Especial 50 aniversario Universidad Anáhuac

ABR./ MAY.

GENERACIÓN

REVISTA DE LA RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

AÑO XXV

NÚMERO 147

ABRIL-MAYO

2014-2

ESPECIAL 50 ANIVERSARIO

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50 Aniversario ESPECIAL

Celebrar y trascender

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a Universidad Anáhuac celebra 50 años de su fundación. Fue en febrero de 1964 cuando un grupo de estudiantes acudió a la casona de Ahumada Villagrán, en Lomas Virreyes, a tomar sus primeras clases de las licenciaturas en Administración y en Economía. En las décadas posteriores, ocho universidades más en el resto del país conformarían una red nacional de instituciones animadas por una misma misión, cuyos contenidos y valores se despliegan en el Modelo Educativo Anáhuac de Formación Integral.

Este es un momento propicio para recordar con gratitud y orgullo nuestra historia. No podríamos dejar de reconocer a todas las personas que han dejado años de su vida en este proyecto y que nos precedieron en este caminar: los rectores, directivos, profesores, administrativos, alumnos y egresados. A ellos debemos lo que la Universidad es hoy. Un recuerdo muy especial también a aquellos que se han ligado al destino de nuestra Universidad, bienhechores –empresas, familias y personasque se han comprometido con la educación de calidad en México, incluso cuando la Universidad Anáhuac apenas era un sueño.

La presencia nacional de nuestra Universidad, y su misma existencia, se basa en su identidad y misión. Somos una institución que comparte el milenario ideal universitario de la búsqueda de la verdad y el bien, junto con la certeza de que la educación superior es un ámbito propicio para la formación integral. Nos empeñamos en la formación profesional de las personas con el fin de aportar al desarrollo cultural, humanizando el mundo de la familia, de la empresa, de la política, de la ciencia, de las relaciones internacionales. En síntesis, queremos trascender colaborando en la construcción del bien común.

Nuestras universidades se adscriben a la rica tradición de las instituciones católicas de educación superior. Con respeto a la libertad de creencias de los miembros de la comunidad, nuestro proyecto educativo ofrece oportunidades para vivir los valores del Evangelio por medio de diversas iniciativas que también favorecen el cultivo y la maduración de la propia fe, así como actividades concretas de apostolado y servicio en el cumplimiento de nuestra misión evangelizadora.

La edad de las universidades se mide en siglos. Por ello, miramos con esperanza al futuro y preparamos el porvenir con confianza. Nos comprometemos a formar líderes de acción positiva: personas capaces de transformar la realidad para ponerla verdaderamente al servicio del hombre. Esta es nuestra aportación para el presente, conscientes de que en las decisiones del hoy se construye el futuro de nuestra civilización.

Vince in Bono Malum P. Rodolfo Mayagoitia, L.C. Presidente del Consejo Superior Red de Universidades Anáhuac

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CARTA EDITORIAL

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MÉXICO NO RT E • I E ST • MÉ XI CO SUR • MAYAB XA L A P A • CANCÚN • O AXACA • Q UE RÉ T ARO • PUE BLA • INSTITUT O JUAN PABLO I I PARA LA FAMI LI A

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LÍDERES Rogelio Álvarez Blanco Braulio Arsuaga Losada Laura Barrera Fortoul Antonio Carrillo Rule José Antonio Chedraui Eguía Nelson Dumas Treviño Arely Gómez González Antonio A. Guerra Autrey Juan Carlos Lazo Guerra Luis López Morton Carlos Minvielle Lagos

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LÍNEA DE TIEMPO 50 años de historia

REPORTAJE Construcción del Centro Cultural Yitzhak Rabin

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147 may o/j uni o 2 0 1 4

CALENDARIO 50 ANIVERSARIO Fechas de las actividades preparadas para celebrar el Aniversario

54 62 68 74

PROGRAMA DE LIDERAZGO Historia de los Programas de Liderazgo Anáhuac AYUDA AL PRÓJIMO Compromiso Social Anáhuac ÉXITO: PASADO Y FUTURO Logros y retos académicos e investigación CÁTEDRAS DE LA ANÁHUAC Cátedras corporativas y de investigación

78 80 86 88 92 96

EN PRO DE LA EDUCACIÓN Apoyo educativo, otro objetivo cumplido TESTIMONIOS Comunidad Anáhuac UNIVERSIDAD SUSTENTABLE Anáhuac sustentable VIDA UNIVERSITARIA

CELEBRACIÓN ¡Comienzan los festejos del 50 Aniversario!

COMPARATIVA Ayer y hoy en la Anáhuac

RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

98 México

Norte

102 IEST 106 México Sur 110 Mayab 115 Querétaro 118 Cancún 120 Oaxaca 122 Puebla 124 Xalapa 126 Instituto Juan Pablo II para la familia

CONSEJO EDITORIAL

RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO NORTE P. Jesús Quirce Andrés, L.C. RECTOR IEST Mtro. David Gómez.

RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO SUR Act. Abraham Cárdenas González.

RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC MAYAB P. Rafael Pardo Hervás, L.C. RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC XALAPA P. Dermot McCluskey, L.C. RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC CANCÚN Ing. Miguel Pérez.

RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC OAXACA Dr. Rodrigo del Val Martín.

RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC PUEBLA Mtro. José Mata.

RECTOR UNIVERSIDAD ANÁHUAC QUERÉTARO Mtro. Luis E. Alverde Montemayor.

DIRECTOR NACIONAL DEL INSTITUTO JUAN PABLO II PARA LA FAMILIA Mtro. Armando Duarte.

SECRETARÍA EJECUTIVA DE LA RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

SECRETARIO EJECUTIVO Mtro. Eduardo Sánchez Mejorada DIRECTOR DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA Lic. Ulises Jara Ramos.

DIRECTOR EDITORIAL REVISTA GENERACIÓN ANÁHUAC Lic. José Luis Flores Rojas. generacionanahuac@gmail.com

EDICIONES UNIVERSITARIAS S.A. DE C.V. SOCIOS DIRECTORES Elías González Rogel, Ricardo Rubio Martínez COEDITOR Ana Carolina Salas Hernández ASISTENTE EDITORIAL Ana Rubí Torres Nuñez EDITOR DE ARTE Manuel Hernández Fernández del Castillo DISEÑO GRÁFICO Irma Hernández Luna CUIDADO DE LA EDICIÓN Luis Bernardo Quesada

COLABORADORES Lic. José Antonio de Landa Dorantes y Lic. Patricia Allende.

FOTOGRAFÍA Imagen de portada: Fernando Espinosa de los Monteros.

Interiores: Ana Rubí Torres Núñez, Adolfo Díaz, Fernando Espinosa de los Monteros, Óscar Carrera, Fotolia, GettyImages y © Latinstock México.

VENTAS Gerardo Hernández PREPRENSA DIGITAL E IMPRESIÓN Calle de la Alcaicería núm. 8 Zona Norte Central de Abastos Delegación Iztapalapa, México D.F., C.P. 09040 Teléfonos: (0155) 5640 9266 y 5640 9584 Fax: 5694 9602 www.infagon.com.mx VENTAS PUBLICIDAD (55) 59 50 01 60 y (55) 5291-5577 ventas@gmmedios.com.mx generacionanahuac@gmail.com

Generación Anáhuac es una publicación bimestral gratuita dirigida a todas las generaciones de egresados de la Red de Universidades Anáhuac, editada por la Coordinación de la Red de Universidades Anáhuac. Lomas Anáhuac s/n, col.

Lomas Anáhuac, Huixquilucan, Edo. de México, C.P. 52786, teléfono: 56 27 02 10. www.anahuac.mx Editor responsable: Mtro. Roberto Sánchez Mejorada. Certificado de Licitud de Contenido núm. 2942. Certificado de Licitud de Título núm.

3352. Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo de Título 90-89. Tiraje 25,000 ejemplares. Permiso SEPOMEX Registro núm. 0050289. Características: 210551212. Los artículos firmados son responsabilidad de los autores y no necesariamente reflejan la opinión de la institución. Estimado egresado: nuestra revista Generación Anáhuac forma parte de un programa integral de servicios al egresado y llega a ti en forma gratuita. El financiamiento que nos permite seguir ofreciéndote este servicio se logra por medio de los anuncios contenidos en la misma. El material publicitario se acepta con criterio ético y el editor no se responsabiliza por la veracidad de los mensajes contenidos en los anuncios.

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DIRECTORIO

Foto: Fernando Espinosa de los Monteros.

LÍDERES DE ACCIÓN POSITIVA

“En la Anáhuac tuve la oportunidad de desarrollarme como líder, a través de la formación basada en la integridad moral y humanista”.

Rogelio Álvarez Blanco Universidad Anáhuac México Norte Director General de Axa Assistance de México Medicina, 87

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is anécdotas universitarias están marcadas por los maestros, quienes me indicaron el rumbo a seguir y me inspiraron para llegar a ser el líder que actualmente soy.

Me recuerdo en mi época de estudiante, entusiasta y exigente, mostrando siempre una actitud positiva aun cuando pasaban las horas y mis proyectos escolares aumentaban. Era bastante satisfactorio ver que mis esfuerzos en cada semestre se hacían notar. Hoy en día puedo

decir que valió la pena, y que gracias a ello la misión de esta universidad se ha cumplido.

Haber estudiado en la Anáhuac significa la base de lo que hoy en día constituye mi presente, pues ahí tuve la oportunidad de desarrollarme como líder, a través de la formación basada en la integridad moral y humanista que caracteriza a esta universidad.

Exhorto a esta comunidad educativa a ser emprendedores sociales y promotores del conocimiento, no sin antes predicar con los principios y la ética que conforman las bases del éxito.

Braulio Arsuaga Losada

Foto: Óscar Carrera.

“Quiero felicitar a todos los que de alguna manera son parte de la Comunidad Anáhuac por estos primeros 50 años. Seguro estoy que vendrán muchos más”.

Universidad Anáhuac México Norte Director general de Grupo Presidente Administración, 95

iempre me he sentido muy unido a la Anáhuac. Desde que salí hace 15 años he estado siempre involucrado como egresado pues pienso que no puedes ni debes alejarte de tu universidad, que te ha enseñado gran parte de lo que hoy eres y te proporcionó las armas que pones en práctica en tu desempeño laboral, y también por los amigos o relaciones que haces.

Mis recuerdos de la época de estudiante están llenos de afecto. Pienso que siempre fui un buen alumno; es en esa época cuando se comienza a tomar en serio qué es a lo que te quieres dedicar toda tu vida y a darle su debida importancia.

Sin duda, algo de lo más importante que tiene la Anáhuac es que forma Líderes de Acción Positiva. Muchas veces lo vemos en carteles en el campus, en la revista o cuando escuchamos un mensaje de los directores o del rector, y parecería que es sólo un eslogan, pero yo no lo veo así, yo veo que en México hay muchos egresados empresarios y gobernantes de primer nivel, quienes son líderes y están en posiciones importantes que mueven al país.

Quiero felicitar a todos los que están de alguna manera involucrados con la Anáhuac o que trabajan ahí, por estos primeros 50 años. Seguro estoy que vendrán muchos más. También quiero decir a los estudiantes que se sientan orgullosos y lleven muy en alto el hecho de pertenecer y ser egresados de la Universidad Anáhuac.

Recuerdo con cariño los cambios y la transformación de algunas instalaciones, como la actual construcción del Centro Cultural Yitzhak Rabin, que va a poner a la universidad en una posición importante de liderazgo. Todos los que hemos sido parte de ella nos sentimos muy orgullosos.

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LÍDERES DE ACCIÓN POSITIVA

Universidad Anáhuac México Norte Diputada Economía, 98 y Maestría en Mercadotecnia y Publicidad, 10

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s un orgullo ser egresada de la Universidad Anáhuac porque es una Institución de valores que predica con el ejemplo y sabe inculcar y dejar muy en claro en sus alumnos que quienes hemos tenido la fortuna de haber cursado una carrera, una maestría, un diplomado o hasta un doctorado, tenemos una misión con nuestra gente, con la sociedad, con nuestro país.

No podemos guardarlo para nuestro propio bien, debemos compartir los conocimientos y la experiencia vivida en la Anáhuac para mejorar el entorno.

Realmente aprendí en la Anáhuac y empecé

a tomar sentido sobre el hecho de que el poder es para ayudar a quien lo necesite, y que debo hacer conciencia e involucrarme en lo que necesita mi prójimo, mi vecino.

Quiero desear muchas felicidades a la Universidad Anáhuac por estos 50 primeros años; son cinco décadas de lucha y esfuerzo, de superar adversidades y triunfar, de seguir siempre adelante. Este es un ejemplo de tomar siempre lo mejor de las cosas o las situaciones, y de aprender que la lucha te hace más fuerte.

Felicito de todo corazón, con profunda admiración y gran cariño, al rector, el P. Jesús Quirce Andrés, L.C., por su entrega, por siempre estar cerca de los alumnos y por conducir a la universidad a la vanguardia de la formación y preparación académica en nuestro país durante los últimos años.

Foto: Ana Rubí Torres.

Laura Barrera Fortoul

“Felicito a la Universidad Anáhuac por estos 50 primeros años; son cinco décadas de lucha y esfuerzo, de superar adversidades y triunfar, de seguir siempre adelante”.

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Antonio Carrillo Rule

Universidad Anáhuac México Norte Director general de Mexichem Ingeniería Industrial, 87

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ara mí, haber estudiado en la Anáhuac significó tener continuidad en mi formación, ya que provenía del Instituto Irlandés. La formación en valores y la preparación académica que en ambas instituciones recibí ha sido la piedra angular de mi carrera y de mi vida.

Mi paso por la universidad fue compartido con el trabajo, pero con experiencias muy enriquecedoras y con mucho cariño. Aprendí a valorar todo lo que me enseñaban, así como cada cosa que vi y viví en la universidad, pues yo pagaba mis estudios.

Pienso que como exalumnos tenemos la responsabilidad de seguir dando el nombre a esta Institución; debemos regresar a la Universidad Anáhuac para participar en los diferentes eventos o proyectos que nos sea posible, a fin de fortalecerla, recordar que somos parte de ella, y que estar cerca es una manera de demostrarle nuestro cariño y agradecimiento.

De la universidad recuerdo que viví la experiencia del terremoto del ‘85. Con orgullo y emoción guardo momentos de total unidad y solidaridad en los que todos compartimos la tragedia y pusimos en práctica los valores. Esto significó cosas importantes que siempre recordaré, y que me han demostrado que la unión hace la fuerza.

Dar siempre te hace sentir mucho mejor.

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Foto: Óscar Carrera.

“Como exalumnos debemos regresar a la Universidad a participar en los diferentes eventos o proyectos que nos sea posible a fin de fortalecerla, recordar que somos parte de ella”.

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Foto: Óscar Carrera.

LÍDERES DE ACCIÓN POSITIVA

José Antonio Chedrahui Eguía Universidad Anáhuac México Norte Director general de Grupo Chedraui Contabilidad, 88

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e siento muy orgulloso de mi universidad. Soy testigo del crecimiento y desarrollo que la Anáhuac ha alcanzado en factores humanos y académicos, lo cual le ha permitido elevar su nivel hasta poder competir con las mejores universidades del mundo. Hoy me siento muy distinguido por mi alma máter.

Recuerdo mi época de estudiante como algo muy bonito, preámbulo de grandes cambios que nuestro querido México estaba por vivir.

Como estudiante, recuerdo que compartíamos sueños y grandes metas entre compañeros. Sin lugar a dudas, esto nos hizo parte de cambios estructurales que trajeron apertura, productividad, democracia y desarrollo a nuestro país.

Fuimos parte de los cambios que se incubaron en aquellas aulas.

Me gustaría decirle a la Universidad Anáhuac que está más vigente que nunca. Que lo mejor está por venir. ¡Muchas felicidades!

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“Soy testigo del crecimiento y desarrollo que la Anáhuac ha alcanzado en factores humanos y académicos, lo cual ha permitido elevar su nivel hasta poder competir con las mejores universidades del mundo”.

Nelson Dumas Treviño Universidad Anáhuac México Norte Director general de Fullsand de México Contabilidad, 90

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ecibí una formación humana y académica que me permitió crecer mucho como persona y como empresario, además de formar amistades entrañables y llegar a conocer a mi esposa, quien también es egresada de la Universidad Anáhuac. En esa época, pocas universidades te ofrecían horarios para poder trabajar y estudiar. La Anáhuac me dio esa ventaja, lo que aceleró mi carrera profesional y me hizo valorar y atesorar lo que me enseñaban.

Me gustaría felicitar a toda la comunidad y desearles que cumplan otros 50 años teniendo siempre en mente la formación de líderes de alta calidad humana y profesional, como hasta hoy.

Recuerdo cuando empezó a temblar aquel 19 de septiembre de 1985, estando en plena clase de 7 de la mañana. Se sintió bastante duro, algo inusual en el área de Tecamachalco por la geología del suelo, donde se sienten poco los temblores. Al edificio de la universidad no le pasó nada, pero intuíamos, sin saber, que algo estaba muy mal. El maestro terminó anticipadamente la clase para podernos ir a nuestras casas. El terremoto cambió la historia de nuestro país.

Sin embargo, el poder de respuesta de la Anáhuac fue increíble.

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Foto: Fernando Espinosa de los Monteros.

“En mi época de estudiante, pocas universidades ofrecían horarios para poder trabajar y estudiar, la Anáhuac me dio esa ventaja, lo que aceleró mi carrera profesional y me hizo valorar lo que me enseñaban”.

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LÍDERES DE ACCIÓN POSITIVA

“La Universidad se ha preocupado por destinar sus esfuerzos a educar profesionistas con sobrada calidad humana, que aseguren un ejercicio digno, ético y honesto en la trayectoria profesional de los egresados de las distintas carreras que se imparten”.

Arely Gómez González Foto: Cortesía de la universidad.

Universidad Anáhuac México Norte Senadora de la República Derecho, 76

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ás allá del prestigio y reconocimiento obtenidos por la Anáhuac, yo encuentro el valor agregado de la universidad en la calidad de su nivel educativo, así como en el crecimiento y la expansión que se han dado en los últimos años y el compromiso adquirido con la formación de líderes.

Desde su fundación en 1964, nuestra querida universidad se ha preocupado por destinar sus esfuerzos a educar profesionistas con sobrada calidad humana, que aseguren un ejercicio digno, ético y honesto en la trayectoria profesional de los egresados de las distintas carreras que se imparten.

A los alumnos nos hacen entender que el desarrollo profesional, además de estar encaminado a una satisfacción personal, no puede dejar de dirigirse al bien común, tal como se refleja en nuestro lema Vince in bono malum.

Las bases morales que me ofreció la Anáhuac me han permitido, en el ejercicio del Derecho, actuar siempre con un objetivo específico: el bien común. He tenido el privilegio de servir a la gente y a mi país desde los tres Poderes de la Unión, situación que me ha dado la oportunidad de adquirir una visión integral de nuestro sistema jurídico.

La obligación de nosotros como egresados es trabajar para que los avances científicos y tecnológicos siempre sean encaminados a mejorar la vida de las personas y su entorno.

Recuerdo que, si bien en 2011 ya no me encontraba como alumna activa de esta universidad, el sentido de pertenencia jamás lo perdí y fue para mí un gran privilegio recibir de mi alma máter y su Facultad de Derecho la medalla Liderazgo Anáhuac en Derecho, uno de los honores más grandes que he tenido en mi trayectoria profesional.

Foto: Roberto Ávalos.

Antonio A. Guerra Autrey Universidad Anáhuac México Norte Director general de Grupo Marítimo Industrial Administración, 91

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“Mi ingreso a la universidad coincidió con el terrible terremoto que sacudió a nuestra ciudad en 1985. Ver la solidaridad, el entusiasmo y la generosidad con la que se unieron estudiantes, maestros, sacerdotes y padres de familia fue para mí una experiencia inolvidable”.

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a Anáhuac a la que yo entré es totalmente diferente a la que vemos hoy en día. Mi ingreso a la universidad coincidió con el terrible terremoto que sacudió a nuestra ciudad en 1985. Ver la solidaridad, el entusiasmo y la generosidad con la que se unieron estudiantes, maestros, sacerdotes y padres de familia fue para mí una experiencia inolvidable.

Ingresé a la carrera de Economía, pero decidí cambiarme a Administración de Empresas y, gracias a que me tocó inaugurar los semestres que empiezan en enero, no perdí ni un semestre y completé mi carrera en el tiempo establecido.

Recuerdo los consejos que recibí de mis maestros y sacerdotes, en especial los del P. Gregorio López Zárraga, L.C., que hasta la fecha me siguen ayudando. El P. López es una persona muy especial para mí y para toda mi familia; él logró ver en mí a una persona de bien. Con su apoyo y aliento terminé mi carrera como se debía.

Quiero felicitar profundamente al personal docente de la Universidad por el éxito logrado en estos primeros 50 años en la formación de egresados y, sobre todo, de líderes que se encuentran hoy dirigiendo empresas importantes o en puestos de gobierno.

Existen muchas universidades, pero lo que te ofrece la Universidad Anáhuac en cuanto a comunidad y valores es irrepetible e inimitable. ¡Felicidades una vez más!

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“Me gustaría decirle a la Comunidad Anáhuac que sigamos inculcando el valor de la ética en cada una de nuestras acciones. La única manera de que México salga adelante es que todos hagamos lo correcto”.

Juan Carlos Lazo Guerra Universidad Anáhuac México Norte Director general de Twentieth Century Fox Film de México Comunicación, 94

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Foto: Óscar Carrera.

aber estudiado en la Anáhuac es tener un compromiso muy grande. A mí me gusta mucho el lema de la universidad: Vence el mal con el bien. Creo que el mensaje es muy poderoso, pues nuestras palabras concluyen en nuestros actos. El compromiso no es nada más profesional, sino que abarca el ámbito personal.

Curiosamente, después de 20 años se está organizando una comida de celebración de la Escuela de Comunicación, y veo que los exalumnos de la Facultad tienen mucho entusiasmo por reencontrarse.

Me gustaría decirle a la Comunidad Anáhuac que sigamos inculcando el valor de la ética en cada una de nuestras acciones. La única manera de que México salga adelante es que todos hagamos lo correcto en cada una de las cosas que hacemos diariamente.

Recuerdo con cariño que nuestro maestro de filosof ía, Ignacio Rivero, nos encargó escribir una carta como si fuera el último día de nuestras vidas, y después tuvimos que leerla en voz alta. A más de uno se nos quebró la voz, y fue un momento muy emotivo. De verdad hay que pensar que cada día que tenemos puede ser el último, y hay que vivirlo como tal.

Foto: Ana Rubí Torres.

Luis López Morton Universidad Anáhuac México Norte Director general de Galerías Louis C Morton, S.A. de C.V., Casa de Subastas Administración de Empresas, 80

ara mí fue muy importante poder seguir con la formación que traía del Cumbres, porque en mi generación la preparatoria se hacía en las instalaciones de la Anáhuac, entonces, continuar mis estudios en la universidad me dio mucha seguridad, y aunque había un cambio en la metodología y la disciplina, no lo sentías tan brusco.

Aunque cuando yo entré a la Anáhuac ya tenía 25 años de existir, ver en lo que se ha convertido ahora la universidad me hace sentir muy orgulloso; es impresionante y halagador ver la transformación que ha tenido en estos años, desde los estacionamientos, las instalaciones deportivas, la cafetería, la capilla, hasta la enorme variedad de carreras, diplomados, maestrías y doctorados que hoy ofrece.

En mi época de estudiante teníamos el horario de 7 a 10 am, y de 5 a 10 pm, entonces nos quedaban muchas horas; unos las usaban para estudiar, otros para pasarla con los amigos, pero después ayudó para quienes quisieran trabajar.

Esto hizo que hubiera gran convivencia entre nosotros.

Les diría a los jóvenes que para muchos es dif ícil escoger la carrera, pero lo importante es corregir y saber que uno se equivoca, descubrir qué es lo que uno quiere estudiar y luchar por ello.

“Ver en lo que se ha convertido ahora la universidad me hace sentir muy orgulloso; es impresionante y halagador ver la transformación que ha tenido en estos años”.

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Foto: Fernando Espinosa de los Monteros.

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Carlos Minvielle Lagos

“Les diría a los estudiantes que todas las ideas que tengan traten de realizarlas, y que disfruten el hacerlas”.

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Universidad Anáhuac México Norte Director general de MGI Contabilidad, 91

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a Universidad Anáhuac me hizo crear hábitos; provocó inquietudes que me ayudaron a generar ideas para emprender proyectos, los cuales he realizado en el transcurso de mi vida profesional.

Durante mi carrera estudiantil y universitaria emprendí varios micronegocios; la verdad, la pasé muy bien y me divertí mucho en esa época.

Les diría a los estudiantes que todas las ideas que tengan traten de realizarlas, y que disfruten el hacerlas. Algunas salen muy bien, otras no tanto, pero de todas van a aprender. Vale la pena arriesgarse, es mucho mejor que quedarse sin

hacer nada. Se aprende tanto de los éxitos como de los fracasos.

Recuerdo que en el último semestre de la carrera tuve clase de Resolución de Casos, el profesor me dejó muy claro un mensaje que le agradezco: para resolver un problema no hay un solo camino mientras el argumento que hayas utilizado sea razonado y con lógica.

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LÍNEA DEL TIEMPO

50 años de

HISTORIA

Recordar con gratitud y orgullo nuestra historia; vivir con pasión y generosidad el presente; proyectarnos con visión y confianza al futuro.

1964

1964

1963

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n grupo de empresarios mexicanos crean el patronato Investigaciones y Estudios Superiores, S.C., con don Santiago Galas Arce como primer presidente. Los miembros del patronato: Arq. Pedro Ramírez Vázquez, Ing. Leonardo Zeeveart, Arq. Héctor Mestre, Arq. Manuel de la Colina, Ing. Enrique Fernández del Valle, Lic. José Gómez Gordoa y don Claudio Zapata Molinero.

• El 7 de febrero a las 8 de la mañana inicia clases la UA con 48 estudiantes en la casa alquilada en Ahumada Villagrán 21, Lomas Virreyes.

• Se designa como primer rector al P. Faustino Pardo L.C. 1963

• Reunión de los empresarios que conforman el patronato Investigaciones y Estudios Superiores S.C., con Santiago Galas Arce a la cabeza. Este patronato se divide en cuatro comités: comité legal, comité de finanzas, comité pedagógico y comité de construcción del campus de lo que se denominó en un principio la Ciudad Técnico Universitaria Anáhuac.

1966

• Cuando la Universidad estaba en la casa de Ahumada Villagrán, los estudios se intercalaban con actividades de convivencia: boliche, billar y, desde luego, las imprescindibles partidas de dominó, una tradición que continúa.

• Los terrenos de las recién nombradas “Lomas Anáhuac” se transforman ante el inicio de la construcción del nuevo campus de la Anáhuac.

1967

1966

1967

• Aunque luego venga la tecnología con aires de modernidad, hay siempre una justicia que el tiempo hace: las primeras generaciones siempre serán las primeras.

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• El entonces vestíbulo de la casa de Ahumada Villagrán se utilizaba como auditorio.

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LÍNEA DEL TIEMPO

1968 1969

1969

• Las sociedades de alumnos se forman en esta época bajo el liderazgo de Armando Ruiz Galindo, Pedro Ramírez Campuzano, Andrés Ocejo Gómez, Alfredo Elías Ayub y Florencio Sánchez Soler, entre otros.

1968

• Inspirada en la vocación de la lámpara votiva, la Plaza de las Américas, en su nombre, evoca a la fraternidad en nuestro continente entre los 2 hemisferios: el norte y el sur.

• En el discurso inaugural del campus, Manuel Espinosa Yglesias propone la educación privada mediante un sistema de préstamos Becas-Créditos, para resolver el problema de la educación superior en México.

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• El 16 de mayo se enciende la lámpara votiva dedicada “A la amistad universal de todos los pueblos”, con la presencia del Dr. Luther Hodges, presidente del Club Rotario Internacional.

• El 27 de septiembre se realizó la primera graduación de egresados de la UA, a la que asistió don José Represas como invitado de honor.

• El 4 de junio se inauguró el campus de la Universidad Anáhuac, en la Ciudad de México.

Los vínculos que hicimos entonces como estudiantes persisten todavía”: Alfredo Elías Ayub, (Ingeniería, 73).

1971

1970

• En la foto de arriba podemos apreciar a los alumnos de la Universidad Anáhuac, en el inicio de los años 70.

• La Universidad Anáhuac, sobre estas colinas, detonó la urbanización del lugar, generando uno de los polos de crecimiento más importantes del Valle de México.

• Donados por la familia Domit, se inauguran los laboratorios de Psicología “Antonio Domit”, para promover y salvaguardar a través del estudio y la investigación de las ciencias humanas, el conocimiento y la primacía del hombre.

1971

1971 Estudiantes en uno de los nuevos autobuses escolares.

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1970

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LÍNEA DEL TIEMPO

1972 1972

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•

El cantante español Julio Iglesias interpreta sus canciones en la cafetería universitaria.

•

El Cine-Club fue parte de las primeras actividades de las sociedades de alumnos.

•

El 7 de abril se celebró el primer Día Anáhuac con un torneo de ping-pong, futbolito, voleibol, una conferencia de derechos ante la ley, comida, película, rifa de mil pesos, entrega de trofeos, tribuna libre, fogata, mural efímero y tours a los laboratorios de Ingeniería, Psicología y Comunicación.

1973

1973 •

Lo que hoy conocemos como “peceras”, en ese entonces se conocía como “El Club”.

•

Se realizan las primeras Semanas de Ingeniería.

•

Se instala la primera terminal de computadora conectada al Centro de Procesamiento de Datos de la IBM, y se inaugura el Laboratorio de Física de la entonces Escuela de Ingeniería.

•

El 5 de junio fue la primera cena de egresados para elegir un comité, formado por Carlos Autrey (Administración, 68), Jorge Tovilla (Derecho,71), Manuel Somoza (Economía, 69), José Medina (Actuaría, 73), Luis Tamés (Economía, 69) y Alfonso Ramírez (Administración, 71).

1974 •

Prácticas de la Escuela de Ingeniería.

•

Los alumnos de la carrera de Comunicación organizan uno de sus primeros seminarios.

•

La universidad siempre ha trabajado para desarrollar mejoras que sirvan a la sociedad.

•

Se funda el Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas (Tampico, Tamaulipas).

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1974

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LÍNEA DEL TIEMPO

1977

•

Acción Social Universitaria Anáhuac (ASUA) tiene un gran desarrollo: se fundan centros de acción social en El Olivo, en la casa de asistencia “María Luisa Z. de Cossío”, y en las comunidades de San Miguel Tecamachalco, Raquelito y Zomeyucan, donde se realizan campañas de higiene, alfabetización, educación extraescolar y se ofrecen talleres de carpintería y electricidad.

•

A partir de entonces se envían brigadas al estado de Quintana Roo, dos veces por año.

1975

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1975

•

Inauguración del edificio de la Biblioteca, con el apoyo de la Fundación Mary Street Jenkins. Hoy con más de 216 mil volúmenes, 467 suscripciones a revistas, casi 19 mil videos, más de 400 equipos audiovisuales, 95 bases de datos, más de 2 mil DVDs de películas y más de 108 mil publicaciones digitales entre eBooks y eRevistas, entre otros.

•

El Primer Premio Anáhuac fue para Javier Elguea Solís, de la entonces Escuela de Comunicación, que concursó con el tema “El problema del conocimiento”.

•

Queda para el recuerdo esta imagen del diseño de un Transportador Lineal de Cubetas.

1978 •

El P. Alfonso Samaniego, L.C., releva en la rectoría al P. Faustino Pardo L.C.

1978

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

1977

23

LÍNEA DEL TIEMPO

•

Somos líderes emprendedores. El inicio de la era electrónica.

•

Las famosas carreras de go karts se realizaban en la glorieta de la fuente del CAIDE.

•

Se inaugura el Centro de Procesamiento de Datos y se activan dos sistemas HP3000 serie 58, un sistema HP-1000 y el servicio de microcomputadoras.

1979 G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

24

1979

•

Se funda la Universidad Anáhuac México Sur (México, D.F.).

•

Se crea el primer posgrado, Maestría en Psicología del Desarrollo y Trastornos del Ajuste Escolar.

1981

1981

P. Juan Manuel Fernández Amenábar, L.C., releva al P. Alfonso Samaniego, L.C.

•

Por decreto presidencial se otorga el reconocimiento de validez oficial a los estudios de la Universidad, lo que le permite establecer sus propios planes y programas de estudios en los niveles de bachillerato, licenciatura y posgrado.

1982

1982

•

El P. Salvador Sada Derby, L.C. releva en la rectoría al P. Juan Manuel Fernández Amenábar, L.C.

•

Se funda la Universidad Anáhuac Mayab (Mérida, Yucatán).

1984

1984

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

•

25

LÍNEA DEL TIEMPO

•

El 19 de septiembre, los terremotos que sacudieron la Ciudad de México impulsaron actividades altruistas de la comunidad universitaria Anáhuac al convertir el campus en un importante centro de acopio de alimentos, ropa, cobertores y herramientas para asistir a los damnificados.

•

El centro de acopio internacional que se creó en la Universidad logró distribuir 12 mil toneladas de alimentos.

•

Miembros de la Escuela de Medicina atendían a los heridos. Los alumnos de Comunicación transmitían miles de mensajes a 62 países.

1985 G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

26

1985

1987

•

En el valle del río Lerma surge el proyecto de la Fundación Social Anáhuac, denominado Centro Integral de Desarrollo Comunitario (CIDECO), para familias damnificadas por los terremotos con 128 casas habitacionales y 6 edificios en condominio, un centro de salud, guardería, jardín de niños, escuela primaria y secundaria, cuatro talleres de capacitación técnica, espacios deportivos, zonas de descanso para 200 familias damnificadas por los terremotos.

•

Se publica el primer ejemplar de la revista Generación Anáhuac para ayudar a fortalecer los vínculos con los egresados de la Universidad, padres de familia y amigos de nuestra Institución.

1987

•

Se firma el convenio Universidad Anáhuac-IBM.

•

Se crea Contacto Profesional Anáhuac, un servicio para poner en contacto a alumnos y egresados con empresas e instituciones mediante una bolsa de trabajo, otra de servicios profesionales y otra más de asesoría e investigación. Hoy conocido como Contacto Anáhuac.

•

Se celebra en la explanada de la Universidad el acto inaugural del XXV Aniversario, conducido bajo el lema: “Por la excelencia humana y profesional”.

•

Tarjeta Carnet-Serfin, primera tarjeta de afinidad en México con la que se otorga un crédito inicial a todos los egresados y el acceso a las actividades organizadas por la universidad. Juan José de Olloqui firma como director de Banca Serfin.

•

La Universidad Anáhuac y Hewlett Packard inician el proyecto Investigación y Desarrollo Universitario para la competitividad Empresarial (INDUCE).

1989

1988

Develación de la escultura en memoria del primo de Plácido Domingo, Agustín García Embil, en CIDECO-Lerma, quien entró a sacar de los escombros a su hijo durante los terremotos de 1985. Ambos murieron.

•

Seminario de Excelencia Empresarial organizado por el

grupo Nueva Generación.

Participan prominentes empresarios: Joaquín Vargas, Antonio del Valle, Agustín Legorreta, Valentín Díez Morodo, Carlos González Zabalegui, entre otros.

•

Se inicia la construcción de las tribunas del estadio de nuestro espacio deportivo.

1988

1989

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

•

27

LÍNEA DEL TIEMPO

1990 1990

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

28

•

El P. Raymund Cosgrave, L.C., releva en la rectoría al P. Salvador Sada, L.C.

•

Se organiza el 1er Congreso Internacional sobre Humanismo en Medicina con la participación de Cecilia Occelli de Salinas, presidenta honoraria de la Cruz Roja, y Jesús Kumate, titular de la Secretaría de Salud, entre otros. A raíz de este congreso se funda, dentro de la Escuela de Medicina, el Instituto de Humanismo en Ciencias de la Salud (IHCS).

•

Se realiza el I Congreso Internacional Universitario-Empresarial “Somos las piezas que hacen falta… El reto es México”, como cierre de las actividades del XXV Aniversario, con la participación de Bernardo Garza Sada, Rudiger Dornbush, Alfonso López Trujillo, Alexander Haig, Michael Novak, Ignacio Morales Lechuga, Miguel Alemán Velasco, Roberto Servitje, Claudio X. González, Manuel Camacho Solís, Jean Kirkpatrick, Milán Svec, Carl Shelton, Luis Cárcoba, Carlos Autrey y Eduardo Guajardo, entre otros prestigiados conferencistas.

•

Se lanza la campaña financiera Proyección Anáhuac como fruto de la reflexión y planeación estratégica del XXV Aniversario. Se proponen importantes metas para el desarrollo académico, la infraestructura educativa, el apoyo a los estudiantes y el impulso al compromiso social.

Foto: ©Latinstock México.

1992 1992

•

1991

El expresidente de la Unión Soviética, Mikhail Gorbachev, recibe el doctorado Honoris Causa y dicta la conferencia: Norte-Sur: destino de la humanidad, ante más de 12 mil jóvenes provenientes de 15 universidades y diversas escuelas privadas y públicas.

•

Se inaugura el Centro de Convivencia Universitaria gracias a las aportaciones de los egresados.

•

En agosto de 1992 se crea el Doctorado en Educación: Diagnóstico, Medida y Evaluación de la Intervención Educativa, el primero de la Universidad.

•

Se realiza el II Congreso Internacional UniversitarioEmpresarial al que asisten Juan Sánchez Navarro, Henry Kissinger, Arthur Dunkel, Miguel Mancera, Paul Krugman y Marcel Clement, entre otros.

•

La Universidad firma su primer convenio de coedición para publicaciones académicas con Editorial Diana.

•

Se funda el Instituto Juan Pablo II para la Familia (con sedes en las ciudades de México, Guadalajara, León, Monterrey, Mérida, Cancún, Oaxaca, Puebla y Querétaro).

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

1991

29

LÍNEA DEL TIEMPO

1993 •

Se realiza la Semana Universitaria.

•

Se funda la Universidad Anáhuac Xalapa (Xalapa, Veracruz).

•

Comienza a funcionar el estacionamiento para estudiantes, con capacidad para 664 vehículos.

•

Se recibe el donativo de Ford y sus distribuidores para la construcción del Centro de Estudios de Posgrado.

•

Se funda el Centro de Alta Dirección en Economía y Negocios (CADEN).

1993

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

30

1994 1994

•

Las tradicionales ferias de Contacto Anáhuac sirven para enlazar a los estudiantes con las empresas líderes más prestigiosas del país.

•

Con 38 aulas, entra en funciones el Centro de Estudios de Posgrado, cinco de las cuales son salas de tutoría. Incluye también tres auditorios equipados con sistemas de audio y video, y una biblioteca.

•

La Universidad Anáhuac otorga la Medalla de Honor a don Gustavo Villapalos S., rector de la Universidad Complutense de Madrid.

•

Se realiza el III Congreso Internacional Universitario-Empresarial “México: estrategia ante la apertura”, con la presencia de Margaret Thatcher, exprimera ministra de Gran Bretaña, y Brian Mulroney, exprimer ministro de Canadá, entre otros.

1995

Se realiza un acto de reconocimiento póstumo a Yitzhak Rabin, en el que participan el rabino Marcelo Rithner, líder espiritual de la comunidad Bet El de México.

•

Se funda el Centro de Alta Dirección en Ingeniería y Tecnología (CADIT) para cursos de posgrado; se inicia con dos doctorados, cuatro maestrías y cuatro especialidades, en convenio con las universidades de Arizona y Arkansas.

•

Se crea el Centro de Investigación y Cómputo Educativo (CICE) para apoyar, impulsar, coordinar y desarrollar la investigación educativa y la prestación de servicios que de ella se derivan.

1995

1996

1996 Se crea la Universidad Virtual Anáhuac (UVA), con el apoyo de Telmex, para impulsar el proceso educativo a distancia por medio de redes de fibra óptica. Por primera vez en México el sistema permite a profesores y alumnos interactuar en tiempo real, a pesar de encontrarse en espacios físicos distantes.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

•

31

LÍNEA DEL TIEMPO

1997 •

Contiendas electorales de FESAL en todo su apogeo.

•

Rock & More, la antesala de las Tardes de Arte y Cultura.

•

Se inaugura el edificio de medicina “Adolfo E. Autrey y Sita Maza de Autrey”, en reconocimiento a los miembros de la familia Autrey Maza, por donar los recursos necesarios para su construcción.

1997

1998 1998

•

•

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

32

El presidente de la República, Dr. Ernesto Zedillo Ponce de León, inaugura el Centro Anáhuac de Investigaciones y Desarrollo (CAIDE), un edificio inteligente de nueve pisos.

Lech Walesa, secretario general del Sindicato Solidaridad en Polonia, después presidente de ese país y Premio Nobel de la Paz 1983, ofreció una entrevista a la Universidad Anáhuac, en la que destacó la importancia de una visión cristiana por parte de las empresas hacia sus trabajadores.

• Doctorado Honoris Causa a don Manuel Espinosa Yglesias, en reconocimiento a sus altos merecimientos como empresario y a sus obras filantrópicas en la cultura y la educación.

• Doctorado Honoris Causa a don Manuel Senderos Irigoyen, por su impulso a la educación superior.

•

Nace Vértice Anáhuac, un programa de excelencia académica y humana para los alumnos de alto rendimiento.

•

Ofrece Plácido Domingo el “Concierto de la Esperanza”, en el Centro de Convenciones de Acapulco, con el fin de recaudar fondos para CIDECO Acapulco y apoyar a los damnificados del huracán Paulina.

•

Se firma convenio con el Banco Santander.

1999

1999

• Doctorado Honoris Causa a P. Álvaro Corcuera Martínez del Río, L.C., y al Dr. José Kuthy Porter por sus altos merecimientos y su contribución a la educación superior, así como al Arq. Pedro Ramírez Vázquez, por sus aportaciones a la arquitectura de México.

•

Se otorga el Leadership Award 1999 al Programa Fonatón de Proyección Anáhuac, por parte del Consejo para el Desarrollo y Soporte de la Educación (CASE), con sede en Washington, D.C.

•

Se introduce el plan flexible de estudios en la Universidad Anáhuac. El Nuevo

Modelo Anáhuac divide el Plan de Estudios en tres bloques básicos: fundamental, profesional y electivo.

•

El primer ministro de Israel y Premio Nobel de la Paz, Shimon Peres, recibe la Medalla de Honor de la Universidad Anáhuac.

•

Se entrega la Medalla de Honor a Mons.

Justo Mullor, nuncio apostólico en México.

• Doctorado Honoris Causa a don Rafael Puyol Anolín, rector de la Universidad Complutense de Madrid.

2000

•

Se realiza el Congreso Internacional Anáhuac, al que asistieron el Dr. Carlos Díaz, John Naisbitt y Francis Fukuyama, entre otras personalidades.

2000

•

Patrocinada por la fundación Shimon Peres por la Paz, y con el apoyo académico de la Universidad del Tel-Aviv, se crea la Cátedra Shimon Peres por la Paz México, con la asistencia del Dr. Óscar Arias, Premio Nobel de la Paz 1987.

•

El Excmo. Sr. Arzobispo de Tlalnepantla, Mons. Ricardo Guízar Díaz, inaugura la Capilla Universitaria.

•

Se funda la Universidad Anáhuac Cancún (Cancún, Quintana Roo).

•

Se funda la Universidad Anáhuac Oaxaca (Oaxaca, Oaxaca).

•

El 4 de abril recibe la Medalla de Honor don Emilio Botín, presidente de Banco Santander.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

• Doctorado Honoris Causa a don Max Shein por su contribución a la educación en México.

33

2001 LÍNEA DEL TIEMPO

•

•

Medalla de Honor a don Lorenzo Servitje, en reconocimiento a su liderazgo y al fomento de la responsabilidad social en el uso de los medios de comunicación.

La Sra. Leah Rabin, viuda de Yitzhak Rabin, visita nuestra Universidad para conocer el proyecto Centro Cultural Yitzhak Rabin.

• Doctorado Honoris Causa a Plácido Domingo Embil, en reconocimiento a su compromiso social.

• Doctorado Honoris Causa a don Ángel Losada Gómez, en reconocimiento a su contribución al desarrollo de la educación superior en México.

• Doctorado Honoris Causa al Dr. Manuel Velasco Suárez, por su importante aportación a la Bioética en nuestro país.

•

Se realiza el Congreso Verdad y Libertad en los Medios, evento sobre Ética y Comunicación que reunió a distinguidas personalidades del ámbito profesional.

•

El presidente de México, Vicente Fox Quesada, inaugura CIDECO Acapulco: “Ciudad Plácido Domingo”, en el poblado de La Venta, municipio de Acapulco.

•

La Universidad firma el convenio para crear la Universidad Novartis.

•

Con la empresa Ford y sus distribuidores, la Universidad Anáhuac ha capacitado a 102 directores y mil 500 maestros de las Escuelas Ford, construidas por esta empresa para apoyar la educación pública en México.

•

Se instala la red inalámbrica en todo el campus universitario para acceso directo a intranet y a la red universitaria.

•

Se cuenta con 58 convenios de vinculación con universidades de prestigio mundial.

•

Se efectúa el I Seminario Internacional de Bioética, al que asistieron personalidades del ámbito académico, científico y religioso.

•

Plácido Domingo inaugura CIDECO Acapulco.

2001

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

34

El presidente de la República, Lic. Vicente Fox Quesada, inaugura el complejo arquitectónico de las escuelas de Comunicación, Arquitectura y Diseño (CAD), considerado como el más moderno de América Latina para el estudio de estas disciplinas.

Apertura de la Escuela de Le Cordon Bleu-Anáhuac.

•

Se inaugura la Cátedra Creatividad y Valores “Alfonso López Quintás”.

•

Se inicia el programa de Telemedicina de la Universidad Anáhuac. Con base en el hospital CIDECO Acapulco y con el apoyo de la Lotería Nacional, da atención médica a 11 comunidades marginadas de la Costa Chica del estado de Guerrero.

•

Carlos García Vélez (Arquitectura, 73) recibe de manos del presidente de México el Premio Nacional de Vivienda por el CIDECO Acapulco.

•

La Universidad Anáhuac se convierte en el primer centro de estudios superiores de América en abrir la Facultad de Bioética.

•

Johnson & Johnson y la Universidad Anáhuac fundan en México la “Alianza Latinoamericana para la Educación en Salud”.

•

Se entrega la Medalla de Honor al Dr. Carlos Septién, por su liderazgo y altruismo en la educación en medicina.

•

Se firma convenio con la Comisión Federal de Electricidad (CFE).

•

Gracias a los convenios con Telmex, los alumnos de Ingeniería en Tecnologías de la Información renovaron su laboratorio con modernos equipos para redes y telecomunicadores.

•

La Universidad firma un convenio con la empresa internacional SAP.

2002

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

•

2002

•

2002

35

LÍNEA DEL TIEMPO

2003 •

El P. Jesús Quirce Andrés, L.C., releva en la rectoría al padre Reymund Cosgrave, L.C.

•

La experiencia de CIDECO Lerma y CIDECO Acapulco sirve como plataforma para la creación de proyectos similares en Mérida y en la República de El Salvador.

•

Se crea la Cátedra Inbursa para el fortalecimiento del mercado interno.

•

El Grupo Pegaso y el Real Madrid seleccionan a la Universidad Anáhuac para albergar las instalaciones de su primera Escuela de Futbol en México.

•

Se crea la Cátedra José Cuervo en Mercadotecnia, con el apoyo de Casa Cuervo.

•

Se funda la Universidad Anáhuac Puebla (Puebla, Puebla).

2004

2003

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

36

2004

•

La Universidad Anáhuac y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) firman un convenio de cooperación, para implementar medidas de Responsabilidad Social en las PYMES.

•

Mikhail Gorvachev, Premio Nobel de la Paz 1990 y expresidente de la URSS, ofrece una conferencia magistral frente a 5 mil personas.

-

Se funda la Universidad Anáhuac Querétaro (Querétaro, Querétaro).

2006

2006

2005

El entonces presidente de la República, Lic. Vicente Fox Quesada, inaugura el IV Congreso Internacional Universitario Empresarial: “Oportunidades y lecciones de Asia para México”.

•

Se crea el Instituto de Estudios de la Mujer para generar conocimiento sobre su papel y aportación en el entorno familiar, social y profesional.

•

El Dr. Robert Aumann, Premio Nobel en Economía 2005, dictó la conferencia magistral La teoría del juego para la resolución de conflictos, ante más de mil asistentes.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

2005

-

37

LÍNEA DEL TIEMPO

2007 •

El Arq. Ricardo Legorreta Vilchis recibe la Medalla Anáhuac en Arquitectura, por su destacada labor y trayectoria.

•

El Gobierno del Estado de México reconoce a la Universidad Anáhuac con la Mención Honorífica a la Excelencia Empresarial Mexiquense 2007, por el apoyo brindado a comunidades indígenas de esta entidad, a través del proyecto ASUA Construye.

2007

2008 G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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•

XIV Encuentro de rectores de universidades católicas y de inspiración cristiana de América Latina y el Caribe.

•

La Organización Sionista Mundial, la Alcaldía de Jerusalem y el Ministerio de Relaciones Exteriores, mediante el Consejo Sionista de México, otorgaron a la Universidad Anáhuac el Premio Jerusalem 2008.

•

La Dra. María Pilar Mateo Herrero recibe el Doctorado Honoris Causa, por su contribución al desarrollo social de comunidades marginadas de diversos países, y por sus aportaciones al combate del Mal de Chagas.

•

El periodista Joaquín López-Dóriga recibe la Medalla Anáhuac en Comunicación.

•

El programa de Responsabilidad Social Empresarial Anáhuac (IDEARSE) fue incorporado como miembro oficial a la Red Interamericana de Responsabilidad Social (RSE), una alianza de instituciones académicas y de investigación vinculadas a la RSE.

•

El Lic. Enrique Peña Nieto imparte la cátedra prima de la Facultad de Derecho.

2008

Foto: ©Latinstock México.

2009

•

El Premio Nobel de la Paz 1983, Dr. Lech Walesa, dicta conferencia magistral La solidaridad como condición de la paz y la democracia, en el marco de la Cátedra Shimon Peres por la Paz, ante 2 mil personas.

•

El Dr. Frederik Willem de Klerk, expresidente de Sudáfrica y Premio Nobel de la Paz 1993, dicta una conferencia magistral acerca de su experiencia diplomática como presidente del país africano.

•

La Universidad Anáhuac lanza su Centro IDEARSE para la Responsabilidad y Sustentabilidad de la Empresa, en el marco de la visita del expresidente de Sudáfrica y Premio Nobel de la Paz, Frederik Willem de Klerk.

2010

•

La Universidad Anáhuac se incorpora a la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior (ANUIES).

•

La Universidad Anáhuac es reconocida por expertos del branding como una de las marcas más grandes y confiables de México, única institución de nivel superior incluida en la publicación de Superbrands.

•

La Universidad Anáhuac coloca la primera piedra del Centro Cultural Yitzhak Rabin, que se construye en un terreno de 5 mil metros cuadrados, el cual albergará el auditorio “Ángel y Tere Losada”, y el museo para colecciones temporales “Miguel Alemán Valdés”.

•

La Escuela de Humanidades se eleva a Facultad, con el inicio del Doctorado en Humanidades.

•

El Centro de Lenguas de la Universidad Anáhuac fue elevado a Escuela de Lenguas con la creación de la Licenciatura en Lenguas Modernas y Gestión Cultural, y de la Maestría en Traducción e Interpretación.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

2009

2010

39

LÍNEA DEL TIEMPO

2012 2012

2011 2011

•

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

40

•

•

La Universidad Anáhuac lanza su estación, Radio Anáhuac, en el 1670 de AM, para ser escuchada por los habitantes de la ciudad de México y el Área Metropolitana.

Elevación de la Escuela de Responsabilidad Social a Facultad, la primera en México y en el mundo, que ofrece Licenciatura, Maestría y Doctorado.

Se funda en la Anáhuac la Cátedra Carlos Slim Helú en combate a la pobreza indígena.

•

La Universidad Anáhuac inviste a Shimon Peres como Doctor Honoris Causa.

•

Cinco alumnos de la Anáhuac representan a México en los Juegos Olímpicos de Londres 2012, en: Tae Kwon Do, Caminata y Judo. Además, nuestro alumno Eduardo Ávila Sánchez ganó medalla de bronce en los Juegos Paralímpicos Londres 2012.

•

Se eleva la Dirección de Arte y Cultura a Escuela de Artes, con el inicio de la Licenciatura en Teatro y Actuación.

•

El presidente de México, Lic. Felipe Calderón Hinojosa, acude a la entrega de los Premios CLARES a la Responsabilidad Social. En esa ocasión la Lic. Margarita Zavala Gómez del Campo, primera dama de nuestro país, recibió el premio como Líder Social.

•

•

La Universidad Anáhuac otorgó el Doctor Honoris Causa a Mons. Livio Melina por su aportación a la Teología Moral y, en particular, a la reflexión en los temas sobre la persona, el matrimonio y la familia.

Se abre la Licenciatura en Música Contemporánea, la Licenciatura en Artes Visuales, la Licenciatura en Terapia Física y Rehabilitación y la Licenciatura en Dirección y Administración del Deporte.

2014 2014

•

Se abren los programas de: Licenciatura en Biotecnología, Licenciatura en Ingeniería Ambiental, Licenciatura en Artes Visuales y Licenciatura en Inteligencia para la Seguridad.

•

Comienzan los festejos por el 50 Aniversario de la Universidad Anáhuac México Norte.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

2013

2013

41

REPORTAJE

Construcción del Centro Cultural Yitzhak Rabin

Uno de los pilares educativos de la Universidad Anáhuac es la difusión cultural, es por eso que se propuso llevar a cabo este proyecto tan ambicioso que además será un reflejo de la búsqueda de la paz por medio de la expresión artística

D

esde febrero de 2011, cuando se iniciaron los trabajos de la construcción del Centro Cultural Yitzhak Rabin, la Universidad Anáhuac se está enfrentando a su proyecto más ambicioso de infraestructura, el cual culmina el plan maestro del campus. Bajo este nombre, la comunidad Anáhuac brinda un mensaje y un testimonio de la unidad de los hombres a través de los valores universales más sublimes: la paz y la cultura.

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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Yitzhak Rabin, Premio Nobel de la Paz, nació en 1922 en Jerusalén.

Desde temprana edad se comprometió con su pueblo, se convirtió en soldado y después en político. Fue un hombre que entregó su vida por darle un significado histórico a la paz y que deseó fervientemente unir al pueblo de Israel con el resto del mundo. Cuando fue asesinado en una plaza

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

BAJO ESTE NOMBRE, LA COMUNIDAD ANÁHUAC BRINDA UN MENSAJE Y UN TESTIMONIO DE LA UNIDAD DE LOS HOMBRES A TRAVÉS DE LOS VALORES UNIVERSALES MÁS SUBLIMES: LA PAZ Y LA CULTURA

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REPORTAJE

de Tel Aviv, en 1995, la Universidad Anáhuac estuvo cerca del Estado de Israel y del pueblo judío llevando a cabo un magno homenaje en honor de este gran visionario que procuró la paz entre los pueblos. Es por ello que queremos recordarlo a través de este maravilloso espacio.

El campus de la Universidad Anáhuac fue dedicado desde su inauguración A la amistad universal de todos los pueblos. El Centro Cultural Yitzhak Rabin reforzará la búsqueda de la paz, a través del arte y la cultura, medios que nos acercan al alma del ser humano y que conforman el patrimonio común de la humanidad. Este proyecto, que enriquecerá la vida cultural y académica de la comunidad a la que sirve, tiene por objetivo brindar a las familias del poniente de la Ciudad de México espacios nobles para la convivencia, a través del arte, la música, el teatro, el cine, la danza, la pintura, la

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escultura, congresos, conferencias y talleres.

El proyecto arquitectónico es de la Arq. Sara Topelson y del Arq. José Grinberg. En un terreno de 5,200 m2, y con 13,622 m2 de construcción, el Centro Cultural Yitzhak Rabin albergará el Auditorio “Ángel y Tere Losada”, con capacidad para 1,300 personas. Su cuidado diseño con apoyo de asesores de nivel internacional le permitirá ser una sede multifuncional para diversas manifestaciones artísticas, donde la acústica, la isóptica, la mecánica teatral y las dimensiones de su escenario son del más alto nivel.

También albergará el Museo “Miguel Alemán Valdés”, que facilitará el contacto del público con importantes exposiciones temporales de colecciones públicas y privadas tanto de México como del extranjero. La difusión de la cultura pictórica y plástica contará con un espacio privilegiado que cumple con los

generando múltiples posibilidades para los alumnos de la Escuela de Artes en las instalaciones de alto nivel del Centro Cultural Yitzhak Rabin.

LA CONSTRUCCIÓN La construcción ya está muy avanzada, prácticamente está terminada la obra negra y estamos iniciando con la incorporación de los acabados y el equipamiento. Por la complejidad de esta etapa, la fecha prevista para su terminación es al inicio de 2015.

La campaña financiera para este importante proyecto está en curso. El proyecto se está financiando con recursos de la propia Universidad y con donativos de empresas, familias y personas que consideran que el Centro Cultural Yitzhak Rabin debe existir para ser un faro de arte y cultura en una zona donde existe actualmente muy poca oferta cultural y artística.

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requerimientos técnicos y museográficos, así como de control de humedad y seguridad, que permitirán la presentación de exposiciones de gran calidad.

Contará con un Espacio Escultórico que será sede de exposiciones de esculturas de reconocidos autores para disfrute de los asistentes, y con tres aulas-taller multifuncionales en las que se impartirán diversas clases como pintura, danza y actuación, entre otras.

Por último, en un espacio de 2,435 m2, será la sede de la Escuela de Artes la que contará con instalaciones de primer nivel para facilitar la formación integral de la comunidad educativa a partir de la profesionalización de las artes y la formación humana, con un proyecto de creación, producción y difusión de las artes y la cultura, lo cual le genera importantes sinergias, haciendo aspiracional la formación artística y

TIENE POR OBJETIVO BRINDAR A FAMILIAS DEL PONIENTE DE LA CIUDAD DE MÉXICO ESPACIOS NOBLES PARA LA CONVIVENCIA A TRAVÉS DEL ARTE, LA MÚSICA, EL TEATRO, EL CINE, LA DANZA, LA PINTURA, ETCÉTERA

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REPORTAJE

CONTAR CON ESTE ESPACIO PERMITIRÁ FORTALECER LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE CALIDAD CON INSTALACIONES DE PRIMER NIVEL

SEDE DE LA ESCUELA DE ARTES El Centro Cultural Yithzak Rabin albergará la Escuela de Artes, que con sus licenciaturas, diplomados, másteres, cursos, talleres y eventos podrá desarrollar su labor en la profesionalización de las artes y la formación integral de calidad de nuestra comunidad educativa, con un profundo compromiso en la difusión de los valores a través de la cultura y las artes. Ya somos punta de lanza al ofrecer una Escuela de Artes, sin embargo, contar con el espacio del Centro Cultural nos permitirá fortalecer la educación artística de calidad con instalaciones de primer nivel para el estudio del teatro, la música, la danza, las artes visuales, la literatura, la historia, la crítica y la apreciación de las artes.

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46

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CALENDARIO

Calendario 50 Aniversario

2014 2015 G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

48

Abril 2014 Inauguración de la exposición “50 Años, 50 Artistas”.

1-4 6° Encuentro Internacional de Arte.

2-3 Simposio Internacional: “Gestión intercultural” .

2 Entrega del premio CULMEN 2014.

3 Cena de gala para bienhechores.

3 ASUA por los Grandes.

3 ASUA por una Sonrisa.

5 ASUA por los Niños.

7 Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Derecho 2014.

8-10 Feria de Artesanías.

8 Congreso Nacional: “El pensamiento del Papa Francisco en la educación”.

9 Desfile de Modas: “Fashion night, el ritmo de la moda”.

9 Entrega de la Medalla Anáhuac en Artes 2014.

10 Final del 1er. Concurso Nacional de la Canción: “CompARTE Anáhuac, del oído al corazón”.

10 Taller “Arquitectura Anáhuac 50 años: Repentina 50”.

13-19 Exposición “Salone Internazionale del Mobile”. Lambrate, Italia.

28 -30 1er Coloquio Nacional Académico Actuarial.

29 Inauguración del nuevo edificio de estacionamiento.

29 Simposio Líderes Anáhuac en Turismo 2014: “Liderazgo en turismo con responsabilidad social”.

29 Entrega de la Medalla Anáhuac en Turismo 2014.

29 Ceremonia de graduación de licenciatura.

30 Premio Internacional Bachillerato Anáhuac (PIBA) 2014.

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1

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CALENDARIO

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

50

Junio 2014

30-3

12

Premio Internacional Bachillerato Anáhuac 2014 (PIBA).

6-8 VI Congreso Internacional Universitario Empresarial (CIUE).

6-8 Ceremonias de graduación de licenciatura.

7 Gala internacional de danza: “Somos Anáhuac”.

7-9 LXV Asamblea General Ordinaria de la FIMPES. 13 y 14 Ceremonias de graduación de licenciatura.

15 Entrega de reconocimientos a la excelencia docente. Comida del Día del Maestro.

16 Comida de generaciones fundadoras.

20 y 21 Entrega de diplomas a egresados de Programas de Extensión.

23 Mini-Olimpiada de Integración para el personal “50 Años”.

26 Torneo deportivo Leones (Inter Anáhuac).

27 Entrega de diplomas a egresados de Programas de Extensión.

27 Expo Diseño 50 Años I. 27 y 28 1er Congreso del Deporte Anáhuac.

28 “Primer Conversatorio Turístico Anáhuac 2014 “Estructura institucional del turismo mexicano: a 40 años de Sectur y Fonatur; y 15 del CPTM”.

28-30 III Foro de la Red Mundial del Conocimiento de la Organización Mundial del Turismo (OMT): “Innovación en Turismo: Tendiendo puentes entre la teoría y la práctica”.

Congreso de la Asociación de Responsables de Servicios Escolares y Estudiantiles (ARSSE).

17-19 Entrega de diplomas a egresados de posgrado.

19 y 20 XLV Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la ANUIES. 26 Entrega de las Medallas AnáhuacAl Ries al Mérito Empresarial 2014 y al Mérito Publicitario 2014.

26 XI Premio Internacional de Mercadotecnia Anáhuac-Al Ries a la Marca del Año.

26 1er Simposio ASUA de la Red de Universidades Anáhuac.

Julio 2014 18 y 19 Congreso Internacional de

Liderazgo y Efectividad en la Educación Superior.

Bienvenida Integral Universitaria (BIU).

Agosto 2014 4 y 5 14º Congreso Internacional de Investigación sobre el Tercer Sector.

4-9 Semana de Responsabilidad Social.

6 VII Entrega de los Premios CLARES. 6-9 VI Congreso Internacional CLARES de Responsabilidad Social.

11 Cátedra Prima de la Escuela de Actuaría.

12 1ª. Muestra Interuniversitaria de Artes Visuales “ARTE Anáhuac 2014” (Red de Universidades Anáhuac).

14 Peregrinación de la Comunidad Universitaria a la Basílica de Guadalupe.

18 Cátedra Prima de la Licenciatura en Dirección de Empresas de Entretenimiento.

19 y 20 Entrega de Premios a la Excelencia a estudiantes de licenciatura.

20

Cátedra Prima de la Escuela de Relaciones Internacionales.

20 Cátedra Prima de la Facultad de Ingeniería.

20 Cátedra Prima de las Escuelas de Arquitectura y de Diseño.

21 Cátedra Prima de la Facultad de Ciencias de la Salud.

21 Cátedra Prima de la Licenciatura en Comunicación “La mente digital del nuevo líder en Comunicación”.

21 Cátedra Prima de la Licenciatura en Música Contemporánea.

21 Congreso Nacional: “Los retos actuales para el diálogo entre ciencia y fe”.

22 Cátedra Prima de la Escuela de Deportes.

25 Cátedra Prima de la Facultad de Educación.

25 Cátedra Prima de la Facultad de Derecho.

26 Cátedra Prima de la Licenciatura en Teatro y Actuación.

26 y 27 Entrega de Premios a la Excelencia a estudiantes de licenciatura.

27- 29 Feria del Libro Anáhuac.

27 Cátedra Prima de la Escuela de Turismo.

28 y 29 2° Simposio Líderes Anáhuac en Bioética: “La Antropología Filosófica y la Bioética”.

28 Cátedra Prima de la Facultad de Bioética.

28 Cátedra Prima de la Escuela de Lenguas.

28 Cátedra Prima de la Facultad de Responsabilidad Social.

28 Congreso Internacional: “Repensamiento de la enseñanza universitaria”.

29 Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Bioética 2014.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

Mayo 2014

51

CALENDARIO

Septiembre 2014 2

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

52

Inauguración de la Exposición Fotográfica: “Iphonografía: Nuevos escenarios de la fotografía digital”.

3 Cátedra Prima de la Facultad de Psicología.

3 Entrega de la Medalla Anáhuac en Psicología 2014.

4 Simposio Líderes Anáhuac en Actuaría 2014: “Repercusiones financieras y actuariales de la Reforma Hacendaria”.

4 Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Actuaría 2014.

4 Feria de Reclutamiento “Contacto Anáhuac”.

8 Inauguración de la Exposición: “Persona y personaje: 50 años de Liderazgo Anáhuac”.

9-11 Congreso Internacional: “Hegemonía, potencias emergentes y balance de poder”.

10 Entrega de la Medalla Anáhuac en Relaciones Internacionales 2014.

10 Entrega de la Medalla Anáhuac en Derecho 2014.

10 Premios Ángeles Edición Especial 50 Aniversario: “Las alas de la creatividad”.

11 Acto cívico conmemorativo por el CCIV aniversario de la Independencia de México.

17 Entregas de diplomas a egresados de posgrado.

22 y 23 1st International Conference of the Entertainment Industry 22 y 23 1st International Conference of Integrated Media: “De la Comunicación masiva a la Comunicación transmedial”.

23 Entrega de la Medalla Anáhuac en Comunicación 2014.

22-24 II Encuentro de Generaciones de ASUA. 23-24 Entrega de diplomas a egresados de posgrado.

23 y 24 Congreso Internacional de Compromiso Social (CICS).

24 Encuentro Internacional para padres de familia: “Claves de la educación en valores para el siglo XXI”.

24-26 2° Congreso Internacional IMPULSA. 24 y 25 X Simposio de Investigación Anáhuac: “Logros y retos de la investigación: una mirada al 2020”.

25

25 25 26 26 30 30

Simposio Líderes Anáhuac en Ciencias de la Salud 2014: “Una historia de éxito en apoyo a la sociedad”.

Cena para Líderes Egresados.

Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Ciencias de la Salud 2014.

Tardeada mexicana “50 Años”.

Entrega de la Medalla Anáhuac en Deporte 2014.

Cátedra Prima de la Facultad de Humanidades.

Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Turismo 2014.

22 23 23 23

23 24-25 28

Octubre 2014

29

2

29

Día de Orientación Vocacional (Día OV) “50 Años”.

6-10 Congreso Internacional: “Diseñar para la Humanidad”.

6 Inauguración del 6° Festival Internacional de Cine Universitario “Lanterna”.

6 Entrega de la Medalla Anáhuac en Diseño 2014.

6 Simposio de Finanzas 2014: “El Sistema Financiero y el Desarrollo”.

7-10 Congreso Nacional: “La Filosofía Moral ante los retos de la Interculturalidad”.

7 Entrega de la Medalla Anáhuac en Humanidades 2014.

11 ASUA por los Nuestros.

14 y 15 Entrega de diplomas a egresados de Programas de Extensión.

16 Ceremonia de elevación de la Escuela de Actuaría a Facultad.

16 ASUA por los Grandes.

16 ASUA por una Sonrisa.

16-18 Finales del Concurso Interuniversitario de Teatro: “Juan Pablo II”.

18 ASUA por los Niños.

22 y 23 Congreso Internacional: “Transformaciones y retos de la Educación Jurídica, de la Administración Pública y de la Inteligencia para la Seguridad en México (1964-2030)”.

22 y 23 II Congreso Internacional de Liderazgo Anáhuac (CILA).

22 Congreso Internacional: “Conference on Cultural Management and Languages”.

30

Entrega de la Medalla Anáhuac en Lenguas 2014.

Entrega de la Medalla Anáhuac en Ingeniería 2014.

Mesa Redonda: “Innovación educativa para el profesor del siglo XXI”.

5a. Conferencia Internacional de Posgrado: “Relevancia de la marca: Haciendo irrelevante a tu competencia”.

Congreso Internacional: “Movimientos eclesiales contemporáneos”.

Congreso Internacional: “Sport Sciences and Physical Education”.

Entrega de la Medalla Anáhuac en Responsabilidad Social 2014.

Simposio Líderes Anáhuac en Relaciones Internacionales 2014.

Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Relaciones Internacionales 2014.

Ceremonia de elevación de la Escuela de Diseño a Facultad.

Noviembre 2014 3-6

VIII Congreso Internacional de la Conference Network on Tourism: “Política Turística Comparada”.

4 Simposio Líderes Anáhuac en Educación 2014: “Encuentro de líderes en Educación Superior”.

4 Entrega de la Medalla Liderazgo Anáhuac en Educación 2014.

4 Medallas Generación Anáhuac 2014.

4 y 5 Ceremonias de graduación de licenciatura.

5 y 6 X Coloquio de la Maestría en Humanidades: “La riqueza del arte barroco y su influencia en nuestro país”.

6 Congreso Nacional de VÉRTICE “50 Años”.

10-13 IV Congreso Internacional: “Bioética, multiculturalismo y religión”.

11 y 12 Ceremonias de graduación de licenciatura.

13 Cena de gala para egresados.

18 y 19 Ceremonias de graduación de licenciatura.

27 Comida de Navidad para Preparatorias Meta.

Diciembre 2014 2 3 11 11

Expo Diseño: “50 años Anáhuac II“.

Coloquio: “El docente ante la educación por competencias, retos y aprendizajes”.

Entrega de reconocimientos de antigüedad.

Comida de Navidad para el personal.

Enero 2015 7 y 8 22

Bienvenida Integral Universitaria (BIU).

Encuentro nacional interreligioso: “Recordando el espíritu de Asis”.

Febrero 2015 10

Inauguración del Centro Cultural Yitzhak Rabin.

Solemne ceremonia de clausura de los eventos del 50 aniversario de fundación de la Universidad Anáhuac.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

9

53

PROGRAMA DE LIDERAZGO

Historia de los Programas de Liderazgo Anáhuac

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

54

A

La razón fundamental de los Programas de Liderazgo Anáhuac es el cumplimiento de la misión universitaria: estamos llamados a formar líderes de acción positiva, conscientes de la dignidad y centralidad de la persona, con una visión profundamente humana y social de la profesión, una visión crítica del desarrollo cultural, un sentido último de la propia vida, una convicción profunda de que la razón es capaz de conocer la realidad, un conocimiento y vivencia en modo convencido de la propia fe, una capacidad de influjo y liderazgo, una sólida formación moral, una excelente preparación profesional y una eficaz capacidad de comunicación, como lo señalan nuestros objetivos formativos.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

raíz de las celebraciones del 40 Aniversario de la Universidad Anáhuac en 2004, el rector, P. Jesus Quirce Andrés, L.C., funda los Programas de Liderazgo Anáhuac, como expresión concreta de la formación de líderes de acción positiva y en respuesta a la Misión de la Universidad.

55

PROGRAMA DE LIDERAZGO

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

56

Mtro. José Antonio Gea, director de Programas de Liderazgo Anáhuac

MISIÓN DE LA DIRECCIÓN DE PROGRAMAS DE LIDERAZGO ANÁHUAC Programas que seleccionan, forman, proyectan y vinculan a los alumnos con el mayor potencial de Liderazgo de la Universidad Anáhuac, transformando así a la sociedad de manera positiva.

Programa

Generaciones

ACCIÓN

8

CIMA

10

CREA

6

CULMEN

6

GENERA

9

IMPULSA

10

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

Con la visión y dirección del rector de la Universidad Anáhuac, P. Jesus Quirce Andrés, L.C., y con el apoyo de Mtro. Luis Eduardo Alverde, el Mtro. Fernando Pino Marín y el Mtro. José Mata Temoltzin, se funda en 2005 la Dirección de Programas de Liderazgo Anáhuac, con el Mtro. Pino al frente. En ese año, nacen CIMA, el Programa de Liderazgo Universitario, e IMPULSA, el Programa de Liderazgo en Compromiso Social.

En 2006 se funda GENERA, el Programa de Liderazgo Empresarial, con el apoyo de la Mtra. Adriana Gabriela Autrey Díaz Aldrete como coordinadora del mismo, y CREA, el Programa de Liderazgo en Comunicación, con el apoyo del Lic. Alonso Rivero como coordinador adjunto.

En el año 2007 se funda ACCIÓN, el Programa de Liderazgo en Deporte, con el apoyo del Dr. Javier Martínez Torres, coordinador de Deportes. En abril de 2008 ingresa el Mtro. Jorge de la Torre Rosas como director de los Programas de Liderazgo Anáhuac y coordinador de GENERA, tiempo en el que se consolidan los objetivos, la perspectiva y la operación de los programas. Ese mismo año se hace el relanzamiento y se inicia la consolidación de CREA, el Programa de Liderazgo en Comunicación, con el Mtro. José Antonio Gea al frente. En 2009 se funda CULMEN, el Programa de Liderazgo en Arte y Cultura, con la coordinación de la Mtra. Adriana Molina de la Rosa.

En julio de 2011, la Dirección de Programas de Liderazgo Anáhuac se separa de la Coordinación de GENERA, entrando como director de dichos programas el Mtro. José Antonio Gea, con lo cual se busca la proyección, el crecimiento y la consolidación académica.

A lo largo de estos años de consolidación, los Programas cuentan con las siguientes generaciones hasta agosto de 2012:

RESPONDEN A LA MISIÓN DE FORMAR LÍDERES DE ACCIÓN POSITIVA, CON UNA VISIÓN HUMANA Y SOCIAL DE SU PROFESIÓN

57

PROGRAMA DE LIDERAZGO

SE BUSCA TAMBIÉN CREAR PROFESIONISTAS CON UN CONOCIMIENTO Y VIVENCIA DE LA FE, CON CAPACIDAD DE LIDERAZGO Y DE COMUNICACIÓN

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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ACCIÓN Programa de Liderazgo en Deporte que cultiva de forma integral a los alumnos con cualidades deportivas y de liderazgo, al potenciar sus capacidades de alto rendimiento deportivo, influencia en sus equipos y difusión del verdadero espíritu competitivo y de éxito.

IMPULSA Programa de Liderazgo en Compromiso Social que integra a los alumnos poseedores de una sensible conciencia social, y con una firme inquietud de detonar proyectos de alto nivel para transformar la sociedad, siendo emprendedores sociales que generen voluntarios a través de su liderazgo.

CREA Programa de Liderazgo en Comunicación que forma, desarrolla y potencia las cualidades y habilidades de los alumnos que buscan comunicar ideas positivas para, con profesionalismo y responsabilidad, desarrollar mensajes con valores humanos que generen cambios positivos en la sociedad.

CULMEN Programa de Liderazgo Anáhuac en Arte y Cultura que forma universitarios con un alto nivel de calidad artística, de respuesta cultural en beneficio de la sociedad y de liderazgo propositivo fundamentado en los valores humanos universales, a través del estudio y la realización de las artes.

Hasta enero de 2014, contábamos con 1,206 alumnos en los Programas de Liderazgo Anáhuac, divididos de la siguiente manera:

GENERA Programa de Liderazgo Empresarial que fomenta el talento empresarial en los alumnos para aportar líderes emprendedores que contribuyan a solucionar la problemática socioeconómica del país, con el objetivo de que en el futuro impere el bien económico, ético y social.

Cantidad de alumnos ACCIÓN

54

CIMA

237

CREA

207

CULMEN

89

GENERA

384

IMPULSA

235

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

CIMA Programa de Liderazgo Universitario que potencia de manera integral las cualidades de los alumnos con liderazgo humano enfocado a las relaciones públicas, el desarrollo del capital humano, y la organización de eventos masivos, dinamizando las diferentes capacidades del liderazgo natural.

59

PROGRAMA DE LIDERAZGO

VÉRTICE

es el Programa de Excelencia Anáhuac que está orientado a la formación integral de alumnos de alto rendimiento y mayor capacidad intelectual que ocuparán puestos clave en la sociedad y que serán capaces de transformarla con su servicio. Se integra por jóvenes con diversos intereses pero con la meta común de crecer y formarse para generar ideas y proyectos que transformen sus vidas y a nuestro país.

Fundado en: 1998 por Ramón Álvarez Polledo Primer director: Mtro. Luis Eduardo Alverde, actual rector de la Anáhuac Querétaro

Mtra. Pamela Anahuati Córdoba, directora de VÉRTICE

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

60

16 años de logros: • 645 egresados • 360 alumnos activos • 15 seminarios internacionales • 32 seminarios de integración • 185 comidas con personalidades • 197 actividades de compromiso social • 389 actividades culturales • 143 talleres • 70 talleres con empresas • 116 actividades culturales • 42 becas para seminarios internacionales • Instalaciones propias • VÉRTICE en Red de Universidades • Terraza VÉRTICE • Consejo de Desarrollo (10 Empresas) • 9 Cafés VÉRTICE • 7 Comités • Actividades de Formación Espiritual • Vinculación Empresarial • Beca Stanford • Congreso Nacional VÉRTICE

AYUDA AL PRÓJIMO

Compromiso Social Anáhuac

U

na característica que distingue a nuestra Universidad es su compromiso con nuestro país, que se ha consolidado en las últimas décadas y hoy cuenta con el Programa de Voluntariado Universitario más grande de México.

La Dirección de Compromiso Social tiene como misión orientar a la comunidad universitaria Anáhuac para que participe, detone y coordine proyectos sociales, con la meta de adquirir una genuina conciencia social y desarrollar actitudes y hábitos de caridad, empatía, servicio y entrega para contribuir a cambiar de manera favorable y positiva su entorno.

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

62

ASUA EN NÚMEROS: • Voluntarios: Más de 2 mil jóvenes universitarios • Proyectos: Más de 100 proyectos (por semestre) • Beneficiados: 16 mil personas (por semestre) IMPULSA Es el Programa de Liderazgo en Compromiso Social que detona el perfil social y desarrolla las habilidades y competencias de los estudiantes, capacidades que los convierten en líderes y emprendedores sociales.

SERVICIO SOCIAL Participan todos los alumnos de licenciatura al aprobar el 70% de sus créditos académicos. En el acercamiento a la labor social, los estudiantes se sensibilizan y cooperan con las instituciones o fundaciones.

Total de Convenios: 150 instituciones y fundaciones REFORESTACIÓN ASUA La Universidad Anáhuac siempre ha estado comprometida con el medio ambiente. En ese sentido creó el Programa de Reforestación ASUA, en el que miembros de la comunidad universitaria plantan árboles.

• Árboles sembrados en el último año: 4 mil 280 árboles • Voluntarios: 435 • Año de fundación: 2000

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

ASUA Acción Social de la Universidad Anáhuac, ASUA, es un organismo estudiantil de alto compromiso que fomenta el desarrollo de la genuina conciencia social sustentada en valores universales, y que impulsa el liderazgo y el servicio al prójimo mediante acciones concretas.

Su misión es coordinar las actividades y proyectos de Acción Social de la Universidad, involucrando a la comunidad universitaria para fortalecer la formación integral y el compromiso social, así como ser el enlace institucional con empresas socialmente responsables y organizaciones del tercer sector para el desarrollo de proyectos conjuntos.

Cabe mencionar que el voluntariado general de la Universidad Anáhuac es el Programa de Voluntariado Universitario más grande de nuestro país, según el Centro Mexicano para la Filantropía (Cemefi).

Cada escuela y facultad está representada por un alumno presidente de ASUA; los proyectos que éstos proponen están asesorados por académicos conocidos como maestros coordinadores de Compromiso Social. Asimismo, ASUA tiene un representante o coordinador del personal en el área de Recursos Humanos; es así como ASUA involucra a la comunidad universitaria.

63

AYUDA AL PRÓJIMO

ASUA CONSTRUYE El Programa ASUA Construye consiste en edificar cinco casas en tan sólo tres días, actividad en la cual participan 160 alumnos. Este proyecto no sólo cambia la realidad de las familias que apoyamos, dándoles un nuevo comienzo, sino que despierta la conciencia social de nuestros alumnos y detona en ellos una necesidad de trabajar.

• Casas construidas: 82 viviendas en el Estado de México (52 en el municipio de Huixquilucan y otras 30 en Malinalco).

• Familias beneficiadas: 82 familias de escasos recursos.

• Voluntarios: Más de 2 mil estudiantes • Año de fundación: 2006

BRIGADAS ASUA Las Brigadas ASUA es un proyecto de la Universidad Anáhuac en el que se beneficia a miles de personas que tienen necesidad de ayuda psicológica, médica, jurídica y de salud.

• Brigadas Psicológicas ASUA • Brigadas Médicas ASUA • Brigadas Jurídicas ASUA • Brigadas de Salud ASUA

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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• Total: Más de 150 proyectos de apoyo a la sociedad civil en el municipio de Huixquilucan.

• Capacitaciones a profesores: más de 100 en el municipio de Huixquilucan, a fin de aumentar la calidad educacional para los programas de escuelas públicas con certificaciones en inglés y computación.

• Brigadas Nacionales: Guerrero (2013) Veracruz (2010) Tabasco (2009) Chiapas (2007).

• Brigadas Internacionales: Haití China Sudamérica Europa África.

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G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

AYUDA AL PRÓJIMO

EVENTOS ASUA La Universidad Anáhuac, con la idea de sensibilizar a sus alumnos, ha creado eventos masivos de ayuda. En ellos se realizan cada semestre dinámicas con shows musicales, juegos deportivos y concursos, para atender a cuatro diferentes poblaciones: ASUA por los Niños: pequeños de 5 a 12 años que viven en casas hogar o de comunidades de escaso recursos.

• Total de beneficiados: 3 mil niños • Voluntarios: mil 200 alumnos

ASUA por una Sonrisa: niños con discapacidad intelectual.

• Total de beneficiados: 100 niños • Voluntarios: 50 alumnos

ASUA por los Grandes: adultos mayores que pertenecen a clubes del DIF. • Total de beneficiados: 300 personas • Voluntarios: 100 alumnos

ASUA por los Nuestros: personal de intendencia, seguridad y servicios generales de la Universidad Anáhuac México Norte.

• Total de beneficiados: 200 personas • Voluntarios: 100 alumnos • Total de beneficiados al año: 7 mil 200 personas • Total de voluntariado: mil 450 alumnos

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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ÉXITO: PASADO Y FUTURO

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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Logros y retos académicos

e investigación

A lo largo de estas cinco décadas, la Universidad Anáhuac ha contado con profesores muy bien preparados, ha ido sumando más programas educativos debidamente acreditados y ha dado un fuerte impuslo a la investigación; pero aún hay mucho más por hacer

LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC HA SIDO RECONOCIDA POR LA SEP POR CUATRO AÑOS CONSECUTIVOS POR LA CALIDAD DE SUS PROGRAMAS

LOGROS • Número de profesores • Mil 822 profesores: 288 académicos de planta y mil 534 profesores de honorarios.

• En el año 2003 se contaba con 988 maestros.

•

En 2013, 13 programas de licenciatura ingresaron al Padrón de Programas de Licenciatura de Alto

•

Contamos con 168 convenios con universidades de todo el mundo, de prestigio a nivel internacional, para realizar intercambios académicos.

• Ha sido reconocida como una de las 50 Empresas más Innovadoras de México por la revista InformationWeek.

• En los últimos dos años 97 alumnos han recibido el Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL. • En el año 2013 la Facultad de Derecho obtuvo el primer lugar en el Desafío Jurídico, programa de televisión producido por la Suprema Corte de Justicia.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

• Acreditaciones de Programas • 26 programas de licenciatura acreditados por CIEES • 10 programas de posgrado evaluados por CIEES • Máximo nivel de calidad, 5.2 Liderazgo Internacional, por parte de la Secretaría de Educación Pública.

• El 93% de la matrícula estudiantil cursa programas de calidad, reconocimiento de la SEP. • La SEP ha reconocido la calidad de sus programas durante 4 años consecutivos.

• Cinco programas de licenciatura acreditados por organismos internacionales y cuatro en proceso de acreditación.

Rendimiento Académico-EGEL, de acuerdo a los exámenes nacionales generales de egreso de licenciaturas, realizados en todo el país por el Centro Nacional de Evaluación (Ceneval), en 2013, lo que coloca a la Anáhuac México Norte como la tercera Institución a nivel nacional.

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ÉXITO: PASADO Y FUTURO

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

70

LA INVESTIGACIÓN A partir de 2003, en el marco del 40 Aniversario de su fundación, la Anáhuac México Norte desarrolló un plan para el desarrollo de la investigación.

En este documento, la Universidad se define como una institución académica comprometida con la búsqueda de la verdad para beneficio del ser humano. En ese sentido, tiene como misión, en materia de investigación, apoyar la excelencia de ésta y las actividades creativas desarrolladas por los profesores y estudiantes; promover la integración de la investigación, la educación y las misiones de servicio de la Universidad; facilitar la difusión del conocimiento y la experiencia hacia la sociedad en general; velar porque las investigaciones favorezcan y sean acordes con el desarrollo de la misión y los valores institucionales, además de promover la responsabilidad en la conducción y administración de dichas actividades.

Para la Universidad Anáhuac, la ciencia debe servir a la causa del progreso y de la humanidad, en el sentido más amplio de ambos términos.

DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Como parte del reto de consolidar la investigación, la Universidad Anáhuac México Norte ha dado gran impulso al desarrollo de publicaciones, en conjunto con editoriales de gran prestigio.

De 1991 a 2013, nuestra Institución ha realizado un total de 348 publicaciones que ayudan a constatar las aportaciones de nuestros investigadores, profesores, e incluso alumnos.

De la misma manera, y como un esfuerzo por acercar a los lectores a la investigación que desarrolla la Universidad Anáhuac México Norte, ésta tiene presencia en las principales ferias del libro de nuestro país: • Feria Internacional del Libro de Guadalajara • Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería Asimismo, cuenta con revistas especializadas que se publican de manera periódica: • + CIENCIA, revista de la Facultad de Ingeniería • Anáhuac, revista de negocios y economía, Facultad de Economía y Negocios • idea RSE, revista de Responsabilidad Social y Sustentabilidad, Facultad de Economía y Negocios • Medicina y Ética, revista internacional de Bioética, Deontología y Ética Médica, Facultad de Bioética • EL PSICÓLOGO ANÁHUAC, revista de la Facultad de Psicología • IURIS TANTUM, revista de la Facultad de Derecho • Anuario de Investigación Anáhuac, de la Dirección de Desarrollo Académico e Investigación

CENTROS E INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN La Universidad Anáhuac México Norte cuenta con 19 centros e institutos de investigación que tienen como misión apoyar la investigación de excelencia y las actividades creativas desarrolladas por los profesores y estudiantes.

Asimismo, estos centros e institutos buscan promover la integración de la investigación y la educación, así como facilitar la difusión del conocimiento hacia la sociedad, mediante líneas de investigación específicas.

• Centro Anáhuac de Estudios de la Mujer (CAEM) • Centro Anáhuac de Investigación en Psicología (CAIP) • Centro Anáhuac de Investigación y Servicios Educativos (CAISE) • Centro Anáhuac de Investigación para el Turismo (CAIT) • Centro Anáhuac de Investigación en Relaciones Internacionales (CAIRI) • Centro de Alta Dirección en Economía y Negocios (CADEN) • Centro de Alta Dirección en Ingeniería y Tecnología (CADIT) • Centro de Investigación en Arquitectura (CIA) • Centro de Investigación en Estadística y Matemáticas Aplicadas (CIEMA) • Centro de Investigación en Ética Aplicada y Valores (CIETAV Axios) • Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) • Centro de Investigaciones en Diseño (CID) • Centro Latinoamericano de Responsabilidad Social (CLARES) • Centro para la Responsabilidad y Sustentabilidad de la Empresa (IDEARSE) • Coordinación de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud (CIFCS) • Instituto de Desarrollo Empresarial Anáhuac (IDEA) • Instituto de Humanismo en Ciencias de la Salud (IHCS) • Instituto de Investigaciones Jurídicas y Posgrado (IIJ) • Instituto de Salud Pública Anáhuac (ISPA) En el año 2003 se contaba con 35 proyectos, actualmente se tienen registrados 214 proyectos de investigación.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

PARA LA ANÁHUAC LA CIENCIA DEBE SERVIR A LA CAUSA DEL PROGRESO Y DE LA HUMANIDAD

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ÉXITO: PASADO Y FUTURO

LOS CENTROS E INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN BUSCAN PROMOVER LA INTEGRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACIÓN

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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EVENTOS Con motivo del 40° Aniversario de la Universidad Anáhuac, la Dirección General Académica, a través de la Dirección de Desarrollo Académico e Investigación, su Coordinación de Apoyo a la Investigación y las direcciones de los centros e institutos de investigación de la Institución, organizaron el Primer Simposio de Investigación en 2005.

De 2005 a la fecha se han realizado nueve Simposios Anáhuac en Investigación, en donde se realizan encuentros académicos y exposición de carteles científicos, con lo cual se busca fomentar una cultura de la investigación que involucre a la comunidad para que adquiera o desarrolle los conocimientos y habilidades que le permitan expresar al máximo su potencial dentro del proceso de investigación.

CONSOLIDACIÓN DE POSGRADOS Uno de los aspectos principales de la investigación es el posgrado. La Universidad Anáhuac México Norte cuenta con programas de posgrado registrados ante la Secretaría de Educación Pública (SEP) en los niveles de especialidad, maestría y doctorado.

En 2003, la Universidad contaba con 14 especialidades, 28 maestrías y 8 doctorados. Actualmente, nuestra Institución cuenta con 36 especialidades, 48 maestrías y 15 doctorados.

Es decir, la oferta de posgrados se ha incrementado y consolidado como respuesta a una sociedad y un país que día a día demandan más especialistas en cada área.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

RETOS • Que nuestros investigadores formen parte de Grupos Internacionales de Investigación de CONACyT. • Ser referente de investigación a nivel mundial como es el caso de la Facultad de Bioética (única en el mundo), que es un referente en temas de esta disciplina en Humanismo.

• Incrementar el desarrollo de la investigación con la cooperación de la industria, a través de las Cátedras de Investigación.

• Lograr la acreditación institucional internacional con la Southern Association of Colleges and Schools (SACS), una de las principales agencias acreditadoras de universidades en Estados Unidos, la cual ya se encuentra en proceso.

• Que el desarrollo de la investigación en la Universidad esté alineado a, por lo menos, dos prioridades del Plan Nacional de Desarrollo.

• Contar con programas en el Padrón de Excelencia de Posgrados de CONACyT. • Lograr que nuestros programas académicos sean acreditados por organismos internacionales.

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LÍDERES DEDE CÁTEDRAS ACCIÓN LA ANÁHUAC POSITIVA

Cátedras Corporativas

L

a Universidad Anáhuac México Norte sabe que para enfrentar los retos del futuro resulta fundamental establecer alianzas estratégicas con el sector empresarial que contribuyan a elevar la competitividad y productividad a fin de impulsar el desarrollo económico y social de nuestro país.

Por ello, a través de la fundación y operación de una Cátedra Corporativa —su modelo de vinculación empresarial— establece, mediante la firma de un convenio, una alianza ganar - ganar de largo plazo, que favorece tanto a las empresas como a sus alumnos, a los académicos y a la comunidad universitaria en general, con el desarrollo y la implementación de diversos proyectos en conjunto.

Con cada Cátedra Corporativa se abre un canal de diálogo para conocer las necesidades del sector empresarial y así, trabajar de manera conjunta en alinear los planes de estudio para mantener la vanguardia académica, perfeccionar el perfil de sus egresados y desarrollar el talento que satisfaga las exigencias competitivas y de innovación del mercado laboral.

Actualmente cuenta con 58 Cátedras Corporativas firmadas con diversas organizaciones líderes.

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Ingeniería

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LÍDERES DEDE CÁTEDRAS ACCIÓN LA ANÁHUAC POSITIVA

OE logotipo Seguros Atlas CMYK CMYK CYAN

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MAGENTA

YELLOW

BLACK

Cátedras de Investigación a Universidad Anáhuac México Norte ha desarrollado alianzas con empresas, fundaciones y entidades gubernamentales a fin de generar soluciones para los problemas y necesidades que enfrentan México y el mundo.

CÁTEDRAS EN CIFRAS: • 18 Cátedras de Investigación • Más de 50 millones de pesos se han invertido en 10 años • 100% de los titulares cuenta con estudios de maestría y 80% con doctoradoen las universidades más prestigiosas del mundo • 19 áreas de investigación.

CÁTEDRA CARLOS SLIM HELÚ en COMBATE INTEGRAL A LA POBREZA DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS

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L

Cada una de las 18 Cátedras de Investigación de la Anáhuac cuenta con un titular que ha desarrollado algún posgrado en las mejores universidades del mundo, y contribuyen a que la investigación aplicada genere conocimiento para favorecer tanto a las empresas como al proceso de formación profesional de los universitarios.

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LÍDERES EN PRO DE DELA ACCIÓN EDUCACIÓN POSITIVA

Apoyo

Educativo, otro objetivo cumplido

E

l Fonatón es un programa de recaudación de fondos que genera solidaridad y compromiso creciente entre los egresados. Los fondos de este proyecto se adquieren por medio de pequeños donativos que, en conjunto, apoyan de manera importante al Fondo de Becas de la Universidad.

Este programa se alimenta gracias a la generosidad de los más de 8 mil egresados que colaboran con el Fondo de Becas de la Universidad y el esfuerzo institucional que en este campo se realiza.

Actualmente el 40% de nuestros alumnos de licenciatura recibe el apoyo de algún porcentaje de beca.

Tipos de beca que apoya el Fonatón:

Becas Becas de al mejor Excelencia estudiante G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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40%

Becas Académicas Becas Élite

Becas Deportivas Becas Artísticas

Desde 1997 han sido recaudados $54,338,813 por medio de más de 8 mil donativos.

El 23% de los egresados de la Universidad Anáhuac ha contribuido ya con el Fonatón.

Historial de recaudación del Programa Fonatón

$ 7,000,000 $ 6,000,000

$ 5,000,000

$ 4,000,000

$ 3,000,000

$ 2,000,000

$ 1,000,000

$0 1997 1998 1999 2000

2001

2002

2003 2004 2005

2006 2007 2008 2009

2010 2011 2012

2013

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23%

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TESTIMONIOS

Comunidad

Anáhuac Mtro. Ángel Psihas López Docente de la Escuela de Actuaría por 45 años Siento un orgullo al encontrar en el mundo laboral exalumnos tan exitosos ocupando puestos reconocidos. Somos muy importantes, tanto en el sector público, el asegurador y el financiero.

Mtro. Victor Hugo Ibarra Mercado Profesor de la Escuela de Actuaría en los últimos 20 años Una vez en un evento se acercó a mí la mamá de un alumno, quería conocer a ese profesor de quien su hijo se expresaba de forma tan positiva, a pesar de “haber sufrido mucho” en sus cursos.

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Mtra. Oliva Sánchez García Directora de la Escuela de Actuaría en los últimos 25 años y egresada La Anáhuac no son los edificios, los libros, los programas académicos, es la gente y nada puede ser más valioso que comenzar el día saludando al personal de limpieza,

sabiendo que hombro con hombro estamos dando lo mejor de nosotros para ese día construir un futuro mejor a través de la tarea de la educación.

Yo pensaba estar a cargo de la Escuela de Actuaría “a lo más 3 años”; ya pasaron 25 desde entonces y no me he arrepentido un sólo día de haber aceptado vivir esta gran aventura.

Dr. Carlos Cuevas Covarrubias Coordinador del Centro de Investigación en Estadística y Matemáticas Aplicadas Aquí conocí a mi esposa y a muchos de mis mejores amigos.

Varios de los mejores profesores que he tenido fueron mis maestros en la Universidad Anáhuac.

Recuerdo con cariño la organización del primer Concurso Nacional de Matemáticas A.N. Kolmogorov.

El concurso se organizó en 1997 y sigue vivo hasta la fecha.

Mtra. Adriana Molina de la Rosa Directora de la Escuela de Artes Creo profundamente que Dios nos lleva al lugar donde podemos crecer, ser felices y útiles a las personas, en la Universidad Anáhuac he podido encontrar la oportunidad de aplicar los conocimientos y las experiencias que fui

reuniendo a lo largo de los años.

Frecuentemente, los egresados regresan y me platican sus experiencias en nuestros salones de clases y en los eventos, me cuentan cómo estas actividades han marcado sus vidas en lo humano y lo profesional y algunos de ellos traen a sus hijos para que conozcan el lugar donde ellos les han contado que tuvieron experiencias felices y donde conocieron a sus esposos o mejores amigos.

Mtra. Zaira Itzel Torroella Posadas Colaboró en la elaboración del programa académico de la Licenciatura en Artes Visuales A mis 14 años de edad la Anáhuac me abrió las puertas para presentar mi primera exposición individual de pintura en el edificio de Rectoría. Fue el inicio de mi carrera como artista, y sobre todo, el origen de mi admiración y amor por la Universidad.

Lic. Adriana Dorado Martínez Fundadora de la Danza en la Universidad Anáhuac, 12 años Llegar a la Anáhuac es como llegar a mi casa. Una vez se presentaron bailando un tango con sillas dos alumnas de Universidad Incluyente, ver las caras de alegría y emoción de ellas y sus papás al final fue algo muy especial.

Mtra. Anne Tardan Waltz 23 años trabajando en Arquitectura, coordinadora de diversas áreas de la Escuela La Universidad Anáhuac es mi alma máter, mi segunda familia.

Me ha formado como estudiante, como profesionista y como mujer.

Mtro. Gonzalo Pérez Ramírez 25 años trabajando en Arquitectura, coordinador operativo de Fab Lab En 1991, me encargaron que realizara en la maqueta del campus los edificios que se construirían en un futuro, era un gran reto para todos y parecía muy lejano el llegar a completar la construcción.

Hoy es una realidad y lo podemos disfrutar al máximo.

Sra. Martha López Rivas Secretaria de la Escuela de Arquitectura, 28 años trabajando en la Anáhuac En 1990, nos invitaron a participar en la vallas del aeropuerto a la llegada de S.S. Juan Pablo II; estar en primera fila con la playera de la Universidad entre multitudes fue algo increíble.

Dr. Oscar Javier Martínez González Director de la Facultad de Bioética durante más de 10 años En esta Universidad se ha formado también mi familia: mi esposa, nuestros cuatro hijos, nuestras dos nueras y, espero que algún día, también los nietos.

La Universidad tiene un gran liderazgo en Bioética en México y en otros países.

Dra. Luz María Albisua Gorostiazaga Coordinadora del programa de la Maestría de Bioética desde 2005 El haber cursado la Maestría en Bioética cambio mi vida en muchos aspectos, tratando siempre de buscar la verdad y el bien así como la defensa y el respeto a la dignidad y a la vida de la persona.

Dr. José Antonio S. Ruy-Díaz Reynoso Coordinador de la Licenciatura en Medicina, Facultad de Ciencias de la Salud El 19 de septiembre de 1985 a las 07:19 hrs, estábamos esperando iniciar nuestra clase de bioquímica de primer semestre de la carrera; por supuesto, nunca pudo iniciar pues la emergencia se desató por toda la Ciudad de México. Por dos semanas trabajamos intensamente en la búsqueda y rescate de personas, pasando días sin comer e inclusive sin dormir.

Dra. Carmina Flores Domínguez Coordinadora de Posgrado y Extensión de la Facultad de Ciencias de la Salud El hecho de que pude participar en la Ceremonia de Elevación a Facultad de mi querida Escuela de Medicina, el hecho de presenciarlo, de ingresar encabezando al claustro de académicos por mi grado de estudios, ha sido uno de los momentos más significativos que he vivido aquí.

Personal de la Anáhuac comparte sus vivencias

Dr. Arnulfo L´Gamiz Matuk 38 años como catedrático de Medicina, coordinador del ISPA Cuando recibí la Medalla de Mérito Académico, coincidió con la adquisición de cáncer, por lo que en mi discurso de recepción platiqué como fallecí a causa de las complicaciones; le pedí a Dios me permitiera un rato más en este mundo, lo que me concedió. En mi relato miré al auditorio y me percate de las miradas de las personas que llenaban el recinto, incluido nuestro querido rector, eran de aprecio y reconocimiento, sólo personas como las que trabajan en nuestra Universidad pueden sentir cuan importante es Dios para nosotros.

Mtra. Ingrid García de Güémez Titular de la Cátedra Bank of America Merrill Lynch. Fue directora editorial de Generación Anáhuac Estudiaba la carrera cuando uno de mis profesores me invitó a trabajar en la revista Generación Anáhuac; me encantó el proyecto desde el primer día y tras más de cinco años de colaborar en ella, pude ver la transformación de este medio de comunicación de un sencillo boletín a dos tintas, en una revista sólida y comprometida con la formación de toda la Red de Universidades Anáhuac.

Mtro. Jorge Hidalgo Toledo, Coordinador de la Licenciatura en Comunicación. Profesorinvestigador desde 2005 La Anáhuac me ha dejado todo lo que hoy tengo y lo que soy, me ayudó a encontrar mi camino en la vida.

Dra. María Antonieta Rebeil Corella Directora del Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada Trabajar en la Universidad Anáhuac significa la oportunidad de proponer ideas y tener la libertad y el apoyo para concretarlas.

Fundamos el CICA el 11 de febrero de 2004; al día de hoy cuenta con 23 libros publicados y más de 200 autores que colaboran en sus obras.

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Dra. Martha Luz Margarita Tarasco Michel Fundadora de la Facultad de Bioética La mayor enseñanza que tengo de la Universidad es la integridad.

Me enseñó a enamorarme de todo lo que hago. Al ser estudiante de mi carrera a la que amo, y como trabajadora de cada proyecto.

Mtro. Carlos Cienfuegos Alvarado Coordinador Académico de los Posgrados de Comunicación En mi primera etapa como docente en los años 80, no había cañones de proyección en los salones, por lo que teníamos que ir a CERAP por proyectores de acetatos que eran pesados y difíciles de cargar. En ocasiones diseñaba mi material en el incipiente Power Point y llevaba impresiones de acetato a color, ¡era lo máximo en tecnología educativa!

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TESTIMONIOS representante de la Facultad en el concurso nacional “Desafío Jurídico”, obtuvimos el primer lugar y la categoría de la mejor Facultad de Derecho de México frente a las principales universidades y escuelas de Derecho del país.

Mtro. Clemente Sánchez Uribe Coordinador de Comunicación Organizacional e Institucional Uno de mis mejores recuerdos es haber sido parte del staff durante la visita de Mikhail Gorbachev a la Universidad. Ser parte de esta Comunidad es saber que no importa el tiempo, distancia o etapas de la vida, siempre estará conmigo la familia Anáhuac.

Sra. Guillermina Moreno Tellez Secretaria de la Dirección de Derecho desde hace 32 años Recuerdo con especial significado la solidaridad que se vivió apoyando el centro de acopio que se instaló en esta Universidad en el terremoto de 85, se trabajaba sin importar nada, como un síntoma claro de la vivencia de los principios de solidaridad y de subsidiaria.

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Mtro. Paul Renaud Courtney Coordinador de la Maestría en Derecho Privado La anécdota más memorable es la de haber participado como coordinador del equipo de alumnos

Lic. Marcela Viesca Arrache Coordinadora Administrativa de la Escuela de Diseño desde 1991 La Universidad me ha dado la enorme gratitud y orgullo de contar con dos excelentes hijos profesionistas egresados de la Anáhuac y una tercera en camino, que han recibido una excelente preparación para su actual vida profesional.

Mtro. Ángel Téllez Rojas Profesor en la Escuela desde 1988 en la Licenciatura de Diseño Industrial Transito regularmente por la autopista de Interlomas, un día explotó el neumático de mi auto y un desconocido se acercó para ayudarme, ese día tenía entrega importante de una materia que impartía. El desconocido resultó que también trabajaba en la Anáhuac, me prestó su automóvil y yo le dejé el mío a la espera de la grúa. El hecho de que los dos trabajáramos en la Universidad nos dio la confianza para prestarnos el coche del otro.

Mtra. Tullia Bassani Antivari Exdirectora de la Escuela de Diseño Recuerdo el regaño y la invitación a entrar a clase a un joven extrañamente bien vestido por estar en el área de los “gallineros”; se asomaba a escuchar la lección a la ventana del salón de clase en un curso que impartía yo de muy noche, yo no conocía a nadie más que a mis alumnos. El joven se disculpó y se presentó, era el entonces rector de la Universidad, Padre Sada, en su normal recorrido por los salones de la Universidad.

Todos mis alumnos se rieron de mí.

Dra. Laura Iturbide Galindo Directora de IDEA y coordinadora académica de la Maestría en Economía y Negocios La primera vez que fui a la Universidad fue acompañando a mi hermana quien pediría informes sobre las distintas carreras. Jamás imaginé que tiempo después en dicha casa de estudios cursaría mi licenciatura y luego sería parte sustancial de mi vida profesional.

En 2013, cumplí 20 años continuos de vida laboral en esta Institución.

Dr. Pedro Pablo Pérez Neri Profesor de planta de Economía, 20 años en docencia Dos son los hilos conductores que han transmitido los incentivos para que por más de 20 años me

haya dedicado a la docencia económica en la Anáhuac. En primer lugar, el agradecimiento sincero de los alumnos que me confirma día a día la pertinencia del esfuerzo formativo, y en segundo lugar, el marco de libertad de cátedra y de clima organizacional que me motivan a entregar mi mayor grado de responsabilidad y compromiso integral con mis labores de docencia e investigación en la institución.

Rosa Maria de las Heras Guasch (Q.E.P.D.) (1939-2013) Estudiante responsable, inquieta siempre, deductiva, con una gran capacidad manual y creativa.

Ejerció la docencia por casi 60 años, vocación que descubrió desde los 15, con la cual logró despertar conciencias, formar seres humanos y cosechar el cariño y el agradecimiento de sus alumnos.

Ejerció su vida docente básicamente en la Universidad Anáhuac; su voluntad inquebrantable la llevó a crear el Departamento de Difusión Cultural hace más de 30 años.

Dra. Luz del Carmen Dávalos Murillo Directora de la Facultad de Educación La Universidad me ha dado la oportunidad de trabajar en el campo educativo ya que estoy convencida que es el mejor camino para lograr el bienestar de nuestro querido México. El llevar 40 años colaborando con la Anáhuac me ha permitido ver el crecimiento y la consolidación académica.

Mtra. Nora Ricalde Alarcón Directora de la Facultad de Humanidades Las mayores enseñanzas que tengo de la Universidad son la integridad y a ser activa, a buscar nuevas oportunidades para servir, a enamorarme de todo lo que hago.

El mayor regalo han sido las enormes muestras de confianza que los padres han depositado en mí, desde alumna a la fecha.

Mtra. Lourdes Cabrera Vargas Coordinadora académica de la Facultad de Humanidades En la Universidad Anáhuac he reconocido un gran testimonio de

Mtro. Guillermo Híjar Fernández Director de la Facultad de Ingeniería. Medalla Generación Anáhuac En mis cuatro viajes con ASUA a las rancherías de Quintana Roo cimenté las mejores amistades y aprecié el alto valor del servicio comunitario. En uno de los viajes un compañero se acordó que traía las llaves del vehículo en el traje de baño cuando iba en el aire ejecutando un espectacular clavado en las aguas de un cenote de cien metros de profundidad. Tuvimos que emprender una larga caminata a pie por un eléctrico que pusiera en marcha el vehículo.

Mtra. María de los Angeles Martin Colea Docente de la Facultad de Ingeniería. Medalla Generación Anáhuac La Anáhuac me ha dejado el convivir con los sacerdotes Legionarios de Cristo que con mucho cariño y paciencia me han guiado, apoyado y dado consejos cuando así lo he necesitado. Ser parte de la Anáhuac significa tener una familia muy grande.

diligencia urgente. En el estacionamiento del lugar al que iba me preguntaron, ¿es usted de la Universidad Anáhuac? Sí –dije- e inmediatamente, me preguntó sobre las carreras. Me sentí muy orgullosa de pertenecer a la Anáhuac.

Mtra. Ana María Benton Zavala Coordinadora académica de la Escuela de Lenguas Ser parte de la Comunidad Anáhuac es estar en una comunidad que busca enaltecer los valores más altos del hombre; una comunidad que cree y promueve que el hombre y todo aquello que atañe a su humanidad debe ser fin y centro de todo quehacer formativo.

Prof. Sergio Rodríguez Blanco Profesor de la Escuela de Lenguas Cada vez que me encuentro a un exalumno ya inserto en el campo laboral compruebo si la calificación que obtuvo en la materia que cursó corresponde con su perfil como profesionista. A veces uno se sorprende.

Mtra. Ma. Paulina Huerta Cuevas Coordinadora académica de la Facultad de Psicología Llevo 30 años en la Universidad, en alguna ocasión llevaba puesto el traje deportivo (pants) de la Universidad y salí de casa a una

Mtra. Ma. Teresa Araiza Hoyos Coordinadora del Área Educativa de Psicología, 35 años colaborando en la Universidad Ser parte de la comunidad significa participar en la formación de jóvenes maravillosos que enfrentan retos cada vez más complicados.

Por todo ello, me siento agradecida y comprometida a dar mi mejor esfuerzo.

Sra. Rebeca Sánchez Palma Secretaria de la Dirección de la Escuela de Relaciones Internacionales Realicé un viaje a Roma con extensión a Israel organizado por la Universidad, experiencia que me marcó para siempre. Realizarlo fue una verdadera bendición.

Agradezco a la Universidad y a Dios por haberme puesto es esta gran Institución.

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Dra. Isabel Ogalde Careaga Exdirectora de la Facultad de Educación. Primera mujer Doctorado Honoris Causa de nuestra Universidad Es un honor y un gran privilegio el ser parte de esta comunidad, es una forma maravillosa de sentirse joven. Los estudiantes con su juventud, idealismo y alegría te inyectan vida. Estar en el mundo universitario es la mejor manera de estar al tanto de los grandes problemas de la sociedad y la cultura.

las personas que forman la gran familia Anáhuac, porque su valor humano me ha permitido regresar a lo esencial de la vida del cristiano: reconocer en el otro a Cristo.

Ser Anáhuac para mí es ser una persona que a la manera de las locomotoras, va jalando a otros para que trasciendan a través de su propia vida y de las opciones por el bien que vayan tomando.

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TESTIMONIOS

Testimonios que demuestran el orgullo de ser Anáhuac

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Mtra. Catherine Prati Rousselet Coordinación Académica de Posgrado y Extensión, Relaciones Internacionales Una de las grandes virtudes de la Anáhuac es romper con la postura pasiva de las instituciones de educación superior que observan desde la barrera pero no son actores. Lo que más disfruto es interactuar con los estudiantes de la Licenciatura y de la Especialidad en Cooperación Internacional para el Desarrollo Sustentable e inculcarles la obsesión por el cambio.

Mtra. Tamara Kolangui Nisanof Directora de la Cátedra Shimon Peres por la Paz Durante mi trabajo he tenido la única oportunidad de conocer y oír a Premios Nobel, quienes para mí son el lema del ejemplo y lucha por el cambio de un mundo mejor. Fue solamente en la Universidad donde he tenido oportunidad de oír tan importantes testimonios. Al invitar a Mikhail Gorbachev, tuvimos que sacar el evento de la Sala de Exposiciones a la explanada por la cantidad de asistentes que venían a la conferencia, y el día estuvo tan soleado, que Gorbachev se quemó terriblemente la cabeza. Durante la conferencia le ofrecimos un paraguas pero no lo quiso. Al día siguiente estaba como “camarón” y a mí y a los organizadores nos dio una enorme pena cuando lo vimos.

Pertenecer a la Comunidad Anáhuac es enaltecer este lema, es compartir, es trabajar en abrir las relaciones y diálogo con la comunidad judía, es trabajar por los principios de la promoción de una educación para la paz.

Mtra. Martha Elizalde Durán Docente de la Facultad de Responsabilidad Social La Anáhuac me ha dejado la semilla de la vocación de servir, la necesidad de formarme para poder servir y ahora, la inspiración para enseñar a servir a través de la Facultad de Responsabilidad Social.

Recuerdo el gran movimiento de voluntariado a raíz del terremoto de 1985, nunca olvidaré esas tardes en la Sala de Exposiciones recibiendo donativos, preparando alimentos para las brigadas, la entrega sin medida de tantos compañeros que hoy son de mis mejores amigos en la vida.

Mtra. Klaudia Sánchez Espíndola Coordinadora académica de la Facultad de Responsabilidad Social En una ocasión me tocó organizar una reunión con egresados de las primeras generaciones para que se volvieran a ver después de muchos años. Uno de los compañeros de generación no pudo ir porque estaba muy enfermo del corazón y necesitaba una operación que no podía solventar porque se había quedado sin trabajo por su enfermedad. Fue maravilloso escuchar a los egresados ponerse de acuerdo para pagarle la operación a su compañero aún cuando tenían años de no verse.

Lic. Adriana Navarro Herrera Coordinadora Administrativa de la Facultad de Turismo y Gastronomía Después de mis padres, la Universidad ha sido parte muy importante de mi desarrollo humano y profesional. Ser parte de uno de los centros educativos más prestigiosos del país es un gran honor.

La Anáhuac es mi casa.

Lic. Ma. Del Pilar Prado Arias Profesora con más antigüedad en la Facultad de Turismo y Gastronomía Agradezco a la Universidad Anáhuac y a los Legionarios de Cristo la confianza que han depositado en mi a lo largo de más de 35 años en la formación de los jóvenes que acuden a esta casa de estudios. Eduqué a muchos jóvenes y hoy hago lo mismo con sus hijos, sus éxitos son de ellos y nuestros, su vida se entrelaza con la nuestra, esa es mi mayor satisfacción y orgullo.

Mtra. Sayde Barcelata Montaud Directora de la U.V.A., 23 años laborando para la Universidad Un 14 de febrero, un alumno cada 10 minutos pedía permiso para pasar a darle una rosa a una de las alumnas durante la clase que duraba 2 horas. Jamás olvidaremos mis alumnos de Sistemas de Información y yo la cara de aquel muchacho que, a pesar de mi evidente sorpresa al interrumpir reiteradamente la clase y sin importarle las amenazas al respecto, finalmente consiguió que la chica le diera el “sí”, ahí en mi clase, con la ovación de todo el salón y finalmente le entregó, ahora sí, todo el ramo de rosas.

Srita. Mercedes Salazar Sánchez Asistente de la dirección de la U.V.A., 15 años Recuerdo con gran cariño a la Anáhuac cuando participé de forma activa en el viaje que organizó la Universidad a Roma para celebrar el Jubileo del año 2000 y haber tenido la fortuna de conocer al Papa Juan Pablo II.

Sr. Apolinar Flores López Coordinador del CERAP. 22 años.

Dirección de Biblioteca Cómo olvidar que en el momento más difícil que estaba pasando por no encontrar trabajo, llegué aquí. La Anáhuac me vio llegar, me ha visto crecer y me ha visto desarrollarme, tanto como ser humano como en lo laboral.

Sra. María de Jesús Patricia Ponce Hernández Finanzas y Administración.

Asistente de Control Presupuestal.

30 años Es mi hogar, tengo 30 años viviendo en él y todos y cada uno de sus habitantes son parte de mi familia.

Todos los días aplico la siguiente frase en mi trabajo “haz que tu sonrisa cambie al mundo, pero no dejes que el mundo cambie tu sonrisa”.

Sra. Lilia Correa Aguilar Escuela de Arquitectura.

Secretaria de Dirección. 32 años El pertenecer a esta Comunidad representa el orgullo de poder colaborar en la formación de los jóvenes que construirán el futuro de México y del mundo, guiados por los valores e ideales cristianos que dignifican a la persona como obra de Dios.

Lic. Yazmín Ayuso Mendoza Dirección de Recursos.

Reclutamiento y selección En 1996 ingresé a cubrir una incapacidad de maternidad por tres meses, ya llevo 18 años desempeñando con amor, entrega y responsabilidad mi trabajo.

Ing. Gloria María de Jesús Fuertes de Aguinaco Directora de Operación Académica de la Universidad Anáhuac, 28 años laborando Puedo decir con mucha nostalgia que los momentos que viví en la Anáhuac como estudiante fueron momentos imborrables. Si hubiera oportunidad de regresar el tiempo seguramente, entre otras etapas también muy importantes, elegiría esa época de estudiante de la Anáhuac.

Mtra. Graciela Beatriz Azuara Valle Coordinadora de Auditoría Institucional, 38 años laborando Recuerdo con mucho cariño cuando el Padre Raymond Cosgrave, rector de la Universidad en ese momento, me invitó a colaborar en un “proyecto especial” lo que dio origen a la creación de la actual Coordinación de Auditoría Institucional (la cual sigue a mi cargo).

Sr. Carlos Cardoso Hurtado Facultad de Psicología. Técnico de Laboratorio de Neurociencias y Psicofisiología Comencé a trabajar en mayo de 1972, llevo 42 años activo. Cuando comencé a laborar tomé cursos con los mismos estudiantes de la Universidad, quienes me explicaban con paciencia y a quienes adquirí gran cariño. Significa mucho para mí convivir con ellos y el respeto que se tiene con los mismos.

Sr. Bernardo Jara Alonso Rectoría. Chofer–Mensajero, 49 años laborando Me ha dejado experiencia y ánimo para seguir trabajando.

Tengo un lugar dónde vivir gracias a la Universidad. Entré a trabajar el 18 de enero de 1965, llevo 49 años laborando. Ser parte de ella significa una experiencia maravillosa y un gran compromiso con la Anáhuac.

Sr. José Guadalupe Camacho Ferrusca Jefatura de Mantenimiento.

Jefe de Jardinería Llevo 47 años trabajando en la Universidad desde las máquinas y los terrenos de construcción. Es el trabajo al que me he dedicado toda mi vida, con gusto y entusiasmo.

Vine a enseñar y compartir experiencias de plantación.

Dr. Javier Martínez Torres Director de la Escuela de Ciencias del Deporte Ser parte de la Comunidad Anáhuac significa compromiso, orgullo y oportunidades. A lo largo de 25 años me ha permitido un crecimiento personal maravilloso, un cúmulo de experiencias y una renovación constante por el ambiente juvenil en el que me desenvuelvo.

Sr. Alberto García Flores Jefatura de Mantenimiento. Auxiliar de Mantenimiento, 33 años La Universidad me ha dejado muchas cosas, el aprendizaje de carpintería sobre todo. Todo el tiempo que he estado lo recuerdo con gusto y cariño. Estoy muy orgulloso de ser parte de ella.

Enf. Gloria Garay Salazar Facultad de Ciencias de la Salud.

Responsable de Quirófano.

31 años Me ha dejado satisfacciones, cariño, agradecimiento a la Institución. Me ayudó a obtener un hogar para mis hijos. Me enseñó lo más importante, el encuentro con Dios.

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Sr. José Arturo Morales Águila Contaduría. Cajero de Egresos.

30 años La Universidad Anáhuac me ha transmitido mucho de su alegría, gratitud e integridad humana por parte de todas las personas que colaboran en ella. Ser parte de ella significa para mí, ser partícipe de su trascendencia en el desarrollo humano y espiritual de su misión.

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UNIVERSIDAD SUSTENTABLE

Anáhuac sustentable

Además de que la universidad anáhuac ha sido reconocida como empresa Socialmente Responsable y Empresa Familiarmente Responsable, participa en diversas instancias en pro de la sociedad

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n 2011, la Universidad Anáhuac México Norte emprendio una propuesta interdisciplinaria en materia de sustentabilidad, Anáhuac Sustentable, incorporando políticas institucionales que le han permitido la mejora continua en la comunidad universitaria. Dicho proyecto nació a partir de la propuesta de un equipo de trabajo, con la encomienda de fortalecer temas y actividades de Responsabilidad Social y Sustentabilidad Universitaria.

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Desde su inicio, se ha trabajado en desarrollar estrategias relacionadas con la Responsabilidad Social y Sustentabilidad Universitaria dentro de la Institución, entre ellas la obtención del distintivo Empresa Socialmente Responsable (ESR), reconocimiento que otorga el Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI) desde el año 2000, y que en el presente alberga a más de 800 instituciones que se han sumado de forma activa y voluntaria al impulso de prácticas de beneficio social y medioambiental, contribuyendo así al desarrollo del país.

La Universidad Anáhuac emprende un sistema de gestión estratégica del más alto nivel, el cual ha permitido que por 2 años consecutivos la Institución haya sido reconocida como una empresa que cumple con los estándares de Responsabilidad

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Social Empresarial, a partir del autodiagnóstico presentado en los años 2011 y 2012.

En este año 2014 la Universidad obtuvo el distintivo Empresa Familiarmente Responsable (EFR), otorgado por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, por ser promotora de buenas prácticas laborales en materia de conciliación trabajo–familia, equidad de género, y prevención y combate de la violencia laboral, así como contra el hostigamiento sexual.

Asimismo, la Universidad Anáhuac participa en las siguientes instancias: • Pacto Mundial de las Naciones Unidas (UN Global Compact).

• Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education (AASHE).

• Red Iberoamericana de Universidades por la Responsabilidad Social Empresarial (Red UniRSE).

• Principles for Responsible Management Education (PRME).

• Global Reporting Initiative (GRI).

VIDA UNIVERSITARIA

Vida

universitaria La Anáhuac es una universidad que se preocupa, no sólo por la parte académica, sino también por la humana y eso lo hace a través de estos programas

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FESAL Y LAS SOCIEDADES DE ALUMNOS La Federación de Sociedades de Alumnos (FESAL) es un organismo estudiantil que tiene como meta ser la voz y representar a todas las escuelas y facultades que conforman nuestra Universidad, a través de las diferentes Sociedades de Alumnos.

Las Sociedades de Alumnos iniciaron actividades en 1969, como organismos únicos e independientes. No es sino hasta 1971 que nace FESAL, la cual agrupa a las Sociedades.

Mediante FESAL y las Sociedades de Alumnos, los jóvenes participan de manera activa en la creación y el desarrollo de la vida universitaria, demostrando sus habilidades de liderazgo, mismas que los convierten en responsables de marcar el rumbo de la Anáhuac.

ADEFA La Asociación de Estudiantes Foráneos Anáhuac, ADEFA, tiene como meta principal impulsar y ayudar a los estudiantes que dejan sus lugares de origen y asisten a la Universidad para prepararse personal y profesionalmente, a integrarse al ambiente universitario y de la ciudad, haciendo de este cambio una experiencia más agradable.

DATOS HISTÓRICOS • En los últimos 10 años (2004-2014), 2 mil 240 alumnos han formado parte de las Sociedades de Alumnos, FESAL y ADEFA. • El primer presidente de FESAL fue el Ing. Alfredo Elías Ayub, en 1971.

• En 1972 se llevó a cabo el primer Día Anáhuac, con un torneo de ping-pong, futbolito, voleibol, conferencias, películas, fogata, mural ef ímero y recorridos por el campus.

• A través de los años han venido al Día Anáhuac artistas de talla internacional como Luis Miguel, Juan Gabriel, Julio Iglesias, Paulina Rubio, Alejandro Fernández y Enrique Iglesias.

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a vida de nuestra Universidad no se puede contar sin sus sociedades de alumnos, FESAL y ADEFA, así como sus deportes, su cultura y Pastoral Universitaria; todo lo que implica su actividad estudiantil.

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LÍDERES VIDA UNIVERSITARIA DE ACCIÓN POSITIVA

DEPORTES La Coordinación de Deportes de la Universidad agrupa a todos los equipos representativos que forman la gran familia de los Leones Anáhuac, en donde se busca promover entre los alumnos la práctica de la actividad f ísica y el deporte.

Datos históricos (de 1988 al 2014): • Actualmente cuenta con 24 disciplinas tales como: ajedrez, halterofilia, futbol americano, karate do, montañismo, natación y triatlón.

• En este 2014 cuenta con más de 900 atletas inscritos en sus equipos representativos.

• En los Juegos Olímpicos de Londres 2012, cinco alumnos representaron a México y a la Anáhuac en Tae Kwon Do, caminata y judo.

• Nuestro alumno Eduardo Ávila Sánchez obtuvo la medalla de bronce en la categoría de 73kg en judo, en los Juegos Paralímpicos Londres 2012.

• Durante la Universiada Nacional 2013 nuestra Institución obtuvo el 6º lugar.

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CADA VEZ SON MÁS LOS LOGROS QUE SE COSECHAN EN MATERIA DEPORTIVA EN LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC

Las artes en números: • Cuenta con 80 grupos artísticos (talleres y cursos) • 8 cursos de extensión • 4 talleres para preuniversitarios • 6 grupos del programa Universidad Incluyente • 3 Diplomados consecutivos con opción a convertirse en Máster: Creando arte con los grandes maestros de la Historia del Arte • 1 Diplomado en Danza • 1 Diplomado en Teatro Musical • 1 Diplomado en Industria de la Música y el Espectáculo • 34 grupos abiertos de materias electivas de Bloque Anáhuac • Cursos de verano y cursos de especialización

Anualmente: • Se imparten más de 290 grupos para la formación artística.

• Realizamos 222 eventos artísticos abiertos para todo público.

PASTORAL UNIVERSITARIA La dirección de Pastoral Universitaria ha desarrollado proyectos que confirman la unión entre fe y ciencia, compartiendo los valores evangélicos que favorecen la transformación de los jóvenes Anáhuac y el ambiente que les rodea. Es un servicio enfocado a la formación humana y espiritual, basado en aspectos humanísticos, religiosos, éticos y sociales.

Del año 2006 a la fecha han participado 5 mil 150 jóvenes en actividades como las Megamisiones y el Faithfest.

PROGRAMAS DE VOLUNTARIADO: Gaudium: Equipo que organiza los eventos católicos en la Universidad: Faithfest, Viacrucis, Hora Eucarística, Congresos.

Contagia Alegría: “Arte Clown”, visitas a hospitales.

Cuéntame tu Sueño: Más de 120 sueños cumplidos.

Vico Valores: Apoyo en educación de valores a niños en escuelas de escasos recursos, con 20 voluntarios por visita (dos veces al mes).

Misiones Médicas: Más de 200 alumnos han participado en el proyecto de misiones de evangelización, además de ayudar en la parte médica a las comunidades.

Misiones con Inmigrantes Indocumentados: Durante el verano se ofrece ayuda espiritual a los indocumentados en Chiapas.

Misiones de Odontología: Además de evangelizar, se ofrecen consultas a las personas de la comunidad.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

ARTE Y CULTURA La Universidad, a través de la Escuela de Artes, busca desarrollar actividades culturales y artísticas con el apoyo de invitados especiales, y promueve la participación de alumnos, egresados, preuniversitarios, padres de familia y personal de la Anáhuac.

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CELEBRACIÓN

¡Comienzan los festejos del 50 Aniversario!

G E N E R A C I Ó N A NÁ HU AC

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Misas, artistas de talla internacional, fuegos pirotécnicos, show de luz y sonido, entre otras cosas, han sido parte de la alegría de festejar las primeras cinco décadas de existencia de la Universiada Anáhuac y aun queda mucho más

“Sabemos que hay que lograr mucho más para ser cada vez una Universidad más sólida, una Universidad más comprometida con los retos de México”

L

l 7 de febrero de 1964, a las 8 de la mañana, 48 estudiantes iniciaron clases en una casa alquilada en Ahumada Villagrán no. 21, Lomas Virreyes, en la Ciudad de México: la primera generación de estudiantes de la Universidad Anáhuac.

Cincuenta años después, y con más de 35 mil egresados a lo largo de su historia, la Universidad Anáhuac México Norte dio inicio a las celebraciones por sus cinco décadas de formar Líderes de Acción Positiva.

El P. Jesús Quirce Andrés, L.C., rector de la Universidad Anáhuac México Norte, fue el encargado de encabezar el evento inaugural ante más de 5 mil personas que se dieron cita en la explanada central de la Institución y que disfrutaron del evento donde hubo música, baile, colorido, historia y emotividad, el pasado 11 de febrero.

“No nos vanagloriamos de lo ya alcanzado en estos 50 años porque sabemos que hay que lograr mucho más para ser cada vez una Universidad más sólida, una universidad más comprometida con los retos de México”, afirmó el rector de la Anáhuac México Norte, durante su discurso en el evento inaugural.

Ese día, el Coro 50 Voces Anáhuac presentó el Himno Universitario del 50 Aniversario, creado especialmente para este jubileo. Asimismo, la Escuela de Artes presentó los espectáculos Somos Anáhuac, College e Insignias, que fueron recibidos con gran entusiasmo por los presentes en la explanada.

El Mtro. Luis Eduardo Alverde y el Mtro. José Mata Temoltzin, rectores de la Universidad Anáhuac Querétaro y de la Universidad Anáhuac Puebla, respectivamente, fueron los encargados de dar los discursos en nombre de la Red de Universidades Anáhuac, que está conformada por nueve universidades y por el Instituto Juan Pablo II para la Familia.

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P.Jesús Quirce Andres, L.C. rector de la Universidad Anáhuac México Norte

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CELEBRACIÓN

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MISA DEL 50 ANIVERSARIO DE NUESTRA UNIVERSIDAD El 12 de febrero, directivos, profesores, administrativos, alumnos, padres de familia e invitados, se unieron en la misa que se ofreció por el 50 Aniversario de fundación de la Universidad Anáhuac, que inició en 1964 con 48 estudiantes, quienes fueron pioneros en esta obra educativa iniciada por los Legionarios de Cristo, cuyo propósito es la transformación de la sociedad y de nuestro país.

Durante la celebración eucarística, en la que más de 2 mil miembros de la comunidad Anáhuac agradecieron por los dones recibidos y encomendaron a Dios todos sus proyectos, el P. Jesús Quirce Andrés, L.C., rector de la Universidad Anáhuac, agradeció en su homilía de manera especial a todas las personas que han colaborado a lo largo de cinco décadas en el desarrollo y el crecimiento de nuestra casa de estudios.

A LA MISA DEL 50 ANIVERSARIO ASISTIERON MÁS DE DOS MIL MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ANÁHUAC SHOW DE LUZ Y SONIDO EN LA ANÁHUAC Como parte de las actividades para conmemorar el 50 Aniversario de la Anáhuac, el 25 de febrero, ante 2 mil miembros de la comunidad universitaria, se realizó en la México Norte un show de luz y sonido organizado por la Federación de Sociedades de Alumnos (FESAL).

En el mismo evento, el P. Jesús Quirce Andrés agradeció durante su discurso a las Sociedades de Alumnos de las universidades que conforman la Red de Universidades Anáhuac por su presencia en el Congreso de Federaciones de Sociedades de Alumnos (COFESAL), que se llevó a cabo del 25 al 27 de febrero en el campus de la Universidad.

EN 1972 JULIO IGLESIAS INTERPRETÓ SUS ÉXITOS MUSICALES EN LA CAFETERÍA DEL MISMO CAMPUS EN EL QUE SU HIJO LO HICIERA 42 AÑOS DESPUÉS

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ENRIQUE IGLESIAS EN EL DÍA ANÁHUAC 2014 Con gran éxito se realizó el espectacular concierto del cantante internacional Enrique Iglesias, en el cierre del Día Anáhuac 2014, que forma parte de las celebraciones por los 50 primeros años de la Universidad Anáhuac, quien interpretó los mayores éxitos de su repertorio musical.

El concierto, al que asistieron 16 mil personas en el Estadio Universitario, fue el cierre del Día Anáhuac, un evento que tiene el propósito de reforzar la identidad de la familia Anáhuac, con integración y convivencia y que se realiza año con año; sin duda alguna es un festejo de gran importancia para nuestra Universidad.

En 1972, el padre del cantante, el señor Julio Iglesias, visitó la Anáhuac e interpretó sus éxitos musicales en la cafetería del campus. 42 años después, el 27 de febrero, su hijo fue el encargado de encabezar esta celebración que culminó con el lanzamiento de fuegos pirotécnicos que sorprendieron al público, mientras la música aún se podía escuchar y la noche era el mejor escenario para las luces.

A lo largo de todo el Día Anáhuac 2014, la comunidad estudiantil pudo disfrutar de las actividades recreativas especialmente preparadas para ellos, con el fin de fomentar la unión, el compañerismo y la amistad durante su vida universitaria, mediante una sana diversión que incluyó juegos mecánicos, food trucks y música.

Esta tradicional celebración es un evento organizado por la FESAL en conjunto con la Asociación de Alumnos Foráneos (ADEFA) y las Sociedades de Alumnos de las diferentes Escuelas y Facultades, con el apoyo de la Dirección de Relaciones Estudiantiles.

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COMPARATIVA

en la Anáhuac

A lo largo de estos últimos diez años la Universidad ha crecido en todos sus aspectos, basta comparar estas cifras

2003

2014

CIFRAS 2003 EN LA ANÁHUAC

CIFRAS 2014 EN LA ANÁHUAC

22 licenciaturas 14 especialidades 28 maestrías 8 doctorados 58 diplomados 988 maestros 438 colaboradores, administrativos y de servicio 5,285 alumnos de licenciatura 1,130 alumnos de posgrados 590 alumnos en diplomados

48 licenciaturas 36 especialidades 48 maestrías 15 doctorados 140 diplomados 1,822 maestros 541 colaboradores, administrativos y de servicio 9,904 alumnos de licenciatura 2,464 alumnos de posgrados 7,467 alumnos en programas de extensión

Número total de egresados: 22,902

Número total de egresados: 35,120

50.8%49.2% Hombres

De los egresados que trabajan en empresas, 59.5% ocupan puestos de dirección o gerencia

48.7%51.23%

Mujeres

Hombres

2003

59.5%

Mujeres

2014

39% de los que trabajan son propietarios o socios de sus negocios.

Gobierno

6.6%

35

%

2014

El giro de las empresas donde trabajan los egresados: Educativo

39

55%

2003

35% de los que trabajan son propietarios o socios de sus negocios.

%

De los egresados que trabajan en empresas, 55% ocupan puestos de dirección o gerencia

Comercio

9.5% 11.9

%

Financiero

El giro de las empresas donde trabajan los egresados:

Otros 0.9%

Gobierno

4.5%

5% Educativo 8% Comercio 5%

42.9

%

%

16

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2003

¿Donde viven?

Interior de la Republica 9%

2003

85%

Extranjero 6%, en 54 países del mundo

Zona metropolitana

Servicios

Industria

Industria

2014

55%

Financiero 8%

Servicios

23.7% 2003

Otros 3%

2014

¿Donde viven?

Extranjero 6%, en 54 países del mundo

Interior de la República 10%

2014

85%

Zona metropolitana

Fotos: ©Latinstock México.

Ayer y hoy

RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

Universidad Anáhuac México Norte

Se logró gracias al Doctorado Internacional en Turismo

La Escuela de Turismo es elevada al rango de Facultad El P. Jesús Quirce Andrés, L.C., rector de la Universidad Anáhuac, junto al doctor Francisco Madrid Flores, director de la nueva Facultad de Turismo y Gastronomía; vicerrectores, invitados de honor y miembros de nuestra Institución.

En magna ceremonia académica, se realizó la elevación de la Escuela de Turismo a Facultad de Turismo y Gastronomía. Con la inauguración del Doctorado Internacional en Turismo, se emprende el compromiso de formar profesionistas capaces de realizar investigación científica de alto nivel en el área del turismo internacional. Como invitados de honor asistieron el doctor Ernesto Bartolucci Blanco, director general del Instituto de Competitividad Turística, Secretaría de Turismo Federal; y el doctor Leonardo Curzio, director de Noticias de Enfoque, NRM Comunicaciones.

El Lic. Francisco Aguirre Gómez recibe la Medalla Radio Anáhuac 2014

Se funda la Escuela de Ciencias del Deporte

El P. Jesús Quirce Andrés, rector de la Universidad Anáhuac, hizo entrega de la Medalla Radio Anáhuac 2014 al licenciado Francisco Aguirre Gómez, presidente y director general de Grupo Radio Centro y Grupo Radio México. La ceremonia fue transmitida en vivo a través de un enlace nacional e internacional, por parte de las 51 frecuencias del grupo Radio Centro y Radio México. La presea le fue otorgada como un reconocimiento a su brillante trayectoria en la radiodifusión mexicana.

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El P. Jesús Quirce Andrés, L.C., rector de nuestra casa de estudios, y el Dr. Carlos Gómez Palacio y Campos, director de la Facultad de Comunicación, junto al galardonado.

La Universidad Anáhuac fundó la Escuela de Ciencias del Deporte, que cuenta con la Licenciatura en Dirección y Administración del Deporte, en una ceremonia a la que asistieron personalidades del deporte mexicano como los exatletas olímpicos Belem Guerrero Méndez, el exandarín Ernesto Canto Gudiño y el exmarchista Joel Sánchez Guerrero. También estuvieron presentes egresados miembros del Consejo del Desarrollo del Deporte y representantes de algunos organismos del deporte mexicano.

La calidad de los equipos representativos, entrenadores y atletas internacionales ha impulsado la profesionalización del deporte en México

Se lleva a cabo el Simposio Internacional del Sistema Linfático en la Anáhuac En el marco del 50 Aniversario de la Universidad Anáhuac, se realizó el Simposio Internacional del Sistema Linfático en nuestro campus. El evento fue organizado por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Anáhuac y la asociación civil Salvati. Se dirigió especialmente a médicos, fisioterapeutas, enfermeras y público interesado, ya que nuestra Universidad ha estado siempre comprometida con la excelencia académica y la formación integral de cada uno de nuestros estudiantes, quienes serán los futuros profesionales de la salud del país.

La Lic. Isabelle Aloi-Timeus, presidenta del Consejo de Administración de Salvati, y el Dr. Tomás Barrientos Fortes, director de la Facultad de Ciencias de la Salud.

El Dr. Carlos Gómez Palacio y Campos, director de la Facultad de Comunicación, junto al P. Quirce Andrés, durante el Programa Especial de Aniversario de Radio Anáhuac.

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Radio Anáhuac celebra su 10º Aniversario de transmisión

El P. Jesús Quirce Andrés, L.C., rector de la Universidad Anáhuac, acompañó a XEANAH Radio Anáhuac 1670 AM, “Amplía tus Sentidos”, en el programa inaugural de celebración por su X Aniversario de transmisiones vía internet, y el 3º al aire, por la banda de Amplitud Modulada, ante alumnos de la Facultad de Comunicación de nuestra Universidad. “Felicito al doctor Carlos Gómez Palacio y a Laura King, por el gran desarrollo que ha tenido el proyecto de Radio Anáhuac a través de estos primeros 10 años por internet, y tres en el 1670 de AM”, expresó.

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Realizan la XXX Asamblea Anual de Rectores de AMIESIC La Anáhuac fue sede de la XXX Asamblea Anual de Rectores AMIESIC 2014, Educación superior y evangelización. ¿Es posible?, en donde estuvieron presentes rectores de más de 50 universidades católicas afiliadas a este organismo, así como miembros de la Comunidad Anáhuac.

La Asociación Mexicana de Instituciones de Educación Superior de Inspiración Cristiana (AMIESIC), tiene como misión favorecer la sinergia de las Instituciones de Educación Superior de Inspiración Cristiana, con el objetivo de fortalecer su colaboración en la misión evangelizadora de la iglesia.

La clausura de la asamblea se realizó con una misa presidida por Monseñor Christophe Pierre, nuncio apostólico en México, el sábado 8 de febrero en la Capilla de la Universidad Anáhuac.

Congreso Internacional Interdisciplinario para la Atención Integral de la Persona

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El P. Jesús Quirce Andrés, rector de la Universidad Anáhuac, junto a autoridades académicas y directivos.

En el marco del 50 Aniversario de nuestra Universidad, se llevó a cabo el Congreso Internacional Interdisciplinario para la Atención Integral de la Persona, en el que participaron las facultades de Bioética, Educación, Ciencias de la Salud y Psicología de la Anáhuac, con el fin de poner en práctica los valores universitarios en el campo de los trasplantes y la reproducción asistida.

En el Congreso se reunieron expertos, académicos y líderes sociales para participar en mesas redondas, talleres, simposios y conferencias, con el propósito de hacer aportaciones alrededor de los temas tratados, para beneficiar la atención que se brinda a la persona, otorgándole un trato digno y eficaz.

Asistieron representantes de más de 50 universidades católicas

Miembros de la AMIESIC en la XXX Asamblea de dicho organismo que tuvo como sede la Anáhuac.

El Salón Cabina “Francisco de Anda y Ramos”, ubicado en la Facultad de Comunicación de nuestra casa de estudios, se engalanó con la visita del periodista Joaquín López Dóriga, quien transmitió desde ahí, en vivo, su noticiero radiofónico para grupo Radio Fórmula.

Durante esta transmisión especial, el comunicador recibió al gobernador constitucional del estado de Puebla, Dr. Rafael Moreno Valle Rosas, y posteriormente, al rector de esta casa de estudios, P. Jesús Quirce Andrés, L.C.

Nuestro rector habló durante la entrevista de la formación de los alumnos de la Universidad y de la celebración del 50 Aniversario de fundación de la Anáhuac.

Universidad Anáhuac México Norte Tel. 56 27 02 10 ext. 8365 Correo electrónico: ximena.legorreta@anahuac.mx

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Joaquín López Dóriga transmite programa radiofónico en vivo desde la Anáhuac

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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas

Dr. Ricardo Castañón, médico, psiquiatra e investigador, en la Semana de Psicología.

Participaron expertos en el área de la conducta humana La conferencia Coaching para la vida fue impartida por el maestro Moisés Contreras.

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XXVI Semana de Psicología: Abrazando tus emociones Alumnos de la Licenciatura en Psicología, con apoyo de la Coordinación de esta carrera, organizaron la XXVI Semana de Psicología. Este magno evento anual, en el que se dieron cita expertos en el área de la conducta humana, llevó por nombre Abrazando tus emociones y consistió en varios talleres y conferencias.

El evento abrió con la conferencia del doctor Ricardo Castañón, conocido médico, psiquiatra e investigador de los famosos milagros eucarísticos, quien en esta ocasión habló sobre la forma de fortalecer las conductas deseables y eliminar las indeseables. Su ponencia llevó por título Cuando la palabra hiere. Al término de la misma compartió sus investigaciones respecto a los milagros eucarísticos. Al día siguiente, ofreció el taller titulado Transformación interior.

Se realizó un cinefórum, donde se analizaron las patologías existentes en la película La piel que habito, del cineasta español Pedro Almodóvar. Esta actividad contó con la guía de la

L.P. María Luisa Fabián Balderas, experta en Psicología Clínica, terapia familiar y educación especial.

Se ofrecieron tres talleres: el primero, dedicado a la actualización de la prueba WPPSI III, impartido por la maestra Ana Norberta García, experta en terapia de juego y en docencia; el segundo, sobre lenguaje y expresión corporal, impartido por la doctora Eva Laura Castilleja, experta en temas de salud pública, Grafología y Medicina Legal; el tercero llevó por título El camino al éxito organizacional, y fue impartido por el licenciado Luis Alberto Romo, experto en áreas de liderazgo, formación de carácter, desarrollo organizacional, asesor y coach empresarial.

Se impartió el taller Pasos hacia la solución de problemas con adolescentes autodestructivos, el cual fue dirigido por la maestra Patricia Cadena, experta en Psicología Clínica y Psicoterapia de grupo, terapia familiar y terapia breve. Ese tarde el evento cerró con la conferencia Coaching para la vida, a cargo del maestro Moisés Contreras, quien habló de los cambios personales y significativos que se pueden realizar a través del método del coaching. Contreras es experto en procesos cognoscitivos, comunicación humana, dirección deportiva, bioenergética y terapia corporal.

El grupo de estudiantes de este doctorado se encuentra compuesto por participantes con amplia experiencia docente.

El pasado 8 de febrero dio inicio formalmente el Doctorado en Liderazgo y Gestión Educativa, el primer programa académico de doctorado en el Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas.

En el arranque se tuvo la participación de un catedrático de alto nivel y amplia experiencia laboral, el doctor Guillermo Hernández Duque Delgadillo, titular de la materia Planeación Estratégica en Instituciones Educativas.

El grupo de estudiantes de este programa se encuentra compuesto por participantes con amplia experiencia docente, cuyo principal interés es continuar en la línea de la investigación educativa.

Correspondió a la maestra Mónica Violante Zubieta, coordinadora de Posgrado, dar la bienvenida a estos estudiantes, además de desearles mucho éxito en sus estudios doctorales. Ella estuvo acompañada del maestro Jorge Carrillo Rendón, responsable de Posgrado.

En el evento se recordaron los orígenes del IEST y el proceso de desarrollo de la Institución.

Presentación de las actividades del 40 aniversario del IEST Se presentó ante personal ejecutivo, así como directivos y coordinadores, el programa de los eventos conmemorativos con motivo del 40º aniversario del Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas.

Esta presentación tuvo lugar en el auditorio C.P. Jesús Rodríguez García y consistió en un mensaje del maestro David Gómez, evocando los orígenes del IEST y recordando todo el proceso de desarrollo de nuestra Institución.

Se informó cada uno de los eventos culturales y académicos que se empezarán a desarrollar a lo largo de este 2014.

Después se convocó a los medios de comunicación a una rueda de prensa para compartirles esta información. Estuvieron presentes acompañando a nuestro rector, el maestro Ernesto Ramos, vicerrector de Desarrollo y Educación Media Superior; la maestra Myrna Fuentes, directora de Posgrado e Investigación y el maestro Eduardo Meléndez, director de la División de Ciencias Económico Administrativas.

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Nuevo programa de posgrado: Doctorado en Liderazgo y Gestión Educativa

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Reunión de autoridades de Le Cordon Bleu en el IEST

Foto: Getty Images.

En las instalaciones de Le Cordon Bleu del IEST, se realizó la reunión anual de coordinadores de los programas de Le Cordon Bleu (LCB). El objetivo fundamental de esta reunión fue proponer un espacio de diálogo entre los distintos coordinadores de estos programas para optimizar y reforzar esquemas puntuales de colaboración en aspectos como la movilidad de los estudiantes de cada licenciatura que esta institución avala.

Asistieron a este evento los coordinadores de la Licenciatura en Administración Turística y de la Licenciatura en Gastronomía de las universidades que integran la Red de Universidades Anáhuac. Los campus participantes fueron Cancún, Querétaro, Oaxaca, Distrito Federal, Puebla y, obviamente, Tampico.

Además, acudieron directivos de LCB México, siendo el

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anfitrión del evento el director de la División de Ciencias Económico Administrativas del IEST, el maestro Eduardo Meléndez Salgado.

Además de la movilidad de los estudiantes, se abordaron otros temas importantes, tales como la calidad del programa, a la luz de la revisión y actualización del plan de estudios, la profesionalización de los docentes, y se establecieron fechas para reuniones Esto permite por venir, como la de Chefs ejecutivos elevar el nivel de LCB y la segunda reunión de coordinadores que se realizará en Cancún este los alumnos mismo año.

de

Se entregan Becas Santander Banco Santander, a través de su Plan de Apoyo a la Educación Superior y de la agrupación Santander Universidades, apoya la movilidad académica de los estudiantes universitarios de Iberoamérica como uno de los mecanismos fundamentales para elevar la calidad educativa y alcanzar un mayor nivel de cooperación e integración entre las instituciones de Educación Superior. Lo anterior se realiza a través de dos modalidades: la Movilidad Académica Internacional, la cual se realiza con los países de Iberoamérica (Becas Iberoamérica de Grado) y la Movilidad Académica Nacional (Becas de Movilidad Nacional).

C a d a s e m e s t re l e c o r re s p o n d e a l a Coordinación de Asuntos Internacionales, a cargo de la maestra Elia Laura Salinas, difundir la convocatoria de estas becas, realizar una sesión informativa con los alumnos interesados y explicarles los requerimientos para postularse a cada una. En la convocatoria 2014-1 los siguientes alumnos del IEST fueron beneficiados por las Becas Santander:

Beneficiados con la Beca Iberoamérica de Grado.

Iliana Moses Jureidine: Licenciatura en Diseño Gráfico, Beca Iberoamérica de Grado. Destino: Universidad Francisco de Vitoria, Madrid, España.

Maryan García Herrera: Licenciatura en Diseño Gráfico, Beca Iberoamérica de Grado. Destino: Universidad Francisco de Vitoria, Madrid, España.

Gabriel Ponce Silva: Licenciatura en Gastronomía, Beca Iberoamérica de Grado.

Destino: Universidad Francisco de Vitoria, Madrid, España.

Zabdiela Rubí Salce Morales: Licenciatura en Diseño Gráfico, Beca Movilidad Nacional.

Destino: Universidad Anáhuac México Sur, Ciudad de México.

Andrea Guadalupe Hernández Rodríguez: Licenciatura en Administración Turística, Beca Movilidad Nacional. Destino: Universidad Anáhuac Mayab, Mérida.

Maryan García recibiendo la beca.

Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas Tel. (833) 230 25 72 Correo electrónico: patricia.martinez@iest.edu.mx

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La entrega de estas becas se realizó ante la presencia del maestro David Gómez, rector; del maestro Jorge Barrón, vicerrector Académico, y de directivos y catedráticos del campus Altamira.

Se contó con la presencia del licenciado Edgar Saúl Garza, ejecutivo de cuenta de Santander Sucursal Curva Texas, quien acudió en representación de la licenciada Maribel Guillú, directora de esta sucursal.

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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

Universidad Anáhuac México Sur

Firma de convenio Anáhuac Sur con RiskMathics.

La Escuela de Actuaría y RiskMathics firmaron convenio La Escuela de Actuaría y RiskMathics firmaron convenio de colaboración para poner en marcha un trading room. Cabe destacar que dicho proyecto contribuirá de forma importante a la

educación y a la preparación de los futuros traders, brokers, fund managers, administradores de riesgos, inversionistas independientes, y a cualquier persona que participe en los mercados globales.

El feed de datos de las cotizaciones de valores y noticias, estará a cargo de Thomson Reuters, proveedor líder en información y noticias financieras a nivel mundial. Se espera que el trading room inicie operaciones a principios de junio del presente año.

Grupo Modelo impartió conferencia en nuestra Universidad

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El evento estuvo organizado por la Bolsa de Trabajo de nuestra Universidad y asistieron más de 120 personas, entre alumnos y egresados. Se abordaron temas de la empresa y el exitoso Programa de Entrenamiento para profesionistas que está diseñado por AB- InBev, y destinado a captar, desarrollar y formar jóvenes con potencial de crecimiento para asumir en corto y mediano plazo cargos estratégicos dentro de la organización.

Este programa es una de las principales puertas de entrada a la compañía; además, cuenta con un apartado especial para el desarrollo de alumnos y recién egresados.

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Grupo Modelo imparte conferencia en el campus.

Alberto Lati ofreció conferencia a alumnos de la Escuela de Comunicación El reconocido periodista deportivo, Alberto Lati, ofreció una extraordinaria conferencia a los estudiantes de Comunicación y Dirección de Empresas de Entretenimiento. El encuentro se realizó en el marco de la Cátedra Prima de la Escuela de Comunicación.

A lo largo de toda la presentación, Alberto les reiteró a los estudiantes la gran relevancia y el enorme privilegio de poder formarse en una Universidad con un profundo sello humanista, como lo es la Anáhuac México Sur. También, compartió con los asistentes sus inicios y principales momentos en su ya larga trayectoria de 17 años en Televisa Deportes.

El periodista deportivo con autoridades de la Universidad.

Juan Luis Covarrubias (Comunicación, 07) obtuvo en Las Vegas, Nevada, el Latin Grammy Award en la entrega número 14 de estos reconocidos premios en la categoría de “Mejor video versión larga”.

Cabe señalar que el video ganador se titula: Mujer Divina – Homenaje a Agustín Lara , y fue grabado con la artista mexicana, Natalia Lafourcade en 2012.

Juan Luis Covarrubias (derecha) ganador del Latin Grammy Award.

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Egresado de Comunicación gana Latin Grammy Award

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En la peregrinación se recorrierón cerca de 16 kilómetros.

Se rezó el rosario y se hicieron cánticos

Se llevó a cabo la tradicional peregrinación a la Villa

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Una vez más, la Comunidad Universitaria se reunió en la peregrinación a la Villa. Se buscó hacer un alto en la vida diaria y agradecer a Dios y a la Virgen de Guadalupe por todas las bendiciones recibidas, principalmente en el año pasado; asimismo, pedir por las intenciones especiales. Luego de caminar cerca de 16 kilómetros durante tres horas, rezar el rosario y cantar, se llegó a la Basílica de Guadalupe a celebrar la Santa Misa en el altar principal. Muchas gracias a todos los que asistieron a esta peregrinación. Los invitamos a vivir esta gran experiencia próximamente.

Universidad Anáhuac México Sur Tel. 56 28 88 00 exts. 283 y 454 Correo electrónico: egresados.uams@anahuac.mx

RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

Universidad Anáhuac Mayab

INADEM acredita Incubadora de la Anáhuac Mayab como de alto impacto

En Yucatán sólo existen 2 incubadoras de alto impacto, la Universidad Anáhuac Mayab es una de ellas.

El presidente del Instituto Nacional del Emprendedor, licenciado Enrique Jacob Rocha, otorgó el documento que avala la certificación de la Incubadora de la Universidad Anáhuac Mayab, como de alto impacto. Durante la ceremonia, el licenciado Jacob destacó: “el emprendedurismo y la innovación forman un binomio indisoluble”.

Desde su apertura, hace cinco años, cuenta con más de 100 proyectos incubados y más de 300 empleos generados. Esto le ha permitido posicionarse como la mejor incubadora de empresas de México, al obtener el Premio Nacional de los Emprendedores 2012 y el Galardón PyMe 2011.

Fortalecen capacidades de organizaciones de la sociedad civil

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La Secretaría de Gobernación en coordinación con la Secretaria General de Gobierno del Estado de Yucatán y el Consejo de Egresados de la Universidad Anáhuac Mayab, realizó en marzo pasado el primer curso Fortalecimiento de Capacidades de Organizaciones de la Sociedad Civil. En el evento participaron organizaciones civiles, colegios de profesionistas, cámaras empresariales, funcionarios públicos, alumnos de diversas instituciones universitarias y egresados de esta casa de estudios quienes aprovecharon las conferencias sobre conversión social, alternativas de soluciones habitacionales, cultura de la legalidad, entre otros.

La sinergia entre academia, sector público y privado, permite impulsar este tipo de proyectos en beneficio de la sociedad.

Odontólogos realizan primer intercambio a nivel posgrado con la UNAM

La Universidad de Sevilla galardonó recientemente a la Facultad de Odontología por su destacada labor social.

Convenio con ProMéxico en apoyo a emprendedores para fomentar la exportación En el marco de ProMéxico Global, evento realizado en Mérida, Yucatán, por el potencial comercial de la región sureste de la República Mexicana, se realizó la firma del convenio de colaboración entre Proméxico y la Universidad Anáhuac Mayab. El convenio se firmó con tres instituciones universitarias, de las cuales, la Universidad Anáhuac Mayab fue la única universidad privada. Esta importante alianza establece la posibilidad de contar con un módulo de ProMéxico dentro de las instalaciones de la Universidad para apoyar a los emprendedores a exportar y capacitar estudiantes para que ofrezcan estas asesorías.

Esta alianza va de la mano con nuestro compromiso de impulsar la innovación y el emprendedurismo.

G E N E R A C I Ó N A N Á HUA C

Como parte de la alianza entre la Universidad Anáhuac Mayab y la UNAM, que se estableció recientemente durante la visita de su rector, doctor José Narro Robles, se impulsa la colaboración académica. Durante el mes de marzo, 16 alumnos de nivel posgrado, de las especialidades de Endodoncia y Ortodoncia, visitaron la UNAM a través de la División de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad de Odontología de dicha institución. La Facultad de Odontología de la Anáhuac Mayab tiene convenios con más de 20 universidades como: Universidad Maimónides (Argentina), Pontificia Universidad Católica do Paraná (Brasil), Universidad Finis Terrae (Chile), Universidad Santiago de Compostela o Universidad de Sevilla (España), por mencionar algunas.

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DESDE AFUERA Emmanuel Hernández García

Foto: ©Latinstock México.

Gastronomía, 13

Después de egresar de la Universidad Anáhuac Mayab, decidí continuar con mis estudios fuera del país y ahora estoy haciendo un máster en Artes Culinarias y Dirección de Cocina en Barcelona.

Elegí éste porque quiero aprender nuevas técnicas en la cocina y qué mejor que aprenderlas en un lugar completamente diferente.

Estoy muy contento de poder estar aquí y poner en práctica todo lo que aprendí en mi licenciatura.

La ciudad es bella y conocer otro tipo de ambiente y cultura muy diferente, es enriquecedor.

He tenido la fortuna de conocer gente muy buena y muy agradable con la que he pasado valiosos momentos muy agradables.

Poco a poco voy conociendo mucho sobre la cocina española la cual es muy buena, pero tengo que ser sincero, ¡como mi México... no hay dos!”.

Extraño mucho mi tierra, pero estoy consciente de que en el camino de la superación siempre hay retos que son los que nos definen como personas, y para poder sobresalir hay que luchar y sacrificar muchas cosas que después se compensarán con el éxito.

La vida está llena de oportunidades y es cuestión de cada quien saber aprovechar todas y cada una de ellas. Esta es una de las mías y la estoy viviendo al máximo y poniendo en alto el nombre de México.

Desde Barcelona les mando muchos saludos esperando regresar pronto para aplicar todo lo aprendido en España. Reciban un saludo muy grande. emmhg.89@gmail.com

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Universidad Anáhuac Mayab Tel. (999) 942 48 00 exts. 112, 115. Correo electrónico: egresadomayab@anahuac.mx

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Universidad Anáhuac Querétaro

El doctor Velasco invitó a los asistentes a estar alertas ante ciertas pautas que indican peligro de suicidio.

El Dr. César Velasco Téllez imparte Cátedra Prima de Psicología El pasado 30 de enero se llevó a cabo la Cátedra Prima de Psicología con el tema Prevención del suicidio en niños y adolescentes, impartida por el doctor César Velasco Téllez.

El doctor Velasco presentó un análisis de la situación actual que se vive en materia de suicidio a nivel mundial, dando a conocer que el 16% de los adolescentes tienen ideación suicida y que cada segundo un ser humano trata de suicidarse

en el mundo. En nuestro país, los suicidios han aumentado 400 veces en los últimos 30 años.

El experto invitó a los presentes a estar alerta a las principales señales como: comentarios acerca de la muerte, el suicidio o “todos estarían mejor sin mi”; hablar o escribir acerca de la muerte, el morir o el suicidio; episodios de furia incontrolable; aumento en el abuso de sustancias; cambios en la personalidad o lesiones auto infligidas.

El pasado jueves 30 de enero se llevó acabo la toma de protesta de la 3ª generación del Grupo IMEF Universitario.

El IMEF Universitario es un grupo de destacados jóvenes universitarios que pertenecen al Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas.

Cuentan con presencia nacional, son jóvenes comprometidos, líderes y emprendedores, interesados por los entornos financiero, económico y empresarial, que buscan generar un cambio en el país a través del

desarrollo integral y ético de la membresía por medio de actividades que, en conjunto con sus socios estratégicos, generan valor en la sociedad.

La toma de protesta marca el inicio oficial de los proyectos que IMEF Universitario Anáhuac Querétaro desempeñará en el transcurso del año, dejando expuesto el compromiso que la mesa directiva y los socios adquieren con la sociedad.

En el evento se dejó claro el compromiso que la mesa directiva y los socios adquieren con la sociedad.

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Toma de protesta IMEF Universitario Anáhuac tercera generación

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Lanzamiento del diplomado en Diseño Urbano Integral El pasado 24 de enero, la Escuela de Arquitectura hizo oficial el lanzamiento del diplomado en Diseño Urbano Integral, ofreciendo a la comunidad estudiantil e interesados en general un simposium en el que se discutió el papel del urbanismo en el desarrollo de las comunidades competitivas.

Este evento contó con la participación del doctor Ignacio Kunz Bolaños, quien es investigador de tiempo completo en la UNAM, profesor de Lincoln Institute Land of Policy y ha sido conferencista invitado en más de 13 países.

El segundo conferencista fue el M. en Urb. Sergio Flores Peña, quien es presidente de la Asociación Latinoamericana de Escuelas de Urbanismo y Planeación.

El tercer y último ponente fue el doctor Ramón Abonce Meza, secretario de Desarrollo Sustentable del municipio de Querétaro.

El matrimonio y el noviazgo fueron los temas sobre los que se centró la charla.

Ángel Espinosa de los Monteros visita nuestra Universidad El pasado 6 de febrero tuvimos el honor de recibir en nuestra Universidad al P. Ángel Espinosa de los Monteros L.C. , quien impartió dos reflexiones sobre el amor dirigidas a diferentes públicos. La primera se tituló Defendiendo al amor y fue dirigida a matrimonios.

El padre en esta reflexión hace una invitación a valorar, defender y hacer siempre crecer el amor. La segunda fue impartida a nuestros jóvenes universitarios abordando el tema del noviazgo.

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Se lanzó el 24 de enero

Estrenando Instalaciones En este ciclo escolar tuvimos la oportunidad de estrenar varias áreas de nuestro campus: un edificio, un auditorio, una cafetería, regaderas y vestidores .

El Edificio C cuenta con varias aulas para diferentes carreras así como con la biblioteca y salones-talleres para Arquitectura, Diseño e Ingeniería.

Asimismo, estrenamos el Auditorio de Posgrado que tiene capacidad para 260 personas. La cafetería con terraza es otra de las nuevas áreas que actualmente los alumnos ya están disfrutando. Regaderas y vestidores en el área deportiva es parte de los nuevos espacios que ofrece nuestra Universidad a los alumnos que practican algún deporte.

Estamos muy contentos y orgullosos del crecimiento de nuestra Universidad, ya que siempre buscamos ofrecer lo mejor a nuestros alumnos.

Uno de los nuevos espacios es esta biblioteca.

El pasado 22 de enero, la Universidad se vistió de gala para dar la bienvenida a los estudiantes que durante este semestre integrarán las diferentes Sociedades de Alumnos.

Estos jóvenes rindieron protesta frente a la comunidad universitaria y demostraron sentirse orgullosos de representar a nuestra Universidad.

Nuestro rector, el maestro Luis E. Alverde Montemayor, invitó a los jóvenes a demostrar lo que son con sus acciones. Además, reconoció el liderazgo y el talento que deben de tener los integrantes de los grupos estudiantiles y la importancia de éstos como el principio de la vida laboral de los estudiantes.

Para finalizar la ceremonia, los nuevos presidentes se comprometieron a servir a los alumnos con los principios y valores que sustentan nuestra Universidad, a representar los intereses de su comunidad antes que los propios y a desarrollar actividades que contribuyan positivamente a la comunidad universitaria y mejoren la convivencia entre los jóvenes.

Alumnos que forman las nuevas Sociedades de Alumnos.

Universidad Anáhuac Querétaro Tel. (442) 2 45 67 42 Correo electrónico: kromero@anahuacqro.com

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Toma de protesta de Sociedades de Alumnos

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RED DE UNIVERSIDADES ANÁHUAC

Universidad Anáhuac Cancún

Logística, importante tema para universitarios

Muy interesante fue la conferencia en la que los estudiantes pudieron ampliar sus conocimientos acerca del tema.

Recientemente, la Escuela de Ingeniería recibió al licenciado José Luis Ferrer Loyo, director general de DIA, quien pronunció una interesante conferencia sobre Logística para la Dirección, ante un centenar de alumnos de diversas licenciaturas.

El licenciado Ferrer habló de su experiencia profesional y de las actividades que realiza como responsable de esta empresa cuya especialidad es la logística en la distribución de alimentos para marcas como Domino’s Pizza, Starbucks y The Cheesecake Factory. En ese sentido, precisó que sus indicadores de productividad y eficiencia son muy altos, pues todo se realiza con especial cuidado ya que “en logística lo principal es hacer las cosas bien y a la primera. Un error implica pérdidas para la empresa, en muchos sentidos”.

El siguiente tema fue el liderazgo. El expositor expresó que un líder debe pensar siempre en su equipo para hacer crecer a la organización: “Exigirse para exigir a los demás es una condición vital, ya que no solamente crecen en lo profesional sino en lo personal, todos sus integrantes”.

La artista Maricela Salas visitó nuestra Universidad

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La Coordinación de Relaciones Estudiantiles ofreció a la comunidad universitaria la posibilidad de observar una exposición pictórica de la artista Maricela Salas Rico, integrada por ocho obras seleccionadas de entre las que conforman sus exposiciones Enseñando a nadar y Enseñando a andar con ruedas.

En la inauguración de la exposición, Maricela, oriunda de la Ciudad de México y quien ahora radica en Cancún donde desempeña la labor de coordinadora del área de Artes Visuales en la Casa de la Cultura, expresó que es muy importante acercar la cultura en todas sus expresiones a toda la población y en especial a la juventud.

“Eso les da otra forma de pensar y verán la vida de manera distinta”, afirmó.

“Es muy grato conocer una selección representativa de la obra de Maricela Salas en la que podemos apreciar la intensidad con la que plasma sus ideas y sentimientos para beneplácito de los que disfrutamos de la pintura y del arte en general”, comentó el arquitecto José Luis Damián, director de Servicios Institucionales.

El maestro Mario Monroy, la licenciada Zyanya Gilbón, la artista Maricela Salas, el licenciado Ramón Patrón y el arquitecto José Luis Damián en la inauguración de la exposición.

Universidad Anáhuac Cancún Tel. (99) 88 81 77 50 ext. 260 Correo electrónico: heidy.juarez@anahuac.mx

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Universidad Anáhuac Oaxaca

Anáhuac presente en Conferencia Global Financiera en Hawaii El catedrático e investigador de la Escuela de Negocios, ME Martín Alberto Rodríguez Brindis, asistió con 12 universitarios de dicha Escuela a The 2014 Global Conference on Business and Finance, organizado por The Institute for Business and Finance Research, en Hawai.

El maestro Rodríguez Brindis recibió dos distinciones: Best in Sessions Award, reconocimiento al mejor trabajo de investigación en sesión, y Outstanding Research Award, que premia a los trabajos de investigación sobresalientes.

Además, durante la conferencia, la Universidad se hizo acreedora al reconocimiento Leadership Award, otorgado por el apoyo brindado para la investigación.

Es así como la Universidad Anáhuac ofrece experiencias formativas que hacen realidad la promesa Anáhuac de dar a sus egresados una formación con calidad académica internacional y certificada.

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Al evento asistieron líderes en el campo de la medicina, el Consejo Médico, autoridades de la Universidad, entre otros.

Universidad Anáhuac presenta la Escuela de Medicina Ante la presencia de líderes en el campo de la medicina, el Consejo Médico e integrantes del claustro docente fundador, la Universidad Anáhuac presentó su nueva licenciatura al realizar el lanzamiento de la Escuela de Medicina.

En el presídium estuvieron el doctor Rodrigo del Val Martín, rector; el doctor Arturo Molina Sosa, miembro del Consejo Médico; y el doctor Germán Tenorio Vasconcelos, secretario de Salud.

Para dar término al evento, las autoridades del presídium colocaron de manera simbólica la primera piedra del edificio que albergará los laboratorios de la Escuela de Medicina y llevará por nombre “Jérôme Lejeune”, quien descubrió la causa del Síndrome de Down y era reconocido por todos, tanto por su fidelidad a la iglesia como por su excelencia como científico.

Doce universitarios estuvieron presentes en tan importante evento.

Esta celebración ya es toda una tradición.

FESAL realiza Love Fest 2014 en la Anáhuac

Alumnas Anáhuac obtienen primer lugar en Copa Puebla 2014 Treinta y un equipos repartidos en las ramas femenil y varonil de volibol fueron los que participaron en el Torneo Copa Puebla 2014 en el que las alumnas de la Universidad Anáhuac, Nitzia Marisol Soriano Virafuentes, estudiante de la licenciatura en Economía y Damarys Itzel Estrada Herrera, estudiante de Finanzas de la Escuela de Negocios ganaron el primer lugar.

El torneo fue una preparación para el PRE Nacional el cual se llevará a cabo en Veracruz próximamente. “Nos sentimos orgullosas de representar a nuestro estado en ese nivel de juego”, fueron las palabras de las universitarias después de haber ganado el primer lugar.

Fue un evento pacífico caracterizado por la sana competencia.

Primer Encuentro Deportivo Preuniversitario Anáhuac Con el objetivo de fomentar el deporte y la sana convivencia, 15 escuelas preparatorias se vieron reunidas en el Primer Encuentro Deportivo Preuniversitario, llevado a cabo en el campus.

Con más de 60 partidos jugados, se llevó a cabo la ceremonia de premiación. Los equipos ganadores viajarán al Encuentro Deportivo Preuniversitario en la Anáhuac México Norte que se realizará el 3 de marzo del presente año.

En un ambiente de júbilo inspirado por la sana competencia por las diferentes preparatorias estatales, la Universidad Anáhuac reafirma su sentido de compromiso con el desarrollo social íntegro.

Las ganadoras: Nitizia Marisol Soriano Virafuentes y Damarys Itzel Estrada Herrera.

Universidad Anáhuac Oaxaca Tel. (951) 501 62 50 ext. 109 Correo electrónico: generación@anahuacoaxaca.edu.mx

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Con motivo del día de San Valentín, el Programa de Liderazgo FESAL llevó a cabo el Love Fest. En dicho evento se tuvieron diferentes puestos de comida, música, divertidos juegos y el tradicional concurso donde las categorías este año fueron: La más guapa, El coordinador más buena onda, El más guapo, Administrativo más buena onda, El alma de la fiesta (hombre), El alma de la fiesta (mujer), Bolita de amigos, Maestro buena onda y La mejor pareja.

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Universidad Anáhuac

La Anáhuac y la SSPTM de Puebla benefician a más de 680 jóvenes con el taller ExpresArte, CreArte y RecreArte

Puebla

Chef Internacional Gorka Batiz visita la Anáhuac El reconocido chef internacional, dueño del restaurante James & Collins, compartió con los alumnos de Turismo y Gastronomía sus experiencias como artesano dentro de la cocina.

Gorka Batiz reconoció que los ingredientes básicos para la profesión de gastronomía son la vocación y el estar casado con la ilusión y la pasión.

“Cuando realmente te gusta y apasiona lo que haces jamás serás esclavo, más sí requerirás de un sacrificio, ya que es el momento en que el artista culinario se define, es decir, si está hecho para este hermoso arte o no”.

También les dijo que la imaginación es un elemento muy importante para un chef ya que éste debe experimentar con los sabores de los platillos para darle la mayor satisfacción posible al comensal.

La Escuela de Psicología de la Universidad Anáhuac Puebla y la Secretaría de Seguridad Pública y Tránsito Municipal trabajaron en conjunto para beneficiar a más de 680 jóvenes, de entre 12 y 15 años, de las escuelas secundarias: Rafaela Caamaño, Técnica No. 117 y Técnica No. 88, mediante el taller ExpresArte, CreArte y RecreArte, actividad fundamental para el Programa de Prevención de Adicciones y la Violencia a través de Estrategias de Arte y Cultura dirigido a Juventudes.

Chef Internacional Gorka Batiz, dueño del restaurante James & Collins.

Se resaltó la importancia de la innovación en las empresas

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Empresario poblano y director general de Jumbo ofrece la conferencia Cómo salir de la zona de confort El ingeniero Luis Gerardo Inman Peraldi, director general de Jumbo, empresa poblana con 40 años en el mercado dedicada al diseño, manufactura y comercialización de juegos modulares (columpios, resbaladillas, pistas de skate), ofreció una conferencia a los alumnos de la Escuela de Negocios de la Universidad Anáhuac, en la cual resaltó que parte del desarrollo de las empresas se encuentra en la innovación de productos, servicios y procesos. Agregó que la obtención de importantes certificaciones se basa en establecer la estandarización en los procesos para ofrecer altos estándares de calidad.

Asimismo, destacó la importancia de interactuar con otros empresarios, documentar las experiencias y compartirlas, ya que hoy día los emprendedores necesitan tener visión para marcar el rumbo, habilidad para organizar, pasión por lo que hacen, talento para crear, capacidad para analizar y temple para ejecutar.

Ing. Luis Gerardo Inman Peraldi, director general de Jumbo, en la Anáhuac.

Universidad Anáhuac Puebla Tel. (222) 169 10 69, 01 800 623 92 91 Correo electrónico: elena.reina@anahuac.mx

Experto en temas de matrimonio y familia imparte conferencia en nuestro campus El Dr. Luis Lozano Torres, certificado por la Universidad de Navarra en España, impartió la conferencia El matrimonio y la familia, la mejor fórmula. En ella indicó que entender las bondades del matrimonio es algo que se ha ido complicando y oscureciendo cada vez más, pues en la actualidad el amor y el sexo se han promovido en la sociedad como nunca antes en la historia, por lo que las relaciones actuales son frágiles y poco duraderas, y la consecuencia es el abrumador número de fracasos, soledad y abandono íntimo.

El doctor Lozano exhortó a los universitarios Anáhuac a pensar que el matrimonio es la mejor fórmula, pues “lo que hace que una relación se prolongue es la espiritualidad”. Aseguró que el amor le da sentido a la vida, con rumbo y solidez.

Dr. Luis Lozano Torres impartiendo la conferencia El matrimonio y la familia, la mejor fórmula.

Coordinadora de Máster Marketing y Publicidad Digital Yahoo! imparte Cátedra Prima de la Escuela de Comunicación

La Profesora Begoña Miguel San Emeterio, coordinadora del Máster Marketing y Publicidad Digital Yahoo! de la Universidad Nebrija, en Madrid, dictó la cátedra Los nuevos perfiles que necesita la comunicación. La especialista en el tema dijo que actualmente los medios de comunicación se han fragmentado dando como resultado que cada persona consuma un tipo de información interactiva dependiendo de sus necesidades, por ello, explicó que los medios se han vuelto infinitos y hoy en día, también colectivos con la gran cantidad de redes sociales que existen.

Mencionó que el 60% de los cibernautas permanece conectado a la red todo el día por medio de sus dispositivos móviles y el 43% de las entradas a la web son por medio de estos aparatos, en este sentido, les dijo a los futuros comunicadores que para poder llegar a los consumidores de manera efectiva, es necesario aportar valor por medio de historias, emociones e ideas que les permitan establecer un vínculo afectivo con el público.

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Profesora Begoña Miguel San Emeterio y Mtro. Abraham S. Torres con la comunidad universitaria de la Escuela de Comunicación.

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Universidad Anáhuac Xalapa

Conmemorando a Santo Tomás de Aquino Se celebraron un ciclo de conferencias a Tomás de Aquino, fuente de inspiración de propios y extraños en el ámbito de Filosofía y Teología.

Las conferencias que se impartieron fueron: • Las virtudes cardinales del maestro José Gabriel Palacios Quiroz • Las pruebas de la existencia de Dios del maestro Rubén Sánchez Muñoz • La bienaventuranza del maestro Rafael Ramos Pérez.

Tomás de Aquino, figura orante que nos invita siempre a la contemplación, a la oración, al estudio, es un personaje que se cuestionaba de la causa de todo cuanto existe. En él confluyen de manera magistral siglos de pensamiento a través de la historia.

Felicitaciones a todos los integrantes de la materia Antropología Fundamental por su participación activa y propositiva dentro de este evento. El área de Humanidades desea tanto a alumnos como profesores sigan buscando la verdad, el bien y la belleza a través de sus preguntas, inquietudes y comentarios.

Tres conferencistas participaron en este ciclo dedicado a Santo Tomás de Aquino.

La Anáhuac, sede de Foro del Río

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Este foro trae consigo grandes cambios en materia de medioambiente.

La Universidad Anáhuac Xalapa se convirtió en la sede de una plataforma que trae consigo importantes cambios ambientales, Foro del Río. Alrededor de las 9 de la mañana, representantes de grandes empresas xalapeñas e integrantes del Foro, acudieron al Aula Paul Newman donde fueron recibidos por estudiantes de Turismo.

Para dar inicio a Foro del Río, el licenciado Manuel Molina, en su calidad de presidente, dirigió un breve mensaje y cedió la palabra al P. Dermot McCluskey, rector de nuestra Universidad, quien presentó uno a uno a los invitados destacados que acudieron al Foro.

Poco a poco y con el propósito de hacer entrar en materia a los presentes, los anfitriones comenzaron a mostrar de forma sutil y precisa las principales propuestas ambientales que Foro del Río ha planificado, entre las que destacan la instalación de una planta purificadora y envasadora de agua en Xico, y la realización de planes de desarrollo turístico para Naolinco.

Asimismo, se destacó la importancia del diseño y estrategias que busquen armonía y bienestar en el medio ambiente, así como el impulso de proyectos de desarrollo en equilibrio con su entorno para satisfacer una necesidad existente. Sin duda alguna, el sentido de solidaridad y de concientización que se logró en Foro del Río fue único.

Todos los asistentes pudieron reiterar la importancia de la naturaleza y su entorno, y de colaborar por mínima que sea la causa. Dependerá de todos nosotros hacer pequeñas acciones que poco a poco den un gran resultado.

Universidad Anáhuac Xalapa Tel. (228) 819 15 15 Correo electrónico: cesar.benitez@uax.edu.mx

El CAF ofrece 4 grupos con distintas actividades

El CAF es de gran ayuda para el proceso de adaptación de los alumnos foráneos.

Bienvenido a CAF Este año iniciaron las actividades del Centro de Atención a Foráneos (CAF) conformado por alumnos de la Universidad Anáhuac Xalapa cuyo objetivo es recibir a los estudiantes foráneos de nuevo ingreso y orientarlos en su proceso de integración, no sólo en la vida universitaria sino también en la vida cotidiana en la ciudad de Xalapa.

El CAF ayuda a responder las principales preguntas de los alumnos foráneos como: ¿dónde vivir? ¿cómo transportase a la universidad? ¿dónde comer?, costos de vida, etcétera. Estudios realizados con alumnos foráneos indicaron que existe un fuerte proceso de adaptación a la vida universitaria. Normalmente, un alumno foráneo de nuevo ingreso cuenta con pocos conocidos y aunado al proceso de separación familiar puede llegar a causar en ellos incluso depresión.

Por lo anterior, el CAF ha conformado 4 grupos que ofrecen distintas actividades a lo largo de los tres primeros meses, los cuales pueden ayudar con el duelo de adaptación para los alumnos foráneos: Grupo Deportivo, Grupo Cultural, Grupo de Entretenimiento y el Grupo de Viajes.

La misión de la Escuela de Psicología es la de formar excelentes psicólogos que, además de los conocimientos, técnicas y destrezas que requieren para la práctica de su profesión a nivel internacional en las ciencias biomédicas, posean una preparación humanística y ética profesional conforme a la misión de la Universidad Anáhuac, incorporando a lo largo de su trayectoria ciertas áreas de formación tanto en el campo científico como humanístico y social, capacitando al egresado para ejercer un liderazgo de acción positiva en la transformación física y social de su entorno.

La carrera de Psicología en todas sus facetas, tanto en el nivel de licenciatura como en el posgrado, se caracteriza por tener un sentido eminentemente social y humanístico. Su finalidad es la formación integral del estudiante, profundizando tanto en el conocimiento de materias psicológicas y sociales como en la importancia de la ética, el hábito del estudio y la investigación, con una visión del compromiso ante la comunidad.

El alumno es invitado a reflexionar acerca de la naturaleza de la persona humana: su dignidad, su origen, su fin; a descubrir, desarrollar y defender los principios y valores universales.

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Apertura Licenciatura en Psicología

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Instituto Juan Pablo II para la familia

Inicia la Maestría en Ciencias de la familia para la consultoría Iniciando el 2014, las sedes de Guadalajara, Monterrey, México, Puebla y Mérida abrieron sus puertas para recibir a nuevos alumnos en la Maestría en Ciencias de la familia para la consultoría. 82 profesionistas, agentes de pastoral, personas de la vida consagrada y directivos de instituciones, iniciaron su formación con el deseo de adquirir una visión multidisciplinaria, integral, objetiva y veraz acerca de la persona, el matrimonio y la familia.

Alumnos de la 10ª generación de la Maestría en Ciencias de la familia en Puebla.

Alumnos de la 19ª generación de la Maestría en Ciencias de la familia en Monterrey.

Egresada rinde su Tercer Informe de labores al frente del DIF Tlaxcala

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Mariana González Foullón, egresada de la Maestría en Ciencias de la familia y presidenta honoraria del DIF del Estado de Tlaxcala, realizó su Tercer Informe de labores en el que presentó el balance de proyectos y acciones que se llevaron a cabo con las familias del Estado en estos primeros tres años de administración.

Durante su mensaje, la maestra González Foullón mencionó que con el rescate de los valores y la labor de la familia se puede cambiar la sociedad y salir adelante formando un país mejor para todos los mexicanos, para lo cual es imprescindible que la familia se reposicione como el eje de transformación, a partir del cual se generen las políticas, iniciativas y proyectos de desarrollo social, en el que la persona y el matrimonio sean salvaguardados en su identidad y misión.

La comunidad educativa del Instituto Juan Pablo II para la familia de Puebla, felicita a su egresada por el testimonio de trabajo y entrega en favor de las familias de Tlaxcala.

Mariana González Foullón, presidenta del DIF de Tlaxcala.

Instituto Juan Pablo II para la Familia Tel. (55) 53 28 80 80 ext. 7876

Cátedra Prima: Juan Pablo II, el hombre, el pensador, el Santo

Alumnos graduados de la 7ª generación de la Maestría en Ciencias de la familia.

Graduación de Maestros en Ciencias de la familia en Puebla

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El pasado 21 de febrero, se celebró la graduación de la 7ª generación de alumnos de la Maestría en Ciencias de la familia del Instituto Juan Pablo II en su sede de Puebla.

Los nuevos graduados de la maestría celebraron la culminación de sus estudios con una misa de acción de gracias presidida por el P. Antonio Reyes, L.C. quien se dirigió a los egresados motivándolos a construir su desarrollo personal, familiar y profesional sobre roca firme, y aprovechar los estudios realizados como parte de los cimientos que les permitirán la realización de proyectos en beneficio de los matrimonios y familias de Puebla.

Después de la misa, se llevó a cabo la ceremonia de entrega de diplomas, en la que el padrino de generación el Dr. Eduardo Vargas Reguer, catedrático del Instituto, se dirigió a los egresados motivándolos a no perder nunca la alegría en el servicio a las familias. De la misma manera, la directora del Instituto, la Lic. Ana Maria Renner los invitó a seguir liderando proyectos en el Estado que transformen a la sociedad desde una perspectiva de familia. Cabe mencionar que la alumna Olga María Con Linares obtuvo el mejor promedio de su generación y, al final del evento, compartió su testimonio con los asistentes.

El pasado miércoles 19 de febrero de 2014 se llevó a cabo la Cátedra Prima del Instituto Juan Pablo II para la familia para alumnos, profesores y egresados de la sede México. En el marco de la Canonización de Juan Pablo II y el 50 aniversario de la Universidad Anáhuac, la Cátedra abordó un tema que permitirá a la comunidad educativa del Instituto reafirmar el compromiso y adhesión a su misión, a partir del testimonio de nuestro fundador el Beato Juan Pablo II, quien nos ha dejado la herencia de enseñar al mundo la belleza del amor humano, como un amor único, fiel, gratuito y fecundo.

La expositora de esta edición de la Cátedra Prima fue la Dra. Patricia Garza Peraza quien es licenciada y doctora en Filosofía por la Universidad Anáhuac, en ambas se ha destacado por sus trabajos de tesis sobre “la interacción mente cerebro, en Tomás de Aquino y Karl Popper” y “la realización del hombre en el trabajo, según el pensamiento antropológico de Karol Wojtyla”. La Dra. Garza se ha destacado como investigadora y expositora en diversos temas y en sus publicaciones se denota su pasión por el pensamiento de Juan Pablo II.

Lic. Luis Márquez, coordinador académico de Licenciatura; P. Gaspar Guevara, L.C., vicepresidente del Instituto; Dra. Patricia Garza Peraza; Mtro. José Belío, director del Instituto.

Instituto Juan Pablo II para la familia – comunicación@familia.edu.mx