Basic Design 107-2

PORT FOLIO

BASIC DESIGN 2019 黃

琪

茜

基 本 設 計 作 品 集

01 場 景 形 塑

錄 P.01-06

02 紀 念 性 地 景 P.07-15 03 兒 童 遊 戲 場 P.16-23

CONTENTS

目

PROFILE 黃

琪

茜

目前就讀輔大景觀系一年級 熱愛藝術與音樂 希望能一直堅持自己所愛 為夢想努力

01 場 景 形塑 由大自然取景，依據選擇主題發展 建構其意境，並以抽象形式將意境 轉化為二度與三度空間作品

幻 指導老師：李政陽

場景選擇與分析 我選擇研究的場景為荒漠，其中包括沙漠 與岩漠，其共同特性為荒涼、壯闊、無盡、 未知與神祕感。

經過仔細的觀察與研究，我決定以「人走 在荒漠中，遇見海市蜃樓」這種撲朔迷離 之感作為本次的表達概念。

場景素寫

2

電影場景

真實場景

3

拼貼說明 前景透過沙漠與人物間的比例大小變化，表現不同觀看方式 帶給人的不同感受與想像。遠景的城市與賞月之人，則呈現 在黃沙中遇見海市蜃樓的幻象，神秘而充滿想像。

模型設計理念 以海市蜃樓為發想，透過光影變化，並利用賽璐璐片與鋁片 的折射與反射，營造一種迷幻、驚奇、多變之氛圍。

浪狀線條 : 風吹起沙塵呈現的流動感 銳利邊角 : 岩石峭壁 摺痕 : 使光線匯聚或發散，製造幻象

拼貼作品

4

模型底座為黑色轉盤，原本看似不存在的透明片 與紋路，在光線的照射下，以不同的角度、大小 投影於屏幕。隨著轉盤的轉動，光影的變化呈現 人走入海市蜃樓般的奇幻場景。

5

6

02 紀念性地景 以音樂為主題，藉由平面與立體 構成，塑造紀念性主題景觀

平面構成

透過黑白之切割排列組合，詮釋音樂主題 指導老師：林啟瑞

歌曲選擇 : RAIN - SIMPLY THREE 歌曲以弦樂穿插富律動感的節奏，描寫一場雨的豐富變化，與 心境從憂愁至豁達的轉變。

段落

前奏

主歌

間奏

尾奏

場景

小雨滴

大雨

漸停

陽光出現

心境

冷靜

愉悅

期待

清爽

歌曲分析手稿

8

設計說明 1 圖 1 將歌曲分為前中後三列，以雨滴落劃出的線條

1

為發想，不同線段代表歌曲中的各種變化，將曲子 之結構圖像化。

2

音色 線段粗細

小提琴 細

大提琴 中

彈奏 放置方式

拉弦 水平

撥弦 垂直

貝斯 粗

鼓 點 3

圖1

設計說明 2 圖 2 將水滴簡化為三角形，隨著歌曲旋律起伏，在 畫面上舞動。

圖2

9

灰階作品

10

彩階作品

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立體構成

依據音樂主題之精神，給予立體造型之比例美感之詮釋，轉換入真實空間 指導老師：黃文珊

設計說明 以雨的動態感、通透性與錯落的特徵為發想，人如同雨滴般，隨歌曲的旋律穿梭於地景中。

頗線 12

動線泡泡圖

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03 兒童遊戲場 仿生主題結合兒童遊戲場設計，打 造位於住宅區中的遊戲休閒空間。

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花和尚之林 指導老師：賴榮一

兒童行為觀察 六歲以前的兒童相較年紀大一些的孩子更喜愛和父 母一同參與遊戲，對細小元素如沙、石、樹葉的感 受度高，喜愛跑跳穿梭於草叢間。

基地位置與分析 本 基 地 位 於 崎 頭 步 道 山 腳 下。 此 步 道 在 海 拔 約 100M 處為雜木次生林，號稱鳥類之天堂，基地四 周住戶多為家庭與老年人，傍晚接送孩子前會到公 園駐足休息。

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設計構想 兒童化身小小五色鳥，模擬其生活型態與環境類型，在森林自由穿梭翱翔。遊具以自然元素為主，使孩子體驗與自 然共融之樂。

全區基地

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THANKS FOR WATCHING

2019.8.29