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Bases psicologicas aprendizaje con comprensión

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BENEMERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

ALUMNA: GABRIELA LIZET NORIEGA CID BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE SEGUNDO SEMESTRE UNIDAD 1 MAESTRA: PSIC. ANA MARIA FRAUSTO DE LA TORRE CICLO ESCOLAR: FEBRERO- JULIO – 2017


Aprendizaje con comprensión Con frecuencia los estudiantes tienen oportunidades limitadas para comprender o darles sentido a algunos temas, porque muchos currículos han enfatizado la memoria más que la comprensión. La mayoría de las pruebas académicas evalúa las habilidades de los estudiantes para recordar hechos.

El conocimiento de los expertos está conectado y organizado en torno a conceptos importantes, esta condición de especificar los contextos en los que es aplicable; da apoyo a la comprensión y la transferencia más que solo la habilidad de recordar.


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Bases psicologicas aprendizaje con comprensión by Gaby Noriega - Issuu