Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ Προτεινόμενες δραστηριότητες Για όλες τις ομάδες 1. Επισκεφτείτε τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις http://www.historicalmuseum.gr/kazantzakis/gr/index.html (Προβολή, κωδικοποίηση χαρακτήρων, Ελληνική windows) και http://www.kazantzakismuseum.gr/index.php?level=0&id=623&lang=el , περιηγηθείτε σ’ αυτές και διαβάστε για τη ζωή και το έργο του Ν. Καζαντζάκη. 2. Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.historicalmuseum.gr/educational/kazantzakis/dim01.html παρακολουθήστε το βίντεο και επιλέξτε τη σωστή πληροφορία για κάθε εικόνα. 3. Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.edutv.gr/index.php? option=com_content&task=view&id=1105&Itemid=97 παρακολουθήστε το βίντεο για τη ζωή και το έργο του Ν. Καζαντζάκη. 4. Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.slideshare.net/1dimermo/ss-5451090 δείτε εικόνες από σχολεία του παρελθόντος. Παρακολουθήστε επίσης το βίντεο http://www.youtube.com/watch?v=E8xKiKmHLyI και γράψτε ένα κείμενο στο οποίο θα συγκρίνετε το σχολείο του τότε και του τώρα. 5. Ακούστε την ανάγνωση του κειμένου «Η Νέα Παιδαγωγική» στην
ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.youtube.com/watch? v=KlYJDSL1YoM. 6. Ποια συναισθήματα νιώθει ο μικρός Ν. Καζαντζάκης πριν φτάσει στο σχολείο και γιατί; Από ποιους αντλεί θάρρος και με ποιο τρόπο; Εντοπίστε τα αντίστοιχα χωρία στο κείμενο. 7. Με αφορμή τη στάση του πατέρα, σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε για τις σχέσεις μεταξύ γονιών και παιδιών εκείνη την εποχή; Απαντήστε με αναφορά σε συγκεκριμένα στοιχεία του κειμένου. Να συγκρίνετε τις σχέσεις γονιών-παιδιών εκείνη την εποχή με τις σχέσεις γονιών-παιδιών στη σημερινή εποχή και να γράψετε την άποψη σας.
8. Ο δάσκαλος της τετάρτης δημοτικού είχε θεωρητικά ασπαστεί τις
αρχές της Νέας Παιδαγωγικής. Ποιες ήταν οι αρχές της Νέας παιδαγωγικής, κατά τη γνώμη σας; Για την παιδαγωγική και τη νέα παιδαγωγική διαβάστε στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.livepedia.gr/index.php/%CE%A0%CE%B1%CE%B9%CE %B4%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%AE. 9. Τι εφάρμοζε ο δάσκαλος στην πράξη και πως συμπεριφερόταν στους μαθητές; Σε τι συμπεράσματα καταλήγετε για την προσωπικότητα του; 10. Παρακολουθήστε τα παρακάτω βίντεο : http://www.youtube.com/watch?v=WS-JgoDK-l8 (αποσπάσματα από την ταινία «Ο κύκλος των χαμένων ποιητών) και http://www.ertarchives.gr/V3/public/main/page-assetview.aspx? tid=61665&tsz=0&act=mMainView (5ο επεισόδιο από την τηλεοπτική σειρά «Η κυρία Ντορεμί), τα 18 πρώτα λεπτά). Γράψτε ένα κείμενο για τις σχέσεις των δύο καθηγητών με τους μαθητές τους και τις παιδαγωγικές μεθόδους που εφαρμόζουν. 11. Παρακολουθήστε το βίντεο http://www.youtube.com/watch? v=2AH9lWwNzx0 και καταθέστε την άποψη σας σχετικά με τη χρήση της σωματικής τιμωρίας στην εκπαίδευση.
ΟΜΑΔΑ Α: Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://digitalschooladmin.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYMA107/391/2586,10084/extras/texts/index06_02_parallilo_gkiwnis.ht ml διαβάστε το κείμενο «Τώρα θα δεις» (απόσπασμα) του Δ. Γκιώνη και συγκρίνετε το δάσκαλο και τις μεθόδους που χρησιμοποιεί με το δάσκαλο της «Νέας παιδαγωγικής».
ΟΜΑΔΑ Β Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.sarantakos.com/kibwtos/mazi/kpappa_dhmhtros.htm
διαβάστε το διήγημα της Κατίνας Παππά «Η εκδρομή του Δημητρού» και συγκρίνετε το δάσκαλο και τις μεθόδους που χρησιμοποιεί με το δάσκαλο της «Νέας παιδαγωγικής».
ΟΜΑΔΑ Γ Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL105/ 229/1690,5412/ διαβάστε απόσπασμα από το βιβλίο της Άλκης Ζέη , «Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της» και συγκρίνετε την πρώτη μέρα της Κωνσταντίνας στο καινούριο της σχολείο με την πρώτη μέρα του ήρωα της «Νέας Παιδαγωγικής».
ΟΜΑΔΑ Δ Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL105/ 229/1684,5374/ διαβάστε το κείμενο του Γ. Ιωάννου, «Να σαι καλά δάσκαλε» και συγκρίνετε το δάσκαλο και τις μεθόδους που χρησιμοποιεί με το δάσκαλο της «Νέας παιδαγωγικής».
ΟΜΑΔΑ Ε Στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL105/ 229/1692,5422/ διαβάστε το κείμενο της Ζωρζ Σαρή «Και πάλι στο σχολείο» και συγκρίνετε τις σχέσεις των μαθητών με τους καθηγητές τους και το σχολείο τους με τις αντίστοιχες στη «Νέα Παιδαγωγική».