Bases psicologicas conclusiones

BENEMERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

ALUMNA: GABRIELA LIZET NORIEGA CID

BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE SEGUNDO SEMESTRE UNIDAD 1 MAESTRA: PSIC. ANA MARIA FRAUSTO DE LA TORRE CICLO ESCOLAR: FEBRERO- JULIO – 2017

Conclusiones de teorías implícitas (plantillas): Las plantillas son una serie de preguntas, oraciones que se completaban con un si en caso de estar de acuerdo con lo antes mencionado o no un no en caso de rechazar la idea, primero la realizamos a un docente y después la contestamos personalmente.

Cuando realicé la encuesta al docente pude ir escuchando las oraciones y las respuesta que me iba dando, no podía distinguir que oraciones pertenecían a cual, y cuando veía los resultados no entendía por completo, sin embargo cuando contesté yo la encuesta entendí que se puede tener una combinación de todas las teorías pero en ambos casos se repetía la directa como la que tenía un menor porcentaje y las teorías constructiva y la interpretativa tenían un mayor porcentaje, es importante conocer estas teorías en relación con situaciones de aprendizaje y de enseñanza sino también sus propias prácticas. No encasillarnos en que solo somos constructivistas o usamos la teoría interpretativa, ir más allá conociendo en que momentos somos cual y que se necesita.

Puedo concluir la importancia que tiene conocer estas teorías en la práctica y no ir a los extremos y poder conocer más.

CONCLUSIONES DE EL MAPA, SUJETO Y APRENDIZAJE: En el texto de Baquero se habla de problemas que atraviesan los estudiantes, diciendo que no son sujetos educables y define la educabilidad como algo que se moldea en una persona, además de dar las posiciones al fracaso escolar.

Todos los alumnos aprenden de distintas formas, por lo que los métodos de enseñanza son igual de diversos, mientras más información haya mejor nos podemos preparar y el fracaso escolar por motivos centradas en el alumno vaya disminuyendo.

En el mapa se encuentran los conceptos principales mencionados por mis compañeras acomodados a mi consideración en lo que se puede encontrar lo principal del texto como el fracaso escolar, el aprendizaje entre otros.