ägget
Verb
Verb
Fler verb
Idag och igår
Vad hände idag och igår?
Mina ord och dina ord
Adjektiv
Mina ord och dina ord
Adjektiv
Jämför adjektiv
Jämför adjektiv
Ändra på adjektivet
Jämför fler adjektiv
Våra ordklasser
Tre ordklasser
Spela om ord Ordningstal
Lägesord Jag eller mig
I rätt ordning
Skriv dina meningar
ORDKLASSER – SUBSTANTIV
Substantiv är till exempel namn, saker, djur, växter, platser, människor, högtider samt riktningar.
Man kan sätta en, ett eller flera framför ett substantiv.
en mus ett ägg flera skruvar
1 Vad visar bilderna? Skriv orden med en eller ett framför.
2 Skriv substantivet som saknas i meningen. läxa kor cykel hund
Jag har en röd .
Det går många på ängen.
Min skäller högt.
Jag har ingen idag.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bilder: Oskar Jonsson
NAMN:
ORDKLASSER – ADJEKTIV
1 Böj adjektivet så att det passar.
Jag har en ____________________ cykel. (gul)
Ibland måste vi böja (ändra på) adjektivet så att det passar substantivet som ofta kommer efter.
Vi kan säga en röd boll, ett rött hus och flera röda flaggor.
Han cyklar genom den _______________________________ skogen. (mörk)
Kakorna var och väldigt . (mjuk) (god)
Väskorna var och . (stor) (tung)
2 Måla häxan.
3 Beskriv häxan med så många adjektiv du kan.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bild: Oskar Jonsson
ORDKLASSER – SPELA OM ORD
Du behöver:
• en tärning 1–6 • en spelpjäs per spelare
Träna på substantiv, adjektiv och verb med hjälp av spelet. ko cykla brun barn START hoppa röd hus rulla räv glad läsa kniv fisk spika sitta lila sur springa såga väska grön sy jacka hård MÅL gå arg drake älg sova söt gris rosa simma lång burk mjuk
Regler:
Den yngste spelaren får börja. Den som sitter till vänster om den yngste spelaren slår som nummer två och så vidare.
När tärningen visar:
1 eller 4 flyttar du din pjäs till närmaste adjektiv.
2 eller 5 flyttar du din pjäs till närmaste substantiv.
3 eller 6 flyttar du din pjäs till närmaste verb.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson
Rim
Rim
Hitta rätt rimord
Para ihop rimord
Sammansatta ord
Sammansatta ord
Lägg till eller ta bort
Särskrivning
Sätt ihop ord
Para ihop och skriv
Dela upp orden
En eller ett
Fler motsatsord
Motsatser
Motsatsord
Bokstaven O
Vokaler
Vokaler
Skriv vokaler
Vokaler och konsonanter
Skriv och rita
Hårda och mjuka vokaler
Lång vokal
Kort vokal
Ett annat ord
Synonymer
Synonymer
Korsord
Alfabetisk ordning
Dra steck
Alfabetet
Alfabetisk ordning
Vilken bokstav?
Sortera ord
Titta på andra bokstaven
Sortera efter andra bokstaven
Sortera efter tredje bokstaven
Punkt eller frågetecken
Stor bokstav
Sätt ut skiljetecken
Lika men olika
Stavas lika – betyder olika
Stavas lika – uttalas olika och betyder olika
Låter lika – stavas olika och betyder olika
Talspråk och skriftspråk
Talspråk och skriftspråk
Dig eller dej
Han eller honom
NAMN:
SPRÅKLÄRA – RIM
1 Dra streck mellan bilderna som rimmar.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
1 Dela upp det sammansatta ordet i två ord. jordgubbe vattenfärg motorcykel vattenpöl cykelkorg
2 Hitta de gömda orden. solros glassbil synål badsko
3 Rita två av de gömda orden. Skriv vad du har ritat.
saftglas lådbil solstol
S O L R O S G
O K Å B Å A L
L A D A Ö F A
S Y B D F T S
T E I S A G S
O G L K H L B
L R X O O A I
S Y N Å L S L
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
NAMN:
SPRÅKLÄRA – VOKALER
När vokalen inte låter som i alfabetet kallas den för kort vokal. Då skriver man två konsonanter efter vokalen. Det behöver inte vara två likadana konsonanter.
1 Läs orden högt och lyssna på vokalen. Låter den som i alfabetet? Ringa in konsonanterna som kommer efter vokalen. möss sill matta klass fisk
2 Skriv orden under bilderna.
Är det lång eller kort vokal? Ringa in L eller K .
3 Skriv tre andra ord med kort vokal.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
SPRÅKLÄRA – SYNONYMER
1 Ringa in synonymen till ordet.
låda bord kopp gå springa sova skål frukt björn
2 Dra streck mellan de ord som betyder samma sak.
trevlig unge
barn vänlig
3 Huller om buller Vilket ord får du? Skriv och rita.
bra v e v v o vråla arg utmärkt skrika ilsken ramla het hoj ask jogga nalle falla gå hoppa kall ljus varm bil bänk cykel
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
SPRÅKLÄRA – ALFABETISK ORDNING
1 Dra streck i alfabetisk ordning. Måla bilden.
2 Skriv bokstäverna som saknas i alfabetet.
a c e g i j m o p q t v w x å ö
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
SPRÅKLÄRA – SKILJETECKEN
1 Skriv orden i rätt ordning så att det blir en mening.
2 Skriv orden så att det blir en fråga.
3 Skriv en mening och en fråga till bilden. hunden i korg. Katten samma sover och du skriva kan mening. en sett gris? Har en ni Nu skriva fråga? du en Vill
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
SPRÅKLÄRA – HOMONYMER
1 Dra streck till de två bilder som hör ihop med ordet.
fyr
napp krona
2 Dra streck från ordet till två förklaringar.
Ett kex.
matte
munk fil rån
Ett verktyg du använder i slöjden.
Ett ämne i skolan.
Tjuvar som stjäl pengar.
En kvinna som äger en hund.
En rund kaka med hål i mitten.
Något man kan äta till frukost.
En man som bor i kloster.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bilder: Oskar Jonsson.
NAMN:
Talspråk använder vi när vi talar med varandra.
Skriftspråk använder vi när vi skriver en text.
1 Skriv orden i rätt spalt.
Talspråk Skriftspråk sån sen medans
Talspråk Skriftspråk nån e va sådan
2 Dra streck mellan talspråk och rätt ord i skriftspråk.
Talspråk Skriftspråk
vårat ert nåt förrän erat något förräns vårt
3 Skriv orden i skriftspråk.
våran förräns sen nåt
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson.
Minimala par
Minimala par 1
Minimala par 2
Minimala par 3
Minimala par 4
Minimala par 5
ng-ljudet
Ng-ljudet 1
Ng-ljudet 2
Ng-ljudet 3
Ng-ljudet 4
Ng-ljudet 5
Ng-ljudet 6
Dubbelteckning
Dubbelteckning 1
Dubbelteckning 2
Dubbelteckning 3
Dubbelteckning -ck
j-ljudet
J-ljudet 1
J-ljudet 2
J-ljudet 3
J-ljudet 4
J-ljudet 5
å-ljudet
Å-ljudet 1
Å-ljudet 2
tj-ljudet
Tj-ljudet 1
Tj-ljudet 2
Tj-ljudet 3
Å-ljudet 4
Å-ljudet 3 3 spalter
Tj-ljudet 4
Tj-ljudet 5
sj-ljudet
sj-ljudet 1
sj-ljudet 2
sj-ljudet 3
sj-ljudet 4
sj-ljudet 5
Frekventa ord
Frekventa ord – läslista 1
Frekventa ord – läslista 2
Frekventa ord – läslista 3
Frekventa ord – läslista 4
Frekventa ord – läslista 5
Frekventa ord – läslista 6
Svårstavade ord
Svårstavade ord – Rätta själv 1
Svårstavade ord – Rätta själv 2
Svårstavade ord – Rätta själv 3
Svårstavade ord – Rätta själv 4
Svårstavade ord – Rätta själv 5
50 ord 16 rutor
STAVNING – MINIMALA PAR
1 Dra streck mellan ord och rätt bild.
2 Skriv vokalerna a, å, y. Rita sedan orden.
3 Skriv vokalerna i, ä och u. Rita sedan orden. by bä mus mås bi f r gr s f r gr s f r gr s
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson
NAMN:
STAVNING – NG-LJUDET
1 Lös korsordet.
2 Lös korsordet.
Vilket ord får du i de gula rutorna?
Vilket ord får du i de gula rutorna?
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
Bilder: Oskar Jonsson
NAMN:
STAVNING – Å-LJUDET
1 Skriv orden i rätt spalt.
troll tvål båt åska åtta skål tång soppa tråd mås påse boll
långt å-ljud kort å-ljud
2 Skriv fyra meningar. Använd orden i spalterna.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid. Bilder: Oskar Jonsson
NAMN:
1 Läs först orden flera gånger. Skriv sedan ordet två gånger.
2 Huller om buller – Vilket ord är det? lilla
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3. Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.
NAMN:
STAVNING – SVÅRSTAVADE ORD
1 Vik bladet längs den streckade linjen så att orden inte syns. Ringa in det rättstavade ordet på varje rad. Vik fram orden igen och rätta när du är klar.
alltid altid allttid alltid emmot emot emott emot gamlla gammla gamla gamla helst hellst hälst helst kunnde kunde kundde kunde messt mäst mest mest ochså okså också också tyvärr tyverr tyvär tyvärr änndå ändå endå ändå ijen igenn igen igen
2 Skriv orden. Läs orden.
© Catarina Hansson och Gleerups Utbildning AB. Detta material ingår som en del i Fokus Svenska 1–3.
Materialet får skrivas ut, kopieras och användas under giltig licenstid.