Det mangfoldige børnebibliotek

Af Amalie Ørum Hansen, chefkonsulent, Gentofte Centralbibliotek. Fotos: Nikolai Linares

Når vi på bibliotekerne arbejder engageret med mangfoldighed, så ved vi godt, at det skal gøres på mange niveauer samtidig for rigtig at gøre en forskel. Det betyder, at vi både ser undersøgende på vores samling, vores indkøbspraksisser og valg, vores formidling, betjening og dialog med lånerne, og endelig også vores aktiviteter, arrangementer og rekruttering.

En af de selvfortællinger, som mange nok kan genkende fra deres dagligdag og snakke på vores faglige møder, handler om betydningen af læsning. Her taler vi ofte om, hvordan litteraturen giveros en mulighed forat opleve at blive spejlet (genkendeos selvog måske blive set). Vi taler om, hvordan de tidlige læseoplevelser kan give børnene en erfaring med ikke at være alene. Vi har også et fokus på, at litteraturen kan være vinduer ind i andre(s) verdener, eller ‘glasskydedøre’ vi kan træde helt ind af og deltage i fantastiske universer. Det er alle narrativer, som går igen, og som vi sjældent føler trang til at udfordre, og som vi kan genkende både på voksenområdet, men i særdeleshed på børn- og ungeområdet, hvor vi forstår hvor afgørende et godt møde med fortællinger og spejling kan være.

Går man med på de fortællinger om litteraturens betydning, så bliver det også relevant at spørge om, hvem der overhovedet kan bare finde lidt af sig selv i litteraturen: Hvis historier bliver fortalt? Hvilke stemmer man kan høre? Hvilke kroppe man kan se? Hvilke familier er synlige og findes. Og er måden disse blivergengivet på kulturelt autentiske (og ikke alene karikerende, nedgørende eller stereotypiserende), og hvor komplekst og handlende må man som eksempelvis normbrydende hovedperson have lov at fremstå? Det er nogle af de spørgsmål, som projektet Det mangfoldige børnebibliotek kaster sig ud i at stille i håbet om, at vi i vores børneafdelinger rundt omkring har mod på at se på både egne blinde vinkler, men også genbesøge vores praksisser omkring indkøb og formidling – alt sammen i håbet om at ‘walk the talk’: at bibliotekerne er mangfoldige og trygge rum for alle.

Det mangfoldige børnebibliotek startede som en indkøbsliste, Gentofte Centralbibliotek lavede, og som har fokus på mangfoldighed i børnebøger. Nu er det et projekt under temasporet Kultur for alle. Det har fokus påat skabe mere mangfoldige og inklusive børnebiblioteker – særligt gennem arbejdet med samlingen og via kollegiale (guidede) dialoger og øvelser. Faktisk går projektet i 3 spor. 1) Indkøbsliste med fokus på mangfoldighed 2) Depotet – 3 stk. bogdepoter på hver ca. 90 titler, som man kan låne til sin samling 3) Guidede dialogerog øvelser til medarbejdere i børnebibliotekerne

Indkøbslisten

En del af projektet består således i, at Gentofte Centralbiblioteks indkøber på børneområdet, Mette Neimann Iversen, har udarbejdet en indkøbsliste, som kan fungere som inspiration til at skabe en mere mangfoldig samling på børneområdet. Listen ligger online i gruppen “Det mangfoldige børnebibliotek” https://centralbibliotek.dk/ groups/det-mangfoldige-børnebibliotek-indkøbsliste, og her kan man altid finde en helt opdateret indkøbsliste. Det er tanken, at den skal fungere som en nem indgang til at arbejde med et mangfoldighedsperspektiv i indkøb og formidling af samlingerne lokalt.

Det mangfoldige børnebibliotek tilbyder både en materialeindkøbsliste, et bogdepot man kan låne til sin samling samt guidede dialoger og øvelser til børnebibliotekets medarbejdere

Der er taget højde for en række diversitetsparametre, som fremgår af listen under ”emneord”. Listen dækker bredt fra pegebøger og efterhånden også op til YA. Man er velkommen til at skrive til mni@gentofte.dk, hvis man har forslag til listen eller kommentarer til titler, som kan have en problematisk repræsentation. Der kan være mange blinde vinkler i spil, og vi vil gerne gøre listen bedst mulig.

Depotet

I løbet af 2022 arbejdes der videre med listen og det samlede projekt Det mangfoldige børnebibliotek. En del af projektet består også i, at Kultur for alle har indkøbt ca. 90 titler fra listen til 3 depotsamlinger, og disse kommer til at kunne lånes af folkebibliotekerne. Man låner dem på samme vis, som regionen kender det fra Fang fortællingen (blot en større samling). Når man har depotet hos sig, kan man vælge at indgå alle titlerne i sin faste samling og dermed udvide den mangfoldige repræsentation i basissamlingen, eller man kan vælge at lave mere tematiske udstillinger. Når man får depotet ud, følger der en guide med, som giver inspiration til, hvad man kan stille op med det lille depot. Og det ER et lille depot, som ikke i sig selv ‘løser”, at vi får mere mangfoldige og inklusive huse – derfor er en del af projektet også, at der følger nogle vigtige dialogøvelser og konkrete øvelser med, som depotet er en anledning til at kaste sig selv og sin afdeling ud i.

Guidede dialoger og øvelser

Til depotet udvikler projektet mindre kurateringsforslag og små tematiske formidlingskoncepter. På den måde er det intentionen, at det skal være supernemt at tage i brug. Derudoverarbejder projektet på at udvikle en lille samling af øvelser, som kan understøtte de dialoger, som naturligt kan opstå ved et fokuseret arbejde med mangfoldighed i samlingen eller udvikling af egen samling med inspiration fra projektet. Disse er i denne tid under udvikling og bliver lige nu testet i hhv. Kerteminde og Odsherred bibliotekerne og vil lige eftersommerogså blive efterbearbejdet af en interaktionsdesigner, så øvelserne vil være nemme at gå til.

Man eraltid velkommen til at skrive til projektleder Amalie Ørum Hansen (ahan@gentofte.dk), hvis derer spørgsmål til projektet. Og når det er køreklart til efteråret, kommer der også mere information ud til regionen.

Slutteligt skal det nævnes, man kan finde en tilsvarende indkøbsliste på det udenlandske voksenområde: https:// centralbibliotek.dk/groups/det-mangfoldige-bibliotek-indkøbsliste-til-voksenområdet

Læs om nogle af titlerne i bogdepotet på næste side.